人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是篇一
有一天晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己真的變成了孫悟空，我飛到了地震災(zāi)區(qū)，我去到那里以后，看見(jiàn)很多房子倒塌，很多人都死了，很多小孩失去了親人，我感到很悲傷。
我撥出幾根毛變成幾十架飛機(jī)，把所有人送到安全的地方，后來(lái)，我又拔出幾根毛變成了許多食物和水，送給災(zāi)民。
為了讓死去的人能復(fù)活起來(lái)，我去太上老君那里取仙丹，然后，回來(lái)拯救活他們。
接下來(lái)，我再撥出許多毛變成建筑工人，幫災(zāi)民重新建又硬又結(jié)實(shí)的房子，后來(lái)，我被神仙稱(chēng)為抗震救災(zāi)杰出英雄，被全國(guó)媒體紛紛報(bào)道。
只可惜那只是一個(gè)夢(mèng)，假如我是孫悟空那該多好呀，我會(huì)讓世界變得和諧美好。
假如我是篇二
我們很辛苦，可誰(shuí)有曾想到過(guò)老師的辛苦那？
就拿我們班的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧，老師才交了我們兩年，就發(fā)現(xiàn)我們的課外閱讀題做的不好。所以，她冒著風(fēng)險(xiǎn)給我們推薦了一套卷子和一本練習(xí)冊(cè)。
老師所做的一切的一切，都是為了誰(shuí)？
我想，假如我是一位老師，我一定把我的語(yǔ)文老師當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣。
起一定像她那樣，無(wú)論冒多大的險(xiǎn)，也要提高學(xué)生的成績(jī)，無(wú)論付出多少辛苦，也要對(duì)的起自己的職位。
看吧，她還在為我們盤(pán)提高卷！
假如我是篇三
我是一只小鳥(niǎo)，我喜歡在森林里自由自在地飛翔，我喜歡與樹(shù)爺爺、鹿姐姐、燕子妹妹、小河哥哥嬉戲、玩耍。
但是，這種快樂(lè)的日子并不長(zhǎng)久，近幾年，人們經(jīng)常來(lái)這里砍伐樹(shù)木，令我和動(dòng)物朋友們無(wú)家可歸。許多動(dòng)物們?yōu)榱俗约旱纳?，都逃離了這個(gè)令它們傷心的地方，我也不例外，因?yàn)槲覍?shí)在不忍心看到我的家園被這么一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞。
在我離開(kāi)的那一刻，我在想：親愛(ài)的人類(lèi)?。∪绻谐蝗眨覀儎?dòng)物都離開(kāi)了世界，你們會(huì)后悔嗎？你們會(huì)挽回嗎？希望有一天，你們會(huì)知道我們動(dòng)物的感受。
假如我是篇四
我是一片荷葉，住在一個(gè)碧綠的池塘里。在我的旁邊是我的同伴荷葉和我的朋友荷花。
有一天，我的同伴問(wèn)我：“你愿意默默的為人類(lèi)奉獻(xiàn)嗎？”
“我愿意！”我堅(jiān)定的說(shuō)道。
“好！答應(yīng)了我們就不準(zhǔn)反悔！”有一片荷葉見(jiàn)我很堅(jiān)定，遍對(duì)我大聲說(shuō)道。
“是呀，不能半途而廢！”其他的荷葉紛紛應(yīng)和。。
“好！咱們開(kāi)始吧！”
我和我的同伴日日夜夜的接受保護(hù)荷花的責(zé)任，即使是被暴風(fēng)雨吹的東倒西歪，但是我和我的同伴仍在忘我的保護(hù)荷花。
。夏日的一天，有一個(gè)古人拿著一個(gè)小畫(huà)板、一張紙。趴在我們的家旁邊，一邊看著我們一邊在那張紙上畫(huà)著什么。我小心地把頭伸過(guò)去一看，他在畫(huà)我們。
看到我們成了那個(gè)古人的“模特”，我的心高興極了。因?yàn)槲覀冏钕肷瞎旁?shī)了。
事后，我才明白他叫王冕。
假如我是一片荷葉，我會(huì)……
假如我是篇五
