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最新童趣的教學(xué)設(shè)計(jì)匯總

時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

童趣的教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

余(我)張目(睜大眼睛)藐小(細(xì)小)之(的)其(它的,指“藐小之物”。)故(所以)時(shí)(常常)物外(超出事物本身)私(自己,我)擬(比作)于(在)之(助詞)或(有時(shí))昂(抬)首(頭)項(xiàng)(脖子、頸項(xiàng))強(qiáng)(強(qiáng),通“僵”,僵硬。)素帳(未染色的帳子)徐(慢慢地)以(用)觀(景象)果(果真)唳(鳥鳴)怡然(安適、愉快的樣子)其(自己)以(把)興(興趣)蓋(原來是)為(被)方(正)鞭(用鞭子抽打)驅(qū)(趕、驅(qū)逐)之(它,指癩蛤蟆。)

明察秋毫:連極細(xì)小之物也看得一清二楚,表現(xiàn)視力極佳。

怡然自得:形容安適愉快而滿足的樣子。怡然:安適、愉快的樣子。

龐然大物:形容極大的東西。蚊成雷:蚊群發(fā)出雷鳴般的叫聲。

如換詞法、加字法、查看法、推斷法等等。

2、文言文虛詞積累:“之”的用法:

(1)見藐小之物必細(xì)察其紋理。(之,的。)

(2)昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。(之,指蚊子。)

(3)使之沖煙而飛鳴。(之,蚊子。)

(4)驅(qū)之別院。(之,它。指癩蛤蟆。)

自編口訣:之的用法有多種,位置變化意不同。動(dòng)后代詞名前的,名動(dòng)中間不翻譯。

3、翻譯句子

(1)心之所向,則或千或百,果然鶴也。

(心里想像到的,那成千成百的[蚊子]果然都變成鶴了。)

(2)作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

(比作“青云白鶴”的景觀,果然它們就像白鶴在云端飛鳴,[我]為此高興得[不斷地]叫好。)

(3)蹲其身,使與臺(tái)齊。 (蹲下身子,使自己和花臺(tái)齊平。)

(4)神游其中,怡然自得。([我]便在這種境界中親歷游覽,安適愉快而滿足。)

(5)見二蟲斗草間。 ([我]看到兩只小蟲在草間相斗。)

(6)捉始蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

(捉住癩始蟆,用鞭子抽打了幾十下,把它趕到了別的院子。)

童趣的教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

表現(xiàn)少年兒童在四季中天真爛漫的歡樂情景,抒發(fā)他們對(duì)生活的情趣與熱愛。

能夠完整流暢地演唱歌曲

節(jié)奏的準(zhǔn)確

課型:唱歌綜合課

課時(shí):一課時(shí)

風(fēng)琴、錄音機(jī)、多媒體課件、打擊樂器

一、 組織教學(xué)、唱師生問好歌(做手勢(shì))。

二、 復(fù)習(xí)歌曲,《我是草原小牧民》、《噢,蘇珊娜》。

三、 新課教學(xué) :

1、導(dǎo)入:(師)現(xiàn)在是什么季節(jié)?(生答)

一年有哪幾個(gè)季節(jié)?(生答)

你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?(生答)

師:其實(shí),每個(gè)季節(jié)都挺有趣的,不是嗎?請(qǐng)看······

多媒體展示春、夏、秋、冬四季畫面(配背景音樂)。

師隨畫面朗誦:春天,小草吐綠、百花齊放,姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,是最富有生機(jī)的季節(jié);夏天,驕陽似火,烈日炎炎,可是小朋友們喜歡,因?yàn)樗麄兛梢杂斡尽⒋蛩塘耍磺锾欤强墒秦S收的季節(jié),滿山的紅葉、沉甸甸的果實(shí),透出的是豐收的喜悅;冬天,是雪花的世界,白雪皚皚、銀妝素裹,別提有多美了。

板書:四季童趣

2、多媒體播放歌曲《四季童趣》,學(xué)生聆聽,感受歌曲總體情緒。

3、學(xué)唱曲譜:

(1)難點(diǎn)節(jié)奏及旋律練習(xí)

(2)教師范唱旋律,學(xué)生輕聲跟唱。

(3) 學(xué)生跟琴模唱旋律,教師在重點(diǎn)處加以引導(dǎo)。

(4)拍手齊唱旋律。

4、歌詞學(xué)習(xí):

(1) 有感情地朗讀歌詞;

(2) 跟錄音哼唱歌詞;

(3) 跟琴演唱歌詞(前奏休止符拍手表示);

(4) 有感情地分甲、乙組演唱歌曲(注意力度記號(hào))。

5、表現(xiàn)歌曲:

(1) 喜歡繪畫的同學(xué)拿出彩筆、圖畫本,畫出心中最美的季節(jié)(四季各選一幅最好的貼在黑板上);

(2) 喜歡舞蹈

的同學(xué)可以聚在一起共同創(chuàng)編舞蹈;

(3) 喜歡器樂的同學(xué)可利用短暫的時(shí)間練習(xí)演奏歌曲;

(4) 喜歡聲樂的同學(xué)可聚在一起探討怎樣表現(xiàn)歌曲。

(時(shí)間均為五分鐘)

6、各組成果展示。

7、教師小結(jié):

同學(xué)們通過各自的方式表達(dá)了對(duì)四季美好景色的贊美,希望你們?cè)诮窈蟮纳钪腥グl(fā)現(xiàn)更多的大自然的美,擁抱美好的未來。

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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。會(huì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
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