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2023年時(shí)間簡(jiǎn)史的讀書(shū)心得(實(shí)用9篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:雨中梧

通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容,并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。在寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí),我們可以從書(shū)中的主題、結(jié)構(gòu)、人物等多個(gè)方面展開(kāi)思考。以下是一些讀書(shū)心得分享,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟示和思考。

時(shí)間簡(jiǎn)史的讀書(shū)心得篇一

今年春節(jié)花了半天時(shí)間閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》。老實(shí)說(shuō),雖然這本書(shū)已經(jīng)編輯好了,而且它的評(píng)論也更容易理解,但當(dāng)我還是一個(gè)物理成績(jī)很差的孩子的時(shí)候,我還是很困惑。貿(mào)易輕率地寫(xiě)下了一點(diǎn)閱讀感受,以示諷刺。

讀了《時(shí)間》后,我的第一印象是,從哥白尼到伽利略,到馬赫、牛頓,再到后來(lái)的愛(ài)因斯坦到霍金,整個(gè)物理學(xué)是人類(lèi)總結(jié)對(duì)宇宙和時(shí)間的理解的漸進(jìn)過(guò)程。這是后人在總結(jié)前人研究和思想的基礎(chǔ)上提出新觀點(diǎn),然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論的過(guò)程。牛頓說(shuō)他不是一個(gè)偉人,只是站在巨人的肩膀上是事實(shí)。伽利略通過(guò)研究哥白尼的地心說(shuō),提出了日心說(shuō)和地震學(xué)理論。牛頓在此基礎(chǔ)上發(fā)展了萬(wàn)有引力定律,愛(ài)因斯坦提出了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論,以及霍金的時(shí)間簡(jiǎn)史。他們都在以前的研究中加入了自己的想法,總結(jié)并提出了新的理論。可以看出,萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展迫在眉睫,人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步來(lái)自于對(duì)人類(lèi)不斷追求的未知事物的思考、辯證法和總結(jié)。

雖然物理學(xué)從小就很差,但我一直對(duì)天文學(xué)和地理學(xué)很感興趣。地理在高中入學(xué)考試中甚至得了滿分,但是像理論物理這樣抽象、純粹的理論基礎(chǔ)學(xué)科卻很難理解。會(huì)不會(huì)是抽象思維能力不夠?因此,讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,我對(duì)其中闡述的理論仍有一些看法。

在我膚淺的理解中,《時(shí)間簡(jiǎn)史》似乎向讀者描述了一個(gè)整個(gè)宇宙都是服務(wù)器的世界。宇宙中的所有物質(zhì)小到基本粒子,大到小行星、彗星、行星、恒星甚至星系都是連接到服務(wù)器的節(jié)點(diǎn)。它們獨(dú)立運(yùn)行,并通過(guò)服務(wù)器相互連接,依靠各種基本物理定律進(jìn)行交互。服務(wù)器的操作是單向和不可逆的,不能存檔,當(dāng)然也不可能存檔。每個(gè)節(jié)點(diǎn)通過(guò)各種光波等相互通信。由于彼此之間的距離以及對(duì)各種光波傳播路徑的各種影響,會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)延遲,導(dǎo)致節(jié)點(diǎn)之間的異步通信。由于自身運(yùn)行速度的質(zhì)量和其他原因,節(jié)點(diǎn)相對(duì)于其他節(jié)點(diǎn)的運(yùn)行時(shí)間是不確定的,但是每個(gè)節(jié)點(diǎn)相對(duì)于整個(gè)服務(wù)器的運(yùn)行時(shí)間確實(shí)是固定的.。因此,觀察節(jié)點(diǎn)a處的節(jié)點(diǎn)b和節(jié)點(diǎn)c以及節(jié)點(diǎn)d處的節(jié)點(diǎn)b和節(jié)點(diǎn)c的狀態(tài)可能導(dǎo)致完全不同的結(jié)果,而在服務(wù)器處觀察節(jié)點(diǎn)a、節(jié)點(diǎn)b、節(jié)點(diǎn)c和節(jié)點(diǎn)d的狀態(tài)可能導(dǎo)致確定和一致的結(jié)果。這讓我想起了人類(lèi)社會(huì)。人類(lèi)社會(huì)也是一個(gè)服務(wù)器。每個(gè)人都是這個(gè)服務(wù)器的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn),生活在不同的圈子里。許多人似乎遙不可及,但他們?cè)谶@個(gè)大服務(wù)器下相互交流,即使它非常微妙。有一種社會(huì)學(xué)研究理論,即使是兩個(gè)完全不可能認(rèn)識(shí)的人也只能通過(guò)六個(gè)中間人建立聯(lián)系,這是從大量統(tǒng)計(jì)研究中得出的結(jié)論。另一方面,看著宇宙,我認(rèn)為有相似的節(jié)點(diǎn)可以使宇宙中遙遠(yuǎn)的兩個(gè)不相關(guān)的節(jié)點(diǎn)建立最短的連接路徑。這就像一些物理學(xué)家正在研究的蟲(chóng)洞理論。

我相信,按照目前人類(lèi)科技的發(fā)展速度,我們可以走出太陽(yáng)系,甚至走出銀河系,在幾代人的時(shí)間內(nèi)自由地在宇宙的服務(wù)器上漫游。

時(shí)間簡(jiǎn)史的讀書(shū)心得篇二

小時(shí)候,夜晚看著滿天的星星總有一種向往,幻想著能有來(lái)自哪顆星星的神秘物種賜予我超本事;之后,當(dāng)我明白大部分的星星都是太陽(yáng),更加堅(jiān)定有存在地外生命的星球。我們看到的星星是幾億或幾萬(wàn)年前的星星,也給宇宙涂上了神秘的色彩。正是由于童年對(duì)宇宙的好奇,所以我毫不猶豫地選擇了一本久仰其大名的宇宙科普讀物——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》是著名的英國(guó)理論物理學(xué)家、宇宙學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金所著。然而在20xx年3月14日的早晨,史蒂芬·霍金教授卻在劍橋的家中平靜地離開(kāi)了這個(gè)世界。不得不說(shuō)霍金教授的離去是全人類(lèi)的損失,幾乎所有人都對(duì)這樣一位偉大的物理學(xué)家的離去致以自己最高的敬意與哀思,他就像是群星的斗士,先我們一步去往遼闊無(wú)垠的宇宙世界,成為我們仰望的星空。霍金教授以往說(shuō)過(guò),能夠讀懂這本書(shū)中每一句的人就夠資格攻讀引力物理博士了,這給了我一些安慰和繼續(xù)讀下去的勇氣。

這本書(shū)在開(kāi)頭部分講述了我們宇宙的圖像。早在公元前340年,人們就明白了我們的地球是圓球而不是平板。人們對(duì)真實(shí)世界逐漸地了解,從地心說(shuō)到日心說(shuō);從靜止的宇宙到膨脹的宇宙。牛頓提出的萬(wàn)有引力定律解釋了為什么各個(gè)行星繞著其他星球轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)萬(wàn)有引力定律,所有物體都被另外的物體吸引,物體質(zhì)量越大,距離越近,相互吸引力也越大。可是如果空間有限,由于星體之間的相互作用,最終會(huì)使所有星球都被吸引而坍縮,而事實(shí)上宇宙并不如此,所以應(yīng)當(dāng)有無(wú)限多星體均勻地分布在無(wú)限空間中使這種情形不至于發(fā)生。如果從另一方面研究,必須區(qū)域的星體會(huì)坍縮在一起,再在其外面均勻地加上無(wú)限多的星體對(duì)原先的星體是沒(méi)有影響的,所以這些星體還是會(huì)坍縮在一起。牛頓引力理論必然會(huì)導(dǎo)致宇宙不可能靜止.

關(guān)于宇宙的產(chǎn)生,此刻比較為大家理解的說(shuō)法是大爆炸,而在宇宙開(kāi)端之前,時(shí)間是沒(méi)有意義的。奧古斯丁以往說(shuō)過(guò):時(shí)間是上帝所創(chuàng)造的宇宙的一個(gè)性質(zhì),在宇宙開(kāi)端之前不存在。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),這種說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)很荒謬,也很難理解。事實(shí)上,時(shí)間并不是像我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們必須改變對(duì)時(shí)間的理解。大部分人包括亞里士多德和牛頓都相信絕對(duì)時(shí)間。他們相信兩個(gè)事件之間的時(shí)間間隔是不可改變的,時(shí)間和空間之間是獨(dú)立的。愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論解釋了:對(duì)于所有觀察者而言,光速都是一樣的,并且當(dāng)物體以接近光速運(yùn)動(dòng)時(shí)質(zhì)量會(huì)變得很大,要加速將變得更困難,所以它永遠(yuǎn)達(dá)不到光速,因?yàn)槟菚r(shí)它的質(zhì)量就會(huì)無(wú)限大。然而這種理論和牛頓引力理論不是很協(xié)調(diào)。

于是愛(ài)因斯坦又提出了革命性的廣義相對(duì)論。他認(rèn)為引力不像其他種類(lèi)的力,它只可是是空間——時(shí)間不是平坦的這一事實(shí)的后果。大質(zhì)量的物體會(huì)使空間——時(shí)間彎曲,地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候雖然沿著彎曲的軌道做圓周運(yùn)動(dòng),可是它事實(shí)上是沿著空間中最接近于直線的軌跡運(yùn)動(dòng)。這就像一架飛機(jī)在多山的地面上飛行,它在三維空間是沿著直線走的,可是在地面上的影子卻是彎曲的,因?yàn)榈孛娌黄教埂T谔?yáng)周?chē)目臻g——時(shí)間由于其質(zhì)量而彎曲,所以光線在太陽(yáng)周?chē)筒荒苎刂本€走。在正常情景下很難觀察到這個(gè)效應(yīng),可是在日食時(shí)就可能觀察到,這正好驗(yàn)證了廣義相對(duì)論的正確性。大質(zhì)量的物體能夠讓時(shí)間變得慢一些。因?yàn)楣獾哪芰亢皖l率相關(guān):能量越大,頻率越高。當(dāng)光經(jīng)過(guò)大質(zhì)量的物體會(huì)失去能量而頻率下降,光速恒定,必然導(dǎo)致時(shí)間變慢。在1962年,驗(yàn)證到水塔頂上和底部的精確的鐘時(shí)間不一樣步,接近地球的鐘走得更慢。這種現(xiàn)象可能讓人大跌眼鏡了,以我們以前所明白的,時(shí)間是絕對(duì)的。如果時(shí)間能夠不一樣步的話,那么我們想像的時(shí)空隧道就可能由于某種原因而真實(shí)存在了。

事實(shí)上,歷史上的確多次存在穿越時(shí)空事件。1954年,在一次熱氣球比賽中,哈里·洛根和德里克·諾頓乘做的熱氣球在魔鬼三角地帶神秘地失蹤,經(jīng)多方查找,仍無(wú)下落。在1990年春天古巴的春季熱氣球比賽中的那只失蹤了36年的熱氣球,在原先失蹤的地方又突然出現(xiàn)。洛根和諾頓仍然和當(dāng)年一樣年輕,在他們看來(lái)僅有幾秒鐘的時(shí)間,對(duì)地球來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)有36年。這讓我想到了馬航mh370。馬航已經(jīng)失蹤半年了,至今仍然沒(méi)有找到,不排除進(jìn)入時(shí)空隧道的可能。也許過(guò)個(gè)幾年,十幾年,甚至幾十年后,飛機(jī)或許真的會(huì)再次出現(xiàn),讓我們?yōu)轳R航mh370默默祈禱。

1924年,我們現(xiàn)代的宇宙圖象才被奠定。美國(guó)天文學(xué)家埃得溫·哈勃證明了,我們的星系不是唯一的星系,并且他用絕對(duì)光度計(jì)算出了我們與其他星系的距離。那么那些星球離我們那么遠(yuǎn),我們?cè)鯓訁^(qū)分它們的種類(lèi)呢?不一樣恒星的光譜不一樣,并且某些顏色在光譜里找不到。因?yàn)槊恳环N化學(xué)元素都會(huì)吸收獨(dú)特的光譜線組,根據(jù)失去的譜線能確定恒星大氣中存在的元素。20年代天文學(xué)家觀察光譜時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種奇異的現(xiàn)象,所有星系的線光譜和銀河系一樣具有吸收的特征線組,可是這些線組都會(huì)出現(xiàn)紅移現(xiàn)象,即向光譜的紅端移動(dòng)。人的眼睛看不一樣頻率的光顏色不一樣,人眼睛能看到的頻率最低的光是紅色,頻率最高的光是藍(lán)色。如果星系離我們遠(yuǎn)去,由多普勒效應(yīng)我們能夠明白眼睛看到的光的頻率會(huì)減小,即出現(xiàn)紅移現(xiàn)象;而如果星系靠近我們,眼睛看到的光的頻率會(huì)增大,則出現(xiàn)藍(lán)移現(xiàn)象。那么如果星系運(yùn)動(dòng)是紊亂的,紅移光譜和藍(lán)移光譜會(huì)一樣多,可是事實(shí)卻是大部分星系出現(xiàn)紅移現(xiàn)象,這意味著星系都在離我們遠(yuǎn)去,宇宙在膨脹!而我們?cè)谟钪嬷械奈恢貌⒉惶厥猓瑑H有所有星系都相互離開(kāi)才能出現(xiàn)我們所看到的現(xiàn)象。我們能夠想象這樣一種情形:一個(gè)氣球上畫(huà)了很多斑點(diǎn),當(dāng)氣球膨脹時(shí)任何兩點(diǎn)的距離都在增大。類(lèi)似的,這樣就能夠任何兩個(gè)星系都在相互遠(yuǎn)離。

宇宙可能從大爆炸開(kāi)始,并且到目前為止一向在膨脹,那么宇宙有沒(méi)有邊界呢?如果有,宇宙外又可能是什么呢?我以往十分愚蠢地做了一個(gè)簡(jiǎn)單的推論。我先假設(shè)宇宙是有界的,如果有界,那邊界外必定存在,每個(gè)邊界都存在邊界外,這樣無(wú)限個(gè)邊界便是無(wú)限。而無(wú)限的宇宙意味著無(wú)限的物質(zhì),這樣很難讓自己理解,于是我覺(jué)得可能是人對(duì)無(wú)限的理解有錯(cuò)誤。可是之后,我發(fā)現(xiàn)我把問(wèn)題引到死胡同,以人太低能無(wú)法理解結(jié)束了問(wèn)題,這顯然是不合理的。關(guān)于宇宙的邊界的一系列問(wèn)題,人們將廣義相對(duì)論和量子力學(xué)的測(cè)不準(zhǔn)原理結(jié)合在一起,就可能使空間和時(shí)間都是有限的,卻沒(méi)有任何邊界。這就類(lèi)似于地球的表面,雖然地球的面積是有限的,但它卻沒(méi)有任何邊緣,只可是地球表面是二維的。而空間是三維的,第四維時(shí)間也是有限的。

將宇宙的資料分割成物質(zhì)和力的這種做法一向沿襲至今。亞里士多德認(rèn)為物質(zhì)是連續(xù)的,人們能夠?qū)⑽镔|(zhì)一向分割下去。我本來(lái)也一向這樣覺(jué)得,可當(dāng)我明白光速是所有物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的速度的極限時(shí),我就不太相信物質(zhì)能夠一向分割了。在狹義相對(duì)論發(fā)表時(shí),人們還認(rèn)為原子不可分割,之后湯姆遜證明了電子的存在,人們逐漸了解了原子的結(jié)構(gòu),質(zhì)子和中子被認(rèn)為是物質(zhì)的組成單位。事實(shí)上它們是由更小的粒子夸克組成的。當(dāng)然,此刻還不能說(shuō)是否有比夸克還小的粒子。任何粒子都有和它相湮滅的反粒子,也可能存在由整個(gè)反粒子構(gòu)成的反世界和反人。如果你遇到了反你和你握手,你們將會(huì)在一個(gè)巨大的閃光中消失。

黑洞是時(shí)空的一個(gè)區(qū)域,它由恒星衰老坍縮而構(gòu)成,其引力十分強(qiáng),以至于任何東西甚至光都逃不出來(lái)。黑洞中存在時(shí)空曲率無(wú)窮大的奇點(diǎn),在那里任何定律都失去作用,時(shí)間也將終止。根據(jù)廣義相對(duì)論,宇宙必須有個(gè)開(kāi)端,并且有個(gè)終結(jié),空間——時(shí)間在大爆炸奇點(diǎn)處開(kāi)始,并會(huì)在大擠壓奇點(diǎn)或黑洞奇點(diǎn)處結(jié)束。當(dāng)然,這只是基于必須科學(xué)理論的猜想,包括大爆炸也是,宇宙的開(kāi)始與結(jié)束是否真的如此,還是個(gè)未解的迷。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)讓我站在霍金的肩膀上,對(duì)宇宙稍微多了那么一點(diǎn)點(diǎn)的了解。相對(duì)于宇宙,人類(lèi)的力量是那樣的微不足道。如果宇宙注定要有終點(diǎn),生命的存在就會(huì)那么沒(méi)有意義。無(wú)論是小到地上的螞蟻,還是大到人類(lèi)的禮貌都將會(huì)消失在茫茫世界中。而我自己的所遭受的苦與樂(lè),成功與失敗都必然湮滅在時(shí)間里,想到那里,不免有一些傷感。

一切存在已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí),每個(gè)生命都要繼續(xù)走下去。前面的路依然看不到盡頭,生命仍然因?yàn)楸灸埽驗(yàn)樾拍睿驗(yàn)樾撵`的滿足而活著,而這也就是宇宙之所以存在的意義。

那種對(duì)未知世界的好奇,對(duì)知識(shí)的渴望會(huì)指引每一個(gè)人去探索和發(fā)現(xiàn)屬于自己的星空,而人類(lèi)就是這樣在仰望星空的過(guò)程中不斷前行。

時(shí)間簡(jiǎn)史的讀書(shū)心得篇三

時(shí)間旅行,似乎一直深得科幻作家們的喜愛(ài)。一次跨越時(shí)間的旅行包含了道德問(wèn)題、人性問(wèn)題以及任何可能的,能夠想象到的各種各樣的問(wèn)題。你可以假設(shè)人們從未來(lái)旅行到同一宇宙的過(guò)去,也可以假設(shè)人們從未來(lái)旅行到一個(gè)平行宇宙的過(guò)去。任何一點(diǎn)小小的改變都會(huì)使得這次時(shí)空旅行產(chǎn)生不同的`結(jié)果,也會(huì)塑造無(wú)數(shù)的可能的未來(lái),似乎現(xiàn)實(shí)又證明時(shí)空旅行無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

如果時(shí)空旅行可以實(shí)現(xiàn)的話,那么在有人類(lèi)存在的未來(lái)為何沒(méi)有人穿越回來(lái)?是已經(jīng)穿越回來(lái)沒(méi)有顯現(xiàn)還是說(shuō)沒(méi)有穿越回這個(gè)時(shí)代?不管怎樣,現(xiàn)實(shí)似乎顯示在人類(lèi)存在的未來(lái)是無(wú)法進(jìn)行自由的時(shí)空旅行的。這是一件好事,也是一件絕望的事。這似乎說(shuō)明著人類(lèi)的思維已經(jīng)發(fā)展到一定的區(qū)域,很少或者基本上不能再作出類(lèi)似于從前的貢獻(xiàn):古人幻想飛行,于是我們有了飛機(jī);古人幻想攻城利器,于是我們?cè)斐隽藲缡澜绲脑訌棧还湃嘶孟胨枷肴趨R交流,于是我們發(fā)明了電話和網(wǎng)絡(luò)。

而現(xiàn)在呢,我們幻想時(shí)空旅行,我們幻想黑洞時(shí)間,我們幻想大爆炸之前與反宇宙,這些又有多少能夠?qū)崿F(xiàn)呢?所以說(shuō)啊,可怕的不是未來(lái),可怕的是沒(méi)有希望的未來(lái)。若是接下來(lái)20xx年,20xx年,或者120xx年都無(wú)法在時(shí)間研究上再進(jìn)一步,那么思維的停滯,對(duì)于未來(lái)的絕望將會(huì)怎樣制約著人們?這一切都無(wú)法預(yù)料。

時(shí)間簡(jiǎn)史的讀書(shū)心得篇四

“黑洞”這一詞相信大家都并不陌生。但是又有幾個(gè)人真正了解“黑洞”呢?我想絕不會(huì)有很多。在《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)中當(dāng)然也介紹了“黑洞”,時(shí)間簡(jiǎn)史用通俗的`語(yǔ)言告訴了我們“黑洞”的定義:超強(qiáng)的引力以至于光都無(wú)法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。連光都無(wú)法照射出來(lái)!我這才感受到了黑洞的力量。當(dāng)我真正了解“黑洞”知道了“黑洞”的定義時(shí),我不禁贊嘆道:這就是科學(xué)啊!真厲害!

