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2023年運(yùn)動(dòng)的作文800字(5篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

運(yùn)動(dòng)的作文800字篇一

一大早,我就懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。教室里,同學(xué)們都穿戴整齊,嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停。

不一會(huì)兒,廣播里傳來(lái)激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,大家快速整隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。瞧,走在最前面的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),緊隨其后的是鼓樂(lè)隊(duì)和彩旗隊(duì),接下去是各班的運(yùn)動(dòng)員方陣了。每個(gè)方陣的道具都不一樣,有的舉著紅色的鮮花,有的高擎花環(huán),有的舞著一面小彩旗,還有的揮舞著啪啪響的大手掌……每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑,他們邁著矯健的步伐走過(guò)主席臺(tái)。

莊嚴(yán)的開(kāi)幕式過(guò)后,緊張激烈的比賽馬上開(kāi)始。我報(bào)了女子800米的跑步,站在起跑線(xiàn)上,我的心咚咚直跳。“砰”,一聲槍響,十幾個(gè)人一齊往前跑去。我記得老師說(shuō)過(guò),長(zhǎng)跑的開(kāi)始階段不能把勁全使出來(lái),我緊跟著前面的同學(xué)。一圈,兩圈,我仍在第二的位子。腳步越來(lái)越沉,呼吸越來(lái)越急促,好像不太有力氣了。第三圈,前面的同學(xué)加速了,后面的同學(xué)也趕上來(lái)了。我們班的“啦啦隊(duì)”大喊著:“余寒波,加油!加油,余寒波……”聽(tīng)了大家的鼓勵(lì),我好像渾身又來(lái)勁了。還剩最后一圈了,我沖刺,沖刺!可我只得了第二名。

同學(xué)們?cè)绾蛟诮K點(diǎn)處接我了?!罢姘?,第二名哦?!薄安缓?jiǎn)單?。 蓖瑢W(xué)們的鼓勵(lì)把心底的遺憾一掃而光。他們架著我慢慢走著放松,遞水給我喝,把我扶到陰涼的地方休息。極度疲勞過(guò)后的我真的很需要他們的幫助,不知是汗水還是淚水從我的臉上淌下來(lái)。

兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了,那次運(yùn)動(dòng)會(huì)也過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,可每次想起來(lái),就像發(fā)生在昨天。

運(yùn)動(dòng)的作文800字篇二

今天我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,都像發(fā)瘋了一樣,因?yàn)楝F(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強(qiáng)項(xiàng)了。我來(lái)參加數(shù)學(xué)競(jìng)走。

我們班數(shù)學(xué)競(jìng)走選上了我,我們來(lái)到操場(chǎng)上,只聽(tīng)到,老師喊了一聲:“預(yù)備!開(kāi)始。”我們幾個(gè)人就做了起來(lái),這時(shí)我想:做完在往過(guò)走。有的老師就說(shuō):“快點(diǎn)兒走,邊走邊做?!蔽揖妥吡似饋?lái),我這時(shí)定睛一看第一題:4-6+3哎這道題怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?我就胡寫(xiě)上了,寫(xiě)了一個(gè)1,第二道題:8899+88這道題好算,于是我又算了起來(lái)不一會(huì)兒我就算上了,在看看后面的題,,由于緊張所以把那些題該怎么做,忘得一干二凈所以就胡寫(xiě)了一氣,就交給了老師,不管結(jié)果怎樣,反正我參于了。

一會(huì)兒,跑賽開(kāi)始了,你看那一排排的小朋友們,我越看他們,他們?cè)较駝⑾琛伴_(kāi)始”的一聲,小朋友們,飛一般的跑了起來(lái),每當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我的身邊時(shí)就覺(jué)得有一股股涼風(fēng)吹過(guò),那陣風(fēng)吹出了他們的速度,他們的風(fēng)采,他們的厲害,他們的快樂(lè)。

