通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更全面地認(rèn)識(shí)自己的不足和進(jìn)步。接下來(lái),請(qǐng)您關(guān)注一些來(lái)自名人和專家的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)將給我們帶來(lái)啟發(fā)。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一
本文將分享我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是一件十分有趣的事情,但同時(shí)也需要我們保持謹(jǐn)慎和認(rèn)真的態(tài)度,時(shí)刻注意實(shí)驗(yàn)安全和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。在實(shí)驗(yàn)中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能,并且對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的意義也有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段:實(shí)驗(yàn)安全。
實(shí)驗(yàn)安全是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)最為重要的問(wèn)題之一。在實(shí)驗(yàn)前,我們需了解實(shí)驗(yàn)的相關(guān)安全要求,并遵循實(shí)驗(yàn)室的基本規(guī)則和操作規(guī)程。同時(shí),我們也需要使用正確的實(shí)驗(yàn)器材和化學(xué)試劑,正確操作,避免實(shí)驗(yàn)失誤和意外事故的發(fā)生。在實(shí)驗(yàn)中,我曾經(jīng)因操作不當(dāng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,提醒了我要時(shí)刻注意實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題。
第三段:實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)方案是實(shí)驗(yàn)的指南,規(guī)定了實(shí)驗(yàn)的步驟、方法和計(jì)算公式等內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)前,我們需要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)各項(xiàng)參數(shù)和數(shù)據(jù),并計(jì)劃好操作步驟。在實(shí)驗(yàn)室中,我經(jīng)常會(huì)遇到實(shí)驗(yàn)方案的不明確或錯(cuò)誤,我們需要學(xué)會(huì)改進(jìn)和調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和結(jié)果的可靠性。
第四段:數(shù)據(jù)處理和分析。
數(shù)據(jù)處理和分析是實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中必不可少的內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中,我們要注意記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),以便后續(xù)的數(shù)據(jù)處理和科學(xué)分析。數(shù)據(jù)處理涉及到的內(nèi)容包括數(shù)據(jù)的匯總、清洗、排序和繪圖等。在實(shí)驗(yàn)室中,我學(xué)習(xí)到了如何使用化學(xué)軟件和工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和科學(xué)分析,并將其應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)中。
通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的意義和重要性也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。實(shí)驗(yàn)讓我們不僅僅能夠了解科學(xué)的知識(shí)和技能,還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)態(tài)度。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)精神,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,為自己的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
結(jié)語(yǔ):
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是一種富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),它要求我們具備精確、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)技能,同時(shí)也要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。在實(shí)驗(yàn)中,我們要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎、耐心、細(xì)致的態(tài)度,以確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。希望我的實(shí)驗(yàn)心得能夠?qū)瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)有所啟發(fā)和幫助,同時(shí)也能為更多的人提供一些有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程。化學(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。
剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己看書(shū),獨(dú)立思考,最終解決問(wèn)題,從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解,達(dá)到了“雙贏”的效果。在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備,也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料,如:實(shí)驗(yàn)要求,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)步驟,最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等.否則,老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂,這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法,如果不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)事倍功半.雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟,但是如果自己沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí),那時(shí)是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給學(xué)生,拓寬學(xué)生的眼界,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門(mén)課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.
