在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初三來了手抄報篇一

1、春天來了，大地蘇醒了，小草又發出綠綠的新芽，小燕子在樹上不停的呢喃。

2、春天，就是求實者、勤奮者的季節。她青睞的就是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情!也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗于春天!

3、春天來了，小溪解凍了，小魚在水草間游來游去。小鳥在枝頭唱著美妙的歌曲。蜜蜂在花叢中采蜜，多么美麗呀！

4、春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。

6、春天來了，雨后遠遠望去田野里呈現出一絲絲淡淡的綠色。

7、春天來了，小草從土里抽出芽來，嫩嫩的，綠綠的，真惹人喜愛！

8、冬天過得太漫長，我盼望著春天的到來，盼望著春暖花開，我們實在就是等不及了，老師說：“讓我們一起去尋找春天吧！”。來到野外，頓時，泥土的芬芳沁人心脾，扒開蓬松的泥土，幾點綠色展現在眼前，噢，原來就是幾顆倔強的`小草鉆出了大地。春天就在我們的眼睛里。

9、春天的到來，讓人們手舞足蹈，為春天的到來布滿一層又一層的歡樂!看!路上的露水，樹枝上的露水，小草上的露水，幾乎都為大自然洗了一個澡，讓它們快快樂樂的生長發芽!

10、春的到來，讓大地換上了新裝，那就是一件富有勃勃生機的外衣。看，天空中不再有潔白的雪花，而就是有明媚的陽光。多么盼望已久的陽光啊，終于出現了！瞧，溪水融化了，真就是泉水叮咚啊。溪邊的野草露出了嫩芽，野花也正開花，那一朵，這一朵，很不少。柳樹也長出來嫩綠的嫩芽，像一個新的生命在生長！

11、春天來了，把萬物蘇醒了，春姑娘給大地披上了綠色的新裝，色彩繽紛的花朵，湛藍的天空，嫩綠的的小草，把春天勾畫出來了。春天，一個美麗、可愛的春天，小草正在生根發芽，瞧！它正在搖動著小腦袋，仿佛正在等待春雨的到來，沒有春雨，它就不能生長，就不能看到這美麗、生機勃勃的春天。

12、春天的明媚，掃除了冬的暗淡；春天的生動，打破了冬的死寂；春天的新穎，取代了冬的陳舊；春天的旺盛；蕩滌了冬的哀敗。絲絲的綠，終于連成一片蔥郁的碧云；點點的紅，化作絢麗的彩霞。滿目都就是色彩斑斕的世界。

13、春天來了，燕子從遙遠的南方飛回來了；河水融化了，鴨子們在河中快樂的游泳。

14、春天就是詩的世界、花的海洋，春天就是播種的季節。愿我們每一個人都種下—腔靈感，一腔熱忱，都種下對事業和生活的美好希冀。春天就是屬于耕耘者的，只有辛勤地耕耘，才有秋日滿載的收獲。不負大好春光的人們孜孜的進取，去擁抱春天吧！

15、春天來了，那開闊的河面，河上的冰已被春姑娘揭開，猶如千萬匹被風吹動的綢緞。

16、春天來了，春姑娘來時，用她那親切、甜蜜的語言，悄悄地呼喚起已沉睡了一個冬季的樹兒、小草、花兒。樹兒抽出了嫩枝，換上了綠色的新裝。

17、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

18、各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真就是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

19、春天來了，桃花、迎春花都爭先恐后地開了，那桃花就像一個穿著粉紅衣服的小姑娘，又文雅又干凈。

20、春天來了，小草從土地里悄悄地冒出來。春天柔軟的風吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，綻出潔白的花蕊。

