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樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇一
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——題記
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人的良師益友，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍是知識(shí)的傳遞者，高舉著智慧的火把，向人間傳遞知識(shí)的力量，為一代又一代莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)著力量。在成長(zhǎng)路途上，我與書(shū)為伴，將會(huì)受益一生。
書(shū)香悠悠
在我五六歲時(shí)，媽媽給我買了一本《格林童話》，從此以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。我把這本書(shū)讀了無(wú)數(shù)遍。我想幫助白雪公主一起打敗王后，我想和七個(gè)小矮人一起玩耍，我想和拇指姑娘一起去冒險(xiǎn)，我想去安慰丑小鴨……多么天真無(wú)邪，多么幼稚！現(xiàn)在，我自己有一個(gè)小書(shū)房，雖然書(shū)不多，但它們豐富了我的生活，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。讀書(shū)的時(shí)間使我無(wú)比享受，就這樣，我被悠悠書(shū)香包圍著。
點(diǎn)點(diǎn)墨趣
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”數(shù)不清多少個(gè)夜晚，在書(shū)山上攀登；記不清多少個(gè)假期，我如癡如醉地在書(shū)海里遨游。書(shū)籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。四大名著是我的最愛(ài)，我為諸葛亮的智慧而佩服，為孫悟空的勇敢而嘆服，為林黛玉的早逝而惋惜，為武松打虎的正義而叫好。我沉醉在書(shū)的世界里無(wú)法自拔，讀書(shū)已經(jīng)成了我的樂(lè)趣。
漫漫書(shū)路
讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，書(shū)籍如雨露滋潤(rùn)了我干涸的心田。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我堅(jiān)毅、勇敢面對(duì)逆境；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我有了一絲想要去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)；《魯賓遜漂流記》教會(huì)我堅(jiān)持，勇往直前。我不會(huì)忘記與書(shū)走過(guò)的日子，我常常在書(shū)林中追尋昔日的足跡，編織一個(gè)個(gè)絢爛的夢(mèng)。
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)著作編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥(niǎo)，在云層中穿梭翱翔。讓我們廣泛閱讀書(shū)籍，與書(shū)為伴，將會(huì)快樂(lè)一生，讓書(shū)籍如太陽(yáng)般向我們傳遞知識(shí)的能量。
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇二
1:你已經(jīng)走進(jìn)我的心里，我不會(huì)再走近你的眼中。
2：我是你今生的擦肩而過(guò)，你是我來(lái)世的再也不見(jiàn)。
3：你走的太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，我沒(méi)辦法看清的時(shí)候，才知道愛(ài)上了你，忘了喜歡自己。
4：守護(hù)在星辰下的影子，告訴自己，你走的遠(yuǎn)，我看的清，因?yàn)樘矚g，太愛(ài)你，放手才知道愛(ài)你是最后的承諾。
4：我相信你會(huì)想起我，但是我不會(huì)擦去曾經(jīng)的風(fēng)景，也不想讓相遇走的太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)。
5：想起你的名字才會(huì)安靜的入睡，不是因?yàn)樽蛱欤菗?dān)心你的今天。
6：如果你想起我的名字，那是因?yàn)槲宜寄畹奶茫绻阆肫鹞业墓适拢鞘俏覑?ài)你深入骨髓。
7：我一生戎馬，無(wú)法走進(jìn)你的煙雨江南。
8：你是我今生最大的江湖，我是你最不經(jīng)意的擦肩而過(guò)。
9：謝謝你，讓我看見(jiàn)思念，對(duì)不起，讓我受傷的不是你，而是我牽掛的太多。
