范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做個有心人做個有心人篇一

一位女作家租房，無意間打破了玻璃杯。最終，房東拒絕讓她租房。拒絕她的原因并不是因為玻璃杯有多昂貴，而是因為女作家沒有將危險的玻璃碎片，與其它垃圾分開處理。只是因為這么一個小細節，房東便不讓其租房，你可能會覺得未免有些小題大作。但我認為，要注重留意細節的人才更容易成功。

有些人時常會說“不要在意細節”，而我認為這是不可取的。任何的成功都源于一點一滴細節的積累。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”就可以看出。

經常留意細節便更容易成功，若是你一直以“不要在意細節”的態度生活，你在生活中，便會不知不覺失去許多東西。曾有一家公司招聘員工，有許多人前來應聘，整潔的大廳地面上有些許紙片，但絕大部分人都沒有理會，只有幾個人會彎腰去撿紙片，其實只是故意放置紙片，就是在考驗他們是否留意細節。結果當然是彎腰去撿紙片的人大部分都被錄用了。

細節雖小，但它的影響卻很大。一個留意細節的人，善于抓住點點滴滴，更容易成功。若是不留意細節，忽略細節，成功也有可能，因此而忽略了你，所以請留意細節、做個有心人。

做個有心人做個有心人篇二

早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。在生活中，我們總是忽視了那些點滴的美，然而，就在那點滴的美中，卻蘊含了濃濃的真情，使我們感受到愛的溫暖，讓我們擁有一雙愛的慧眼，去做個有心人，去發現生活的美，為生命跳出五彩的光芒！

做個有心人，請關注四季的美吧。四季中，春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草又嫩又綠，花苞競相開放，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉？在繁密的夏天，樹木茂盛，枝繁葉茂，還有樹上鳥兒那清脆婉轉的歌聲，難道不令人陶醉？在多情的秋天，碩果累累，落葉紛飛，楓葉鋪滿了田間小路，人走在上面就像走“紅地毯”一樣，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，難道不令人神往嗎？關注“待到山花浪漫時，她在叢中笑”的梅花，留心“野火說不盡，春風吹又生”的野草……做個關注自然的有心人，你就多了一雙發現自然美的眼睛！

做個有心人，請關心親情友情間的美吧。你是否了解你的父母？比如說他們的生日，他們的精神需要？不用去問，他們平常的言行都在給你提示，只要你有心，你就會感受的到，然后送出你的關懷，他們一定非常開心；看到朋友有了困難，請你伸出援助之手，與朋友“有福同享，有難同當！”朋友定當對你感激不盡……做個關心他人的有心人，你就收獲了親情與友情的快樂。

做個有心人，關注細節，留心平凡小事；做個有心人，去發現世界，你會驚喜的發現世界是這樣的豐富多彩；做個有心人，扎入美的世界，用心諦聽世界，諦聽美好！

做個有心人做個有心人篇三

早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。

——題記

在生活中，常常會聽到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒有意思！”難道真是這樣嗎？其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。

在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？做個有心人，會多感受到一份美麗。

在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭；還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。

在飲食中做個有心人吧。當留意于生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的.潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選；在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。

讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。

做個有心人做個有心人篇四

我住在一棟五層小屋里。早上總是家人最忙碌的時間，但我是例外。

雖然家里只有五人，早上的上下樓梯的腳步聲卻是很頻繁，我每天早上窩在被窩里，傾聽那上下樓梯聲和開關門聲。大門是老式的厚重的鐵門，即使人在三樓也能聽清門的聲音。根據我聽了n年的經驗，能準確地判斷出是誰上下樓梯，是誰出門又是誰回來了，進而總結出每層樓有誰，這比監控錄像還準。

爸爸的腳步聲是快而穩重的，他是一名普通上班族，做事講究效率，而如此的腳步聲也就自然而然了。開關門聲也是如此，聲音比較大。

媽媽的腳步聲相對比較輕和快，她是一名小學語文教師，自然講課生動，個性也比較活潑，生活節奏也比較快。開關門聲雖快卻輕盈，有種輕悄悄的感覺。

爺爺的腳步聲慢而穩重，他是一名退休老人，平時喝喝茶、澆澆花，看看電影，日子過得好不自在，所以，他總是慢悠悠的。爺爺的開關門聲和爸爸差不多，唯一不同的是他到哪里都會騎著他那輛大自行車，所以總會有自行車的聲響，但聲音不大，要仔細傾聽。

奶奶的腳步聲慢而輕盈，她也是一名退休老人，平時養養小雞小兔什么的，忙得不亦樂乎。開關門聲也和媽媽差不多，奶奶一出門都是去較遠的地方，如菜市場。所以，奶奶出門也是騎自行車的。

