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六年級筆尖流出的故事 筆尖流出的故事六年級(通用9篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:儲xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

六年級筆尖流出的故事篇一

那年的中秋節(jié),xx早早的打扮好自己后,急匆匆地跑到門口來迎接他那遠(yuǎn)道而來的表哥。

表哥是一個(gè)成績優(yōu)秀且頭腦聰明的人,如今他學(xué)業(yè)有成,學(xué)校還為xx的表哥發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。xx和他的表哥雖然久久見一次面,但是他們倆的感情卻特別的深。表哥來了,xx非常興奮,表哥進(jìn)門后,首先來了個(gè)熱烈的擁抱,然后,xx就拿出他自己親手做的棗泥餡的月餅,他們倆的臉上洋溢著幸福的笑容。

吃完飯后,他們倆聊著在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情,時(shí)不時(shí)還大笑起來,不亦樂乎。月光照亮了整個(gè)院子,格外的潔白,沒有一點(diǎn)污點(diǎn),白得發(fā)亮,白得耀眼。在這九十多平的小院子里,每一處角落都充滿了快樂與歡笑。大人說大人的,小孩說小孩的。

表哥聊著聊著,聊到了表哥玩自己的電腦發(fā)生的有趣的事的時(shí)候,xx的笑容漸漸消失了,因?yàn)殍F蛋的夢想就是想擁有一臺屬于自己的電腦。他每天都想著,自己有了電腦后,能查資料,無聊的時(shí)候打打游戲,沒事的時(shí)候可以找表哥聊聊天。可是由于家里條件不允許,一直沒買成。

為了不讓這個(gè)快樂的時(shí)光變得安靜,他依舊笑容滿面。但是xx不開心的樣子,依舊被xx的表哥看到了,聰明的他知道了xx的心事,只是他不說而已。表哥想到了一個(gè)妙法子。“xx,表哥餓了,我想吃你煮的面!”表哥說。“好的,表哥。”xx爽快的答應(yīng)了。“你要牛肉還是豬肉?”“牛肉。”“要下雞蛋嗎?”“好。對了,再幫我下幾顆牛肉丸!嗯,還有蔬菜””好的表哥。”

接著,表哥走進(jìn)廚房,表面上是來看看xx的面煮得怎么樣,實(shí)際上,是來偷偷把自己的獎(jiǎng)學(xué)金給xx的,讓他能如愿以償?shù)刭I到電腦。

表哥見到xx轉(zhuǎn)過身去,便偷偷地把錢塞進(jìn)了xx的口袋里,表哥笑了一笑,看著xx忙碌的身影,表哥感到十分欣慰,便悄悄地離開了廚房。

表哥吃完鐵蛋煮的面之后,便走了,家里也安靜多了。

xx上床睡覺的時(shí)候,覺得有什么東西鼓鼓的,xx從口袋里拿出來后發(fā)現(xiàn),居然是表哥的獎(jiǎng)學(xué)金,整整一千元。

xx握著表哥的獎(jiǎng)學(xué)金,眼淚奪眶而出,他躺在床上,眼淚濕潤了枕頭……

六年級筆尖流出的故事篇二

傍晚六點(diǎn),鐵蛋在村莊口張望著,他從日落西斜等到月掛半空,“人呢?怎么還沒來?”鐵蛋嘟囔著,這時(shí),一個(gè)人從遠(yuǎn)處走來,在朦朧的淡紫色的地平線上顯得黑乎乎的,鐵蛋瞇著眼睛,努力望著,待人走近了,他確認(rèn)了:“啊,是表哥!”鐵蛋沖上前,大聲歡呼著,不由分說就把表哥拽進(jìn)村。

