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我們不放松 不要放棄的演講稿(大全6篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:琴心月

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

我們不放松篇一

大海茫茫,百舸爭(zhēng)流,不懼眾流方為人海。蕓蕓眾生,人生無(wú)常,不被艱難困苦嚇倒,方顯英雄本色!風(fēng)雨欲來(lái),春光凋落,閑庭信步,高官前進(jìn)的風(fēng)帆,告訴自己:堅(jiān)持到底,永遠(yuǎn)更不要說(shuō)放棄!

巴爾扎克說(shuō):“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無(wú)底深淵。”失敗,無(wú)法避免,不幸的事無(wú)法避免,挫折也無(wú)法避免。但無(wú)論怎樣我們都不能在他們面前妥協(xié),而要堅(jiān)持到底,永不放棄!

走過(guò)荊棘,前面會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,眼前會(huì)是令人迷醉的天水一色;穿過(guò)叢林,身前,會(huì)是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前,成功就在前方。“不可輕言放棄,堅(jiān)持到底”說(shuō)得多好啊!

展開(kāi)歷史畫(huà)卷,溯覽中外民情,賞閱自然篇章,一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的事例映入我的眼簾,一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的感人故事在我眼前上演,它們告訴了我堅(jiān)持的力量,我告訴自己:我也要堅(jiān)持到底!

古希臘有個(gè)雄辯家叫弗洛娜,他小時(shí)口齒非常不清楚,常遭人笑話,為了克服這一弱點(diǎn),它們天跑到山上,嘴里含著石頭練習(xí)大聲說(shuō)話。每次,石頭都割破他的牙齦,每次都搞得滿嘴是血,漸漸地,他有些堅(jiān)持不住了,但自己的思想告訴他:我應(yīng)該堅(jiān)持到底!日復(fù)一日,年復(fù)一年,他不知自己堅(jiān)持了多久,結(jié)果是:他成功了!最終成為一名有名的雄辯家!

自升入初三以來(lái),我的成績(jī)就一直在下降,特別是物理,甚至出現(xiàn)了不及格現(xiàn)象,我很失落,于是很努力的學(xué)習(xí),但還是沒(méi)有成效,我頓時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)那樣枯燥,便決定放棄,成績(jī)便一落千丈。老師的教導(dǎo)我不放在心上,父母的勸告我不放在心上,朋友的安慰我也不放在心上。但偶然有一天,我得到了巴爾扎克的這一句話,我又重拾信心,我告訴自己:堅(jiān)持到底,永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄!

是啊,堅(jiān)持到底,永不放棄!我們就會(huì)成功!

我們不放松篇二

大家好!

你不可能什么都得到,所以你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。生活有時(shí)會(huì)副迫你,不得不交出權(quán)力,不得不放走機(jī)遇,甚至不得不拋下感情。放棄,并不意味著失去,因?yàn)閮H有放棄才會(huì)有另一種獲得。

要想采一束清新的山花,就得放棄城市的舒適;要想做一名登山健兒,就得放棄嬌嫩白凈的膚色;要想穿越沙漠,就得放棄咖啡和可樂(lè);要想有永遠(yuǎn)的掌聲,就得放棄眼前的虛榮。

梅、菊放棄安逸和舒適,才能得到笑傲霜雪的艷麗;大地放棄絢麗斑斕的黃昏,才會(huì)迎來(lái)旭日東升的曙光;春天放棄芳香四溢的花朵,才能走進(jìn)累累碩果的金秋;船舶放棄安全的港灣,才能在深海中收獲滿船魚(yú)蝦。

今日的放棄,是為了明天的得到。干大事業(yè)者不會(huì)計(jì)較一時(shí)的得失,他們都明白放棄,如何放棄,放棄些什么。學(xué)會(huì)放棄吧朋友,放棄失戀帶來(lái)的痛楚;放棄屈辱留下的仇恨;放棄心中所有難言的負(fù)荷;放棄費(fèi)精力的爭(zhēng)吵;放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋;放棄對(duì)權(quán)力的角逐;放棄對(duì)金錢的貪欲;放棄對(duì)虛名的爭(zhēng)奪……凡是次要的、枝節(jié)的、剩余的該放棄的都應(yīng)放棄。放棄,是一種境界,是自然界發(fā)展的一種必由之路。

同樣道理,漫漫人生路,僅有學(xué)會(huì)放棄,才能輕裝前進(jìn),才能不斷有所收獲。一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身,那么縱使他有一副鋼筋鐵骨,也會(huì)被壓倒在地。昨日的輝煌不能代表今日,更不能代證明天,過(guò)去的成就只能讓它過(guò)去,只能毫不痛惜地放棄。什么時(shí)候?qū)W會(huì)放棄,什么時(shí)候便學(xué)會(huì)了成熟。

我們不放松篇三

大家好!

