范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

語言能力描述篇一

大家好！

今天站在這里，面對建設學院的人才們，我似乎覺得自己根本寫不出什么豪言壯語，更不會引用什么名言錦句，有的也就是對工作真誠的心態和一些普實無華的話語。一個人可以清貧，可以不偉大，但是不可以沒有責任感，有一位偉人曾說：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后”，責任是我們成長路上的無價之寶，每當我接到一項新的工作任務，我就會迸發出比以往強大若干倍的勇氣和新鮮感，就像一道秀色可餐的美食，不管他是酸甜苦辣哪種滋味，我都想即刻去嘗試。在工作中，我付出努力的同時也收獲了喜悅，學會了堅持，就算沒有長進也比停步退縮強，有些事物本生就是在平淡的日復一日中出來成績，正如柔弱的滴水最終可以穿過堅硬的巖石，不斷努力，剛柔并濟，朝著目標不停的敲擊，它總會出來可喜的成績！就算沒有什么顯著的成績，你也能從中總結出許多經驗，悟出很多道理，收獲喜悅，過程永遠比結果更讓人回味與咀嚼。

梅花香自苦寒來，作為一名建院的老師，傳播魯班文化是一件神圣的榮耀，更是一份沉甸甸的責任。正是這份沉甸甸的責任，要求我們必需用心工作，不得有半點松懈和怠慢。正是這份沉甸甸的責任，使得多少同仁不計名利，不怕困難，立足平凡，奉獻卓越。當然，責任勝于能力并不是對能力的否定，一個只有責任感而無能力的人是無用之人，而能力則需要用實際行動來證明，而行動是靠能力去創造而來的，而責任本身就是一種能力的體現，履行職責就是最大的能力。我們每個人都有自己的崗位，都是承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。既然我們選擇了一項事業，就要為它做出負責到底的準備，因為這就是你的責任。而對于你的工作崗位，這就是你的工作。工作呼喚責任，工作就意味著承擔責任。

當你對自己的工作充滿激情，便會全身心地投入到自己的工作之中。我們身邊也不乏有著這樣的好同事，只要我們去細心觀察，我們便會在他們身上發現很多閃光之處，比如對工作的自發性、創造性、專注精神等。當一個人確實對工作產生了激情時，你可以發現他目光閃爍，反應敏捷，渾身都負有感染力。這種神奇的力量使他們以截然不同的態度對待工作，對待任何事物，創造出一些我們認為不可能的驕人業績。我相信他們不是為奉獻而奉獻，而是一種充滿激情的敬業精神，世上沒有天生的強者，強者是磨練出來的。一個人若要有所作為，就必須同對手競爭并超越對手。與弱者競爭，勝算當然大，但很難成為強者。只有與強者競爭，才能謀求自身更好地發展，才能不斷拓展生存的空間。我們要想成為魯班文化中的行家能手，就必須勤于學習、善于學習。主動向書本學，才能使我們掌握各項政策法規和業務知識，虛心向老同志學，帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任目前的工作崗位。

為了自己以后的發展，為了自己人生價值的實現，我們只有以忠誠的態度對待，以敬業的態度對待自己的本職工作，付出我應該付出的，給予我能夠給予的。在未來的日子里，前方也許將荊棘叢生，但我無所畏懼。我將把精力和熱情奉獻給事業，把赤誠和汗水奉獻給崗位。

生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，但條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產生改變一切的力量。

然而，責任卻是永恒的職業精神。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴，那么勇于負責的精神則更為可貴。一個民族缺少勇于負責的精神，這個民族就沒有了希望；一個組織缺少勇于負責的精神，這個組織就難以讓人信任；一個人缺少勇于負責的精神，這個人就會被人輕視。現代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力并有的人。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人積極地投入到工作中去，并將自己的潛能發揮到極致。事實上，也只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。

一個有責任心的人，必定是敬業，熱忱、主動、忠誠，把細節做到完美的人。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執著，會充滿激情地勤奮工作。由此可見，負責任不僅是一種使命和職業精神，更是一種能力，是其他所有能力的統帥與核心。缺乏負責精神，其他的能力就失去了用武之地。