學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云,要有自己的看法,這樣就要有充分的準(zhǔn)備,若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn),那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證,有的人一開(kāi)始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟,忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問(wèn)題,如果不解決的話,將會(huì)很難的繼續(xù)下去,對(duì)于思考題,有不懂的地方,可以互相討論,請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī),應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上,在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,我們的時(shí)間是充分的,做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的,如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事,那改良總是有可能的。比如說(shuō),在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,我們可以通過(guò)自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便,等老師教怎么做,拿同學(xué)的報(bào)告去抄,盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高,但對(duì)將來(lái)工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德,例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等;提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
上面的,非常適合大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)作,對(duì)大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得寫(xiě)作非常有效。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三
分析化學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)是使我們進(jìn)一步加深對(duì)分析化學(xué)基本理論的理解。正確掌握分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能。培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,提高觀察問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來(lái)從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂,是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要源泉,更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的重要方法和手段。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義在于以下幾點(diǎn):首先,分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芴岣邔W(xué)習(xí)的興趣。其次,分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)我們的觀察能力。最后,實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)我們的思維能力。
大一暑期實(shí)踐期間,我曾隨學(xué)院學(xué)生科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)調(diào)查。那次活動(dòng)是我第一次比較系統(tǒng)的作分析化學(xué)實(shí)驗(yàn),以下借用幾段我對(duì)于那次活動(dòng)的總結(jié)。
活動(dòng)的目的除了在于培養(yǎng)科協(xié)成員的分析化學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰ν猓€使成員體驗(yàn)了比較正規(guī)的科研項(xiàng)目的步驟——討論、立題、取樣、分析……通過(guò)這次活動(dòng),科協(xié)成員面對(duì)涉及外專業(yè)或目前學(xué)術(shù)水平難以達(dá)到的課題時(shí),將更有能力與信心運(yùn)籌帷幄。調(diào)查是學(xué)生科協(xié)的傳統(tǒng)活動(dòng)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽的拓展。化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能有機(jī)的溶于調(diào)查的水硬測(cè)量階段,使單純的實(shí)驗(yàn)提升到科研的高度。
從調(diào)查的取樣階段開(kāi)始,全體成員充分參與到活動(dòng)當(dāng)中。取樣的范圍是北京市城八區(qū)居民的飲用水。原則上每個(gè)城區(qū)兩個(gè)水樣。我被分配采集一個(gè)朝陽(yáng)區(qū)的水樣。朝陽(yáng)區(qū)是北京的大區(qū),我選取的'社區(qū)是位于西大望路19號(hào)的新近開(kāi)發(fā)的樓盤(pán)——金港國(guó)際。該地點(diǎn)處于泛cbd,也是近期入市的熱門(mén)地點(diǎn),我選取的社區(qū)定位是白領(lǐng)公寓,室內(nèi)除有自來(lái)水外還有純凈水的管道以及完備的終水系統(tǒng)。我分別采集了該社區(qū)純凈水及自來(lái)水的水樣各一份,以便比較。
實(shí)驗(yàn)階段中,未學(xué)過(guò)分析化學(xué)的成員得以提前接觸到一些高精密儀器,如分析天平。這為大一的同學(xué)今后的學(xué)習(xí)有較大的積極影響。雖然因?qū)嶒?yàn)儀器使用的不熟練使得失誤的頻繁發(fā)生,但由于活動(dòng)參與者的認(rèn)真態(tài)度,我們最終得到了較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我采集的兩份水樣中此社區(qū)的自來(lái)水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來(lái)水水樣水硬平均水平相近。純凈水的水硬幾乎是自來(lái)水的3倍,且ph呈弱酸性,證明該室供純凈水水樣中含有較多的離子。由于實(shí)驗(yàn)條件以及專業(yè)知識(shí)的限制,我們無(wú)法將該水樣中所含離子一一檢驗(yàn)出來(lái),但足以證明所謂的純凈水的水樣并非如我們通常理解的純凈。由于水樣的采集是入戶進(jìn)行,我們沒(méi)能得到此純凈水水源處的水樣。考慮到新房的管道可能還未經(jīng)使用,水樣受管道材質(zhì)影響較大,此次采集到的不良水樣并不能斷定此純凈水水源的不純凈。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四
在做xx的實(shí)驗(yàn)前,我以為不會(huì)難做,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn),然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才明白其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比,使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前,必須要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光,使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí),必須要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì),將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識(shí)到這門(mén)課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過(guò)這次xx的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí),更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,思考問(wèn)題的方法,這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,真正使我們受益匪淺。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五