做個有心人吧，如果想像福爾摩斯那樣有如此奇能的人，那就做個有心人吧！

做個有心人做個有心人篇五

我曾經請說有這樣的一個孩子:

?生活每天都在為有心人創造故事，如果要讓劇情有所發展，就做個有心人吧！

我們的有心，是對天下所有母親最大的關心！也是對天心所有人的關心！

做個有心人做個有心人篇六

“一切景語皆情語”，曾幾何時，世間的一切在詩人的眼中充滿著詩情畫意。

我就一直想盡辦法讓他們高興，可是，結果卻是不盡如人意。我開始找事情的根源。原來是因為近來哥哥的學習成績直線下降。于是我就開始全線追蹤哥哥，密切注意他一天24小時的全部活動。哈哈，原來哥哥是偷看小說入迷，誤了學習。嘿，把柄被我抓到了吧！但革命尚未勝利，同志還需努力。

我緊接著，跟哥哥進行了一次秘密的會談。我以我那三寸不爛之舌，咄咄逼人的架勢取得了勝利。他答應我以后不再看了，當然，我也答應他不告訴爸媽。我心里十分歡喜，怎么說，也解決了父母心中一樁愁事嘛！

出乎意料的是，哥哥竟然“江山易改，本性難移”，看來，我只有出狠招了，于是我一五一十地把這件事告訴了爸媽，看他還會有好果子吃！果然，老爸，老媽加上我給他來了個“三方會談”，說得哥哥無地自容，真想找個地縫鉆進去。我又不失時機地給哥哥大說一通，哥哥終于下定決心，要痛改前非，再也看小說了。

我心里非常高興，爸爸媽媽都夸我做了一個有心人，其實，我們每個人只要認真仔細地觀察周圍的人和事，都可以做一個有心人，成為一個有心人，成為這個時代的有心人。

記住，這個世界是有心人的世界！

做個有心人做個有心人篇七

心，是指我們胸腔內那顆有規律跳動的心臟，還是指那溢滿思考與感情的心？或許，無論是哪一種心，都可以用心諦聽世界。一、心隨詩情在雨打殘荷的日子里捧一杯香茗，翻閱手中那些泛黃的詩詞。

閉眼，用心去聽那古人的愁緒：辛棄疾的“五十弦翻塞外聲”看似是將士們激昂的號角，細細一品，卻被他深切的愛國之情觸動；李清照輕吟“一種相思，兩處閑愁”，哦，是思念夫君了吧？可用心感悟時，我卻為她獨自一人靜度年華的恬淡所折服；李商隱寫下“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”來回憶亡妻，以心聆聽，我卻與他感慨時光如白駒過隙的無奈產生幾分共鳴。這就是用心吧，那詩中的淺聾深恨要如此用心才觸及得到。那么，我愿做個有心人，用我的心貼近詩詞中古人寄托的情愫。二、心隨樂感我靜坐在鋼琴旁，指尖輕彈一曲貝多芬的《月光奏鳴曲》。

心隨樂感，隨著貝多芬的音樂，不由想象失聰的他如何撫摸黑白琴鍵。黑白琴鍵，也許正如他灰冷的心一般吧。可是，黑白也可以筑造色彩，{命運交響曲}便是最好的證明。

用心去聽，聽到大提琴延長著貝多芬‘句堅持；用心去聽，聽到大管沉重的呼喚是貝多芬與命運抗爭的誓言。用心昕吧，聽他化黑白為彩色，化灰暗為頑強。那么，我也愿做個有心人，用我的心領悟貝多芬音樂中的堅強三、心隨心律心，畢竟是自巳的，為何不用心來聽聽自己的世界？此刻的我心里想了些什么，是的，是青春年華。年華里的快樂如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步在草香風暖的午后。而糖一融化，卻嘗到了哀傷，摯友即將離我遠去，怎能不讓我痛心。

可是，沒關系，年華雖短，但最美的韶華我們攜手游過！所以，讓我用心擺出最美的笑臉，讓摯友看到我心里最深的祝福，讓我用心品一次年華里的分別的哀傷。有心人就是這樣么？或許吧，可對我而言，用心翻閱詩詞，用心聆聽音樂，用心感悟自己就算是做到了吧，無風仍脈脈，不雨亦瀟瀟。用心，就能聽到世界深沉的故事，那么，我會做個有心人，諦昕世界，諦聽美好。你何不也做個有心人呢？滿分理由：三個片段詩歌、音樂、離別，都涂上了一層濃濃的文學色彩，而這三方面又緊緊圍繞“有心人”來展開，內容豐富且具典型性，選材與表達都體現出考生深厚的次學功底。同時，結構相同、語言簡潔的三個小標題，不僅體現出巧妙的構思，而且使文章層次。