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天,我和小伙伴們?cè)跉g快的玩游戲。玩了一會(huì)兒,便覺(jué)得枯燥無(wú)味了,沒(méi)有新意了。一個(gè)小伙伴們一語(yǔ)點(diǎn)破,說(shuō)去爬山,我們一致贊同。

我們便馬不停蹄地來(lái)到一座山丘下。把頭緩緩抬上,只見(jiàn)全都是茂盛的樹(shù)木,最頂端卻是那么的可望而不可及。

一開(kāi)始,路是平穩(wěn)的,一點(diǎn)兒也不陡峭,我們就迅速地跑上去,順利的到達(dá)了整座山丘的五分之一處,離山頂卻還有六十米。我們朝前望去,看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖,我想退縮了。小伙伴們馬上跑過(guò)去抓住那藤條,靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了,我慢吞吞地走到懸崖前,卻遲遲不肯上去。我哥哥見(jiàn)到我的遲疑樣,便馬上鼓勵(lì)我:“弟弟,你要相信——退縮就代表失敗,堅(jiān)持就代表成功。”我只好也抓住那粗壯的藤條,先拔了拔,確定好不會(huì)斷掉后,一只腳提上去落在唯一一處落腳點(diǎn)。另一只手按向峭壁,另一只腳用力向地面按去,奮力一跳,終于艱難的跳到了上面,我的害怕一下子蕩然無(wú)存,取代的只有輕松和快樂(lè)。

我們又向山頂跑去,過(guò)了一段時(shí)間,離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖,連大一點(diǎn)的小伙伴都有些驚慌了,我心中更是沒(méi)了底,只想著怎么樣才能說(shuō)服小伙伴不爬了,回去吧。

他們卻鼓起勇氣,踏著僅有的幾塊凹凸地方一個(gè)接著一個(gè)往上爬,只有我一個(gè)人傻傻地站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我靠著一棵樹(shù)哆哆嗦嗦,情不自禁地睡著了,醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了,正等著我攀上去。我猶豫不決,心中卻閃過(guò)一句話:只要努力,就能成功。

我馬上踏著峭壁的凹凸的地方,緊緊抓住峭壁的藤條,緩緩爬到了離山頂還有五米處;我拉住上面的藤條,腳在向上踩,發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有向內(nèi)凹進(jìn)去的地方,我頓時(shí)慌了,狠命拉住救命的藤條,環(huán)顧四周,好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地,就馬上踏了上去。我的手磨破了,整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬,四米,三米,兩米,一米!我終于爬上了山丘的巔峰。

挫折就像一塊巨大的基石,鋪就我們?nèi)松牡缆贰V灰獛е煺凵下罚松牡缆肪鸵欢〞?huì)很平坦。

我的演講完畢。

謝謝大家!

我們不放松篇四

放棄該放棄的是無(wú)奈,放棄不該放棄的是無(wú)能;不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

陶淵明放棄了官場(chǎng)里錦衣玉食卻處處充滿著勾心斗角的生活,于是獲得了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適與寧謐!

李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無(wú)盡的黑暗和污穢的生活,于是獲得了“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的豪放與不羈!

蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活,于是獲得了“唯江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”的曠達(dá)與豪邁!

人生,是要懂得放棄的!

面對(duì)誤解和仇恨,我們要放棄惱怒和報(bào)復(fù);面對(duì)煩惱和憂愁,我們要放棄憂郁和不安;面對(duì)挫折和失敗,我們要放棄淚水和沉淪!

我們要裝進(jìn)一杯新泉,就必須放棄已有的陳水;我們要獲得一枝玫瑰,就必須放棄手中的牡丹;我們要品得一份獨(dú)特的體驗(yàn),就必須放棄平坦寬闊的道路!

流星放棄了天空,于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間;曇花放棄了白天,于是詮釋了生命的價(jià)值;瀑布放棄了平地,于是跌宕成了那曲激越的歌!

面對(duì)昏君佞臣,屈原放棄了生命,于是演繹了他慷慨悲壯的生命;面對(duì)荒漠雪原,蘇武放棄了低頭,于是展現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)盡忠的赤熱肝膽;面對(duì)冷嘲熱諷,愛(ài)因斯坦放棄了自卑,于是培養(yǎng)了他努力奮進(jìn)的個(gè)性!

