畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別學(xué)校，迎接新人生階段的重要儀式。下面是一些由學(xué)生們向母校表達感激和告別的畢業(yè)典禮致辭，希望能給大家?guī)硪恍└袆雍退伎肌?/p>
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇一
過得可真快啊！一眨眼，五年的小學(xué)不知不覺地過去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的典禮。
晴空萬里的天空中，嘰嘰喳喳的叫著，好像在祝福我們有一個的畢業(yè)季。我們邁著輕快的步子走進了，走向了大堂，發(fā)現(xiàn)和們都在精心的準備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開始了，五年級的同學(xué)們用莊重嚴肅的態(tài)度朗誦著的詩歌，我放眼望去，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了，淚水已經(jīng)涌上了同學(xué)們的眼眶，大的開始沉重起來。
第二個環(huán)節(jié)有請我們學(xué)校的校長、教導(dǎo)主任、老師代表上臺演講，給我們分享的，再回頭看看，大家淚水已經(jīng)控制不住的留了下來，大堂傳來了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學(xué)們之間不舍的淚水。
最后一個環(huán)節(jié)，老師們站在前面，各班的每位同學(xué)都擁抱一下老師，來祝福和感恩這五年來老師對同學(xué)們的栽培之情，老師給我們充實的小學(xué)生活畫上了一個圓滿的句號，老師我們永遠不會忘記您。
也許那句話說的沒錯，等我們時間一到，卷子一交，一聲再見，走出教室，我們也成為老師口中所說的上一屆，時間過去了就永遠不會回來了，所以我們好好現(xiàn)在我們在一起的每一分每一秒，別讓時間在、電腦、電視。
各位同學(xué)，我們雖然因為一個畢業(yè)季而散場，但我相信我們一定會在山頂再次相見。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇二
匆匆歲月，時間的流逝讓我們感慨，轉(zhuǎn)眼間六年的生活就這么悄悄走了，但是回憶往事，歷歷在目，與同學(xué)嬉戲打鬧仿佛還在眼前，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結(jié)友愛，講究文明，遵守紀律的好習(xí)慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師!忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。
動人的旋律的響起，畢業(yè)典禮也漸漸拉開了序幕，掌聲此起彼伏。
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當(dāng)校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們學(xué)校畢業(yè)典禮的現(xiàn)場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。
同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時，全場家長和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。
最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的.證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!
畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。
校園的時光總是美好的，但卻又那么短暫，回憶起校園的生活，嬉笑打鬧，相互探討，相互幫助，都是令人多么深刻的回憶，在著難忘的校園生活中有太多太多的記憶。
最初抱著結(jié)交朋友的心態(tài)進行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，說學(xué)長姐們早已相當(dāng)熟稔卻未間斷練習(xí)。許多人認為時間相當(dāng)充足，因為我們并無壓力，縱然我們曾歷經(jīng)過小學(xué)升上初中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢業(yè)后與同學(xué)分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經(jīng)有了進展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時間不足，我們只得倚賴僅存的練習(xí)機會將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業(yè)典禮前夕，我們深怕屆時會出差錯，想要再練習(xí)幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現(xiàn)表演。
畢業(yè)典禮當(dāng)日，我們先進入準備室，匆匆一瞥，望見學(xué)長姐們個個別著胸花，而低年級的同學(xué)坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數(shù)第三項表演，雖說時間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊嘆和笑聲中很快就流逝了，轉(zhuǎn)瞬即輪到我們，前一會兒學(xué)長姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔(dān)憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒?此時，剛從舞臺下場的學(xué)姐對我們道了句：“加油!”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點。我平日與學(xué)長姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識，我們?nèi)耘f能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學(xué)姐們的直率與對舞蹈的熱誠感染我們，她們的對話中顯露出對離別的不舍。
有了學(xué)長姐們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是啊!只要將排練的真真實實的呈現(xiàn)，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演后得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。
因為那是我們共同歷經(jīng)過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經(jīng)驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學(xué)互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的校園生活。
畢業(yè)是一時的終點，是轉(zhuǎn)捩點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學(xué)習(xí)到更多，看見更廣、更深的世界。
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畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇三
小學(xué)畢業(yè)典禮那天，我和弟弟高高興興地來到學(xué)校門口，看見門校門口鋪上了紅地毯，走進去，有一個用氣球做成的彩虹門，我們有點激動地走過這個彩虹門。
進了教室里，其他同學(xué)還沒有來，只有老師在裝飾教室。老師叫我過去幫忙，我配合老師把氣球吹起來，用繩子綁住，掛在教室里。老師還拿了一塊特別大的簽名布，和我一起粘在黑板上。這時候，有個人給老師打電話：“您好，您定的蛋糕已經(jīng)送到門口，請您取一下。”噢，我們要吃蛋糕！太好了！
很快，同學(xué)們來齊了。老師先站在講臺上深情地講：“同學(xué)們，六年的小學(xué)時光很快就結(jié)束了，你們即將升入初中。我們相處的美好記憶也成為了過往，今天，讓我們……”同學(xué)們聽到這里，想起了往日的點點滴滴，眼睛都有點紅了。正想著，音樂響起，是那首有名的《明天會更好》。慢慢地，同學(xué)們也跟著唱起來，滿懷美好的祝福。“為慶祝同學(xué)們都升入初中，我們一起來吃蛋糕吧。”老師宣布。同學(xué)們頓時歡呼起來，像往常一樣鬧騰，說笑、逗樂，好好地享受在一起的時間。
這時，老師還讓我們簽名，在這個曾經(jīng)生活過的地方留下自己的筆跡，我們默默地簽了名，回到座位上。
六年的時光，有感動，有收獲，有深情，誰能忘得掉呢？
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇四
就在校長站在臺上朗讀完他寫給我們所有畢業(yè)生的信時，我們知道，我們永生都不會忘記我們這一次的畢業(yè)典禮，也永生都不會忘記我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們。
校長或許也沒想在畢業(yè)典禮上弄得大家那么傷感吧，只是校長寫給我們的信，讓我們頭一次發(fā)現(xiàn)我們對學(xué)校竟然如此戀戀不舍。校長在信里寫了很多叮囑我們的話，也寫了他帶我們這一屆學(xué)生時最真實的心聲，校長自己說著說著都聲音哽咽了，也不怪我們聽著會哭成淚人兒了。
校長在我們的畢業(yè)典禮上告訴我們，我們這一屆學(xué)生是他最后帶的一屆畢業(yè)班，他馬上就要退休了。也正是因為我們是他最后一屆畢業(yè)班，他對我們的重視是無可比擬的，他說他不想在他的工作生涯留下任何遺憾。這些聽完后，我們畢業(yè)的情緒里也夾雜了校長馬上要退休的情緒，讓所有的傷感都混雜在了一起，讓我們的畢業(yè)典禮注定了終生難忘。
畢業(yè)典禮上也是有優(yōu)秀學(xué)生代表講話的，而這一次的學(xué)生代表正是我們班的班長。因為我們與他的熟悉程度，他說的每一句都是我們深切感受過的，這么由他表達出來，弄得我們的眼眶再一次濕潤了。說到最后，班長深深地鞠了一個躬，像是對他幫助過的我們，工作過的學(xué)校，鞠了一個感恩的躬，這讓我們明白我們是多么的幸運，能夠在這么出色的學(xué)校里上學(xué)，能夠由這么優(yōu)秀的班長帶著一起完成我們幾年的學(xué)習(xí)生涯。
我們的畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束了，然而它卻深深地印在了我們的腦海里。我時常都會回想起說到哽咽的校長和班長深深彎腰鞠的那個躬，他們提醒著我做人要勤勤懇懇，也要常懷感恩之心。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇五
就在校長站在臺上朗讀完他寫給我們所有畢業(yè)生的信時，我們知道，我們永生都不會忘記我們這一次的畢業(yè)典禮，也永生都不會忘記我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們。
校長或許也沒想在畢業(yè)典禮上弄得大家那么傷感吧，只是校長寫給我們的信，讓我們頭一次發(fā)現(xiàn)我們對學(xué)校竟然如此戀戀不舍。校長在信里寫了很多叮囑我們的話，也寫了他帶我們這一屆學(xué)生時最真實的心聲，校長自己說著說著都聲音哽咽了，也不怪我們聽著會哭成淚人兒了。
校長在我們的畢業(yè)典禮上告訴我們，我們這一屆學(xué)生是他最后帶的一屆畢業(yè)班，他馬上就要退休了。也正是因為我們是他最后一屆畢業(yè)班，他對我們的重視是無可比擬的，他說他不想在他的工作生涯留下任何遺憾。這些聽完后，我們畢業(yè)的情緒里也夾雜了校長馬上要退休的情緒，讓所有的傷感都混雜在了一起，讓我們的畢業(yè)典禮注定了終生難忘。
畢業(yè)典禮上也是有優(yōu)秀學(xué)生代表講話的，而這一次的學(xué)生代表正是我們班的班長。因為我們與他的熟悉程度，他說的每一句都是我們深切感受過的，這么由他表達出來，弄得我們的眼眶再一次濕潤了。說到最后，班長深深地鞠了一個躬，像是對他幫助過的我們，工作過的學(xué)校，鞠了一個感恩的躬，這讓我們明白我們是多么的幸運，能夠在這么出色的學(xué)校里上學(xué)，能夠由這么優(yōu)秀的班長帶著一起完成我們幾年的學(xué)習(xí)生涯。
我們的畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束了，然而它卻深深地印在了我們的腦海里。我時常都會回想起說到哽咽的校長和班長深深彎腰鞠的那個躬，他們提醒著我做人要勤勤懇懇，也要常懷感恩之心。
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畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇六
作文一：
6月30日上午，江東實驗小學(xué)隆重舉行2010屆畢業(yè)典禮。我們六年級303名學(xué)生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級的學(xué)生圓滿完成了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù);感謝六年級的學(xué)生為母校贏得了榮譽;希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動人的言語中，傳遞著對學(xué)生深深的師愛與母愛。
為了讓我們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績被寧波七中保送到效實中學(xué)的兩位學(xué)長，為全體六年級學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗。
學(xué)校教導(dǎo)處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級到六年級的有代表性的活動照片：掛上紅領(lǐng)巾時的那份稚氣;春游時的那份開心;軍訓(xùn)時的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們在催人奮進的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會好好珍藏，銘記在心。
作文二：
在我上六年級時舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個的，還有干那個的，反正是忙的個不可開交[注:開：打開，解開;交：相錯，糾纏。形容沒法解開或擺脫。]，距畢業(yè)典禮大約還有1個多小時的時候，我又和我那幾個要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒，(這啤酒不是喝的啊!請別誤會，)然后跑到班里，有幾個同學(xué)問了，買這個干什么啊?我說：“你看過電視嗎?看見人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣，然后我把我買來的啤酒分了分。
任說：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，開始演節(jié)目吧!”
第一個表演節(jié)目的是我和我的幾個要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個節(jié)目。
不一會了，放學(xué)的時間到了，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來了，讓在場的所有老師留個言、簽個名等等。
放學(xué)的鈴聲打了，大家都戀戀不舍[注:原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]的回到了自己的家里。
這次畢業(yè)典禮，我永遠不會忘記的，因為那天是我最幸福、最快的是時刻了。
作文三：
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當(dāng)校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。
同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時，全場家長和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。
最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!
畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。
第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶祝活動正式結(jié)束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學(xué)!再見了，老師!再見了，親愛的母校!
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畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇七
時間過得可真快啊！一眨眼，五年的小學(xué)時光不知不覺地過去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的畢業(yè)典禮。
晴空萬里的天空中，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在祝福我們有一個開心的畢業(yè)季。我們邁著輕快的步子走進了校園，走向了學(xué)校大堂，發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們都在精心的準備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開始了，五年級的同學(xué)們用莊重嚴肅的態(tài)度朗誦著感恩母校的詩歌，我放眼望去，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了，淚水已經(jīng)涌上了同學(xué)們的眼眶，大家的心情開始沉重起來。
第二個環(huán)節(jié)有請我們學(xué)校的校長、教導(dǎo)主任、老師代表上臺演講，給我們分享人生的感悟，再回頭看看，大家淚水已經(jīng)控制不住的留了下來，大堂傳來了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學(xué)們之間不舍的淚水。
最后一個環(huán)節(jié)，老師們站在前面，各班的每位同學(xué)都擁抱一下老師，來祝福和感恩這五年來老師對同學(xué)們的栽培之情，感謝老師給我們充實的小學(xué)生活畫上了一個圓滿的句號，老師我們永遠不會忘記您。
也許那句話說的沒錯，等我們時間一到，卷子一交，一聲再見，走出教室，我們也成為老師口中所說的“上一屆”，時間過去了就永遠不會回來了，所以我們好好珍惜現(xiàn)在我們在一起的每一分每一秒，別讓時間在手機、電腦、電視。
各位同學(xué)，我們雖然因為一個畢業(yè)季而散場，但我相信我們一定會在山頂再次相見。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇八
天公不作美，這天的畢業(yè)典禮一開始，天空就是陰沉沉的。
不過，盡管天氣陰沉，但是老師和學(xué)生們還是在廣播的歌聲里一一走向了校園的操場。同學(xué)們排著整齊劃一的隊伍，每一班的班主任全都站在本班的面前。至于學(xué)校里的其他領(lǐng)導(dǎo)，則全都在主席臺上入座。
等到典禮現(xiàn)場一切都準備完畢后，校領(lǐng)導(dǎo)代表也就在主席臺上發(fā)言了。臺下的每一位同學(xué)都在認真的聽著，近千人的操場上，除去校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話的聲音，其余聲音也全都隱去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)話落，校園一片安靜，靜到只能聽到微風(fēng)吹過樹枝的發(fā)出的沙沙聲。這是一場所有人都認真聽講的畢業(yè)典禮，也是一場難忘的畢業(yè)典禮。
只是，當(dāng)畢業(yè)典禮進行到一半的時候，蓄勢已久的陰空飄起了雨點。只不過現(xiàn)場所有人絲毫沒有露出丁點兒慌亂來。我們都在等待著老師的通知，隨著雨滴一滴一滴的下得越加密集起來的時候。這一場畢業(yè)典禮以最快的速度結(jié)束，在老師發(fā)表講話說起，祝今年所有的畢業(yè)生全都旗開得勝的時候，操場上所有的同學(xué)們都鼓起了掌聲。
之后我們在老師的指揮下，井然有序的回了教室。天空的雨也在我們?nèi)蓟亓私淌液螅溉婚g嘩啦呼啦的下了起來。我們見著這一幕，心下覺得神奇的同時，也都說是天爺爺在關(guān)照著我們，不忍將我們淋濕了。
這一場畢業(yè)典禮的后半場雖然有些許急迫，但是卻更讓我們銘記于心。畢業(yè)典禮不過是老師希望通過這一場宣誓，讓我們明白留給我們最后的時間不多了，在今后的時間里，我們更加應(yīng)該好好的珍惜每一天，讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，在這最后的時刻，朝著我們的目標沖刺！
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇九
驀然回首，原來在彈指一揮間，我與同學(xué)們已相識了六年，度過了六個再一起的春秋。但不久后，我們將各奔東西，創(chuàng)造更輝煌的青年時代。
六年來，我們共同奮斗過；幸福，我們一起享，災(zāi)難，我們一起扛。記的剛步入小學(xué)生活的我對待一切事物還很陌生。不主動與人親近。但就在這時，大家用那顆赤熱的、跳動的集體之心溫暖了我這小小的心靈，讓我不再孤獨，從而變的平易近人。
我還清晰地記得，上三年級時，大家才學(xué)會解應(yīng)用題。可就是她——陸老師，為了使我們弄懂一個問題，口干舌燥地重復(fù)了五六遍，從上課到下課這段時間，她連一口水都來不及喝便急匆匆地批改剛交上來的作業(yè)。聽著老師那沙啞的聲音，大家的心揪成了一團。每次看見老師大把大把的服藥，我們都下定決心，要用最好的成績來報答老師。
往事一樁樁歷歷在目，仍到至今還印在我腦海的深處，那是一顆永不退色的珍珠，永遠在每個人心目中閃著耀眼的光芒。
親愛的同學(xué)們，我們足足儲備了六年的力量，到了這該開花結(jié)果的時候，何不加把勁，沖向自己夢寐以求的學(xué)校中去呢。我想，大家應(yīng)該不想帶著遺憾走出楓溪小學(xué)的大門吧。
再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了，我美麗的母校。因為在你們的關(guān)懷中，我漸漸懂的什么叫感恩，什么叫愛，你們那熟悉的面孔會永遠的扎根在我心中，讓我永生難忘。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇十
那天上午，全校學(xué)生穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，與老師們一同集合在操場，靜靜等候著畢業(yè)典禮的開始。隆重的畢業(yè)典禮開始了，我心中頓時涌起一股眷念之情，那股情感，是對同學(xué)，也是對老師，同時也是對母校……同學(xué)、老師和母校，我真的很不舍啊！
是啊，時光總是在人們不經(jīng)意間悄悄溜走，有時還有些遙不可及。現(xiàn)在想想，多想回到過去的時光，和朋友們一起哭、一起笑、一起吵、一起鬧……而現(xiàn)在，馬上就要和那些朝夕相處了六年的老師和同學(xué)告別，想一想都覺得眼睛酸酸的，真想好好哭一場。
老師啊，您放心！我即將進入中學(xué)學(xué)習(xí)階段，今后的學(xué)習(xí)將會更加努力；同學(xué)啊，你放心！就算歷經(jīng)多年，我也不會忘記曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)玩樂過多年的伙伴們；母校啊，您放心！今朝我為您而驕傲，明日您將為我而驕傲！
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇十一
天氣熱的不像話。
有些刺眼的光芒照進來，將墻壁上掛畫的影子反射在桌上。手心有了微微的汗珠。
這是在教室里。我環(huán)視著這間即將成為回憶的屋子，竟有了少許的陌生感。
當(dāng)我的手觸摸那小冊子，終于意識到自己已成為一名小學(xué)畢業(yè)生，幾個金色的江蘇省小學(xué)的.字樣在陽光下刺痛了我的雙眼，不禁有一瞬間失神。
就這樣，呵呵，我們畢業(yè)了。
乘著臺上老頭大發(fā)言論的片刻，我回首望了望那幢白色的教學(xué)樓，那間曾屬于我們而現(xiàn)在要留給下一屆的教室，突然回想起了屬于那間屋子的歡樂。
小學(xué)階段的最后一個六一節(jié)，飄揚的彩帶，大大小小的氣球，還有一張張明媚的笑臉，我們曾那么開懷。
在北偏東的那個角落，我們曾為了到底是吳尊帥還是炎亞綸帥爭個不停，又為了韓庚解約而扼腕嘆息。
那三個集可愛，可敬，“可惡”為一身的朱、羅、程老師，說實話，還真有些懷念那段被罵裝文雅的日子呢。
六年了，我們一起學(xué)習(xí)，一起追星，一起看小說，一起懷著夢憧憬未來……。
也許，有些人，我們不會再相遇，但你們曾經(jīng)的笑容，我定會銘記在心。
等我不想時，臺上那個擁有已從古銅色進化到煤黑色，可以媲美月球的皮膚的某中學(xué)校長終于停止了他慷慨激昂的演講，走下臺，貌似很滿意的看了看我們，陽光下，那布滿油光的腦門可以當(dāng)鏡子用了，我為了再也看不見他那令人難忘的芳容而長舒了一口氣。
抬頭望著這片馬上沒多少機會可以看到的藍天，連平時普通的浮云我也仔細觀察了，腳下的這塊草地可能我再也不會踏上了。
再見了，小學(xué)。
再見了，熟悉的笑臉。
每次離別，都是如此傷感，但我很幸運能與育華六1班的其余42位同學(xué)共度這段純真的時光。
呵呵，或許，再過3年，我還會這么寫。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇十二
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當(dāng)校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。
同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時，全場家長和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。
最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!
畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。
第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶祝活動正式結(jié)束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學(xué)!再見了，老師!再見了，親愛的母校!
6月30日上午，江東實驗小學(xué)隆重舉行屆畢業(yè)典禮。我們六年級303名學(xué)生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級的學(xué)生圓滿完成了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù);感謝六年級的學(xué)生為母校贏得了榮譽;希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動人的言語中，傳遞著對學(xué)生深深的師愛與母愛。
為了讓我們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績被寧波七中保送到效實中學(xué)的兩位學(xué)長，為全體六年級學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗。
學(xué)校教導(dǎo)處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級到六年級的有代表性的`活動照片：掛上紅領(lǐng)巾時的那份稚氣;春游時的那份開心;軍訓(xùn)時的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們在催人奮進的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會好好珍藏，銘記在心。
時光像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。六月的淺夏月季花開，濃濃的綠意在實驗校園里彌漫，深深的離情在學(xué)生們的心中蕩漾。在這個濃情四溢的初夏，六年級的同學(xué)們迎來他們小學(xué)階段的最后一次聚會——畢業(yè)典禮。
6月26日晚上7時，河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)屆畢業(yè)典禮在操場上隆重舉行。優(yōu)美的音樂中，通過一張張熟悉的畫面，同學(xué)們回想起了小學(xué)生活的點點滴滴，感受到自己的成長和變化，更懂得了感恩和銘記。畢業(yè)典禮上，首先楊軍紅校長致辭，她祝賀全體六年級同學(xué)順利地完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀他們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程。同時，她也向為孩子們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師向?qū)W生們頒發(fā)了畢業(yè)證書。
畢業(yè)生代表用真摯的話語表達了對母校的依戀，對老師的感激。那一刻讓我們體會到，這種教育才是溫暖的教育，才是以人為本的教育。家長代表用自己的方式表達了對學(xué)校和老師們的感謝，囑咐孩子們學(xué)會堅強，要學(xué)會感恩，要懂得珍惜。老師們飽含深情的話語，表達了內(nèi)心最真摯的情感。“同學(xué)們，記得常回家看看。”——僅此一語，就能讓在場所有的人熱淚盈眶。
隨后，畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始，舞蹈《兔子舞》、《小蘋果》，歌曲《寵愛》、《lucky》、《明天你好》、《summerforever》、《逆態(tài)度》、《今天我們畢業(yè)了》，游戲、抽獎……同學(xué)們和老師一起唱啊，跳啊，high翻全場!笑聲、掌聲和尖叫聲此起彼伏!學(xué)校還特意為學(xué)生們準備了帳篷，這是一份學(xué)校送給孩子的特別禮物，讓孩子們在彼此熟悉的校園里搭上帳篷，三三兩兩地回憶著6年走來的歡樂與爭吵。孩子們特別興奮，分工搭建好之后，都擠在自己溫暖的“小窩”里，聊天、做游戲、品嘗美食、暢想未來……共同度過小學(xué)時光的最后幾個小時。
晚上23點左右，六年級畢業(yè)典禮在《校歌》中結(jié)束。洋溢著歡樂的笑容背后，是大家彼此難分難舍的心。就像主持人最后所說的：無論再過多少年，無論你走到哪里，學(xué)校都將是學(xué)子們慈祥的母親，每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!希望全體畢業(yè)生把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動力，在未來的日子里，以優(yōu)異的成績回報父母，回報母校!
畢業(yè)，就像一個大大的句號，畢業(yè)，也像一個漂亮的逗號;畢業(yè)，也像一個大大的感嘆號，畢業(yè)，更像一串長長的省略號。祝愿我校416名畢業(yè)生從這里起航，插上夢想，振翅高飛!
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇十三
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全體師生齊唱《感恩的心》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
乙：請聽合唱《明天會更好》。（合唱歌）。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以明德小學(xué)為榮！
乙：明天，明德小學(xué)將以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
合：清河鎮(zhèn)明德小學(xué)六·四班2010屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇十四
1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞：
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓(xùn)，珍惜。
學(xué)校榮譽;誠實守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。
2、校長為學(xué)生壯行講話。
3、師生合唱：《明天會更好》。
4、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
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畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇十五
時光飛逝，再過一個月，我的小學(xué)生活即將結(jié)束。初入學(xué)時，覺得時間很漫長，現(xiàn)在卻感覺時光仿佛長了腳，飛快地從我身邊跑掉。回想起五年的小學(xué)生活，有驚喜，有失落，有悲傷，更有感動，每一個精彩的瞬間都深深印刻在了我的腦海。我們一起慰問敬老院，一起出外郊游，一起參觀倉頡陵......這些難忘的回憶中，最讓我印象深刻的就是我們的《自主與夢想》畢業(yè)典禮。
在畢業(yè)典禮慶祝活動上，我們班許多同學(xué)都要上臺表演，而我接到了一項非常光榮的任務(wù)：擔(dān)任主持人。我還從來沒有當(dāng)過主持人，這次的主持將會成為我在小學(xué)生活中參加的最有紀念意義的活動。
六月一日早晨六點三十分，所有演員已經(jīng)來到文化宮化妝，每個同學(xué)臉上都洋溢著快樂的笑容。在期盼和興奮的等待中，九點十分，《自主與夢想》畢業(yè)典禮隆重開幕了，在觀眾雷鳴般的掌聲中我們六個主持人精神抖擻地走上了文化宮的舞臺。舞臺上燈光美輪美奐、絢麗多彩，臺下座無虛席，我仿佛在夢幻的世界遨游。
這次活動共分為四個篇章：《暢想春天》《親子成長》《七彩校園》《典禮時刻》。這次的畢業(yè)典禮是一次隆重的盛會，同學(xué)們一個個身懷絕技，節(jié)目精彩紛呈，合唱團、舞蹈團、管樂團、書畫社、詩詞社、武術(shù)隊等等特長班都展示了他們五年來的學(xué)習(xí)成果。每一個節(jié)目結(jié)束，臺下都會傳來熱烈的掌聲。作為主持人，每一次上臺我都會感到激情澎湃，我情緒高昂，聲音洪亮，我把對母校的熱愛和留戀都融入到了主持當(dāng)中。
最特別的是我們班的《讓博客成就未來》這本書正式出版了。這本書里收錄了我們五一班老師、家長和孩子的多篇文章，首發(fā)式的那一刻，我的記憶仿佛回到了五年前和媽媽一起建立博客的時光。最難忘的是我獲得了“十佳五自好少年”的榮譽，在畢業(yè)典禮上學(xué)校為我們舉行了隆重的頒獎儀式。當(dāng)我拿著證書，并把獎杯高高舉起，我在心里暗暗地下定決心：每一個榮譽都是一個嶄新的起點，我會用實際行動將五自精神繼續(xù)發(fā)揚下去，為我親愛的母校油田一小爭光。
第四篇章《典禮時刻》的畢業(yè)詩朗誦《放飛夢想》把整個畢業(yè)典禮活動推向了高潮，我沒有參加這次的朗誦，可是我在后臺聽著那激昂的朗誦聲，我激動的`心情久久難以平靜，我想同學(xué)們都會和我一樣吧!畢業(yè)典禮最后在《春暖花開》的舞蹈中圓滿落下了帷幕，我們六個主持人走上舞臺，為五年級畢業(yè)的同學(xué)獻上最后的祝福，也祝福我們的母校更加的燦爛與輝煌。
