在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
毛概暑期社會實踐報告篇一
自改革開放以來，隨著國家各種政策的實施，對外開放、招商引資、發展生產力等等，國家的經濟、科技、文化等方方面面都得到了迅速發展。我的家鄉也不例外，特別是近幾年隨著科學發展觀的提出和貫徹落實，我的家鄉京山縣可以說發生了翻天覆地的變化。為了進一步了解科學發展觀與我的家鄉建設發展的關系，這次暑假特對此做了一項調查，調查的對象為本縣部分城鄉居民。
我出生于湖北省荊門市京山縣的一個普通農村家庭。京山素有“鄂中綠寶石”之美譽，地處大洪山南麓，江漢平原北端。東臨安陸、應城，西接鐘祥，南連天門、沙洋，北倚隨州。是大洪山國家級風景名勝區的核心景區之一。全縣國土總面積35xx年來城市建設取得了很大進展。我縣連續三屆蟬聯全省城市規劃建設管理“楚天杯”，連續三次被湖北省委、省政府授予“省級文明城市”稱號，被譽為“鄂中綠寶石”、“武漢后花園”。
我縣當前新農村建設主要有“五種模式”：產業帶動模式，即依靠能人創業帶動，農戶廣泛參與，形成產業，富民強村，帶動新農村建設;資源開發模式，即依托自然資源，充分開發利用，促進農民增收、村增積累，推動新農村建設;組織主導模式，即發揮村“兩委”班子主導和村黨員干部的帶頭示范作用，從小處著眼，從小事著手，循序漸進推進新農村建設;村企共建模式，即吸引本村在外成功人士、大企業、大老板進村辦企業、創產業，村企合作共建新農村;項目推動模式，即依靠試點示范，借助政府項目投資，實施新農村建設。“五種模式”并存，各具特色，是當前新農村建設的主要推動力。
但是迅速發展的同時也帶來許多問題，主要表現在：1 、社區服務功能不健全，服務質量和水平不高;2、社區管理不夠規范;3、部分河流等區域環境污染較嚴重;4、房價日益攀升。這些問題都已被領導察覺并制定了相應解決方案。
當前，新農村建設在意識層面和實踐過程中存在“五類障礙”：部分村干部認為新農村建設“沒辦法，無所謂”，行動遲緩，無所作為;少數農民則存在“與己無關”的思想，建設新農村的主動性不強，積極性不高;部分干部群眾“小富即安”，滿足于現狀，不思進取，隨波逐流;部分村存在“等、靠、要”觀念，等國家項目，靠政府撥款，坐享其成;部分村急功近利，突擊性大干快上，大拆大建，結果村級財力耗盡，債務猛增，無法運轉。
針對存在的問題，提出了“五點建議”：緊扣生產發展，把發展農村經濟放在新農村建設的首位;突出建設主體，把調動農民自主建設的積極性作為新農村建設的根本來抓;發揮組織主導作用，把村級“兩委”建設作為新農村建設的核心來加強;注重示范引導，把培植典型作為促進新農村建設的重要方法來落實;強化組織領導，整合各類項目資金，集中力量建設新農村。
近年來，我縣在加快農業發展方式轉變，穩步發展糧食生產，積極發展特色產業，大力促進農民增收等方面成績顯著，曾被省委、省政府授予“全省?三農?發展先進縣(市區)”及“農產品加工業?四個一批?工程先進縣(市區)”兩項榮譽稱號，兩度通報表彰。
近年來，京山縣農業經濟發展圍繞“優質、規模、特色、生態”主題，積極做好糧食基地、畜牧基地、水產基地、林業基地建設。“xx”期間，全縣平均每年投入3億元以上用于農田水利建設，全縣建有無公害水稻基地80萬畝，有機稻基地3.5萬畝，建設水稻優質種源基地xx畝，保持了全縣糧食種植面積穩定增長;全縣建有標準化養殖小區55個，發展專業養殖大戶5265戶，生豬、家禽規模化養殖率分別達到了75%和 85%;建有中華鱉、中華草龜養殖水產基地3萬畝，年產商品鱉6000噸、商品龜 00萬只;建有生態林、用材林和干果基地 xx年預計糧食總產達63萬噸，同比增長 .6%，生豬出欄達到 0萬頭，家禽出籠達到 500萬只;新增年產值億元以上農產品加工企業4家，農產品加工產值達到 60億元，農民人均純收入增長 000元以上。
京山縣歷史上就是農業大縣，京山橋米曾是歷史上的宮廷貢米，京山的糧食生產多項指標位居全省前列。農業大縣卻要走工業道路。除此之外，京山縣以提高縣域經濟核心競爭力為目標，加快轉變經濟發展方式，走出了具有京山特色的發展新思路：扶持本地企業成長和招商引資兩條腿走路。
本地企業的發展，資金是企業的命脈，中小企業發展最大的瓶頸就是資金短缺。xx年京山縣財政首次在預算中設立了總小企業發展基金，對本地成長型中小企業給與以獎代補支持，同時，將科技三項經費等財政預算自己向成長型中小企業傾斜，扶持中小企業快速發展。xx年，縣財政安排用于中小企業發展的資金已達到 70萬元。同年出臺了《京山縣關于試試中小企業成長工程的意見》，中小企業的成長工程有了機制政策上的保障。
招商引資不僅可以直接解決一個地區經濟發展中的自己問題，而且可以帶來全新的理念、先進的技術，科學的管理、優秀的人才同時能夠促進本地人員的就業。京山縣人民看到了招商引資的種種益處，付出了百倍的努力，也取得了傲人的成績。xx年，成了京山的招商引資年，引進項目 75個，到位資金xx年來，京山旅游配套投入已經超過了 0億元，其中縣級財政投入2億多元。今年縣財政專項預算 xx年上半年，全縣共接待游客94萬人次，旅游綜合收入3.56億元，分別同比增長35%、28%。大大促進了家鄉的經濟、文化等方面的發展。
毛概暑期社會實踐報告篇二
大學生暑期兼職
姓名: g y
學號： 201314xxxxxxx
學院： 經濟學院
教師： lzh
班號： 13
成績：
目 錄
暑期兼職背景
暑假已至，對于家境并不優裕的學生來說，一個暑期的打工收入不僅能為家
遍比較困難，暑期兼職也不見得能比大學畢業生找工作容易多少。
今年暑假，我留在了學校，就參加了大學生暑假找兼職的大軍。一個暑假過
多，也學到了很多，就說說自己在暑期兼職過程中的一些經歷與感悟吧。
暑期兼職
暑期兼職工作類型
刻地體會到工作的艱辛以及學會體諒父母賺錢的不易。
己的口才和臨場的反應能力，長此以往，我們的能力必然將得到很大提升。
尋找暑期兼職途徑
與網絡與現實兩大方面。
通過網絡獲取兼職信息，又可以細分成通過網站（對本校學生來說比較知名
的方式。
[1] 2
[2]
通過現實途徑尋找工作，又可以大致分為通過親戚朋友的介紹，自己逐家到
會員費）等四種求職途徑。[1]發布招聘信息的網站截圖；
[3] 3
求職途徑及其可行性分析
暑期兼職收入雖然能解決我們不少問題，但我們尋求兼職工作時基本上還是
其次，安全系數較高的兼職可能來自于我們自己逐家到店地尋找。逐家到店
學生中，極少數的人會選擇這樣的方式。
然后，剩下的兩種方式中，安全系數較高的應該是通過一些機構或組織所得
沒有提供正式的收費發票[4]。
[5]
根據你上課時間的長短來確定你所需要支付的信息費的數額。
[5]圖片來自華西都市網新聞截圖;
一般規模較大的機構或組織為你提供的家教工作會基本保證你的安全，雖然
女大學生，在金錢與安全問題出現沖突時，安全為先。
最后，在我們看來，安全系數最低的莫過于街邊張貼的小廣告。當然，雖然
也行。匆匆拍下照片，晚上回去打電話聯系，電話那頭傳來的是一把柔美的女聲。
之。
前面提到“相對于虛幻的網絡世界而言，如果我們可以通過現實途徑輕松地
得到工作，我想大多數人都不愿意選擇網絡”。然而現實就是現實，沒有如果。
暗和罪惡，我們享受網絡的方便簡單時，請一定不要掉以輕心。
單隨隨便便地亂填一個身份證號，而是我們需要提供我們拿著自己身份證的照片，且證件號碼必須清晰可見。在這樣的情況下，我相信黑暗會褪色。
其次，川大藍色星空bbs 我也算是常客。藍色星空bbs 上每天也會發布一些兼職信息，據假期自身實踐經驗，大部分是真實的（因為大多是已經畢業的學長學姐發布的）。本校學生尋求暑期兼職基本上都會在這個網站上瀏覽自己所需要的信息。
最后，不得不提的是某8。不得不說，對普通人來說相對于其他求職類網站，某8可能是他們瀏覽求職信息的首選網站。當然，這個應當歸功于某8成功的宣傳策略。求職伊始，我也在這個網站上注冊了自己的賬號，然后發現了很多的招聘信息。然而，簡單的求職簡歷發出之后，得到卻是下圖這樣的結果。
[7] 出于安全考慮，我在網上搜索了他們提供的面試地址。地址顯示這兩個公司5均為帶有欺騙性質的黑心中介公司，不少應聘者在這邊辦了兼職卡，卻遲遲沒有工作提供或者被提供的工作收入極低，并且卡費不可退還。而且某8上經常出現星巴克招收服務員之類的廣告，據我了解，星巴克是在各個大學招生一定量練習生，為服務員做儲備。星巴克一般不對外直接招聘。廣告中高額的工資以及優雅的工作環境肯定會讓很多不知情的人趨之若鶩，然后被騙。某8的宣傳策略的巨大成功我們不可否定，但其對虛假信息（某些虛假信息甚至是已經經過網站驗證的公司所發）的監管力度仍不免讓我們大失所望。
對方告訴我想要這項工作需要交納200元押金，然后我果斷拉黑了對方，卸掉yy。工作開始前需要你交納各種名目的費用，如服務費，押金，保證金之類的基本都是騙子。qq 群中信息繁雜，這提醒我們需要有效地甄別信息。其實甄別也很簡單，自己的能力決定自己的工資標準，天上不會掉餡餅，記住這兩條，很多虛假信息你都可以排除掉。
[8] 6
暑期兼職期間的注意事項
我們的暑期兼職應當將個人安全問題放于首位。在尋求兼職工作時，在工資和工作環境與個人安全問題發生沖突時，請將自己的安全放在首位。不要去比較荒涼的地方，工作時間也不要太晚。在工作確定前我們要先了解工作地與居住地之間可以乘坐的交通工具的起止時間，計劃好自己的工作時間。
選擇合適的職業，可以理解遲遲未找到工作的心急，但也不要因此就選擇建筑工地、ktv、酒吧、歌廳等場所的工作，選擇這些工作，你很有可能收不抵支，更何況這些工作背后本身就很危險。
工作開始后，如果遇到危險，請保持冷靜、隨機應變，害怕和妥協解決不了任何問題。
結 語
人生長路漫漫，充滿著未知數，我們的世界猶如一張白紙，需要實踐來為其增添斑斕的色彩，紙上描繪出的或許是布滿荊棘的艱難道路，或許是仿若身處濃濃迷霧般得不到出路的迷茫心境，又或許是歷盡心酸鳳凰涅槃的浴火重生。但不管實踐帶給自己什么樣的感受與領悟，總是要好過宅在家里無所事事，生活日夜顛倒沉迷于網絡小說與游戲不能自拔，終日碌碌無為，思想停滯，嚴重影響我們之后的學習生活。或許，我的假期收入還沒有某些同學一月的零花錢多，但我覺得我已經很滿足了，畢竟這個假期我得到的不僅僅是這微薄的收入，更重要的是認識了一些人，拓寬了自己的人脈，了解了一些事，增長了自己的見識。憑著自己的感知來認識我周圍的世界，憑著我自己的努力來減輕父母的負擔，這段生活經歷讓我辛苦而快樂著。
[8]某qq 群中信息截圖.
