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老師謝謝您作文400字通用

時(shí)間:2025-05-15 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

老師謝謝您老師謝謝您初一篇一

您那天說(shuō)的那番話,讓我聽(tīng)了有所感動(dòng),但是在感動(dòng)后卻更多的是感慨,你說(shuō)的那三句話:“謝謝你們,對(duì)不起,祝福你們。”那是最后一節(jié)課,而卻這么的度過(guò)了,難過(guò),傷心我卻沒(méi)有,我有的只是含著淚水的微笑,是您的批評(píng)讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大,謝謝您!

您就像燈塔,指引著我們前進(jìn)的路;您就像人類靈魂的工程師,塑造這我們的靈魂;您就像船,載著我們駛向希望的港灣。

最后,我想跟您說(shuō)一句,對(duì)不起!

老師謝謝您老師謝謝您初一篇二

她是我的老師,是她給了我生活的勇氣,帶我走出困境,她對(duì)我的教導(dǎo),常常回響在我的耳邊,成為我向上的動(dòng)力。她就是我的小學(xué)老師季老師。

上三年級(jí)時(shí),我的父親不幸因病永遠(yuǎn)離開(kāi)了我,當(dāng)時(shí)我真不知道該如何面對(duì),情緒不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)也不好。季老師在四年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們的班主任,她了解到我的情況后,把我叫到身邊,摸著我的頭說(shuō):“世界上有很多不幸的人,有的孩子沒(méi)有媽媽,有的孩子沒(méi)有爸爸,但誰(shuí)都不能因此放棄自己未來(lái)的人生路!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可班里有些同學(xué)常拿沒(méi)有父親這件事來(lái)嘲笑我,那些話語(yǔ)深深地傷害到我,讓我忍不住哭泣。季老師知道后,把我抱在懷里,讓我的情緒穩(wěn)定下來(lái)。然后她去找那些同學(xué),狠狠地批評(píng)了他們,還讓全班同學(xué)立下“軍令狀”,不許再有這樣的事情發(fā)生。事后,季老師把我單獨(dú)叫進(jìn)辦公室,對(duì)我說(shuō):“自己的親人離世了,自然是很令人悲傷的事情。但你不能永遠(yuǎn)活在悲傷中,該走出來(lái)了。”她的話語(yǔ)溫柔中帶著嚴(yán)厲,讓我的內(nèi)心慢慢有了力量。

我有不少壞毛病,上課的時(shí)候愛(ài)玩些小東西。一次課上,季老師發(fā)現(xiàn)我又在做小動(dòng)作,于是用嚴(yán)厲的目光盯著我,我當(dāng)下就紅了眼睛,心想:我沒(méi)有爸爸,老師就不能對(duì)我寬容些嗎?季老師好像看透了我的心思,下課后,她又把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)了就是錯(cuò)了,你不能用自己比別人可憐來(lái)博取同情心,你要記住,你得比別人更堅(jiān)韌,更強(qiáng)大。”這話語(yǔ),如同洪亮的鐘聲,震撼了我的內(nèi)心,把渾渾噩噩的我敲醒了。

我深深地感受到了季老師對(duì)我的用心良苦,每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的進(jìn)步,季老師就非常開(kāi)心地在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我、獎(jiǎng)勵(lì)我,還把這當(dāng)作天大的好消息打電話告訴我的媽媽。而我犯了錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)第一時(shí)間提醒我改正。我終于慢慢振作起來(lái),又是陽(yáng)光向上的男孩了。

后來(lái),季老師不再教我們了。她不再為我保駕護(hù)航,她不會(huì)再為我加油,也不會(huì)再因?yàn)槲曳稿e(cuò)而批評(píng)我,但她已成為我人生中的燈塔,她的那些話語(yǔ),早已變成我生命中最重要的東西,深深植入我的內(nèi)心。她對(duì)我付出的那無(wú)私的愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在此我要對(duì)她說(shuō)一句,季老師,謝謝您。

老師謝謝您老師謝謝您初一篇三

教師您辛苦了!六年小學(xué)時(shí)光過(guò)去了,你的一舉一動(dòng)都埋在我的心里,久久不能消失,您的一言一語(yǔ)都記在我的心里,久久不能忘記。

教師多謝您!在我遇到困難是來(lái)幫忙我;在我悲痛時(shí)來(lái)安慰我;在我無(wú)助時(shí)來(lái)保護(hù)我;在我犯錯(cuò)時(shí)來(lái)教導(dǎo)我。教師多謝您!

