范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
人生也有節氣篇一
春分、夏至、秋分、冬至等名稱，繪成了一幅色彩斑斕的四季畫，譜成了一幅悠揚婉轉的節氣歌。人生的節氣，宛如四季的節氣。
春分，花兒淡淡的清香在空氣中彌漫。凡是春分頻頻徜徉的地方，就會綠的更濃，綠的更深。人生，有時就像這生機盎然的初春一樣，被星羅棋布的花兒綴滿，被清香自然的草色渲染。人生的節氣里，仿佛是一叢叢的花開，一抹抹的新綠。而醉人的春風，也蕩漾其間，發散著一絲安寧和希望。
但節氣里的色彩，也渲染著童年的慒懂和天真。
夏至，似乎夏的炎熱都讓這雨滴敲醒了。夕陽的海邊，只有一抹淡淡的菊色渲染，此外全涂滿了蒼蒼茫茫的深藍色。夏日的炎炎沉睡在灑滿淡金色余暉的海邊。螢火蟲也為夏夜點亮了燈。隨風搖曳的桔梗花散發出飄渺的、盈盈的微光。海似乎被襯托的更加深藍而神秘憂傷。人生的節氣里，仿佛刻滿了貝殼的天然色彩。而海浪的波瀾壯闊，也刻滿其間，涂畫著一抹坎坷和風雨。
但節氣里的色彩，也涂抹著年少的活力和希望。
立秋，落葉的輕盈舞姿飄蕩在心間，留下了幾道淡淡的痕跡。秋的蔚藍和蕭瑟似乎是我們不變的記憶。一抹抹的白云點綴著秋的天高氣爽，一顆顆的繁星綴滿了秋的廣闊天地。靜謐的秋如水墨畫般精致，綴滿了美的痕跡。鑲嵌了金邊的落葉也渲染著詩意的秋季。人生的節氣里仿佛處處彌漫著瓜果的飄香四。而秋葉的輕盈，也旋轉其間，旋轉著一縷憂傷和彷徨。
但節氣里的色彩，也點綴著青春的詩意和張揚。
冬至，星星點點的雪絲揮灑著純潔的色彩。窗前一株開的正盛的臘梅也裝點了冬的寂靜。風在飛雪中引吭高歌，唱出了冬的冷冽味道。人生的節氣里仿佛繪滿了雪的晶瑩剔透。而雪花的漫天，也飛舞其間，飛舞著一份悲涼和惆悵。
但節氣里的色彩，也鑲嵌著暮年的荒涼和寂寞。
人生的節氣，宛如四季的節氣。有飛雪的悲涼和惆悵。有葉落的憂傷與彷徨。有有波濤的坎坷與風雨。也有花綻的安寧與希望。
人生也有節氣，只是它隱沒在了四季。
人生也有節氣篇二
大地粉妝玉砌，萬籟俱寂，寧靜祥和，這是冬天，猶如人的老年，歷經滄桑，歸于安寧。是的，生命不息，奮斗不止。雖已是老年，但也保持一顆青春的心。人生的這一階段，安靜祥和，但也少不了進取。
人生的節氣構成了豐富多彩的人生，讓我們把握“人生之節氣”，創造美好燦爛的人生吧！
人生也有節氣篇三
大地粉妝玉砌，萬籟俱寂，寧靜祥和，這是冬天，猶如人的老年，歷經滄桑，歸于安寧。是的，生命不息，奮斗不止。雖已是老年，但也保持一顆青春的心。人生的這一階段，安靜祥和，但也少不了進取。
人生的節氣構成了豐富多彩的人生，讓我們把握“人生之節氣”，創造美好燦爛的人生吧！
人生也有節氣篇四
落日熔金，暮云合璧。抱翠之春，熾熱之夏，憂郁之秋，幻雪之冬。觀四季風雨交接，嘆人生悲喜無常。
夏至——流動的憂傷
我從夢中驚醒，恍恍惚惚聽見窗外呼嘯的風聲，月光透過窗子射進來，然后支離破碎的在地上緩緩地流淌。諾大的房間里只剩下鬧鐘“嗒嗒“地不停奔走的聲音。我，卻難以平靜。
一張72分的試卷，老師失望的眼神，父親悲痛的訓斥……眼前的景象猶如一團亂麻，我想解開，卻始終找不到開口。
令人窒息的夏夜，不停聒噪的蟬鳴，仿佛是在進行春的葬禮，讓我隱隱作痛。憂郁的淚從我的眼中流出，劃過我的臉龐，在空蕩的房間里激起了沉悶的回響，雷霆萬鈞。
谷雨——心靈的滋潤