在大學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)中,我通過(guò)參與多次實(shí)驗(yàn),不斷探索和實(shí)踐,積累了一定的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。在這些實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是一種操作技能的培養(yǎng),更是一種知識(shí)的深入理解和應(yīng)用的鍛煉。通過(guò)對(duì)課堂理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)合,我深刻體會(huì)到了生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和意義。下面,我將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì),從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)驗(yàn)管理的角度,談?wù)勎覍?duì)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。在進(jìn)行生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)之前,必須進(jìn)行充分的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和操作流程進(jìn)行了解和熟悉,明確實(shí)驗(yàn)的目的和要求。同時(shí),要及時(shí)查閱相關(guān)文獻(xiàn),了解實(shí)驗(yàn)背景和已有研究成果,為實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析提供參考。其次是對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、試劑和樣品的準(zhǔn)備,要做好檢查和清洗工作,確保實(shí)驗(yàn)所需物品的完備和質(zhì)量可靠。最后是對(duì)自身的狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整,確保身心合一,以積極的態(tài)度投入到實(shí)驗(yàn)中。通過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,我可以更好地把握實(shí)驗(yàn)的方向和步驟,提高實(shí)驗(yàn)的成功率和效率。
其次,實(shí)驗(yàn)操作。在實(shí)驗(yàn)操作中,我學(xué)到了很多實(shí)用的操作技巧和方法。比如,在進(jìn)行離心操作時(shí),要注意離心管的裝填均勻和平衡,以避免離心不平衡導(dǎo)致的事故發(fā)生;在進(jìn)行色譜操作時(shí),要掌握好進(jìn)注口的速度和時(shí)間,使樣品能夠順利通過(guò)柱子,避免樣品堵塞柱子或發(fā)生分離不徹底的情況。同時(shí),我也學(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)和安全規(guī)范,比如佩戴實(shí)驗(yàn)室必備的安全防護(hù)用品,正確使用實(shí)驗(yàn)儀器和試劑等。這些實(shí)驗(yàn)操作的技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我將來(lái)從事科研工作和實(shí)驗(yàn)探索具有重要的指導(dǎo)和啟示作用。
第三,數(shù)據(jù)分析。在生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)分析是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),我們可以了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的原因,進(jìn)而深入理解實(shí)驗(yàn)的原理和機(jī)制。在數(shù)據(jù)分析中,要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的整理和統(tǒng)計(jì),運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)理統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理和分析。同時(shí),還要學(xué)會(huì)畫(huà)圖、編寫(xiě)圖表和解讀數(shù)據(jù),以便于將實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行更直觀和形象的表達(dá)。通過(guò)數(shù)據(jù)分析,我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不僅僅是憑經(jīng)驗(yàn)和觀察得來(lái)的,更需要經(jīng)過(guò)科學(xué)的分析和解讀才能揭示出真正的科學(xué)道理。
第四,團(tuán)隊(duì)合作。在生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要由幾個(gè)人一起完成,每個(gè)人分擔(dān)著不同的責(zé)任和任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了與他人積極溝通和協(xié)調(diào),學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)和建議,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中取得了成就感和滿足感。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)于實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行有著重要的影響,也為將來(lái)工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
最后,實(shí)驗(yàn)管理。在進(jìn)行生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),良好的實(shí)驗(yàn)管理非常重要。要做到遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,正確使用和保管實(shí)驗(yàn)儀器和試劑,及時(shí)記錄和整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)筆記,保持實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的清潔和整潔。良好的實(shí)驗(yàn)管理不僅能夠提高實(shí)驗(yàn)效率和結(jié)果的可靠性,還能夠保證實(shí)驗(yàn)操作的安全和環(huán)境的衛(wèi)生。通過(guò)實(shí)驗(yàn)管理的規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),我大大提高了實(shí)驗(yàn)操作的質(zhì)量和效果,同時(shí)也培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和管理能力。
通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),我認(rèn)識(shí)到生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門(mén)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合,需要技巧和思路相結(jié)合的學(xué)科。在實(shí)驗(yàn)中,不僅僅是完成實(shí)驗(yàn)操作,更要深入思考和探討實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果背后的科學(xué)道理。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能更好地理解和應(yīng)用生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí),為將來(lái)的科研工作和實(shí)驗(yàn)探索奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六
實(shí)驗(yàn)教學(xué)可培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、獨(dú)立操作能力,同時(shí)也是引起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,最有效的手段之一。為此,我們平時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要盡量做好以下工作:
一、采用簡(jiǎn)潔、形象的語(yǔ)言指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
簡(jiǎn)潔而又形象化的語(yǔ)言,能引起學(xué)生注意并激發(fā)興趣。如藥品取用“三不”原則;過(guò)濾實(shí)驗(yàn)操作要注意“一貼,二低,三靠”;在制取氧氣時(shí),可用順口的歌訣:“查-裝-定-點(diǎn)-收-離-熄”來(lái)諧音記憶制取步驟。以上例可知,在教學(xué)中采用簡(jiǎn)潔而又有形象化的語(yǔ)言,對(duì)加強(qiáng)基本操作能力理解和鞏固化學(xué)概念,有較好的作用。
