在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
月亮初一月亮四年級(jí)篇一
在清澈的天際，沒有一絲塵埃，溫和地笑著，比昏黃的路燈更為明亮。孩子們愛她，眷戀著月中的嫦娥與玉兔，戀著月下一個(gè)個(gè)美好的故事。
小時(shí)學(xué)畫，很晚才歸來，總是父親來接我回家。冬日的晚上，店門關(guān)得早，風(fēng)吹得緊，又潮又濕。每走過一個(gè)拐角，我都會(huì)握緊父親的手，害怕某個(gè)漆黑的樹墩后，藏著一個(gè)邪惡的身影……其實(shí)，當(dāng)然，什么也沒有，只有一地緩緩流動(dòng)的月色靜靜跟隨。“別怕嘛！一會(huì)兒到家了。”月色下，父親也會(huì)柔和幾分，那時(shí)月光也最令人心安。
年齡長(zhǎng)些了，便有“天若有情天亦老，月如無恨月長(zhǎng)圓”的句子。中間的情絲愁結(jié)只弄個(gè)模模糊糊，但依舊覺得這句子分外動(dòng)人，念來就像月亮樣婉轉(zhuǎn)流淌，在心頭留下一丟說不清道不明的余韻。以至于每見月夜便分外欣喜：古時(shí)月應(yīng)也有這般美麗吧！月下是否也有人沽酒臥在草木間，隨著月影浮動(dòng)呢？又該是翠羽流蘇吧，有人在月下遙相思念。少時(shí)的我，也會(huì)用月光去尋覓一些歷史的況味。
“我看著明亮的月，口袋空空，只有雙手與夢(mèng)。”
后來求學(xué)時(shí)，隔樓高三，學(xué)長(zhǎng)們總是有匆匆的腳步和沉毅的背景。有時(shí)，大雨初停，夜空中停著好久不見的皎月。于是，便有了停下的腳步，有了欣欣然的感嘆。“看，今天的月亮！”指點(diǎn)給女伴，“嗯，好圓哪！”一聲回應(yīng)，大概有太多話包含其中了吧！隨即抬起輕快的步子，走過操場(chǎng)，穿過樹林，走過池塘——“一會(huì)兒又該上自習(xí)了。”月亮隨著她們前行而緩步輕移，投下純真與夢(mèng)的影子。
當(dāng)有少年罷，當(dāng)有應(yīng)有詩與夢(mèng)的光華，更有喧嚷的人群在歡笑，在追求，在生活。
月亮初一月亮四年級(jí)篇二
小時(shí)候，每天看著天上的月亮有時(shí)像燒餅有時(shí)像香蕉。
一次晚上出去玩的時(shí)候路過一個(gè)小水坑。發(fā)現(xiàn)在水里游著一個(gè)月亮很園很圓有很亮，我就想我要把這個(gè)月亮弄回家去放到盆子里養(yǎng)著，養(yǎng)大了我家就不用點(diǎn)燈了我家就會(huì)很亮很亮就不怕費(fèi)電了。
我就跑回家拿了一個(gè)盆子在水里舀著可是舀了一盆發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)在盆子里了，但是水坑里還有一個(gè)月亮，我就想這樣太好了，這樣我就可以在我們家放一個(gè)，到了冬天在我伯伯家放一個(gè)。
可是我舀啊舀就是舀不完，這是怎么回事那，我就一直舀直到把水坑里的水舀完，這樣水坑里沒有了月亮了，我發(fā)現(xiàn)我盆子里的月亮很多一晃一晃的，心里別提有多高興了，我就一盆一盆的往家里端，放在我家里看著一個(gè)個(gè)月亮我慢慢睡著了。
當(dāng)了第二天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)我的月亮沒有了，我就的哭了一場(chǎng)，媽媽問我怎么了，我說了，媽媽笑著說，傻孩子那是月亮的倒影你怎么會(huì)把它弄到家那。我這才煥然大悟。
真是太天真了，不過我也學(xué)了知識(shí)，畢竟我還是有收獲的。
月亮初一月亮四年級(jí)篇三
一縷清幽的桂香飄來，倏地，鉆進(jìn)鼻翼，一種名為沁人心脾的感覺涌來。睜開眼，望著那輪皎潔的圓月，嗅著空氣中那淡淡的桂花香，思緒飄向遠(yuǎn)處。
仍記得，小時(shí)候，每逢中秋節(jié)我便開心得像中了百萬大獎(jiǎng)一般。不僅僅因?yàn)橹星锕?jié)可以知道各式月餅，香甜的梨和蘋果，更因?yàn)橹星锕?jié)就是我的生日，所以中秋節(jié)對(duì)我而言就是意義非凡的一個(gè)重要的日子。
此次，我便愛上了中秋節(jié)，愛上了那皎潔似玉，神秘美麗的月。
