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受處分的思想?yún)R報 處分思想?yún)R報通用篇一
過年了，張燈結(jié)彩，歡天喜地我也參與其中包水餃，拜年等等，但我并沒有沉浸其中放縱自我，我還記得自我身上背受處分，所以再行完孝悌之禮，完成傳統(tǒng)的風俗習慣后我便開始復習所學課程準備開學，并且這個月我又把《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程。兩本書著重學習一遍。
價值觀。從而了解國家豐富自我，不僅僅為撤銷處分而豐富自我更應(yīng)當為適應(yīng)社會，實現(xiàn)自身價值而豐富自我提高素質(zhì)。
我并沒有按照課程的先后順序來看這兩本書，而是先看了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》后才看的《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》，我明白當前最迫切的問題是提高自我綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，在我認真研究《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》這本書后，我明白作為當代大學生應(yīng)當珍惜大學生活，開拓新的境界，樹立新的學習理念，培養(yǎng)優(yōu)良學風的同時還要認識當代大學生的歷史使命，提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會主義價值體系。大學生是國貴的人才資源，肩負著人民的重托、歷史的職責。
是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期。
怎樣處理好夢想與現(xiàn)實、權(quán)利與義務(wù)、個人與團體、競爭與合作、自由與紀律、學習與工作等關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣生活才有意義，怎樣的人生追求才更有價值這一系列的人生問題，都需要我們?nèi)ビ^察、思索、實踐、選擇。
作為當代大學生我們就應(yīng)當開拓視野、刻苦學習，努力掌握馬克思主義理論打下堅實的知識和理論功底;以社會主義價值體系為指導，加強修養(yǎng)、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì);腳踏實地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值。總之勵志成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的新世紀四有青年。
國以才立、政以才治、業(yè)以才興。建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興是一項偉大而艱巨的事業(yè)，需要很多的有創(chuàng)新思維的新時代新人共同努力來實現(xiàn)，作為其中的一分子我不敢說能為社會主義事業(yè)貢獻多大力量，但至少不能托社會主義事業(yè)的后腿。
一向以來我都思考自我如何才能成為四有青年，樹立正確的人生觀、價值觀，此刻我最終有了滿意的答案。
這些便是我一個月以來的思想?yún)R報，請校領(lǐng)導檢查。
此致
敬禮
受處分的思想?yún)R報 處分思想?yún)R報通用篇二
過年了，張燈結(jié)彩，歡天喜地我也參與其中包水餃，拜年等等，但我并沒有沉浸其中放縱自我，我還記得自我身上背受處分，所以再行完孝悌之禮，完成傳統(tǒng)的風俗習慣后我便開始復習所學課程準備開學，并且這個月我又把《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程。兩本書著重學習一遍。
價值觀。從而了解國家豐富自我，不僅僅為撤銷處分而豐富自我更應(yīng)當為適應(yīng)社會，實現(xiàn)自身價值而豐富自我提高素質(zhì)。
我并沒有按照課程的先后順序來看這兩本書，而是先看了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》后才看的《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》，我明白當前最迫切的問題是提高自我綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，在我認真研究《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》這本書后，我明白作為當代大學生應(yīng)當珍惜大學生活，開拓新的境界，樹立新的學習理念，培養(yǎng)優(yōu)良學風的同時還要認識當代大學生的歷史使命，提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會主義價值體系。大學生是國貴的人才資源，肩負著人民的重托、歷史的職責。
是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期。
怎樣處理好夢想與現(xiàn)實、權(quán)利與義務(wù)、個人與團體、競爭與合作、自由與紀律、學習與工作等關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣生活才有意義，怎樣的人生追求才更有價值這一系列的人生問題，都需要我們?nèi)ビ^察、思索、實踐、選擇。
作為當代大學生我們就應(yīng)當開拓視野、刻苦學習，努力掌握馬克思主義理論打下堅實的知識和理論功底;以社會主義價值體系為指導，加強修養(yǎng)、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì);腳踏實地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值。總之勵志成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的新世紀四有青年。