是啊!這就是科學(xué),是它讓我們知道深海底下有什么?是它讓我們感知到宇宙!浩瀚無(wú)垠的宇宙!是科學(xué)充實(shí)了我們的生活!是科學(xué)讓我們的生活變得多姿多彩!我們應(yīng)該感謝科學(xué),感謝那些為科學(xué)在奮斗的科學(xué)家們!

眾所周知,愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論規(guī)定,真空中的光速是宇宙中一切物體運(yùn)動(dòng)速度的上限。在我看來(lái),就是一切有正質(zhì)量的物質(zhì)都只能無(wú)限接近于光速而不能到達(dá),就更別提超越了。

讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū),我才真真正正感受到了科學(xué)。科學(xué)是無(wú)止境的,科學(xué)能夠探索宇宙,深海等等等等。我相信,科學(xué)一定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),撥開(kāi)未解之謎的迷霧,為人類(lèi)造福!讓人類(lèi)的生活更加多姿多彩,五彩繽紛!

時(shí)間簡(jiǎn)史的讀書(shū)心得篇五

暑假時(shí),我饒有興趣的簡(jiǎn)讀了一本暢銷(xiāo)全世界的科學(xué)著作—《時(shí)間簡(jiǎn)史》,其作者是當(dāng)代著名的宇宙學(xué)家、理論物理學(xué)家—斯蒂芬.威廉.霍金。這本科學(xué)著作可以說(shuō)的上是將愛(ài)因斯坦的《廣義相對(duì)論》和量子力學(xué)結(jié)合的最完美的一本書(shū),出這點(diǎn)之外,此書(shū)還詳細(xì)的闡述了黑洞效應(yīng)和大爆炸及宇宙奇點(diǎn)問(wèn)題。

倘若這本書(shū)以數(shù)學(xué)公式、證明過(guò)程和科學(xué)術(shù)語(yǔ)為主,那么我認(rèn)為它不可能這么暢銷(xiāo)全世界。這本書(shū)正是以它通俗的語(yǔ)言文字、幽默的插圖、強(qiáng)有力的論證過(guò)程和獨(dú)特的`思維方式將讀者帶入廣漠無(wú)垠的宇宙,去體會(huì)黑洞邊緣的神秘,去感受大爆炸的壯闊,發(fā)人思考,引人入勝。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的重點(diǎn)就是概述黑洞和宇宙奇點(diǎn)大爆炸理論,它從愛(ài)因斯坦的相對(duì)論開(kāi)始一步一步的探討,補(bǔ)充了廣義相對(duì)論中的一些不足。作者認(rèn)為宇宙是從一個(gè)密度、時(shí)空曲率無(wú)限大的奇點(diǎn)通過(guò)大爆炸而開(kāi)始的,在大爆炸中,物質(zhì)的溫度非常高。在隨后過(guò)去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到大約100億攝氏度,于此同時(shí)也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,并釋放出大量光粒子,來(lái)維護(hù)宇宙的平衡。到了后來(lái),得以有強(qiáng)力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球,也是通過(guò)這樣的物質(zhì)聚攏才形成的。

而書(shū)中的另一偉大成就是對(duì)黑洞的研究,黑洞最開(kāi)始是愛(ài)因斯坦在《相對(duì)論》一書(shū)中作出的一個(gè)預(yù)測(cè),他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非常快,快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱(chēng)之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞,那么我們也無(wú)法觀測(cè)到它,它名副其實(shí)是一個(gè)非常黑的洞。但霍金結(jié)合了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和量子理論后提出:黑洞其實(shí)不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有這很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳W踊ハ噤螠缌耍晕覀兒茈y觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量,當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣從一個(gè)奇點(diǎn)發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸,并在宇宙中消亡。

從這本書(shū)中我不僅獨(dú)到的是宇宙物理知識(shí),我還讀到了一種敢于同命運(yùn)抗?fàn)帲B強(qiáng)不屈和樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。眾所周知,霍金出這本書(shū)時(shí)已是全身癱瘓,可以活動(dòng)的僅是3只手指。在這樣的條件下他憑著那充滿智慧與知識(shí)的大腦,毅然對(duì)宇宙發(fā)出思索,對(duì)真理發(fā)出挑戰(zhàn)。最后他成功了,出版了這傲然屹立于科學(xué)文獻(xiàn)之林的偉大著作。讀完此書(shū)我受益匪淺,我學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些,而更多的精華還有待于我更深一步的閱讀,更深一步的探索。最后我引用牛頓的一句話來(lái)結(jié)尾:“我不知道世人怎樣看待我。我只覺(jué)得自己好像是在海邊玩水的小孩,偶爾是到美麗的貝殼,就高興不已。但面對(duì)真理的浩瀚大海,我仍茫然不知”。

時(shí)間簡(jiǎn)史的讀書(shū)心得篇六

霍金教授在這本書(shū)中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來(lái)解釋高深的物理知識(shí),以達(dá)到讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此,這本書(shū)看起來(lái)還是有一定難度的。在這部書(shū)中,他帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹,并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。

品讀書(shū)籍,不得不贊嘆霍金教授那如絲般縝密的邏輯性,你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間無(wú)不顯示出他過(guò)人的才智,他可以把相對(duì)論當(dāng)做孩子手中的乒乓球來(lái)形象地描述相對(duì)論中時(shí)間與空間是無(wú)法分離的這一物理規(guī)則。書(shū)中的偉大成就之一是對(duì)黑洞的研究,黑洞最開(kāi)始是愛(ài)因斯坦在《相對(duì)論》一書(shū)中作出的一個(gè)預(yù)測(cè),他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非常快,快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱(chēng)之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞,那么我們也無(wú)法觀測(cè)到它,它名副其實(shí)是一個(gè)非常黑的洞。但霍金結(jié)合了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和量子理論后提出:黑洞其實(shí)不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有著很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳W踊ハ噤螠缌耍晕覀兒茈y觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量,當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點(diǎn)處出現(xiàn)局部區(qū)域或整個(gè)宇宙坍縮,從而消亡結(jié)束。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,斯蒂芬。霍金教授,就是這樣一位時(shí)間的巨人。霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的.科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。霍金用他被禁錮的身軀,以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,在宇宙中暢游,他憑借自己的智慧,向真理發(fā)出了挑戰(zhàn),為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

這種精神,正是我們?cè)诮逃龑?dǎo)學(xué)生過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)保護(hù)的,萬(wàn)萬(wàn)不可有意無(wú)意地扼殺孩子們的想像力和好奇心。這本書(shū),不管我們是否能讀懂,總會(huì)讓你受益匪淺。捧起書(shū)本來(lái),徜徉在其中吧,你會(huì)覺(jué)得其樂(lè)融融!