在網絡上認識了一個人，她叫怡樂平和。我告訴她我對自己很失望，我認為我的世界都是灰色的，灑不進來一點陽光。片刻的沉默過后，她發過來一張圖片，圖片上的谷穗，如波浪般的朝我涌來，此起彼伏。
我的內心深處仿佛被觸動了，我靜靜的注視著它，不說一語。我忽然發現上面還有一行文字：被雨澆灌的谷子其實成長的更快，把臉迎向陽光就不會有陰影。
怡然，快樂，平靜，心和，都是你教給我的。我努力地微笑，因為我知道，你肯定也在背后與我一起微笑。
芒種——感悟的成長
太陽照常從東方升起，只是我現在看來它似乎比往日更加溫暖了。清晨的空氣彌漫著樹的辛辣氣息和悠悠的花香，我在紅色的塑膠操場上一圈又一圈的追趕著陽光。看到陽光輕輕地撒到我的鼻翼上時，我覺得都溫柔的說不出，像是天使在唱歌，在唱著溫暖圣潔的歌。我覺的這個世界都充滿了美好，充滿了愛。
我想去看麥子了。
田地里轟鳴的割麥機和播種機輪替從我眼前經過，從農民被汗水浸透了的衣衫上，我看到了一份堅韌，在烈日下的辛勤勞累終換的一時的欣慰。我想：收獲與付出是成正比的，含著淚播種是為了微笑著收獲。
大雪——紛擾后的平靜
轉眼又到了期末會考，我信心百倍的走進考場，隨著時間一起消融那些曾經的過往。
人生也有節氣篇五
一年四季，四季都有節氣，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發，夏茂，秋實，冬枯。
回憶起童年，當我們正在刻苦學習的時候，同時，播種下了理想的種子。種子每天都想著：我要發芽，我要找大。為了心中所想的那個目標，種子竭盡全力沖破堅實牢固的土礫，長出嫩嫩的萌芽。芽兒享受著日光的洗禮，雨露的滋養，只要每天給它營養促使它快速生長就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來獲取成長的養分一樣，只是一小點點的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點陽光就燦爛。他不需要金銀珠寶，就只是奢求多一點，再多一點關愛來澆灌他小小的干涸的心靈。
那個時候每個人小小的腦袋里整天布滿了稀奇古怪的想法，天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠，純真的笑臉猶如春風摳動著心弦……童年如春一樣綠意盎然，處處都充滿著活躍的生機，歡樂、祥和的氣氛。
春發——人生是鮮嫩的牙尖兒，需要愛的呵護，渴望知識的澆灌。
夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵，五彩繽紛，是彩虹的色彩。
漫長的夏至被迎面的秋風送走了，秋高氣爽的秋分正悠悠走來。在這赤色的世界里花兒凋謝了，樹上長出了黃澄澄的果實；地上也掉滿了干皺的果實，就像飽經風霜的面孔。但這是經過花兒們的不懈努力的結出的果實。這都是青春時期投身事業，增長見識，在中年時期所收獲的成功、喜悅以及自豪。
秋實——收獲了喜悅的果實，金燦燦的……
天上飄下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生進入了最后的時期老年。白雪皚皚，寒風凜冽，天地之間一片銀色，極了老人的發色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫無生機，就像人的生命走到了盡頭。
冬枯——在無情寒風的吹打下，生命之樹枯竭了……
