在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

暢想我的初中生活作文400字篇一

早晨，我匆匆地洗漱完畢就來到了教室。同學們怎么都這么早？原來我們班商定，為了讓老師省心，我們每天都早來10分鐘讀書。來到學校后，教室里馬上就傳出了朗朗的讀書聲。

上課了，從門外走進來了一位年輕而又漂亮且有經驗的女老師——我們的班主任，雖然她的著裝是那么的無華，雖然她的著妝是那么的樸素，但是，這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質，反而讓她看起來有一種低調的奢華。老師踏著輕盈的步伐走上了講臺。“請同學們打開課本第134頁，請不要驚奇，因為我們大家都是理解能力很強的人，所以老師岔著教，我要強調一下，我沒有講的并不是不重要，而是我認為大家一定可以看懂。”聽到這樣的解釋，下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。

老師開始在黑板上寫板書了。那一個個秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出，一個個是那樣的清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛。

老師開始講課了。只聽見老師抑揚頓挫的讀著課文，那娓娓動聽的聲音好像是在干旱時的雨水，隨著風飄進了我的身心。它們飄到了心靈，吹開了道德的花朵；它們飄進了大腦，澆灌了知識的樹林。

我們開始做作業了，教室里鴉雀無聲，恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。教室里沒有說話的聲音，沒有嬉戲打鬧的聲音。只有微風吹動綠葉時的那颯颯的寫字聲，也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學們都安分守己的在自己的座位上，如果遇到實在做不到的題就會非常大方的去問老師。

晚上，回到宿舍后，大家放下了白天學習時的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。

“啊！”我被一快石頭拌到了，可真痛啊，看來我的改改邊走路邊想事情的壞習慣了。

暢想我的初中生活作文400字篇二

輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。

初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。

升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽光的營養，海水的滋潤。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。

初中的生活將是幸福的，不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人；初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間會像朋友一樣說笑，談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發現錯誤，認識錯誤，并即使改正。

暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：but當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

七門功課不比小學，作業后還能玩耍。但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了`````好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以后就慘了！

年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活。中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。

兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著。

這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。

暢想我的初中生活作文400字篇三

現在的我們，正在一個正要轉向很大的轉折的地位上，所以現在，我們人人都在暢想著未來。當然，我也不例外。

趴在桌子上想長大的我是什么樣子的？要做什么？想著想著，有人說，旅途是匆忙的，必須要抓緊了時間趕路；有人說，旅途是悠閑自然的，應該緩緩而慢行；還有人說，旅途的終點，就是我們的家，不用那么緊迫與悠閑......

我從書上看到過這樣一個故事：

據說，蘇格拉底喜歡四處游覽，有一次，他約了一個朋友到遠處去爬一座山，他們一起出發。走了好幾個月，最后發現那座高山實在太遠了，于是決定放棄，中途而返。朋友很沮喪，蘇格拉底卻很高興，朋友問他：“山沒爬成，白白浪費了幾個月的時間，你怎么還這么高興？”蘇格拉底說：“一路上的風景很美啊，難道你不覺得嗎？”朋友一聽，心中頓時感慨，原來他只顧的埋頭走路，根本沒有留意這些。

這個故事聽起來很平常，但是他告訴我們：那些忙于趕路的人，不防放慢你的腳步，偶爾停下來看看風景！

是啊！說到這里，想必大家已經知道我長大想干什么了吧。

我就是想，長大以后，要把每個地方的好山好水都游覽一遍，還要登最高的山。如果半路放棄了，我也不會垂頭喪氣的去埋怨些什么，而是要津津樂道的品味一下一路的風景。

我的未來————簡單而又樸實！

暢想我的初中生活作文400字篇四

人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護地球，就等于愛護自己的家園，我們要提倡環保。環保是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，維持自身的存在和發展而進行的各種實踐活動的總稱。

可我們該怎么做呢？

我們可以隨手關上水龍頭、關心大氣質量、減用空調、乘坐公共交通車、做動物的朋友、隨手關燈……但是這些又有誰能做到呢？

由于人類活動的影響，尤其是人們亂伐森林、環境污染，造成了野生動植物生活環境的惡化，再加上人們濫捕濫獵野生動物，使世界上許多種野生動植物已經滅絕或瀕臨滅絕。

國際保護自然聯盟1996年發表的瀕危物種《紅色警報名單》顯示，世界現存4500種哺乳動物中，面臨絕種的已占24%，而現存約9500種鳥類中，有12%即將滅絕。在已知的大約1萬種木本植物中，瀕臨絕種的約占6%，其中1000種左右危在旦夕。每24小時就有150～200種生物物種永遠告別地球，據資料表明，目前地球上物種滅絕的速度比形成的速度快100萬倍。中國是野生動植物十分豐富的國家，但是，中國生物的多樣性正面臨嚴重的威脅。被子植物中，瀕危種有1000種，極危種28種；裸子植物瀕危種63種，極危種14種，已有1種滅絕；脊椎動物受威脅的有433種。

