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教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇一

1、7：40分前到校，關心早自習情況。

2、8：05分組織學生參加升旗儀式和廣播操。（雨天自修，由班主任負責）。

3、午會時間：12：35~12：55，教室內(nèi)保持安靜、有序。

4、晨掃、值勤周：7：00到校，指導學生。

5、其他活動：學生在，老師在。

1、班主任升旗儀式、廣播操應隨班級，指導學生到位。

2、午會課要求學生認真聽廣播，做好記錄。

3、班會課預先設計，有主題、有內(nèi)容。

4、校內(nèi)、外出集體活動應對班級學生進行組織、安全教育，活動過程有組織、有紀律。

5、例會準時出席，做好記錄。

6、晨掃、值勤、大掃除必須保證學生責任到人，做好檢查和督促工作。

7、外出集體活動、大掃除等班主任應積極輔導，做好組織工作。

8、培養(yǎng)、指導班干部。

1、一旦發(fā)生偶發(fā)（傷害）事件，老師應在第一時間進行積極處理。

2、處理程序：現(xiàn)場老師、衛(wèi)生老師（或班主任、年級組長等）立即送傷者去醫(yī)院，同時和家長聯(lián)系，并向上級部門匯報。

3、24小時內(nèi)督促當事人做好筆錄。

4、及時家訪，做好善后工作。

5、對偶發(fā)（傷害）事故，應積極妥善處理，不推諉、不扯皮。

1、對嚴重違紀的學生既要嚴格又要愛護，在調(diào)查清楚事實的基礎上進行批評教育，先年級處理，再逐級上報處理意見，由學校研究決定。

2、對經(jīng)常違紀的學生要耐心教育；對屢教不改者，先年級處理，年級處理三次后再犯者上報學校政教處進行處理。

1、經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，匯報學生思想、學習情況。

2、虛心聽取家長對學校、班級工作的意見和建議。

3、及時和家長溝通，消除誤解，達成共識。

4、加強對特殊學生的家訪工作。

5、不得向家長索取禮金和饋贈品。

1、據(jù)學生須知有關要求操作。

2、公正、公開操作。

3、推選的班干部應名符其實。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇二

1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責幼兒。

2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比在4:1以上。

3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。

4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達2:1。

5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇三

1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。

2、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。

3、教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹，動作輕柔，不穿高跟鞋進教室，不戴耳環(huán)、戒指，不披長發(fā)，不在教室里化妝和飲食。

4、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施、調(diào)整，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

每學期第一周前完成班計劃，學期末前兩周完成幼兒評估記錄。

每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及主題計劃、過程記錄及反思等。

定期完成幼兒的個案觀察記錄。

5、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育于游戲中。觀察、分析、記錄、評估幼兒發(fā)展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。

6、認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調(diào)整，不斷提高工作質(zhì)量。

7、指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。

8、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當?shù)闹笇А?/p>

9、根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、積極創(chuàng)設體現(xiàn)幼兒主體地位的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)，為活動區(qū)、活動室等各類活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作性強、衛(wèi)生、安全、豐富的玩具和材料。

10、組織好園區(qū)及班級各類大活動(如郊游、半日活動等)，做到有方案、重實施、好反思。

12、定期向教研組長或園主任匯報工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監(jiān)督、檢查和指導。

13、搭班老師互相協(xié)調(diào)溝通，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，空班時不允許隨便串班，嚴格執(zhí)行一日作息制度，不允許私自調(diào)班。

14、能處置意外事故和突發(fā)性事件的應急措施的能力，無論發(fā)生任何大小事故，均必須及時報告保健室、園主任處。

15、與家長保持聯(lián)系配合，全心全意為幼兒家長服務，積極主動做好家長工作。

每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。

每周四完成下周計劃，周五公布計劃安排、家長宣傳欄等內(nèi)容，使家長及時了解幼兒園的有關信息和要求。

定期召開家長會。

做好班級網(wǎng)站的管理和維護，及時更新內(nèi)容。

定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

有針對性地開展家長工作：向家長開放半日活動、家長義工、家長沙龍，家教指導講座，做好個別家長工作等。

做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

不向家長索要財物。

如果幼兒因病事假或無故兩天以上(含兩天)不來園時，要及時家訪，了解情況。

16、關心幼兒園發(fā)展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。

1、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

10、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

1、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度及先鋒幼稚園教師行為規(guī)范，為本班的老師、孩子、家長做出榜樣。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求及每學期園務工作的安排，結合本班實際，制定班主任工作計劃，并認真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，并與本班教師、教育助理團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與教師和教育助理共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅持各項教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及業(yè)務水平。