二、教師認(rèn)真作好演示實(shí)驗(yàn)。
教師的演示實(shí)驗(yàn),是學(xué)生實(shí)驗(yàn)的榜樣,一定要起示范作用。九年級(jí)學(xué)生剛接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn),都有好奇心,對(duì)于教師的演示實(shí)驗(yàn)會(huì)格外注意。我們應(yīng)該充分利用學(xué)生的這種心理,力求使演示實(shí)驗(yàn)給學(xué)生留下深刻的印象。為了達(dá)到此目的,我們把演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作備課的一個(gè)重要內(nèi)容。我們?cè)谙驅(qū)W生做演示實(shí)驗(yàn)時(shí),力求做到:裝置正確,整潔美觀。操作規(guī)范,速度適中。嚴(yán)格要求,講解清楚。現(xiàn)象明顯。結(jié)果準(zhǔn)確。
加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練十分重要,我們要注重:
1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,必須從起始年紀(jì)抓起,首先要從第一堂課抓起,為此,在第一堂實(shí)驗(yàn)課中,我們要向?qū)W生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的教育,如有違反實(shí)驗(yàn)操作,損壞儀器,浪費(fèi)藥品的,要追查責(zé)任,并照價(jià)賠償。并要求學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)完畢,要清洗、清點(diǎn)和擺好實(shí)驗(yàn)用品。并派專人打掃實(shí)驗(yàn)室。由于注意了這方面的教育,學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣初步形成。
2、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
要使學(xué)生掌握每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作程序,必須嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生。我們?cè)趯W(xué)生進(jìn)行基本操作訓(xùn)練的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,立即糾正。如往試管里裝入粉末狀藥品是否做到“一斜二送三直立”,裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”,以及做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中藥品、儀器是否用過(guò)之后及時(shí)放回等,讓學(xué)生比比誰(shuí)的操作更規(guī)范。
四、運(yùn)用多媒體輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
五、注重家庭小實(shí)驗(yàn)。
為了讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)驗(yàn),我還在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)家庭小實(shí)驗(yàn)的要求,如自制酸堿指示劑、制作葉脈書(shū)簽、試驗(yàn)蛋白質(zhì)的性質(zhì)等。同時(shí)還要求學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并將部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)作品進(jìn)行充分的展示。總之,九年級(jí)的學(xué)生的好奇心與求知欲較強(qiáng),他們對(duì)于變幻莫測(cè)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,往往有濃厚的興趣,因此,在初中化學(xué)課堂教學(xué)中,教師就就應(yīng)利用學(xué)生這一認(rèn)知特征。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高課堂效率。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七
基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程。化學(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。
剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己看書(shū),獨(dú)立思考,最終解決問(wèn)題,從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解,達(dá)到了“雙贏”的效果。在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備,也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料,如:實(shí)驗(yàn)要求,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)步驟,最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等。否則,老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂,這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法,如果不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)事倍功半。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟,但是如果自己沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí),那時(shí)是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給學(xué)生,拓寬學(xué)生的眼界,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門(mén)課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云,要有自己的看法,這樣就要有充分的準(zhǔn)備,若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn),那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們應(yīng)該盡量減少操作的.盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證,有的人一開(kāi)始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟,忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問(wèn)題,如果不解決的話,將會(huì)很難的繼續(xù)下去,對(duì)于思考題,有不懂的地方,可以互相討論,請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī),應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上,在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,我們的時(shí)間是充分的,做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的,如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事,那改良總是有可能的。比如說(shuō),在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,我們可以通過(guò)自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便,等老師教怎么做,拿同學(xué)的報(bào)告去抄,盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高,但對(duì)將來(lái)工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德,例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等;提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
上面的,非常適合大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)作,對(duì)大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得寫(xiě)作非常有效。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八
分析化學(xué)是一門(mén)科系實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。我們實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)是使分析化學(xué)進(jìn)一步加深對(duì)分析化學(xué)基本理論的理解。正確掌握基本上分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能。嚴(yán)謹(jǐn)培養(yǎng)良好的電學(xué)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,提高觀察問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來(lái)從事實(shí)際工作打下良好英語(yǔ)課程的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)者是化學(xué)的靈魂,是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要包括源泉,更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新能力的重要方法和手段。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)晶學(xué)的參考價(jià)值在于以下幾點(diǎn):首先,分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芴岣邔W(xué)習(xí)的興趣。其次,礦物學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察培養(yǎng)我們的觀察能力。最后,實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)臨床實(shí)驗(yàn)我們的思維能力。
大一暑期實(shí)踐其間,我曾隨學(xué)院學(xué)生工程學(xué)院科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)進(jìn)行調(diào)查。生物化學(xué)那次活動(dòng)是我第一次比較系統(tǒng)的作分析化學(xué)實(shí)驗(yàn),以下借用上段我對(duì)于那次活動(dòng)的總結(jié)。
活動(dòng)的目的除了在于培養(yǎng)科協(xié)成員的分析化學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰ν猓€使成員體驗(yàn)了比較正規(guī)的科研項(xiàng)目三人的步驟——討論、立題、取樣、分析……通過(guò)這次活動(dòng),科協(xié)成員面對(duì)涉及外專業(yè)或目前學(xué)術(shù)水平難以達(dá)到的課題時(shí),將更有能力與信心運(yùn)籌帷幄。調(diào)查查核是師生科協(xié)的傳統(tǒng)活動(dòng)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽的拓展。化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能有機(jī)的溶于調(diào)查水硬測(cè)量階段,使單純的實(shí)驗(yàn)提升到科研的高度。
從調(diào)查的取樣階段開(kāi)始,全體成員充分參與中都到活動(dòng)當(dāng)中。取樣的范圍是北京市取樣城八區(qū)居民的水源地。原則上每個(gè)市中心區(qū)兩個(gè)水樣。我被分配檢索一個(gè)朝陽(yáng)區(qū)的水樣。朝陽(yáng)區(qū)是北京的大區(qū),我選取的社區(qū)是位于西大望路19號(hào)的新近開(kāi)發(fā)的樓盤(pán)——金港國(guó)際。該地點(diǎn)處于泛cbd,也是近期入市的熱門(mén)地點(diǎn),我擷取的社區(qū)定位是白領(lǐng)公寓,室內(nèi)除有自來(lái)水外還有純凈水的管道以及完備的終水系統(tǒng)。我依序采集了該社區(qū)純凈水及自來(lái)水的水樣各一份,以便比較。
實(shí)驗(yàn)階段中,未學(xué)過(guò)分析化學(xué)的成員得以提前接觸到一些高精密儀器,如分析天平。這為大一的同學(xué)今后的學(xué)習(xí)有較大的應(yīng)積極影響。雖然因?qū)嶒?yàn)儀器未必使用的不熟練使得失誤的頻繁發(fā)生,但由于活動(dòng)發(fā)言者的認(rèn)真態(tài)度,我們最終得到了較為準(zhǔn)確的.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。的采集我三份水樣中此社區(qū)的自來(lái)水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來(lái)水水樣水硬平均水平相近。牛奶的水硬幾乎是自來(lái)水的3倍,且ph呈弱酸性,證明該室供純凈水水樣中含有較多的離子。由于實(shí)驗(yàn)條件以及專業(yè)知識(shí)的限制,我們沒(méi)法將不至于該水樣中所含離子一一檢驗(yàn)出來(lái),但足以證明所謂的純凈水的水樣并非如我們通常的純凈。由于水樣的采集是入戶成功進(jìn)行,我們沒(méi)能得到此純凈水水源處的水樣。考慮到新房的管道可能還未經(jīng)使用,水樣受管道材質(zhì)影響較大,此次采集到的不良水樣并不能斷定此純凈水水源的不蘇打水純凈。
自第一次接觸分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在,也已通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)做好分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要有做到以下需要五點(diǎn):
第一,要做好預(yù)習(xí)工作。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)的須先基礎(chǔ)理論知識(shí)。了解所需的基本操作技術(shù),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模恚蝿?wù),主要的操作步驟及有關(guān)事項(xiàng),做到胸有成竹。
第二,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真思考每一步核心思想操作的終極目標(biāo),作用,仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)弊端,理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)驗(yàn)中均隨時(shí)將測(cè)量實(shí)驗(yàn)測(cè)量的各種原始數(shù)據(jù)真實(shí),準(zhǔn)確,清晰,的記錄在原始實(shí)驗(yàn)記錄紙上,并讓老師審閱。
第三,嚴(yán)守操作規(guī)程及操作規(guī)程注意事項(xiàng)。使用不熟悉的儀器和試劑之前,一定不要隨意操作,以免摧毀實(shí)驗(yàn)儀器,浪費(fèi)試劑,發(fā)生意外事故。
第四,違犯操作規(guī)程須知及注意事項(xiàng)。注意電源,電爐,水閥等。實(shí)驗(yàn)后及時(shí)洗滌清理儀器。
第五,光譜分析后根據(jù)化學(xué)分析原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,計(jì)算和分析。總結(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),誤差分析思考題等。
化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展都雖然離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以我們形成化學(xué)概念,理解和鞏固化學(xué)知識(shí),掌握實(shí)驗(yàn)技能,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞接懩芰Α?/p>
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九