曾經聽說過這樣一則故事：一家外貿公司的老板要到美國辦事，并且要在一個國際性的商務會議上發表演說。他身邊的幾名要員忙得頭暈眼花，甲負責演講稿的草擬，乙負責擬訂一份與美國公司的談判方案，丙負責后勤工作。

誰知轉眼之間，老板駕到。第一件事就問這位主管：“你負責預備的那份文件和數據呢？”這位主管按他的想法回答了老板。老板聞言，臉色大變：“怎么會這樣？我已計劃好利用在飛機上的時間，與同行的外籍顧問研究一下自己的報告和數據，別白白浪費坐飛機的時間呢！”頓時，甲的臉色一片慘白。

到了美國后，老板與要員一同討論了乙的談判方案，整個方案既全面又有針對性，既包括了對方的背景調查，也包括了談判中可能發生的問題和策略，還包括如何選擇談判地點等很多細致的因素。乙的這份方案大大超過了老板和眾人的期望，誰都沒見到過這么完備而又有針對性的方案。后來的談判雖然艱苦，但因為對各項問題都有細致的準備，所以這家公司最終贏得了談判。

出差結束，回到國內后，乙得到了重用，而甲卻受到了老板的冷落。

這個故事就足以向我們詮釋這樣一個硬道理：一個真正優秀的人往往總比常人多走一步路；一個人無論多么優秀，他的能力都要通過盡職盡責的工作才能完美地展現。一個不愿意擔負責任的人，即使工作一輩子也不會有出色的業績。

也許一個人無法改變外界的環境，但是我們可以改變自己。萬物改變，由我開始。確實認識自己，隨時提醒自己，切實檢討自己，絕對發揮自己，篤實把握自己。責任勝于能力，責任造就魅力。有魅力才有吸引力，有吸引力才有成就。

人，最大的敵人是自己。人只有戰勝了自己，才能戰勝對手，戰勝一切困難。強者或弱者不是用單一的外表來衡量的。許多偉人是傻的，但他們的傻是一種大智若愚，是對己、對人負責的精神，這是對自我價值的高度認同。大智若愚的傻是一種境界，更是一種智慧。

在人的一生中我們承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，能力，永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績。

正如一本書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由壓迫式、被動，轉-化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己單位和職業的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。“責任重于泰山”，這是我們經常講的一句話。每一個能夠成功發展的優秀企業都非常強調責任的力量。可以說一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經成為人的一種立足之本，成為企業求生存求發展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業者，他也會和各種團隊、組織和人員發生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責任的人卻不多。只有責任和能力共有的人，才是企業和公司發展最需要的。責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為企業分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于企業，在捍衛企業榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己才會受到別人的尊敬。

“人可以清貧、可以碌碌無為，但我們不可以沒有責任”。任何時候，我們都不能放棄自己所肩負的責任，放棄責任就等于是放棄了自我！

人生本來就沒有對與錯，沒有該不該，只有選擇不選擇。

在我們的生活中、工作中都會面對各式各樣的問題，我們每天都在選擇。無論選擇那個方向，對我們來說可能都是對的，走那條路都沒有錯，在于你選擇的路會給你帶來不同的'結果。這個世界上事情是沒有被迫的，都是你選擇的。不要把自己的選擇當成被迫的結果，永遠以一種主觀的的心態來看待我們自己的選擇。所以，永遠不要說被迫、不要說該不該，那是你自己的選擇，選擇了就要勇于承擔選擇的結果。

遇到問題，有二個選擇，一個是找借口，一個是找方法。

找借口你能讓你終止前進的路，一個小小的挫折，就能讓你失去看到成功的風景，當然這也是一個最簡單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的，要承擔壓力，要承擔的非議，但是你有前進的可能，你可以到達成功的彼岸。可是人的生活中、工作中，不可能一帆風順，不可能沒有挫折，如果不停的找借口，我們還如何在世上生存。所以，永遠只為成功找方法，不為失敗找借口。