進(jìn)了村,鐵蛋把表哥推進(jìn)屋子,大家都很高興,圍在桌前吃晚飯,大家在聊天,可鐵蛋卻覺得很煎熬:“天快黑了,待會兒哪有時(shí)間玩啊?”好不容易吃完飯,鐵蛋生怕別人搶了表哥,一把把表哥拉進(jìn)屋,“喂!”大家出門一看,哪兒還有人啊,只有一句話飄在空中:“我和表哥玩兒會兒,晚點(diǎn)回家睡覺,明天不上學(xué)!”大家只好回屋。

天黑了,月光灑滿大地,為一切鍍上了銀色的光膜,月光下,兩個(gè)銀色的身影在高粱地里奔跑,鬧得高粱地個(gè)個(gè)咯咯笑著,笑彎了腰。鐵蛋和表哥跑進(jìn)院子,沖著屋子喊:“等會兒!”說著就繞到屋后,找出一個(gè)個(gè)用草編的,高粱桿做的一個(gè)個(gè)玩具,還拖出一塊帶裂痕的舊木板。“這是什么?”表哥好奇地問。“玩具啊,去年秋天我在高粱地里幫忙,他們把桿子都給我啦。”說著,從高粱桿堆里摸出一個(gè)紙包,打開一看,原來是一個(gè)個(gè)用鐵絲和木片做的武器,“來,挑一個(gè),我們玩一場,”于是,鐵蛋挑了兩把大斧,表哥挑了一桿大刀,兩個(gè)“高粱桿人”就在木板上搏斗起來,打得正歡,表哥的“大刀”突然卡住了,不論怎么拉線都不動,一愣一愣的,鐵蛋歡呼起來,用“大斧”把它劈了下去。

看看鐵蛋得意的樣子,表哥暗自發(fā)笑,走進(jìn)屋里內(nèi)取了一個(gè)游戲機(jī)出來,遞給鐵蛋,鐵蛋看著硬梆梆的方殼東西,有些疑惑:“這是什么?”“游戲機(jī),來玩玩?”說著,表哥示范給鐵蛋看,鐵蛋看表哥熟練的動作,覺得沒有任何難度,大放厥詞:“我一分鐘就能學(xué)會!”想了想,又補(bǔ)充一句:“一定比你厲害!”說著搶過游戲機(jī),要表哥教他,可這游戲并沒有想象中那么簡單,一分鐘過去了……二分鐘過去了……五分鐘……十分鐘……鐵蛋還是沒有學(xué)會,他的臉漲得通紅,哼一聲把游戲機(jī)扔給表哥,轉(zhuǎn)過背不理他,嘴里念叨著:“哼,玩不過你就玩不過你,你玩的時(shí)間比我久多了!有什么了不起的。”

可小孩的心情變得就是快,沒過幾分鐘,鐵蛋就忍不住又找表哥玩了。他拉著表哥上了屋頂,把瓦片踩得乒乓響。“你干什么呢?鐵蛋!”“沒事!媽!玩兒會兒!不會壞的!”鐵蛋大喊道,他坐在屋頂上,望著天空,喃喃自語:“表哥你可要多待幾天吶。”看了一眼表哥,開始數(shù)起星星來“一顆……二顆……你看那些星星像不像鳥,我有好多鴿子……一只只都是雪白的,紅嘴,上次還不小心被啄到了……可真尖啊……回頭你走時(shí)送你只,可一定要喂飽它啊……七顆……”數(shù)著數(shù)著,數(shù)迷糊了,就躺在屋脊上吹風(fēng),吹著夏夜的涼風(fēng),不知不覺兩人都睡著了。

六年級筆尖流出的故事篇三

“嘿!鐵蛋兒,出來玩吧!”鐵蛋的好哥們在家門口叫道,“沒空,你們玩吧!”,鐵蛋趴在窗臺上對著下面叫他的好朋友回道。

不一會兒,傳來一陣敲門聲,鐵蛋在心里一陣激動,不會是表哥來了吧!他急忙向門口跑去,要知道鐵蛋還是第一次要見他呢。剛一開門,鐵蛋就興奮地抱了上去,嘴上還說,“表哥,我終于見到你啦!”來的人也一把把他抱住,對鐵蛋說“小子,我是你爸,你不會連你爸都不認(rèn)識了吧?”鐵蛋一下回過神,尷尬地笑了笑,因?yàn)樗诩依铮职謱λ呛車?yán)厲的,鐵蛋又回到了剛才趴著的窗臺。

