人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
喜迎元旦喜迎元旦篇一
今天是12月31是一年的最后一天。明天就是元旦了，為了慶祝元旦，我們班舉行了一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。
聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。
使我最難忘的是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開(kāi)始了!我對(duì)王思佳說(shuō)：“先踩紅，后踩黃!快!”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪!哈哈!紅隊(duì)被干掉了。可是好景不長(zhǎng)，只見(jiàn)黃人向我方移來(lái)，我們快速離開(kāi)了，黃隊(duì)看見(jiàn)到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來(lái)。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來(lái)打斗。后來(lái)我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了!就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開(kāi)了，我方終于勝利了!
在一片歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
這個(gè)元旦聯(lián)歡晚會(huì)我們玩的真開(kāi)心，在此也希望在新的一年大家事事順心，身體健康。
喜迎元旦喜迎元旦篇二
這次元旦，是我小學(xué)生涯中過(guò)的最后一次元旦，相比較往年的，顯得更有新意，更令人難忘。
元旦前一周，我就在猜測(cè)這次的活動(dòng)：才藝展示？看場(chǎng)電影？玩游戲……總之，對(duì)這次元旦充滿了憧憬。然而……“回家練習(xí)包餛飩。”老師對(duì)我們下達(dá)了命令。這對(duì)于我是個(gè)打擊，因?yàn)槲沂浅隽嗣摹耙恍闹蛔x圣賢書”，除了學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)什么才能，至于廚藝就更別說(shuō)了，當(dāng)同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時(shí)，我連雞蛋都不會(huì)打。最重要的是，媽媽只教給我包餛飩的方法，而沒(méi)有讓我參加“實(shí)戰(zhàn)”，沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的我對(duì)包餛飩沒(méi)有一點(diǎn)信心。眼看元旦的腳步越來(lái)越近，我就越來(lái)越焦躁了。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我終于懷著忐忑不安的心情開(kāi)始包餛飩：先按照老師事先關(guān)照的把餛飩皮面粉較多的一面朝上，接著，用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處，可放少了，又添了些上去，再卷了兩道，最后抓住餛飩皮的兩端向前一彎，再一捏，但是我卻怎么也捏不緊，我急了，用力一捏，卻把餛飩皮捏得變形了，這個(gè)餛飩只好作廢。
于是，我去觀察戎遇包餛飩的步驟。原來(lái)，不能靠蠻勁捏，也不能捏得太慢，要用巧勁快速地捏。我銘記了這一點(diǎn)，第二個(gè)餛飩終于成功包好了，接著，我又包好了三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……終于全部包好了，突然，黃林輝指著我包的餛飩大笑起來(lái)，我看了眼我的餛飩，又看了眼他的，才發(fā)現(xiàn)正宗的餛飩的周圍有薄薄的邊，中間突出，像一個(gè)元寶一般，而我包的餛飩雖然也有邊，卻顯得粗糙，中間的那一部分也并沒(méi)有很好的突出，顯然，在制作的手法上我還有所欠缺。不過(guò)，這已成了無(wú)法改變的事實(shí)，我也只能尷尬地笑了笑。
最后，我們排著隊(duì)去食堂享用自己的勞動(dòng)成果。吃著自己包的餛飩，感到十分幸福，因?yàn)椋鞘俏覀兠總€(gè)人用努力換來(lái)的勞動(dòng)結(jié)晶。
這次慶元旦活動(dòng)使我受益匪淺，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了堅(jiān)持、觀察、團(tuán)結(jié)的重要性，同時(shí)也要盡自己所能將每件事做到最好。只有付出耕耘，才會(huì)獲得豐收。