21、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。

22、春天來了，春姑娘悄悄地來到人間，大地媽媽換上了美麗的新衣。路邊，小草從地里偷偷地鉆出來，又嫩又綠。

24、春天來了，那光禿禿的楊樹和柳樹也長出了又嫩又綠的新芽，非常美麗！

26、春天來了，大地蘇醒，世界又充滿了生機。蝴蝶、蜜蜂、兔子等都出來玩耍了。

27、春天，一個象征著希望、美好的季節。也許每個人都希望自己的人生一直都就是春天，春光明媚，春風得意，但冬天總就是在你不期望的時候到來。剛剛開始了新學期，學習的壓力，老師、家長的期望，同學之間的關系，一時間壓得我有些喘不過氣來。于就是，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。

28、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。

29、春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

30、春天來了，山上的冰雪融化了，花兒蘇醒了，小草偷偷的從土里鉆出來，漫山遍野的野花笑了，春姑娘從春天的王國里翩翩走來。

32、春天到來了，暖暖的春風送走了嚴寒的冰冷，帶來了溫暖的春意。我們換上襯衣，不冷不熱，有的在河岸邊放風箏，有的捉蝌蚪，大家踏著春天的足跡嬉戲打鬧，笑聲不斷在天空回響。

33、春天來了，春姑娘提著他心愛的小籃子飄來飄去，他正在為大地潑灑愛的種子！每一棵小草、每一棵小樹、每一朵鮮花，都在茁壯成長！

34、春天就是季節，也就是心情，在內心里發生。所以春天不僅就是萬物的夢醒，也就是心靈的醒悟。如果沒有心的覺醒，永遠感覺不到春天來臨。春天里，感受天天都就是新鮮的，其中也有些莫名其妙的感覺，一些無以名狀的興奮。眼里那蕩漾的柳枝，芬芳的風，和千姿百態的花，會讓人想起些什么，憧憬些什么，期待些什么。

35、春天來了，大地換了一件淺綠色的上衣。

36、等了許久，冬天終于過去了。而春天又終于在我們的期盼來臨了。春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們走來了，讓我們去迎接春姑娘，奔向草原，去尋找春姑娘吧。三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

37、春天來了，你看，花園里那粉得像霞一樣的就是桃花，那白得像雪一樣的就是玉蘭花，那紅得像火一樣的就是杏花；那扇面似的就是梨花，那蝴蝶般的就是蘭花。

38、春天來了，萬物在雨水的滋潤下漸漸恢復了生機。

39、春天來了，小動物們都出來散步了！小青蛙高興地在荷葉上跳來跳去；小鴨子也很高興，它在河面上游泳；草變綠了，柳樹發芽了，大雁從南方飛回來了。

40、春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

41、美麗的春姑娘帶著充滿綠色生機的紗衣，悄悄地來到了人間，她要把紗衣重新披在大地的身上。春姑娘成功了，在太陽公公的幫助下把冰雪融化了，清澈的小溪又像往常一樣，唱著它那自創的小曲，歡快地流向遠方。水里的魚兒也像被拘束了很久的小孩一樣陸續從水中跳出水面，濺出一朵朵銀光閃閃的浪花，美麗極了！

42、春天來了，春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄的來到了人間。她給大地披上了一層厚厚的綠被子，讓小蟲在上面盡情玩耍；給小樹穿上了綠裝，強陽保腎丸，佩戴了五彩的小花飾品……春天的田野遍布綠色，綠油油的禾苗插入田里，禾苗上灑滿了勞動人們的汗水。春天，小雨淅淅瀝瀝，像牛毛，像細絲。雨絲綿酥酥地落在人們的臉上，輕輕地滲入泥土，滋潤著土里的小草，治療早泄的藥物；雨絲悄悄地給花兒洗臉、梳妝……春天的田野，景色迷人，鎖陽固精丸官網，令人心曠神怡，我愛春天！