10：如果有來(lái)世，我選擇不離不棄，一直陪你慢慢變老。
11：我每一次的微笑，都是因?yàn)槟愕奈⑿Γ颐恳淮蔚乃寄睿际且驗(yàn)槟愕南嘤觯颐恳淮蔚娜雺?mèng)，都是希望黎明看見(jiàn)你。
12：你是神話般的偶然，我是民間的平凡，不能抉擇的每一次思念，不能決定的每一次離別，后來(lái)，再也不見(jiàn)。
13：我以為離開(kāi)只是暫時(shí)的，現(xiàn)在才知道，思念是永恒的。
14：如果哭泣能看到心中的等，我寧愿一等再等。
15：愛(ài)情就是一個(gè)人的離開(kāi)，一顆心的受傷，一個(gè)人的思念，一個(gè)人的不注意。
16：守護(hù)一份昨天，看不見(jiàn)你追逐的名字，我卻用你的名字寫(xiě)了太多的情話。
17：晴天的.時(shí)候讓我的內(nèi)心下雨，入夢(mèng)的時(shí)候讓我的雙眼流淚。
18：如果不曾遇見(jiàn)你，我也不會(huì)懂得愛(ài)情，走的容易，等的太苦。
19：思念的每一天都是宿命，等待的每一秒都是憂傷，渴望的世界是來(lái)世，執(zhí)著的不見(jiàn)是今生。
20：我想你不會(huì)再來(lái)，你也許來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我想你不會(huì)走遠(yuǎn)，我會(huì)把思念寫(xiě)在心田。
21：曾經(jīng)的花開(kāi)花落，有你的陪伴，現(xiàn)在的思念流淚，因?yàn)槟愕脑僖膊灰?jiàn)。
22：愛(ài)你就像風(fēng)箏斷了線，等你的思念依然呼喚，可是手機(jī)里的電話已經(jīng)再次打通，主人已經(jīng)不是你。
23：手上的掌紋線有了你的名字，內(nèi)心的風(fēng)景有了故事，你不會(huì)再次陪我書(shū)寫(xiě)，我只好一個(gè)人落墨。
24：江湖太深，等你不易，希望你能想起我，如果知道，請(qǐng)你體諒曾經(jīng)的我。
25：心跳的每一分鐘，等你的每一次感動(dòng)，到最后，最后你的無(wú)聲無(wú)息，我的淚雨蹉跎。
26：愛(ài)你，還是喜歡你，已經(jīng)不重要了，你走的太遠(yuǎn)，我喊不到了，承諾，誓言，已經(jīng)太簡(jiǎn)單了，我的淚水，思念，已經(jīng)改寫(xiě)故事的續(xù)集。
27：有沒(méi)有那么一天，你見(jiàn)我的時(shí)候，告訴我一句，我等你，我曾經(jīng)也會(huì)哭。
28：曾經(jīng)看著你說(shuō)我愛(ài)你，后來(lái)我哭著對(duì)影子說(shuō)我愛(ài)你，夢(mèng)里，我撕心裂肺的笑著告訴自己，我愛(ài)你，成了淚水和思念。
29：善意的心，總是容易受傷，凄涼的淚，總是去找一個(gè)不愛(ài)自己的人。
30：十指緊扣，我不在你身邊，你是我的最愛(ài)，一心天涯，你不在我身邊，我用今生等你回來(lái)。
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇三
盼到了，盼到了，在千呼萬(wàn)喚中，“五一”節(jié)終于來(lái)到了。爸媽相約他們的幾個(gè)朋友帶著各自的小孩去郊游的“五一”節(jié)來(lái)到了。
我們乘車到了“酉水山莊”，下車一看，可真美啊！滿眼看去，全是綠色：一望無(wú)際的水面上有一個(gè)綠色的小島，小島上修著亭臺(tái)樓閣，樓閣邊還種著一些翠竹、垂柳。閣樓里飄著些綠色的裝飾物。我都有幾分來(lái)到世外仙境的感覺(jué)。原來(lái)遠(yuǎn)處就是酉水河，山莊主人在岸邊修了這座山莊又在山莊內(nèi)建造了一個(gè)特大的池塘。一眼看去，池塘與河水連成一片，加上岸邊綠茵茵的草地，真是美不勝收。
多么美的景色呀！我們丟下東西就跑到了綠茵茵的草地上，躺在上面，讓太陽(yáng)曬著我們、讓風(fēng)兒吹著我們。過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到河邊“打水漂”，你扔一個(gè)，我扔一個(gè)，他扔一個(gè)……看誰(shuí)的石頭連漂的次數(shù)又多又漂得遠(yuǎn)，熱火朝天地比試著。
不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)河邊有許許多多的蚌殼，于是，我們又開(kāi)始找蚌殼的活動(dòng)，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人的口袋都裝得滿滿的。我們回到閣樓上，找來(lái)一些一次性杯子裝上水，把蚌殼放進(jìn)杯子里。過(guò)了一會(huì)兒，許多蚌殼都張開(kāi)了，有的還伸出了銀白色的觸角，好可愛(ài)、好神奇，我們靜靜地看著它們。
我們休息了一會(huì)兒，又去草地玩。我們看見(jiàn)兩匹正地吃草的馬兒，一匹白色的，一匹褐色的，都好奇地跑了過(guò)去。白馬威風(fēng)凜凜，津津有味地吃著鮮嫩的草；褐色的馬在主人的牽引下馱著游客在草坪上遛圈。等了一會(huì)兒，我也騎上了那匹褐色的馬，那感覺(jué)真是太爽了！
今天，我們?cè)谟纤角f玩得很開(kāi)心。希望以后還能再來(lái)！