這次的畢業(yè)典禮活動，給我留下永不磨滅的印象。我不會忘記小學(xué)的快樂時光，不會忘記辛勤培育我的老師，不會忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)。感謝油田一小，為我們提供了一個個展示自我的機會，讓我們收獲了很多很多。在今后的成長道路上，我要懂得感恩，銘記責(zé)任。我會牢記老師的諄諄教導(dǎo)，辛勤耕耘，收獲理想，奮力拼搏，成就夢想。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇十六
時間總是流沙般飛逝，日子一天比一天過的幸福。可有誰還會想起那些被殘殺的30多萬同胞？有誰會去批判日本人的罪行？南京啊，南京，我為你祈禱。
——題記。
有這么一座城，因為簽訂了我國近代第一個不平等條約而受辱，有這么一座城，因為在76年前慘失30萬兒女而悲痛……她叫南京。
當(dāng)我走進南京大屠殺紀念館時，里面的一幕幕都會讓我難忘，讓我浮想那些無辜死去的人、我的心里懸了塊石頭。
那是日本侵略者在中國南京制造的慘不忍睹的大屠殺，日本人的手段殘酷，30多萬的中國同胞被無辜殺死，那是一條條鮮活的生命啊！日本人卻否認歷史，篡改歷史，扭曲了史實，這是多么可恥啊！可是我們中國人呢？有多少中國人記住了這段歷史？那一幕幕殘忍的片段，那一個個血腥的場景，那一聲聲悲痛的慘叫，幾十個人奄奄一息、氣若游絲的婦人、老人、孩子，帶著血肉模糊的身軀躺在地上，在他們身邊是被染紅的黑土地，仿佛是南京同胞在誓死保護我們的土地一樣，至死不渝。無時無刻對我不讓我戰(zhàn)栗。我痛恨那無情無意的日本侵略者，我痛恨那些歪曲史實的日本人，我更痛恨我自己那樣的無能為力。但我現(xiàn)在唯一能做的只是珍惜現(xiàn)在，不讓歷史重現(xiàn)，要好好的銘記歷史。
生活在如今和諧社會的我們，當(dāng)我看到那日本侵略者帶著邪魅的笑、猙獰的臉邁入了這片屬于我們——中國人的土地。在這里燒殺淫掠、無惡不作、對南京同胞進行了血腥的大屠殺，而我們手無寸鐵的同胞只能睜著恐懼、厭惡的眼睛，無可奈何地任守蹂躪，被當(dāng)作練習(xí)的靶子、被當(dāng)作刺殺的對象、被活埋、被屠殺。那個黑暗、屈辱的中國史，我們應(yīng)當(dāng)銘記。如今的我們太幸福了，即使我們會有一些壓力，但我們不需要擔(dān)心戰(zhàn)亂時的溫飽問題，可是76年前的中國人，卻生活在水深火熱之中。
還記得那個《南京大屠殺：被遺忘的二戰(zhàn)浩劫》的美籍華裔女作家張純?nèi)鐔幔磕鞘菍Χ?zhàn)中最令人發(fā)指的一幕作了果敢的回顧，改變了所有人對南京大屠殺這一歷史看法，也喚醒了華人世界對這段歷史的記憶。而她卻因此患上抑郁癥而自殺生亡，可她卻未后悔過。一個柔弱女子愿意站出來，這種精神實在難能可貴。我也敬佩這位偉大的女作家，她的舉動不但震撼了一個人，而是整個世界。
苦難容易被忘記，所以歷史需要回顧。中國人民、乃至世界都不能忘記這個日子！我們永遠不能忘記中國所受的欺壓和苦難，我們永遠不能忘記因戰(zhàn)爭而死去而受難的人們，我們永遠不能忘記中國是怎樣掙扎著站起來，我們永遠不能忘記如今安樂生活是由什么換來，我們永遠不能忘記前進忘記崛起，我們要銘記，要奮斗，我們是發(fā)展中國家，我們要發(fā)展，祖國的未來在我們手中，沐浴風(fēng)雨后溫暖陽光的我們不能讓歷史重演！
那難忘的時刻，讓我們銘記歷史，讓我們不忘國恥。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇十七
匆匆歲月，時間的流逝讓我們感慨，轉(zhuǎn)眼間六年的生活就這么悄悄走了，但是回憶往事，歷歷在目，與同學(xué)嬉戲打鬧仿佛還在眼前，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結(jié)友愛，講究文明，遵守紀律的好習(xí)慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師!忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。
親愛的母校，你是我們騰飛的起點，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲，我們是祖國的希望，請相信我們會給祖國帶來給更加精彩的明天。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇十八
進入6月，各地高校迎來“畢業(yè)季”。
一些高校舉辦的畢業(yè)典禮可謂花樣迭出，比如上海8所高校聯(lián)合搞了一場過山車畢業(yè)典禮——60名畢業(yè)生勇敢挑戰(zhàn)60米垂直跌落過山車“絕頂雄風(fēng)”;云南某學(xué)院畢業(yè)典禮上，該院院長在給畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證時，配合學(xué)生各種“花式合影”。
充滿花樣的畢業(yè)典禮受到學(xué)生追捧的同時，也引來“華而不實”“流于形式”等質(zhì)疑聲。
那么，畢業(yè)典禮怎么辦更有意義、更讓人難忘?