倚在這般微涼的陽臺(tái)欄桿上，捧著溫?zé)岬哪滩瑁ь^凝望，低頭思量，今天是個(gè)家家戶戶團(tuán)圓，歡聲笑語的日子，而媽媽卻在工廠辛苦勞動(dòng)，苦澀一笑，轉(zhuǎn)瞬即逝。突又想起那不堪入目的月考分?jǐn)?shù)與排名，一陣壓抑感涌上心口，無法喘息。
看著冷清的家，沒有歡聲笑語，有沒有我生日該有的任何東西，悄無聲息，寂靜的令我心痛。心想：老師布置的這個(gè)作文題還真難倒我了。不過，我對(duì)中秋節(jié)的喜愛并不會(huì)為此而減少，一點(diǎn)都不會(huì)。
一朵黑云悄然遮住了月皎潔的臉龐，一片黑籠罩著我，微涼的風(fēng)席卷而來，心中卻依舊如水般平靜，驚不起一絲漣漪。
喃喃：“中秋圓月，人卻不圓。”苦笑一聲，一朵晶瑩的花似落進(jìn)杯中，無聲的嘆息隨風(fēng)飄散。忽又一片清明，是啊，烏云只是一陣的，光明卻是永久的。成績(jī)，刺痛雙眼的字眼，應(yīng)該也會(huì)想這被烏云短暫遮住的月一般罷。
輕笑出聲，沒想到中秋圓月還叫我品出這么個(gè)理來。雖牽強(qiáng)但也算得過去。
中秋圓月伴著陣陣清幽的桂香，被我銘刻在腦海中，無法忘卻。
月亮初一月亮四年級(jí)篇四
有一首歌是《彎彎的月亮》，它把月亮傳唱得那么如詩如畫，那么浪漫溫情，那么恬靜憂傷……惹得我天天巴著窗戶看月亮。然而，我看到的月亮總是不情愿地透出一張昏黃的模糊不清的神情倦態(tài)的臉，它既沒有彎如小船的浪漫，也沒有殘?jiān)氯玢^的凄傷，更沒有“白玉盤”般的純萌……造成這一切的罪魁禍?zhǔn)资谴髿馕廴荆瑸榱税参课夷穷w失落的心，我曾把屋頂上圓圓的大燈當(dāng)做一輪滿月，透過一張透明的隔板，用相機(jī)拍攝了一副滿月的畫面，那幅作品可以與真的滿月圖相媲美。
我不再巴著窗戶期待皎潔的美月出現(xiàn)，開始鐘情于有關(guān)月亮的詩詞。
托物言志，觸景生情，月亮給文人們營(yíng)造著憂傷的抒懷氛圍。“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”，這是亡國之君的嘆息，那嘆息聲里充滿著凄涼，充滿著對(duì)昔日奢華的眷戀；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”抒發(fā)著詩人的浪漫情懷，也表達(dá)著詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂落；“月有陰晴圓缺，此事古難全”道出了人生的悲歡離合和無奈。
月亮也為文人們鋪墊著悠悠的思鄉(xiāng)思親氛圍。“海上生明月，天涯共此時(shí)”訴說著作者心中無盡的思念和淡淡的憂傷，“明月何時(shí)照我還”這近似呼喊的詞句把思鄉(xiāng)思親之情表達(dá)得更加淋漓盡致，“明月幾時(shí)有？把酒問青天”則呼出了詞人對(duì)親友團(tuán)聚的渴望。
我的很多親人都在異鄉(xiāng)，一年難得見上一面，尤其在節(jié)日，那種思親的傷愁更加濃烈，用“每逢佳節(jié)倍思親”來表達(dá)最為恰當(dāng)。這個(gè)時(shí)候，月亮也成了我憂傷和思念的代名詞。
盡管我上空的月亮寫真有些缺憾，畢竟又是月圓夜，我在思念，思念中難免有些許淡淡的憂傷。
月亮初一月亮四年級(jí)篇五
漫步在這樣的夜晚，我情不自禁地停下腳步，久久凝視著這如水般素雅的明月。媽媽似乎看透了我的心思，輕聲地說：“瞧！這月亮純潔、溫秀、高雅、寧靜，多美啊！”那語氣中分明透著對(duì)月的幾分偏愛。
“既然月亮這么美，為何只在夜晚的時(shí)候偷偷出來，而不在白天在人們口口稱贊下去與太陽一爭(zhēng)高下呢？是害羞，是不敢，是不自信嗎？”幼稚的我低聲問道。不知為什么，在我的心里確有對(duì)月亮的諸多不理解。
沉默，幾秒鐘的沉默，如這靜寂的夜晚一般的沉默。媽媽的神情變得嚴(yán)肅起來，她輕輕地嘆了一口氣，意味深長(zhǎng)地說：“月亮的光雖然沒有太陽光亮耀眼，但在夜晚的襯托下卻顯得如此皎潔，如此明亮。她把展示的機(jī)會(huì)無私地讓給了太陽，卻默默地等到夜晚來臨了，才悄無聲息地接下太陽的工作。在走夜路的人需要亮光時(shí)，月亮把自己力所能及的月輝灑向大地，沒有月亮，天空將多么單調(diào)啊！”是啊！沒有月亮，天空將多么單調(diào)啊！也許這天空本來就不能缺少月亮的，雖然有時(shí)候我們經(jīng)常忽略了她的存在。