這次,他開始觀察每一個(gè)走進(jìn)單元門口的行人。突然,眼前一亮,有一個(gè)二十來歲小伙子,興沖沖地朝著鐵蛋家走了過來,他心里一陣竊喜,“嘿嘿,這次絕對錯(cuò)不了”。還真的,“咚咚咚”地敲門聲又響起來了,他趕忙沖過去把門打開,大聲叫道,“表哥!”。“什么表哥不表哥的,趕快叫大人來,我是收電費(fèi)的哦”,原來這樣,鐵蛋叫來了媽媽,很快打發(fā)了這個(gè)收電費(fèi)的。

鐵蛋有些惆悵,又趴在窗臺上干瞪著。過了好久,敲門聲又響起來了,鐵蛋已經(jīng)對這失去了信心。他打開門,上下打量了了一下,這小伙子好像不到二十歲,鐵蛋沉著臉問“你干嘛呢?不會又是收垃圾的吧?我們家可沒垃圾!”。“嘿嘿,你這小兔崽子,如果我是收垃圾的第一個(gè)收的就是你!”說著,一下子就抱起鐵蛋,捂上他的嘴,一下子跑了出去,鐵蛋害怕極了,心想:完了!這次肯定完了!我被綁架了!這么黑的天我可怎么辦呀?突然那個(gè)小伙子通的一下把鐵蛋放在地上,笑著對他說,“你就是鐵蛋吧!”鐵蛋還是一臉茫然,心理想這個(gè)人販子雖然知道我的名字,這回我真的完了。小伙子見他不說話,就從兜里摸出一把匕首對著他的脖子,看到這幕,鐵蛋差點(diǎn)嚇得尿褲子。心想:我這下就絕對完蛋了,我還沒見過我表哥呢,我還沒有實(shí)現(xiàn)我的吃貨夢想,我還有那么多事兒沒干呢!就要死了,我不甘心啊!

雖然鐵蛋很反感表哥給他的特殊見面禮,但是那天晚上,他仍然顯得很開心,睡得很香甜。

六年級筆尖流出的故事篇四

在黃昏的街上,走著一名叫陸天的小學(xué)生。

陸天是一個(gè)命苦的孩子,他的父親不幸因車禍去世,不久后他的母親又失去了工作,找了一個(gè)擺小攤的`工作,全家收入微薄,男孩晚飯只有一個(gè)小面包。

陸天一邊吃面包,一邊往家趕。這時(shí),墻角傳來一陣凄慘的叫聲,陸天放眼望去,那是一只可憐的小狗,他的毛已退了一些,渾身臟兮兮的,看起來已經(jīng)流浪了好幾天了。

