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快樂(lè)的中秋節(jié)快樂(lè)的中秋節(jié)篇一

今年的中秋節(jié)，是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)中秋節(jié)。

中秋佳節(jié)人月兩團(tuán)圓，月光下的人們快樂(lè)地享受著家庭的溫暖。

遠(yuǎn)方打工的姐姐、哥哥和多年未見(jiàn)的阿姨、叔叔、表姐，他們都回來(lái)了，一家人相互聚在一起，最開(kāi)心的就是省城里我的一個(gè)童年伴侶也回來(lái)了，真是超級(jí)開(kāi)心呀。

在這個(gè)充滿快樂(lè)的夜晚，我們一大家族的成員都擁擠在一間狹小的房屋里，互相興致地談到自己的生活現(xiàn)狀如何，身體的變化如何，還有誰(shuí)今年的學(xué)習(xí)成績(jī)又進(jìn)步了…我的阿姨是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人，她笑哥哥說(shuō)：“阿健，是時(shí)候請(qǐng)阿姨飲喜酒了?！备绺缫稽c(diǎn)也不笨，腦干轉(zhuǎn)得也挺快，說(shuō)：“唉呀，還好意思說(shuō)呢，你兒子都比我大三歲了，你還不趕快請(qǐng)我喝媳婦酒，對(duì)于我呢，我還小吧，說(shuō)不定有一天我去做和尚呢。”親戚們都哈哈大笑起來(lái)了，其中有一個(gè)親戚趕快地說(shuō)：“這當(dāng)然不好啦，不然叔叔就吃少了你的一頓飯。”其他的人都應(yīng)著說(shuō)：“對(duì)，對(duì)?！蔽覑?ài)裝威嚴(yán)的奶奶終于宣告了，全場(chǎng)的笑聲，說(shuō)聲都停了下來(lái)，沒(méi)結(jié)婚的給我聽(tīng)準(zhǔn)，凡超過(guò)二十五歲的，你們都趕快給我成家立。姐姐和哥哥他們也無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里笑著奶奶，裝得也挺像是軍師，橙色的燈光下傳出一陣陣笑聲，狹小的房屋里充滿著快樂(lè)與溫暖。

大家重逢長(zhǎng)談之后，就在自家的天臺(tái)上舉行燒烤活動(dòng)。我把我的童年好友請(qǐng)來(lái)了，我們男女老少圍著燒烤爐，有的在烤食物，有的在旁邊看熱鬧。只有父親，他霸著位子坐在陽(yáng)臺(tái)的一角喊：“你們的烤肉行了嗎？我已經(jīng)肚子餓了？”有人驚奇問(wèn)父親：“哪串是你的？幫你拿過(guò)來(lái)給。父親裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“沒(méi)有，不是說(shuō)你給我烤嗎？”我就想，拿我的去給父親吧，他是第一次來(lái)燒烤的，也不懂得燒烤的技巧。隨后就遞給了他一只又香又嫩的雞翅，我還沒(méi)來(lái)得及烤熟第二只雞翅，父親就催促我們了，誰(shuí)還有香雞翅嗎？旁邊看熱鬧的就笑著說(shuō)，哇，你這人真會(huì)占便宜，座著也有得吃。我們就笑著說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法，因?yàn)樗俏覀兊拈L(zhǎng)輩，我們把雞翅送給他當(dāng)作孝順長(zhǎng)輩吧。但，父親不滿意我們的工作效率，心里急著要吃雞翅，硬說(shuō)，烤的味道非常非常棒。居然自己親自去烤，一烤就串了三串雞翅，還搬了凳子過(guò)去邊烤邊吃，這比我們還能玩。

他們?cè)谀沁厽荆液秃糜炎叩搅硪贿吶シ趴酌鳠?，我在孔明燈上寫著，希望我每天都能快快?lè)樂(lè)地生活，過(guò)上充實(shí)的日子，希望能考上理想的高中。放飛孔明燈我和我的好友帶著期待的眼光遠(yuǎn)送了我的理想，讓它越升越高，發(fā)出耀眼的光芒。

在這次中秋節(jié)中，親人們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能帶給我心中的喜悅，這是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)中秋節(jié)。

