在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以教訓(xùn)為題的作文500字 以教訓(xùn)為題的作文題目篇一

欺騙是一種非常可恥的行為，輕則屬于不道德，重則將會(huì)觸犯法律，而且騙子最終欺騙的不是別人而是自己，這是我在一次深刻的教訓(xùn)之后領(lǐng)悟到的。

記得四年級(jí)的一個(gè)中午，我們要相互背誦作文。我的記性不是很好，只能呆滯地望著黑板。

突然，我發(fā)現(xiàn)人家只要與老師說(shuō)一聲就好了，一個(gè)鬼主意便孕育而生：只要幫我背作文的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一聲“余正圓背好了”，不就行了么？

于是，我把好朋友徐正樂(lè)叫來(lái)，把我的計(jì)劃告訴了他。但徐正樂(lè)卻斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”我只好硬著頭皮，斷斷續(xù)續(xù)地背出來(lái)。徐正樂(lè)說(shuō)：“好了。”還好，他的要求不高，我心想。

我胸有成足地告訴老師：“我好了。”可老師卻用寒冰似的目光注視著我，照的我忐忑不安。“背給我聽(tīng)。”啊？被給老師聽(tīng)？這猶如晴天霹靂，把我打得不知所措。我只好加著老師的提醒，斷斷續(xù)續(xù)地背到一半。老師很不滿意，問(wèn)我：“誰(shuí)幫你背的？”“徐……徐正……正樂(lè)”我低下頭，不敢面試?yán)蠋煟X子里嗡嗡直響。老師把徐正樂(lè)叫來(lái)，徐正樂(lè)便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)了一遍。老師知道了事情的原委，大發(fā)雷霆，罰我站在墻邊反省。

那短短的幾分鐘現(xiàn)在是多么人的漫長(zhǎng)。同學(xué)們的指責(zé)聲讓我無(wú)地自容，我暗暗的埋怨自己說(shuō)出那樣的話。這時(shí)的我真想挖個(gè)地洞鉆下去。

通過(guò)這件事。我明白了一個(gè)道理：我們不能弄虛作假，這樣其實(shí)是自欺欺人。我們要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

以教訓(xùn)為題的作文500字 以教訓(xùn)為題的作文題目篇二

冬日里，一個(gè)溫和的午后，我同往常一樣，悠閑地開(kāi)著空調(diào)、玩著電腦。

“玩！玩！玩！你就知道玩，有什么用，還不如去學(xué)學(xué)電動(dòng)車(chē)吶！”媽媽一進(jìn)屋就沖我叫嚷。“哎呀，哎呀，我這就去。”我一邊不耐煩地說(shuō)，一邊將電腦關(guān)掉。

媽媽推著車(chē)，我跟在后面，到了一片空曠的地方，我便開(kāi)始練起來(lái)。媽媽在后面扶著車(chē)，還時(shí)不時(shí)告訴我一些騎車(chē)技巧。

大約一小時(shí)后，媽媽看著我可以自己練了，于是“溜”了。我心想：媽媽肯定“忙里偷閑”，在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。

真是蒼天不負(fù)有心人吶！幾個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了電動(dòng)車(chē)。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處的小胡同，那兒地面上有許多石頭，還有不少的坑坑洼洼。

我想，連學(xué)電動(dòng)車(chē)都難不倒“偶”，區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么？只是路面不平整罷了，騎過(guò)去又有什么難的？

“哧，哧……”我毫不猶豫地騎車(chē)向胡同駛?cè)ァ?/p>

然而到了那里，可就沒(méi)事先想得那么簡(jiǎn)單了。我的電動(dòng)車(chē)順著以前下雨時(shí)摩托車(chē)軋過(guò)的溝不由自主的向前駛?cè)ァＶ宦?tīng)“砰”的一聲巨響，我、電動(dòng)車(chē)與堅(jiān)硬的墻壁撞在一起。幸好，自己啥事沒(méi)有，看著“殘廢”的電動(dòng)車(chē)，我只好回家把實(shí)情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手，我剛做好了撒腿逃跑的打算，但媽媽的臉色卻又由陰轉(zhuǎn)晴，擔(dān)心地問(wèn)：“兒子，沒(méi)事吧？”繼而又痛快地說(shuō)：“電動(dòng)車(chē)算得了什么，掌握騎車(chē)的本領(lǐng)更有價(jià)值！”