沒過多久，又春臨大地了，萬物復蘇，長出了新芽兒………
人生與節氣相同的地方，但是也有和的不同點，節氣年都有周而復始，而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會在時間的長河中漸漸的消逝。
人生也有節氣篇六
十六歲的花季，十五歲雨季。十五歲，正是活力四射的年齡，是朝氣蓬勃，奮發圖強的年齡。
告別了夏日的炎熱，迎接我們的是涼爽的秋天，告別了兒時的苦悶與煩燥，走進一個平靜的初中階段。而我們正如那一個個節氣般，永遠那么昂揚，上進。
才過立秋日，風光便不同
立秋——一個秋高氣爽的節氣，邁著興奮的步伐，走進了一心向往的學校——實驗二中，為夢想開啟了大門，內心漾起一絲的欣喜與懷戀，童年的時代已離我們遠去，抬起頭，對著天空大喊，一切重新開始，重新回到起點。說完，感覺是那么舒暢，朦朧中，秋天的景色是那么的美麗，漫天的落葉如蝴蝶一般，輕悠地在天空中飛舞，劃出一道道美麗的弧線，潺潺的溪流唱著歡快的歌，跳著歡快的舞，向前奔去，它們似乎在告訴我們，機不可失，時不再來，提醒我們要珍惜時間。
迎著清晨的朝霧，開始了一天緊張的學習，圖書館里，我們欣賞貝多芬，品味余秋雨，用活力感受文章。學習的生活是單調的，乏味的，但因為有了你們，感覺很快樂。
晚來天欲雪，能飲一杯無
小雪——天漸漸冷起來，學習歸學習，課余活動也少不了，記得廣播體操比賽前，我們做了充足的準備，比賽那天，邁著輕快的步伐，走向操場，在眾多的老師和同學的面前，我們沒有膽怯，憑著自己熟練的廣播操，跟著音樂，以優美的姿態舞動起來。雖然沒有得第一，但至少讓我們懂得了團結。記得那次拔河比賽，同學們一個個揮汗如雨，女生們不顧淑女風范在陽光下以最熱烈的歡呼聲為同學加油，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來！
淵冰厚三尺，素雪覆千里
大雪——又到了一個寒冬，轉眼到了期末考試，不禁后悔起來，這一學期光顧著玩了，卻忽略了學習，考場上，膽戰心驚的做完了試卷，可想而知，考得一團糟，結果被父母狠批了一頓，盡管是這樣，但我還是不在乎，認為我們還不夠成熟。
今朝立春好天氣，況是太平朝野時
立春——短暫的寒假過去了，又是一年，我們面臨的又是新的學期，經過了寒假的嘗試與磨練，感覺長大了許多。走在灑滿陽光的金黃的大地上，感受著落日的溫馨，與同學們打個招呼，原來這么快樂。
寫下這充滿活力的歲月，寫下在校園發生的一切歡聲笑語的故事……
人生也有節氣篇七
北方的秋天
南飛的大雁帶走了游子的惆悵，邊塞的號角吹響了瘦馬的哀鳴。
在這個蕭瑟的秋天，一切似乎都破碎了。如果我們不想不斷的發現什么，恐怕就是蘇武手中那根光禿禿的權杖了。穿越時空，看到蘇武的時候，我有點難過。十九年后，長城外的大風在他臉上留下了深深的印記，帶走了他的黑發。現在這個健康的老人快要死了。
我必須活著回到長安！蘇武想。他家不是在長安嗎？如果沒有戰爭，沒有匈奴的殺戮和騷擾，那么一切都很美好。可惡！一想到自己的職責，他就在強風中筆直地站著，仿佛三天沒有水對他來說沒什么大不了的。
風停了，草地上握著權杖的人高貴如神
南朝秋雨
太耀眼的光芒總會引來反派羨慕的目光，卑劣的小人物笑著走著，歷史的陰霾將從此羈絆蘇軾的一生。五臺的暗流褪去了他昔日的輝煌，他昔日的風光換成了顛沛流離。