人的最大痛苦就是太注重自己人太注重自己、太在乎自己的得失，會讓你失去對民族的責任、對企業的責任、對家庭的責任。我們太在乎自己的得失，就把自己的責任放在了一邊。我們有時太聰明了，我們為自己的聰明也付出了巨大的代價。許三多沒有在意自己的得失，他從一個最孬的兵成了兵中的佼佼者。他勇于承擔自己的責任、團隊的責任，所以他最終成為一個可以信賴的兵王。“不拋棄、不放棄”就是他的信念，也是我們的學習的信念。人不要太注重自己，把自己當成泥土去覆蓋大地，如果你是金子，您就會發光，不用怕別人把你埋沒。所以說責任是一個人的工作宣言，是最基本的職業精神，從小的來說也就是一個人做事的基本準則。缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞臺，成就不了事業，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。有些事情并不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責任。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力，一個人是不是人才固然很關鍵，但最關鍵的還在于，這個人才是不是一個真正負責任的人。在工作上，領導更愿意信任一個能力一般卻有強烈責任感的人，而不愿重用一個馬馬虎虎、視責任為無物的人，哪怕他能力非凡。

因此，一名有強烈責任意識的職工不論能力怎樣，都會受到領導的重視，領導也會樂意在這種人身上投資。一個人的能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業創造價值；而一個愿意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業創造出最大的價值來。因此，無論在什么崗位，我們都要認清自己所處的位置，清醒地意識到自己的責任，牢記自己的責任，用奮斗承擔起這份責任，勇敢地扛起它，用自身的能力盡職盡責地工作，讓自己的更加完美地展現出來。

責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情，如果我們放棄了對自己的責任，就背棄了對我們所負使命的忠誠和信守。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛自己生命的信念。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安，穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰斗力和競爭力！我們的學校需要責任，因為責任會讓我們的學校漸走漸遠！

只有能力，沒有責任心和敬業的精神，我們還能走多遠？

責任勝于能力，是因為責任比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責任卻可以讓人創造奇跡。責任能使我把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，進而彌補能力的不足，提升能力和水平；責任勝于能力，是因為責任感的缺失比能力不足的后果更嚴重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤可能給國家帶來百萬千萬的損失。

責任勝于能力，并非能力不重要，而是因為能力永遠承載于責任：責任心強，能力不足，可以通過積極主動的工作使潛能得到充分發揮，而能力強，缺乏責任意識則使能力失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成國家的蛀蟲，人民的罪人！

責任勝于能力！在《責任勝于能力》的書中寫道：“工作無小事，責任體現在細節中，負責任就是從細節做起。”因此為了這份責任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。我們所從事的工作也許是一份費心費力的工作，既不會有叱咤風云的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，有的是日復一日的辛苦，有的是一針一線的瑣碎。

但我們要在奉獻中熔鑄責任，在奉獻中熔鑄忠誠！

責任勝于能力！選擇了責任，就選擇了忠誠，也選擇了無悔。責任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華：責任意味著付出，意味著奉獻，讓我們一起在承擔責任的同時，一起感受工作的幸福吧！

謝謝大家！我的演講完畢！

語言能力描述篇二

語言能力描述篇三

大家好!

曾經在一篇文章中看到過這樣一段話:一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學生;有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這些褒獎之詞都是社會對教師責任的贊美與肯定。

有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時點到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反學校規章制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己學校和工作的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。

實踐證明，一個有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現代的魏書生、王西文等千千萬萬優秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責任。

其實，在我們文峰小學這個教育大家庭中，不論是學校領導，還是老師們都有很強的責任意識。大家不斷加強自我教育，對工作認真負責，不斷更新知識，不斷探索科學的教學方法，積極參與教研活動。例如，本學期我們在校領導的倡導下，開展了提高課堂效率的活動。通過學習反思，并結合我校實際，積極探索著提高教育教學質量的新課堂教學模式。學校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實踐中探索，而這背后的決定因素是事業心、責任心和敬業精神。

哲學家愛默生說:“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”我們的老師即使身體不適;即使生活遇到困難;即使孩子生病;即使老人需要照顧;都不會離開工作崗位，不會離開自己的學生。這是責任意識的推動，這是一個對國家對社會對家庭對學生有著高度責任感的教師所為。正因如此，文峰小學才有了美好的今天，而她的明天將會更加絢麗多彩。

教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。 “敬業才能成就事業，盡責才能贏得尊嚴。”作為新時期的人民教師，讓我們在開展解放思想大討論的活動中，聽從責任的召喚，盡職盡責，從自己做起，從現在做起，從細節做起，努力做一名責任心強的教師吧!

