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最新詩歌朗誦會的開場白100字(五篇)

時間:2025-05-07 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新詩歌朗誦會的開場白100字(五篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新詩歌朗誦會的開場白100字(五篇)》。

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詩歌朗誦會的開場白100字篇一

男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

女:詩歌是我國的文明的精神支柱

男:正是因為有了詩歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”中對歷史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。

女:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。

女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會生活,用豐富的想像,富有節奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發思想感情。

女:我當然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉,失去親人的情感。

男:讓我閃一直來感受吧。

男:人未還。戰爭是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現了自己對戰爭的痛恨,詩是如此裸露地展現了自己。

詩歌朗誦會的開場白100字篇二

主持人甲:唐宋文壇,百花爭艷,千姿百態,唐詩宋詞更是綽約不凡,獨領風騷。它們畫面形象,意境宏大,語言凝練,音韻優美。

主持人乙:唐宋詩詞雖篇幅短小,然畫面明晰:有的清新,猶如淙淙泉水歡騰跳躍;有的壯闊,猶如奔涌的長江狂瀉不已;有的火熱,猶如爆發的火山燒灼萬物;有的晦暗,猶如漫天的飛沙遮天蔽日。

主持人甲:唐宋詩詞雖講求音律,但內容豐富:有的借景抒情,贊美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭撻時弊。

主持人乙:詩詞的創作風格更是精彩紛呈:有的樸實自然,不事雕飾;有的富麗浪漫,濃抹盛妝;有的深沉悲壯,直抒胸臆。

主持人甲、乙:讓我們一起走進唐宋詩詞的世界,盡情享受其無窮的魅力吧!

“朗誦唐宋詩詞·感悟傳統文化”主題班會現在開始。

主持人甲:蘇軾,北宋的文學家,開創了豪放詞派,《念奴嬌赤壁懷古》便是千古傳誦的佳作。請第一組選手朗誦。

主持人乙:李商隱,唐代詩人,他所特創的“無題”詩,大多以愛情為題材,情思纏綿,辭藻精辟,讀來令人回味不已。請第二組選手朗誦《無題相見時難別亦難》。

主持人甲:“正是江南好風景,落花時節又逢君。”是啊,春光依然如此秀麗,但時世已今非昔比——這是詩人杜牧的無限感慨。杜牧,生活在社會危機日益加深的晚唐時期,從青年起就關心國事,多寫社會政治題材。詩中語言流暢而又風味清新,氣勢豪宕而又情致婉約。請第三組選手朗誦《泊秦淮》。

主持人乙:李清照,宋代的女詞人,號易安居士,婉約派的代表人物。請第四組選手朗誦《如夢令常記》。

詩歌朗誦會的開場白100字篇三

各位老師,各位同學:

大家早上好!

在這暖意融融的季節里,我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里,我們要展示自己的風采。

今天,讓我們師生一起來把生活溶入詩歌,把詩歌化作聲響,用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶祝“五一”迎接“五四”的到來吧!

下面:連豐小學師生朗誦比賽現在開始!

有請各位評委老師入座,他們是:吳萬杰老師、嚴謹老師、任廷海老師、吳芳艷老師、吳光榮老師。

今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學,在這次比賽中,我們將分為高年級組和低年級組,每組將評選出一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。

下面活動正式開始:

第一項,請全體起立,升國旗,奏國歌。

首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸福》,請大家歡迎。

老師是園丁,用他的愛澆灌著花兒,花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。

接下來讓我們有請六年級梅妃同學為我們朗誦《花兒在低語》,請大家歡迎!

五月是鮮花盛開的季節,五月是暢想的季節,請聽四年級張苗苗和周琴同學為大家帶來《多夢的季節》,請大家歡迎!

五月是色彩斑斕的季節,陽光沐浴著大地,雛鷹在藍天自由地翱翔。下面請聽五年級楊靜同學為大家朗誦的《長翅膀的太陽》,請大家歡迎!

太陽的光輝普照著大地,我們需要太陽,我們也需要太陽下的雷鋒精神。

接下來請聽二年級周旭敏同學朗誦的《雷鋒叔叔,您在哪兒》,請大家歡迎!

請繼續欣賞一年級張瀟同學為大家帶來的《烏鴉喝水》。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責任》。

愛是一種責任,師愛是偉大的,師愛是無私的,付出了自己的愛也會得到收獲。

請聽六年級楊靜同學為大家帶來的《老師,您是......》

老師是學海上的一盞明燈,老師是心靈的窗口,下面請聽五年級吳波松同學朗誦的《窗》,請大家歡迎!

春風吹拂著大地,吹來了燕子,吹綠了柳樹,請欣賞三年級周波同學為大家朗誦的《詠柳》。

接下來請繼續欣賞三年級楊江平同學為大家帶來的《春日》,請大家歡迎!