毛概暑期社會實踐報告篇三
本次暑期社會實踐活動，將主要根據“我愛我的祖國”活動的要求，內容包括：一是深入開展踐行科學發展觀活動，通過尋訪改革開放事業見證人，加深大學生對新中國成立xx周年特別是改革開放xx年來巨大變化的了解和認識;二是深入開展志愿服務活動，通過走進農村，組織開展教育、科技、衛生等志愿服務，引導大學生把對黨和祖國的熱愛化作奉獻家鄉、奉獻社會的實際行動;三是開展以“新農村建設的現狀”為主題的調研工作;四是開展“紅色之旅”學習參觀活動。將力求做到暑期社會實踐活動與了解家鄉情況、服務社會、自我增值想結合，與專業學習相結合，爭取在活動中能體現托普學子學有所用、學有所報的意識。
將積極總結以往經驗，在活動管理中堅持團結協作，統一調配的原則，暑期社會實踐服務隊將做到主題明確，內容豐富，并且活動將做到有計劃、有記錄、有討論、有總結，同時也將做好實踐活動的資料整理工作，并及時將服務動態以電子郵件形式及時上報學院團委，并在網上開設活動博客，爭取將本次暑期社會實踐活動搞的更加有聲有色。
1、動員階段。
在7月上旬，組織發動學生，組建本次“實踐磨礪真知、青春報效祖國”暑期社會實踐隊。同時，在成立暑期社會實踐隊后，還將組織開展活動前的培訓和動員工作，從而提高全體隊員的重視度和參與度，并建立“實踐宣傳”和“實踐安全”的相關機制。
2、活動階段。
(1)“為祖國獻禮，尋找60張最幸福的笑臉”攝影活動。通過與村委會聯系，在村委會的相關幫助和支持下，開展此項攝影活動。在活動過程中，還將組織開展“走過滄桑走向明天，聽60老人講家鄉變化”的活動，通過尋訪1949年出生的“與祖國同齡”老人(不少于5名)，聽他們講家鄉變化的故事，同時，并幫助老人開展一些志愿服務，讓他們感受到社會對他們的關心。
(2)“手拉手共迎國慶、心連心放飛希望”主題活動。
通過組織開辦“夏令營”的形式，幫助大西莊村兒童(小學為主)輔導暑期作業，開展趣味學習游戲，寓教于樂，從而提高其學習興趣。同時，還將組織開展 “喜迎祖國六十周年華誕”的一系列活動，在活動中，與他們“手拉手”，共同接受愛國主義教育，共同成長進步。
(3)“新農村建設現狀調研——以大西莊村為例”活動。將深入大西莊村開展“新農村建設現狀”的調研活動，通過走訪、問卷、調查等形式，認真扎實地開展調研工作，并形成調研報告，為有關單位、政府部門積極獻計獻策，提供決策依據。
(4)“踏尋先烈足跡，培育愛國情懷”紅色之旅活動。結合紹興地區豐富的人文優勢實際，充分發揮博物館、紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地的教育作用。積極深入開展“紅色之旅”社會實踐活動，深化愛國主義教育的內涵，增強當代大學生的責任感和使命感。
3、總結階段。8月底，參加本次暑期社會實踐的學生對實踐活動進行總結交流，以及將對活動過程中的有關圖片、影像材料進行整理，做好在學校中的后期宣傳工作。
本次“實踐磨礪真知、青春報效祖國”暑期社會實踐活動將做到提前準備，精心策劃，落實活動內容，不搞形式主義，認真按計劃實踐有關內容，樹立大學生正確的社會主義榮辱觀，提高奉獻意識，力爭在暑期社會實踐活動中取得新的成績。
毛概暑期社會實踐報告篇四
支教隊就是農村孩子們的一縷陽光，也如同春雷行動那樣帶給人們愛的希望。
我們有幸參加了這支部隊。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震撼的日子如今被放大了無數倍，在我們面前鋪陳開來，帶給我們又一次深深的感動。
努力終究會有回報。郭堯組領隊劉永平告訴我們，這些天的支教與家訪，觸動了村民的教育意識，他們從支教隊員們熱情洋溢的臉上和孩子們渴望的表情中讀懂了教育的重要性;而隊員也在這次活動中培養了自己吃苦耐勞的精神和毅力，增強了學習的動力。
這個只是暑期實踐活動的一個縮影，然而卻折射出了整個活動的人性光芒。正如一個隊員子在日志中寫的那樣：我們把愛說到做到，因為我們都秉持著最初的夢想。我們不曾言敗，我們鑄造風景，我們以自己滿意的方式，詮釋了自己的青春，也給別人帶來了溫暖和希望。
在這樣短短不到一天的時間里，我明白了很多，工作和我們學習也是一樣的，無論何時何地，都不能忘了自己的本，做任何事情都要有創新和堅持，只有具備了以上的兩點，才有可能成功。我希望以后能再次有這樣的機會來到這里，那時候也許這里有發生了不可思議的變化!