快樂(lè)的中秋節(jié)快樂(lè)的中秋節(jié)篇二

幫助別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也會(huì)收獲珍貴的友誼。

幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書包里拿出書來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開(kāi)始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。媽媽也是這樣教導(dǎo)我的，還說(shuō)：“好事不論大小，有困難的人就是需要幫助的人;需要幫助的人，就是有困難的人。舉手之勞，何樂(lè)而不為?”今天我經(jīng)歷的，讓我感觸頗深。

我陪媽媽出去散步，在一個(gè)有很大斜坡，而且有很多冰的胡同口，遇到了一個(gè)收廢品的老人。

老人穿著單衣單鞋，沒(méi)有帽子，沒(méi)有手套，凍的發(fā)紅的.手放在冰涼的小推車把手上，凍的發(fā)紫的嘴唇微微顫抖。他努力將推車推上斜坡，希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無(wú)比的戶斜坡。一次次的登上去，滑下來(lái)讓他失望至極，他向無(wú)數(shù)經(jīng)過(guò)的路人投去期待與渴望的眼神，可路人回報(bào)的卻都是輕蔑、譏諷的神情。在這樣的情況下，他頓時(shí)變的孤立無(wú)援，在凜冽的寒風(fēng)中無(wú)助的站著。

我和媽媽發(fā)現(xiàn)了這位老人，和他一起慢慢的、一次、兩次……經(jīng)過(guò)多次努力終于將手推車推了上去，他對(duì)我們語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著謝謝，感謝的目光向我們投來(lái)。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！迸e手之勞，卻沒(méi)人愿做。傳承中華民族的美德，幫助別人，快樂(lè)自己。玫瑰雖被你送給了別人，但是，玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上!

幫助別人快樂(lè)自己作文

有一首歌的題目是《讓世界充滿愛(ài)》，歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì)變成美麗的人間。”這是多么美好的憧憬啊!以前，我都不相信這些，幫助別人自己也能快樂(lè)嗎?可是就是那么一件小小的事，讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯(cuò)的。

那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來(lái)高高盤旋在樹(shù)上的牽?；?，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞恕４丝蹋L(fēng)刮得更大了，大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉者一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來(lái)接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說(shuō)：“別凍著了，快穿上?！边@時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧?！蔽衣?tīng)了，悄悄地說(shuō)：“咱跟她們素不相識(shí)，給她們干什么?！薄鞍Γ氵@孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛?！蔽移财沧欤职言捬实搅硕抢?。媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說(shuō)：“那把傘漏雨給她們這把傘吧?！庇谑?，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好，像做了了一件無(wú)比快樂(lè)的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)文學(xué) )

通過(guò)這件小事，或許會(huì)有許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂(lè)。要記?。簬椭鷦e人就是快樂(lè)自己。

幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因?yàn)檫@可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑?ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。

每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè)。子曰：誨人不倦。

我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。

我?guī)椭?，我快?lè)!這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)。快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧!

快樂(lè)的中秋節(jié)快樂(lè)的中秋節(jié)篇三

快樂(lè)的中秋節(jié)快樂(lè)的中秋節(jié)篇四

今天是一個(gè)星期日，我在家里沒(méi)事干，準(zhǔn)備幫媽媽做點(diǎn)事，可是卻沒(méi)有什么可以做的。

當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí)，我便下定了決心——讓我也來(lái)幫幫鄰居。于是，我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的搬運(yùn)工。

第一次搬枕頭的時(shí)候，我覺(jué)得不太適應(yīng)，便只拿了少數(shù)的枕頭。因?yàn)檫@個(gè)枕頭有點(diǎn)大，所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見(jiàn)到我送來(lái)枕頭，鄰居忙放下手中的東西，把枕頭接過(guò)去，放好，又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。

鄰居把我手中的芯給弄好，讓我每只手都拿兩個(gè)。可是我哪里拿得動(dòng)四個(gè)呢？于是，便在中途停下，換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住，手里每只拿一個(gè)，而走路就跳著走。雖然這樣做有點(diǎn)累，但是我很快就到家了。

就這樣，我來(lái)回跑了二三十趟。終于，我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，渾身濕透了。而這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲“謝謝！”竟然還拿到了報(bào)酬。感覺(jué)到了快樂(lè)。