“這么說，月亮從來不圖虛榮，卻只為了人類的便利，從來不索取任何夸贊。”我一蹦一跳地說。
媽媽只是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑而不語。但從那笑容中我明白了很多。
說罷，我再次仰頭望了望純潔無私的月亮，月亮也好像聽懂了我的話，慈祥地對(duì)我笑，我在月亮的呵護(hù)下繼續(xù)向前方走去。
月亮初一月亮四年級(jí)篇六
到困難，不要退縮。遇到坎坷，不要懦弱。要相信，終有一天自己也會(huì)欣賞到紅太陽的美麗。
著名作家史鐵生曾說過；“比天堂更美的地方是人間”。他經(jīng)歷過種種病魔的折磨，但他并沒退縮，反而在美麗的地方開創(chuàng)了屬于自己的天地。“我的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”是他對(duì)生活的自信樂觀。正因這種樂觀自信他欣賞到了紅月亮的美麗，為后人留下了文學(xué)財(cái)富。這是信念的力量。
著名文學(xué)家蘇軾，他的一生可謂是從石峰上走過來的，他的仕途有著常人難以想象的艱險(xiǎn)。但他并未失去生活的信心，代之以樂觀。自信，而又不失一種心胸開闊。他最后也欣賞到了紅月亮的奇特，為后人留下了許多文學(xué)財(cái)富，曾為中國文壇上的一顆巨星。可見信念的重要紅月亮的魅力之大。
假如給我三天光明的作者海倫凱勒。他的一生而是極其不幸的，雙耳失聰，雙眼失明，這是對(duì)他何等的不公。但他并未沉墮。她在老師幫助下找到生活的樂趣。他樹立了正確的積極人生態(tài)度努力學(xué)習(xí)，終于在文壇上創(chuàng)造了屬于自己的一片天。他終于看見了紅月亮很美。是啊！沒有苦哪里會(huì)有甜呢！沒有積極向上的態(tài)度，怎會(huì)成為人中龍鳳呢！
古今中外，各位偉大的人都曾經(jīng)歷過挫折，擔(dān)任懷有一顆積極向上的心，并付諸以不懈努力。可見態(tài)度自信之重要。
月亮初一月亮四年級(jí)篇七
那一片森林，有我的足跡；那一片草原，有我的同胞；那一片溪流，有我的氣息；那一片月光，有我的光芒。
我是一只孤獨(dú)的狼王，月色下行走在莽莽蒼蒼的叢林中，尋找昔日的家園，可我眼前，只有滿地的垃圾，空氣中彌漫著惡臭，還有人類那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來，風(fēng)呼嘯著劃過我的臉頰，帶來一片凜冽的氣息，卻帶不來同伴的呼喚。
曾經(jīng)，蝴蝶在滿山遍野的花叢中飛舞；松鼠在松樹上摘松果；熊媽媽帶著熊寶寶們?cè)诤永镒紧~；蜜蜂一群又一群地飛向甜蜜。可現(xiàn)在，人們亂砍濫伐，隨意開采，恨不得把整座山挖空，變成他們夢(mèng)寐以求的財(cái)富。人類，拿著他們的魔杖――槍和斧頭，把我們賴以生存的家園變成了廢墟。
聽，那片樹林里又傳來一聲槍響，我警覺地豎起耳朵，撒開四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光照耀下顯得通紅，是的，我感覺自己渾身充斥著憤怒與力量。我的身軀在月光照耀下顯得巨大，是的，我感覺自己渾身充斥著不滿與反抗。我奔進(jìn)叢林，發(fā)現(xiàn)了一只被槍殺的狐貍，與渾身是血的獵人。我憤怒地撕心裂肺地嚎叫，卻不能進(jìn)攻獵人，因?yàn)槲抑溃绻菤⑺懒巳耍敲慈祟悤?huì)變本加厲地將我們趕盡殺絕！面對(duì)森林里一個(gè)又一個(gè)生命的逝去，歷來以兇狠著稱的我卻無可奈何！
獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡，可我的欲望仍得不到滿足，我咬斷了獵人的魔杖――槍，望向我致勝的魔杖――月亮。我似乎望見了我的同伴們?cè)谶b遠(yuǎn)的星球向我揮手，他們?cè)谀莾哼^得很好，那兒也有清風(fēng)，也有花香，也有歡樂，但那里卻沒有垃圾，沒有殺害，沒有獵人。那里的同族們飲著雪一樣清亮的河水，嗅著沾滿青草與露珠芬芳的空氣，他們與周圍的小動(dòng)物們是那么和諧地生活在一起，猶如人類心中的桃花源一樣美好而幸福……我愉快地嚎叫著，看見溪水中被月光照耀下的我神情充滿著向往。