毛概暑期社會實踐報告篇五
時間如流水般，一眨眼之間，我們卻已經走過了大學一年級。在這一年的大學生活當中，讓我們學到了很多的東西，不僅僅是知識更有很多的實踐知識以及許多的作人、做事的道理。通過此次實踐，我初步了解掌握一些軟件的實踐操作，公司的部分職業流程。此次實踐意義重大，為我們以后的學習、工作以及進一步深化專業知識打下基礎。這次的實踐時間雖然很短，但在這一個月的社會實踐活動中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。
大一暑假才剛開始，就有同學到處忙碌起來了，關注通告，招聘，為的只是不想浪費這黃金般的二個月，充實的安排好這大學期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我！
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
通過實踐，了解生存方式、電腦中心的運行方式和作為助教培養感性認識，培養自己吃苦耐勞的精神，為學好專業課打好基礎，同時獲得一些報酬為家里減輕負擔。
1、實習崗位：九州電腦中心助教。
2、實習任務：在實習期間，主要協助老師教cad、ps等課程。
3、實習過程：剛來時，我們進行了簡短的員工入職培訓，并畫了幾套樣板效果圖、整理了公司所有家具的cad圖庫。進一步學習ps、3d、cad以及更深了解才能進行助教一職。經過這些天的操練3d、cad、ps等軟件操作水平提高了很多。對學生們的了解，助教也順利，完整了許多。
在暑假結束的時候學院安排我們要進行一次暑期社會實踐，立在培養當代大學生的理論與實踐相結合的能力！實踐在現在的大學畢業生當中是非常重要的，因為很多的用人單位看重的不僅僅是大學生的學歷或者專業知識，更多的卻是看看大學生是否具有實踐動手的能力。
本來在剛放假要考慮出去實習的時候，看到滿街都是廣告公司和裝飾公司，想找一家公司去做一些設計的實踐活動的，我選擇了設計助理。
學會用語言表達自己的想法，當自己完成一件作業，一個作品的時候，那種成就感是不言而喻的激動。
通過一個月的社會實踐，讓我收獲不少，人都說“智慧源于實踐”，通過實踐鍛煉了我的動手的能力，提高了我的專業水準、鞏固了我的專業知識、發展了我的專業潛能同時也提高了我的學習的自信心，讓我充滿信心的去迎接新學期的新的挑戰！
在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。
實踐已經接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰。這次實踐活動義在深遠，對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。這個暑假，過的真的很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個半月的實習里，我初步接觸了建筑的一些基礎知識，同時也積累了不少社會經驗。實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。
毛概暑期社會實踐報告篇六
一、摘要
2010年的暑假已經到來，許多的學生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業，還可以進行體育鍛煉，參加各種補習班，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間，可以隨性所欲。
二、問題的提出
輕松愉快的暑假是每一個中小學生所向往的。那么，在暑假期間學生們又在做些什么呢？他們是在家復習功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學習班培養自己的特長等等。中小學生的暑假還存在哪些問題？學生們的暑假究竟該怎樣度過？針對這一系列的問題，我對當地的中小學生的暑假生活進行了調查。
三、正文
現在多數的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學。可到了暑假，學生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎？處在這樣一種無組織、無規律的生活之中，學生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過程中發現，超過6成的學生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候學習，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補習班……盡管每個學生的暑假生活會有所不同，但基本的內容是一致的。
值得注意的是網吧是多數學生打發假期時間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據調查，本市有一半以上的中小學生，整天泡在網吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學習帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學，今年14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍，另一個姓楊的同學上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學去附近農村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住，心臟病復發，搶救無效而死亡。
如果這些學生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發生……但既然已經發生，我么就要從中吸取教訓，避免類似時間的再次發生。
暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長為孩子報學習班，既希望能培養學生的某些特長，又能讓學生的生活有些規律，畢竟學習班里有老師看著學生，情況會好些。
根據有關部門的數據顯示，32%的中小學生在暑期中參加了課外輔導班，但喜歡參加課外輔導班的孩子數只占6%。數據顯示，家長在孩子學費上的支出占所有支出的65%，學習科目主要集中在英語、計算機、數學、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學習成績，26%的家長希望孩子能夠提高學習興趣。
（一）商家辦班很積極。自實行“素質教育”以來，特別是高考改革，實行“3+x”制以后，對學生的能力和全面素質要求越來越高。商家看準時機，利用暑期推出形形色色的培訓、補習、家教，打出“能力與應試并重”、“文化與特長并舉”等富有“時代氣息”的標語，吸引廣大中小學生前來報名。據調查，常德市自6月底開始，商家就在市城區開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數不勝數的“培訓中心”看得人眼花繚亂。市內規模比較大的培訓中心有“劍橋少兒英語培訓中心”、“新世紀暑期英語培訓中心”等。他們在全市各地設有咨詢處，并設立多個報名點和教學點，形成了“連鎖”點。有的培訓中心，如常德市陽關琴行、師院的暑期中小學生培訓中心，都是綜合性的培訓中心，既有文化培訓又有特長培訓。文化方面有英語、數學、物理、化學等，特長方面有音樂、美術、書法、體育運動等。這些成規模、成氣候的培訓部一般采取辦班的形式，進行集體教學，有比較嚴格的組織。另外，不少商家和中介機構還向中小學生提供家教服務，推薦一批大專院校的學生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣，他們主要是針對小學、初高中各門功課，采用一對一的教學方式，為中小學生查漏補缺或讓其超前學習課本知識。
（二）學生家長更踴躍。對于各種培訓和家教補習，家長似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設計孩子的暑期生活，到處收集有關培訓的廣告、打聽其教學質量、觀望別人參加那些培訓；還有的家長四處托人尋找本科、研究生當家教，經過面試和篩選，留下最滿意的，來給孩子進行一對一的補習。參加培訓、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風氣。家長之所以熱衷于送孩子進班學藝原因有：一是學生升學的形勢嚴峻。中小學生都希望進入市內重點學校，但人多名額少，向重點中學進軍不僅是“文化成績大戰”，更是“特長大比拼”。激烈的競爭不僅給學生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 “充電”，以期考上理想的學校。二是對部分家庭而言，孩子一個人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓班。三是學特長可以為孩子將來更好地適應社會打好基礎。知識經濟時代越來越需要“全才”，多一門特長便多一門謀生的本領。四是英語、電腦已經成為一種必備的基礎技能，如果不從小就進行這方面的學習和鍛煉，將來會很難適應。
