當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期我任章馱 完小1—6年級(jí)音樂(lè)課和5年級(jí)的思想品德課。根據(jù)校區(qū)的安排及個(gè)人情況，我將在任好音樂(lè)課的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究思想品德，不能局限于音樂(lè)專業(yè)，在工作中不斷完善 自己。
下面我將重點(diǎn)介紹一下低年級(jí)學(xué)習(xí)音樂(lè)的情況：小學(xué)生再入學(xué)前，尚未經(jīng)過(guò)聽(tīng)賓辨、比較等聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，往往會(huì)產(chǎn)生不同 程度的差異性。他們?cè)诔钑r(shí)常會(huì)走調(diào)。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時(shí)也常易走音。這些現(xiàn)象都說(shuō)明了低年級(jí)多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準(zhǔn)確的音高、時(shí)值概念。因此我將針對(duì)學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點(diǎn)及時(shí)地培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的音高，時(shí)值概念，則將有利于以后的學(xué)習(xí)使他們具備敏銳的聽(tīng)辨能力。當(dāng)然，這種音高、時(shí)值概念的培養(yǎng)，必須遵循學(xué)習(xí)音樂(lè)的感知規(guī)律。注意學(xué)生的趣味性和可接受性，使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，從而取得良好的教學(xué)效果。
1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，全 面了解學(xué)生的思想品德，安全，學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。
2、為人師表，言行得體大方，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。
3、深入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的主動(dòng)性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性 參與性。
4、參與學(xué)生活動(dòng)，注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。
5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
6、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動(dòng)，并進(jìn)行記錄與總結(jié)。
7、在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽(tīng)取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和見(jiàn)議。
以上是我對(duì)本學(xué)期的初定計(jì)劃，不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指出。
學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃篇二
根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)汽修人才市場(chǎng)出現(xiàn)了百萬(wàn)以上的缺口，其中高端汽修人才更是緊缺的。有據(jù)某權(quán)威機(jī)構(gòu)最新數(shù)據(jù)：截至2013年底我國(guó)乘用車保有量1.37億輛。業(yè)內(nèi)測(cè)算，2013年中國(guó)汽車售后服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)4500億元，按照目前國(guó)內(nèi)汽車銷量增速，預(yù)計(jì)2015年整個(gè)汽車售后服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)7600億元。這組數(shù)據(jù)也從某種程度上說(shuō)明了汽修行業(yè)存在巨大的需求空間，汽修行業(yè)將成為2015年最有發(fā)展的行業(yè)，誰(shuí)掌握了更高、更先進(jìn)的汽修技術(shù)，誰(shuí)就在將來(lái)的市場(chǎng)中占有一席之地。
主干學(xué)科：汽車工程師、汽車美容、汽車診斷、汽車電控
就業(yè)情況：隨著我國(guó)汽車保有量的快速增長(zhǎng),與之配套的汽車維修市場(chǎng)更是蘊(yùn)藏著無(wú)限商機(jī).相比其他行業(yè)人才飽和、人員薪資呈下滑態(tài)勢(shì)，汽修行業(yè)的人才需求和薪資待遇卻仍以高勢(shì)頭在持續(xù)攀升，汽車檢測(cè)與運(yùn)營(yíng)從業(yè)人員普遍年薪為7-8萬(wàn)元/年，一些地區(qū)好的公司年薪高達(dá)10萬(wàn)元/年以上，尤其在東部沿海地區(qū)，該專業(yè)畢業(yè)的高級(jí)技能人才薪資甚至超過(guò)本科、碩士學(xué)位研究生，經(jīng)過(guò)鍛煉成為行業(yè)骨干,或走向市場(chǎng)自力創(chuàng)業(yè),前景看好。
推薦院校：上海交通大學(xué)、華南理工大學(xué)、北方汽修學(xué)校等
經(jīng)過(guò)幾年快速成長(zhǎng)，中國(guó)已成為世界汽車制造大國(guó)，政府也正極力扶持汽車產(chǎn)業(yè)。汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將帶動(dòng)零部件制造、售后服務(wù)、汽車美容等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為社會(huì)提供大量工作崗位。
車輛工程專業(yè)主要培養(yǎng)在企業(yè)、科研院(所)、行業(yè)管理等部門，從事與車輛工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗(yàn)檢測(cè)、應(yīng)用研究、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)銷售、管理等方面工作，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。