本學(xué)期,我共做了六個(gè)基礎(chǔ)光學(xué)實(shí)驗(yàn),它們是:實(shí)驗(yàn)6(應(yīng)用焦距儀測(cè)定焦距與頂焦距),實(shí)驗(yàn)10(應(yīng)用阿貝折射儀測(cè)量固、液體折射率),實(shí)驗(yàn)12(單色儀的調(diào)節(jié)與定標(biāo)),實(shí)驗(yàn)14(小型攝譜儀調(diào)節(jié)及最佳攝譜位置的確定),實(shí)驗(yàn)15(偏振光的產(chǎn)生、檢驗(yàn)、及強(qiáng)度測(cè)定),實(shí)驗(yàn)20(利用雙棱鏡干涉法測(cè)he—ne激光波長(zhǎng))。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的光學(xué)實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)結(jié)束,在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我收獲很多。
首先是學(xué)會(huì)了幾項(xiàng)重要光學(xué)儀器,如550型焦距儀、阿貝折射儀、單色儀、小型攝譜儀等的使用方法,并在實(shí)驗(yàn)操作的'過(guò)程中熟悉了它們的使用技巧。對(duì)于這些儀器的使用,我會(huì)在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí),然后實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真觀察老師的演示,這樣在自己的操作過(guò)程中,就能很快掌握操作方法和技巧,不僅有利于保護(hù)光學(xué)元件,而且能使自己順利高效的完成實(shí)驗(yàn)。
其次,光學(xué)實(shí)驗(yàn)自身所具有的嚴(yán)謹(jǐn)性、精密性對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。這要求我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得有一絲的馬虎,必須全神貫注,認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)事求是的記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在有數(shù)據(jù)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中,我們都會(huì)做多組平行實(shí)驗(yàn),最終以取平均值的方法來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差。這種嚴(yán)謹(jǐn)周密的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生涯也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
最后,光學(xué)實(shí)驗(yàn)與其他實(shí)驗(yàn)相比,最吸引人的地方是它的神奇與美麗,在做單色儀的調(diào)節(jié)與定標(biāo)實(shí)驗(yàn)時(shí),我剛一開(kāi)始實(shí)驗(yàn)就被視野中絢麗的各色光線所吸引,更為自己能調(diào)節(jié)出這樣的美景所自豪。其他各個(gè)實(shí)驗(yàn),也都以不同的方式,向我們?cè)忈屩馀c影的神奇魅力!
第一點(diǎn),希望實(shí)驗(yàn)室可以更新儀器設(shè)備,淘汰那些已經(jīng)損壞或者精確度大大降低的儀器。
第二點(diǎn),希望老師們可以調(diào)整實(shí)驗(yàn)安排,讓學(xué)生能在有限的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)里,參與更多的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,以豐富我們的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷。
另外,謝謝所有光學(xué)實(shí)驗(yàn)室的老師們這一學(xué)期對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。祝老師們事業(yè)順利,生活幸福!
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)知識(shí)掌握的重要環(huán)節(jié),也是讓學(xué)生更加深入了解化學(xué)原理、觀察現(xiàn)象和加強(qiáng)實(shí)踐操作能力的最佳途徑。在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)化學(xué)的過(guò)程中,我深刻感受到了實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)驗(yàn)技能的提高對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)的幫助。這篇文章將會(huì)從實(shí)驗(yàn)化學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、實(shí)驗(yàn)化學(xué)帶給我的收獲以及未來(lái)的發(fā)展等方面進(jìn)行介紹。
第一段,實(shí)驗(yàn)化學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效方式。化學(xué)的實(shí)驗(yàn)不僅可以幫助學(xué)生理解化學(xué)原理,還可以更深入的了解化學(xué)現(xiàn)象,觀察變化的過(guò)程,提高實(shí)踐操作能力。在實(shí)驗(yàn)化學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們需要研究實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟,根據(jù)化學(xué)原理進(jìn)行實(shí)踐,掌握熟練的操作技能。多次實(shí)驗(yàn)、多次鞏固,我們才能熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)化學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力,這對(duì)于成年后的工作生活是十分重要的。
第二段,實(shí)驗(yàn)化學(xué)帶給我很多的收獲。在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中,我體驗(yàn)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和實(shí)驗(yàn)結(jié)果給我?guī)?lái)的成就感,而這些正是化學(xué)知識(shí)不能夠給予的。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn),我了解到實(shí)驗(yàn)操作的流程、技巧、注意事項(xiàng)和安全性,還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的錯(cuò)誤和不足點(diǎn),不斷完善操作能力。同時(shí),實(shí)驗(yàn)化學(xué)也有助于我了解學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性和應(yīng)用價(jià)值。我感受到了實(shí)驗(yàn)化學(xué)與理論化學(xué)的對(duì)接,從而使得學(xué)習(xí)化學(xué)更加充實(shí)和實(shí)用。
第三段,未來(lái)實(shí)驗(yàn)化學(xué)將會(huì)持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。在信息化時(shí)代的今天,實(shí)驗(yàn)化學(xué)正面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實(shí)驗(yàn)化學(xué)從傳統(tǒng)的手工操作向數(shù)字化、智能化、自動(dòng)化的方向發(fā)展,并不斷地融入創(chuàng)新技術(shù)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)的多樣性、安全性和可重復(fù)性在不斷的發(fā)展和改進(jìn)中。未來(lái)的實(shí)驗(yàn)化學(xué)將在實(shí)驗(yàn)設(shè)備的智能化、計(jì)算機(jī)的化學(xué)模擬仿真、化學(xué)數(shù)據(jù)的處理等方面有著更大的發(fā)展和拓展。
第四段,實(shí)驗(yàn)化學(xué)也面臨著挑戰(zhàn)。隨著化學(xué)的發(fā)展和需求的增加,實(shí)驗(yàn)化學(xué)也面臨著許多的挑戰(zhàn)。安全問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)材料的確定性、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容以及人力成本的支出等一系列問(wèn)題都需要解決。因此,新型的實(shí)驗(yàn)方式、安全標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的更新與智能化、自主創(chuàng)新以及科學(xué)研究都是需要考慮的重要方面。
