無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

四年級(jí)作文300字篇一

暑假的時(shí)候，我讀的書不只一兩本，可印象最深刻的還是《愛的教育》，它每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，而這些道理使我受益匪淺。

記得那一次，我因?yàn)檠?qǐng)譚煥晰出來玩她不答應(yīng)，我就氣沖沖地從她家破門而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這么有誠意請(qǐng)你出來玩，你竟推說天氣太熱，哼!想看電視直說嘛，干嗎拐這么大個(gè)彎，真是……可是是后來，我突然想到了《愛的教育》里那個(gè)應(yīng)該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開身呢?也許……我想了很多，我意識(shí)到了自己并不應(yīng)該那么自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。

想到這里，我覺得我自己不應(yīng)該為了這么小的`一件事而失去一個(gè)朋友，便又去她家給她道歉。

通過這件事，讓我更加深刻的理解了“多為別人想想”這個(gè)道理，同時(shí)，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書，書里的道理簡(jiǎn)直能讓我終生受益!

四年級(jí)作文300字篇二

在10年前，我呱呱墜地。是誰給了我生命？當(dāng)然是母親。

就在這學(xué)期，我數(shù)學(xué)和語文各考砸了一次（數(shù)學(xué)93，語文89·5）。我想，回家鐵定要被罵了。誰知，連我自己都吃不消的一口氣，媽媽卻忍住了，沒有打我。母親，你真?zhèn)ゴ螅∧赣H，你真?zhèn)ゴ螅]有你，怎么會(huì)有我和弟弟的生命呢？母親，你真?zhèn)ゴ螅∵@口常人不能容忍的一口氣，你卻用母親的'力量忍住了。母親，你真?zhèn)ゴ螅?/p>

為了報(bào)名我也喜歡的奧數(shù)，媽媽寧可自己和爸爸吵架，也給我報(bào)名了奧數(shù)。母親，你真?zhèn)ゴ螅∧赣H，你真?zhèn)ゴ螅∧赣H，你真?zhèn)ゴ螅∥伊私o我續(xù)課，跟爸爸吵了好幾架，吵了好長(zhǎng)時(shí)間。母親，你真?zhèn)ゴ螅?/p>

母親，你真?zhèn)ゴ螅榱损B(yǎng)育我們，每天辛苦工作、賺錢。母親，你真?zhèn)ゴ螅∮羞@么多精力照顧我和弟弟，還要照顧好自己。現(xiàn)在，是母親照顧我和弟弟；以后，是我和弟弟照顧你。請(qǐng)你放心吧，我能管好自己，還能有余力照顧弟弟。

母親，你真?zhèn)ゴ螅∥覀兌家煤酶屑つ恪?/p>

四年級(jí)作文300字篇三

謙讓是我國幾千年歷史傳承下來的優(yōu)良美德，生活當(dāng)中我們也處處提出要謙讓，謙讓會(huì)讓我們的生活變得很美好。

謙讓的反義詞是爭(zhēng)執(zhí)，我們可以清楚的明白，一旦發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)就難免打斗，打斗了就會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果。這里流傳著一句關(guān)于謙讓的順口溜：“東邊來了一只羊，西邊來了一只羊，兩羊相遇在橋上，你也不讓，他也不讓，雙雙‘撲通’掉到了河中央。”

這樣一句簡(jiǎn)單的順口溜就道出了謙讓的意義所在，生活當(dāng)中的我們應(yīng)該懂得謙讓，倘若不謙讓，我們就要面臨一同掉落橋下的危難當(dāng)中了。記得小時(shí)候，父母給我們水果吃的時(shí)候總叮囑我們不要哄搶，要懂得相互謙讓，小時(shí)候不懂事總是拼命地?fù)專Y(jié)果糖果散落一地，掉地上就臟了，也很浪費(fèi)水果了，誰也不愿意吃地上的水果。

其實(shí)不光孩子要謙讓，大人們也應(yīng)該謙讓。做人的'最高境界就在于一份豁達(dá)心胸，一個(gè)人懂得謙讓，就會(huì)退讓，這樣的謙讓是避免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。然而，這里說的謙讓不是一味地懦弱，更不是任憑他人為非作歹。謙讓，應(yīng)該是一種“以和為貴”、“心平氣和”的風(fēng)雅作風(fēng)，是一種心胸明朗的智慧舉動(dòng)。

當(dāng)代青少年應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓。