演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

英語四年級演講稿篇一

我猶猶豫豫，心里沒底，我說：“雖然我當過班干部，但從來沒有當過班長，而且這么多同學看著，選不上多丟人。”爸爸拍拍我肩膀說：“沒關(guān)系，鍛煉鍛煉，選不選得上不重要。”我點點頭。回到房間，我精心準備我的發(fā)言稿，然后天天對著墻壁勤奮練習。

競選的那一天終于來到了。教室里鴉雀無聲。而我的心里就像錢塘江大潮一樣波濤洶涌，不能平靜。婁老師宣布首先競選的是班長，有誰愿意參加。我本來以為，上屆班長王晉琦，還有我的好朋友樂雯莉是我的最大競爭對手，可是萬萬沒想到，班里只有我高高舉起了手。婁老師親切地說：“沒有其他人參加嗎？那好，我們有請徐秋蟬上臺演講。”這時掌聲響起，全班幾十雙眼睛齊刷刷地望向我，頓時，我的臉火辣辣的。我忐忑不安地走上講臺，面對同學，我盡量不去看他們，大聲地朗讀演講稿，可我的腿發(fā)軟，聲音都是顫抖的，似乎飄出了一條條波浪線。 “今天，我要競選班長，此時此刻，我心情很激動……”讀完演講稿，教室里響起雷鳴般的掌聲，我不好意思的匆匆回到了座位。

之后，又進行了其他班干部的競選，看著大家都自信滿滿的樣子，我對自己的表現(xiàn)不太滿意。

由于沒有競爭對手，我很順利地當上了班長。雖然這么輕松地當上了班長，但是今后的工作卻不會這么輕松的。我會努力工作，感謝同學們的信任。

英語四年級演講稿篇二

大家好！

我叫李慶懿，今年xx歲，我今天要競選的職務是語文組長。

我想當語文組長是有優(yōu)勢的：

一、我在二三年級時當過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當然，我不會“拿著雞毛當令劍”。

二、我在班里還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸耍滑的人不會不寫語文作業(yè)。

三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學到了許多知識，也會寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評。

記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務，只是分工不同，職務不分大小高低，都是為全班同學服務，既然要為大家服務，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己。”語文是學習中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學習中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。

如果趙老師信任我有能力當選語文組長的話，我便會像以上所說，當一個認認真真、踏踏實實，真誠地為組里的同學服務，并且提高我的語文成績，當老師的好幫手，各位老師同學，請你們相信我一定可以勝任這一職務，希望大家能支持我。

我也將在今后的學習中用實際行動來回報老師和同學對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！

我的發(fā)言到此結(jié)束。

謝謝大家！

英語四年級演講稿篇三

你們好!

我是五(4)班的，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關(guān);在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔任班干部的。

英語四年級演講稿篇四

大家好！我叫xxx。

新的一學期已經(jīng)開始了，我們進入了初中的學習階段，隨之新學期的到來，我們班的競選也開始了。拿破侖曾說過，不想當將軍的士兵不是好士兵。今天，我很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道，競選行長職務。

我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不了解，但是在之后與同學相處的日子里，我相信我可以做的更好！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

假如我成功競選上行長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，。帶領(lǐng)大家使6班變得更好。讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。

所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。

謝謝大家！

英語四年級演講稿篇五

大家好!

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。

我的演講完畢，謝謝大家!

英語四年級演講稿篇六

英語四年級演講稿篇七

尊敬的老師、同學：

大家好！

我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競選的職務是語文組長。

我想當語文組長是有優(yōu)勢的：

一、我在二三年級時當過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當然，我不會“拿著雞毛當令劍”。

二、我在班里還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸耍滑的人不會不寫語文作業(yè)。

三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學到了許多知識，也會寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評。

記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務，只是分工不同，職務不分大小高低，都是為全班同學服務，既然要為大家服務，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己。”語文是學習中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學習中我也感受到語言帶給我的`巨大驚喜和快樂。

如果趙老師信任我有能力當選語文組長的話，我便會像以上所說，當一個認認真真、踏踏實實，真誠地為組里的同學服務，并且提高我的語文成績，當老師的好幫手，各位老師同學，請你們相信我一定可以勝任這一職務，希望大家能支持我。

我也將在今后的學習中用實際行動來回報老師和同學對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！

我的發(fā)言到此結(jié)束。

謝謝大家！

英語四年級演講稿篇八

大家好，我是吳悠。首先，感謝林老師給我們這次鍛煉的機會。我想競選的職位是班長。

我是個勤奮好學，積極上進的女孩。我對各門學科的學習都充滿熱情，踴躍參加各項比賽和活動。曾獲得全國“文心雕龍”杯征文比賽一等獎，浙江省數(shù)學比賽二等獎，溫州市鋼琴比賽三等獎，溫州市少兒寫生畫比賽二等獎，鹿城區(qū)合唱比賽二等獎，校藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽一等獎，校口算比賽一等獎，校硬筆書法比賽二等獎，我還是校合唱團、舞蹈隊、西洋樂隊的成員呢。各項比賽和活動鍛煉了我的意志和膽量，讓我變得更加自信。

我樂觀豁達，樂于助人，精力充沛，對工作認真負責。從一年級開始，我一直擔任班級的生活員，送受傷的同學去醫(yī)務室；擔任餐管員，管理同學的中餐；我還擔任過英語課代表，音樂課代表；本學期我還擔任美術(shù)課代表，數(shù)學課代表，語文組長。雖然我同時擔任許多職位，但每項工作我都處理得井井有條，做好老師的小助手。

今天，我站在這里競選班長，是因為我一直夢想著能更好地鍛煉自我，更全面地為全班同學服務。我覺得我有能力勝任班長這一職位。如果我幸運當選的話，我將更加嚴格要求自己，協(xié)助老師管理好班級日常事務，真正做到全方位為同學們服務。

希望大家支持我，信任我，投上你們神圣的一票吧！謝謝大家！

英語四年級演講稿篇九

大家好!

大家好，我競選的是班長職位。班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!