其實環保并不是難事，只要我們從點點滴滴做起，從舉手投足做起，一定可以把我們的家園，裝扮得更加絢麗多姿！

暢想我的初中生活作文400字篇五

“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭發，強健的身體，不羈的言行，這就是青春嗎？”我仰頭癡問上帝。天庭傳來一個肅穆的聲音：“不只是這些”。“那是什么？”我追問道。上帝慈祥地笑了，“由你自己去尋找答案吧。找到了，回來告訴我”。

我化作一只云雀，飛向大地。

我來到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問它：“什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的腦袋答道：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發展自己的力量”。我點了點頭，向前飛去。

我來到一位知識淵博的學者身邊，誠懇地問他：“什么時候是青春？”學者扶了扶眼睛，用深奧、低沉的聲音說道：“青春是智慧，是學識，是‘學富五車，才高八斗’的充實與滿足。”我點點頭，告別學者，繼續前行。

我飛到一位正欲攀登千年積雪高峰的運動員身邊，問他：“什么是青春？”運動員雙目生輝，用有力而滿含激情的聲音答道：“青春是敢于戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，是堅信自己必勝的信心！”我敬佩地看了看運動員，繼續前行。

我振翅高飛，感到充滿了力量，心頭有一種情緒在膨脹，在外溢。我飛回上帝身邊對他說：“青春，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼”。上帝微笑著點了點頭。

為了春之綠意盎然，為了夏之陽光燦爛，為了秋之碩果深沉，為了冬之飛雪清純，為了你我胸中崇高的家園之愛戀，讓我們把握自己，邁向青春的輝煌！

暢想我的初中生活作文400字篇六

常常聽到父親感嘆：青春真好！青春？真好？青春到底有什么好？我把這一連串的不解都虛心向父親請教。父親不慌不忙的吸了一口煙，吐出一圈圈白霧，然后說道：青春就是時間，就是金錢，部隊，是金錢換不來的。我若有所思的望著爸爸。不經意間看到父親雙鬢間的一絲銀白。哦！我明白了父親這是在感嘆時間流逝呀！感嘆歲月的無情！于是我獨自坐進房間，趴在書桌前，仰望著窗外的藍天白云，遐想……

青春是石，敲出星星之火。青春，能然我們發現，探索。去尋找那未知的世界，探索那詭秘的角落。伴著青春的舞步，載著那求職的欲望和對物質的好奇，上路吧！

青春是火，點燃熄滅的頂。在求職的路上，總會有逆境，總會有許多不如意。但是，請不要輕易放棄，輕易失敗。收拾好那失落的心，給自己打打氣，加油吧，勝利就在前方。

青春是燈，照亮黑夜的路。青春，也不免有黑夜，不免有磕磕碰碰，但是黎明不遠，就在黑暗后面，正努力追趕，我們也應該堅持到底，因為曙光即將來臨。

青春是路，帶你通向光明。當你要勝利時，可別高興得太早，冷靜，是迎接勝利最好的治太。因為過早的驕傲，會使你走向歧途，與勝利失之交臂，甚至愈走愈遠。

啊！青春，多美好的東西呀！多甜蜜的事物呀！青春是激情碰撞的火花，是活力燃燒的烈焰。

暢想我的初中生活作文400字篇七

2010年的腳步已經悄然向我們走來，新年的號角已經吹響。新的開始，帶來新的希望。新的希望，伴隨新的起點。新的起點，擁有新的征程！

2010年的到來，每個人都重新找到勇氣。不管09年如何的不如意，如何得倒霉。是的，活著的勇氣。朋友們的問候，家人的關心，讓我的生活很充實，很完美！

新的一年，我希望：爸爸的工作順順利利，希望他們班的同學能夠聽話些，讓爸爸少操些心。少抽煙，少喝酒！

新的一年，我希望；媽媽的身體健健康康，早日恢復自己受傷的凍瘡，還有每天都要開開心心！

新的一年，我希望：自己的學習能夠更上一層樓，生活更加充實，還有上課要認真聽，上課能記得的知識點，盡量都記下。不要把事情拖到最后才完成。

新的一年，我希望：蔣阿姨能夠早日恢復健康，還記得我去醫院看她的時候，她病那么嚴重，還笑著說；航航，寒假的時候，阿姨給你打痣啊。當時有種很想哭的沖動。

新的一年，我希望：我所有的家人，朋友天天開心，身體健康，萬事如意！

我們都是普通人，我們的愿望是美好的，我們是有追求的，我們都在想在自己新的人生之路上，為著英雄模范一個目標的實現而努力，奮斗。讓我們一起共同踏著2010的腳步，開啟心靈之窗，放飛夢想的翅膀，他上我們又一個新的征程！