(三)學生減負愿望落空。對常德市城區隨機抽樣30名中小學生調查結果表明：學生對暑期參加培訓班表示愿意的占22%；可以接受的占40%；有的愿意有的不愿意的占21%；不愿意的占17%。暑期參加一種培訓班的有6人，參加二種培訓班的14人，參加三種培訓班的有8人，參加四種培訓班的有2人。少部分學生自主意識較強，有參加培訓或請家教的要求，能主動選擇自己想參加的培訓班。但大部分學生，尤其是小學生對培訓和補習是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒有形成自己的觀點；或是害怕家長，不敢發表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓或請家教補習的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時也會發泄心中的不滿。如本市紫橋小學上三年級的陳同學，暑假期間每天要學兩個小時的英語，1個小時的古箏，1個小時的鋼琴。回家后還要做暑假作業、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽抗議說：“無聊”、“比讀書還緊張”，并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學在本市名牌中學（長怡）讀初一，她不僅成績好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語、手風琴、書法、舞蹈。雖然平時很自覺，但辛苦久了，有時也忍不住想出去玩，偶爾還會來個“先斬后奏”，先玩一兩天再說。可見，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度，室外氣溫有的高達42度，街道上行人稀少，偶爾看見幾個，但大多數是趕著參加各種培訓班的孩子們。
(四)暑期亂辦班、亂收費現象較為嚴重。暑假補習班眾多，但補習質量參差不齊，收費與辦班質量相比懸殊。
關于上面提到的問題的幾點建議：對于暑期形形色色的培訓、補習、家教班，有關部門應出臺相應的規范措施，清理整頓，嚴格審批程序，明確收費標準，堅決制止亂辦班、亂收費現象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團”替代現存的形形色色的“培訓、補習、家教”等班類，以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網吧的管理和監督，與吧主簽訂協議，嚴禁未成年人進入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學習并不適合自己的各種科目，導致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負擔，更容易錯過孩子發展的機遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學生們充分利用假期接觸社會，開闊視野和提高素質，學校應成立暑期領導小組，對中小學生進行暑期安全和法制教育。制定假期工作計劃，落實活動內容，做到各項活動均有專人負責，防止出現人身傷亡事故。結合愛國主義教育，可引導學生利用假期深入調查城鄉的歷史變革、文化習俗、風土人情，挖掘家鄉的文化內涵等活動。建立學生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動，舉辦中小學生暑假讀書動手小制作、小發明作品展覽。組織學生參加擁軍優屬活動，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導學生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強學生自立、自強、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應積極創造條件，大力開展以培養學生興趣、發展學生特長、拓展學生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調查、社會公益活動（小交警、軍事訓練等）等各項活動。有條件的單位，在暑期可為中小學生免費開放各種娛樂室。
總之，用有益的活動擠走“空虛、無聊、孤獨、沒勁”，讓中小學生度過一個健康、愉快、充實、安全又有意義的假期。
四、結語
綜上可看到，暑假不僅僅是學生們放松休息的時間，還是培養自己的特長，陶冶情操的好時機。學生們可以利用這個時間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業。學生應當學會利用自己的課余時間，假期時間來主動地學習，自主學習的效率遠比被動學習的效率高得多。
這次的社會調查，讓我感觸頗多。雖說有些累，但收獲還是不小的。大學生只有多接觸社會，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學會調查的方法，又學會待人接物……所以說社會實踐是一舉多得的活動。我會一直堅持做下去。
毛概暑期社會實踐報告篇七
學院： 環境與土木工程學院
專業： 工程管理
班級： 工管1102
姓名： 潘明星 學號： 1002110224
鄉村交通的變化
一·我的調查
(一)家鄉路的變化史
自從改革開放的春風吹遍了神州大地,給人們生活的方方面面帶來了翻天覆地的變化。幾十年彈指一揮，幾十年朝朝夕夕，改革開放結出了累累碩果，讓人民的生活面貌煥然一新，給我印象最深刻的是家鄉交通道路的巨大變化。
更加松弛，鄉村里泥土到處都是，鞋字難免會把泥土帶到石板路上，這樣石板路會變得更加滑，而一些未經常有行人過的石板路也會長上青苔，變得更難行走。
如今，由于國家實施對農村修建改造的政策，龍市鎮政府積極帶動農村人們一起修建鄉村路。
不到2年的時間那些泥濘的羊腸小路大多數已經修成了鄉村公路，馬路也變成了柏油路，不管是下雨天還是晴天都是方便行走的。鄉村公路遍布廣泛，四通八達，想去哪里都很方便，更值得一提的是如果有車，你也可以在鄉村公路上行駛，顯而易見縮短的不止是路程，更是人們的心。
(二)修建鄉村路,龍市鎮政府的做法
1、統一思想，提高認識
從2015年換屆后，龍市鎮黨委、政府新一屆班子充分認識到了加強農村公路建設的重要意義和作用，統一思想，知恥后勇，把農村公路建設納入黨委、政府的重要工作來抓，提出了三年變樣、五年變暢，到2015年村通暢率達100%、社社通達率達100%的奮斗目標。思想認識的統一，為全鎮農村公路建設大發展奠定了良好的基礎。
2、加強領導，落實責任
室，配備了相應的專兼職工作人員具體負責農村公路建設管理，各村民委員會也成立了相應的工作機構，為農村公路建設提供了有力的組織保障。同時，通過簽訂目標責任書，層層落實責任，責任到部門，責任到村社，責任到人，制定了切實可行的工作方案和獎懲考核辦法。村轄區內修建通暢路，鎮上獎勵2000元/公里，通達路獎勵1000元/公里，村委會組織修建公路款5000元以上的按5%給村工作經費，確保了農村公路建設工作落到實處。
3、全民動員，多方籌資
近年來，通過龍市鎮黨委、政府全面深入的宣傳發動，全鎮廣大干部群眾對農村公路建設的積極性高漲，掀起了農村公路建設新高-潮。幾年來，全鎮農村公路建設總投入1636.6萬元，上級撥付補助資金961.2萬元，本級政府投入245.9萬元，村自籌和黨員干部、群眾捐資246.5萬元，在外成功人士捐資183萬元。為切實做好這一工作，他們主要采取了以下幾條措施來籌集資金。
一是干部黨員帶頭捐款。要致富，先修路，通過廣泛的宣傳，各村干部、黨員紛紛帶頭捐款，近兩年鎮機關干部及部分黨員個人捐資達23萬元。
二是村社籌資和受益群眾自愿集資。通過召開社員代表會，采取“一事一議”的辦法。
和支持，收到良好效果。
四是政府在對農村公路建設有積極性的，而資金又比較困難的村重點支持，三年多來共擠出121.9多萬元幫助仙巖、缽耳、四碑、生龍、義和等村打開了致富路。
4、強化管理，嚴格質量
一是認真執行政府性投資項目的管理規定，鎮政府牽頭實施的農村公路建設工程一律實行講誠信、有資質的公司承建，黨委會研究確定最高限價，掛網公開招投標，邀請紀檢監察部門和交通主管部門全過程監督，按照《招投標管理辦法》規定要求，一律采取最高限價的最低價中標，杜絕了暗箱操作，增強了透明度。
安全責任制，簽訂安全合同，杜絕安全事故的發生。
三是建立廉政建設制度。工程中標后，隨同簽訂廉政建設合同和安全合同，防止腐敗和安全事故發生，對資金管理，嚴格按照規定對項目資金實行專戶管理，專款專用，保證資金安全有效使用，對村社集體部分資金開支，實行村務公開公示，接受群眾監督。
四是實行在建項目實行公示牌制度。在施工現場立牌標明公路名稱、建設里程、公路標準等級、路面結構、技術規范、資金來源、現場監管人員和舉報電話，發揮群眾的監督作。
二·我的服務
雖然現在鄉村公路修成，但是如果不好好的保護，遲早會變成以前那樣。由于鄉村公路并不像國道那樣有雇傭清潔工人打理清掃，因此到處都是垃圾，灰塵也布滿了公路，要是有車子經過，一樣可以讓灰塵漫上三丈高。在我調查中發現，剛修好不到一年時間，沒有好的保護有的路甚至受到了損壞。
鄉村公路的修建不僅是國家對農村人民的照顧，更是勤勞的農村人在烈日炎炎下鋪路用汗水換來的。然而不到一年時間就變得如此骯臟甚至破敗，甚是讓人心寒！路是大家的，對每個人都是有益的，每個人都有責任保護它，因此我利用遐余時間清掃了附近的鄉村公路。
這樣下雨天也會好行走些。
三·我的感悟
俗話說“要制富，先修路。”不到二十年的光陰家鄉路的變化是翻天覆地的，這一切全靠黨的好政策才讓人們過上了好日子。要把家鄉建設成為“布局合理、設施完善、環境優美、安居樂業、文明和諧”的幸福鄉村需要我們青少年的努力。如今，我只是一名大學生，能為家鄉盡的只是一點綿薄之力，我將好好學習，堅持不懈，努力奮斗，以振興中華為己任，為建設家鄉美好明天而奮斗！
學生姓名 黃驥 任課教師 封從勝
年 2月 5日
1 2012
附件二：
合作完成調查（報告）的人員分工表
2
關于新農村合作醫療實施情況調查分析
一、引言
從2003年開始，國家實行了新型農村合作醫療制度。新型農村合作醫療全面推廣是黨中央、國務院為解決廣大農民看病難、難看病及因病返貪、因病致貧的重要手段，是全面建設小康社會的重要內容，是切實保障廣大農民身心健康的醫療救助制度，是由政府組織、引導、支持農民自愿參加。個人、集體和政府多方籌資，以大病統籌為主，以小病統籌為輔，體現了互助共濟的農村醫療保障制度。
為了解新農村合作醫療的實施情況，我到我家——成都市蒲江縣進行了為期3天的社會實踐調查。調查的方式主要是當面訪談，在訪談中我對關鍵性數據進行記錄。訪談的人數達到了30多人。
二、正文
（一）、各年度農民受益狀況