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇四
我一生中最要好的朋友只有一個(gè)——濟(jì)良。
他是一個(gè)樂(lè)意助人、活潑開(kāi)朗、為別人著想的人。說(shuō)真的，在五年級(jí)許多寂寞、傷心的時(shí)光，都是他陪著我渡過(guò)的。
每當(dāng)我寂寞一個(gè)人坐在角落里發(fā)呆時(shí)，他都會(huì)悄悄地來(lái)到我的身旁，說(shuō)一些搞笑的話逗我開(kāi)心。就因此，我的冷莫便漸漸地消失了，從此活潑開(kāi)朗就代替了它。那時(shí)我們無(wú)話不談。每當(dāng)考試不好，我傷心時(shí)，他一樣會(huì)悄悄地來(lái)到我的身旁，安慰我。我一直覺(jué)得他是這個(gè)世界上唯一最了解我的人。
我好懷念我們以前在一起的那種感覺(jué)，那種感覺(jué)我是永遠(yuǎn)忘不了的，我會(huì)永遠(yuǎn)將你刻在我的心中。現(xiàn)在，每單我失敗時(shí)，就會(huì)想起你以前曾對(duì)我說(shuō)的那些鼓勵(lì)的話，我又會(huì)馬上恢復(fù)信心。你的話對(duì)我有很大的作用，謝謝你。
我記得，我們五年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)吵過(guò)三次架，每吵一次架，感情就會(huì)比原來(lái)的更深。他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“ 笑容是一種解藥，它能把一個(gè)十分冷漠的人變成活潑、開(kāi)朗，你需要它”。濟(jì)良說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)我十分需要它，是它讓我從一個(gè)冷漠的人變成了活潑、開(kāi)朗的人。那時(shí)我們常常有難同擔(dān)。每當(dāng)他笑時(shí)，我都會(huì)注視著他的臉蛋，他的笑是那樣的純潔，就象那浪花一樣白，他的笑容是無(wú)人能代替的。
那么，你們最好的朋友又是誰(shuí)呢？你們之間又發(fā)生過(guò)什么事呢？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇五
每個(gè)人都有自己慶祝“國(guó)際五一”節(jié)的方式，而我們家慶祝“國(guó)際五一”節(jié)的方式是去登紫金山，去到山上主動(dòng)把別人亂丟的垃圾撿起來(lái)。
一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發(fā)之前，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)大袋子，用于裝垃圾。
天沒(méi)亮就起來(lái)的感覺(jué)十分的妙：大街上與平日可不是一個(gè)樣，偶爾有一些車輛來(lái)往，平常擁擠的馬路上竟然空無(wú)一人!街道兩邊的小吃店有的才開(kāi)始開(kāi)灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來(lái)，胃口從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這么得好，很想吃點(diǎn)什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因?yàn)槁飞蠜](méi)有一個(gè)小朋友，我是最早的一個(gè)。
“太陽(yáng)出來(lái)羅喂，喜洋洋了......”在下山的時(shí)候，傳來(lái)一陣陣的歌聲，原來(lái)是老人們組辦的小合唱樂(lè)隊(duì)，他們每天來(lái)這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時(shí)也給別的登山者帶來(lái)了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽(tīng)，還有許多人登山回來(lái)，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風(fēng)景線!
這次登山，我?guī)サ膬蓚€(gè)大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對(duì)明天更美好的信心!人們保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，要比我想象的更強(qiáng)。在大家的愛(ài)護(hù)下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引許多的人來(lái)這里觀光，健身。看，當(dāng)我到山下時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的人正向這兒涌來(lái)。哦!“國(guó)際五一”節(jié)真是個(gè)踏青的好時(shí)候啊!