現(xiàn)在每當(dāng)我騎著修好的電動(dòng)車(chē)，總會(huì)想起這件難忘的事，而媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨一直催我?jiàn)^進(jìn)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

以教訓(xùn)為題的作文500字 以教訓(xùn)為題的作文題目篇三

最近，我們班刮起了一陣“陀螺風(fēng)”，一下課，男孩子們就聚在一起斗陀螺，看誰(shuí)的轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得久。上課鈴響了，可他們正斗得起勁，誰(shuí)也舍不得馬上進(jìn)教室。看他們玩得如此瘋狂，我預(yù)感，這樣下去早晚要出事的。

我的預(yù)感果然得到了驗(yàn)證。星期三上午，許老師正在幫我們復(fù)習(xí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一些奇怪的聲響，“什么聲音？”我心里正犯著嘀咕呢，同桌的羅洛禹卻高高地舉起了手。老師以為他要回答問(wèn)題，非常高興。

“好！你來(lái)說(shuō)說(shuō)——”許老師微笑著示意他站起來(lái)。

“報(bào)告老師！”羅洛禹站起身，指著后排的劉昕昊，大聲說(shuō)：“老師，他把手放在抽屜里，偷偷地玩陀螺。”

這還了得，上課時(shí)間不好好聽(tīng)講，偷著玩陀螺？許老師火冒三丈，“劉昕昊，你給我站起來(lái)！”說(shuō)著，老師大步走過(guò)去，把他的陀螺沒(méi)收了。

劉昕昊抽噎著，看上去委屈極了。是啊，上課偷玩陀螺的的確不止他一人啊！可誰(shuí)叫他倒霉呢？同學(xué)們長(zhǎng)噓了一口氣，一場(chǎng)暴風(fēng)雨總算是過(guò)去了。

可誰(shuí)知，這事帶沒(méi)完呢！第三節(jié)課，老師早早地走進(jìn)教室，手上還提著個(gè)塑料袋。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“以后不許把陀螺帶到學(xué)校來(lái)玩，今天帶了陀螺的同學(xué)就把陀螺交上來(lái)！期末考試后再領(lǐng)回去。”男孩子只好依依不舍地把自己心愛(ài)的陀螺一一放進(jìn)了老師的塑料袋里。我看見(jiàn)戴龍同學(xué)走上講臺(tái)時(shí)，眼里還含著淚花呢！大家都知道這是他用攢下的零花錢(qián)買(mǎi)的，況且班里就屬他的陀螺轉(zhuǎn)得最快了。可是這又有什么辦法呢？

我暗暗地想：男同學(xué)們，你們可以利用課余時(shí)間玩玩陀螺。上課時(shí)間偷玩陀螺，是會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。你們可要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)啊！

以教訓(xùn)為題的作文500字 以教訓(xùn)為題的作文題目篇四

四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元考試卷上那不堪入目的“7”字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)，使我得到了一個(gè)刻苦銘心的教訓(xùn)——四年級(jí)開(kāi)學(xué)初，當(dāng)我還沉浸在寒假的歡樂(lè)之中時(shí)，第一單元的數(shù)學(xué)考試也不期而至了。我對(duì)這次考試滿不在乎，當(dāng)拿到考卷后，我走馬觀花地瀏覽了一遍后，心想：嘿，這次考卷真容易，拿個(gè)95分以上肯定綽綽有余。便輕松地做了起來(lái)。等我做完考卷抬頭一看，嘻，周?chē)耐瑢W(xué)還在一絲不茍地在草稿紙上一遍遍地演算，不禁心里暗暗得意起來(lái)，檢查也懶得檢查，便趴在桌子上“閉目養(yǎng)神”。

下午，試卷便發(fā)了下來(lái)，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都紛紛露出了笑臉，果然不出我所料，這次考試可簡(jiǎn)單了，不少同學(xué)考得不錯(cuò)，于是，我對(duì)自己就更有信心了。

正在我洋洋得意這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里拿著一張滿是紅叉叉的試卷向我走來(lái)，我頓時(shí)心一沉……當(dāng)我擔(dān)心地翻開(kāi)考卷時(shí)，頓時(shí)驚呆了！一個(gè)“7”字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，我的心頓時(shí)涼了半截，不敢相信這可怕的事實(shí)——這次考試竟考出了我的最低水平了！