國以才立、政以才治、業(yè)以才興。建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興是一項偉大而艱巨的事業(yè)，需要很多的有創(chuàng)新思維的新時代新人共同努力來實現(xiàn)，作為其中的一分子我不敢說能為社會主義事業(yè)貢獻多大力量，但至少不能托社會主義事業(yè)的后腿。
一向以來我都思考自我如何才能成為四有青年，樹立正確的人生觀、價值觀，此刻我最終有了滿意的答案。
這些便是我一個月以來的思想匯報，請校領(lǐng)導檢查。
此致
敬禮！
受處分的思想?yún)R報 處分思想?yún)R報通用篇三
一、在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學生活，浪費自己的時間和生命，辜負了老師和家長的期望。
老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進來交流溝通教育，諄諄教導讓我認識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學習生活中予以改正。
二、在經(jīng)過老師的教導之后，和同學的幫助之下，我真正地認識到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學生日常行為的基本準則。
雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
三、最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星期不曠課很容易，但要做到一學期一年并且永遠守時守紀不曠課，這需要自己有堅定的決心和頑強的毅力，并讓自己在學習生活中對學習有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。
要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
四、最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點便起床，和同學去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀的肯定，更加堅定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學生活的迷茫期，回歸到積極向上的學習生活中。
五、冬天到了，很多同學因為天氣轉(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費光陰。
近日在空閑時間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助，才意識到學校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學里還有很多需要自己學習的方面。
六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自己在這學期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對最后考試關(guān)系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學知識都是在于積累，不再覺得到了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些慌張。
所有的事都在于堅持和積累。習慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習向良好積極的學習生活方式努力。
此致
敬禮
匯報人：
時間：20xx年x月x日
違紀處分思想?yún)R報(六)
受處分的思想?yún)R報 處分思想?yún)R報通用篇四
從我因考試作弊理解處分到此刻已經(jīng)近一個月了，雖然這個月我們已經(jīng)放假了，但我并沒有放縱自我，時刻自我反省，嚴格要求自我，此刻我將以最真誠的態(tài)度，向校領(lǐng)導遞交我的第一份思想?yún)R報。
本月十三號午時在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》考試中，我因給同學抄襲試卷被發(fā)現(xiàn)，被處以記過處分，經(jīng)過教師和領(lǐng)導的教育和批評，我深深地認識到了錯誤的嚴重性，于是我向教師遞交了一份深刻的檢討，理解了學校的處分。下來后有真誠的向被我連累的那位同學道歉，回家后及時向父母承認錯誤。我深知“人非圣賢孰能無過”但有過必要改之。
雖然考試作弊算不上是什么不可饒恕的錯誤，但也應(yīng)當引起我足夠的重視，以此為鑒，反省自我，找出錯誤，改正錯誤，遵守紀律，按原則辦事，樹立正確的人生觀和價值觀，確立遠大的夢想和抱負。
我明白考試作弊于學校，于同學，于自我都不利，一則，違反學校的校規(guī)校紀，給學校的學風和校風建設(shè)帶來極為不利的影響。二則，連累了抄襲我卷子的同學受到處分，助長了拿來主義的錯誤學習風氣，是這位同學不認真學習科學文化知識，對該同學以后立足于社會產(chǎn)生不利影響。三則，是我自身素質(zhì)的體現(xiàn)不顧校風校紀一意孤行缺乏團體主義感;明白同學作弊不予以阻止還助長不良風氣，嚴重的缺乏正義感是自私的表現(xiàn)。好的素質(zhì)塑造好的形象，正確的人生觀影響正確的人生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”放假回家后，我不僅僅幫忙媽媽整理家務(wù)，準備過年，還按照計劃復習功課，閱讀名著，文摘，關(guān)心國家時事政治，社會動態(tài)。以此來體會父母的勞苦心酸和良苦用心，鞏固科學文化知識，拓展視野，豐富自我了解國家和社會的動態(tài)了解自我與社會所需的人才的差距，爭取在學習上，生活上，思想上以及未來工作上，都能跟上時代的步伐，做一個黨，國家和人民都需要的人，爭取在充實自我，實現(xiàn)自身價值的同時也能為社會的和發(fā)展貢獻一份力量。
“人無信不立。”曾子殺豬為一“信”字，孔明理解“托孤”為一“誠”字;因有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。因為誠信，商鞅才得以立法于市井，赤兔馬才得以為后人所敬仰。人無信用十步難行，誠信是最好的無形資產(chǎn)。作為新時代的大學生更應(yīng)注重誠信，所以我該學習誠信待人，絕不在做類似于考試作弊這種有失誠信的事。關(guān)于誠信也是我這段時間著重思考和樹立的素質(zhì)之一。