43、梨樹醒了，春雷對梨樹說話了，說著說著，小梨樹發芽了。春風吹綠了小梨樹，小梨樹。小梨樹，你快點長高吧！

44、春天到來了，小燕子從南方趕來了，小鳥也飛來了，它倆就像一對姐妹一樣，一起快樂地歌唱。聽!有聲音。哦!就是小草的聲音。春風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。春風也吹拂著我，好像媽媽用她那柔軟的手臂拂摸著我的臉。那陽光也吹拂著小草，小草也探個小腦袋，享受站陽光帶給它的快樂。小草便唱起歌來：“沙沙沙，沙沙沙，我們非常快樂!”花草樹木都長出了新枝嫩葉。

45、春天降臨人間，一切都變了樣。春天用經過夏之熱烈，秋之雄勁、冬之清冽的手，溫柔地撫摸著萬物。煦日映照：殘雪消了；微風吹拂，柳絲綠了；草木榮了；輕雷呼喚，蟄蟲醒了。

46、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，鳥語花香，呈現出一派生氣。

47、春天來了，沉睡了一個冬天的小溪慢慢地清醒，小樹也地伸開手臂，小草也偷偷地伸出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。大雁匆匆地從南方趕來；小鳥也開始大展歌喉了；春姑娘走進了屬于她的季節。

48、聽，春姑娘的步伐就是多么的輕盈。她來到田野里，潤綠了田野里的莊稼，她來到花園里，催開了各色鮮艷的花，散發出沁人心脾的芳香，她來到池塘邊，池塘里的冰融化了，喚醒了青蛙。

49、春天的雨就是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來就是春雨給潭水帶來綠色的生命。

50、春姑娘悄悄的把冬的胡子藏起來了，然后，就踮著腳尖輕輕的來到了。春姑娘就是位心靈手巧的姑娘，小葉紫檀佛珠，你聽，她開始忙碌了，她趁著晚上，拿出嶄新的繡花針，手巧的繡著。