老師謝謝您老師謝謝您初一篇四

老師,您是我們最感謝的人,您猶如黑夜中的紅燭,引領(lǐng)我們走向光明大道;您又像大海中的燈塔,為迷途中的我們指引方向;您又像慈母,送給了我們母親般的愛(ài)。

您還曾經(jīng)把自己的午飯讓給忘帶飯的同學(xué)。

其實(shí),您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)還不只體現(xiàn)在這里,您還為我們?cè)∞p,在藝術(shù)節(jié)的后臺(tái)為我們化妝……老師您這么做是關(guān)心我們,我們也后悔以前讓您生氣。

老師,您是我們心中最明亮的星,永遠(yuǎn)被我們高掛在記憶之樹(shù)的最高點(diǎn),您為我們的付出將深深地印在我們的心中。

老師謝謝您老師謝謝您初一篇五

步入校園,一陣幽香,一切都顯得那么美好。今天,是我買(mǎi)入初中生活的第一天,而我,卻做了一件令我非常后悔的傻事。

現(xiàn)在的小孩,都成熟的早,不管三七二十一,都會(huì)找一個(gè)男(女)朋友,而天真的我,就在開(kāi)學(xué)的第一天,認(rèn)為找到了一個(gè)“他”。從此,便整天和他在一起玩,一起吃飯,一起走路。小學(xué)時(shí),我名列前茅,而他學(xué)習(xí)不好。但我認(rèn)為成績(jī)不重要。所以那時(shí)我感到自己幸福極了!也就從那時(shí)起,我的成績(jī)開(kāi)始下滑,上課開(kāi)小差,說(shuō)話,傳紙條,看課外書(shū)……感覺(jué)把所有壞事都做盡了,氣的老師沒(méi)辦法。直到期中考試的前一天,我才開(kāi)始著急,可有什么用呢?臨陣磨槍頂屁用。終于,試卷發(fā)下來(lái)了,那是幾個(gè)可憐巴巴的成績(jī),從沒(méi)有那樣的低。語(yǔ)文49,數(shù)學(xué)37,英語(yǔ)57。我從前三滑到后三,甚至最后。父母開(kāi)始不管我,朋友開(kāi)始不理我,漸漸遠(yuǎn)離我。我感覺(jué)到了人生最低谷,周?chē)囊磺校际撬罋獬脸恋模瑳](méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

“上課!”

“老師好!”

“同學(xué)們好,請(qǐng)坐。”“今天這節(jié)課我們大家一起來(lái)談?wù)勑陌桑 ?/p>

“好”53個(gè)木樁歡呼起來(lái)。

在后來(lái)的日子里,我發(fā)現(xiàn)了他很多的缺點(diǎn),不足,他甚至令我惡心,討厭。每次見(jiàn)到他都躲著走,每次聽(tīng)到他的聲音都很煩,每次都懶得和他說(shuō)話。于是,我便和他斷絕一切來(lái)往。課堂上,我不再做小動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,老師看到我開(kāi)始上進(jìn)了,便盡最大的努力幫助我。終于到了期末考試,我半學(xué)期的努力有了回報(bào)。我取得了優(yōu)異的成績(jī),語(yǔ)文113,數(shù)學(xué)98,英語(yǔ)114。我看到成功在向我招手。老師和同學(xué)們都不相信。親人開(kāi)始丟我刮目相看,同學(xué)開(kāi)始和我一起游戲,老師也繼續(xù)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

老師,謝謝您的提醒,把我從漩渦中拽起,我相信,只要我有所付出,就一定會(huì)有回報(bào)。我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在今后的日子里,取得該優(yōu)異的成績(jī)!