以上就是我近一個月來的思想動態(tài)，請校領(lǐng)導檢查。
受處分的思想?yún)R報 處分思想?yún)R報通用篇五
首先，我應(yīng)該向各位領(lǐng)導做一下檢討，我是05級學生，名字叫***。我由于在大一高數(shù)課程考試中找人代考。犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)《學生守則》的規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過處分。請各位老師接受我的檢討。
處分期已近一年半了，在這一年里，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領(lǐng)導老師同學的幫助和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，按學校規(guī)定，及我在這一年半里的表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導做思想報告申請取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了年級輔導員認識錯誤，接受了老師的批評指正，老師給予了引導，并希望我能在今后的學習中注意方式，方法，并注意思想的上進。我還找到班主任，班主任并沒批評我，希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后努力學習，做一個好學生。領(lǐng)導老師的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過，他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年半來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定。下面向?qū)W校領(lǐng)導說說我這一年半來所做的努力。
首先，思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流!不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
其次，學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
再次在實踐上，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，作好社會實踐，幫助有困難的同學。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，向各位領(lǐng)導做的思想報告，希望領(lǐng)導老師審查。并懇請學校領(lǐng)導老師根據(jù)我的表現(xiàn)準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領(lǐng)導、老師、同學的關(guān)心和支持。
此致
敬禮
學生：
20xx年x月x日
撤消處分思想?yún)R報(三)
受處分的思想?yún)R報 處分思想?yún)R報通用篇六
過年了，張燈結(jié)彩，歡天喜地我也參與其中包水餃，拜年等等，但我并沒有沉浸其中放縱自我，我還記得自我身上背受處分，所以再行完孝悌之禮，完成傳統(tǒng)的風俗習慣后我便開始復習所學課程準備開學，并且這個月我又把《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程。兩本書著重學習一遍。
考試作弊是因為思想不夠成熟，綜合素質(zhì)低引起的，所以有必要對《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程進行著重的學習和研究，順便了解一下中國特色神會主義理論體系的構(gòu)成過程和理論，學習一下當代大學生如何適應(yīng)社會發(fā)展社會，如何樹立正確的人生觀和價值觀。從而豐富自我，不僅僅為撤銷處分而豐富自我更應(yīng)當為適應(yīng)社會，實現(xiàn)自身價值而豐富自我提高素質(zhì)。
我并沒有按照課程的先后順序來看這兩本書，而是先看了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》后才看的《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》，我明白當前最迫切的問題是提高自我綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，在我認真研究《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》這本書后，我明白作為當代大學生應(yīng)當珍惜大學生活，開拓新的境界，樹立新的學習理念，培養(yǎng)優(yōu)良學風的同時還要認識當代大學生的歷史使命，提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會主義價值體系。大學生是國貴的人才資源，肩負著人民的重托、歷史的職責，是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期。
怎樣處理好夢想與現(xiàn)實、權(quán)利與義務(wù)、個人與團體、競爭與合作、自由與紀律、學習與工作等關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣生活才有意義，怎樣的人生追求才更有價值這一系列的人生問題，都需要我們?nèi)ビ^察、思索、實踐、選擇。
作為當代大學生我們就應(yīng)當開拓視野、刻苦學習，努力掌握馬克思主義理論打下堅實的知識和理論功底;以社會主義價值體系為指導，加強修養(yǎng)、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì);腳踏實地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值。總之勵志成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的新世紀四有青年。
