演講是練習(xí)普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

國旗下的演講稿小學(xué)視頻篇一

大家好：

還有像我一樣皮膚黑黑的，扎著馬尾，走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓，她能管理好班級嗎？樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎？文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。

同樣，我牽掛你們，你們也給了我一個溫暖的病榻生涯。因為有你們送的花，我的病房充滿花香，我頓時成為病友們羨慕的對象；因為怕會遺落你們發(fā)來的問候，我手機不敢離身；你們輪著番般在病房陪我聊天，讓我暫時忘掉身體不適；所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我，我與他之間的關(guān)懷感動、甚至感化了我，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體，回到你們身邊，和你們并肩作戰(zhàn)。

所以現(xiàn)在，讓我們都屏氣凝神，靜下心來去想一想，想一想我們的學(xué)校，我們的老師，甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人，再過一年、兩年、三年，很有可能我們就不能共同學(xué)習(xí)，那時的我們會身處不同的地方，或許會有繁重的學(xué)業(yè)，惱人的考試，但總會有這樣那樣的原因，使我們不得不從此天各一方。到那時，當(dāng)你回憶這段生活，我想你會像我一樣的思念這里，思念這里的一花一草一木，一人一事一情，因為這里有你割舍不掉的情結(jié)，充滿著你成長的回憶。

那么為什么不趁著此刻的相聚，讓這段回憶里充滿陽光，充滿快樂、充滿感恩呢？ 給大家講一個故事，這個故事我很喜歡。

女子心中充滿著自責(zé)、但更多的是感動。很多時候，我們像故事中的女子一樣，不去主動關(guān)懷他人，卻還會懷著惡意去揣測他人，對待他人，無形之中構(gòu)筑起自己與他人之間的冰冷高墻，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結(jié)。

試著以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相處，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，予人玫瑰，手有余香，會在你我的身上實現(xiàn)。

國旗下的演講稿小學(xué)視頻篇二

國旗下的演講稿小學(xué)視頻篇三

大家早上好!我是三(1)班的，今天我在國旗下講話的題目是《這學(xué)期，我們收獲了什么》。

同學(xué)們，時間過得好快呀，再過幾天就是xx年的元旦了，回頭看看我們走過的這些日子，覺得好充實好快樂。下面讓我來和大家分享這學(xué)期我和我們?nèi)?1)班的同學(xué)們的收獲吧。

在這個學(xué)期，我們背會了55首古詩，牢記了《百家姓》四分之一的內(nèi)容;學(xué)會了運用數(shù)學(xué)知識解決簡單的生活問題，認(rèn)識了有意思的分?jǐn)?shù);我們還接觸了一門新的學(xué)科——英語，在老師的教導(dǎo)下我們熟識了26個英文字母，會說“hello”“red”簡單的英文單詞。另外，這個學(xué)期我們還交了一個好朋友——葫蘆絲，在老師的悉心指導(dǎo)下，我們不但認(rèn)得了“5 6 7 1 2 3 ”這些音符，而且還會吹出簡單的小曲。不僅如此，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為行動都有看很大改變：比如我們會提前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)了，會主動在家聽寫、閱讀了;無論是在家還是在學(xué)校碰到長輩我們都會主動問好，習(xí)慣說“謝謝”“對不起”等禮貌用語了。總之，這個學(xué)期，我們?nèi)?1)班的每位同學(xué)每天都進(jìn)步一點點。

親愛的一、二年級的弟弟妹妹，四、五、六年級的哥哥姐姐們，這個學(xué)期你們又有哪些收獲呢?趁新年的鐘聲還沒有敲響，趕快拿起手中的筆寫下你的所得所獲吧，然后像我一樣和你身邊的朋友，家里的親人分享吧!

最后祝愿每一位同學(xué)每天都過得快樂，每天都有收獲，每天都能進(jìn)步一點點!

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下的演講稿小學(xué)視頻篇四

星期一早晨好！我今天國旗下講話的主題是“手拉手，齊進(jìn)步”。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了宿遷市，在那兒度過了40多天的支教生涯。今天我想把所見所聞、所思所想簡單地向大家匯報，和老師同學(xué)們分享。我們支教所在的學(xué)校是宿遷市宿城區(qū)雙莊實驗學(xué)校，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學(xué)樓前有幾個小花壇，綠樹成蔭。籃球球場是泥地的，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點著很多中國古典詩詞，共有一百來首呢，美觀典雅，營造出濃濃的文化氛圍。

別以為他們勞動勤快、能干，學(xué)習(xí)更認(rèn)真。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀、秩序井然。上課的時候發(fā)言可積極了，六年級的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點20分才放學(xué)，參加各類興趣小組活動的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒有到活動時間，都擠到電腦房門口，把門撞得咚咚響，因為那兒只有一個電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒有電腦，整個鎮(zhèn)上也看不到一個網(wǎng)吧。同學(xué)們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個過人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩，還會學(xué)著寫詩呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩呢。

每天中午休息時間，高年級的部分同學(xué)就會在老師的安排下，來到中低年級學(xué)生的課堂，維持中、低年級的課堂秩序，關(guān)心學(xué)弟、學(xué)妹的學(xué)習(xí)。老師還想說說這里孩子的生活情況，你們知道他們吃些什么呢？每天早晨孫老師上班的時候，會看見很多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的面餅，沒有油也沒有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐，每天的伙食費才1.5元。中午吃米飯，菜只有一個，有時菜里就是一種菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃葷菜，說是葷菜，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。

親愛的同學(xué)們，聽了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動了吧，一定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下，你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多。他們在艱苦的條件下都能熱愛學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑，你一定會馬上去撿掉，當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時候，你一定會伸出援助之手，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時一定勇敢地去戰(zhàn)勝它在食堂就餐時你一定舍不得浪費一粒糧食，在課堂學(xué)習(xí)時你一定會專心致志、如饑似渴。