就業(yè)情況：車輛工程專業(yè)就業(yè)崗位主要包括：汽車服務(wù)工程，汽車銷售與評(píng)估，汽車檢測(cè)與維修，汽車商務(wù)管理等。該專業(yè)學(xué)習(xí)基本圍繞汽車行業(yè)研發(fā)、制造、銷售、售后服務(wù)的全過(guò)程，就業(yè)前景非常廣闊。
推薦院校：西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、華南理工大學(xué)廣州學(xué)院、北方汽修學(xué)校等。
土木專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)情況：隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。
推薦院校：清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)等院校擁有土木工程國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
通信工程專業(yè)主要為研究信號(hào)的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計(jì)算機(jī)通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、個(gè)人通信、平流層通信、多媒體技術(shù)、信息高速公路、數(shù)字程控交換等方面的理論和工程應(yīng)用問(wèn)題。隨著19世紀(jì)美國(guó)人發(fā)明電報(bào)之日起，現(xiàn)代通信技術(shù)就已經(jīng)產(chǎn)生。
主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
就業(yè)情況：畢業(yè)后可從事無(wú)線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計(jì)和通信工程的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。近年來(lái)的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開(kāi)發(fā)公司、科研院所等。
推薦院校：清華大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)等。
本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主干學(xué)科：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)。
就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)后多數(shù)會(huì)成為一名機(jī)械設(shè)計(jì)工程師，主要在各類大中專院校、研究部門，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、控制與維護(hù)、計(jì)算機(jī)控制以及現(xiàn)代化企業(yè)的管理、教學(xué)、研究工作。
推薦院校：清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)等。
如何充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，如何削減商業(yè)成本，如何抓住稍縱即逝的商機(jī)，如何根據(jù)市場(chǎng)前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，這些都是工商管理要解決的問(wèn)題。工商管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。
主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理。
就業(yè)情況：畢業(yè)后多在經(jīng)濟(jì)、政府部門從事管理工作。工商管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣，公司、企業(yè)、政府部門都是他們的用武之地。
推薦院校：中國(guó)人民大學(xué)的企業(yè)管理是全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華經(jīng)管學(xué)院、中山大學(xué)嶺南學(xué)院都有非常好的工商管理專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的'科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
主干學(xué)科：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理。
就業(yè)情況：網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。
推薦院校：目前開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的學(xué)校非常多，基本上每個(gè)學(xué)校都有開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)。
在學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言的同時(shí)，研究世界各國(guó)的文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化，以促進(jìn)用這種語(yǔ)言進(jìn)行國(guó)際間文化、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等的交流。學(xué)習(xí)中，掌握和自如運(yùn)用語(yǔ)言的能力是第一位的，從練習(xí)發(fā)音開(kāi)始，到學(xué)習(xí)詞法、語(yǔ)法等知識(shí)，最后要達(dá)到用外語(yǔ)(課程)閱讀、寫(xiě)文章，入學(xué)后就會(huì)整日浸泡在外語(yǔ)中。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)外語(yǔ)、高級(jí)外語(yǔ)、視聽(tīng)、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐。