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇六
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都離不開(kāi)老師。他們細(xì)心的教導(dǎo)我們，他們教育引導(dǎo)我們的一點(diǎn)一滴，讓我感動(dòng)。
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，寒風(fēng)凜冽，窗戶被朔風(fēng)吹得“呼呼”直響，刺骨的寒氣無(wú)情的侵入我的肌膚，我感覺(jué)自己像進(jìn)入了冰窖里一樣——從里到外都是冰涼的。因?yàn)閻?ài)賴床的我，起晚了，忘記添加保暖的衣物了，我被凍得直打寒顫。那是一節(jié)語(yǔ)文課，快下課了，正在進(jìn)行古詩(shī)默寫(xiě)。寒風(fēng)無(wú)情地從窗戶溜進(jìn)教室，在教室內(nèi)放肆地撕扯著同學(xué)們的衣服，大概它也怕冷吧，它頑皮的鉆進(jìn)同學(xué)們的衣服里取暖。由于長(zhǎng)時(shí)間的被凍，我的手漸漸發(fā)涼，嘴唇開(kāi)始泛白。望著周圍的同學(xué)們迅速默寫(xiě)完并上交，蹦蹦跳跳地跑出去玩了，我急得像熱鍋上的螞蟻。拿起鉛筆，試了試，鉛筆在作業(yè)本上畫(huà)著曲線，根本寫(xiě)不了字。同學(xué)們漸漸離去，眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，匆忙走過(guò)來(lái)，低下頭關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”老師帶著疑惑的目光瞥了一眼我打顫的雙手，沒(méi)再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身離去。不一會(huì)兒，就見(jiàn)老師端著一個(gè)冒著熱氣的水杯過(guò)來(lái)，將水杯遞到我的手上說(shuō)：“用兩只手抱著水杯，這樣會(huì)暖和一些。”那一瞬間，溫暖便蕩漾在我的心房，暖流融化了我冰凍的血液，周圍的一切不再是那么冰冷，變得有溫度，有色彩起來(lái)。老師的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)，在我心中永不磨滅。
上了六年級(jí)，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥本€下滑。接連不斷的幾次考試，都考砸了，所以我被請(qǐng)到辦公室“喝茶”。老師把我罵得體無(wú)完膚，從頭到腳把我訓(xùn)了一遍。我深深地埋下了頭，小聲抽泣，老師用手摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要以為自己的基礎(chǔ)不錯(cuò)就不用復(fù)習(xí)了，其實(shí)，復(fù)習(xí)就是在鞏固你原來(lái)掌握不好的知識(shí)，在查漏補(bǔ)缺，只有用心學(xué)習(xí)，你才能將知識(shí)變?yōu)樽约旱哪芰Γ蚁嘈拍隳苴s上。”老師的話深深的烙印在我的心頭，至今叫我難忘。就是因?yàn)槔蠋煹墓奈瑁刮倚判拇笤觥＠蠋煂?duì)我的激勵(lì)，讓我感動(dòng)。
老師對(duì)我的關(guān)懷，厚望，鼓勵(lì)，期盼讓我感動(dòng)，現(xiàn)在回想起來(lái)，我仍然心潮澎湃。
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇七
我一直都記得，他們說(shuō)過(guò)的每一句話，也曾經(jīng)在江湖中，見(jiàn)到過(guò)沽名釣譽(yù)之徒。他們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，在某個(gè)地方，要杜絕這樣不正當(dāng)?shù)拇嬖冢墒堑阶詈螅兂闪怂麄冊(cè)谝黄鹜骱衔邸?/p>
到底是什么才是最可信的，到底在什么樣的場(chǎng)景，才能夠跟我們懂得，一個(gè)地方從來(lái)都不是完全喜歡的樣子。
在一起的時(shí)候，我感覺(jué)所有的困難都是溫柔的，都是可以輕易去解決的。也許太多的問(wèn)題，突然都有了一個(gè)非常明顯有固定的答案，但是我們所用的每一種模式，都已經(jīng)說(shuō)明了最根本的差異。
其實(shí)他們也不是不喜歡，他們只是不太舍得，僅此而已。
所以，生活中不必再用那么多的惡意去揣測(cè)別人，我們對(duì)于這個(gè)小組的任務(wù)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是責(zé)無(wú)旁貸的。也許你根本就不會(huì)知道，你一個(gè)人加入進(jìn)來(lái)，到底有著什么樣的風(fēng)險(xiǎn)。也許其他人都不喜歡，但是我們卻從來(lái)都沒(méi)有過(guò)多的思考，就直接宣判了結(jié)果。
這不厚道。
我只是習(xí)慣性的單曲循環(huán)某一首歌曲，直到自己聽(tīng)夠聽(tīng)膩，我想這可能純粹是跟個(gè)人的喜好有關(guān)，但是我們所做出來(lái)的每一件事情，都是需要謹(jǐn)慎去思考的。