放棄,有時(shí)是一種美麗!

巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪,夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄!

人生懂得放棄,才會(huì)得到更多!

我們不放松篇五

下面就由小編來(lái)為大家?guī)?lái)永不放棄演講稿范文三篇,希望這些信息能夠幫助到大家!

大家好,我演講的題目是《永不放棄》。

老師、同學(xué)們,眾所周知,二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾是一個(gè)著名的演講家。

他生命中最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上,這也許是世界演講史上最短的一次演講。

當(dāng)時(shí)臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡(jiǎn)單而有力的話震撼住了,人們清楚的記得,在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候,如果不憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗敵,大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。

所以一發(fā)就指出,丘吉爾在用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們:成功根本沒(méi)有秘訣,如果有的話,就只有兩個(gè),第一個(gè)是堅(jiān)持到底、永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)照著第一個(gè)秘訣去做:堅(jiān)持到底、永不放棄。

永不放棄也就是堅(jiān)持到底,決不罷休。

當(dāng)然有時(shí)候也要罷休,比如一件永遠(yuǎn)不可能的事,那是肯定要放棄的。

可是一切有可能的事情,不做到有成就,不做到有希望是絕對(duì)不能罷休的。

有可能的事我們要努力追求,哪怕有1%的希望,我們都要堅(jiān)持,因?yàn)檫€有希望,還有可能,所以有機(jī)會(huì)翻盤。

我們?nèi)粘I钪幸獞延羞@樣“不到黃河不死心“的心態(tài),即使到了“黃河”,心也不能死。

力,并不一定會(huì)成功;但放棄,則一定會(huì)失敗。

堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到來(lái)之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。

我首先為大家講一個(gè)名人故事:

有位出身貧寒的年輕人,年輕時(shí)到一家電器工廠去謀職,這家工廠的人事主管看著面前的小伙子衣著骯臟,身體又瘦又小,覺(jué)得很不理想,信口說(shuō):‘我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺人,你一個(gè)月以后現(xiàn)來(lái)看看吧。’這本來(lái)是個(gè)推辭,沒(méi)想到一個(gè)月后這位年輕人真的來(lái)了,那們負(fù)責(zé)人又推托說(shuō):‘有事,過(guò)幾天再來(lái)吧。’隔了幾天這位年輕人又來(lái)了,如此反復(fù)了多次。

主管只好直接說(shuō)出自己的態(tài)度;‘你這們臟兮兮的是進(jìn)不了我們工作的。’于是這位年輕人立即回去借了錢買了一身整齊的衣服穿上再來(lái)面試。

負(fù)責(zé)人看他如些實(shí)在,只好說(shuō):‘關(guān)于電器方面的知識(shí),你知道得太少了,我們不能要你。’不料兩個(gè)月后,這位年輕人再次出現(xiàn)在人事主管的面前:‘我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少有關(guān)電器方面的知識(shí),您看我哪方面還有差距,我一項(xiàng)項(xiàng)來(lái)彌補(bǔ)。’這位人事主管緊盯著態(tài)度誠(chéng)懇的這位年輕人看了半天才說(shuō):‘我干這行幾十年了,這是第一次遇到像你這樣來(lái)找工作的。

我真佩服你的耐心和成韌性。’

于是這位年輕人以這種不輕言放棄的精神打動(dòng)了主管,他得到了這份工作。

大家有誰(shuí)知道這位年輕人是誰(shuí)嗎?他就是日本松下電器的創(chuàng)始人,被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神”的松下幸之助!

松下的成功告訴我們,失敗不僅僅是一次挫折,更是一次機(jī)會(huì)。

它可以使我們找到自身的缺點(diǎn)。

因而,我今天所演講的題目是:《永不放棄》。

在生活中,我們無(wú)法回避挫折,還記得劉翔永不放棄的速度,中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng),愛(ài)迪生永不放棄的勇氣。

他們之間有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)。

這不是看你的技術(shù),而是靠的是毅力。

毅力才是決定考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。

這一切都告訴我們,永不放棄的人總會(huì)勝利。

所以,正沐浴著書(shū)香校園燦爛陽(yáng)光的我們,每一位“青鳥(niǎo)”人,更不應(yīng)該因一道想不透的題目或經(jīng)歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了你激進(jìn)的思想,甚至讓你產(chǎn)生了放棄學(xué)業(yè)的念頭。

