時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。
小組工作計劃書內容框架 小組工作計劃書篇一
老年生活趣多多
凱文的活動理論認為,活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會,主張老年人應該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發的情緒低落,在新的社會參與中重新認識自我,從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。
空巢老人最大的特點就是老人們的“空巢感”,社會工作者可以直接針對社區空巢老人開展各種專業性的介入活動和非專業性的娛樂、學習活動,如開展空巢老人小組活動,與老人接觸與交流,鼓勵老人們擴展社會交往領域,積極加入戶外社會活動,以此減輕或消除由于空巢而產生的“空巢感”和其他心理問題,提高空巢老人的生活質量。
目的:要了解空巢老人的興趣愛好,根據他們的興趣開展相關主題的學習、分享小組,豐富老年人的興趣愛好,減少空巢老人的“空巢感”,讓他們擁有一個健康的、豐富多彩的老年生活。
特別目標:使參與小組的老人更多的認識社區內的老人,擴大他們的社交領域,從而使他們的老年生活更加豐富多彩。
工作對象:空巢老人
參加者人數:8人
小組周期:一周2次
聚會次數及主題:
第一次
1.彼此相識,了解老人日常生活安排和興趣愛好
2.介紹小組活動目的
第二次
分享、學習老年保健知識
第三次
分享、學習生活小常識
第四次
1、淺談養花知識,交流養花經驗。
2、總結小組活動。
3、照相留念。
4、招募及宣傳:由居委會主任推薦,工作員挑選了6位空巢老人作為此次小組成員。
小組工作計劃書內容框架 小組工作計劃書篇二
“網事”小組——讓網癮成為往事
網絡是一把“雙刃劍”,它一方面開闊了大學生的視野,另一方面又給大學生帶來了極大是危害:性格孤僻、學習恐懼、精神不濟、焦慮、失眠等。大學生作為祖國的未來,擔負著沉重的歷史使命,網絡成癮問題的出現則嚴重影響了大學生的學業和自我發展,因此,大學生網絡成癮治療是具有必要性和可行性的。
網絡成癮對于大學生來說,是一個嚴重的問題。引起網絡成癮的原因很多,主要有:課余生活單調,缺乏自律,自控能力差;擺脫孤寂,宣泄壓抑情緒;逃避學習,逃避現實;低自尊、缺乏動機;尋求外界認可、害怕被拒絕;滿足好奇心等幾方面的內容。我們這次小組主要是從認知的角度鼓勵小組成員就網絡成癮的問題進行深入討論,使他們了解自己的成癮狀況,看到自己的問題,并希望解決它。從認知的層面與小組成員共同探討產生問題的原因和關鍵階段,進而根據自己的實際網絡成癮程度確定目的,制定行動目標和計劃,對每個成員的行為變化給予反饋。最終使成員合理上網,豐富大學課余生活,促進其全面發展。
延安大學有網癮大學生作為我們的服務對象,他們的需求就是我們向他們提供服務的介入點,從他們的需要出發,解決或者緩解他們所面臨的具體問題,我們在工作的過程中,就可以通過社工的工作技巧,不斷發現病他們的需要,樹立他們的自信心,激發他們的潛能,引導他們的身心健康并使其全面發展。
我們在與大學生建立了相互信任的關系之后,逐步開展我們的工作,我們主要在充分了解到他們的需求之后,我們秉持著“人在情境中”的觀點,運用同感、互助等方法,通過小組和個案相結合,小組工作為主,個案方法為輔的工作方法來開展我們的工作,根據我們所了解到的情況以及大學生的具體需要,針對他們缺乏自信和自我認知以及對網絡成癮的正確認知,處理負性情緒,運用治療模式及建立良好的溝通模式這幾個方面,以此為側重點設計小組活動的內容,運用社工的專業技巧和方法使他們獲得全面的發展。
團體動力學就是在群體中,只要有別人在場,一個人的思想行為就同他單獨一個人時有所不同,會受到其它人的影響,研究群體這種影響作用的理論,即團體動力學。基于這樣的理念,小組工作對于網癮大學生具有直接的作用。
(一)總目標
讓成員合理上網,豐富大學課余生活,促使成員全面發展。
(二)分目標
1、協助團體成員能夠更好地了解自我、接納自我。
2、團體成員體驗良好的人際關系,增進人際間的互動。
3、幫助團體成員探討個人網絡使用情況,讓他們認識到網絡成癮危害性,以及樹立正確使用網絡的觀念,學習積極的網絡使用方式。
4、減少小組成員對網絡的依賴,改變其不良生活習慣,合理安排自身生活。
5、引導小組成員樹立信心,確立生活學習目標
治療性小組,并且為封閉性的小組,以互助的形式展開小組活動,促進同伴之間的溝通交流,提供給他們這樣一個平臺,讓小組成員獲得同感和相互支持,促進小組成員在認知網絡成癮的危害基礎上,對自己加強管理,使其形成合理的上網時間。
(一)進過報名篩選,有不同程度的網絡成癮傾向的延安大學學生
(二)招募方法
1、校園內張貼海報
2、校廣播宣傳
3、學生處及班主任推薦
4.對報名這進行適當篩選,并接受面試以確定小組成員資格
8511宿舍全體
小組督導:馬慧芳老師(公共管理學院)
20xx.6.10—20xx.7.10
第一節:網蟲相聚之相逢是首歌
第二節:e網情深
第四節:穿越“生死網”
第六節:永遠是朋友
1)招募不到足夠的組員:與服務對象深入溝通,邀請他們參與活動從已經獲得同意參加小組的組員出發,通過他們向其他人宣傳,獲得他們的認同感,積極參與我們的小組活動。
2)組員對小組活動不感興趣:盡量使小組活動有趣,具有吸引力,多互動,增強組員的自主性經常關注他們,給他們鼓勵和關心。
3)無法同時兼顧組內每個成員:工作員分工合作,提前溝通,相互配合在小組活動進行時,工作員要充分了解組員性格特征,在界定他們需要的前提下,敏銳地發現和留意組員的言行并作出適當回應。
4)小組內發生沖突:工作員控制小組局面,運用社會工作的專業方法和技巧解決小組內的沖突和矛盾。
5)幾次活動后成員無故缺席:工作員進行口頭勸說,做思想工作。
6)資金不足:組員自己籌集。
7)天氣惡劣:及時通知小組成員小組的安排,更換活動時間。
1、在每一節的最后部分,各組員的分享及意見,他們對小組的感受與意見。
2、工作人員的觀察與分析。
3、出席率,小組投入程度。
4、后期跟進工作的情況。
小組工作計劃書內容框架 小組工作計劃書篇三
1月:
(1)開展“走基層訪群眾促和諧”文化進鄉村系列活動
(2)開展“溫暖春運我們在行動”網絡購票服務活動
(3)開展“大年小戲鬧新春”資源征集活動
(4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于700人次
(7)流通點資源配送,完善相應檔案資料
(8)完成上月報刊裝訂任務
2月:
(1)元宵節舉辦“燈謎猜猜猜獎品拿不停”活動
(2)舉辦“有國才有家”中小學生愛國電影展
(3)寒假自主學習?科普伴我行數字資源講座
(4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次
(7)流通點資源配送,完善相應檔案資料
(8)完成上月報刊裝訂任務
3月:
(1)“與雷鋒叔叔同行”數字資源互動校園
(2)諾茹孜節“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門圖書展
(3)“走在成長的路上基層圖書室管理員”業務培訓班
(4)xx屆三中全會、群眾路線圖片展
(5)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(6)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(7)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次
(8)完成上月報刊裝訂任務
4月:
(1)“我愛讀書探尋世界讀書日的由來”知識講座
(2)舉辦“4?23世界讀書日——你選書我買單”活動
(3)舉辦“弘揚憲法精神構建和諧社會”普法圖書展
(4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于500人次
(7)流通點資源配送,完善相應檔案資料
(8)完成上月報紙裝訂任務
5月:
(1)心聲?音頻館數字服務進社區活動
(2)舉辦“民族團一條心”互動聯歡活動進社區
(3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(5)圖書、電子閱覽室流通不少于500人次
(6)流通點資源配送,完善相應檔案資料
(7)完成上月報刊裝訂任務
(9)做好上半年工作總
6月:
(1)對鄉鎮村業務(東風工程、農家書屋)工作督查、輔導
(2)電腦入門系列培訓之--開關機及基礎維護
(3)消防知識講座
(4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次
(7)流通點資源配送,完善相應檔案資料
(8)完成上月報刊裝訂任務
7月:
(1)暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書”征文活動