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)做出一件空氣凈化衣，送給市民們。這樣，每個(gè)人享受的環(huán)境都是一樣的——清新、潔凈。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把交通發(fā)現(xiàn)好，建設(shè)出能在天空中飛的小汽車(chē)，而且它的動(dòng)力是使用太陽(yáng)能發(fā)電的，十分環(huán)保。這樣，再也不會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)槎萝?chē)而上學(xué)遲到了。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把圖書(shū)館建到社區(qū)門(mén)口，讓市民在家門(mén)口就能有書(shū)可以讀，精神世界的豐富遠(yuǎn)比物資更受歡迎。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)多建造一些專(zhuān)用行人跑道。這樣，行不不公空間多了起來(lái)，還可以多多運(yùn)動(dòng)健身了。真是一舉兩得??！
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把建筑物和大自然融為一體，讓房子變成大樹(shù)，不要的物品都可以填埋在大樹(shù)根上。這樣，樹(shù)不但有了有機(jī)養(yǎng)料的滋潤(rùn)，而且還能清潔環(huán)境，空氣中再也不會(huì)有臭臭的味道了。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把生活變得更美好、更環(huán)保、更潔凈！讓人們都過(guò)上幸福、快樂(lè)、環(huán)保的生活！
假如我是篇六
清晨，我在鳥(niǎo)巢中醒了，初升的太陽(yáng)把羽毛鍍成了金色。牽?；ㄓ⑽⒌某抗猓鼐`放了，一串串小喇叭似的，像是在吹奏著歡快的樂(lè)曲。樹(shù)下的草坪上，露珠在閃閃發(fā)光。
我起身飛了出去，穿梭在城市上空，俯瞰著這座立體化的城市。馬路上，汽車(chē)川流不息，釋放的尾氣讓我無(wú)法忍受；污水被排入了清澈的小河，魚(yú)兒都想躍出水面透透氣；城市周邊堆放著垃圾，小草不再生長(zhǎng)，大樹(shù)漸漸枯朽。城市的人們?cè)诠S(chǎng)里忙碌，機(jī)器的轟鳴聲響徹八方，高大的煙囪排出濃濃煙霧，馬路上行人匆匆，亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，高樓大廈一直修到了山腳下，還在向周邊蔓延…。
這個(gè)地方讓我不想再呆下去了，現(xiàn)在只想飛回大自然——我的家。
我飛到田野上空，已是豐收季節(jié)，到處都是金黃一片。挺拔的高粱像喝醉了酒，臉紅紅的；金黃的稻穗彎著腰，像是在邀請(qǐng)我一起跳舞；成熟的果子微微點(diǎn)頭向大家問(wèn)好；勤勞的農(nóng)民伯伯臉上露出豐收的喜悅。
我又飛去茂密的森林，蝴蝶在花間嬉戲，猴子在樹(shù)上摘果子。我的鳥(niǎo)朋友們?cè)谥︻^上歡唱，招呼我加入它們，吃蟲(chóng)子，做游戲，我們盡情地呼吸著新鮮空氣，感受著迷人的花香。
請(qǐng)停止破壞大自然吧！讓我們一起留住這份美好，讓鳥(niǎo)類(lèi)能在藍(lán)天白云下飛翔、動(dòng)物有棲息之所，讓我們感恩大自然的饋贈(zèng)！
假如我是篇七
每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，我會(huì)給孩子們帶來(lái)更多的知識(shí)。
假如我是一位老師，我會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。但這“歡樂(lè)”是有知識(shí)性的，我會(huì)讓孩子們從中學(xué)懂得道理并且受到啟發(fā)。
假如我是一位老師。我一定會(huì)讓孩子們天天在歡樂(lè)的世界學(xué)習(xí)，我不會(huì)讓他們整天埋頭于書(shū)本中，我會(huì)讓他他們邊玩邊學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中也學(xué)到知識(shí)。
假如我是一位老師，我一定會(huì)讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的笑臉下健康成長(zhǎng)，我一定不會(huì)批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤的孩子，我一定會(huì)給他們講道理，讓他們以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如我是一位老師，我一定不會(huì)把知識(shí)當(dāng)成瓶子里的水一樣往學(xué)生嘴里灌，我會(huì)讓他們細(xì)嚼慢咽，從中讓他們學(xué)過(guò)的只是一點(diǎn)一點(diǎn)往腦子里記，千萬(wàn)不讓他們松懈。