初三來了手抄報篇二

時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。下面我們來看看珍惜時間初三手抄報，歡迎閱讀借鑒。

no1、時間是偉大的導師。

no2、浪費了一生就等于夭折。

no3、得到時間就是得到一切。

no4、最忙的人有最多的時間。

no5、荒廢時間等于荒廢生命。

no6、逝者如斯夫，不舍晝夜。

no7、浪費時間是一樁大罪過。

no8、明日復明日，明日何其多！

no9、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

no10、光景不待人，須臾發成絲。

no11、吾生也有涯，而知也無涯。

no12、人誤地一時，地誤人一年。

no13、志士嗟日短，愁人知夜長。

no14、白日去如箭，達者惜今陽。

no15、時間就是能力等等發展的地盤。

no16、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

no17、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。

no18、明天“，是勤勞的最危險的敵人。

no19、抓住今天，盡可能少的信賴明天。

no20、零碎的時間實在可以成就大事業。

no21、一年之計在于春，一日之計在于晨。

no22、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

no23、珍惜時間可以使生命變的更有價值。

no24、花兒還有重開日，人生沒有再少年。

no25、時間像彈簧，可以縮短也可以拉長。

no26、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

no27、老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明。

no28、“明天”，是勤勞的最危險的'敵人。

no29、少壯及時宜努力，老大無堪還可憎。

no30、日累月積見功勛，山窮水盡惜寸陰。

no31、你若需要時間，還得自己把他造出來。

no32、時間一點一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡。

no33、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。

no34、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

no35、最不善于利用時間的人最愛抱怨時光短暫。

no36、用經濟學的眼光來看，時間就是一種財富。

no37、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。

no38、最不善于利用時間的人，最愛抱怨時光短暫。

no39、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

no40、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。

no41、人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。

no42、一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦。

no43、時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。

no44、時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

no45、良辰難再，人生中大好時刻，不要再去舊夢重圓。

no46、庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。

no47、天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。

no48、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。

no49、時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。

no50、我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近。

no51、在所有批評家中，最偉大、最正確，最天才的是時間。

no52、向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。

no53、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。

no54、把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。

no55、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。

no56、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。

no57、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

no58、時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

no59、不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。

no60、時間帶走一切，長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變。

初三來了手抄報篇三

通過誦讀經典詩文，我們了解了什么是儒家風范，什么事道家精髓，什么是千古美文。以下是初三經典誦讀手抄報，歡迎閱讀。

初三經典誦讀手抄報1

初三經典誦讀手抄報2

初三經典誦讀手抄報3

初三經典誦讀手抄報4

初三經典誦讀手抄報5

初三經典誦讀手抄報6

初三經典誦讀手抄報7

初三經典誦讀手抄報8

初三經典誦讀手抄報9

初三經典誦讀手抄報10

詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。

經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優秀經典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為我們少年兒童一生的文化資產。讓孩子們在誦讀經典中養德行，學做人是我校開展經典誦讀活動的初衷。東營明德小學長期開展“讀書伴我行”活動，學校利用了黑板，詩文，詩畫，學生親筆書畫的名言佳句妝點學校的走廊、墻壁。教室環境也要求體現班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都有詩園，內容都是學生閱讀古詩文的活動成果，有古詩書法展、有讀后感材料，還有手抄報等等。

“正如潤物細無聲的春雨，那些曾經讀過的美好純潔的句子對學生們來說，真正做到了“進我耳，入我心”，時刻指導著他們的言行與思想，它告訴孩子們，怎樣才可以成為一個真正高尚的人。經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。

我校雖然做了很多工作，取得了一些成效，同時也積累了一些經驗。但在實施過程中也感覺到學生的誦讀還需要更進一步的指導，活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的經典誦讀定會有所提升！

吳承恩先生寫的'《西游記》，是中國古代四大名著之一。聽說這本書后，我非常好奇。終于，在哥哥家里我發現了這本書。我一下子就被書中精彩的故事迷住了。

我最喜歡的是孫悟空。他神通廣大，武功高強，有七十二般變化，一個筋斗能翻十萬八千里；他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不過他的眼睛；他聰明又勇敢，天不怕地不怕；他的性格很急，豬八戒常喜歡叫他“急猴子”。西天取經，他可是立下了大功勞。

豬八戒這個角色非常搞笑。他愛說謊，愛偷懶，又好吃。雖然他比不上孫悟空那么神通廣大，但取經的路上若沒有他，那真是無趣極了。雖然他有許多缺點，但是我覺得他十分可愛。

沙和尚是一個忠厚老實的人。在唐僧的三個徒弟中，他不像孫悟空那樣神通廣大，也不像豬八戒那樣好吃懶做，他永遠勤勞踏實。他從未說過“取不成經就不去西天”，一直用心地保護著他的師傅唐僧。

唐僧心地善良，有目標有決心，在去西天取經的路上，他不怕累不怕苦，最終取回了真經。因為有了徒弟們的忠心保護，他更添勇氣和信心。唐僧雖然不會武功，但三個徒弟都聽他的話。