不一會(huì)兒,我最喜歡的籃球比賽來(lái)了,我們班和6(1)班合成一個(gè)隊(duì)——猛虎隊(duì)。

隨著老師把球扔到高空的時(shí)候,兩隊(duì)就開(kāi)始搶球,你看,你看,6(1)班的馬飛,往高一跳,就把球擋到了自己的地盤(pán)上,激烈的籃球比賽,你看你看,王平接住了球,快點(diǎn)呀!快點(diǎn)投呀!耶!進(jìn)了,進(jìn)了。所有的同學(xué)歡呼起來(lái),好像有什么事使他們高興極了。這時(shí)6(2)班拿上了球,他們跑了起來(lái),這時(shí)我越看他們他們?cè)较褚γ?、李寧……進(jìn)了進(jìn)了,大家的歡呼聲壓倒了一切,也代表了一切。

開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了,大家都喜氣洋洋的,高興極了。

祝:全世界兒童,快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)美麗的節(jié)日,永遠(yuǎn)記住一句話(huà):友誼第一,比賽第二。

運(yùn)動(dòng)的作文800字篇三

在這陽(yáng)光明媚的春天里,我們迎著春日的陽(yáng)光,伴隨著花開(kāi)的時(shí)光,我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早,全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂(lè)乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,各年級(jí)代表依次入場(chǎng),連幼兒園的小朋友們也來(lái)為我們助威,他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。此時(shí)校歌驟然響起,每個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,面向主席臺(tái),唱了起來(lái)。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始,我們的比賽項(xiàng)目也陸續(xù)開(kāi)始。整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般來(lái)回沖刺。引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。你看那跳高的運(yùn)動(dòng)員們,都在不停的挑戰(zhàn)新的高度,我班姚佳誠(chéng)參加這個(gè)項(xiàng)目,他真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。看那些跳繩的運(yùn)動(dòng)員們,繩子在他們手里已不是繩子,而早已變成了他們的掌上玩物,希望顧有成同學(xué)在跳繩項(xiàng)目取得好的成績(jī)!

下午,拔河比賽也是非常精彩,每個(gè)班的同學(xué)都是奮力拼搏,揮灑汗水!拼盡全力,即使失敗也毫不放棄是他們的目標(biāo)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

運(yùn)動(dòng)的作文800字篇四

在杭五中迎來(lái)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都非常激動(dòng),希望可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展雄風(fēng)。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班為了給運(yùn)動(dòng)員加油助威,特意做了兩個(gè)條幅,第一個(gè)條幅上寫(xiě)著:一班一班,揚(yáng)起風(fēng)帆,龍騰虎躍[注: 象龍?jiān)陲w騰,虎在跳躍。形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力。也比喻奮起行動(dòng),有所作為。],看我一班!第二個(gè)條幅上寫(xiě)著:揚(yáng)帆起航,劈波斬浪,初一(1)班,永創(chuàng)輝煌!

比賽正式開(kāi)始了,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油聲,助威聲此起彼伏[注: 這里起來(lái),那里下去。形容接連不斷。]。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)

員都頑強(qiáng)拼搏,不管對(duì)手有多厲害,都毫不畏懼,盡自己的全力去拼搏,為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我覺(jué)得最扣人心弦[注: 把心比作琴,撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的比賽是下午的接力賽項(xiàng)目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線(xiàn)后,隨著“叭--”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭,飛似的沖了出去,我們班第一棒是付曉紅跑的,她跑的可真快呀,雙臂飛快地?cái)[動(dòng)著,像一陣旋風(fēng)似的跑完了一圈的比賽,把接力棒傳給了下一位運(yùn)動(dòng)員程媛媛。程媛媛越跑越快,奮力追趕前面的運(yùn)動(dòng)員,然后把接力棒又傳給了下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,一棒一棒地傳遞著,一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上飛馳著,一個(gè)個(gè)老師同學(xué)吶喊著……呀!已經(jīng)到了最后一棒了,最后一棒是我們班的張?jiān)旅放艿?。只?jiàn)張?jiān)旅肪穸稊\[注: 抖擻:振動(dòng),引伸為振作。形容精神振奮。],越跑越快;后面的幾位運(yùn)動(dòng)員急了,恨不得生出一對(duì)翅膀,拼命地追。同學(xué)們也熱情高漲,把手中的條幅舉得高高的,扯著嗓子為運(yùn)動(dòng)員加油,吶喊助威聲越來(lái)越高,一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后一小段距離了,所有人都緊張起來(lái)了,運(yùn)動(dòng)員們都開(kāi)始沖刺了,裁判員也瞪大了眼睛,隨著第一位同學(xué)的撞線(xiàn),比賽結(jié)束了。我們班得了第三名。