這次，我終于感受到了“助人為樂(lè)，我快樂(lè)”的`滋味了。

快樂(lè)的中秋節(jié)快樂(lè)的中秋節(jié)篇五

說(shuō)起今年的中秋節(jié)，我沒(méi)有什么特別的地方，因?yàn)槲壹葲](méi)有與爸爸去飯店與親戚吃飯，也沒(méi)有和媽媽一起去外公外婆家看月亮，只有爸爸一個(gè)人去吃飯，只有我和媽媽兩個(gè)人在家里，也就晚飯吃了一頓餃子，僅此而已。

夜，漸漸涼了，在平時(shí)外面人也少了，而今天卻不同，外面的人反而越來(lái)越多了，大多數(shù)都是來(lái)賞月的。

過(guò)了這次的中秋節(jié)，我的感想是：人生在世，離離合合，聚聚分分，都不能阻隔我們對(duì)這天的向往和期盼。皓月當(dāng)空，夜如白晝，總有絲絲的牽掛和祝福，潺潺的流進(jìn)心田。中秋節(jié)是我們合家歡樂(lè)的日子，中秋節(jié)是我們思念親人的日子，中秋節(jié)更是我們不可磨滅的日子!在這兒，我祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!

快樂(lè)的中秋節(jié)快樂(lè)的中秋節(jié)篇六

提到中秋節(jié)，我第一個(gè)想到的習(xí)俗不是賞月，不是看中秋聯(lián)歡晚會(huì)，而是中秋節(jié)大家都要吃的東西——月餅。

濰坊的月餅什么餡兒的都有，又大又圓，黃黃的像個(gè)金元寶。我最喜歡吃的是蛋黃蓮蓉餡的：諾諾的是蓮蓉，咸咸的是蛋黃，一口咬下去，兩種餡混在嘴里，咸淡適中，那真的是讓人感覺(jué)如入天堂。

吃月餅在中秋節(jié)的前一個(gè)星期就開(kāi)始了，爸爸每天回家?guī)缀醵紩?huì)帶一包或者兩包月餅，這就讓我和弟弟這兩個(gè)饞貓大飽口福。不過(guò)吃東西總是會(huì)膩的，我們持續(xù)吃了一周的月餅，到中秋節(jié)的時(shí)候幾乎就吃不下去了。

吃月餅只是其一，真正有意思的是做月餅。做月餅其實(shí)和包餃子很像，都是搟皮兒，然后把餡兒攤進(jìn)去。不同的是，做月餅用的餡和皮與包餃子比起來(lái)，方法的技巧都不一樣。

媽媽從來(lái)都不讓我干這些，可能是怕我把家里的廚房燒壞了吧！我可以做的，就是把餡兒攤在面團(tuán)上，然后團(tuán)成一個(gè)黃黃的小球，把它放進(jìn)模具里使勁地壓。壓好之后把邊兒上的面割了去。

做好之后，取出來(lái)的時(shí)候很講究，不能硬摳，不然就摳爛了；也不能不管，它會(huì)干在上邊兒。得輕輕地拍拍模具，讓它自己滑出來(lái)，可有的時(shí)候總不成型，又得重新再做一次，于是這項(xiàng)技術(shù)活兒得反反復(fù)復(fù)幾十次。

這個(gè)操作讓我想起了，去西安研學(xué)的時(shí)候做的手工兵馬俑。

脫模之后就可以放進(jìn)烤箱烤了。先刷上油，然后把月餅輕輕地放到烤盤里。過(guò)段時(shí)間，一個(gè)個(gè)香噴噴、熱乎乎，凝聚了幾十分鐘心血的月餅就出爐啦！

看著我自己做的這個(gè)月餅，都有點(diǎn)兒舍不得吃了呢！

這就是我們家的中秋節(jié)。雖然家里很忙，一些傳統(tǒng)節(jié)日幾乎不怎么過(guò)了，但是中秋節(jié)還是額外重視。

快樂(lè)的中秋節(jié)快樂(lè)的中秋節(jié)篇七

爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì)感到很快樂(lè)，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。

星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老奶奶不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。她在找她的眼鏡??！

于是我上前跑去，準(zhǔn)備把老奶奶扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老奶奶，別人講是我把老奶奶推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把老奶奶扶了起來(lái)，幫她拍干了泥，拾起了眼鏡。老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老奶奶，對(duì)了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老奶奶說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心。”我開(kāi)心的臉都紅了。

我把老奶奶送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是爸爸對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。

助人為樂(lè)——我快樂(lè)。