愿我們每一位同學(xué)在我們美麗如畫的校園里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長，爭做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進(jìn)步吧。

國旗下的演講稿小學(xué)視頻篇五

大家上午好！

人們常說：讀書使人明智，讀書使人高尚。一個希望優(yōu)秀的人，當(dāng)然是應(yīng)該親近文字的。為此，我們舉辦了之前的五屆校園讀書節(jié)，倡導(dǎo)大家和書本做朋友，與大師對話，升華人格，營造書香校園。這五屆校園讀書節(jié)，得到了同學(xué)們、老師們的廣泛參與：我們的校園花香與書香融為一體，教室里書聲瑯瑯；課間師生徜徉書海；同學(xué)們制作的讀書小報更讓人目不暇接、拍案叫絕。

美國詩人惠特曼曾寫過一首詩。他說：有一個孩子每天向前走去，他看見的最初的'東西，都會變成了他的一部分。如果是早開的紫丁香，那么紫丁香會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么雜亂的野草也會變成這個孩子的一部分。同學(xué)們，你們也像是這首詩里的孩子，你們每天閱讀的書籍，都正在成為你們的一部分：如果你正在看的是一部庸俗的書籍，庸俗的見聞就會堵塞在你們的腦海里；如果你正在看的是一部無聊的書籍，無聊的感覺就會把你整個人籠罩。但如果，你正在看的是一部充滿想象力的作品，你將在閱讀的過程中不斷地鍛煉自己想象翅膀；如果，你正在看的是一部教你怎樣向善的作品，你的心里會埋下一顆種子，遇到問題時講告訴你該怎么做；如果，你正在看的是一部文字優(yōu)美、充滿人文關(guān)懷的作品，你的心靈也將得到凈化，文筆變得優(yōu)美、充滿人文關(guān)懷。

閱讀那些經(jīng)典和杰作，我們會在故事和語言間得到一些不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和高明的看法在這時就慢慢滋生出來。這里有許多智慧和見解，是你在平時生活里難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛，有了不凡的見解，有了廣闊的胸懷，有了廣博的知識，有了明確的目標(biāo)，有了無以比擬的勇氣，有了向前沖去的激情。其實誰不知道，十有八九你是不可能成為一個文學(xué)家的，而是當(dāng)了老師、記者、醫(yī)生、電腦工程師、建筑設(shè)計師……可是文學(xué)是能撫摸所有人心靈的，優(yōu)秀的文學(xué)作品，它能陪伴我們，給我們勇氣、見解、胸懷、智慧、夢想、韌性等等等等。

孩子們，好好地選擇你們想要看的書吧！多讀一些歷史、地理、科學(xué)類的書籍吧！因為它增長了你的見聞、讓你博古覽今，見多識廣！多讀一些專門寫給兒童的文學(xué)作品吧！因為它合乎年紀(jì)，合乎趣味，無論是快活地笑或是嚴(yán)肅地思考，都不假冒天真，也不故意深刻！多讀一些久經(jīng)考驗的經(jīng)典著作吧！這一定是前人閱讀后，有了深切的體會，才來推薦給我們的！如果你還是不明確要讀怎樣的書，那就向你的父母，向你的老師，向許多專門在從事文學(xué)創(chuàng)作的人問問，你該讀什么書、該怎樣讀書。同時，也試著用你的筆，慢慢寫下你心中的隨想，讓文字也成為你傾述的方式吧！

祝你們在書籍、文字的陪伴下，更好、更健康地成長！

國旗下的演講稿小學(xué)視頻篇六

大家!今天是個特殊的日子, 很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言. 在此, 請答應(yīng)我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關(guān)懷倍致, 悉心栽培的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝, 也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意!謝謝你們!

里, 我們依然會本著"對學(xué)生盡責(zé), 對家長負(fù)責(zé)"的宗旨, 以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取；用豐碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的愛好, 讓孩子們在快樂中成長, 為他們的將來奠定堅實的基礎(chǔ). 向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質(zhì)量, 還要加強與家長的溝通, 架起家校間的七彩橋梁. 用崇高的師德東風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!

"人間春色本無價, 筆底耕耘總有情. "甘將心血化時雨, 潤出桃花片片紅". "作為教師, 我們早已做好預(yù)備, 我們愿傾己所有, 全力以赴, 一切為了孩子, 為了孩子的一切!由于, 孩子們, 你們是幸福的, 我們才是快樂的, 你們是提高的, 我們才是欣慰的, 你們是成功的, 我們才是優(yōu)秀的. 讓我們用勤奮和汗水, 用聰明和熱情, 捉住這寶貴的今天, 去創(chuàng)造xx小學(xué)夸姣的明天!

最后真心地祝福全體師生及各位家長, 在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利, 學(xué)有所獲!

國旗下的演講稿小學(xué)視頻篇七

早上好，我今天國旗下講話的主題：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。

首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：

早晨，總看見同學(xué)們背著書包走進(jìn)校園，抓緊時間認(rèn)真地進(jìn)行早讀。還有不少值日的同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，打掃班級衛(wèi)生;或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三(6)班、三(7)班的一些同學(xué)，每天認(rèn)真地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。

中午，同學(xué)們排著整齊的隊伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂;而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家。

傍晚放學(xué)了，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，排好隊伍，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長接回家。

每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道，這樣既不文明又不安全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的，看上去確實比較美。可總有一些同學(xué)喜歡攀折。要知道，你折去了，后來的人看什么呢?前幾天，學(xué)校的櫻花開了，竟然由幾個三年級的同學(xué)在賞花之余使勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。

走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué)，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字，也不應(yīng)該停留在口頭。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!