第五段,總結(jié)。實(shí)驗(yàn)化學(xué)是化學(xué)學(xué)科中不可缺少的一環(huán),它既培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,又能更加深入的了解化學(xué)原理和現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了理論知識(shí)與實(shí)踐技能的銜接,為未來(lái)發(fā)展提供了自身的助力。然而,實(shí)驗(yàn)化學(xué)也面臨著逐漸成熟、智能化、自主創(chuàng)新、解決安全問(wèn)題等多方面的挑戰(zhàn)。需要對(duì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)流程和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等多方面進(jìn)行改進(jìn)和完善。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一
高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開(kāi)展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛質(zhì)是十分重視的,這一問(wèn)題近年來(lái)也越來(lái)越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動(dòng)手潛質(zhì),讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手潛質(zhì)。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門(mén)課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs—51),要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的好處及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法,以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際,提高動(dòng)手潛質(zhì),從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便,軟件和硬件調(diào)試都透過(guò)后,把程序固化在eprom當(dāng)中,插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板,它由8031、8155,eprom2764,max232鍵盤(pán)及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個(gè)ram單元,接6個(gè)7段碼顯示器和8個(gè)按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片,p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴(kuò)展使用。在實(shí)驗(yàn)板上可編寫(xiě)鍵盤(pán)掃描程序、顯示程序、時(shí)刻的設(shè)定及計(jì)時(shí)程序、從鍵盤(pán)上輸入兩個(gè)加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運(yùn)算程序及串行口和上位機(jī)通訊程序等,還可和其它課程相結(jié)合,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)可參考單片機(jī)網(wǎng)上的比較生動(dòng)的單片機(jī)學(xué)習(xí)教程,學(xué)習(xí)和試驗(yàn)一齊進(jìn)行。例如,《電子測(cè)量》課程中各種頻率的測(cè)量,可透過(guò)8031單片機(jī)p1口輸入被測(cè)量,由單片機(jī)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)和顯示,把幾門(mén)課程結(jié)合在一齊學(xué)習(xí),使課程有延續(xù)性,也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。由于p1口透過(guò)插座引出,也可外部擴(kuò)展a/dd/a等其他接口芯片,以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
地,模擬地和數(shù)字地只能出現(xiàn)一個(gè)共地點(diǎn),最好電源和地單獨(dú)布層,走線合理,提高線路板的抗干擾性,為了提高抗干擾潛質(zhì),軟件設(shè)計(jì)時(shí),可連續(xù)測(cè)量幾次,去掉最大值和最小值,剩下的量取平均值,以濾去一些突變信號(hào),提高整個(gè)系統(tǒng)的抗干擾潛質(zhì)。
由于單片機(jī)體積小、成本低、使用方便,因此被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表、現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的采集和控制,但單片機(jī)存儲(chǔ)量有限,數(shù)據(jù)處理潛質(zhì)差,不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理,在那里利用單片機(jī)的串行口和上位pc機(jī)串口通訊,實(shí)驗(yàn)板上的max233串行轉(zhuǎn)換芯片實(shí)現(xiàn)ttl信號(hào)和rs232信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換,和pc機(jī)通訊,從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的監(jiān)控及信息的存儲(chǔ)、處理和打印清單,單片機(jī)完成現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的采集及各種信號(hào)的控制,構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元。
在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中,單片機(jī)的應(yīng)用愈來(lái)愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。如:工業(yè)控制、儀器儀表、電訊技術(shù)、辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)外部設(shè)備、汽車(chē)與節(jié)能、商用產(chǎn)品、家用電器等。目前,單片機(jī)正朝著大容量片上存儲(chǔ)器、多功能i/o接口、寬范圍工作電源和低功耗方向發(fā)展。要開(kāi)發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用,不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識(shí),而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),只有將這兩方面的知識(shí)融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合,才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。一個(gè)好的工程設(shè)計(jì)師不僅僅要掌握單片機(jī)的工作原理,而且還要不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。因此還要注意培養(yǎng)學(xué)生理解新知識(shí)的自學(xué)潛質(zhì),掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二
年初,通閱教材中所有實(shí)驗(yàn),估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱數(shù)量,加以統(tǒng)計(jì),參考現(xiàn)有庫(kù)存量,寫(xiě)出訂購(gòu)清單。當(dāng)購(gòu)置藥品收到時(shí),及時(shí)開(kāi)列清單,送交總務(wù)處,并分類入帳,妥善存放。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。在本學(xué)期的工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),而努力為教學(xué)一線服務(wù),本學(xué)期具體工作如下:
一、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)意識(shí),協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