8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教育方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

9、認真填寫“幼兒家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時與家長溝通。

11、認真做好班主任會議記錄，并及時傳達到班內(nèi)各位老師，讓每位老師做到心中有數(shù)。

12、協(xié)調(diào)好班級的各項工作，并及時上繳每月的各項表格。

13、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接-班記錄及幼兒跟蹤記錄。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇四

1、做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成。2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。

3、培養(yǎng)班干部，實行全體學生角色制度，領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。

4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結上報學校。

5、班主任要經(jīng)常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。

7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質(zhì)量。

8、認真積累有關學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質(zhì)評定，指出優(yōu)缺點，明確努力方向。

9、教育學生要德、智、體全面發(fā)展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優(yōu)秀集體。10、定期向?qū)W校和有關部門匯報班級工作及學生情況。

11、指導好評選班干部和先進學生，把評選權力交給孩子。

12、負責班級文化衛(wèi)生環(huán)境建設。

13、承擔學生的流失責任。

二、一般職責。

2、認真組織好每周一次的班團隊活動課，每學期不得少于16次，要求班團隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。3、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，接送正常，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現(xiàn)象。

4、經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次。

5、做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經(jīng)常了解班風，學風情況。每周至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于16次，要求有會議記錄。

6、積極參加學校舉行的各項集體活動。

7、按時參加學校組織召開的班主任會議。

8、按時交接學生，嚴格履行交接程序，不敷衍了事，無交接事故。

9、能科學、規(guī)范管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現(xiàn)象發(fā)生。

10、指導班級衛(wèi)生。

11、無學生意外事故。

12、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交。

三、工作權限。

工作中可自行決定的事情有：領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃;處理好班級的日常工作;協(xié)調(diào)處理學生違紀事件;適時與學生及其家長溝通進行家訪工作。對學生有關的獎懲、可提出意見和建議;可以根據(jù)學生的在校表現(xiàn)情況，結合任課教師、其他同學的測評結果，獨立對學生品行、學習等情況進行評價。工作中必須請示上級的事情有：在校約見家長;學生轉(zhuǎn)學;學生中重大思想動態(tài)波動;學生意外傷害;組織學生外出參加社會活動;處理學生重大違紀事件。

四、具體工作要求。

1、每天早7：20在教學樓大廳召開全校班主任及中層以上領導例會，由值日校長通報前一天班級常規(guī)工作檢查結果，其他領導據(jù)情安排相關工作。級部主任根據(jù)反饋結果，填寫整改意見書，于當日下午第一節(jié)上報學生管理部處理意見，級部主任根據(jù)處理意見督促班主任整改出現(xiàn)的問題。

2、值日班主任全程參與學生的三餐、午休、晚自習、晚睡的管理，填寫檢查記錄表，上交級部主任。

3、非值日班主任中午12：30，晚上8：40必須進入男女公寓，檢查本班學生午休、晚睡紀律、人數(shù)等情況，級部主任負責對班主任檢查班級宿舍情況的考核。

4、全體班主任必須參與學生跑操，提高跑操質(zhì)量，要求隊列整齊，口號響亮。

5、課外活動協(xié)調(diào)好學生的社團活動，積極組織學生參加級部、學科教研室組織的各類比賽。活動期間要安排有序，杜絕學生雜亂無章，亂竄亂跑，導致不安全事故的發(fā)生。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇五

1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區(qū)級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

2、勤于寫作：凡參與教科研的教師,學期前需制定教科研計劃，學期末撰寫總結報告。做到每學期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學年交一篇文章參評。

3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄，并進行交流。

4、繼續(xù)教育：每學年中級職稱的教師需完成42課時的學習，高級職稱的教師需完成72課時的學習。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇六