什么？這怎么可能是我考出來(lái)的分?jǐn)?shù)？難道時(shí)老師改錯(cuò)了？我半信半疑地翻開(kāi)了考卷。一看，真令我后悔莫及——粗心的我不是抄錯(cuò)了數(shù)字，就是看錯(cuò)了運(yùn)算符號(hào)，要么就是題目看了一半。

看完了考卷，考卷上那醒目的“77”分一直纏繞在我的心里，這可都是我自己粗心在意造成的呀！

通過(guò)這次深刻的教訓(xùn)，我明白了：粗心、馬虎是萬(wàn)萬(wàn)要不得的！粗心的壞毛病，豈止只是影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，在人類(lèi)的歷史上一次小小的疏忽和粗心大意，所造成的損失往往是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的財(cái)富的損失。

1962年，美國(guó)發(fā)射了造價(jià)高達(dá)一千萬(wàn)美元的“航天一號(hào)”太空飛船，可是飛船起飛不到4分鐘，就一頭栽進(jìn)了大西洋。這是怎么造成的？原來(lái)是電腦操作員在把數(shù)據(jù)輸入電腦時(shí)，漏掉了一個(gè)減號(hào)。因?yàn)榇中拇笠猓瑲У袅艘磺f(wàn)美元，使許多科學(xué)家的心血付之東流，這教訓(xùn)多么慘痛啊！

我想起了馬克？吐溫說(shuō)過(guò)的一句話：沒(méi)有人能將壞習(xí)慣扔出窗外，但可以把它步步趕下樓梯。我暗暗下定決心：一定要把粗心步步趕下樓梯！

這刻苦銘心的“77”分，使我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)——粗心萬(wàn)萬(wàn)要不得！

以教訓(xùn)為題的作文500字 以教訓(xùn)為題的作文題目篇五

童年像一艘揚(yáng)帆起航的小船，載滿了歡笑，載滿了玩具，也在滿了一次次深刻的教訓(xùn)。

記得有一次暑假，我去外婆家玩。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了叫個(gè)不停，好像也在埋怨太陽(yáng)：“這是什么鬼天氣，我都要被烤熟了!”我和妹妹在院子里一起玩耍，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在門(mén)外叫賣(mài)：“買(mǎi)冰水啦，賣(mài)冰棒啦，清涼解渴，快來(lái)買(mǎi)呀!”

我和妹妹如同已經(jīng)餓了好幾天的老虎看見(jiàn)了肥美多汁的小羊羔似的，拿好錢(qián)，便飛奔出家門(mén)。妹妹買(mǎi)了一根冰棒，我則買(mǎi)了一袋冰水。買(mǎi)完?yáng)|西，我和妹妹有意迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛奔回家，來(lái)到冰箱前，把冰棒和冰水放進(jìn)冰箱，生怕他們會(huì)在炎炎夏日下融化。

一天，我和妹妹玩了捉迷藏的游戲，我們滿頭大汗。“啊哈!”我突然高興地叫了起來(lái)，“我們上次買(mǎi)的冰棒和冰水還沒(méi)吃呢。”說(shuō)完，我便拉起妹妹的手，想冰箱跑去。我打開(kāi)冰箱門(mén)一看，冰棒還在，可冰水卻不見(jiàn)了蹤影。“你有沒(méi)有喝我的冰水？”我問(wèn)妹妹。“沒(méi)有。”妹妹干脆地回答。“那為什么我的冰水沒(méi)了，難道自己長(zhǎng)腳跑了？”我生氣地說(shuō)，“肯定是你喝的，還不承認(rèn)。”我從冰箱里拿出妹妹的冰棒，兩三口就吃完了，然后自己走進(jìn)房間看電視。

過(guò)了一天，媽媽拿著一袋冰水走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“晶晶，昨天我把你的冰水喝了，真是對(duì)不起，給你。”說(shuō)著，媽媽把冰水遞給了我。頓時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我拿起錢(qián)，跑到對(duì)面小店買(mǎi)了一根冰棒。我來(lái)到妹妹房間里，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，這跟冰棒給你。”說(shuō)著，我的淚水奪眶而出。