就業(yè)情況：教師可以到中學(xué)或高校當(dāng)外語(yǔ)教師;研究人員可到高校或研究所進(jìn)行相應(yīng)語(yǔ)言的研究;翻譯可到國(guó)家外事、經(jīng)貿(mào)等部門從事翻譯工作。還有很大一部分人會(huì)在機(jī)關(guān)和企業(yè)中從事與外語(yǔ)有關(guān)的工作。
推薦院校：北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等。
隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)類學(xué)科的研究得到了前所未有的重視，在各類學(xué)科中脫穎而出。每年報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生成千上萬(wàn)。財(cái)經(jīng)領(lǐng)域包括六大專業(yè)，即經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、財(cái)政學(xué)。
主干學(xué)科：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
就業(yè)情況：財(cái)經(jīng)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況歷年都非常好，比如中國(guó)人民大學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)。另外又比如說(shuō)保險(xiǎn)學(xué)中的精算方向，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力要求非常高，此類人才也往往最為奇缺。
推薦院校：中國(guó)人民大學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)。
中文是不折不扣的傳統(tǒng)專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于適用面廣，該專業(yè)畢業(yè)生需求量在各專業(yè)中一直名列前茅，是“世襲的就業(yè)熱門”。
主干學(xué)科：在教育部頒布的全國(guó)普通高校本科專業(yè)目錄中，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類包含了漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、對(duì)外漢語(yǔ)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、古典文獻(xiàn)、中國(guó)語(yǔ)言文化、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等7個(gè)“成員”。
就業(yè)情況：適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作，有的專業(yè)還可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。
學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃篇三
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)團(tuán)工作，有效提升學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和公民意識(shí)，學(xué)風(fēng)建設(shè)明顯提升。
1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員包聯(lián)年級(jí)，黨總支成員包聯(lián)團(tuán)支部制度，經(jīng)常深入班級(jí)、宿舍談心談話，了解和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、民族觀，增強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升學(xué)生管理能力，通過(guò)學(xué)生管理隊(duì)伍的積極努力，學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和文明誠(chéng)信做人做事方面有了明顯好轉(zhuǎn)。
3.加強(qiáng)黨團(tuán)組織發(fā)展工作，學(xué)院注重加強(qiáng)優(yōu)秀青年學(xué)生的組織發(fā)展工作，2021年，22名同學(xué)成為入黨積極分子，5名同學(xué)入團(tuán)組織，30名同學(xué)發(fā)展成為中國(guó)_預(yù)備黨員。黨團(tuán)青年的先鋒模范作用明顯提升。
4.著力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)院組織召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)和感恩教育，制定并實(shí)施文明習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施方案，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，設(shè)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，促使學(xué)生學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有目標(biāo)，有行動(dòng)。
5.加強(qiáng)學(xué)生日常管理，以入學(xué)教育為抓手，強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)、安全防范、文明行為、民族團(tuán)結(jié)、自立自強(qiáng)意識(shí)教育，促使學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，增強(qiáng)獨(dú)立生活能力。
6.注重典型引領(lǐng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。學(xué)院通過(guò)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)習(xí)生活總結(jié)交流和獎(jiǎng)勵(lì)等形式激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)趕超意識(shí)，勤奮努力，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，考研學(xué)生人數(shù)明顯增多。