畢業(yè)典禮是大學(xué)畢業(yè)生走向社會的一個重要節(jié)點，它必然具有某種程度上的儀式感。
但不少大學(xué)的畢業(yè)典禮在儀式感、莊重感強的另一面，卻又往往落入了俗套、形式化的窠臼。
畢業(yè)典禮，顧名思義是對畢業(yè)生們的“加冕”，按理說，主角就應(yīng)是畢業(yè)生。
無論是從這個年紀學(xué)生的性格特征，還是從紀念意義的角度，只要不違背基本的道德規(guī)則，多一些創(chuàng)新的做法乃至笑聲，不拘泥于程式化的套路，理當(dāng)是可以被接受的。
事實上，近年來，不少大學(xué)校長在畢業(yè)典禮的演講中主動與時代接軌，不乏“潮人潮語”和“經(jīng)典語錄”，就不僅僅是話語風(fēng)格上的突破，而更指向一種接地氣的、開放性的畢業(yè)典禮文化。
但僅有這些，還不夠。
國外一些著名學(xué)府的畢業(yè)典禮，其“神圣感”的營造，卻不是通過程式化的操作來實現(xiàn)的。
比如哈佛大學(xué)的畢業(yè)生典禮，往往在開放式的大草坪舉行，邀請學(xué)生家長觀禮，現(xiàn)場還有樂隊助興，學(xué)校也會請來著名校友演講，給予畢業(yè)生們祝福，校友與畢業(yè)生們也可以自由交流，整個過程隆重但又不失輕松、隨和。
同時畢業(yè)典禮還向全社會進行電視直播，關(guān)注度頗高，成為學(xué)校與社會互動的一種重要方式。
相對來說，國內(nèi)一些畢業(yè)典禮顯得活力不足。
一些大學(xué)的畢業(yè)典禮，重頭戲就是大學(xué)校長的演講，冗長又無趣，說到底并沒有學(xué)生們多少事，他們只是被動參與。
所以，一個不失莊重而又輕松歡快的畢業(yè)典禮，除了校長們會講“潮人潮語”，能配合學(xué)生們的“花式合影”，更重要的是能夠尊重學(xué)生們自己的意見，多讓他們參與畢業(yè)典禮的策劃。
比如在一些固定的程序之外，每一屆畢業(yè)生都可以根據(jù)自己的想法增加一些新環(huán)節(jié)，真正讓畢業(yè)典禮成為一件令人期待的愉悅之事，而不只是各方的例行公事。
畢業(yè)典禮實質(zhì)上是大學(xué)文化的重要表現(xiàn)形式與延伸，其在根本上還是植根于整個大學(xué)教育與管理的生態(tài)之中。
一所大學(xué)平時有著怎樣的教育管理理念，一般也相應(yīng)就會有怎樣風(fēng)格的畢業(yè)典禮。
如果平時的學(xué)生管理與校園文化，總是嚴肅有余而活力、開放不足，便很難想象畢業(yè)典禮能夠真正擺脫刻板面孔，變得輕松歡快。
營養(yǎng)比形式更重要。
1932年，時任北京大學(xué)校長的胡適在北大畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，他提醒畢業(yè)生們走進社會后要防止拋棄學(xué)生時代求知識的欲望，防止拋棄學(xué)生時代的理想的人生追求。
他還勉勵畢業(yè)生們功不唐捐，“沒有一點努力是會白白地丟了的。
在我們看不見想不到的時候，在我們看不見想不到的方向。”
80多年前，胡適在北大畢業(yè)典禮上對畢業(yè)生的提醒仍有現(xiàn)實意義，“功不唐捐”則成為很多年輕人的座右銘。
畢業(yè)典禮應(yīng)該如何辦?這些年來高校也想了很多辦法，以讓畢業(yè)典禮的形式更加豐富，更貼近95后一代畢業(yè)生的個性特征，更令人難忘。
畢業(yè)典禮是畢業(yè)生離開學(xué)校進入社會的一個關(guān)鍵節(jié)點，不管采用什么樣的形式，其目的是要能讓畢業(yè)生在莊重的儀式感中感受對真理的敬畏和求知的榮耀，并以一種莊重的心情來與過去告別，迎接下一個開始。
眾所周知，美國高校非常重視畢業(yè)典禮的儀式感，入場式、主旨演講以及學(xué)位授予儀式都非常隆重。
學(xué)校還會邀請畢業(yè)生家長參加典禮，家長們從各地趕到學(xué)校，一些留學(xué)生的家長甚至不遠萬里而來，就是為了分享孩子的`喜悅，見證學(xué)位授予這一光榮時刻。
畢業(yè)生則得以在張揚著親情和自豪感的儀式中開啟人生新階段。
畢業(yè)典禮不僅要有儀式感，還應(yīng)該是一堂重要的勵志教育課。
老師、優(yōu)秀校友、畢業(yè)生的主旨演講，不僅是說給即將畢業(yè)遠行的學(xué)生聽的，也是說給所有關(guān)注大學(xué)的人聽的。
雖然是勵志教育，但不應(yīng)當(dāng)是灌雞湯，需要的不是可以用于所有場合的人生哲理，而是對大學(xué)精神和人生使命的重申。
至于內(nèi)容長一點或短一點，語言是不是幽默風(fēng)趣、是否緊跟潮流也不是最重要的。
近年來，有些大學(xué)校長的畢業(yè)致辭語言時髦，頗受歡迎，但是一些潮言潮語，喧囂之后便如過眼云煙，在人們的心中留不下什么痕跡，倒是諸如“總得時時尋一兩個值得研究的問題”“總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣”之類的樸素囑咐更能讓人記憶恒久。
前不久，扎克伯格受邀在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上作了主題為“人類如何通過重大項目、均等的機會，以及建立本地和全球性社區(qū)改善生活”的演講，扎克伯格分享了對于未來世界的看法，鼓勵畢業(yè)生去創(chuàng)造一個人人都有使命感的世界，讓每個人都有追求目的的自由。
20多分鐘的演講結(jié)束后，冒雨觀看的畢業(yè)生和家長們起身鼓掌。
這樣的畢業(yè)致辭無疑是有營養(yǎng)的，它能夠讓人燃起對未來、對社會的使命感，感受到讓世界變得更美好的人生責(zé)任，成為畢業(yè)生們受益終身的精神養(yǎng)料，支撐他們在今后的人生道路上披荊斬棘、勉力前行。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇十九
每一個階段都會經(jīng)歷一個畢業(yè)典禮，哪一個畢業(yè)典禮讓你難忘呢?下面是小編搜集整理的難忘畢業(yè)典禮，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
在我上六年級時舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……。
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院﹑寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。
心中有許多話要說，卻不知道從何說起。
“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑著說。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。
那次畢業(yè)典禮，我永遠不會忘記的，不會忘記我們的校長說過的那句話：“祖國的未來需要你們”。
歲月匆匆，時光飛逝，我們就要畢業(yè)了，就要離開生活多年的母校。大家都難舍難分。
六年的小學(xué)生活，我們在老師的關(guān)心教育下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。同學(xué)們團結(jié)友愛，互幫互助。留下了許多美好的回憶，在這在即將離開的時刻，我們舉辦了難忘的畢業(yè)典禮。
大家分組圍坐在桌子旁邊，桌上擺滿了西瓜，瓜子。首先是。首先校長講話：“親愛的同學(xué)們，你們即將要離開你們的母校，你們都長大了，就要升入更高的年級，我可真為你們高興啊。我祝你們努力學(xué)習(xí)，早日成才。”大家報以熱烈的掌聲。
接下來是高老師講話，他說：“我希望大家多學(xué)科學(xué)知識，為祖國建設(shè)出力。
然后，他拿起刀，咔嚓咔嚓把西瓜全切開，大家有說有笑的吃了起來。
這時有人建議表演節(jié)目，京劇班的同學(xué)擺開架勢唱了起來，，《沙家浜》《紅燈記》。小演員們字正腔圓，姿勢優(yōu)美，大家跟著唱了起來，教室里彌漫著濃厚的京腔京味。突然，不知誰喊了起來，歡迎金老師表演節(jié)目，金老師是我們的班主任，教我們語文，是我校有名的金嗓子，金老師倒也大方，走上講臺，“我為大家唱歌英文歌吧”。“abcdefg……”同學(xué)們也跟著唱，金永峰唱的最起勁。在大家的要求下，他又為我們長了幾首流行歌曲。
教室里充滿了歌聲、笑聲。大家都沉浸在歡樂中。
這個畢業(yè)典禮，將永遠珍藏在我的記憶中。