穿越時空，我在蘇軾修建的,蘇堤上遇見了他。夕陽的余暉灑在他身上，孤獨的身影讓人憐惜。雖然他被一個又一個降級，但他從未善待人民。他把民生扛在肩上，修水利，賑災。用肩膀可以陪著上邊的玉帝和下邊的乞丐。有一次好幾次，挫折擋住了他的人生，他沒有退縮，主動去奮斗。他在心情最低落的時候，朗誦了千古風流人物《不歸河》。永恒的名句。
風雨不平，站在蘇堤上的男人依舊仰望天空
宋代的夏蓮
穿越時空，我看到你望著窗外，眼里滿是憂傷。
李清照，你的名字總讓我想起夏河，渾而不染，清而不漣而不妖。孤獨寂寞，遠離塵囂。常常記得亭子在亭子的小溪邊，直到太陽落山，陶醉在美麗中而流連忘返。總是玩到盡興才歸來，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把船劃出來，不小心，卻嚇了一群歐陸。從你早期的詩中，你嘗到了你的活潑和靈氣。但是現在，你有太多的憂郁。你的一生都被這種憂郁包圍著，讓你比黃花還瘦。現在，你丈夫的死徹底粉碎了你的心。望著窗外，你又唱起了歌，生怕雙溪船尾承載不了多少心事。悲傷的詩。
悲傷難以承受，虛度光陰的女人像窗前的黃花，勇敢地與命運抗爭
不僅大自然有節氣，生命也有節氣。人只有經歷了挫折和痛苦，才會變得聰明。只有經歷了節氣變化，生活才會更加美好和完整！
人生也有節氣篇八
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
——《離騷》
野草的種子布滿了整個荒原，在這便凍得如鐵般堅硬的泥土下，他們正在默默的積蓄著力量。
年少的我們正坐在教室中，奔跑在操場上，伏在燈光下學習著、鍛煉著，我們也在積蓄著力量，盡可能多的用知識來充實自己的頭腦，就像種子在盡可能更少地使用有機物，因為，同樣的，我們心中都有一個“發芽”的夢，我們都在為此而準備著、準備著，只待破土的一天。
春天君子以自強不息
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
——蘇格拉底
荒原的初春是那么寒冷，風打在凍土上，種子們在凍土下，為破土而出做最后的努力，他們用自己新生的、柔嫩的葉片去和土地碰撞，終于，荒原有了星星點點的綠意，可有的種子卻永遠留在了凍土之下。
青春的我們也會有一天坐在考場之中，去迎接我們準備了一年的考試，用盡我們積攢的知識，以無與倫比的自信去贏取高分，去叩開好的高中的大門，我們用盡全力，去尋找那溫暖的氣息，即使我們其中一些人會失去追夢的機會，但我們仍不后悔，我們仍盡力拼搏。
夏天恰同學少年
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——《警世賢文》
荒原上一片綠潮隨風涌動，轉瞬間風起、云涌、雨驟，可是暴雨過后，野草更顯青翠。
我們的哥哥姐姐們己經步入他們一生中的高朝時期，他們義氣風發、指點江山，他們在各自發展的領域中大發光彩，他們現在無限接他們自己的夢，他們在逐夢的道路上狂奔，挫折不會打倒他們，只會讓他們的逐夢之旅更加絢麗多彩。
秋天最美不過夕陽紅
去留無意，淡看天上云卷云舒
——《幽窗小記》
蕭蕭秋風，枯黃的草桿，稀疏的點綴著荒原，荒涼？！卻別有一番風情。
我們的姑姑伯伯們是古稀之年，和相伴了一生的愛人一起在公園晨練；一起在林間散步，倦了就回家睡覺，平淡而寧靜地活著，已是黃昏之時，卻是最美的夕陽。
冬天百花即已絕
野火燒不盡，春風吹又生
——《草》
冬雪已降，枯黃的草干葉已凋落，在雪和土的下面，野草的種子已遍布荒原。