3、了解每期學員的基本資料，建立每位學員的檔案及班級日志;。

5、負責學員上課通知、溝通、學員跟蹤及維護工作;。

7、考察班級學員，善于發(fā)現(xiàn)班委候選人，建立優(yōu)秀班委會;協(xié)同班委組織班級活動;。

8、負責發(fā)放和匯總教學評估表，做好教學評估;。

9、了解學員的學習情況，及時匯總學員學習過程中出現(xiàn)的問題并隨時向教學部長匯報;。

10、班級和學員所有文件資料的整理、匯總、存檔;。

11、負責領導安排的其他工作任務。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇七

班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。

一、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

二、關注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

三、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。

四、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效，并做好記錄工作。

六、重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。

七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學生的課業(yè)負擔。

八、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質(zhì)。

九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

十、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

十一、做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、、學籍表、學生成長腳印等），填寫完整，及時上交。

十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇八

一、技術負責人在企業(yè)總工程師和項目經(jīng)理領導下，對本項目工程的技術工作負責。

二、技術負責人必須嚴格執(zhí)行國家、行業(yè)相關的技術法規(guī)標準和本公司的工藝表示準，在項目經(jīng)理領導下公司有關部門的配合下從事技術工。

三、技術負責人負責施工組織設計編制及施工方案編制等工作，同時負責整套竣工資料的編制工作并及時歸檔。

四、負責安全質(zhì)量書面技術交底等工作。

五、技術負責人在施工中必須隨工程進度提供合格的工程資料，積極做好各項技術資料收集、整理工作，必須保證技術資料的真實性和完整性。

六、技術負責人在工程施工中，應隨時提供工程技術數(shù)據(jù)相關的技術規(guī)范、標準，協(xié)同施工員、材料員搞好工程質(zhì)量的技術問題。

七、技術負責人必須同時接受公司以及上級部門的監(jiān)督、檢查，配合項目部人員做好工程自檢工作。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇九

一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設幼兒教育相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。確保每個孩子的安全。

八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇十

班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。

一、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際狀況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

二、關注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體狀況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

三、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的禮貌習慣。

四、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設好班群眾。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理潛力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的群眾。

五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有資料，有實效，并做好記錄工作。

六、重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、用心思考，課后認真作業(yè)。

七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學生的課業(yè)負擔。

八、關心學生身心健康，幫忙學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質(zhì)。

九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造用心向上的學習氛圍。

十、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，

帶領班級學生用心開展“爭創(chuàng)先進班群眾”活動。

十一、做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、、學籍表、學生成長腳印等），填寫完整，及時上交。

十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

十三、重視學校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%，并做好記錄。

十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

十五、引導組織學生用心參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

十六、教育學生愛護公物，愛護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。

十七、用心參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經(jīng)驗，每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇十一

1、制定班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學期末有總結。

2、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養(yǎng)。

3、加強幼兒的衛(wèi)生教育，和其他老師配合負責責任區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

4、加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的紀律。

5、督促班級每日每一環(huán)節(jié)的交接并及時做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。

6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。

7、負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清點和學期末的檢查統(tǒng)計。

8、負責每周一的周活動計劃的填寫和一周區(qū)角活動的設計，與配班教師共同開展班級活動。

9、每周定期召開班務會，總結班級一周的各方面情況和討論下周的班務工作安排。

10、根據(jù)每月主題更換班級的環(huán)境布置，做到美觀、實用、有教育意義。

11、積極完成幼兒園、學部分配的各項任務，創(chuàng)造性的開展工作。

12、執(zhí)行“六認真”要求，工作負責：

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇十二

一、根據(jù)本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調(diào)整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作：

1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。

2、每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

3、每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計劃。

4、每周四完成下周安排。

5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。

6、積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。

7、努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

8、擔任上午半日活動的組織工作。

二、負責管理本班班務工作

1、為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽）。

2、指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

3、處理好幼兒的事務。

4、組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。

5、負責考核配班老師的工作。

6、定期匯報工作，接受檢查和指導。

三、開展家長工作：

1、每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。

2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。

3、每學期召開一次家長會。

4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇十三

1、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范x條》和各項規(guī)章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