語言能力描述篇四

責任勝于能力這本書講明了一個道理，就是說，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，就算是你能力再大如果驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也可能辦不好，這就說明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了領導對自己的基本認可，其次也失去了同事對自己的信任與尊重，所以責任有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任是出色完成任務的根底!

在酒店里，每個人都有不同的工作崗位，同時也擔負著不同的責任，我是一名服務員，我就有責任去做好服務工作，使顧客滿意，如果我是一名管理者，那么我就要做好管理工作，認真做好自己所分管的工作，如果我是一名企業領導者，我就有責任帶領職工把經濟效益搞上去，提高職工福利待遇。一個人無論能力大小，只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負責的人，責任能夠讓人戰勝恐懼，戰勝各種消極情緒，因為在責任面前，人們都會變得勇敢、堅強，責任就是一個人的最高境界，是做人的準則。

我認為，責任從大道理說，就是最基本的職業精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。只有負責任的人，才有資格成為優秀團隊中的一員;缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞臺，成就不了事業的同時，只能整日沉溺于怨天尤人的自我責備中。

一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，能力~永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，正如書中所說的假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由被動轉化為積極主動，并能夠在煩躁的工作中找到樂趣!

有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于責任。簡單的說，按時上班準時點到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反酒店規章制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己酒店和工作的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。

經常聽別人說責任重于泰山。可以說一個人的成功，與一個酒店和企業的成功一樣，都來自于追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經成為人的一種立足之本，成為酒店生存發展的重要能力。就算自己是一個自由職業者也難免要和各種團隊和人員發生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，團隊不會接納你，同事不會幫助你，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來~你最終將被這個社會拋棄。有能力的人很多，但是有能力又有責任的人卻不多。能力跟責任兼備的人才是酒店和企業所需要的。

尤其是本書的最后一章談到：責任就是榮譽，為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任;為榮譽而工作，就是全力以赴，全身心的做事;為榮譽而工作，就是為酒店分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上級以支持，給同事以幫助;為榮譽而工作，就是自發地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于企業，在捍衛企業榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己會受到人們的尊敬。

人可以清貧、可以碌碌無為，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄自己所肩負的責任，放棄責任就等于是放棄了自我!

語言能力描述篇五

大家好！

我是來自的。今天我演講的題目是

責任勝于能力

一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后。”在責任的內在力量驅使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。

責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。父母養兒育女、子女孝敬父母、老師傳道授業、醫生救死扶傷、軍人保家為國，責任無人不有，責任無處不在。正可謂“天地生人，有一人，當有一人之業；人生在世，生一日，當盡一日之勤”。

盡職盡責地對待自己的工作，不管自己的從事的是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。

20xx年感動中國十大人物之一、全國道德模范，x省木里縣馬班鄉郵遞員王順友，在冰雪覆蓋的大山，野獸出沒的山谷，一走就是20年。從1985年起，王順友在雪域高原送郵行程達26萬公里，相當于走了21趟二萬五千里長征，環繞地球六周半。20年來，他從沒延誤過一期郵班、丟失過一個郵件，投遞準確率達100%。一個人，一匹馬，創造了一段世界郵政史上的傳奇。

有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。放棄了對社會的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責任是忘我的堅守，責任是人性的升華。

每次讀到18年撐起“天梯學校”，燭照深山懸崖小學的xx、xxx夫婦的事跡時，我都會潸然落淚。他們在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，18年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望在貧瘠落后的土地上發芽，為偏遠山區的教育事業撐起了一片湛藍的天空。

王順友、李x夫婦，他們沒有顯赫的地位、過人的才能，平凡的不能再平凡，但是，他們對工作、對國家、對民族的那份責任，讓他們平凡的事業呈現出一種不平凡的偉大！

然而，也有一些人，地位顯赫，才能過人，但卻因為忘記了責任，而成為人民的敵人，千古的罪人。

蔡京、秦檜都曾身居要職，不乏治國平天下的曠世才能，并且琴棋書畫樣樣精通。但是他們卻一個貪得無厭，禍國殃民；一個賣國求榮，陷害忠良。最終，一個在貶官的路上被活活餓死，一個在千年之后還跪在岳武穆前，受萬人的唾棄。