雖然,在這條漫長(zhǎng)的求學(xué)路上會(huì)有更多的風(fēng)雨,更多的坎坷,但明智的思想總會(huì)給生命一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾:永不放棄!決不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨就放棄你我的追求,決不會(huì)因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)磨難就垂下了你高昂的頭顱,既然生命要塑一段困苦寂寞,那就用我們的熱情,我們的真誠(chéng),我們的堅(jiān)強(qiáng)去擁抱生活。

正如我們那首動(dòng)人的校歌所唱的:輕靈的鼠標(biāo)一點(diǎn),神奇的世界出現(xiàn)。

雙手放在胸前,敲打出美麗的畫(huà)卷…………。

最后我想用明代的一著《今日歌》來(lái)結(jié)束我今天的演講,希望大家用自己永不放棄的精神,從今日做起:”今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,些事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜。

若言姑待明朝至,明朝又有朝事,為群聊賦《今日詩(shī)》,努力請(qǐng)從今日始”。

努力,并不一定會(huì)成功;但放棄,則一定會(huì)失敗。

堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到來(lái)之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。

我首先為大家講一個(gè)名人故事:

有位出身貧寒的年輕人,年輕時(shí)到一家電器工廠去謀職,這家工廠的人事主管看著面前的小伙子衣著骯臟,身體又瘦又小,覺(jué)得很不理想,信口說(shuō):‘我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺人,你一個(gè)月以后現(xiàn)來(lái)看看吧。’這本來(lái)是個(gè)推辭,沒(méi)想到一個(gè)月后這位年輕人真的來(lái)了,那們負(fù)責(zé)人又推托說(shuō):‘有事,過(guò)幾天再來(lái)吧。’隔了幾天這位年輕人又來(lái)了,如此反復(fù)了多次。

主管只好直接說(shuō)出自己的'態(tài)度;‘你這們臟兮兮的是進(jìn)不了我們工作的。’于是這位年輕人立即回去借了錢買了一身整齊的衣服穿上再來(lái)面試。

負(fù)責(zé)人看他如些實(shí)在,只好說(shuō):‘關(guān)于電器方面的知識(shí),你知道得太少了,我們不能要你。’不料兩個(gè)月后,這位年輕人再次出現(xiàn)在人事主管的面前:‘我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少有關(guān)電器方面的知識(shí),您看我哪方面還有差距,我一項(xiàng)項(xiàng)來(lái)彌補(bǔ)。’這位人事主管緊盯著態(tài)度誠(chéng)懇的這位年輕人看了半天才說(shuō):‘我干這行幾十年了,這是第一次遇到像你這樣來(lái)找工作的。

我真佩服你的耐心和成韌性。’

于是這位年輕人以這種不輕言放棄的精神打動(dòng)了主管,他得到了這份工作。

大家有誰(shuí)知道這位年輕人是誰(shuí)嗎?他就是日本松下電器的創(chuàng)始人,被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神”的松下幸之助!

松下的成功告訴我們,失敗不僅僅是一次挫折,更是一次機(jī)會(huì)。

它可以使我們找到自身的缺點(diǎn)。

因而,我今天所演講的題目是:《永不放棄》。

在生活中,我們無(wú)法回避挫折,還記得劉翔永不放棄的速度,中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng),愛(ài)迪生永不放棄的勇氣。

他們之間有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)。

這不是看你的技術(shù),而是靠的是毅力。

毅力才是決定考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。

這一切都告訴我們,永不放棄的人總會(huì)勝利。

所以,正沐浴著書(shū)香校園燦爛陽(yáng)光的我們,每一位“青鳥(niǎo)”人,更不應(yīng)該因一道想不透的題目或經(jīng)歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了你激進(jìn)的思想,甚至讓你產(chǎn)生了放棄學(xué)業(yè)的念頭。

雖然,在這條漫長(zhǎng)的求學(xué)路上會(huì)有更多的風(fēng)雨,更多的坎坷,但明智的思想總會(huì)給生命一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾:永不放棄!決不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨就放棄你我的追求,決不會(huì)因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)磨難就垂下了你高昂的頭顱,既然生命要塑一段困苦寂寞,那就用我們的熱情,我們的真誠(chéng),我們的堅(jiān)強(qiáng)去擁抱生活。

正如我們那首動(dòng)人的校歌所唱的:輕靈的鼠標(biāo)一點(diǎn),神奇的世界出現(xiàn)。

雙手放在胸前,敲打出美麗的畫(huà)卷…………。

最后我想用明代的一著《今日歌》來(lái)結(jié)束我今天的演講,希望大家用自己永不放棄的精神,從今日做起:”今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,些事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜。

若言姑待明朝至,明朝又有朝事,為群聊賦《今日詩(shī)》,努力請(qǐng)從今日始”。

努力吧!同學(xué)們!