大家一定只注意這師徒四人了吧，別忘了，這里面還有小白龍的功勞呢，他本來是龍王三太子，變成一匹白馬，當了唐僧的腳力，馱著唐僧一路到西天，歷盡辛苦，我很佩服他。

我要學孫悟空的勇敢、豬八戒的幽默、沙和尚的忠誠、唐僧的善良、小白龍的堅韌，做一個真正的男子漢。

no1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）

no2、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）

no3、沉舟側畔千帆過，并樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

no4、百學須先立志。（朱熹）

no5、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。（李賀《南園》）

no6、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁）

no7、此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。（陳毅《梅嶺三章》）

no8、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）

no9、會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

no10、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

no11、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）

no12、角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）

no13、吃一塹，長一智。（古諺語）

no14、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）

no15、一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《左傳-曹劌論戰》）

no16、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。（北齊書）

no17、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。（杜甫）

no18、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）

no19、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）

no20、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

no21、從善如登，從惡如崩。（《國語》）

no22、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷之藍關示侄孫湘》）

no23、博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾）

no24、尺有所短，寸有所長。（屈原）

no25、遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

no26、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

no27、書讀百遍，其義自見。

no28、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）

no29、不患人之不己知，患不知人也。（孔子）

no30、但愿人長久，千里共蟬娟。（蘇軾）

no31、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。（杜甫）

no32、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊）

no33、勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》）

no34、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

no35、我唯一的希望就是多有貢獻。（白求恩）

no36、人不寐，將軍白發征夫淚。（范仲淹《漁家傲》）

no37、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》）

no38、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（杜甫）

no39、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無題》）

no40、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

no41、讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（德—歌德）

no42、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）

no43、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）

no44、天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）

no45、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（蜜蜂）

no46、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李白《送孟浩然之廣陵》）

no47、夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈-沙秋思》）

no48、學而不思則罔，思而不學則殆。（孔子）

no49、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風雨大作》）

no50、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《等飛來峰》）

no51、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。（陶淵明《五柳先生傳》）

no52、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫）

no53、埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻并不要求什么回報。（泰戈爾）

no54、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》）

no55、海內存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

no56、斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。（溫庭筠《夢江南》）

no57、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

no58、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

no59、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）

no60、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。（李白）

初三來了手抄報篇四

當你手執一卷，拋開一切去閱讀時，或許你會默默感嘆閱讀，真好。我想，那就是閱讀的全部意義。下面是小編為大家準備的閱讀初三手抄報，希望大家喜歡。

閱讀初三手抄報1

閱讀初三手抄報2

閱讀初三手抄報3

閱讀初三手抄報4

閱讀初三手抄報5

閱讀初三手抄報6

閱讀初三手抄報7

閱讀初三手抄報8

閱讀初三手抄報9

花的隕落，葉的飄零，風的追尋，還與那隨風起舞醞釀著書香的青卷。

——題記

閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花，尋找屬于生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你感覺得到在攀登雪峰的過程，如何在刮骨刺人的寒風中如青松般屹立，臘梅般孤傲，雪蓮般的孜孜然遺世獨立。寒風中的一切一切將我們真真定格在不屈堅韌的局域上，讓我們感覺到活著的意義，明白到人的一生不應虛度年華，碌碌無為。

閱讀是穿越時空的一場鏡花水月，美得不真實的邂逅。在閱讀的世界里，你可以與李白一起站在蜀山之下發出“蜀道之難，難于上青天。”的感慨;你可以與徐志摩在康橋信步徜徉，共同采摘河中的水草;你還可以與莊周一起入夢，去探索是自己化作蝴蝶，亦或是蝴蝶化作自己的朦朧往事;你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那重得連艋舟也載不動的愁。

閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。在這彈指間的世界里。我宛如一只彩蝶，翩躚起舞;宛如一只野鶴，在這晴空萬里的碧霄里無所羈絆。在這個大千世界，我目空一切，將整個世界的碩影盡攬于我的眼底。

閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，灑遍每一個角落。閱讀，是睿智的，它會一直載你通向彼岸。

剛剛上四年級的時候，我并不喜歡看書，打心底里認為閱讀一點兒也不有趣，但經過那件事后，我就真真正正的愛上了閱讀。

剛剛上四年級的時候，我經常為了寫作文而煩惱，有時候絞盡腦汁才寫出那么一小段。剛剛入學幾個星期的時候，爸爸給我買了一本《小學生作文大全》，我隨手翻了翻，看到那些與我同齡的同學都可以寫出好作文，為什么我不可以呢？爸爸告訴我，我不可以寫出好作文，是因為我沒有好好讀書，多積累好詞好句和寫作方法。于是，我下定決心要好好看書。