還有“毒奶大王”田文華，她憑著自己杰出的才能，讓一家名不見經傳的牛奶加工企業在短短幾年內躋身中國牛奶巨頭行列，讓“三鹿”成為中國制奶業響當當的品牌。但是，當毒奶粉事件曝光之后，牛奶女王的光環轟然退去，等待她的將是漫長的牢獄和無盡的悔恨。

這一切，無不啟示我們，能力需以責任為前提。失去了責任的約

束，能力就會成為無源之水，無本之木。甚至可以這樣說，一個缺乏責任感的人，他的能力越大，對社會構成的危害就越大。

想必大家都不會否認，當今社會并不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統帥與核心。責任承載著能力，責任勝于能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。

朋友們，勇敢的承擔起你的責任吧，愛你的家庭，愛你的工作，愛你的國家，愛這個世界。責任越大，能力提升的空間就越大，承擔起你的責任，為你的能力搭一個廣闊的舞臺吧！

謝謝大家。

語言能力描述篇六

大家好！

曾經在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎之詞都是社會對教師責任的贊美與肯定。

有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時點到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反學校規章制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己學校和工作的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。

實踐證明，一個有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現代的魏書生、王西文等千千萬萬優秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責任。

其實，在我們文峰小學這個教育大家庭中，不論是學校領導，還是老師們都有很強的責任意識。大家不斷加強自我教育，對工作認真負責，不斷更新知識，不斷探索科學的教學方法，積極參與教研活動。例如，本學期我們在校領導的倡導下，開展了提高課堂效率的活動。通過學習反思，并結合我校實際，積極探索著提高教育教學質量的新課堂教學模式。學校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實踐中探索，而這背后的決定因素是事業心、責任心和敬業精神。

哲學家愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生病；即使老人需要照顧；都不會離開工作崗位，不會離開自己的學生。這是責任意識的推動，這是一個對國家對社會對家庭對學生有著高度責任感的教師所為。正因如此，文峰小學才有了美好的今天，而她的明天將會更加絢麗多彩。

教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。 “敬業才能成就事業，盡責才能贏得尊嚴。”作為新時期的人民教師，讓我們在開展解放思想大討論的活動中，聽從責任的召喚，盡職盡責，從自己做起，從現在做起，從細節做起，努力做一名責任心強的教師。

語言能力描述篇七

這本書我沒有怎么看，只是大體的看了一下書的提綱以及簡介，不過這本書對我的影響還是很大的，比如什么是忠誠，怎么做才是忠誠的，忠誠在日常生活以及工作中又是怎么體現出來都有一個比較明確的印象。

還是說一下我的感受吧，忠誠，讓我們給它一個定義的話，可能很多人都很難一下拿捏準，比如我們每次開例會都會大聲說出我的守則，但是這一點都不耽誤我們對忠誠概念的理解，所謂的忠誠，就是我們對自己做的事情要認真負責，對我們接觸的人真誠守信，不是抱著應付或者當一天和尚撞一天鐘的想法就是忠誠的開始，這一點首先要從我們對待自己以及對待人生的態度說起，如果我們對自己的人生就是無所謂或者唯利是圖等不誠實的態度，那我們就無從說起忠誠了，我們每個人都是對自己的人生負責的，而且我們都希望獲得美好的未來的，所以，忠誠對于我們每個人來說都是不難理解的。比如，肚子餓了我們就知道吃東西而不是哄自己說，我不餓，我不想吃，這種很假的想法或者做法，困了就睡，餓了就吃，渴了就喝這樣我們就可以滿足最基本的對忠誠的理解，不惺惺作態，不假仁假義，想到什么就說什么，看到的事情就做我們都是正常的人，用我們最正常的一面去面對別人就是忠誠;對于我們的工作呢，自己知道有事情沒有做好，有事情沒有做完，有的東西應該做沒去做，那就不要猶豫了，抓緊時間把自己的事情解決掉再去干別的事情吧。如果存在僥幸心理，認為自己不做偷個懶就很舒服，你會嗎?不會的，最難欺騙的人就是自己，自己沒有好好做一件事情，那不是欺騙別人而是騙你自己，所以，我們可以不知道忠誠在字典上的具體的含義，可以不知道怎么去表到對忠誠的理解，但是只要我們不自欺欺人，對自己負責，對自己正在干的事情負責，那我們就很忠誠了。