通過訪談并統計數據后顯示， 40.5%的人認為參加農村合作醫療明顯減輕了家庭經濟負擔，有38.1%的人認為參加農村合作醫療稍微減輕了家庭經濟負擔，另外的21.4%的人認為參加合作醫療在經濟方面與未參加沒有區別，值得注意的是沒有人認為參加農村合作醫療加重了負擔。
在和被調查者交流的過程中發現，近年來，在鄉鎮定點醫院以及縣級定點醫院的報銷比例都有明顯提高，其中甚至有些鄉鎮醫院報銷比例從40%提高至80%，有些縣級醫院報銷比例從30%提高至60%，總體上來說，鄉鎮醫院報銷比例普遍在60%以上，最高的達到80%，縣級醫院的報銷比例普遍在40%以上，最高的到70%。
在問到“通過農村合作醫療政策的實施，您是否認為在將來農村合作醫療對農民群眾有好處？”時，有92.9%的人選擇了“有好處”，7.1%的人選擇了“不清楚”，值得注意的是無人選擇“沒有好處”。
3
改進，民眾受益越來越多，在醫藥方面的負擔也越來越小。
（二）、城鄉醫院差距調查
各地區新農合的實施情況是有差距的（在后文中會詳細討論），現在不考慮地區差異，據調查的結果以及資料的搜索，大致可以繪出表1，該表能夠非常明顯的表現出城鄉醫院在起付線（只有當醫藥費超過起付線時新農合才予以報銷）以及報銷比例的差距。
表1：城鄉醫院差異表
從表中可以看出，對于鄉鎮醫院，新農合明顯照顧到其建設，無論是在起付線還是報銷比例上，均比縣市級醫院有更大的優勢。在起付線上，鄉鎮醫院遠遠低于縣市級醫院，而在報銷比例上，鄉鎮醫院又高于縣市級級醫院其目的就是為了鼓勵農民到鄉鎮醫院就診，做到看病不出鎮。但是鄉鎮醫院的醫療水平是相當有限的，很多稍微嚴重的病，必須得到省市級醫院就診。可是，在縣市級醫院就診在新農合中享受的報銷卻是特別微小的，并不能夠達到大病能醫的目標。
據調查結果可以得到民眾對新農合不同方面的建議，下面的條形直方圖可以很明顯看出結果。
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從該圖中可以很明顯看出民眾在提高大醫院報銷比例以及提升鄉鎮醫院醫療水平和擴大報銷范圍三方面有著極大要求。由于農村醫療設備簡陋，接受新農合補助后，在農民可以承受范圍內其更愿意到縣級醫院就診。調查中發現，目前城鎮地市級醫院與鄉鎮村衛生院的差距仍然存在而且在不斷拉大。調查顯示，新型農村合作醫療保險的實施雖然有效地解決了農民“看病難”、“看病貴”的一系列問題，但是在建設基層農村醫療設施方面并沒有取得很大的成效，新政策的實施并沒有使對基層醫療設施建設的投入力度明顯加大，基層醫療設施建設的速度仍然慢于大型重點醫院的建設，與一般地市級醫院的差距也十分明顯。新農合輔助建設鄉鎮村衛生院的目標實現得并不理想。如何加快自身建設，努力在農村做到“小病不出鄉”，是現階段各鄉鎮村衛生所建設中主要奮斗目標。
（三）、各地區新農合實施差異調查
各地區新農合實施差異主要集中在參保金，報銷程序以及醫院的報銷比例和范圍。下面從這三方面來闡述各地區的實施情況。
1.參保金的差異
在調查中發現不同地區的參保金是有差異的，下表2能清楚顯示。
表2：參保金分布表
由上表可以看出，大部分地區每人每年都繳納20元作為參保金，但也有些地區繳納的卻是30或者40元，不過也有些經濟發展比較好的地方，例如蒲江縣縣醫院，其繳納的參保金是由村委統一支出的。
雖然不同地區繳納的參保金各有不同，但民眾并沒有覺得不公平，因為被調查者都很理解各地區經濟發展的差異，并且參保金對于普通民眾來說并沒有增加經濟負擔，不同地區參保金的差異是可以接受的。
2.報銷程序的差異
據調查結果可以得到不同地區的人們對報銷程序的理解，據此繪制出報銷程序復雜度分布圖。
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在調查中了解到，報銷醫藥費分為兩種類型。其一是在醫院憑發票直接報銷。其一是憑發票到村委或者本地政府報銷。無論上述哪種報銷程序，報銷之前還是必須要自己把醫藥費墊著。但報銷程序時間是有所不同的，在出院時就可以到就診醫院的新農合窗口報銷，可以當時就領取補償金，可是在政府報銷的必須在出院15天后將發票交至新農合辦公室，新農合辦當天受理報銷請求，但需要一個星期后才能拿到補償金。在醫院中報銷也存在一個問題，那就是新農合窗口工作人員不足或者不在值班的問題，在調查地——蒲江縣中醫院，新農合窗口和商業保險窗口是一起的，我們發現商業報銷的窗口中有4到5個工作人員，但新農合窗口卻無人值班。被調查者也抱怨在新農合窗口前等待時間或者排隊時間過長。調查顯示，大部分的民眾認為報銷程序有點復雜，但還可以接受的。不同地區的差異也是存在的，報銷程序復雜也在一定程度上影響了民眾對新農合的看法。
3.不同地方醫院報銷比例和范圍
不同地區的報銷比例差距是相當大的。例如，蒲江縣紅十字醫院的報銷比例為80%，在縣級醫院（例如蒲江縣醫院）報銷比例達50%。而同是酉陽縣的中醫院的報銷比例卻只有60%。
因地區原因而產生的報銷差異。在大醫院報銷比例上，有些民眾提出他們寧愿多出點參保金以提高在大醫院中的報銷比例，因為在大醫院就診的人所患的都是大病，大病的醫藥費用大，但報銷比例卻很小，或者甚至沒有，這樣還是沒有達到新農合的目的——讓農民大病可醫。
至于報銷范圍，各地方的差異并不大。每個地方的報銷范圍都只是醫藥費，并不包含檢查費（例如ct）以及床鋪費等。而檢查費用和床鋪費用也是挺高的，出去醫藥費的報銷外，很多農民還是看不起病，尤其是看大病。所以在“民眾對新農合建議分布圖”中有51.70%的被調查者認為應該擴大報銷范圍。
三、建議和總結
（一）正確認識新型農村合作醫療制度
1.要充分認識建立新型農村合作醫療制度的艱巨性和復雜性
我國農村地域廣大，人口眾多，實施新型農村合作醫療制度的工程量很大。同時，我國各地區農村經濟社會發展很不均衡，實施新型農村合作醫療制度應因地制宜，采取多種多樣的模式，以滿足不同發展程度地區農民對醫療保障的需求。
2.要正確認識新型農村合作醫療制度的性質和發展方向
新型農村合作醫療制度由于增加了政府籌資責任，突破了原有村級社區限制，提高了社會化程度。可以說新型農村合作醫療制度是原有社區型醫療保障與社會醫療保障制度之間的過渡形式，是農村合作醫療保障制度的初級形式。這種初級形式已經具有了未來社會保障制度的相關因素，其發展方向是具有濃厚中國特色的農村合作醫療保險制度。
（二）積極實施新型農村合作醫療制度
1.加大宣傳力度
作醫療只能是曇花一現。因此新型農村合作醫療的宣傳人員在進行宣傳活動時一定要注意宣傳的方法和加大宣傳的力度。 在此建議相關部門可以印制有具體的政策的小冊子發放給參合農民，在基層地區舉辦各種活動增加農民對政策的了解程度。同時，各級農合辦應有專人負責向農民講解相關的政策標準，這樣能讓他們清楚新型農村合作醫療的每一個過程，讓廣大農民真真切切體會到新型農村合作醫療給他們帶來的好處。
2.不斷完善醫藥報銷制度
新農合是為解決廣大農民看病難、難看病及因病返貪、因病致貧問題的，而新農合的關鍵部分還在于醫藥報銷。首先，報銷比例要隨著經濟的增長而提高，只有這樣才能保證農民看得起病，尤其要提高大醫院的報銷比例，只有這樣才能解決農民能治大病的問題。在報銷比例上，各地區的差異應該不斷縮小，只有這樣才能保證百姓的公平。其次，報銷范圍應該有所擴大，例如檢查費用，該部分的費用也是相當大，要解決農民看得起病的問題，那么報銷范圍就一定要有所擴大。最后，報銷程序一定要簡化，只有這樣農民才能真正受到最大的利益。
3.積極推進鄉鎮衛生院醫療水平建設，擴大受益面
農村醫療合作的最理想狀態并不僅是使農民“有病可醫”，而且要“小病在基層，大病重點治”。而從數據看來，目前的狀況離理想的目標還有很大的差距。因此，加強農村基礎醫療設施的建設任重道遠。首先，各級政府應在資金和政策方面加大對衛生院建設的幫助。當地政府可以出臺優惠政策，保證農村公共衛生人員工作經費，鼓勵醫學院校畢業生從事農村社區衛生服務工作，加強在職人員理論和實踐培訓。
（三）總結
區)總數的51％；參合農民逐年增加，已達4．1億人；受益面逐步擴大，補償農民4．2億人次；補償金額逐年增長，累計補償242億元。2015年的兩會上，溫-家-寶在政府工作報告指出：參加新型農村合作醫療的人口8．14億，參合率91．5％。新農合在施行的開始階段并不是順利存在不少的問題，實踐初步檢驗和證明它是符合廣大農民群眾切身利益的，有利于我國城市與農村協調發展和不斷縮小城鄉貧富差距的。這需要在推廣過程中不斷積累經驗，探索符合各地實際情況的可行性方法。相信它在我們黨和人民的不斷努力下，將是我國農村醫療保險事業改革中一個成功的典范，將為當前的建設社會主義新農村偉大事業添磚加瓦。
附件三：
大學生實踐調查信息反饋表
學院：機械工程及其自動化
班級：機自1002班
姓名：呂錦杰
學號：0401100215
2012年8月10號
關于農村留守兒童問題的暑期社會實踐報告
調查背景
本人故鄉江蘇省泰州市合陳鎮，主要以農業為主，近年來隨著家鄉勞務產業的快速發展，越來越多的農村富余勞動力外出務工，使得一部分孩子脫離父母親的直接監護，成為留守兒童。而隨著留守兒童成為問題兒童現象的日益凸顯，這一特殊的未成年人群體也越來越多地受到社會的關注。為了聯系實踐《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課程的思想精髓，完成暑期社會實踐報告，本人通過走訪、調查問卷等形式，對全鄉留守兒童的生活和教育狀況進行了專題調查。 現將調查結果總結如下。
一、基本情況
合陳鎮，總人口5.9萬人。全鄉家庭收入主要依靠耕地，為了增加生活收入，許多農民紛紛外出務工。目前全鄉在外務工人員達1500人（次）。由于大部分務工人員沒有能力將孩子帶到城市撫養或讀書，因而形成了相當數量的留守孩。據調查，我鄉現有留守孩112人（男66人，女46人），其中未上學的留守兒童25人（男15人，女10人），上小學的留守兒童51人（男31人，女20人），上初中的留守兒童36人（男21人，女15人）。在對留守兒童的托管上，隔代監護的兒童數達95人，親屬監護的兒童是17人。
二、留守兒童生活現狀分析
（一）、留守兒童缺乏親情的關愛