在xx年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)奪得了51枚金牌,可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道、也為此驕傲的事情,但又有誰(shuí)知道隱藏在金牌背后的51個(gè)動(dòng)人故事呢!

我當(dāng)然不能把這51個(gè)故事都講給大家聽(tīng),但這51個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神!

對(duì)有些人來(lái)說(shuō),毅力遙不可及,比登上火星還難?!但是這種毅力就在我們身邊。

世界上并不缺少毅力,而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛,就像發(fā)現(xiàn)美一樣!

有的同學(xué)生病了,她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來(lái)上課,不管她的成績(jī)現(xiàn)在好不好,但她是有毅力的,永不放棄,她的未來(lái)一定是成功的!

不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚(yú)”的美國(guó)游泳選手菲爾普斯?有人說(shuō)在陸地上,他是一個(gè)不完美的普通人。

然而在水里,他卻是一條完美的快艇!他7歲時(shí)父母離異,這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話,在抑郁單調(diào)的4年生活后,他的游泳天分終于被美國(guó)著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。

在師徒相處的日子中,最讓教練難以忘懷的是:雖然菲爾普斯患有注意力多動(dòng)癥,而且家庭也處于麻煩中,但他卻在最困難的時(shí)期,每周在泳池游10萬(wàn)米,一周7天不間斷!經(jīng)過(guò)多年的艱辛訓(xùn)練,他憑借永不放棄的競(jìng)爭(zhēng)精神,終于在xx北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇!他的傳奇幾乎難以復(fù)制,但至少我們可以像他那樣去努力!去奮斗!

人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái),每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目。

有些人,前半程跑得很快,但因體力不支而中途放棄,也有些人雖然跑得不快,但一直在咬牙堅(jiān)持,拼爭(zhēng)到底!如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的精神,或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄,但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者!永不放棄,會(huì)使我們離成功近些!更近些!

親愛(ài)的同學(xué)們,我的演講就要結(jié)束了,我們未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),在人生的跑道上,讓我們做一個(gè)有毅力的人,學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神,相信我們都會(huì)是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員!最出色的人!

我們不放松篇六

老師們,同學(xué)們:上午好!

我是六(4)班的王晏清,今天我演講的題目是《成功的秘訣――永不放棄》。在學(xué)習(xí)的道路上,我們渴望歡樂(lè),追求成功。但現(xiàn)實(shí)挫折、不幸卻時(shí)常困擾著我們。一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),常常會(huì)給我們的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄。

尼采說(shuō):高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,他決不會(huì)可憐懦夫,相反,只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折,永不言棄的人。

史學(xué)家談遷是大家耳熟能詳?shù)拿郑麣v經(jīng)二十多年嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作,終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而世事難料,一天夜里,小偷進(jìn)入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有,這對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受。但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打到,而是很快從痛苦中站了起來(lái),下定決心再?gòu)念^撰寫這部史書(shū)。試想,如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇就會(huì)少了一部巨著。

牛頓,英國(guó)偉大的物理學(xué)家,數(shù)學(xué)家,天文學(xué)家和自然哲學(xué)家,是卓越的科研組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。許多人認(rèn)為,他堪稱世界上最偉大的科學(xué)家。

可你也許沒(méi)有想到,牛頓出生于英國(guó)北部的一個(gè)小村鎮(zhèn)中,從小被人稱為“呆子”的他,學(xué)習(xí)成績(jī)十分差,但是他的性格卻與眾不同。他好勝、倔強(qiáng)與不服輸。他努力發(fā)憤地學(xué)習(xí),持續(xù)不斷地思考,取得了如繁星般耀眼的科學(xué)成就。

我曾經(jīng)不斷地問(wèn)自已,為什么牛頓的一生這么的偉大,獲得了無(wú)數(shù)次成功呢?因?yàn)樗杏啦环艞壍木瘢矣诟淖冏晕遥矣诔阶晕摇?/p>

世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路,也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面是小編幫
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难?/div>
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。演
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
教學(xué)反思能夠促使教師不斷反思和自我調(diào)整,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和專業(yè)發(fā)展的持續(xù)進(jìn)步。以下是一些工作心得分享,讓我們共同探索職業(yè)道路的秘密。在大學(xué)期間進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)是提高實(shí)踐能力
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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