7.學(xué)院與家長(zhǎng)聯(lián)手培養(yǎng)學(xué)生工作機(jī)制初步形成。全院班主任建立班級(jí)家長(zhǎng)微信群，通過(guò)微信群與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流及時(shí)通報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)院關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)的信任、肯定和配合。
9.組織開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐和主題團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展推普助力鄉(xiāng)村振興、傳承紅色基因開(kāi)啟奮斗人生、歌頌新時(shí)代、中華民族一家親、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)、助力支教活動(dòng)，踐行青春使命、請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我等主題團(tuán)日活動(dòng)，有效提升了青年學(xué)生家國(guó)情懷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。越鳴珂教師被評(píng)為全區(qū)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活優(yōu)秀指導(dǎo)教師，苗宇同學(xué)被評(píng)為全區(qū)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)員。
11.加強(qiáng)疫情防控工作。按照防控工作要求，學(xué)院成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防控工作方案和工作細(xì)則，明確職責(zé)責(zé)任，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子包聯(lián)制度，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度；針對(duì)教職工和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，分類指導(dǎo)，扎實(shí)落實(shí)疫情防控工作。
學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃篇四
1000-1200歐元/年。德國(guó)公立音樂(lè)學(xué)院是免費(fèi)的，但是注冊(cè)費(fèi)是必須交的，注冊(cè)完學(xué)校會(huì)發(fā)給留學(xué)生大學(xué)注冊(cè)證名，學(xué)生可以憑此證明辦理延簽并享受交通票優(yōu)惠.（附注：萊比錫音樂(lè)學(xué)院從2013年開(kāi)始收取學(xué)費(fèi)，每學(xué)期1800-2000歐）
二、生活費(fèi)
三、書(shū)本費(fèi)
四、保險(xiǎn)費(fèi)
五、其他
600歐元/年。歐洲學(xué)生的社交活動(dòng)是很豐富的，所以會(huì)有這部分支出。
綜上，中國(guó)學(xué)生在德國(guó)公立音樂(lè)學(xué)院留學(xué)的費(fèi)用6-7萬(wàn)人民幣/年，此外，在德國(guó)中國(guó)學(xué)生基本上都打工。通常一到寒暑假的時(shí)候，男孩子都愿意去斯圖加特，這是德國(guó)一個(gè)有名的打工城，那邊有很多重型機(jī)械、工業(yè)廠，例如奔馳、保時(shí)捷等大型工廠，大家去做流水線工作。每天一般工作8個(gè)小時(shí)，工作強(qiáng)度不是很大。
學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃篇五
1. 對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)還必須通過(guò)德語(yǔ)的語(yǔ)言等級(jí)考試。德國(guó)的音樂(lè)學(xué)院都是使用德育教學(xué)的，所以一定要學(xué)好德語(yǔ)。如果德語(yǔ)能力弱，對(duì)學(xué)習(xí)和考試都是很不利的。一些中國(guó)留學(xué)生在專業(yè)課通過(guò)考試后又不得不回國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是繞了圈子。還有的學(xué)生專業(yè)課很好，可就是不重視語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，語(yǔ)言過(guò)不了關(guān)，最終沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入德國(guó)的大學(xué)習(xí)。
2. 由于學(xué)生對(duì)德國(guó)音樂(lè)學(xué)院考試的要求和風(fēng)格還沒(méi)有完全了解，直接參加考試，而且有德語(yǔ)考試，這種考中率通常低于10%。而且如果沒(méi)有考上，回國(guó)后還會(huì)影響第二次申請(qǐng)簽證。
如果想去德國(guó)學(xué)音樂(lè)就沒(méi)有別的辦法了嗎?為了規(guī)避這兩個(gè)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)在專門為中國(guó)生設(shè)立了音樂(lè)學(xué)院預(yù)科。
學(xué)生通過(guò)半年或一年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)，完全可以來(lái)適應(yīng)德國(guó)的音樂(lè)大學(xué)的考試。
預(yù)科班的專業(yè)課和樂(lè)理科都由音樂(lè)學(xué)院老師擔(dān)任，學(xué)生還可以享受學(xué)校大學(xué)生的待遇。這不僅幫助中國(guó)留學(xué)生解決了語(yǔ)言問(wèn)題，學(xué)生在專業(yè)課上有所提高，通過(guò)一年的適應(yīng)期，學(xué)生也熟悉了德國(guó)的情況。學(xué)生可以在音樂(lè)學(xué)院老師的指導(dǎo)下，有的放矢地準(zhǔn)備考試曲目、樂(lè)理和其他考試內(nèi)容，提前與專業(yè)老師溝通，考中幾率會(huì)大大提高。
學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃篇六