善良的陸天看到小狗,把他自己的面包分給了小狗一些,小狗似乎十分十分的饑餓,狼吞虎咽地吃了起來,陸天摸了摸小狗柔軟的毛便走了。

第二天,陸天上學(xué)時(shí),路過那個(gè)地方看看那只小狗,它蜷縮在角落里。陸天從他的身邊繞過。小狗想跟上去,又猶豫了,最終還是沒有跟上去。

傍晚,陸天在老地方又遇見了那條流浪小狗。并同樣分給了它一些面包,然后就走了。第三天,如此,第四天如此,第五天第六天,依舊如此。

終于那只小狗忍不住了,在陸天第七次送它面包時(shí),跟在了陸天的后面,悄悄來到了他家。

當(dāng)天晚上,陸天就把小狗抱回家,給它用清水沖干凈了身子。

陸天想既然它是我的狗狗了,我就應(yīng)該幫它取一個(gè)名字。于是,陸天就要自己一條小狗狗——朵朵,一個(gè)多么可愛,好聽的名字。

從此,陸天就和朵朵相依為命,一起生活。

六年級筆尖流出的故事篇五

秋,伴著呼呼的風(fēng)聲,帶著沉甸甸的果實(shí)大步走來。轉(zhuǎn)眼間,校園里那幾棵光禿禿的樹干,忽然呈出一片火紅,就仿佛一個(gè)個(gè)亮澄澄的燈籠。再一細(xì)看,才知道,原來是石榴!又大又紅,好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室里,時(shí)常望著窗外的石榴,眼睛瞪得大大的,還一邊流口水。今天一聽說要發(fā)石榴,更是高興得一蹦三尺高。

終于,石榴來了。李剛按捺不住性子,飛奔到石榴旁邊,上手就要抓一個(gè)大石榴。幸好班長及時(shí)阻止了他的行為,并用指責(zé)的語氣說:“李剛,你不能打亂順序,別著急!按順序一個(gè)一個(gè)來。”李剛心里滿是不服氣,但看見大家都遵守順序在排隊(duì),又不好意思地退回到了自己的座位上,等待班長發(fā)放。眼看著好久才輪到自己,李剛不禁有些生氣,心里便嘀咕道:班長發(fā)得真慢。哼,要是我早就發(fā)完了!他用怨恨的眼神望著班長,而此時(shí)的班長正忙得不可開交,累得滿頭大汗。

“終于輪到我了,這回總算把石榴拿到手了!”李剛得意地說。可是他一看,那石榴滿是斑點(diǎn),不禁有些嫌棄,覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。于是,就從班長的手里一把搶過了石榴,拿到后李剛先是一愣,原來班長把最壞的石榴留給了自己,上面滿是大坑,但他卻毫不在乎。

這一幕,被細(xì)心的老師看見了。嚴(yán)重批評了李剛的行為,李剛也為自己的舉動而感到歉疚,誠懇地向班長道歉,校園又恢復(fù)了和諧。雖然石榴已經(jīng)被摘掉了,但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛,連小鳥也在枝頭上歌唱。

六年級筆尖流出的故事篇六

烏云密布,大雪紛飛,街上的水都結(jié)冰了。

太陽今天似乎凍感冒了,一直未值班。

黃昏時(shí),接孩子的`家長擠在校校門口。鈴聲不知不覺響了“丁鈴鈴……”。同學(xué)們蜂擁而出,擠出校門,撲到家長懷里。

六年級的陸天是一個(gè)助人為樂的同學(xué),在班上被評為“助人之星”。他家離學(xué)校很近,所以他步走就能回家。

在街上,陸天有點(diǎn)餓,拿出一包“香飄萬里”的零食,大口大口吃了起來。

這時(shí),一只可憐巴巴的小狗跟了過來,用深情和希塑的目光望著陸天。

陸天自言自語道:“不行了,不行了!"他的大腦命令他打第二包零食,可這是他最后一包了。

陸天突然聽道后面有“汪!汪!"的聲音,回頭一看,原來是剛才那只小狗。

仔細(xì)一看,這只小狗棕色皮毛,黑色的大眼睛,耳朵向下垂,像是剛走丟不到一兩天。肚子癟癟的,肯定很餓,于是,陸天亳不猶豫打開第二包零食,喂給了它。

“吃吧!”陸天用手輕輕撫摸著它的小臉蛋。

“汪!汪!汪!”小狗高興地叫著。

突然,有個(gè)男孩出來說:“陸天!干嗎呢?為啥不回家了?”

“沒看見嗎?”陸天生氣地說。

“喲!”那個(gè)男孩一看,說“你……養(yǎng)狗了?”