時(shí)間簡(jiǎn)史的讀書(shū)心得篇七

這個(gè)星期六,我在蘇州上完補(bǔ)習(xí)班,九纏著老爸帶我去樓下的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我挑來(lái)挑去,終于看中了一本書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》,于是我就興沖沖地把它買(mǎi)回家,迫不及待地開(kāi)始看了。

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū),它是通過(guò)文都攤平在一張大辦公桌上,他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉一般逐頁(yè)閱讀......霍金并沒(méi)有被這些困難所難倒,而是以非常堅(jiān)強(qiáng)的毅力,極大的意志來(lái)追求終極真理。我不得不敬佩他,我們也要學(xué)習(xí)他的那種精神。字的方式來(lái)向我們描述這整個(gè)宇宙乃至整個(gè)黑洞和蟲(chóng)洞從何而來(lái)?會(huì)不會(huì)毀滅?同時(shí)還加入了多幅精美的插圖,以便我們更加容易讀懂這本書(shū),了解宇宙。

現(xiàn)在我看這本書(shū),覺(jué)得好難呀!覺(jué)得知識(shí)根本部夠用,里面講得內(nèi)容大都我都看不懂。我一定要好好學(xué)習(xí),希望我在二年或三年之后能夠翻開(kāi)這本書(shū),感覺(jué)是煥然一新,大部分都能看得懂,最好呀是完全看得懂了。

“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我們都應(yīng)該多看書(shū),看好書(shū)!

時(shí)間簡(jiǎn)史的讀書(shū)心得篇八

多年以前看過(guò)時(shí)間簡(jiǎn)史,感覺(jué)非常好。今天偶然又在網(wǎng)上看到了時(shí)間簡(jiǎn)史,決定再讀一遍。

第一個(gè)體會(huì)是,真正大師的作品都是深入淺出的,比如這本時(shí)間簡(jiǎn)史,講的是關(guān)于宇宙的理論,應(yīng)該是相當(dāng)枯燥和艱深的,但作者就是能夠抽絲剝繭一樣把復(fù)雜深?yuàn)W的理論講得我們這些普通人、物理學(xué)的外行都看得明白,不,更準(zhǔn)確地說(shuō),看得津津有味。反觀我國(guó)的有些學(xué)者,在那種頂級(jí)刊物上發(fā)的文章,明明可以用很通俗的話來(lái)講清楚,卻偏偏要用晦澀難懂的話來(lái)講,典型的淺入深出,這其實(shí)是掩蓋文章思想、內(nèi)容的貧乏。

第二個(gè)體會(huì)是,古希臘人確實(shí)厲害,他們的理性思維、科學(xué)思維確實(shí)獨(dú)步全球。這一點(diǎn)從地球的形狀這個(gè)問(wèn)題上顯示出來(lái)。兩千多年前,亞里士多德已經(jīng)明確指出地球是圓的,他何以能得出這個(gè)結(jié)論?時(shí)間簡(jiǎn)史中是這樣講的:

而反觀中國(guó),即使到近代,地球是圓的這個(gè)觀點(diǎn)傳到中國(guó)來(lái)的.時(shí)候,仍然受到了中國(guó)人的一致嘲笑——那地球下面的人豈不要掉下去了?荒謬!即使是我出生以后(1970年代),說(shuō)地球是圓的,我也不能理解,村里人也不能理解。再比如月食是地球擋住了光線,這在傳統(tǒng)的中國(guó)人看來(lái)也是天方夜譚,人們還是相信是天狗吃月亮,要趕快敲鑼打鼓,我小時(shí)候就有一次村里人全部跑出去敲鑼打鼓的親身經(jīng)歷。

其實(shí)回頭想一想,地球是平的和月食是天狗吃月亮的觀點(diǎn)破綻很多。比如地球是平的,那么太陽(yáng)西落以后是如何又跑到東邊去的呢?再比如天狗食月,你在地下敲鑼打鼓,天上能聽(tīng)得到嗎?也從來(lái)沒(méi)有人試驗(yàn)一下,如果不敲鑼打鼓,天狗會(huì)不會(huì)把月亮吐出來(lái),如果不敲鑼打鼓天狗也會(huì)把月亮吐出來(lái),那么為什么還要敲鑼打鼓呢?這兩個(gè)例子充分說(shuō)明了中國(guó)人的不思考和盲從。

其他地方的文明也沒(méi)有古希臘這種理性思維——當(dāng)然,尼羅河等地很早也有很高級(jí)的文明,甚至也有天文、測(cè)量等科技知識(shí),但理性和科學(xué)的思維方式確實(shí)只在古希臘產(chǎn)生了。當(dāng)然,古希臘占據(jù)了天時(shí)地利人和,從《時(shí)間簡(jiǎn)史》中的那段話可以知道,亞里士多德之所以得出地球是圓的結(jié)論,兩條重要的依據(jù)一是北斗的位置,一是海里先看得帆后看得船身,這都和古希臘人的旅行有關(guān),而古希臘人之所以經(jīng)常旅行和他們處在地中海中心位置是有很大關(guān)系的。當(dāng)時(shí)的希臘經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),社會(huì)和諧,而且地處亞非歐的接壤地帶,很好地繼承吸收了古埃及文明(非)、兩河流域文明(亞洲)。當(dāng)然當(dāng)然,即使這樣,我們還是得承認(rèn)古希臘人天賦異稟。

理性和科學(xué)確實(shí)是人類(lèi)獨(dú)有的,到今天,作為人類(lèi),我還是驚嘆于人類(lèi)怎么能這么聰明,能夠堪破宇宙的秘密。人,真是萬(wàn)物之靈啊。特別是那些杰出的物理學(xué)家,簡(jiǎn)直是非人類(lèi)。

時(shí)間簡(jiǎn)史的讀書(shū)心得篇九

今天,我看了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)。讀過(guò)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū),激起了我研究宇宙學(xué)的興趣,因?yàn)槲倚r(shí)候以為宇宙只有太陽(yáng)系,可《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí)這本書(shū)卻告訴我宇宙不是只有太陽(yáng)系,而是好大的,所以激起了我研究宇宙學(xué)的興趣。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)主要內(nèi)容是:從古代的天文學(xué)說(shuō)到了現(xiàn)代的天文學(xué),也是從宇宙大爆炸說(shuō)到宇宙為什么會(huì)形成黑洞。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)說(shuō)了許多,其中我喜歡《我們的宇宙圖像》那一章。讀了那一章我知道了人們?cè)缭诠?40年就知道了地球是圓的。我還知道1514年哥白尼提出了一個(gè)觀念,觀念是太陽(yáng)是靜止地位于中心,而地球和其他行星繞著太陽(yáng)作圓周運(yùn)動(dòng)。我讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)學(xué)了許多天文學(xué)的知識(shí)。