這次的教訓(xùn)使我明白了：判斷事情一定要有依有據(jù)，不能急著下結(jié)論。

以教訓(xùn)為題的作文500字 以教訓(xùn)為題的作文題目篇六

我從小到大“吃”到過(guò)不少教訓(xùn)，可是4歲的那件事，我卻記憶猶新。

別看那時(shí)我才4歲，可是食量卻不少，比如：面包。蛋糕。飯。湯。飲料。面和零食，我都來(lái)之不拒，不過(guò)我最?lèi)?ài)吃的要數(shù)糖了!那年，我明顯胖了，媽媽怕我長(zhǎng)胖，不允許我再吃糖了，說(shuō)吃糖會(huì)發(fā)胖。飲料也明顯減少了。

這天，媽媽出去辦事了，我已經(jīng)10天沒(méi)吃過(guò)糖了!我動(dòng)了歪腦袋。我拿了一把椅子，爬上了櫥柜，打開(kāi)櫥門(mén)，我一下就拿到糖罐子，我使勁吸了吸鼻子，聞到了一股糖味，定睛一看，哇!里面有qq糖。橡皮糖。巧克力糖等等糖。我立即爬下了櫥拒，抓起一把糖往嘴里塞，嗯!真好吃!一股甜蜜蜜的滋味爬上了我的心頭，可能是幾天沒(méi)吃糖了，我?guī)卓诰统酝炅颂枪?不但我的口中甜甜的，我的全身好像都甜甜的，透著甜味呢!!我想到了糖果世界，仿佛身臨其境，在其中游戈!

突然，我想到了媽媽。想呀!如果媽媽回來(lái)我就慘了!望著空空的糖罐，我的心也空空的。我急中生智，用橡皮泥捏了許多“糖”再上了一層透明指甲油，做得自認(rèn)為天衣無(wú)縫。

媽媽回來(lái)了，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)我將糖“調(diào)包”了，因?yàn)橛幸还芍讣子臀?被挨罵了一頓罵……

這件事使我明白了：做錯(cuò)事要敢于承認(rèn)，不能掩護(hù)事實(shí)，要誠(chéng)實(shí)才最好!

以教訓(xùn)為題的作文500字 以教訓(xùn)為題的作文題目篇七

自我懂事以來(lái)，我就犯了許多錯(cuò)誤，它們給了我一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，然兒有一次我得到了一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)讓我非常悔恨自己的行為，并決心一定要改正。

炎炎夏日終于來(lái)臨了，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，陽(yáng)光穿透了樹(shù)梢之間的空細(xì)照在我和伙伴們的衣服上。那時(shí)，我們正玩得很開(kāi)心，周?chē)錆M了歡聲笑語(yǔ)。晌午，太陽(yáng)越來(lái)越熱了，我們決定去藍(lán)藍(lán)家里玩，她爽快的同意了。來(lái)到她家，我們便異口同聲地喊道：“哇！你家真是太漂亮了！”藍(lán)藍(lán)帶著我們?cè)谒依飽|看看西看看而我們就好像來(lái)到了旅游圣地都迫不及待地去參觀似的。我們來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的臥室，一只異常可愛(ài)的玻璃小熊被擺方在最顯眼的地方，那時(shí)我心里就有一種感應(yīng)，想把它占為己有。這時(shí)，我心的深處就有一種東西在輕輕的呼喚我，那就是偷。好像真得特別巧，機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)了。藍(lán)藍(lán)帶著伙伴去了書(shū)房，由于好奇，大家誰(shuí)也沒(méi)有注意我。于是，我悄悄拿了那只可愛(ài)的玻璃熊，裝進(jìn)了口袋。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。我告別伙伴獨(dú)自回到了家。

我躺在床上，掏出那只玻璃熊，開(kāi)始我還一個(gè)人偷著樂(lè)，可沒(méi)過(guò)多就，我腦子里就想起了一句話：“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。”我懷著忐忑不安的心情過(guò)了3天，我心里一直都在反復(fù)地問(wèn)自己：“我錯(cuò)了嗎？……我錯(cuò)了嗎？…”