我們班雖然沒(méi)能得第一名,但重在參與。運(yùn)動(dòng)會(huì),它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

運(yùn)動(dòng)的作文800字篇五

運(yùn)動(dòng),是什么?有人說(shuō),運(yùn)動(dòng)能讓人強(qiáng)身健體;運(yùn)動(dòng)能使人精力充沛……而對(duì)于我而言,運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)是我生活中不可缺少的那一項(xiàng)目,也是我難以割舍的愛(ài)好。

我的快樂(lè)源于運(yùn)動(dòng)。

每日的清晨,伴著溫暖的陽(yáng)光,清脆的鳥(niǎo)啼聲,運(yùn)動(dòng)就從這里開(kāi)始,美好的一天也是如此……

拉開(kāi)窗簾,映入眼簾的就是人們跑步的身影,他們聽(tīng)著音樂(lè),哼著小調(diào),邁著有力而又輕快的腳步,快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著。這時(shí),我的腦海中就浮現(xiàn)出,“運(yùn)動(dòng)”這兩個(gè)字眼,這是使人過(guò)目不忘的兩個(gè)字眼。于是,我迫不及待地整理好自己的內(nèi)務(wù),帶著激動(dòng)的心去迎接這美好的一天,去感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

一下樓,就是學(xué)校的足球場(chǎng)了,我注視著學(xué)生們參加八百米賽跑時(shí)的場(chǎng)景,他們?cè)诰G茵茵的田徑場(chǎng)上揮灑著努力的汗水,旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神,散發(fā)光芒,心里似乎想著:“快樂(lè),我快樂(lè)的源泉??!”我知道,他們的眼中蘊(yùn)藏著希望。其實(shí),運(yùn)動(dòng)并不令人厭煩,運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有,運(yùn)動(dòng)可以讓生活更精彩,讓人更自由,總有一種值得你去使用。

我運(yùn)動(dòng)的理由有很多:當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),運(yùn)動(dòng)使我更加樂(lè)觀向上,同時(shí)也是我的伙伴;當(dāng)我心情郁悶煩躁時(shí),運(yùn)動(dòng)使我心靈更自由,心情更舒暢;當(dāng)我四肢發(fā)軟無(wú)力時(shí),我也有選擇運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)使我精力充沛,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè)有趣……

學(xué)生生活不僅僅止于學(xué)習(xí),還在于運(yùn)動(dòng)。像我這種體質(zhì)不太好的人,往往在課余時(shí)間自由奔跑,強(qiáng)身健體,揮灑青春的汗水……

我十分喜歡自己在操場(chǎng)上奔跑的背影,更加顯出自己的一番風(fēng)采,自信和堅(jiān)定。

對(duì)我而言,運(yùn)動(dòng)時(shí)的你最自信。運(yùn)動(dòng)并不是令人厭倦的;細(xì)細(xì)感受,運(yùn)動(dòng)是使人心曠神怡,使人快樂(lè),使人自由的。這就是我快樂(lè)的源泉——運(yùn)動(dòng)。

今天,你運(yùn)動(dòng)了嗎?

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的教案
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的教案范文,僅
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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辯論是一種培養(yǎng)辯證思維和語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方法,它能夠幫助人們更好地理解和分析問(wèn)題。在辯論中要善于傾聽(tīng)、理解和回應(yīng)對(duì)方觀點(diǎn),進(jìn)行有效的辯論交鋒。在下面,我將為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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