我看了作者簡(jiǎn)介:史蒂芬;霍金他出生于伽利略逝世三百周年紀(jì)念日。是不是在科學(xué)家逝世紀(jì)念日當(dāng)中出生的孩子長(zhǎng)大后都會(huì)有科學(xué)智慧嗎?不是的,這是因?yàn)樗r(shí)候認(rèn)真讀書(shū)才會(huì)有今天的成就!我也要向他學(xué)習(xí),以后做個(gè)天文學(xué)家。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理:努力學(xué)習(xí),以后才有成就。

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無(wú)論是節(jié)日還是生活中的小事,用一句簡(jiǎn)短的祝福語(yǔ),傳遞溫暖和快樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的力量。寫(xiě)祝福語(yǔ)時(shí),可以借助一些修辭手法和修飾詞語(yǔ),使祝福語(yǔ)的表達(dá)更加細(xì)膩和富有感染
黨員心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在黨組織中工作學(xué)習(xí)、履職盡責(zé)、守紀(jì)律、經(jīng)驗(yàn)感悟的總結(jié)和歸納。黨員心得體會(huì)的撰寫(xiě)要注重形式,準(zhǔn)確把握文章的篇幅和結(jié)構(gòu),科學(xué)安排內(nèi)容,使其簡(jiǎn)潔明
在寫(xiě)小學(xué)生演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例,學(xué)習(xí)其中的表達(dá)技巧和思維方式。在演講之前要做好充分的準(zhǔn)備和練習(xí),提前預(yù)演可以增加自信心和減少緊張情緒。小明的演
當(dāng)租戶(hù)和房東簽署了租賃合同,意味著雙方進(jìn)入了一種合作關(guān)系,應(yīng)本著誠(chéng)信和合作精神履行合同義務(wù)。租賃合同的簽署前應(yīng)仔細(xì)閱讀每一條款,特別是關(guān)于租金和違約責(zé)任的內(nèi)容。
工作體會(huì)是工作中的寶貴財(cái)富,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。工作總結(jié)應(yīng)該客觀、真實(shí)地記錄自己在工作中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),不要追求華麗的辭藻
在項(xiàng)目策劃過(guò)程中,需要考慮資源調(diào)配、時(shí)間安排、風(fēng)險(xiǎn)管理等因素。項(xiàng)目策劃的核心是確定項(xiàng)目的目標(biāo)和明確實(shí)施的步驟。項(xiàng)目策劃是一項(xiàng)綜合性的工作,需要我們具備一定的項(xiàng)目
農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)能夠幫助農(nóng)村干部和農(nóng)民總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),推動(dòng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作的不斷發(fā)展與改進(jìn)。農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)要考慮農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)業(yè)資源保護(hù)和農(nóng)村環(huán)境治理等問(wèn)
入團(tuán)志愿書(shū)的寫(xiě)作需要結(jié)合自身的實(shí)際情況和理想抱負(fù)進(jìn)行展示和說(shuō)明。寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰明了,避免使用復(fù)雜的文句和詞匯。以下是小編為大家收集的入團(tuán)志愿
注重自我管理和時(shí)間管理,合理安排工作和生活,提高工作效率和生活質(zhì)量。寫(xiě)工作心得時(shí),要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)工作的評(píng)價(jià)和對(duì)問(wèn)題的思考。在這里,小編為大家分享了一些成功
通過(guò)學(xué)生評(píng)語(yǔ),我們可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)和不足等方面進(jìn)行全面了解。在總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況時(shí),可以采用客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們選取了一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)作為
策劃方案是在一項(xiàng)活動(dòng)或項(xiàng)目實(shí)施前對(duì)目標(biāo)、內(nèi)容、流程等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的文檔,它能夠有效提高工作效率。在制定策劃方案時(shí),我們需要考慮時(shí)間、成本、風(fēng)險(xiǎn)等各種因素,以確保
愿你的每一天都充滿歡笑和滿足。最重要的是,真心地祝福對(duì)方,讓你的祝福打動(dòng)人心。以下是一些常用的日常祝福語(yǔ),希望能給大家?guī)?lái)些許快樂(lè)。六一兒童節(jié)祝福語(yǔ)集錦篇一1.
內(nèi)蒙古擁有豐富的自然資源,包括煤炭、天然氣、稀土等礦產(chǎn)資源。內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問(wèn)題分析。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解內(nèi)蒙古地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀。寫(xiě)大自然
年終總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程可以激發(fā)我們對(duì)工作的思考和反思,幫助我們找到問(wèn)題的解決方法。寫(xiě)年終總結(jié)時(shí),要注意清晰和邏輯性,避免重復(fù)和繁瑣。小編整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文
教案是幼兒園教師在教學(xué)過(guò)程中,詳細(xì)計(jì)劃和安排教學(xué)活動(dòng)的書(shū)面材料。在編寫(xiě)幼兒園教案時(shí),教師需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng),以確保教學(xué)內(nèi)容與幼兒的
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,大家上午好。8.一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)結(jié)合事實(shí)、數(shù)據(jù)和個(gè)人體會(huì)。這些范文是對(duì)過(guò)去成功活動(dòng)的總結(jié)和概括,希望能夠給我們帶來(lái)一些啟示。抗疫表彰大會(huì)主
在自我評(píng)價(jià)中,我們可以對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處進(jìn)行肯定和強(qiáng)調(diào),同時(shí)也要勇敢地面對(duì)自己的不足和不完美。自我評(píng)價(jià)中的語(yǔ)言表達(dá),應(yīng)該如何簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地反映自己的實(shí)際情況?這里
述職報(bào)告是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃的一次自我檢驗(yàn)和反思。寫(xiě)一份完美的述職報(bào)告需要我們將個(gè)人工作與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的觀眾,大家好!如何做一個(gè)令人贊嘆的主持人?讓我來(lái)告訴大家一些成為出色主持人的秘訣和方法。下面是一些我們挑選出來(lái)的優(yōu)秀范文,供大家參考。抗擊疫情
自我介紹是一種重要的溝通工具,通過(guò)它,我們能夠傳遞自己的個(gè)性特征和價(jià)值觀。在自我介紹中,我們應(yīng)該突出自己與眾不同的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要展示出對(duì)他人的關(guān)心和合作精
辭職報(bào)告是在離職之前向公司或上級(jí)匯報(bào)辭職原因和離職計(jì)劃的一種書(shū)面材料,它可以展示職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,傳達(dá)個(gè)人的離職意愿。寫(xiě)辭職報(bào)告時(shí),我們還可以提前和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或HR
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)包括對(duì)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況、活動(dòng)策劃與組織、宣傳推廣、服務(wù)意識(shí)等方面進(jìn)行梳理和總結(jié)。如何寫(xiě)一篇較為完美的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)?讓我們來(lái)提出一些建議和
只有激發(fā)勵(lì)志,我們才能在人生的舞臺(tái)上盡展才華,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,發(fā)揮自身潛力。勵(lì)志演講的藝術(shù),讓你的聲音激發(fā)他人向前的力量。名人名言警句
在撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí),要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和流暢,避免廢話和冗長(zhǎng)的句子。領(lǐng)導(dǎo)講話要傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)和建議。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈
大學(xué)生演講稿的成功與否與演講者的態(tài)度和表達(dá)的自信度有密切關(guān)系。在大學(xué)生演講稿的寫(xiě)作中,要注意語(yǔ)氣的把握,既要正式得體,又要充滿激情和親和力。演講稿的語(yǔ)言要貼合受
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的內(nèi)容應(yīng)緊扣工作主線,突出重點(diǎn),有針對(duì)性地解決問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的篇幅要控制在一定范圍內(nèi),不宜過(guò)長(zhǎng)過(guò)短,以便員工能夠?qū)W⒙?tīng)講并記住要點(diǎn)。希望大家通過(guò)閱讀
在職場(chǎng)中,辭職申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)表達(dá)自己離職意愿的重要工具,它能夠幫助我們更好地與雇主進(jìn)行溝通和交流。怎樣在辭職申請(qǐng)書(shū)中掌握平衡,既傳達(dá)離職意愿又保持良好的職業(yè)形象是
非常高興能夠和各位共度這個(gè)重要的時(shí)刻。非常榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與大家分享…小編整理了一些主持詞的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的主持詞。婚禮香
入黨誓詞不僅要在入黨時(shí)背誦和宣讀,更要在日常工作和生活中時(shí)刻銘記,充分體現(xiàn)對(duì)黨的忠誠(chéng)和價(jià)值觀的堅(jiān)守。入黨誓詞的誦讀需要積極投入,用堅(jiān)定的語(yǔ)氣和肅穆的態(tài)度展現(xiàn)對(duì)共
通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生可以結(jié)識(shí)到各個(gè)年級(jí)的同學(xué),拓展人脈關(guān)系,為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。在寫(xiě)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)時(shí),要注意客觀評(píng)價(jià),能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足和提出改善的建議。接下
教學(xué)反思是對(duì)自己在教學(xué)實(shí)踐中的所思所想的梳理和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。在寫(xiě)教學(xué)反思時(shí),可以提出自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,思考解決的方法和策略
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是大學(xué)生加入團(tuán)組織的一張門(mén)票,需要通過(guò)精心撰寫(xiě)來(lái)展示自己的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。如何寫(xiě)一篇具有個(gè)人風(fēng)格的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是我們需要思考的問(wèn)題。以下是一些成功的大學(xué)
理想是對(duì)未來(lái)的展望,它可以鼓舞人們前進(jìn),追求更好的自己。實(shí)現(xiàn)理想需要積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,不退縮、堅(jiān)韌不拔地堅(jiān)持下去。我們可以從一些實(shí)現(xiàn)理想的故事中感悟到很
節(jié)日祝福短信的受眾廣泛,不限于家人、朋友,也可以是同事、合作伙伴等。在祝福短信的開(kāi)頭和結(jié)尾添加一句溫暖的問(wèn)候可以讓人感覺(jué)更貼心。愿你在節(jié)日的日子里,華燈初上,好
入黨申請(qǐng)書(shū)是入黨程序中不可或缺的一環(huán)。入黨申請(qǐng)書(shū)格式的寫(xiě)作需要讀者的興趣和注意力,申請(qǐng)人可以運(yùn)用一些吸引人的開(kāi)場(chǎng)和段落,引起讀者的共鳴。值得一提的是,以下入黨申
承包合同通常包括工程范圍、工期、價(jià)格、支付條件等重要條款。承包合同的編寫(xiě)應(yīng)盡量避免漏洞,確保雙方的權(quán)益得到充分保護(hù)。以下是一些關(guān)于承包合同的典型案例,供大家參考
制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要對(duì)活動(dòng)的具體內(nèi)容和步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案的制定需要充分溝通和協(xié)商,團(tuán)隊(duì)共同參與決策,確保方案的可行性。小編整理
軍訓(xùn)心得體會(huì)是在軍訓(xùn)結(jié)束后對(duì)自己軍訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。軍訓(xùn)心得體會(huì)可以從軍事訓(xùn)練、紀(jì)律要求、集體活動(dòng)等方面展開(kāi)分析和總結(jié)。軍訓(xùn)心得體會(huì)是在參
編寫(xiě)二年級(jí)教案時(shí),要注意教學(xué)的實(shí)用性和可操作性,使之能夠真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。二年級(jí)教案的編寫(xiě)要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀和素質(zhì)教育的要求,培養(yǎng)學(xué)生的良好品行和社會(huì)責(zé)任
演講稿是小學(xué)生展示自己口語(yǔ)表達(dá)能力的重要素材,我們應(yīng)該提前準(zhǔn)備好。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿呢?以下是小學(xué)生演講比賽中表現(xiàn)出色的幾篇演講稿,大家不妨從中學(xué)
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以幫助我們加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解,進(jìn)而提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力。如何寫(xiě)一篇獨(dú)特而有吸引力的實(shí)習(xí)心得體會(huì)是每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該思考的問(wèn)題。以下是小
工作心得體會(huì)是對(duì)工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題、解決方法以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和總結(jié)。在寫(xiě)工作心得體會(huì)時(shí),要秉持誠(chéng)實(shí)正直的原則,客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的工作。大家可以參考以下工作
承包合同是實(shí)現(xiàn)建筑工程有序開(kāi)展的基礎(chǔ),為各方當(dāng)事人提供了法律保護(hù)。確保合同的合理性和公平性,我們需要充分協(xié)商并明確雙方的權(quán)益。以下是一些承包合同的案例分析和解讀
軍訓(xùn)心得的寫(xiě)作過(guò)程也是一個(gè)思考和整理的過(guò)程,可以幫助我們更好地理順邏輯和觀點(diǎn)。寫(xiě)一篇較為完美的軍訓(xùn)心得需要對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)期間的經(jīng)歷進(jìn)行充分的回顧和思考。下面是小編為
學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)自己在各個(gè)方面的努力和成果的總結(jié),同時(shí)也要注意有針對(duì)性地提出問(wèn)題和建議。學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)該具備針對(duì)性,針對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足提出改進(jìn)措
考察報(bào)告是一種客觀、詳實(shí)的文獻(xiàn)形式,可以幫助我們?nèi)媪私獠⒎治鏊疾鞂?duì)象的優(yōu)點(diǎn)、問(wèn)題和潛在風(fēng)險(xiǎn)。考察報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,使用術(shù)語(yǔ)時(shí)要準(zhǔn)確使用,并避
通過(guò)按照實(shí)習(xí)報(bào)告格式來(lái)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以幫助我們更好地回顧實(shí)習(xí)過(guò)程中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)準(zhǔn)確描述實(shí)習(xí)單位的組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)范圍等基本情況。小編為大家整理的
入黨積極分子是黨的寶貴財(cái)富,他們的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)黨組織的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)。入黨積極分子要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),面對(duì)困難和挑戰(zhàn)要勇往直前。以下是小編為大家收集的入黨積
尊重教師,與同學(xué)之間形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。評(píng)語(yǔ)應(yīng)該具有時(shí)效性,及時(shí)反映出學(xué)生的最新表現(xiàn)和變化。請(qǐng)大家閱讀以下這些初中生的總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所助益。唯美人