通過對留守兒童的調查，發現他們家庭的經濟狀況大都不容樂觀。由于經濟原因，留守兒童父母回家次數也普遍比較少，基本上都是一年回來一次。從留守兒童對家庭生活期望上看， 59.5% 的留守孩子希望\"和爸爸媽媽在一起\"，希望\"和爺爺奶奶共同生活\"的占8.4%，希望\"一個出去一個在家\"的占 32.1% ，這表明孩子當前嚴重的\"親情饑渴\"。盡管如此，31.2% 的留守子女卻表示與在外打工的父母相處時感到生疏冷漠、交流困難，可見長期的分離和缺乏聯系使得親子關系會出現障礙，甚至出現\"親生后母現象\"。這無論對父母還是孩子來說，都無不會造成一種心理上的巨大創傷，尤其是對孩子來說，很可能會使他們將來變得性格冷漠等，造成許多心理疾病，嚴重影響他們將來的健康發展。 由于缺乏或者不愿意采取與監護人或老師交流這些正式的宣泄方式，部分孩子積壓憂郁，必然產生自卑心理。
（二） 學習狀況不容樂觀
留守兒童和監護人對待讀書和教育的認識上也不容樂觀，由于監護人素質不
夠高引起許多監護人對其孩子的教育都疏于管理，留守兒童的學習成績不容樂觀。 農村父母文化程度小學學歷居多，甚至不識字，很難輔導子女功課。由于多是隔代監護，爺爺奶奶文化程度不高，加上溺愛，管教不嚴，許多留守兒童自律性較差，學習無人督促，留守兒童學習狀況大多不太好，監護人本身態度和能力減弱了原有的家庭監督作用，影響了子女自控力的形成。
（三）監護狀況堪憂
1 、監護人情況分析：據調查，留守兒童中 84.8% 是由爺爺奶奶等隔代親人照看， 15.2% 由親戚代管，可見隔代監護是我鄉留守子女主要的監護方式。盡管 84.4 ％的隔代親人很高興照顧留守子女，但是由于體力、知識等原因， 57.1 ％的隔代監護人表示\"照看孩子感到吃力\"。
2、監護人素質普遍偏低，對孩子的學習介入過少導致學習成績不太好。一方面，那些父母在外的家庭，由于爺爺奶奶等文化水平較低，對孩子學習上的問題一般都不能給予幫助；另一方面，父母只有一方在家的，由于每天所要承擔的家務很多，也沒有很多時間去關注孩子。
3、 家庭教育是監護的重要部分，在教育態度方面， 48.8 ％的隔代親人及 63.9 ％的親戚表示\"只照顧生活，別的不管\"，只要有所交代就可以了，這說明了孩子缺乏必要的家教氛圍。無論是爺爺奶奶還是親戚，對孩子大多局限于吃飽穿暖之類的淺層關懷，難以盡到對孩子的教育責任。可見無論隔代監護還是親戚監護，在監護內容及責任上都存在著很大的盲區。
三、留守兒童所存在的主要問題
1、平時缺乏親情的關愛導致的生活問題。 父母在外打工使孩子在生活上得不到很好的照顧，無法養成良好的生活習慣。家是孩子最開始的港灣，是他們的最早啟蒙地，選擇隔代教育還是親子教育對兒童健康成長有著至關重要的影響。祖父母和其他非直系親屬對兒童的照顧遠不及親子間的教育那樣有針對性和富有情感性。留守兒童成長期間長期缺乏的恰恰是親情的撫慰與關懷，這也是我們社會應該給予高度重視的問題。
2、缺乏完整的家庭教育導致的心理問題。 小學生正處于身心迅速發展的時期，對自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認識，與此相關的也帶來了一些煩惱與沖突。這時，他們需要有傾訴的渠道，也需要有人能夠告訴他們怎樣正確對待這些問題。家人在這方面應該起到非常重要的引導作用。但由于父母在外，留在家里的其他親屬或父親/母親無暇顧及他們的情緒情感變化，使得留守兒童缺少了起碼的與父母交流的機會。這種情緒的長期積累，對于兒童心理的健康成長非常不利。家庭教育是啟蒙教育，也是影響人一生的至關重要的教育。良好的家庭教育氛圍，有利于培養出身心都得到健康發展的下一代。因為父母在外，父母與子女之間的關系相對疏遠，親子關系發生了消極變化，這對留守兒童心理的健康成長也產生了諸多不利影響。另外，在缺乏父母關愛和正常家庭氛圍的環境下成長起來的兒童，往往缺乏安全感，人際交往能力也較差。
四、建議與對策
1、認真實施“藍天教育計劃”。我鄉中小學要建成學校、家庭、社會共同關心“留守兒童”的“藍天學堂”，開展形式多樣、生動活潑的親子活動，培養孩子們的學習興趣和生活趣味，排除他們的心理障礙，使他們成長為體魄健康，心態良好的一代新人。
2、加強學校與家長的聯系。關注“留守兒童”的健康成長，學校、教師、家長互相配合必不可少。一是鼓勵教師多走訪“留守兒童”家庭。學校的老師經常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。對“留守兒童”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發現問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。二是建立“留守兒童”家庭聯系卡。學校通過打電話給外出的父母，寫聯系卡向監護人反饋等形式，定期或不定期地將孩子的學習情況和思想動態及時向家長反映，實行學校與家庭、班主任與留守兒童及其家長間互動與聯動，共同關心對“留守兒童”的教育。
3、關心“留守兒童”的心理健康。做人德為先，育人先育“心”。把城市學校開辦的“心理咨詢室”、“師生悄悄話”信箱的經驗引入我鄉中小學，定期聘請有關專家為學生講授青春期健康知識。通過教師與學生對話，幫助學生坦然面對成長的煩惱，樹立正確的人生觀、價值觀。對遭遇挫折或困難的孩子及時給予心理撫慰，特別是幫助“留守兒童”克服孤僻、膽怯、冷淡等心理，以彌補父母不在身邊的家教缺失。
4、動員社會共同關心“留守兒童”的成長。關注“留守兒童”的成長，就是關注祖國的未來，是全社會的事。鄉村組織要做好工作，確保外出務工人員妥善安排孩子，落實好監護和教育責任，并要求他們外出期間盡可能多與孩子聯系。學校或村組織就近組織孩子開展有意義的活動，豐富他們的精神文化生活，讓他們融入集體之中，保持健康向上的精神狀態。通過方方面面齊心協力，為我鄉“留守兒童”創造健康成長的.良好環境。
但是要從根本上解決“留守兒童”問題，要有賴于社會教育與保障機制的完善和健全，如果外出務工人員的子女能與城市的孩子享受同等的受教育機會，就可能鼓勵父母把孩子帶在身邊。目前最可行的只能是要求父母多關心孩子，外出前先考慮一下孩子的問題，出去后盡可能與孩子多保持聯系。老師們也盡可能多地關心留守兒童，學校或村組織，可以就近組織孩子開展有意義的活動。
附表
親愛的小朋友：
你好！這是一份有關你自己的問卷調查，你的意見相當寶貴，請就你的個人情況和感受如實填答，此問卷不記姓名，請不必有任何顧慮。調查的結果便于制定更多更好的關心和幫助你提高學習的計劃、活動以及解決你學習生活中的困難。調查問題的回答均無對錯之分，僅供本人社會實踐之用。謝謝你的參與！
1、您知道什么是農村留守兒童嗎？（ ）
a、知道 b、不知道 c、有點印象，但具體不清楚
2、父母外出打工,你和誰 生活在一起? （ ）
a (外)祖父母 b 親戚 c 其他 人 d 自己住
3、和他們生活在一起,平時是否和他們有矛盾? （ ）
a 經常有 b 偶爾有 c 幾乎沒有 d 沒有
4、平時和他們有矛盾時,你怎樣處理? （ ）
a 吵架 b 悶不吭聲 c 向父母訴苦 d 采取某種行為發泄
5、你是否擔心父母在外打工會出事？（ ）
a很擔心 b有時擔心 c不擔心
6、你對父母外出打工的態度是？（ ）
a支持 b不支持 c無所謂 d不表態
7、你覺得父母不在身邊對你最大的影響是什么？（ ）
a孤單沒人聊天 b生活沒人照顧 c學習沒人知道監督
___________
8、平時你是否有零花錢? （ ）
a 有 b 沒有
9、是否明白父母外出打工的原因? （ ）
a 明白 b 不明白
10、父母外出打工,你想不想和他們住在一起? ( ) d其他
a 想 b 不想
11、你多久和父母聯系一次? （ ）
12、你父母在外打工,多久回來一次? （ ）
a 一個月 b半年 c一年 d.一年以上
13、平時學習上是否有困難? （ ）
a 有 b 沒有
14、如果遇到困難,你會采取什么方式解決? （ ）
a 求助老師 b 求助同學 c 求助親戚 d 自己解決
c客觀原因 d自己本來就不行
c無所謂,聽完就算 d當面頂撞,對著干
１7、你平常如果生病了，會怎么辦？（ ）
a忽略 b自己配藥 c看醫生，抓藥
d打電話給父母 e其他_____________
１8、平常的周末，放假時間都做些什么？（ ）
a做家務 b做農活 c學習 d玩
１9、你最感謝的人是誰（ ）
20、你是否喜歡呆在角落，害怕陌生人嗎？（ ）
a喜歡，害怕 b喜歡，不害怕 c不喜歡，害怕 d不喜歡，不害怕
21、你是否覺得自己很棒、很優秀？（ ）
a我很棒，我做的很好 b我做的很一般
c我做的比很多人差 d我做什么都不成功
22、你在學校里,和你玩得好的同學多不多? （ ）
a 很多 b 一般 c 很少 d 沒有
23、你平時做家務嗎？（ ）
a 經常做 b 偶爾做 c 不做
24、你認為一個幸福的家應該？（ ）
25、你覺得身邊的人關心你嗎？ （ ）
a 很關心 b 很少關心 c 不關心
26、你對父母親的滿意度？（ ）
27、你覺得學校，社會對你的關心程度如何？（ ）
a很關心 b很少關心 c不關心
28、你經常在課后復習功課嗎？（ ）
a經常 b偶爾 c從不
問卷統計結果
1、a、14.28% b、42.86% c、42.86%
5、a、37.14% b、48.57% c、14.29%
8、a、80.00% b、20.00%
9、a、88.57% b、11.43%
10、a、88.57% b、11.43%
21、a、11.43% b
22、a、45.71% b
23、a、52.78% b
24、a、71.43% b
25、a、71.43% b
26、a、62.86% b
27、a、62.86% b
28、a、31.43% b
關于科學發展觀與我的家鄉建設發展的調查報告
摘要
自改革開放以來，隨著國家各種政策的實施，對外開放、招商引資、發展生產力等等，國家的經濟、科技、文化等方方面面都得到了迅速發展。我的家鄉也不例外，特別是近幾年隨著科學發展觀的提出和貫徹落實，我的家鄉京山縣可以說發生了翻天覆地的變化。為了進一步了解科學發展觀與我的家鄉建設發展的關系，這次暑假特對此做了一項調查，調查的對象為本縣部分城鄉居民。
正文