剛才說了我自己對忠誠的理解，那么怎么做才忠誠，忠誠重要還是能力重要呢，這個可能比忠誠的定義還要難以理解，但是我們可以通過日常的一些事情來解釋這個事情。記得有有這么個比較，德才我們應該怎么取舍，才重要呢，還是德重要?當然我們肯定不會選無才無德的人，德才兼備的人大家都想要但是這種人畢竟少數，最后大多數人都更加重視一個人的品德德行，而不愿意選擇有才無德的人。那這是為什么呢?怎樣才不是無德呢?比如，我們生活中經常會遇到這樣的人，他們可能是你的朋友，伙伴，同事或者是上司，他們的事業有成，做起事情來雷厲風行，我們都會從內心里邊佩服他，羨慕他，但是在你跟他們相處起來的時候你總會感覺別扭，當然不是嫉賢妒能的別扭，也不是受限于規章制度，更不是工作，利益上的沖突，那是為什么呢?因為他們極度的自我，不允許自己的權利，地位，利益受到侵犯，所以在相處中這種人會更多的想到自己，而可能去傷害到別人。這種人就是有能力的人，或許他們沒有做對公司不利的事情，也沒有去有意的誣陷侵犯別人，那這種人算不忠誠嗎?我自己認為這種人是不忠誠的，一個不懂得團結合作，不注重集體以及他人利益的人是不忠誠的，即使有才能這種人也是不可以使用的。可以舉個例子，某個老總培訓班的資料上對于管理員工，駕馭自己的企業提到了幾點，其中對于員工的管理第一條就是：首先淘汰的就是對于企業不忠的員工。

什么樣的員工是不忠誠的呢?其實員工對于自己從事的行業沒有信心就是屬于對企業不忠的一種，沒有信心就沒有目標，沒有目標就變成了混日子，其實我們大多數人都是在混日子，工作就是為了混口飯吃，其次就是把生活提高一下，這個是不能說的秘密。另外，就是對自己做的工作，自己做的產品沒有信心的，你對自己做的事情有沒有意義?好還是不好?你的產品怎么樣?你們有沒有騙人?如果你沒信心，這些問題你是回答不上來的，然后你就無法做好工作，最后，你本人也會對你所做的事情，你的產品，你的公司產生懷疑，這樣你還能對公司忠誠嗎?當然，這些都是我們沒有注意到的一些概念，還有就是我們對于忠誠的一些根深蒂固的理解，不欺騙，不背叛，誠信第一，等等。其實要做到忠誠并不難，我們每個人在本質上都是忠誠的，人之初，性不善啊。如果我們在日常的生活中能夠注意自己的所作所為，對自己原來的偏執的想法改正就很完美了。

結合書中說的，忠誠首先就是要懂得感恩，其實感恩這個詞我們近些年說的很多，有點被說爆了，搞個募捐要感恩，送點水要感恩，別人幫助了我要感恩，政府我們要感恩，但是我們有沒有感恩給予我們生命養育我們長大的父母?怎么個感恩法?父親節母親節生日買花束，說聲我愛你們就感恩了?怎么感恩，我也說不好，但是這肯定不夠。

還有就是責任感，這個東西很重要，如果說感恩是首要因素，那么責任感就緊隨其后吧!因為沒有責任感的男人肯定對不起他的女人，沒有責任感的女人對不起他的孩子，沒有責任感的孩子也就做不好工作，沒有責任感的組織早晚要散伙，沒有責任感的國家就永遠不能被世人所接受所佩服。

最后，忠誠首先要知道先感謝國家，然后父母，還有要對得起自己的真實感受，對得住他人，不損害別人還社會的利益，這樣，不管才能大小，本事高低，才能不產生禍害。

能力固然很重要，但是沒有德性的能力是我們所鄙視的。

謝謝大家!