10、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇十四

4、 加強幼兒的紀律教育、教育幼兒遵守課堂，戶外活動的紀律。

5、 安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。

6、 加強家園聯(lián)系，堅持做好與家長交接工作，家長不能任意叫其它人來接幼兒，如有要事，可事先把來接幼兒的委托人帶來與班主任認識，并說清事情及時間。

7、 負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清潔和學期末的檢查統(tǒng)計。

8、 每周定期召開班務會，向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

9、 不同季節(jié)，更換班級的環(huán)境布置，做到美觀、實用、有教育意義。

10、積極完成幼兒園，學校分配的各項任務，創(chuàng)造性的開展工作。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇十五

1、與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的生活、學習和活動環(huán)境―材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀舒適，物品整潔有序、師生融洽和諧，并能適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境。

2、做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋，確保信息暢通，溝通及時、到位，能引導家長形成正確的教育言行，及時完成家園聯(lián)系手冊和學習報告書的反饋。

3、負責帶領班組成員組織好家長會，做好家長約談，家長講座、幼兒學習成果展和幼兒個人成長學習檔案建設等工作。

4、與外教老師和班組成員共同做好每學期末的幼兒學習與能力發(fā)展評估與分析工作。

5、按時參加或主持幼兒園和班級工作會議，協(xié)助班級處理好和幼兒相關的'事務性工作，每周至少召開一次班組成員工作會議。

6、認真參加幼兒園組織的各類園內(nèi)外培訓、講座，重要學習活動要及時進行總結、反思和分享。

7、完成班務及教育教學相關的其他工作。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇十六

1.認真貫徹國家相關幼教法規(guī)和未成年保護法，了解前沿西方幼教理念和教育特點，能樹立正確、先進的教育觀、兒童觀，師生觀，熱愛、尊重幼兒，對幼兒做到細致、耐心、公正和公平;能堅持積極、正面教育，善于激勵和啟發(fā)。

2.與班級保教團隊共同努力，做好班級管理和保教工作，共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發(fā)展，重視幼兒的“全體驗”發(fā)展特點。

3.熟悉、理解并認同冠萃教育理念和培養(yǎng)目標，按冠萃幼兒園課程規(guī)劃落實各項課程和教育教學活動，尊重幼兒，啟迪幼兒，發(fā)展幼兒。

4.積極參與幼兒園課程研討、教育教學計劃制定和活動的組織、實施、記錄反饋與分析、評估等課程與教育教學工作，按時保質(zhì)提交各類工作計劃和總結反思。

5.做好教學活動前的備課、教學準備、材料提供及組織教學活動時的教學安全，做到全體關注與個別指導相結合，做好和課程及教育教學相關的觀察記錄和分析評估，并協(xié)助班級其他中外教師。

1.與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的生活、學習和活動環(huán)境—材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀舒適，物品整潔有序、師生融洽和諧，并能適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境。

2.做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋，確保信息暢通，溝通及時、到位，能引導家長形成正確的教育言行，及時完成家園聯(lián)系手冊和學習報告書的反饋。

3.負責帶領班組成員組織好家長會，做好家長約談，家長講座、幼兒學習成果展和幼兒個人成長學習檔案建設等工作。

4.與外教老師和班組成員共同做好每學期末的幼兒學習與能力發(fā)展評估與分析工作。

5.按時參加或主持幼兒園和班級工作會議，協(xié)助班級處理好和幼兒相關的事務性工作，每周至少召開一次班組成員工作會議。

6.認真參加幼兒園組織的各類園內(nèi)外培訓、講座，重要學習活動要及時進行總結、反思和分享。

7.完成班務及教育教學相關的其他工作。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇十七

1、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

10、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇十八

1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。

2、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。

3、教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹，動作輕柔，不穿高跟鞋進教室，不戴耳環(huán)、戒指，不披長發(fā)，不在教室里化妝和飲食。

4、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施、調(diào)整，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