“是的。”陸天說。

說完,他抱起小狗,把它抱回了家。回到家,小狗開始適應(yīng)這個(gè)陌生的房間,一會兒跑到廚房,跳上去吃剩飯;一會跳上床去,臥在床角;一會兒抱著皮球又蹦又跳,又一會兒圍著陸天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,活潑極了。

這時(shí),陸天的父母回來了,看貝陸天和狗狗玩耍,就詢問了陸天,陸天把今天的趣事原原本本的說了出來,媽媽聽后說:“這只狗叫什么?”“不知道。”說完,陸天看了看狗牌,說:“叫朵朵!”

媽媽說:“這只狗有主人,要物歸原主。

于是,他們做了“領(lǐng)狗”的廣告,最終把狗還給了主人。

陸天在這個(gè)寒冷的冬天給了這只小狗春天般的關(guān)愛。

六年級筆尖流出的故事篇七

早晨,我正站在校門口排隊(duì),遠(yuǎn)方走來一個(gè)熟悉的身影,嗯?那不是王臻臻嗎。

我招手示意她過來,這會兒校門已經(jīng)開了,我兩便有說有笑的走進(jìn)去。“誒!最近聽某個(gè)人說陳笑笑喜歡你啊”。我開玩笑道。“噓,你小聲點(diǎn),別被聶吳聽見了,不然這件事又要在班里傳起來了”。王臻臻趕緊捂住了我的嘴。我倆才走進(jìn)大廳,躲在柱子后的李崽怡蹦出來,“你們背著我說些什么呢?是不是在八卦我”!我搖搖頭,走進(jìn)教室。班長易凡正在講臺上管理著班級,我們幾人從后門溜進(jìn)去,還是被他發(fā)現(xiàn),易凡在黑板上記上我們的名字說:“以后早點(diǎn)來,都七點(diǎn)五十五了”。

下課后,班級里的“幽默大王”又開始了他的表演,說笑話,表演舞臺劇都是她的強(qiáng)項(xiàng),常常把圍觀的人逗得捧腹大笑,我和王臻臻正在講生活中的趣事,到處都充滿了笑聲。

但下午被李老師的一聲考試讓之前的好心情沒了,我只好臨時(shí)抱佛腳,這翻翻,那翻翻,考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來是能培的試卷,那我慘了。考試成績出來,真是有人歡喜有人愁啊!

在這個(gè)校園里,有很多開心的事,也有很多令人不愉快的事,我們每天的一點(diǎn)一滴都記錄在這里面,所以我想把某發(fā)生的事情記錄下來,有機(jī)會再看看也是一種回憶呢!

六年級筆尖流出的故事篇八

天色漸漸暗了下來,爺爺坐在小院里,焦急地等著鐵蛋放學(xué)回家。

鐵蛋這孩子真是命太苦啊,本來他爸爸在的時(shí)候還好,現(xiàn)在他父母都沒了,就我一個(gè)人帶著孩子,照顧不到他啊!唉,都怪那場車禍。想著,想著,爺爺流下了眼淚。

“鐺鐺鐺……”桌子上的時(shí)鐘不緊不慢地敲了6下。已經(jīng)6點(diǎn)了,不對呀,平時(shí)鐵蛋已經(jīng)回來了呀,家就離學(xué)校3公里。”爺爺自語道。

不知什么時(shí)候,月亮不見了,星星也不見了,烏云翻滾著,風(fēng)呼呼地刮著,眼看馬上就要下雨了。“鐵蛋怎么還不回來?”爺爺更急了。

雨開始下了,越下越大,爺爺也越來越焦躁不安。突然,只聽廣播里響起一個(gè)聲音:“風(fēng)雨很大,出門在外的人,請注意安全,請注意安全。”