新學(xué)期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排，結(jié)合我區(qū)音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育音樂(lè)課程改革，開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)課程研究，加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)音樂(lè)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂(lè)基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。
工作要點(diǎn)： 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查，加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課，針對(duì)實(shí)際解決問(wèn)題，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。
2、加大教改、教研、科研力度，適應(yīng)課改新形勢(shì)，以活動(dòng)促教研，堅(jiān)持以“骨干教師培訓(xùn)班”、 “學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。
3 、開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，以此促進(jìn)音樂(lè)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。
4、繼續(xù)認(rèn)真抓好區(qū)教師合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、舞蹈隊(duì)，創(chuàng)作、表演出更好的藝術(shù)作品，提高音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5、精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、結(jié)合音樂(lè)教師專業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對(duì)性的開(kāi)展繼續(xù)教育工作。
7、年輕教師開(kāi)展比武活動(dòng)，激勵(lì)我區(qū)音樂(lè)教師提高專業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺(tái)，本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕教師專業(yè)基本功競(jìng)賽（五年教齡內(nèi)）--彈唱跳。
8、開(kāi)展龍崗區(qū)音樂(lè)優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng)，并報(bào)送優(yōu)秀科組參加市音樂(lè)優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng)。
周次內(nèi)容地點(diǎn)1
20小學(xué)期末考試 21組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節(jié)深圳音樂(lè)廳
學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃篇七
xx年電氣教研室克服重重困難，勝利完成了各項(xiàng)工作，面對(duì)本學(xué)期更加繁重的工作任務(wù)，電氣教研室必須在思想上、組織上、工作方法上有一個(gè)周密的打算和計(jì)劃，從各個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取取得更大的勝利。
一、認(rèn)真總結(jié)xx年工作的得失，發(fā)揚(yáng)成功的經(jīng)驗(yàn)，克服種種不到位的做法。
總結(jié)下來(lái)，xx年成功的地方有：
1、貫徹理論和實(shí)習(xí)相結(jié)合的教育思想，理論教師參加實(shí)習(xí)教育。努力培養(yǎng)每一個(gè)教師成為名副其實(shí)的“雙師型”教師。
2、理論課中用事實(shí)說(shuō)法，多做實(shí)驗(yàn)演示，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的比例。
3、充分挖掘教師潛力，繼續(xù)走自制教具的路，這樣既貼近教育實(shí)際，又為學(xué)校節(jié)約大量的教育經(jīng)費(fèi)。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理，從上課紀(jì)律、備課教案、教學(xué)的常規(guī)管理出發(fā)，全面提高授課質(zhì)量。
5、加強(qiáng)教研組活動(dòng)的深度廣度，利用例會(huì)、公開(kāi)課、考教分離等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中出現(xiàn)的種種問(wèn)題。
6、積極調(diào)動(dòng)青年教師的積極性，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高。
xx年存在的.問(wèn)題有：
1、對(duì)學(xué)校改革的力度認(rèn)識(shí)不足，思想上落后學(xué)校的改革步伐，很多時(shí)候工作被動(dòng)，有時(shí)顯的措手不及。
2、教師是搞好教育的關(guān)鍵，教師工作中會(huì)出現(xiàn)很多創(chuàng)新的思想，由于工作繁重，教研室很多時(shí)候忽視了思想工作，這種工作方法是不成熟的。
3、教研室的常規(guī)工作還缺乏量化指標(biāo)，這對(duì)公正評(píng)價(jià)一個(gè)教師的工作帶來(lái)困難。
4、提高課堂紀(jì)律的真正目的還沒(méi)有達(dá)到，教育質(zhì)量的全面提高還有待努力爭(zhēng)取。
5、對(duì)辦學(xué)部的作用、認(rèn)識(shí)還有偏差，辦學(xué)部還沒(méi)有完全融入到教研室的管理中來(lái)。
6、實(shí)習(xí)教育的考教分離還不嚴(yán)格，這樣做對(duì)教育質(zhì)量的提高有害無(wú)利。
（一）教學(xué)、實(shí)習(xí)方面
1、每批（三個(gè)星期為一批）結(jié)束進(jìn)行全體實(shí)習(xí)教師總結(jié)會(huì)。去蕪存精，為下一批實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，做到一期比一期有提高。