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自身在實(shí)習(xí)中存在的不足和問(wèn)題。其次,要注重實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能的總結(jié)和提煉,突出自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。下面是一些精
會(huì)議紀(jì)要通常只寫(xiě)摘要和要點(diǎn),不需要逐字逐句地記錄會(huì)議的詳細(xì)內(nèi)容。在最后的撰寫(xiě)過(guò)程中,可以體現(xiàn)出一定的思考和總結(jié),給讀者留下更深刻的印象。以下是小編為大家整理的會(huì)
校園活動(dòng)包括學(xué)生會(huì)組織的各種節(jié)慶活動(dòng)、社團(tuán)舉辦的文藝演出和比賽等,是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在寫(xiě)校園活動(dòng)總結(jié)時(shí),要注重客觀記錄活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足,以便進(jìn)
黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨組織中的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和工作中所取得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。寫(xiě)黨員心得體會(huì)要注意結(jié)合個(gè)人感受和群眾期待,體現(xiàn)真實(shí)性和深度思考。接下來(lái)是一
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)管理情況的一份重要記錄,有利于各方面對(duì)班級(jí)工作的了解和評(píng)估。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合具體的教育案例和經(jīng)驗(yàn),提供自己在教育和管理中的思考和改進(jìn)措
工作心得體會(huì)是對(duì)工作過(guò)程和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,能夠幫助我們進(jìn)一步提高工作效率。寫(xiě)工作心得體會(huì)時(shí),可以從不同的角度出發(fā),進(jìn)行多方位的分析和評(píng)價(jià),使文章更
辭職報(bào)告是在離職前向公司或上級(jí)提交的一種告知書(shū)面材料,它可以清晰地表達(dá)你離職的原因和意圖。辭職報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)公司文化和價(jià)值觀的認(rèn)同,并表達(dá)對(duì)公司發(fā)展的良好祝愿。
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們需要重點(diǎn)關(guān)注自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí)要注重情感的表達(dá),使總結(jié)更加真實(shí)、感人,生動(dòng)地展現(xiàn)自己在這段時(shí)間內(nèi)的成
幼兒園工作計(jì)劃還應(yīng)該注重因材施教,根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教育。在制定幼兒園工作計(jì)劃時(shí),要先明確目標(biāo),明確工作的重點(diǎn)和方向。提供給大家一些優(yōu)秀幼兒園工
在求職面試或者社交活動(dòng)中,一個(gè)恰如其分的自我介紹可以給人留下深刻的印象,為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備自我介紹之前,我們可以先列出關(guān)鍵信息,然后進(jìn)一步組織和展開(kāi)。
學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲和不足的一個(gè)真實(shí)反映,可以幫助我們更好地規(guī)劃接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)期工作總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲎约旱慕?jīng)歷和成果,避免太過(guò)啰嗦和冗長(zhǎng)
通過(guò)自我鑒定,大學(xué)生可以評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果和個(gè)人成長(zhǎng),為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。鑒定過(guò)程中,要提前制定個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃,為鑒定提供清晰的方向。大家可以通過(guò)閱讀下面的大
教學(xué)難點(diǎn)是指在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生普遍困難較大,理解和掌握有一定難度的內(nèi)容。教案的編寫(xiě)需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和學(xué)習(xí)節(jié)奏來(lái)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。六年級(jí)教案范文的選取經(jīng)過(guò)
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練中所接受的各項(xiàng)訓(xùn)練和鍛煉的效果和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納。如何使軍訓(xùn)心得體會(huì)更具有說(shuō)服力和可讀性?下面為大家提供一些寫(xiě)作技巧與建議。軍訓(xùn)心得體
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的一次重要互動(dòng),促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系。在準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮之前,我們應(yīng)該先制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,明確每一個(gè)步驟和所需要的資源。如果你錯(cuò)過(guò)了開(kāi)
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們審視自己的思維方式和價(jià)值觀,進(jìn)而提高自己的人格魅力。寫(xiě)思想?yún)R報(bào)時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握,既要客觀冷靜,又要充滿激情和感染力。在下面的范文中,可以看
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐,我對(duì)醫(yī)院工作的要點(diǎn)和難點(diǎn)有了更深入的了解。醫(yī)院工作總結(jié)的撰寫(xiě)要點(diǎn)包括對(duì)醫(yī)院工作的回顧與評(píng)價(jià)、問(wèn)題和不足的分析、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)、未來(lái)改進(jìn)措施的
軍訓(xùn)心得可以幫助我們總結(jié)軍事訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),理清學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和提高軍事素質(zhì)的方法和途徑。軍訓(xùn)心得需要有一定的思想性和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,可以從不同角度解讀軍訓(xùn),突出個(gè)人的
寫(xiě)作是一種藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作,我們可以展示自己的想象力和文采。寫(xiě)初一作文時(shí),我們可以先進(jìn)行構(gòu)思和提綱,明確好主題和中心思想,才能寫(xiě)出一篇有條理和邏輯嚴(yán)密的
邀請(qǐng)函可以在特殊場(chǎng)合中扮演重要的溝通工具和角色。最后,還可以在邀請(qǐng)函的結(jié)尾處留下個(gè)人聯(lián)系方式,以便受邀人能夠與主辦方進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。以下是一些實(shí)用的邀請(qǐng)函樣本
六年級(jí)教案的編寫(xiě)需要遵循教材的教學(xué)要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。教案的編寫(xiě)要注重培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉和健康意識(shí),提高他們的身體素質(zhì)和健康素養(yǎng)。下面是小編為大家整理的六年級(jí)
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。軍訓(xùn)心得體會(huì)要具有深度和廣度,我們不僅要總結(jié)自己的感受,還要思考軍訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)自己的品質(zhì)和素質(zhì)的作用。下面是一些值得我們借鑒
在學(xué)期計(jì)劃中,我們可以設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),包括提高成績(jī)、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備等方面。制定學(xué)期計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但也要根據(jù)自己的情況進(jìn)行靈活調(diào)整和個(gè)性
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