(2)暑期“有國才有家”、科普視頻、動漫電影展
(3)閱讀豐富人生、共建書香軍營
(4)暑期管理員志愿者服務招募
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次
(7)完成上月報刊裝訂任務
8月:
(1)“心向黨系軍魂”主體圖片展
(2)管理員志愿者服務體驗活動
(3)電腦操作實用指南之--如何網上購物
(4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(5)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次
(6)流通點資源配送,完善相應檔案資料
(7)完成上月報刊裝訂任務
9月:
(1)“濃濃師生情中秋話團圓”詩文朗誦會會
(2)“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展
(3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(5)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次
(6)流通點資源配送,完善相應檔案資料
(7)完成上月報刊裝訂任務
10月:
(1)開展“開啟悅讀新時代”環保書畫展
(2)開展“愛讀書愛生活”優秀圖書進校園活動
(3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借不少于70冊(人)次
(5)圖書、電子閱覽室流通不少于700人次
(6)流通點資源配送,完善相應檔案資料
(7)完成上月報刊裝訂任務
(9)做好全年工作總
11月:
(2)電腦操作實用指南之--如何發送電子郵件
(3)企業運營知識進企業宣傳活動
(4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(5)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次
(6)流通點資源配送,完善相應檔案資料
(7)完成上月報刊裝訂任務
(9)對全年開展活動情況、數據進行匯總統計,擬撰寫年度工作總
12月:
(1)做好“農家書屋”總工作
(2)電腦操作實用指南之--網購火車票程序及技巧
(3)“冬季話養生”知識講座
(4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次
(7)完成上月報刊裝訂任務
(9)年度工作總考評
小組工作計劃書內容框架 小組工作計劃書篇四
2016年是我們公司業務往全國發展至關重大的一年,對于一個剛剛踏入服裝行業的新人來說,也是一個充滿挑戰,機遇與壓力并重開始的一年。
因此,為了要調整工作心態、增強責任意識、充分認識并做好自己的工作。
保證公司網絡的正常運行,應付各種突發狀況。
作為一位新員工,本人通過對此業務的接觸,使我對公司的業務有了更好地了解,但距離還差得很遠。
這對于新人來講是一大缺陷,希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓,以便于工作起來更加得心順手。
1、 在第一季度,以業務學習為主,由于我們公司正值各店開張期間,部門的計劃制定還未完成,節后還會處于一個市場低潮期,我在做好本職工作的前提下會充分利用這段時間補充相關業務知識和裝修知識,認真學習公司得規章制度,與公司人員充分認識合作;協助銷售部工作;通過上網,電話,了解更多行業信息。
2、在第二季度的時候,公司已正式走上軌道,市場會迎來一個小小的高峰期,在對業務有了一定了解熟悉得情況下,我會努力協助銷售部的工作和楊磊的裝修工作。
3、第三季度的"十一""中秋"雙節,市場會給后半年帶來一個良好的開端。
并且,隨著我公司鋪設數量的增加,一些規模較大的客戶就可以逐步滲入進來了,為年底的市場大戰做好充分的準備。
此時我會協同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發展做出努力。
4、年底的工作是一年當中的頂峰時期,加之我們一年的努力工作,我相信是我們銷售部最熱火朝天的時段。
我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作,并根據市場變化及時調節我部的工作思路。
爭取把銷售業績做到最大化!
二、 制訂學習計劃。
做服裝行業是需要根據市場不停的變化局面,不斷調整經營思路的工作,學習對于員工來說至關重要,因為它直接關系到一個員工與時俱進的步伐和業務方面的生命力。
我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。
服裝知識、營銷知識、部門管理等相關裝修的知識都是我要掌握的內容,知己知彼,方能百戰不殆。
三、 加強自己思想建設,增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。
我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。
以上,是我在做好本職工作的前提下對的一些設想,可能還很不成熟,希望領導指正。
火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。
展望,我會更加努力、認真負責的去對待每一份工作,也力爭勝任自己的工作。
相信自己會完成新的任務,能迎接新的挑戰。
1.市場分析,根據市場容量和個人能力,客觀、科學的制定出銷售任務。
暫訂年任務:銷售額100萬元。
并定期與業務相關人員會議溝通,確保各專業負責人及時跟進。
3.注重績效管理,對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。
4.目標市場定位,區分大客戶與一般客戶,分別對待,加強對大客戶的溝通與合作,用相同的時間贏取最大的市場份額。
5.不斷學習行業新知識,新產品,為客戶帶來實用的資訊,更好為客戶服務。
并結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商,以備工程商需要時能及時作好項目配合,并可以和同行分享行業人脈和項目信息,達到多贏。
6.先友后單,與客戶發展良好的友誼,處處為客戶著想,把客戶當成自己的好朋友,達到思想和情感上的交融。
7.對客戶不能有隱瞞和欺騙,答應客戶的承諾要及時兌現,講誠信不僅是經商之本,也是為人之本。
8.努力保持和諧的同事關系,善待同事,確保各部門在項目實施中各項職能的順利執行。
每天至少打30個電話,每周至少拜訪20位客戶,促使潛在客戶從量變到質變。
上午重點電話回訪和預約客戶,下午時間長可安排拜訪客戶。
考慮北京市地廣人多,交通涌堵,預約時最好選擇客戶在相同或接近的地點。
2.見客戶之前要多了解客戶的主營業務和潛在需求,最好先了解決策人的個人愛好,準備一些有對方感興趣的`話題,并為客戶提供針對性的解決方案。
3、從招標網或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考,并為工程商出謀劃策,配合工程商技術和商務上的項目運作。
4、做好每天的工作記錄,以備遺忘重要事項,并標注重要未辦理事項。
5.填寫項目跟蹤表,根據項目進度:前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進,并完成各階段工作。
6、前期設計的項目重點跟進,至少一周回訪一次客戶,必要時配合工程商做業主的工作,其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。
工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記,并及時跟進和回訪。
7、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計,為工程商解決本專業的設計工作。
8.投標過程中,提前兩天整理好相應的商務文件,快遞或送到工程商手上,以防止有任何遺漏和錯誤。
9.投標結束,及時回訪客戶,詢問投標結果。
中標后主動要求深化設計,幫工程商承擔全部或部份設計工作,準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線圖)。
10.爭取早日與工程商簽訂供貨合同,并收取預付款,提前安排備貨,以最快的供應時間響應工程商的需求,爭取早日回款。
11.貨到現場,等工程安裝完設備,申請技術部安排調試人員到現場調試。
12.提前準備驗收文檔,驗收完成后及時收款,保證良好的資金周轉率。
1.定期組織同行舉辦沙龍會,增進彼此友誼,更好的交流。
(會議內容見附件)
客戶、同行間雖然存在競爭,可也需要同行間互相學習和交流,本人也曾參加過類似的聚會,也詢問過客戶,都很愿意參加這樣的聚會,所以本人認為不存在矛盾,而且同行間除了工作還可以享受生活,讓沙龍成為生活的一部份,讓工作在更快樂的環境下進行。
2.對于老客戶和固定客戶,經常保持聯系,在時間和條件允許時,送一些小禮物或宴請客戶,當然宴請不是目的,重在溝通,可以增進彼此的感情,更好的交流。
3.利用下班時間和周末參加一些學習班,學習更多營銷和管理知識,不斷嘗試理論和實踐的結合,上網查本行業的最新資訊和產品,不斷提高自己的能力。
以上是我這一年的銷售工作計劃,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領導請示,向同事探討,共同努力克服,爭取為公司做出自己最大的貢獻。
小組工作計劃書內容框架 小組工作計劃書篇五
工作計劃網發布初中學生會工作計劃書ppt,更多初中學生會工作計劃書ppt相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
一、指導思想
圍繞上級工作部署和學校工作計劃,以德育為基礎,以法制為保障,認真貫徹和落實*中央“關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見”精神,強化學生公民道德意識,以日常行為規范教育為根本,繼續推行“評價”,加強班級管理,促進教學質量的提高,不斷提升學校育人水平。
二、基本情況
本學期,我校共有9教學班,本學期學校將繼續實行封閉式管理,堅持開展德育活動,開展學生評價的研究,進一步加強未成年人的思想道德建設,不斷提高學校內部管理水平。
三、工作任務及措施要求
1、大力加強學生會隊伍的建設和管理,努力提高學生會的工作效力。學生會干部來自各班,是我校的中堅力量,是教師工作的助手,因此加強對學生會干部的培訓指導使各項檢查和督查落到實處,發現問題及時報告并處理,做到公正、公平、公開。
2、以日常行為規范教育為基礎,學校內部管理,抓好學生思想品德教育。并繼續開展以活動為載體的.德育活動,開展評價的過程研究,使之與德育活動互相結合,促進學生日常行為的不斷規范化、著力學校衛生管理和寢室管理工作,落實管理措施,配合值班教師解決好保潔和學生的就寢紀律。
3、落實安全措施,加強學校安全管理,建設和諧平安校園。
小組工作計劃書內容框架 小組工作計劃書篇六
一、加強師德教育,提高教師整體素質。
1、加強政治學習。組織教職工深入學習“5.13”重要講話,深入領會“三個代表”重要思想的科學內涵,學習江總書記的重要講話,要與學習貫徹國務院、省人民下政府《關于基礎教育改革與發展的決定》和全國、全省、全市基礎教育工作會議精神結合起來,并結合本園實際,積極進取,大膽創新,努力工作,爭取更大的工作業績。
2、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《中小學教師職業道德規范》,要樹立敬業愛崗,無私奉獻的精神,要求教師要自愛、自尊、自強、自律,真正做到為人師表,要繼續提倡“五種精神”,結合開展“爭當好校長、爭當好教師、爭創新業績”活動,進一步開展師德教育,讓教師真正做到精神奮發,愛崗敬業。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內的麻將和賭博。
3、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規章制度。要求做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能在辦公室或走廊閑談,避免意外事故發生。如出現責任事故,要追究責任,由當班教師付給幼兒醫藥費等。
4、要團結協作,維護集體榮譽。各股要積極主動做好本職工作,各司其職,各盡其責,要有全局觀念,互相支持,協同工作,要與同事友好相處,做文明市民,遵守社會公德。
5、要求教師加強業務學習,學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,積極參加課程改革,更新教育觀念,實施素質教育,鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試,為斷提高專業水平。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。
2、培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動量,促進
幼兒身心健康發展。
4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育,社會性教育,對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名,做好交接班工作,嚴格執行接孩子簽名制度,發現問題及時匯報,妥善處理。
(二)教育教學
1、重視幼兒的品德教育。
(1)以愛國主義教育為主要內容,堅持每周一上午舉行升旗儀式,并舉行國旗下的講話,結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動,培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。
(2)從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德,各班要設立評比欄,及時表揚好人好事,每學期末評選好孩子和文明孩子,并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。