假如我是一位老師，我會(huì)讓我的學(xué)生按時(shí)放學(xué)，從不留學(xué)生，如果那個(gè)同學(xué)的詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了，我也不會(huì)罰他把那個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)好幾遍，我只會(huì)把那個(gè)詞語(yǔ)的寫(xiě)法教給他，讓他下去把這個(gè)詞語(yǔ)記住就行。
假如我是一位老師，我絕不像別的老師那樣兇殘，我每次布置作業(yè)，我也不會(huì)布置那么多，我布置，就布置一兩項(xiàng)，但我不知長(zhǎng)大，不騙你，我一定做這樣的老師。也是這節(jié)課最重要的。
假如我是一位老師，一定會(huì)讓孩子們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
假如我是篇八
假如我是女生，我就會(huì)留一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，秀發(fā)飄起來(lái)，回頭率多么高??！那白里透紅的小臉蛋，優(yōu)雅的舉止，在那一群黑不拉幾的男生中，是那樣的鶴立雞群呀。
假如我是女生，我就會(huì)每天靜靜地坐在椅子上看童話(huà)書(shū)，或在那里畫(huà)一畫(huà)自己心中的城堡，或者坐在操場(chǎng)邊看男生們大汗淋漓地踢足球，身上發(fā)出一股股汗臭味兒，也不介意。
假如我是女生，我就會(huì)把自己打扮得像個(gè)白雪公主，去參加選美大賽，把自己的才藝展示出來(lái)，把對(duì)手全部pk下去。
假如我是女生，媽媽就會(huì)教我讀《詩(shī)經(jīng)》、《紅樓夢(mèng)》，去讀三毛阿姨、張愛(ài)玲的書(shū)，把自己變成一個(gè)有氣質(zhì)有內(nèi)涵的女作家。
假如我是女生，我就不會(huì)哭鼻子，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，像居里夫人一樣為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
?。≌孢z憾我不是女生！
假如我是篇九
假如我是一只鳥(niǎo)，我要和風(fēng)兒一起玩耍。穿梭云朵之間，與風(fēng)追逐樹(shù)葉。飛過(guò)教堂，讓鐘聲持續(xù)不斷，飛過(guò)學(xué)校，與孩子們一同玩樂(lè)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要傾聽(tīng)吹笛少年悅耳的笛聲。要去抓住那美妙的音符，用我的歌聲與它伴奏。在月光朦朧，繁星閃爍的夜晚，聽(tīng)著動(dòng)人的笛聲，漸漸進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛上天空。在太陽(yáng)的面前，為他歌唱。透過(guò)云層，看見(jiàn)風(fēng)景如畫(huà)的北方，壯觀(guān)的山山水水，那些令人驕傲的古老建筑。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要去豐收的田野。抓住麥穗，跟它們隨風(fēng)舞動(dòng)。果樹(shù)上，啄著豐碩的果實(shí)。在稻草人身上，一起尋找烏鴉的蹤跡。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要坐在山峰上，觀(guān)看夕陽(yáng)西下。夕陽(yáng)用血染紅了世界，太陽(yáng)緩緩落下，一片紅彤彤的景象。我將會(huì)靜靜地等待月亮的到來(lái)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛到如童話(huà)般夢(mèng)幻的草原。飛過(guò)高低不平的草，停在牛的背上，站在牧羊人的肩上，自在地嬉戲。
假如我是一只鳥(niǎo)，我還能做些什么有趣的事呢？