我出生于湖北省荊門市京山縣的一個普通農村家庭。京山素有“鄂中綠寶石”之美譽，地處大洪山南麓，江漢平原北端。東臨安陸、應城，西接鐘祥，南連天門、沙洋，北倚隨州。是大洪山國家級風景名勝區的核心景區之一。全縣國土總面積3520平方公里，人口65萬人，境內自然美景和人文景觀豐富多彩，尤以“鄂中第一溶洞”——空山洞和名揚天下的綠林起義策源地綠林景區最為人景仰。
家鄉的城區建設
京山城區鳥瞰
京山城區現設13個社區，152個居民小組。住戶規模4.69萬戶，15.67萬人。我縣城市建設一是以著力道路橋梁建設，構建城市骨架；二是配套市政公用設施建設，完善城市功能；三是突出城市綠化建設、提升城市品位；四是打造房地產精品工程，改善城市人居環境；五是狠抓園區建設，樹立城市形象。近年來城市建設取得了很大進展。我縣連續三屆蟬聯全省城市規劃建設管理“楚天杯”，連續三次被湖北、省政府授予“省級文明城市”稱號，被譽為“鄂中綠寶石”、“武漢后花園”。
1
但是迅速發展的同時也帶來許多問題，主要表現在：1、社區服務功能不健全，服務質量和水平不高；2、社區管理不夠規范；3、部分河流等區域環境污染較嚴重；4、房價日益攀升。這些問題都已被領導察覺并制定了相應解決方案。
家鄉的新農村建設
新農村新氣象
我縣當前新農村建設主要有“五種模式”：產業帶動模式，即依靠能人創業帶動，農戶廣泛參與，形成產業，富民強村，帶動新農村建設；資源開發模式，即依托自然資源，充分開發利用，促進農民增收、村增積累，推動新農村建設；組織主導模式，即發揮村“兩委”班子主導和村黨員干部的帶頭示范作用，從小處著眼，從小事著手，循序漸進推進新農村建設；村企共建模式，即吸引本村在外成功人士、大企業、大老板進村辦企業、創產業，村企合作共建新農村；項目推動模式，即依靠試點示范，借助政府項目投資，實施新農村建設。“五種模式”并存，各具特色，是當前新農村建設的主要推動力。
當前，新農村建設在意識層面和實踐過程中存在“五類障礙”：部分村干部認為新農村建設“沒辦法，無所謂”，行動遲緩，無所作為；少數農民則存在“與己無關”的思想，建設新農村的主動性不強，積極性不高；部分干部群眾“小富即安”，滿足于現狀，不思進取，隨波逐流；部分村存在“等、靠、要”觀念，等國家項目，靠政府撥款，坐享其成；部分村急功近利，突擊性大干快上，大拆大建，結果村級財力耗盡，債務猛增，無法運轉。
針對存在的問題，提出了“五點建議”：緊扣生產發展，把發展農村經濟放在新農村建設的首位；突出建設主體，把調動農民自主建設的積極性作為新農村建設的根本來抓；發揮組織主導作用，把村級“兩委”建設作為新農村建設的核心來加強；注重示范引導，把培植典型作為促進新農村建設的重要方法來落實；強化組織領導，整合各類項目資金，集中力量建設新農村。
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家鄉的農業發展
近年來，我縣在加快農業發展方式轉變，穩步發展糧食生產，積極發展特色產業，大力促進農民增收等方面成績顯著，曾被、省政府授予“全省三農發展先進縣（市區）”及“農產品加工業四個一批工程先進縣（市區）”兩項榮譽稱號，兩度通報表彰。
近年來，京山縣農業經濟發展圍繞“優質、規模、特色、生態”主題，積極做好糧食基地、畜牧基地、水產基地、林業基地建設。“十一五”期間，全縣平均每年投入3億元以上用于農田水利建設，全縣建有無公害水稻基地80萬畝，有機稻基地3.5萬畝，建設水稻優質種源基地2000畝，保持了全縣糧食種植面積穩定增長；全縣建有標準化養殖小區55個，發展專業養殖大戶5265戶，生豬、家禽規模化養殖率分別達到了75%和 85%；建有中華鱉、中華草龜養殖水產基地3萬畝，年產商品鱉6000噸、商品龜100萬只；建有生態林、用材林和干果基地120萬畝，開發油茶基地7萬畝，成片花卉苗木基地5萬畝。
我縣通過抓糧食基地建設、提升集約化水平；抓農產品加工，提升產業化水平；抓合作經濟，提升組織水平等舉措，推動了農業經濟強縣大步邁進，全縣今年預計糧食總產達63萬噸，同比增長1.6%，生豬出欄達到110萬頭，家禽出籠達到1500萬只；新增年產值億元以上農產品加工企業4家，農產品加工產值達到160億元，農民人均純收入增長1000元以上。
家鄉的工業發展
京山縣歷史上就是農業大縣，京山橋米曾是歷史上的宮廷貢米，京山的糧食生產多項指標位居全省前列。農業大縣卻要走工業道路。除此之外，京山縣以提高縣域經濟核心競爭力為目標，加快轉變經濟發展方式，走出了具有京山特色的發展新思路：扶持本地企業成長和招商引資兩條腿走路。
本地企業的發展，資金是企業的命脈，中小企業發展最大的瓶頸就是資金短缺。2015年京山縣財政首次在預算中設立了總小企業發展基金，對本地成長型中小企業給與以獎代補支持，同時，將科技三項經費等財政預算自己向成長型中小企業傾斜，扶持中小企業快速發展。2015年，縣財政安排用于中小企業發展的資金已達到170萬元。同年出臺了《京山縣關于試試中小企業成長工程的意見》，中小企業的成長工程有了機制政策上的保障。
招商引資不僅可以直接解決一個地區經濟發展中的自己問題，而且可以帶來全新的理念、先進的技術，科學的管理、優秀的人才同時能夠促進本地人員的就業。京山縣人民看到了招商引資的種種益處，付出了百倍的努力，也取得了傲人的成績。2015年，成了京山的招商引資年，引進項目175個，到位資金20。54億元，同比增長42.4%。
兩條腿走路，兩翼并重促進了京山工業大發展，目前，京山規模工業企業已達242家，經濟開發區面積擴大到12.3平方公里，有五個工業園，入園企業達到50余家，一座高標準、現代化、發展前景廣闊的工業新城已初具規模。
穩扎實干的京山縣領導班子帶領有眼光、肯吃苦的京山人民趟出了工業發展的新路子。
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家鄉的旅游發展
京山是生態資源大縣，河流縱橫，植被茂盛，風光旖旎，素有"鄂中綠寶石"的美譽，擁有國家級核心風景區綠林風景區、虎爪山國家森林公園、惠亭湖國家級水利旅游風景區等風景名勝的京山完全可以大有作為。
不甘于名氣大游客少，風景好基礎設施差，配套能力不強無品牌效應的現狀，京山人民再一次選擇了倔強：不怕起步晚，后來者能居上。
將"中國旅游強縣"定為產業發展目標，以生態旅游為主攻方向，以綠林文化、溫泉養生、網球運動三大品牌為主打，近年來，京山旅游配套投入已經超過了10億元，其中縣級財政投入2億多元。今年縣財政專項預算120萬元用于全縣旅游總體規劃修編，拿出1000萬元用于綠林鎮"湖北旅游名鎮"創建，并出臺了一系列關于旅游方面的投資激勵，推動生態旅游文化的發展。投資4300萬元的京綠旅游二級公路、投資4000萬元的溫泉景觀大道、投資4000萬元的新市大道刷黑改造工程等相繼完成，華爾靚公司五星級酒店、玉豐過級大酒店等4家四星級酒店正在建設中。
目前京山直接對外開放的景區景點18個，旅行社5家，導游及景區講解員124人，旅游從業人員9400人，賓館30多家。今年上半年，全縣共接待游客94萬人次，旅游綜合收入3.56億元，分別同比增長35%、28%。大大促進了家鄉的經濟、文化等方面的發展。
山靈水秀綠林風景區
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來到泰國這個神秘而美麗的國度，不以旅游者的名義，也不以留學生的名義，而是以國際志愿者的名義。即將步入大三殿堂的我深知畢業就在不遠處，大學時光彌足珍貴，尤其是長達兩個月的假期更是難得了，所以這個暑假要過得充實而有意義。
我渴望著能擁有一個意義非凡的海外回憶；渴望著能和世界各國的朋友一起工作來提升自己對多元文化的理解；渴望著欣賞國外的美景，體驗特別的風土民情；渴望著能以自己微薄的力量獻給世界一絲絲美好。通過了格林衛中國（專門從事各種國際志愿者項目和文化旅行計劃經驗的機構）的申請和面試后，一場“有責任的旅行”就這樣開啟了。
8月11日傍晚，格林衛協調員在泰國素萬那普國際機場接機完當天批次的志愿者后領著我們上了車，車子載著來自不同國家的我們熟練的穿梭在這片對于我們來說完全陌生的土地，就著曼谷輝煌的燈火我看見了每張面孔都帶著興奮與激動。開了三個小時后，窗外的風景已經從曼谷的繁華變為了村落的偏僻，我從開始的興奮變得忐忑不安，畢竟只身來到一個完全陌生的地方，而身邊又是完全陌生的人，感覺一切都不太有保障。好在終于到達了我們在信武里府的營地，見到了我的川大同學，一切的不安也就煙消云散了。
8月12日正式開始了我們預先選擇好的志愿教學活動，格林衛負責人paul已經安排好我們要去的學校——prakumarn jesus singburi school。泰國學校類型除了國立學校以外,還有私立學校和宗教學校,這三種類型學校長期并存,互為影響和互為補充,形成了泰國教育發展的一個整體。在泰國這個普遍信佛教的國家，這樣一所耶穌學校是比較少見的，這也給了我一個機會去了解一個旅游者所不能看到的泰國。一個國家是復雜多面的，對一個國家的總結僅僅是普遍性的，而這普遍性里面蘊含著無數個特殊性，僅憑著書面文字或許能夠了解的也就只是冰山一角。
一．思考信仰
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征，而是人的內心。內在決定外在。然后，我沉默了。思考著我的religion，卻始終不得解，甚至有點因為覺得沒有信仰而感到羞愧。后來我因為一句話得到了釋放：“我們需要信仰，是為了我們自己，為了拯救我們的靈魂，而不是為了這個國家。國家倒應該為每一個公民的信仰自由創造條件與“保駕護航”，世間最可怕的事莫過于由國家來統一國民的信仰。“對啊，我們中國沒有一個統一的信仰，但這并不代表我們中國人沒有信仰，信仰是具有個體性的。以前我從來沒有思考過國家政策的真確與否，但這一次我為黨的宗教政策感到滿足和驕傲：“全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，尊重和保護公民的宗教信仰自由權利”，“每個公民既有信仰宗教、也有不信仰宗教的自由“。我想只有這樣的信仰才是自由和虔誠的，強加的信仰或是隨波逐流的信仰是束縛而虛假的。真正的信仰需要我們每個人通過自我修行提煉總結。
二．思考中國人的精神現狀