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當(dāng)校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。
伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時，全場家長和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強忍著奪眶的淚水。
我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶祝活動正式結(jié)束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學(xué)!再見了，老師!再見了，親愛的母校!
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇二十
童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……。
記得剛進學(xué)校讀書時，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細心地為我們分析著各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時光！
童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……。
記得剛進學(xué)校讀書時，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇二十一
女：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好。
男：六月，生機盎然，流光溢彩;。
女：六月，鶯歌燕舞、鳥語花香。
男：六月的足跡延伸著無限美好的追求;。
女：六月的翅膀翱翔著青春的夢想與沖動。
男：今天我們歡聚一堂，隆重舉行超等學(xué)校屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
下面我宣布超等學(xué)校2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。
女：首先，請允許我介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是超等學(xué)校黨支部書記、校長王樹新同志，超等學(xué)校副校長包俊峰同志，超等學(xué)校副校長李洪波同志，超等學(xué)校黨支部副書記任成軍同志、超等學(xué)校工會主席張振國同志，以及畢業(yè)班全體教師和家長代表。
讓我們對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：下面請全體起立，升國旗，奏國歌。
禮畢，各位請坐!
女：同學(xué)們，九年寒窗苦，臥薪嘗膽，凝鑄凌云壯志;六月牛刀小試，破釜沉舟，鋪就燦爛前程。
多年來，超等學(xué)校全體師生心手相連，共赴成功，在同學(xué)們畢業(yè)前夕，有請超等學(xué)校副校長包俊峰同志致辭祝福。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇二十二
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全體師生齊唱《感恩的心》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
乙：請聽合唱《明天會更好》。（合唱歌）。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以明德小學(xué)為榮！
乙：明天，明德小學(xué)將以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
合：清河鎮(zhèn)明德小學(xué)六·四班屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇二十三
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學(xué)生的身份踏入我的母校——進修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊!
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……。”
這場畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。
畢業(yè)典禮上的難忘時刻（優(yōu)秀24篇）篇二十四
校園的時光總是美好的，但卻又那么短暫，回憶起校園的生活，嬉笑打鬧，相互探討，相互幫助，都是令人多么深刻的回憶，在著難忘的校園生活中有太多太多的記憶。
最初抱著結(jié)交朋友的心態(tài)進行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，說學(xué)長姐們早已相當(dāng)熟稔卻未間斷練習(xí)。許多人認為時間相當(dāng)充足，因為我們并無壓力，縱然我們曾歷經(jīng)過小學(xué)升上初中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢業(yè)后與同學(xué)分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經(jīng)有了進展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時間不足，我們只得倚賴僅存的練習(xí)機會將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業(yè)典禮前夕，我們深怕屆時會出差錯，想要再練習(xí)幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現(xiàn)表演。
畢業(yè)典禮當(dāng)日，我們先進入準備室，匆匆一瞥，望見學(xué)長姐們個個別著胸花，而低年級的同學(xué)坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數(shù)第三項表演，雖說時間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊嘆和笑聲中很快就流逝了，轉(zhuǎn)瞬即輪到我們，前一會兒學(xué)長姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔(dān)憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒?此時，剛從舞臺下場的學(xué)姐對我們道了句：“加油!”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點。我平日與學(xué)長姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識，我們?nèi)耘f能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學(xué)姐們的直率與對舞蹈的熱誠感染我們，她們的對話中顯露出對離別的不舍。
有了學(xué)長姐們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是啊!只要將排練的真真實實的呈現(xiàn)，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演后得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。
因為那是我們共同歷經(jīng)過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經(jīng)驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學(xué)互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的校園生活。
畢業(yè)是一時的終點，是轉(zhuǎn)捩點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學(xué)習(xí)到更多，看見更廣、更深的世界。