(3)加強革命傳統教育,“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓,參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒了解家鄉的名人、英雄人物等。
2、積極實施素質教育。
(1)認真學習教育工作的有關文件,堅持正確的教育思想,全面、準確理解素質教育,轉變觀念,樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》,以提高國民素質為宗旨,面向全體幼兒,促進幼兒全面和諧發展,尊重幼兒發展的權利,關注幼兒不同的發展特點和潛質,關注幼兒不同的發展需要和能力傾向,創造適宜的教育機會和條件,促進幼兒富有個性的發展。
3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《福建省幼兒園教育指南》精神,將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯系、相互滲透,運用整合的思想采用適宜的組織形式,以達到化的結合,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一周備好課,于周五上午交分管教學的副園長查閱。課后還要進行效果分析和反思。
課,41歲以上教師每學年開一次公開課。10月下旬舉行中青年教師評優課。
5、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字,畫一張簡筆畫,檢查方式為隨機抽查。
6、積極開展豐富多彩有文體活動,堅持每天做早操。本學年要求學會四套操(上期學會兩套操,下期學會兩套操)。每學期開學后第一月的月底進行早操比賽。認真上好體育課,發展幼兒的基本動作,增強幼兒的體質。每月由文體股安排2-3次娛樂活動。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”,“六一”舉行“家園同樂運動會”。
7、積極開展各類游戲,開學初制定游戲計劃,做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。
8、組織親子活動,增進親子之情,豐富幼兒知識,同時也增長見識。
9、指導幼兒繪畫,參加“六一”師生繪畫展覽。
11、要互相學習,要求30歲以上教師每學期聽課20節,30歲以下的教師要針對自己的薄落的學科,每周聽課兩節。
(三)衛生保健
1、保健教師應堅持每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況,定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次,要求做到有檢查、有記錄,并提出處理意見。
2、注意環境衛生,要求每天打掃教室2次,保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所,保持環境整潔衛生。
3、保健教師要妥善保管好藥品,負責小傷、小病的診治工作,如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。
4、結合季節與傳染病流行階段,采取各種形式
向家長進行防病、衛生保健常識的科學宣傳,取得家長的密切配合,做好衛生保健工作,每月出衛生保健專欄一期,加強傳染病的預防工作,由保健醫生負責。
5、要求保育員保持寢室空氣流通,做到整潔衛生,午睡前15分鐘開窗通風換氣,幼兒睡時注意保曖,定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次,做到六面光。
8、保健老師應做好每學期的幼兒身高、體重、視力測查工作(每學年4次)。
三、培訓工作
1、組織教師學習領會《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。
2、組織全體教師學習“幼兒園課程改革”及有關幼教理論、科研知識。
3、有目的、有計劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門、泉州等幼兒園參觀學習,擴大視野,增長見識。
四、教研工作
1、本學年每位教師應參加一個教研課題(可幾位教師合作)學年初擬訂計劃,計劃要有詳細的活動安排,并交幼兒園備案,負責教學的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況,統籌安排各課題活動的具體時間,以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結和總結報告。
2、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班,確定小二班為區教改實驗班。
五、家長工作及社區工作
1、認真做好家委會委員的選舉工作,第班2名家長參加,并張榜公布。每學年召開家委會兩閃,協調家長與幼兒園的關系,解釋說服家長對幼兒園工作的疑議,增進理解。各盡其能,帶領家長積極參與幼兒園管理。