暢想我的初中生活作文400字篇八

歲月經不起時間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學生活已經向我告別，我迎來了美好的初中生活！

我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚兒。

華晨，這個美妙的字眼兒，它是我小學時的追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關懷把華晨的名額爭取到手。我現在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個書香門第的地方，在那里的學生都愛學習。當然我也不會甘拜下風，我會努力學習，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過每一道欄！

我上了初中，小學的交際圈已經破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會在朋友失落的時候去安慰他；朋友受傷的時候我會幫助他；朋友學習遇到困難時我會幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會人山人海！

每一個人都有自己的理想，他們通過各種途徑來實現自己的愿望。而我就要通過在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻，來實現我下一個愿望——考上耀華！

我已經升上了初中，不能夠再像一個小孩子了。我不應該貪玩了，應該努力學習。多關心一些國家大事！

夢一般美好的初中生活，讓我用一顆激動和快樂的心態來迎接你吧！

暢想我的初中生活作文400字篇九

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們便從小學畢業。馬上，我們便要步入初中，暑假里，我常常在想，這個人生的新起點會是什么樣的。

面對即將到來的初中生活，我心中充滿了期待，我心目中的初中生活是快樂、勞逸結合、有趣而又刻苦的。

初中的知識是廣博的，如同無垠的大海，我們就如一艘小船，在無垠的知識海洋中探索。小船對于大海是渺小的。大海有時風平浪靜，有時又波濤洶涌，所以我們不可能一帆風順。

就如我們做練習題，有時覺得很簡單，有時又百思不得其解，只有我們深度鉆研，才能得出答案。這些困難在初中是常有的，但不經歷風雨，怎么見彩虹，只有度過這些難關，我們才能綻放自己，想到這些，我便更有信心去面對了。

初中生活同樣是不缺樂趣的。科學課上，我們能了解更多科普知識，學到曾經不知道的物質，我們還可以去實驗室做實驗，接觸更多實驗器材，實驗成功的那一刻，是多么的令人激動，有時還能從實驗中看到各種奇異壯觀的景象，真是別一番的風趣。

在體育課上，我們還可以學到更多的運動方式來強身健體。在賽場上努力拼搏是多么光榮！取得勝利，是多么令人激動！揮灑汗水時，是多么自豪！

這就是我心中的初中生活，這就是我期待的刻苦而又有趣的初中生活。

暢想我的初中生活作文400字篇十

在中學里，教學樓變多了，課程也隨著增加了。我上初中時，應該既是快樂的，又痛苦的。

初中生活如果是快樂的，那就快樂在朋友多。初中的朋友可比小學的朋友好多了。在我考差了，失落時，小學同學總會幸災樂禍，在旁邊嘲笑我，而初中同學一定會在一旁默默地安慰我，鼓勵我，讓我別傷心，下次努力就好了。課間的時候，我們還會一起去散步，聊心事，傾訴自己的不愉快。

初中里，學習是快樂的。初中的老師個個都戴著眼鏡，看著很博學的樣子。上課時，老師總會教我們一些有趣的方法，還支小妙招讓我們記住課本上很難記的一些古文……

初中生活也是悲痛的，聽哥哥姐姐們說，初中的生活堪稱地獄，我們要永遠“沉浸”在試卷中，想拔也拔不出來。如果初中要臨近大考時，老師連課間都不給你們休息了。第一門練習剛做完，緊接著，第二門科的老師便馬上從門口進來，開始考試，讓你一點準備都沒有。

在初中，不僅考試可怕，考試考完后，還有一大堆作業等著你呢！每次看表姐9點多才回家，一到家就馬上開始寫作業，一刻不停，直到十一點多才睡覺。如果我上初中遇到這么可怕的老師，那可慘了，我寫作業的速度一向很慢，那我不是要寫到凌晨啊！光是想想我就覺得非常可怕。