每學期第一周前完成班計劃，學期末前兩周完成幼兒評估記錄。

每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及主題計劃、過程記錄及反思等。

定期完成幼兒的個案觀察記錄。

5、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育于游戲中。觀察、分析、記錄、評估幼兒發(fā)展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。

6、認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調(diào)整，不斷提高工作質(zhì)量。

7、指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。

8、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當?shù)闹笇А?/p>

9、根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、積極創(chuàng)設體現(xiàn)幼兒主體地位的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)，為活動區(qū)、活動室等各類活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作性強、衛(wèi)生、安全、豐富的玩具和材料。

10、組織好園區(qū)及班級各類大活動(如郊游、半日活動等)，做到有方案、重實施、好反思。

12、定期向教研組長或園主任匯報工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監(jiān)督、檢查和指導。

13、搭班老師互相協(xié)調(diào)溝通，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，空班時不允許隨便串班，嚴格執(zhí)行一日作息制度，不允許私自調(diào)班。

14、能處置意外事故和突發(fā)性事件的應急措施的能力，無論發(fā)生任何大小事故，均必須及時報告保健室、園主任處。

15、與家長保持聯(lián)系配合，全心全意為幼兒家長服務，積極主動做好家長工作。

每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。

每周四完成下周計劃，周五公布計劃安排、家長宣傳欄等內(nèi)容，使家長及時了解幼兒園的有關信息和要求。

定期召開家長會。

做好班級網(wǎng)站的管理和維護，及時更新內(nèi)容。

定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

有針對性地開展家長工作：向家長開放半日活動、家長義工、家長沙龍，家教指導講座，做好個別家長工作等。

做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

不向家長索要財物。

如果幼兒因病事假或無故兩天以上(含兩天)不來園時，要及時家訪，了解情況。

16、關心幼兒園發(fā)展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇十九

1、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點，條理清晰，調(diào)整及時。（周計劃、月計劃、班級計劃）

2、按時完成各類游戲（角色游戲、區(qū)角游戲）以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內(nèi)容、有分析。

3、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現(xiàn)幼兒成長過程以及不同階段性的發(fā)展。

4、期末完成各類班級及個人總結，既反映實踐又有所提升。（班級小結、專題小結）

5、進班前做好教學準備工作，做到教學內(nèi)容與計劃一致，教具準備充分。

6、熟悉半日活動計劃，重點清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進教學形式、方法，及時按需要做好反思、整理工作。

7、教室環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)“三化”：

（1）教育化：根據(jù)教育要求及時變換，師生互動合作；

（2）兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動性強；

（3）藝術化：美觀、富有藝術性。

8、管理好所在班級財產(chǎn)，愛護公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產(chǎn)管理員。

9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進班做好交接班工作并指導保育員做好幼兒生活護理工作，實現(xiàn)保教與教育相結合。

10、結合多種形式細致、耐心地做好家長工作，不得與家長發(fā)生爭吵。

11、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協(xié)力促進幼兒發(fā)展。

12、定期召開家長會，讓家長了解班級學期活動內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動情況。

13、創(chuàng)建家園信息欄，向家長介紹國內(nèi)外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實況（以照片形式呈現(xiàn)，每次10張，每月更換1-2次），并設置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現(xiàn)符合幼兒特點和個體差異的教育措施。

14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，發(fā)揮父母老師活動的作用。

教育工作者的幼兒班主任職責（通用20篇）篇二十

1、 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度及先鋒幼稚園教師行為規(guī)范，為本班的老師、孩子、家長做出榜樣。

2、 全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求及每學期園務工作的安排，結合本班實際，制定班主任工作計劃，并認真執(zhí)行。

3、 對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，并與本班教師、教育助理團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

4、 認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、 主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與教師和教育助理共同搞好班內(nèi)的工作。

6、 堅持各項教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、 努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及業(yè)務水平。

8、 做好家長工作，向家長宣傳正確的教育方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

9、 認真填寫“幼兒家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時與家長溝通。

11、 認真做好班主任會議記錄，并及時傳達到班內(nèi)各位老師，讓每位老師做到心中有數(shù)。

12、 協(xié)調(diào)好班級的各項工作，并及時上繳每月的各項表格。

13、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄及幼兒跟蹤記錄。