老師謝謝您老師謝謝您初一篇六

如果說(shuō)老師是園丁,那我就是園丁細(xì)心種植的花兒,曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn),但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師,在這里,我要鄭重的向您道一聲謝謝。學(xué)校讓我在感觸最深的兩位老師有我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。

語(yǔ)文老師:黃老師,是你在我遇到了不懂的題目時(shí),是您讓我學(xué)會(huì)了:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;不要紙上談兵的道理。

身為班干部本來(lái)是給大家做榜樣的,可這下好了,倒是反過(guò)來(lái)了,變成了其他同學(xué)給班干部做榜樣了,那請(qǐng)問(wèn),老師為什么選你當(dāng)班干部?還不就是因?yàn)槟阍谀硞€(gè)方面或許比其他同學(xué)強(qiáng)!但現(xiàn)在呢?再結(jié)合你最近上課的表現(xiàn),你看看是否做到了一個(gè)合格班干部的要求,如果沒(méi)有做到,請(qǐng)你自省一下。我的心里突然閃出一個(gè)念頭:何雨沁,你不能當(dāng)一個(gè)懶惰、不堅(jiān)強(qiáng)、沒(méi)勇氣、懦弱、沒(méi)責(zé)任心的孩子,因?yàn)槟闶前喔刹浚芾蠋熃?jīng)常告誡我們:班干部,班干部,先干一步。

如果在這里你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間,哪怕是一天,也要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步!回到家后,我又把今天所發(fā)生的一切,再回想了一遍,我現(xiàn)在認(rèn)為站在后面去,不一定就是一件壞事,在我認(rèn)為它反而還是一件好事,因?yàn)樗屛业玫搅司裆系某砷L(zhǎng),思想上的提升!原來(lái)我認(rèn)為站到后面去是一件不光彩的事情,因?yàn)槟鞘堑奈疫€沒(méi)領(lǐng)悟到老師您對(duì)我們的真正用意:曹老師您是偉大的,您會(huì)用眼睛來(lái)與人交流,從您的眼睛我讀懂了很多:您對(duì)我們的:期待、失落、高興通過(guò)今天這一件事情對(duì)我感觸很深,同時(shí)給予人的思考也是無(wú)窮的,因?yàn)閺睦蠋熌屛艺镜胶竺嫒ィ忠易貋?lái),這證明,曹老師,您還是相信我的,信任我的!曹老師謝謝您!

老師啊!您是辛勤的園丁,我們是花園里最美的花朵!

老師謝謝您老師謝謝您初一篇七

禾老師,您為我們做了太多太多,您的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我們牢記在心。

您有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙充滿智慧的眼睛,您總會(huì)讓我們感到溫暖。

您總是無(wú)微不至地照顧我們。還記得我一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)楹ε挛宜阑疃疾贿M(jìn)校門(mén),哭著拉著媽媽的手不放,這時(shí)您走了過(guò)來(lái),您的溫柔讓我忘記了害怕,您溫柔地拉著我的手說(shuō):“小朋友,別害怕了,我們進(jìn)去吧!”我的心頭涌上一股暖流。

我讀二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事,所以遲到了,我膽怯地說(shuō)了一聲“報(bào)告”,我本以為您會(huì)讓我站在門(mén)口不讓我進(jìn)去,可令我想不到的是您讓我坐回到位置上,并沒(méi)有像我想象的那樣責(zé)罰我,您用溫柔的眼光看著我,融化了我的恐懼。

您來(lái)我家家紡的時(shí)候,媽媽不在家,您在我家等了一個(gè)下午還不見(jiàn)媽媽回來(lái),我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了,您說(shuō):“我給你做飯吧!”說(shuō)著您就進(jìn)了廚房,系上圍裙,便忙開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,一股飯香鉆進(jìn)我的鼻子,餓了一下午的我狼吞虎咽地吃起來(lái)。

一晃您離開(kāi)我們兩年了,我天天想著您,您慈祥的笑容時(shí)常在我腦中浮現(xiàn),禾老師,我好想再見(jiàn)您一面啊!