喜迎元旦喜迎元旦篇三
今天下午，我們班要舉行一次盛大的新年聯(lián)歡會(huì)。剛進(jìn)教室，我大吃一驚，情不自禁的叫了起來(lái)“哇噻!”教室的布置大出我們之所料。吊扇上全都掛上了彩條和氣球，桌椅都排成了“凹”字型，中間演節(jié)目。
我們都焦急地等待著節(jié)目開(kāi)始，一點(diǎn)半到了，節(jié)目開(kāi)始了。
第二個(gè)節(jié)目是劉揚(yáng)的古箏獨(dú)奏，她彈古箏的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，全班同學(xué)都被這優(yōu)美的琴聲陶醉了，仿佛置身于藝術(shù)的殿堂、音樂(lè)的海洋……彈奏完畢后，全班響起一陣排山倒海的掌聲。同時(shí)那優(yōu)美的琴聲依然回蕩在耳畔。
喜迎元旦喜迎元旦篇四
老師把找主持人這個(gè)責(zé)任交給了文藝委員，還能說(shuō)什么呢?作為文藝委員的陳星月，有了一個(gè)堅(jiān)定的.念頭——開(kāi)找!她坐在教室里開(kāi)始大喊，喊了半天，終于喊來(lái)了四位自告奮勇當(dāng)主持人的同學(xué)：我·向浩然·張琳·孫小雨，不然陳星月可就“喊破天下無(wú)敵手”了。
只有主持人自己主持的節(jié)目還不行，還要有同學(xué)們自己的節(jié)目，大家開(kāi)始組團(tuán)表演節(jié)目，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，大家可真體會(huì)到“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句古語(yǔ)的意思了。
星期六中午，大家都在細(xì)心地為教室“化妝”但氣球真是太不爭(zhēng)氣了，整個(gè)樓道都能聽(tīng)見(jiàn)連綿不斷的氣球爆炸聲。三十個(gè)氣球，十個(gè)都爆了，心痛不已呀!
后說(shuō)甜的：
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦努力，我們終于可以好好享受享受了。伴隨著美妙的上課鈴聲，初一二班元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，“首先，送給默默無(wú)聞的ms張一個(gè)禮物。”楊景戎說(shuō)著，從后門邊靠著的一塊黑板里拿出了一顆美麗的圣誕樹(shù)，全班都傻眼了，鼓掌!老師坐在一個(gè)角落，慢慢地站起來(lái)，向我們說(shuō)了一聲謝謝，我們不知道該怎樣回答，一直在鼓掌。
張焱璐一團(tuán)隊(duì)表演了一個(gè)節(jié)目叫“傻子上學(xué)”，其中主角是傻子，張焱璐扮演，翻著白眼上場(chǎng)，讓大家一陣爆笑，這個(gè)小品得到了大家的好評(píng)。下一個(gè)節(jié)目是我主持，namei“搶板凳”我上臺(tái)用了一口方言吸引了大家的注意力，搶板凳規(guī)則就不講了，我相信大家都玩過(guò)。十二個(gè)人比賽，經(jīng)過(guò)“大浪淘沙”最后只留下三個(gè)人，這可是精英中的精英啊，給他們一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)是一定的。
緊接著是“踩報(bào)紙”，游戲規(guī)則：把三張報(bào)紙排列起來(lái)放在地上，每一次讓一個(gè)大組站上去，回答五個(gè)問(wèn)題，錯(cuò)兩個(gè)問(wèn)題，撤下一張報(bào)紙，如五個(gè)問(wèn)題全部答對(duì)算過(guò)關(guān)。通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)：每一個(gè)組都有一位“救命稻草”如我們組，就是高雪晴，沒(méi)辦法，她學(xué)問(wèn)高嗎!
不一會(huì)兒，老師又陪我們玩了一個(gè)游戲，但每個(gè)小組只能選一個(gè)人，我們小組選的是我，游戲規(guī)則：老師在白板上放一句話，你模仿一下。我還算好的“模仿趙本山”可我們班長(zhǎng)呢?“轉(zhuǎn)十圈，直走兩米”慘啊!聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，還有四十多分鐘，老師讓我們看的電影，這讓我們感到聯(lián)歡會(huì)過(guò)得十分充實(shí)。
元旦結(jié)束了，隨后面臨的是期末考試，希望大家在這最后的一周里好好復(fù)習(xí)，祝大家考一個(gè)好成績(jī)!