唉！初中生活到底是怎么樣的呢？希望痛苦的不要太痛苦，快樂的要再快樂點！

暢想我的初中生活作文400字篇十一

盼望著，盼望著，新學期的腳步近了，漫長的暑假生活也快要結束了。而我馬上就要成為一名四年級的學生了，心里好興奮呀！在新的學期里，我們要如何迎接新的學習與生活呢？下面就看看我的暢想吧。

一、學習暢想曲

上課時，我一定要認真聽講，不懂的就要問，爭取每堂課都不要留下疑問。認真完成老師布置的作業，書寫要整潔，逐漸克服馬虎的毛病。

二、閱讀暢想曲

我要多讀書，多積累，這樣寫作文時才能有東西可寫。一定堅持讀完每一本書，決不能半途而廢。每讀完一本書就要思考書的主要內容和意義，同時寫一篇讀后感。

三、博客暢想曲

第六屆“書香班級”活動快要結束了，我要積極投入到活動中來，經常訪問博友的博客，及時評論，學習優秀博文的寫作方法和優美詞句，寫出更多更好的博文。每寫完一篇文章，要做到小城說雨老師說的“三分寫七分改”的要求，這樣才能做到十全十美哦。

四、生活暢想曲

我要聽父母的話，不惹父母生氣，孝敬父母。還要經常幫父母做力所能及的家務事，做一個爸爸媽媽喜歡的好孩子。

看完后是不是感覺我的新學期暢想還挺豐富的呢？總之，新學期我要做一個老師的好幫手，同學們的好伙伴，父母的好孩子。

我相信：我能行！

暢想我的初中生活作文400字篇十二

新世紀的鐘聲已經敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來，幾十年后學校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。

未來新型教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕，二薄，三堅固的特點，這也不算什么。在教室門口，有一個微型按鈕，這個按鈕能隨意調節教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調回去，既可以學習，有可以玩耍，真實一舉兩得。

教室門設計的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點兒也不奇怪，因為鎖里有一張微型卡片，卡片上已經記錄了全班同學的指紋，只要在鎖上對一下你的指紋，鎖自然就開了。

走進教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變。上課了，墻壁可以變成藍色，讓大家看了不會過于緊張；下課了。墻壁會變成綠色，使同學們可以放松下眼睛和大腦。

未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學們的口腹之欲。

放學了，同學們可以乘坐“友誼號”回家。“友誼號”有很強的記憶功能，能記住每個同學的家庭住址，只要對著它大聲說出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號”是無人駕駛，能自動飛回學校。

我相信，只要我們努力，任何的夢想都會成為真實。

暢想我的初中生活作文400字篇十三

轉眼間，我已經是一名初中生了。同時，我也迎來了新的學習生活——初中生活。

我的初中生活是豐富多彩的！

早晨，我早早地來到學校，拿起笤帚，認真地將清潔區打掃得一干二凈。路過的老師和同學不禁收起大拇指：“真干凈！ ”下課了，我站在教室門口看守清潔區，有垃圾了，我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的！

上課了，同學們有秩序地進入教室，一邊唱歌，一邊準備學習用具。老師來了，大家熱情地向老師問好。老師提出了問題，大家積極舉手回答，爭先恐后的，生怕自己沒有搶到機會……我的初中生活是實際活躍的！

上自習時，大家都專心致志地寫作業。教室里鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀律的！

下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”連小鳥兒也來到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒有煩惱……我的初中生活是快樂的！

中午放學，隨著動聽的音樂，我收拾了書包，邁著輕快的步子和同學結伴走出校門……我的初中生活是自由的！

這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀律，快樂，自由的初中生活！

暢想我的初中生活作文400字篇十四

時間匆匆來，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學生活已經過去，看著向我們越來越近的初中生活，我不禁充滿了美好的幻想。

我一直很希望校門口有一顆古樹，看到古樹會有一種古樸的感覺，為校園增加一股書香氣息。走進大門，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種著許多櫻花樹，風一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場，而吸引我注意的是另一邊的足球場，上面長著綠茵茵的小草，充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場襯托得格外美麗，再走十幾米就到達教學樓，在教學樓的左前方有一個小花園，那里有各種各樣的花，還有一個小池塘，里面養著一些魚。

我希望教室里有空調，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環境里學習，我的成績一定會“飛流直上三千尺”的。

我希望我的老師是一個和藹可親的人，班主任老師是一個白發蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴格，但是下課的時候卻能跟我們打成一片，他也不會拖課占用我們的下課時間。

我希望我在一個團結的班集體，在有人生病時能集體去看望他，在困難時去幫助他，有好事時能告訴他，大家一起分享一起承擔。

我還希望我們學校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太咸就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。

我的初中生活，我來了。