老師謝謝您老師謝謝您初一篇八

張老師,您有一個(gè)很大的“缺點(diǎn)”,您很愛(ài)“盯”著同學(xué)看,特別是愛(ài)盯朗讀時(shí)亂讀的同學(xué),愛(ài)盯下課追趕打鬧的同學(xué),愛(ài)盯上課講悄悄話的同學(xué),而那些同學(xué)一旦被您盯上,就像被施了法一樣,馬上停下來(lái),犯錯(cuò)誤的同學(xué)最怕您的“火眼金睛”。

為了我們作業(yè)能做得更好,有一天把我們班59人的作業(yè)全班改完。包括日記、預(yù)習(xí)、生字詞抄寫(xiě),這天還上了三節(jié)課,所有的作業(yè)得一本本改,一發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字,您就會(huì)馬上用紅筆圈起來(lái)。發(fā)作業(yè)的時(shí)候還盯著我們,嚴(yán)肅地告訴我們要馬上訂正,下次不要再寫(xiě)錯(cuò),下次寫(xiě)錯(cuò)要重罰。您的認(rèn)真,讓我們都得小心翼翼地寫(xiě)好每一個(gè)字。謝謝您,老師!

謝老師,您已教我們兩年了,我們都知道您是一個(gè)“急性子”,每次上數(shù)學(xué)課我們總會(huì)被您的“急性子”帶入那極快的跑道,課堂上我們都像打了雞血一樣,精神高度集中,不敢有絲毫的放松,就怕松懈一點(diǎn)就要被落在后面,我們都知道您的急也是為了我們快一點(diǎn)兒學(xué)到更扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)。這樣的您可真是可愛(ài),像個(gè)活潑的小猴兒。謝謝您,老師!

林老師,您第一天認(rèn)識(shí)給我們開(kāi)了個(gè)英語(yǔ)讀書(shū)群,您每天都會(huì)抽空把錄音聽(tīng)一遍,第二天給我們點(diǎn)評(píng),表?yè)P(yáng)讀得好的同學(xué),毫不留情地批評(píng)讀得不好或者懶惰的同學(xué),同學(xué)們對(duì)您真是又敬又怕,您的教學(xué)方式也很特別,不僅要我們讀現(xiàn)在六年級(jí)的英語(yǔ),還要抄、讀五年級(jí)的英語(yǔ)單詞,要是我早點(diǎn)知道抄多幾遍就會(huì)默了的話,我的英語(yǔ)成績(jī)也會(huì)大大提高啊!雖說(shuō)您布置作業(yè)多了點(diǎn),但您要面對(duì)的是兩個(gè)班的作業(yè),我們只寫(xiě)一本作業(yè)就叫苦叫累,真是慚愧啊!謝謝您,老師!

祝愿我們可愛(ài)敬業(yè)的老師節(jié)日快樂(lè)!你們是最辛苦的人,謝謝你們!

老師謝謝您老師謝謝您初一篇九

老師,一位位祖國(guó)最辛勤的園丁,他們用畢生的心血來(lái)澆灌我們,讓我們前行的方向不會(huì)迷茫。每一位老師都使我難以忘懷。但她,我也許永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)樗鞘萑醯能|干,已經(jīng)為我們?nèi)淌埽冻隽颂嗵啵约簠s在一旁默默的咽下疼痛。這個(gè)人就是張老師,每當(dāng)我回想起往日中有關(guān)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼淚便情不自禁的悄然落下。

剛一入學(xué),班主任張老師就對(duì)我們親切得像一位慈祥的母親,那時(shí)的她,精神抖擻,滿面春風(fēng)。誰(shuí)也想不到快樂(lè)直到三年級(jí)下學(xué)期就結(jié)束了。記得那一天,從來(lái)都沒(méi)請(qǐng)過(guò)病假的張老師竟然請(qǐng)了病假。我有點(diǎn)不安,生怕張老師會(huì)出了什么事。