上了五年級，老師讓我們寫一篇作文《你心中的好老師》，我靈機一動，想到我可以從老師的樣子、言行舉止、愛好等等入手，我曾經積累了不少寫作文的方法，所以這篇作文我得了高分。因為我讀了大量的書，所以我的作文不止一次得了高分，我的作文還在比賽中贏得了二等獎。因為閱讀，我的作文和知識提高了不少，我在閱讀中成長，現在的我已經從一顆小樹苗長成枝繁葉茂的大樹，我愛閱讀。

閱讀不但可以助我們成長，還可以在我們失落、遇到困難的時候，給予我們鼓勵，我們可以在書中找出自己失敗的原因，也可以找出解決的辦法。閱讀是快樂的、美好的。

當我走進那窗明幾凈的圖書館時，當我徘徊于高高大大的書架時，當我坐在干凈整潔的座位上時，我的心都無比激動。

當我游覽過這個巨大的圖書館后，才想到開始看書，我拿不定主意，便隨便拿了一本《中國公案故事》去看，讀書室中的人都快坐滿了，可里面鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽見，我獨自找了個安靜的角落，欣賞著書本。忽然，我發現在我看書時，自己已沉入了一種來自內心深處的安靜，這是一種只屬于自己的安謐的快樂。

這圖書館中有許多的好書，在這些好書間，一段段清麗的文字，一句句感人至深的話語都令人陶醉，在書架中穿過，一陣陣淡淡書香輕輕飄過，讓你至身于這一望無際的書海中，這書海讓人沉醉。隨意翻開一本名著，你就會進入一個不平凡的世界，如果是一本童話書，你就被帶入作者筆中的童話世界；那惡毒的王后正在想千方設百計地除掉白雪公主，小矮人正一個個提燈向你走來；灰姑娘乘著南瓜車向王宮飛馳而去……啊！這就是自己在閱讀過程中欣賞的快樂！

在這一大堆書中，一定有你心中所想吧！可總是苦惱于找不到？不用擔心，其實尋覓也是一種快樂；在這樣龐大的圖書館中，一個人漫無邊際地尋找著那本書，這是心底深處執著的精神激發出來，最后，你在一個角落找到了這個小驚喜，這時，你就是最快樂的'人了，這種快樂來自于尋覓。

當你閱讀完一本書后將這本書放進所屬地，你就幫助保管員完成了一項工作，讓他可以早一分鐘下班；當你在閱讀完一本書后將桌子收拾干凈，你就幫助保潔員打掃了一張桌子，讓他可以早點回家；當你閱讀完一本書后靜靜選其它的書，你就給一位沉浸在書里的人提供了一個平臺，從而不去打擾他；當你在閱讀完一本書后離開時給收銀員一個微笑，你就給了我他一份快樂。

啊！閱讀，我的樂園，你不但給我快樂，還教我給他人快樂。

翻開書便可嗅到書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同德味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長。

當指尖輕輕觸在書角，拇指一夾，再緩緩一搓，手往上慢慢抬起，便能嗅到那股書的味道，愈來愈濃，愈來愈濃。

當父親干完農活，當母親下班回來，當我完成一天的學習，手里總捧著那么一本書，或是科技類，或是農業類，又或是教育類。但不論是怎樣的，總能讓人覺得充實，讓人舒坦。

正如培根所說“文鑒，使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”無論是何種種類的書，都能讓人受益無窮，但我們讀書，不是為了最終的目的或獲取而學習，而是為了能在讀書的過程中獲得精神的享受。

書是茶，一本書就是以本茶。 當然，茶是要品的，而不是像喝白開水一樣，沒有任何感覺，那樣品茶，不能用品，只能用喝。書也一樣，需要讀者細細品味，將心靈融入到書中的故事與書中的主人公一起歡呼，一起歷險，一起舞蹈。

