在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫方程的日記小學生篇一
20xx年4月9日，星期六晴
我的鄰居張大爺養了一只小白兔，昨天，我剛出家門，小白兔突然從張大爺家竄了出來嚇我一跳。
張大爺家的小白兔非常可愛，全身雪白沒有一絲雜毛，一雙紅色閃亮的眼晴，好像兩顆閃閃發光的紅寶石，它的鼻子是粉紅色的，一張小嘴不停地嚅動著，它那短短的尾巴好像掛在庇股后面的小絨球，看上去挺招人喜愛。
看著張大爺家的小白兔，我心想，這只活潑可愛的小白兔要健康成長，不要成為一只驕傲的兔子。
今天，我們家要涼拌皮蛋，媽媽叫我去刨皮蛋。我先用盆子接了一盆水，把四個可愛的皮蛋放了進去，我用刀子把皮蛋上面的泥巴一一刮去。刮干凈之后把臟水倒了，然后接一盆清水，把皮蛋放進去，原來臟兮兮的皮蛋變的干凈了。把皮蛋取出來，敲開蛋殼，把里面的蛋取出來放到碗里。用筷子把蛋分成四份，最后就開始涼拌了。
這是我親自實踐過做涼拌皮蛋的做法：皮蛋五只，切成四片，擺入在碟中。肉未少許，蒜適量，辣椒醬、醬油待用。熱鍋后，按次序下油、蒜、肉未、醬油、辣椒，辣椒醬爆至出油，在皮蛋上撒上一層糖后，把鍋里的配。料澆在皮蛋上，撒上蔥花即可。口感：清涼爽口，味道鮮美。
嘗到自己第一次做的涼拌皮蛋，心里喜滋滋的。看到家人把皮蛋都吃完了，我的心里別提多開心了！雖然自己留下了勞動的汗水，但是我體驗到了生活的快樂。（大家要幫助家里做家務喔！做一個勤勞的好孩子，因為勞動最光榮）
“你看看你，這么簡單的題都能錯，我都不知道你一天都在干嘛，我看你一天上課也認真聽了呀，你怎么，成績還是上不去，你看看你哥哥，同樣是我教的學生為什么，一個尖子上，一個是差生？回去好好給我想想”我的眼眶里全是淚水，低著頭站著，就在這時數學老師推門而入，嘿！還真是你，你那還有一張卷子還沒有改錯，一會去我辦公室，我抬起頭，看著數學老師說：“老師，我不是已經改完了嗎？”老師說：改錯，是改完了，你的數學概念因為你上次生病還沒寫完，快去，不要浪費時間了。我左腳還沒有踏出門。就聽見老師說：那娃，的思維和一般人不一樣，初一都這個樣子，初三怎么辦？回到班，我一人趴在桌子上，想：我我真的是差生嗎？我真的是在自欺欺人嗎？我的成績在全班不是最差的，為什么，老師總要把差生的稱號安在我頭上。我一直在努力，可就是不能進前20名。為什么？我相信經過我的努力，總有一天，我也是尖子生。
xx年05月08日星期日天氣：晴
我很喜歡游泳，可是還沒學會。爸爸答應我暑假教我游泳，我盼望著這一天的到來。
終于放假了，今天天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸一起來到游泳池學游泳。我高興極了！
今天，為了撿回掉到樓下的兩只拖鞋，我和媽媽吵了一通。我說我來去撿，媽媽說她去撿，我們倆互不相讓，你爭我吵的，但最后的結果嘛，嘿嘿，我贏咯！于是，我走出涼爽的空調間，來的炎熱的外面，呃，好熱啊，太陽就像個大火爐似的。烤熱了大地、樹木、小草……唔，拖鞋在哪捏？我有點后悔出來了。我分析了一下，對了，應該在那邊！我走過去，想要去拿，可是，可是那邊好多樹，會不會很刺咧？恩，正在我猶豫不決的時候，我想起了媽媽剛剛說過的一句話：“你去拿，你拿得到嗎？不要空手回來哦！”恩，我一定要找到拖鞋！
我閉了閉眼，深呼吸，走了進去。唔，真是出師不利！我被一棵美人蕉刺到了，幸虧不疼。我繼續找，找啊找啊找，啊，找到一只紅拖鞋，可是還有一只藍拖鞋呢？在哪里呢？我越往里走，樹越多了，唉，什么時候才能找到呢？我已經精疲力竭的時候，老天幫忙，終于讓我找到了那只調皮的藍拖鞋，哈哈！我一蹦一跳地回家了。我真開心呀！