到了第二天早上,張老師剛一跨進(jìn)教室的門(mén),我便猛然發(fā)現(xiàn)老師的臉上少了一份笑容,多了一點(diǎn)兒憂傷。在那昔日煥發(fā)光彩的臉上,竟然染上了一絲蒼白。我的心便緊緊地揪在了一起。原來(lái)張老師懷孕了,我頓時(shí)呆住了——聽(tīng)媽媽說(shuō)在懷上我的期間里是十分痛苦的,那張老師會(huì)不會(huì)也很痛苦。那時(shí),我真想掌我的嘴一巴掌,也許是我的嘴巴“犯了罪”。我不敢想,因?yàn)槲液芎ε拢ε聫埨蠋煆拇瞬辉俳涛覀兞耍坏腋ε聫埨蠋熞獔?zhí)意教我們,卻不顧身子,把身子弄垮了。如果我能替老師選擇,我選擇前者,但我能做的,只有祈禱,祈禱張老師能為自己著想一點(diǎn)。

但張老師偏偏選擇了后者,隨著時(shí)間一天一天的溜走了,老師的肚子也一天天大了起來(lái),走起路來(lái)已經(jīng)是挺著一個(gè)大肚子了。但她仍然堅(jiān)持著給兩個(gè)班批改數(shù)學(xué)作業(yè),每一個(gè)字都是她的心血,她改的是那么仔細(xì),一絲一毫的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。幾次我經(jīng)過(guò)她的辦公室,都看見(jiàn)張老師揉了揉疲憊的眼睛,便又把頭埋進(jìn)了那一堆一堆的作業(yè)里頭。

張老師在課堂上就算再痛苦,再難受,她都會(huì)勉強(qiáng)的擠出一絲微笑。哪怕這時(shí)張老師的聲音再沙啞,她也會(huì)用盡全力提高聲音。不管張老師再虛弱,她都會(huì)管好紀(jì)律。

有一次,在數(shù)學(xué)課時(shí),一位同學(xué)沒(méi)有找到張老師講的那一頁(yè),張老師發(fā)現(xiàn)了。她直起身,吃力地站了起來(lái),扶住講臺(tái)的邊上,撐了下來(lái),一步一步地挪到了那位同學(xué)身邊,翻到那一頁(yè)還給他。

經(jīng)過(guò)張老師的努力,我們班那一學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試總分全年級(jí)第一,那以后張老師就病倒了。

老師謝謝您老師謝謝您初一篇十

林老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,他曾經(jīng)在我遇到困難時(shí),熱情地幫助我。

我的班主任,有一頭烏黑的頭發(fā),戴了一副眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn),她很負(fù)責(zé)。

我記得有一次,數(shù)學(xué)考試,我只考了86分,老師并沒(méi)有生氣,只是臉上露出了失望的表情,我心里十分羞愧,一下課,林老師就把我叫到辦公室,把我的錯(cuò)題都講了一遍。

當(dāng)老師在講課時(shí),我們有聽(tīng)不懂的,林老師會(huì)一遍又一遍講給我們聽(tīng)。一次,我盯著老師發(fā)現(xiàn)老師有一兩根銀絲,就感到一定要好好考試,來(lái)報(bào)答林老師。

但是,我和老師私底下就像很要好的朋友,我?guī)屠蠋煱炎鳂I(yè)本拿到辦公室,老師有時(shí)會(huì)給我餅干和面包。還記得,一次,我和妹妹走到學(xué)校的小路,看見(jiàn)林老師開(kāi)著車(chē)正要去學(xué)校,我跟老師打招呼,老師就讓我們坐上車(chē)跟她一起去學(xué)校。

老師,可能我不是您最好的學(xué)生,但是,您在我心中是最好的老師!

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2024-03-25
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來(lái)我就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧朱自清散文集閱讀心得篇一靜
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我愛(ài)記歌詞
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。國(guó)慶文藝晚會(huì)主持人
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
勵(lì)志是塑造我們堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈精神的磨礪。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)盡量做到客觀、真實(shí),對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有清晰的認(rèn)識(shí)。總結(jié)范文三:爭(zhēng)分奪秒,贏得人生的精彩。甲方:經(jīng)濟(jì)類型:性別
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的
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