帶著這樣的疑問我們見到了我們的指導老師——nancy。她向我們介紹學校的基本情況，這所學校是受基-督教會的支持才得以存活的，家庭條件比較好的學生都不會來這里，因為師資和條件都十分有限。一所包含了幼兒園、小學和初中的學校，全體學生也就三百名左右，所有的老師也就十名左右，其中有三名老師會教英語課程。而且，老師們的英語也不是太好，其中有兩名都只能照著書本來，唯一較好的能用英語交流的就只有nancy了。學校教室也沒有多媒體設備，所有的課堂內容都需要老師精心準備，容不得一點偷懶。每次見到nancy都在準備學英語的輔助工具，報紙雜志上有適合的圖片就剪下來，沒有的就手工畫。nancy說他們沒有接觸過英語，就得用圖畫來讓學生們理解，否則他們一直都學不會，每學期都會準備厚厚的一本課堂輔助資料。內容很簡單，可準備起來就特別費時，中午常常是在辦公室吃的。她特別感謝格林衛志愿者的到來，這不僅讓他們免于從拮據的教學經費中擠出錢來請英語外教，而且可以大大的減輕老師肩上沉重的負擔。這讓我感到了這里是需要我的！
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在中國，似乎只有富裕家庭才有這樣的閑情逸致，才能沒有煩惱憂慮的做這些沒有經濟效益的事。而這里是農村，是我們印象中應該白日面朝黃土背朝天，夜晚灰色土房陰冷眠的農村，是時時擔憂著生存為衣食忙碌不懂精致享受的農村。這讓我不禁想到《泰囧》里面的一個橋段：徐朗坐在出租車上著急地催司機快一點，司機慢悠悠的說：”別著急，慢慢來，“然后回頭看了一下徐朗，”中國人，最著急！“看的時候我以為這只是個電影所需要的笑料而已，然而，當你真的身處其中，才知道這個笑料不是空穴來風。中國人忙著創造一個國家的經濟增長奇跡，忙著為自己的事業不遺余力的添磚加瓦，忙著為自己的生存增添無數的保障忙到了最后，成為一個日日爭分奪秒、埋頭苦干的機器人，忘記了享受生活中簡單的美。我們的物質生活得到了極大的提高，可是明顯地我們的精神生活過于匱乏。
三．思考中泰交流
在整個教學期間，有許多的學生用中文向我們問好：“你好，老師！“還有一些活潑的孩子會向我們炫耀他們的中文，唱中文兒歌，數中文數字我們以為這只是因為來這里教學的中國志愿者太多的原因。nancy說，孩子們都特別喜歡學中文，連她很樂意學中文呢，還偷偷地告訴我和同學她比較喜歡中國來的志愿者；后來教學為了豐富課堂趣味性想教他們一首歌《小星星》，我們問孩子們是想唱英文版的還是中文版的呢，他們一致回答中文；志愿教學服務結束后我們去逛了泰國的幾座城市，許多泰國人都會說簡單的中文問候。這都讓我和同學驚喜極了！我想這就是國家交流的影響，作為東南亞鄰國，中泰關系十分的融洽和友好。兩國之間的政治、經濟、文化交流十分頻繁，這不僅方便了兩國人民的交流來往，還潛移默化的影響著兩國人民的生活方式。“同廣大發展中國家一道，抓住歷史機遇，鞏固傳統友誼，深化全面合作，促進共同發展”，黨不僅確定出了這個明智的政策還帶領著我們去實現了，我再次為我國獨立自主和平外交政策感到滿足和驕傲。
在學校教學了兩周后，我們又去泰國首都游玩了一圈，于28號回國。泰國一行不僅讓我欣賞到了美麗壯觀的自然風光，體驗到了泰國獨特的風俗人情以及了解到了泰國的民生政治，也讓我感受到了國家與國家之間的巨大區別，同時在這種巨大的差別比較中增加了我對祖國的了解。或許，在了解國家方面，“當局者迷，旁觀者清”也有一定的效用有的時候想要有更清晰而深刻的了解，就需要跳出來客觀地來審視和思考。
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毛概暑期社會實踐報告篇八
本文《毛概暑期實踐報告》是一篇關于“ 社會實踐報告 ”的文章。本文由應屆生求職網編輯精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看網站下方的與本文相關的文章。文章來源于互聯網，文章版權歸原作者所有，希望本文對你有所幫助。
一、指導思想
本次社會實踐（調查）以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯系實際，以“貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會”為主題，以教材第一章第五節《科學發展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心，開展暑期社會實踐（調查），加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（“概論”）課的實踐教學。
二、目的意義
社會實踐（調查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環節之一，也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應用。
通過社會實踐（調查），使學生了解社會、認識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念，實現中華民族偉大復興的共同理想，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養品格，增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創新精神，使同學們成為中國特色社會主義偉大事業的合格建設者和可靠接班人。
三、實施過程
1、本學期理論課結束之前，16—18周，任課老師按要求對所教班級學生進行布置；講清楚本次調查報告的格式和題目，組織形式和具體要求。
2、暑期老師對自己所代學生進行及時輔導、溝通和交流。
3、本次調查報告的收集：下學期開學后的第1-2周，各位老師收齊自己教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐（調查）報告，進行批改并評定成績。
四、組織形式
一是學校組織的校級學生實踐團隊。
二是各學院組織的專業考察、科技下鄉等社會實踐小分隊，由學院團委組織、專業教師帶隊指導。
以上各種形式的社會實踐（調查），要求學生在指導教師指導下，將“概論”課社會實踐（調查）與專業考察、科技下鄉結合進行，并按要求撰寫社會實踐（調查）報告。
五、具體要求
1、全員參與。全校2009級本科生必須人人參與本次社會實踐（調查）活動。
2、就近就地進行。除了學校和各院系統一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐（調查）的同學，建議結合家鄉所在的市縣鎮村相關實際情況進行調查。
3、社會實踐（調查）要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業理論知識實事求是地進行研究分析，創造性地提出思考和建議。
4、調查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調查的真實性，要求將本次調查的對象（被調查的單位、個人及地點）用圖片及相關證明材料（須簽字蓋章）表現出來，調查報告須插入自己的實踐圖片，相關證明材料（須簽字蓋章）請填寫到“貫徹落實科學發展觀大學生社會調查信息反饋表”（格式見附件一）里。
5、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。指導教師選取大學生社會實踐（調查）較為集中的地區進行走訪指導。
6、本次社會實踐（調查）活動時間一般1-3周，活動結束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據，盡量做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開論述（報告題目可參考下面所提供的參考選題），篇幅3000字左右，下學期開學第1—2周提交指導教師（任課教師）。
（1）封面、正文、封底使用相同格式，報告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實踐活動的照片，格式要規范。（封面、封底等格式見附件二）
（2）封面上需注明調查題目、個人信息、報告撰寫日期等。
（3）除封面外，報告應包括內容摘要、正文、結語等。
（4）理論聯系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據確鑿、論證合理。
（5）嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經發現該報告判零分，不給予補考機會。
8、對于未參加實踐活動、未提交調查報告的學生，按曠考處理并參加下一屆重修。
六、參考選題
1、科學發展觀與我的家鄉建設。
2、對你居住地人們對科學發展觀理論學習和認識情況的調查。
3、當地實施科學發展觀的具體舉措。
4、對你居住地農村或企業實踐科學發展觀存在的問題的調查。
5、對你居住地企業職工收入情況進行調查。
6、對你居住地企業“以人為本”理念貫徹情況的調查。
7、當地如何發展自身優勢，轉變經濟發展方式，推動區域經濟的協調發展。
8、當地如何落實黨的農村政策？存在的問題有哪些？
9、調查分析新農村建設中存在的問題。
10、當地農民收入與農業生產結構調整的相關性分析。
11、農村社會保障現狀調研。
12、城市最低生活保障調研。
13、新形勢下當地低收入群眾生活保障問題的調研。
15、家電下鄉情況調研。
16、當地在構建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措？
17、調查分析某個村鎮（社區）構建和諧村鎮（社區）的經驗與存在的問題。
18、當地經濟與社會發展有哪些“特色”變化。
19、當地農村留守兒童問題調研。
20、調查所在地區社會治安狀況存在的突出問題及其成因？
21、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調查。（對文化產品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等）