寫方程的日記小學生篇二
嘿啊，今天上午那個那個晴吆，下午那個那個涼快吆，這時為么吆？今天下午下雨啦嘩啦啦……怎么樣？我自編的一首兒歌，咋樣？我還為妹妹唱了呢！（不過，妹妹竟然嘲笑我！氣憤呀！）上午悶熱難當，真不想動彈！下午的天氣迎來了風姑娘，她使勁吹呀吹，把悶熱吹走了！而后，雨姑娘又降下了甘露。說實在的，我真感謝風姑娘、雨姑娘啊！
上午，我過得平實而又無聊，無非就是寫寫作業看看書罷了。不過下午，天氣漸漸涼爽起來，又下起了雨。（透露一個秘密：我最喜歡下雨天哦！嘿嘿！）這可讓我像服了亢奮劑一樣亢奮！我找了東家，又尋了西家，訪了南家，又去了北家……把我忙的不亦樂乎啊！但最終是把人找齊了，于是，幾個小朋友冒著蒙蒙細雨玩了起來。
我們玩的游戲可真不少，貓捉老鼠啦，紅綠燈啦，過家家啦，狼吃羊啦等等諸如此類的游戲（當然有些幼稚啊！）。我們可成了名副其實的“街孩子”了，但第一次感受到，當個“街孩子”也未嘗不好啊，又快樂又輕松，不過，可別深陷泥潭而難以自拔了呀！
歡聲——
笑語——
陪伴我們度過了好長時間。接下來一件事可就讓你笑爆大牙啦！
正玩著游戲呢！王禹涵突然說：“喂！各位，我的發卡找不到了！快幫我找找吧！”我們幾乎異口同聲的說：“你什么時候丟的？”王說：“我也不知道呀！”“呀！這下可有大難題了！”活潑可愛的李馨怡說道。“不管有多大的難題，我們一定要幫助王禹涵找到，畢竟我們是朋友呀！”樂于助人的耿新曉說。于是，我們立即分成了兩個小隊：我和王禹涵一組，耿新曉和李馨怡一組，分頭找。
忙碌了一會兒后，我們在樓梯口處會合，依然杳無音訊。大家都很失望。突然，你猜怎么招，王禹涵驚叫：“我的發卡在頭上呢！”大家先是一驚，又緊接著大笑起來，都怪王禹涵粗心大意（注意：不是真怪）。王禹涵臉紅著說：“對不起呀！連累大家了！抱歉！”我們大家這下可都來了大度了，都說沒有關系，王禹涵笑了，笑得那么甜。
晚上回家倒頭就睡了，太累了！也許在夢中，我也會做一個美美足足的夢！
寫方程的日記小學生篇三
與方程有關的數學日記1
這幾天，我們學習了方程。通過學習，我知道了方程首先是個等式，同時是含有未知數的等式。利用等式的性質，我學會了解方程、檢驗方程，還會利用方程解決生活中的問題。
記得在寒假中，我在媽媽的指導下預習方程。當時覺得，用方程解決問題很麻煩，又要設χ又要寫解，同時思考問題時思路還與原來不一樣，覺得很不理解。后來，在老師的講解下，我終于明白了，通過設一個未知數，并且找出未知數和已知數之間的等量關系，就能列好方程了。
媽媽給我說，我們現在學的是簡單的方程，以后還要學二元方程三元方程等等一些復雜的方程，那時就能解決更多的問題啦!
現在我覺得：學方程真好!
今天我們學了解方程，我認為我們學習的有這么幾個重點：比如說解方程的格式應該是幾個 = 應該上下對齊。如果有檢驗的話，下面的所以應該和檢驗兩個字對齊;還有在檢驗的時候在第二步的計算十分重要，不能匆匆得把答案寫上去。寫上去的時候要仔細核對，答案是不是與方程右邊相等。
難點有這么幾個：那就是等量關系，一邊如果乘，另一邊也要乘。經過了今天地學習，我從中學到了許多東西，以后我可以把這些知識運用到生活中去。以后我幫媽媽計算一根花邊一米是多少錢;一個花邊多少重之類的問題。
以后我要更加努力地學習數學，讓我可以解決更多生活問題。
在生活中數學無處不在，現在就讓我們一起探索數學的奧秘!
前幾天，我們學習了解方程。這不!我一回家，媽媽就開始考我了!