國以才立、政以才治、業(yè)以才興。建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興是一項偉大而艱巨的事業(yè)，需要很多的有創(chuàng)新思維的新時代新人共同努力來實現(xiàn)，作為其中的一分子我不敢說能為社會主義事業(yè)貢獻多大力量，但至少不能托社會主義事業(yè)的后腿。
一向以來我都思考自我如何才能成為四有青年，樹立正確的人生觀、價值觀，此刻我最終有了滿意的答案。
這些便是我一個月以來的思想匯報，請校領(lǐng)導檢查。
此致
敬禮
受處分的思想?yún)R報 處分思想?yún)R報通用篇七
首先，我應(yīng)該向各位領(lǐng)導做一下檢討，我是xx級學生，名字叫***。我由于在大一高數(shù)課程考試中找人代x。犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)《學生守則》的規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過處分。請各位老師接受我的檢討。
處分期已近一年半了，在這一年里，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領(lǐng)導老師同學的幫助和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，按學校規(guī)定，及我在這一年半里的表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導做思想報告取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了年級輔導員認識錯誤，接受了老師的批評指正，老師給予了引導，并希望我能在今后的學習中注意方式，方法，并注意思想的上進。我還找到班主任，班主任并沒批評我，希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后努力學習，做一個好學生。領(lǐng)導老師的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過，他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年半來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定。下面向?qū)W校領(lǐng)導說說我這一年半來所做的努力。
首先，思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流！不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
其次，學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
再次在實踐上，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，作好社會實踐，幫助有困難的同學。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，向各位領(lǐng)導做的思想報告，希望領(lǐng)導老師審查。并懇請學校領(lǐng)導老師根據(jù)我的表現(xiàn)準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領(lǐng)導、老師、同學的關(guān)心和支持。
此致
敬禮！
學生：***
受處分的思想?yún)R報 處分思想?yún)R報通用篇八
今天已經(jīng)7月末了，在不知不覺中我又混過了2011的上半年，似乎只是一眨眼的時間，自我認識審核及思想?yún)R報。今年我又做了什么了，收獲了什么，思想、心里有什么進步…往事不堪回首！四班一到的工作時間和日程，讓我對時間的消逝毫無知覺，只是昨天看了2011年上半年工資明細收入表才感覺到又是半年過去了。
不知道是生活的節(jié)奏快還是過得消沉，對死去的昨天我沒有一點的記憶。印象深刻的是前段時間的思想掙扎一起參加工作的同學已經(jīng)提升調(diào)度，提升設(shè)備管理員，升職為班長等等，貌似只有我還是在那里廝混。
這讓我的心里很不平靜，萌生了退意，打退堂鼓。思考著回家，離家近點的地方。
因為那里有我的親人，我的朋友和玩伴。我的兒時的記憶全部在那里。
為什么他們都提拔了，只有我還在原地打轉(zhuǎn)。這是為什么呢?！我也在思考，也想去質(zhì)問。
我比別人差什么，距離在哪里。女友一直也想知道是為什么，不止一次的讓我去問我的領(lǐng)導這是為什么。
我一直難以啟齒，一直就這么擱淺著。這是我性格的懦弱，也是我的致命的弱點吧。
總是讓時間去沖淡一些事情，讓事情、難題在時間的歲月長河中消沉下去。我就是個沒心沒肺的人，每天依然睡去。
第二天就會選擇的忘卻它的存在，思想?yún)R報《自我認識審核及思想?yún)R報》。原本打算離開這個美麗的城市，但是一想到它的宜人氣候，和許許多多的事情我就矛盾了。
經(jīng)過姐姐的開導，和家人的想法我最后還是決定留下了。我就是這么沒有主見的人，讓別人來做我的決定，一個優(yōu)柔寡斷的人。
看過許多視頻，總是能從中看到人生的態(tài)度，以及為什么要活著。
《中國達人秀》告訴我，我活著要有夢想。只有有了夢想去追逐去奮斗才不枉人生。
《非誠勿擾》告訴我，不管男人還是女人都喜歡有理想和規(guī)劃的人。在大家面前你不要裝，不要炫，做一個在公共場合低調(diào)的人。
做一個你的女人喜歡的人，讓你的女人死心塌地的愛著你，要有信心和毅力的去愛你的女人。一旦愛上了你，那就要好好的對人家。
有時候我很明智，有時候我很執(zhí)著，有時候我很傻，有時候我很累，有時候我很天真，有時候我很恨自己的無能，恨自己的懦弱。但是我就這是這么的安于現(xiàn)狀，沒有任何的改變。
低級趣味的人，沒有為社會做貢獻的人。我想做一個有斗志的人，一個有夢想的人，一個有規(guī)劃的人。
我要有房，有錢。脫離低級趣味的人，做一個對社會有意義的人。
這樣的生活很無聊，沒有任何意義，我拿什么拯救我的愛情，我的未來的家。我又靠什么來彌補我的錯誤我的愛人。