直到有一天，我無(wú)意間聽(tīng)到了媽媽與爸爸的對(duì)話：“哎現(xiàn)在的小孩怎么喜歡偷東西呢？”“是這樣的啦。”爸爸笑著說(shuō)：“還好我們女兒不是這樣的人呢！”“是呀是呀”媽媽也笑了。那時(shí)我才恍然大悟，我知道了，我地確錯(cuò)了。“我一定要找藍(lán)藍(lán)倒歉！”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。可是……可是如果就這樣把它給藍(lán)藍(lán)，那她肯定會(huì)很討厭我的，哎——該怎么辦呢？我猶豫了。

第2天，我很早就起床了，在書(shū)桌邊寫(xiě)了一封信，是道歉信。把玻璃熊也夾在信封里。急急忙忙跑上樓，把信放在門(mén)口，“咚咚咚”幾聲敲門(mén)磚聲后我便跑下了樓梯。心里“怦怦”地跳著，希望她能原諒我。

幾天后，我們?cè)诓賵?chǎng)上碰見(jiàn)了。我紅著臉向她走去，小聲說(shuō)了句“對(duì)不起。”令我沒(méi)想到的是，她竟然沒(méi)罵我。而是笑著說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系。”我愣住了，心里暗暗發(fā)誓：“以后再也不會(huì)去偷東西了！”

以教訓(xùn)為題的作文500字 以教訓(xùn)為題的作文題目篇八

今天的數(shù)學(xué)作業(yè)本又發(fā)下來(lái)了。我暗暗下定決心：一定要在十分鐘之內(nèi)完成。

那時(shí)的我總是很驕傲，自認(rèn)為自己什么都是做得到。可沒(méi)有想到，這次竟然那么艱難。

翻開(kāi)作業(yè)本，一串串?dāng)?shù)字浮現(xiàn)在眼前。我的筆轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。漸漸地，時(shí)間流逝。一向越做越快的我這時(shí)卻沒(méi)有這樣。“這次似乎有一點(diǎn)點(diǎn)難。”我不高興地撇撇嘴，心里有點(diǎn)不服氣。越往后做，我握筆的力度加強(qiáng)了，落下的筆墨痕跡也變重了。眼看十分鐘就要到了，我卻還有三道題目不會(huì)做。我眼睛里充滿了怒火，手在奮筆勤書(shū)，也在發(fā)抖。我知道，自己也許在十分鐘內(nèi)做不完了，而這三道題目也許我不會(huì)做。我抬起頭，想看一看正在做作業(yè)的同學(xué)。可我只是瞟了一眼，然后自言自語(yǔ)，滿不在乎地說(shuō)了一句：“他們做得很慢，我也放慢點(diǎn)等等他們吧！”其實(shí)我內(nèi)心知道，自己只是在找借口而已。

那三道題還空在那兒。周?chē)o極了，偶爾有人用手撐著腦袋，或是托著下巴，我便把他們當(dāng)作是在認(rèn)真思考那三道題目的人。這算自我勉勵(lì)嗎？我作業(yè)本上的修正帶越來(lái)越厚——每次你寫(xiě)過(guò)的算式都被我涂掉了。

突然，一個(gè)清脆的`聲音打破了周?chē)膶庫(kù)o：“我做完了！”說(shuō)著用輕松的步伐往交作業(yè)的地方走去，“啪”作業(yè)本就交了。像是火上澆油，像是心里重重地被打了一下。因?yàn)橐郧埃莻€(gè)位置一直是我的。如今，驕傲擋在了我的面前。

窗外不知何時(shí)下起了雨，“滴答、滴答……”如同時(shí)間。雖然我沒(méi)有抬頭，也不敢抬頭，可我知道，已經(jīng)有很多人做完了。我還是做不出。我讓一個(gè)同學(xué)把算式說(shuō)給我聽(tīng)，我寫(xiě)了上去，自認(rèn)為自己懂了，含混不清的想了想算式的道理，然后感覺(jué)自己什么都沒(méi)有錯(cuò)就把作業(yè)本交了。

看著發(fā)下來(lái)的作業(yè)本，三道題都畫(huà)上了“勾”，我卻給自己畫(huà)上了“叉”。我認(rèn)為自己輸了，輸?shù)脧貜氐椎祝还苣膫€(gè)方面。我對(duì)自己說(shuō)了一個(gè)承諾：“改”。一個(gè)必須實(shí)現(xiàn)的承諾。是的，我受到了教訓(xùn)，來(lái)自自己的教訓(xùn)。