“很好，很好。”媽媽笑著說。
“呦!我的女兒學聰明了!”媽媽笑著說。我也笑了笑。
“100分，看你這們來勁，我再給你出一道：小明今年x歲，爸爸今年40歲，他們倆相差28歲，小明今年多少歲?”“很簡單!28+x=40 x=40-28 x=13。”“驗算一下，看算得對不對。”媽媽提示我。”“檢驗： 把x=13 代入方程 左邊=28+x =28+13 =41咦!左邊不=右邊。算錯了，算錯了!x+28=40 x=40-28 x=12。“這次算對了!”媽媽對我豎起了大拇指!我再問你個難點的：今天上午8時，洪澤湖蔣壩水位達14.14m，超過警戒水位0.64 m，警戒水位是多少米?用方程解答。”我抓耳撓腮，終于想出來了：“解：設警戒水位是xm 警戒水位+超出部分=今日水位 x+0.64=14.14 x=14.14-0.64 x=13.5 檢驗：把x=13.5帶入原方程 左邊=x+0.64 =13.5+0.64 =14.14 左邊=右邊 所以，x=13.5是原方程的解。”“行呀!新學的知識，沒想到掌握的這么牢!我再給你出一個類似于這樣的題:光明小學的一個水龍頭漏水小明拿桶接了半小時，共接了1.8kg水，你知道一個滴水的水龍頭每分鐘 ?” 我回答道：“解：設一個滴水的水龍每分鐘浪費xkg水 每分鐘滴的水×30=半小時滴的水 1.8kg=1800g 30x=1800 x=1800÷30 x=60 檢驗：把x=60帶入原方程呢 左邊=30x =30×60 =1800 右邊=1800 左邊=右邊 所以x=60是原方程的解!”“我的女兒長大了!”媽媽笑著說。
你們看，我們身邊的數學多吧!
在生活中可以碰到許許多多的數學問題。有一天，我和老爸一起去買東西，共花了130元錢，而老爸想試試我的能力，就對我說：“兒子呀，假設10元表示a，20元表示b，50元表示c，100元表示d。根據這個信息，你講講可以列多少個方程呢?”。我想，a+b+d=130元、a+b+2c=130元、a+6b=130元、2a+3b+c=130元、3a+5b=130元、4a+2b+c=130元。我說：“有6種”。老爸說：“這么簡單都不知道，有無數種呀”!我又想了一下說：“呀!我只想到加和乘，沒想到減與除”。爸爸又說：“你也錯了，加和乘也不止這么點，自己回去好好想想吧”!
寫方程的日記小學生篇四
今天，我去上了舞蹈興趣班。
我來到教室，一切都和以前一樣，熟悉的家長，熟悉的同學，熟悉的教室。有好些同學正坐在把桿上聊天，我也跑過去湊熱鬧。坐了一會兒，我就起身，做好手勢，練起《哈密姑娘》來。
上課了，老師拿著兩袋棒棒糖走了進來，因為上節課她說過，誰敢上去表演，就獎勵一根棒棒糖！
第一次表演開始了，我沒敢舉手，心想：“萬一我跳錯了怎么辦？會不會就沒棒棒糖了？”第二次表演時，我的手還是舉不起來，看著其他同學拿走了一根又一根的棒棒糖，我心里有點著急。第三次，我忐忑不安地舉起了手，老師請我上去表演。
“咚噠噠咚噠，咚噠噠咚噠”，音樂響起了，我露出燦爛的笑容，雙手一會兒上繞腕，一會兒下撩手；雙腳一會兒下點地，一會兒下打轉……老師說我的表情最豐富，獎勵給我兩根棒棒糖，我心花怒放！
最后，我們還練習了平轉、踢腿、劈叉……
寫方程的日記小學生篇五
快要期末考試了，這幾天都在“瘋狂的模擬考試”中。
“什么！又要考試，有沒有搞錯啊！”下課時，同學們叫喊著。這節是數學考試。
卷子很簡單，不一會兒我就做完了，在下課鈴打響之前，我交了卷。
第二天，要發卷子了，我想我應該能考好，可卷子一開頭，出現了個8，再往下看去，我只得了85分。
我拿起卷子裝進書包，悶悶不樂地回家了。
爸爸回來了，我掏出卷子，映入眼簾的是鮮紅的85分。爸爸“哦”了一聲，沒有發脾氣，讓我先分析一下，一會兒他就過來。
“如果時光能夠倒退那該多好呀！我就不會這樣粗心了！”我自己小聲地說。
第二天，又要考試了，我一個字也沒有落下，做完卷子后，我又一道一道題的想，驗算、檢查。發卷子時，我用手蓋住成績，一點點地挪動雙手。“96分！”我激動地叫喊。
晚上分析試卷時，我忽然發現，這次考試考出好成績的原因是：我不再粗心了。
后來的幾次考試中，我都像這次一樣認真答題，仔細檢查，成績都很理想，因為我不在粗心了。
我不再粗心了，我為能改掉自己的壞習慣而高興！