2、本學年召開小、中、大班家長會各兩期,舉行家長開放日兩次,家長學校上課兩次。
3、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識,幫助家長提高對早期教育重要性的認識,形成家園教育的一致性,每月出教家專欄一期,由保健醫生負責。
六、行政及后勤工作
1、園長應親自抓好幼兒園的財務工作。要求財務人員嚴格遵守財務制度,按規定收費,及時存入銀行。做到公私分明,專款專用,賬目清楚,每月月底及時結賬、報賬,要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布,自覺接受物委、審訊部門的檢查。
2、園領導應深入教學第一線,定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況,對各部門的檢查每月至少要2-3次,正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
3、繼續實行“教師目標管理評估”工作,在自評的基礎上,由領導班子考核評分。每周一上午召開行政會或園務分。
4、后勤園長要經常檢查幼兒園的財物、園舍的安全,定期檢查消防器材的安全,做好修膳工作,有計劃地增添教學設備和廚房設備。
5、堅持管理規范化,不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛生制度、考勤制度、獎勵制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,愛護環境,教育幼兒不亂涂亂畫,愛護花木,做好美化、綠化、凈化工作,積極創建文明學校。
7、值班教師要準時上班,認真負責填寫好各種記載,準時按電鈴,及時接電話,必要時做好記錄,接待來訪的來賓和領導。
幼兒的營養量,每日供應幼兒足夠的礦泉水,并教育幼兒節約用水。
9、繼續積極創造條件,取得有關部門領導的運行,做好征地工作。積極開展創建“文明學校活動”,擬定申報“市級文明學校”達標評估。
七、黨、群工作
1、發揮黨員、共青團的先鋒模范作用,學習貫徹江總書記關于“七一”講話精神,用“三個代表”的思想武裝頭腦,牢固樹立為人民服務的宗旨,要求黨員、團員要吃苦在前,享受在后,無私奉獻,積極做好各項工作。積極培養中青年骨干教師,組織他們聽課、學習黨章和有關知識,使他們不斷向黨組織靠攏。
2、發揮工會組織參政、作用,幼兒園重大決策請工會領導參加,使工會成為園領導聯系教職工、黨員、團員聯系群眾的紐帶和橋梁。
小組工作計劃書內容框架 小組工作計劃書篇七
一、小組名稱:增強自信心
二、小組性質:成長小組
四、小組目標:
1、幫助每個成員認識和了解自我的自信心現狀從而全面準確的認識自我。
3、協助成員增強自我,獨立自主,幫助成員自我培養對未來充滿信心,勇敢面對新生活的挑戰。
4、幫助成員勇于自我表現,不再依靠別人的期望來生活,提高社會關鍵交往能力,增強發展人際關系的能力。
五、招募計劃:小組成員大約為8-12人,他們的問題是缺乏自信心,渴望改變自己,提高自信心的大一新生。宣傳方法包括同學老師介紹、班級宣傳等。報名期限*****。甑別及確定小組成員的程序是自愿報名并經過挑選,額滿即止。
六、活動場所:教師或會議室或操場
七、需要的資源;游戲道具、小組簡介宣傳單、相機等
八、小組活動時間:
九、小組領導者:
十、組督導:郝志成老師
十一、活動主要內容
1、見面會:
活動介紹:(1)、組織者/領導者介紹小組規則
(2)、組員介紹(打亂原來座位次序,前一人進行自我介紹,下一個同學重復前一同學名字,并且進行優點轟炸。)
(3)、互相鼓勵(組員互相說出在見面會中發現對方的一些優點)
(5)、說出心目中的自己(每個組員都大聲喊出自己想要改變的缺點,并說出自己想變成什么樣子的人)。
目的:讓成員了解參加這個小組所必須遵守的規則;并使成員能夠盡快彼此認識;使組員能夠更加清楚的認識自我;讓小組領導者能夠更加清楚的知道、了解每一個成員。
2、技能表/能力表(列出自己的優點):
項工作需要有哪些技能,并將之列下。
們列下來。
表。
表
目的:讓組員看到自己的優點,發現自己的優點;讓組員肯定自我,提高自信心;讓成員挖掘自身潛能,培養一種積極的自我肯定,增強自信。
3、放松自我
游戲介紹: (1)認識我,你很幸運( 所有人在小組內自由走動,遇到想與之交流的那個人停下,握手作自我介紹,然后說”認識我你很幸運,因為我具備許多優秀品質,比如說……” 至少說出四種優秀品質)
(2)互相鼓勵(每個組員都大聲說出其他組員的至少2個優點,并以“認識你我很高興”來結尾)
目的:這一階段主要是通過與其他組員的游戲來加深組員的感情溝通,來放松自我,緩解各種壓力,感受自信與人交往的快樂;進一步對自我進行了解,增強自信。
4、笑迎未來:
活動介紹:(1)互贈祝福(讓每一位組員都寫下對其他組員的祝福語)
(2)歌曲(所有組員同唱《相親相愛一家人》)
(3)組員互相告別(組員各自都以自己特有的方式與組員成員告別)
目的:鞏固本次小組活動,在融洽的氣氛中結束小組活動。