“鐺鐺鐺……”時(shí)鐘敲了7下,爺爺再也等不及了,拿起一把雨傘就往外沖。雨水打到臉上,生疼生疼的,可爺爺絲毫沒有感覺。

爺爺冒著大雨,走在鐵蛋放學(xué)必經(jīng)的路上。路上積滿了雨水,被風(fēng)吹倒的樹木也都伏在路上。突然,爺爺看到一個(gè)男孩沖他跑了過來,盯睛一看,正是鐵蛋。爺爺一把把渾身濕透了的鐵蛋拉進(jìn)懷里,不知是從哪來的勁,上去就是一腳。鐵蛋哭了,因?yàn)闋敔攺膩頉]有打過他。爺爺也哭了,因?yàn)樗揪蜕岵坏么蜩F蛋。

一路上,爺爺一直生著氣。爺爺把鐵蛋拉回家,一邊找衣服給他換,一邊叮囑他以后不要貪玩,放學(xué)要早點(diǎn)回家。鐵蛋正想說什么,這時(shí)有人敲門。爺爺打開門,只見一個(gè)男人手上拎著牛奶、餅干走了進(jìn)來,還不停地向爺爺表示感謝。爺爺懵了。那男人說:“我得謝謝你孫子幫了我老婆啊。”爺爺更懵了。那男人告訴道:“我老婆從廠里下班回家,正遇到刮風(fēng)下雨,連人帶電動車跌倒了,動彈不得,正好被你孫子鐵蛋遇到了。他想扶她,可是扶不動,就到村子里找人幫忙……”

此時(shí),爺爺看著鐵蛋,心里一片溫暖。他把鐵蛋摟在懷里,說:“爺爺錯(cuò)怪你了。”鐵蛋依偎在爺爺懷中,開心地笑了。

六年級筆尖流出的故事篇九

冬天,寒風(fēng)瑟瑟,風(fēng)雪交加,使人想在家里待著。上班的人是多么想在家里玩手機(jī),小學(xué)生是多么想在家里睡懶覺。可惜,規(guī)矩就是規(guī)矩,該干什么就得干什么。

“嘩——”,下雪了,十二月的天氣就是這樣,“呼——”,寒風(fēng)迎面而來,使行人不得不加強(qiáng)保暖,以免感冒。

“丁鈴鈴——”,同學(xué)們,放學(xué)時(shí)間到了,老師你們辛苦了。

一位英俊的少年和自己的伙伴告別后,打上傘往學(xué)校對面的“百全書店”走去。

這位少年叫陸天。

他來到書店,拿了一本《語文七彩課堂》和一盒英語磁帶,可以看出,這是一位愛學(xué)習(xí)的男孩。

他付錢后,朝回家的路走去。

就在陸天走到離東方街20米處,旁邊的小巷前時(shí),他聽到一聲有氣無力的狗叫聲,他順著聲音走過去。

一只小狗正趴在垃圾筒旁邊,它的左前腿受了傷,整只狗都變得皮包骨頭了,一看就是餓了好幾天的流浪狗。

終于,他來到了小巷,看到小狗還在,他松了口氣。陸天把小狗抱到自己懷里,先給它香腸吃,然后用棉簽把消毒水沾上,輕輕地在小狗受傷的'部位擦,由于很疼,小狗叫了幾聲,陸天說:“小狗乖,很快就不疼了”。之后,陸天用創(chuàng)可貼輕輕貼在小狗的受傷部位。

陸天看看時(shí)間,哎呀,已經(jīng)六點(diǎn)半,再不回家該被媽媽訓(xùn)斥了。

陸天確定這是只流浪狗后,便把它抱回家去。而且,陸天還給小狗起了個(gè)好聽的名字:“天天”。

回家后,陸天給天天洗了個(gè)澡。出現(xiàn)在陸天面前的是一只白白亮亮、可愛無比的泰迪狗——天天。

今后,他們將會快樂地度過每一天。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)我的偶像袁隆平
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。建筑項(xiàng)目經(jīng)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得
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隨著人們法律意識的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下
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