2、增加教師的聽(tīng)課要求。每個(gè)實(shí)習(xí)教師必須每學(xué)期聽(tīng)兩次課，一次是同課題的，一次是其它課題的。每個(gè)理論教師必須每學(xué)期聽(tīng)兩次課，一次是同課程的，一次是其它課程的。
3、堅(jiān)決在實(shí)習(xí)教育中實(shí)行考教分離，沒(méi)有條件的要?jiǎng)?chuàng)造條件，通過(guò)考教分離及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4、教師實(shí)行教育承保協(xié)議。教師必須對(duì)教育進(jìn)行過(guò)程中的教學(xué)效果、學(xué)生管理、設(shè)備管理、安全操作實(shí)行承保，并配合一定的獎(jiǎng)懲措施。
5、每批結(jié)束對(duì)實(shí)習(xí)課題集存在的疏漏進(jìn)行修改。做到一有想法立即討論，對(duì)課題集進(jìn)行完善，使之更具有可行性。
6、抓好理論課程、實(shí)習(xí)課程的各項(xiàng)常規(guī)工作，包括教案、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等。
7、每月一次，分課程，分實(shí)習(xí)課題進(jìn)行交流、討論、總結(jié)、整改，做到及時(shí)分析問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
8、每學(xué)期組織一次學(xué)生代表座談會(huì)。重點(diǎn)聽(tīng)取學(xué)生的上課效果，對(duì)教師的建議，并將結(jié)果及時(shí)反饋給教師。
9、每月進(jìn)行一次討論會(huì)，討論校本化教學(xué)和勞動(dòng)局考證的結(jié)合問(wèn)題。
10、利用教研室活動(dòng)討論課堂教學(xué)方法、課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材開(kāi)發(fā)等急待改善和提高的內(nèi)容，提高教師的執(zhí)教能力，培養(yǎng)中青年教師的科研意識(shí)。
（二）教研室管理方面
把第一線教育人員的培養(yǎng)放在工作的首位，從各種渠道網(wǎng)羅人才，充實(shí)目前吃緊的第一線教師隊(duì)伍，同時(shí)及時(shí)提高現(xiàn)有人員的素質(zhì)。
學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃篇八
為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學(xué)校教育中必不可少的部分，而音樂(lè)課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂(lè)老師，上好音樂(lè)課責(zé)任重大。在新學(xué)期以新的音樂(lè)課程理念為指導(dǎo)，以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解多元文化，完善評(píng)價(jià)體制。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。
二、學(xué)生情況分析
優(yōu)勢(shì)：
1、有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和音樂(lè)鑒賞能力
2、接受能力較強(qiáng)，敢于嘗試接受新事物
3、有主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)向和能力，有了細(xì)膩的思想感情
劣勢(shì)：
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、個(gè)別學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，不喜歡學(xué)樂(lè)理，觀念不正確。要根據(jù)其特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
三、教材分析
1、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，明確小學(xué)教育目標(biāo)，落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
2、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，面向?qū)W生的實(shí)際需要。
3、體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律。《教科書(shū)》采用單元的形式，個(gè)單元都有明確的主題，單元內(nèi)容也貼近學(xué)生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分。“唱歌”、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”“音樂(lè)與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計(jì)，巧妙的被分布到各個(gè)單元，較容易獲得良好的教學(xué)效果。
四、教學(xué)任務(wù)
1、唱歌能夠準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲
3、合唱學(xué)習(xí)多聲部歌曲，做到音準(zhǔn)、和協(xié)、動(dòng)聽(tīng)。
4、樂(lè)理熟練掌握基本的樂(lè)理知識(shí)
五、教學(xué)措施
1、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平及能力，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)理念(如奧爾夫教學(xué)法)
2、以“教師的范唱美”、“語(yǔ)言美”、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己
5、充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂(lè)課音樂(lè)是人的本能，音樂(lè)在生命中。在音樂(lè)教學(xué)中我會(huì)從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽(tīng)多唱，放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)。