下面請聽一年級楊游江同學為大家朗誦的《荷葉圓圓》。

柳樹青青,荷葉圓圓,為大自然綴上了一筆美麗的畫卷。讓我們跟隨四年級楊震同學一起《走進大自然》,去感受這種美吧!

大自然是美麗的,但大自然中的人更美,請聽二年級周媛媛同學為大家朗誦《雷鋒叔叔,您在哪兒》,請大家歡迎!

下面請繼續欣賞六年級周雨柔同學為大家帶來的《炎黃飛天夢》。

最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛,收獲的是幸福》。

下面我宣布今天比賽的結果,獲得高年級組一等獎的是:二等獎的是:三等獎的是:

獲得低年級組一等獎的是:二等獎的是:三等獎的是:

下面我們有請譚校長為大家講話,請大家歡迎!

“慶五一、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結束。

詩歌朗誦會的開場白100字篇四

男:尊敬的各位領導,各位來賓

女:敬愛的老師,親愛的同學們

合:大家晚上好

男:我是今晚的主持人

女:我是主持人

男:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中

女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

合:現在開始。

男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是

女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

合:希望每組選手加油,取得好的成績。

男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家帶來一個魔術表演,大家鼓掌歡迎。

女:感謝楊柳老師為大家帶來的精彩表演,現在正式開始比賽。

男:首先請出六年級的同學為大家帶來集體朗誦《愛的奉獻》,請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備

女:感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦,請評委打分,下面請欣賞由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》,請三年級的莫藝和陳誠做好準備。

男:請評委老師為五一班打分,下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家帶來《春江花月夜》,請四年級的黃興和黃奎做好準備。

女:感謝他們給大家帶來的表演。下面由我向大家報送前兩組的得分,六年級的集體朗誦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。

男:請評委老師給黃興和黃奎打分,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《的未來》,請五二班的陳玉潔同學做好準備。

女:現在我公布前面選手的得分,三年級的莫藝和陳誠,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》,請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。

男:下面請繼續欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家帶來的《落入凡塵》,請四年級的廖行和郁瑋做好準備。

女:現在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家帶來《歡樂假日》,請五二班的集體朗誦做好準備。

男:感謝這兩位同學的表演,下面請五二班為大家帶來《英雄的黎明》,請三年級王琦同學做好準備。

女:六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請三年級王琦同學給大家帶來《滿江紅》,請五二班王敏做準備

男:感謝王琦同學的表演,下面請欣賞五二班王敏同學帶來《我愛這土地》,請五一班陶濤做準備

女:現在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。三年級王琦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。,下面請繼續欣賞由五一班陶濤同學的《雨巷》,請三年級集體朗誦準備。

男:請評委老師打分,請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲,我是中國人》,請四年級的劉奇、莊園做準備

女:五二班王敏,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班陶濤,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞劉奇和莊園為大家帶來的《祖國,我親愛的祖國》。請

六年級王毓敏做準備。

女:請評委打分,下面請欣賞由六年級王毓敏給大家帶來的《走向遠方》,請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。

女:三年級的集體朗誦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學的《英雄的黎明》,請四年級集體朗誦做準備。

男:請評委老師打分,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》,請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。

女:感謝前面同學的表演,六年級王毓敏,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一

班全曉琳等同學,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,請六年級向嬋和游園做準備。

男:請評委老師為《感恩父母》打分,下面請欣賞今晚的最后一組表演,由六年級的向嬋和游園給大家帶來《再別康橋》。

男:今晚所有的選手組合已經表演完畢,現在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。

女:現在我宣布得分,四年級集體朗誦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。

男:今天的朗誦比賽正式結束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學,下面請楊校長宣布獲獎名單。

女:下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。

詩歌朗誦會的開場白100字篇五

(甲)尊敬的各位領導、各位來賓,

(乙)親愛的朋友們,

(合)晚上好!

(丙)非常高興今晚能與大家一起喜迎中秋。我是。

(乙)我是。

(甲)我是。

(丙)掌聲賀中秋,歌舞迎國慶。

(合)現在開始!

(乙)本次晚會由**街道黨委、**街道辦事處主辦,由文化站承辦。首先,請允許我代表主辦單位,對大家的光臨表示熱烈的歡迎!

(丙)今晚的晚會得到了各級領導和社會各界的大力支持,同時我們非常榮幸地請來了各位領導和嘉賓,出席今晚晚會的嘉賓有……

讓我們用熱烈的掌聲對各位領導(嘉賓)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

(甲)下面有請為我們晚會致詞,掌聲有請……

(乙)時光荏苒,歲月如梭。我們迎來了一年一度的中秋佳節,也將迎來我們偉大祖國##歲華誕。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。文藝晚
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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