書是茶，一本書就是一杯茶。茶是有優劣之分的，好茶人人都愛，而劣質的茶卻少有人問津。書也一樣，一本好的書，可以讓人精神充沛，讓人充滿期待的迎接每一天。

品味圖書，要修到書的味道，的那個我翻開書的那一剎那便能感受到濃郁的文化氣息又或是芬芳的鄉土氣息，充滿了誘惑力，使我們的熱情融入其中。

品味圖書，要修道書的味道“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書能給我們帶來無窮的力量。

初三來了手抄報篇五

如果讀書也能算是一個嗜好的話，我的唯一嗜好就是讀書。人必須讀書，才能繼承和發揚前人的智慧。給大家分享了初三讀書節的手抄報，歡迎借鑒！

初三讀書節手抄報圖片1

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所有隨風而逝的都屬于昨天的，所有歷經風雨留下來的才是面向未來的。

——瑪格麗特.米切爾

昨天即是昨天，過去的已經過去了，死了的已經死了，而活著的，還要繼續活著。平平淡淡的生活，就這樣化作陽光下的薄霧，化作一團團夢中的美好。當這本書再次被翻開，我再次銘記了它——《飄》。

當那個盛夏來臨，為了期末考試，手寫麻了已無知無覺。當考試連連失利，我的眼睛，從期望到失望，從失望到絕望，蒙上了那一層灰紗。我對生活幾乎喪失了未來的希冀。表情木然的我翻開了《飄》，被它，被斯佳麗的“明天總是新的一天”所震撼了。經過努力，我的眼睛又回恢復了神采與光輝。當考試哪那天的早晨，當那第一縷溫和之光灑下，我清醒了。今天，亦是昨天的明天，是一個嶄新的日子！感謝《飄》，抹去了我滿目的陰霾。

“tomorrow is another day!”花有再開之時，月有重圓之日，萬物都懷有自己的憧憬、幻想。這對未來的希冀，是人生廳的一根支柱！失敗了，要相信“明天”，受挫了，也要相信“明天”。我們要相信，自己的.“明天”會如花團錦簇的春天！

tomorrow is another day!這是我的座右銘 ，也將會是天下所有人的座右銘！請相信自己，請在心中默念：tomorrow is another day!

出版社：北京聯合出版公司

進可治世興邦，退可頓悟人生。

充滿智慧的文字、精美珍貴的圖片、注重傳統文化與現代審美的設計理念，多種視覺要素結合，打造出一個彩色的閱讀空間。

在通俗解讀中領悟先賢智慧，在日常應用中實踐圣人之言。

出版社：北京聯合出版公司

注重傳統文化與現代審美的設計理念，多種視覺要素有機結合，打造出一個彩色的閱讀空間，全面提升本書的欣賞價值和藝術價值。

出版社：華文出版社

文史學家朱東潤先生推許它為世界三大傳記之一。羅曼·羅蘭筆下的人物不再是高高在上的音樂大師貝多芬，更多的是作為普通人的貝多芬。作者更關注那些不為人注意的偉人特點。在這部傳記中，我們看到的是一個鮮活的、也會經歷生活磨難的貝多芬。可以說，貝多芬作為普通人的一面，從來沒有像現在這樣展示在人們面前。

出版社：中華書局

《詩經譯注》是周振甫先生較有代表性的譯注作品，成書于周老晚年。該書由中華書局于2002年推出后，至今已重印四次。此次修訂，周佩蘭、徐名翚對書稿進行了細致認真的加工，對詩篇的各章譯文，作了文字上的統一；對有的譯文和注釋，根據周老生前發表的有關文章和老人家講解《詩經》時所作的筆錄，略作改動；對一些錯字和疏漏，作了訂正。

出版社：中國友誼出版公司

本書匯集了大師卡內基的思想精華，深刻剖析了人性中的弱點，同時引用了許多名人及普通人的真實案例，講述了他們如何通過學習書中的內容，以尊重、理解、真誠為基石，改變自己為人處世的態度，提高語言溝通能力并增強自信，從而獲得他人的信任甚至影響他人，最終取得成功。