二、熟悉儀器、藥品存放的位置,并把藥品擺整齊,儀器擦干凈。
三、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后,先進(jìn)行試做,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并向教師說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題,確保實(shí)驗(yàn)安全。
四、有些現(xiàn)用制的`液體或氣體,課前準(zhǔn)備好。
五、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,盡量跟班輔導(dǎo),及時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品,協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后,及時(shí)檢查儀器完好,衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開(kāi),然后關(guān)好水電,門(mén)窗及排風(fēng)扇。
六、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn),提前10分鐘開(kāi)門(mén)做好準(zhǔn)備。
七、保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生。
八、認(rèn)真對(duì)待每位教師的評(píng)議,不斷提高工作水平。
統(tǒng)觀各方面的工作,有些地方還不夠好,今后我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。化學(xué)上的許多理論和定律都是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歸納出來(lái)的。同時(shí),化學(xué)理論的應(yīng)用、評(píng)價(jià)也有賴于實(shí)驗(yàn)的探索和檢驗(yàn)。雖然到了近代乃至現(xiàn)代,化學(xué)的飛速進(jìn)步已經(jīng)產(chǎn)生了各種新的研究方法,但是,實(shí)驗(yàn)方法仍然是化學(xué)不可缺少的研究手段。新課程改革將科學(xué)探究作為突破口,科學(xué)探究不但是一種重要的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也是中學(xué)化學(xué)課程的重要內(nèi)容,它對(duì)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要形式。
用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法學(xué)習(xí)化學(xué),既符合化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)也符合學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),是化學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的基本手段。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行或合作開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生通過(guò)使用探究形成化學(xué)概念、理解化學(xué)基礎(chǔ)理論、掌握化學(xué)知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀,幫助學(xué)生發(fā)展思維能力和訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能,從而達(dá)到全面提高學(xué)生的'科學(xué)素養(yǎng)的目的。
《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了高中化學(xué)課程的基本理念:立足于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來(lái)發(fā)展的需要,著眼于提高21世紀(jì)公民的科學(xué)素養(yǎng),構(gòu)建“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”相融合的高中化學(xué)課程目標(biāo)體系。“知識(shí)與技能”即過(guò)去的“雙基”;“過(guò)程與方法”是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);“情感態(tài)度與價(jià)值觀”是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。所以新的課程理念的核心是“讓學(xué)生在知識(shí)探索的過(guò)程中,在知識(shí)、學(xué)法、人文等方面得到發(fā)展。”其中第5條特別強(qiáng)調(diào):“通過(guò)以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的多種探究活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,強(qiáng)化科學(xué)探究的意識(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。”[1]高中化學(xué)課程由2個(gè)必修模塊和6個(gè)選修模塊組成,其中“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”是作為一個(gè)獨(dú)立的模塊有別于以往教材的處理,突出其重要的地位。
教育部20xx年頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為化學(xué)課程改革指明了方向,根據(jù)新的教學(xué)理念及由此產(chǎn)生的新課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照新舊教材,我們不難發(fā)現(xiàn)新課程在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有以下幾個(gè)主要方面的轉(zhuǎn)變:
1、從只注重培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力向培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維能力和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力并重轉(zhuǎn)變,改變以往為“教”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)變?yōu)椤皩W(xué)”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)更好地配合學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),打破以往教師壟斷實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)向教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變,這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究化[2]。改變化學(xué)實(shí)驗(yàn)“照方抓藥”式的現(xiàn)狀的關(guān)鍵,是加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究化設(shè)計(jì),這對(duì)于更好發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)主動(dòng)、全面的發(fā)展具有重要的意義。例如:必修1中“驗(yàn)證鐵能否與水蒸氣反應(yīng)”的探究實(shí)驗(yàn),教材一方面提供了實(shí)驗(yàn)必要的儀器和藥品,讓學(xué)生來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;另一方面又提供了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,讓學(xué)生參考并嘗試?yán)迷摲桨高M(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后讓學(xué)生小結(jié)交流探究活動(dòng)的收獲。這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué),在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)又鍛煉了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的動(dòng)手能力。
另外,新課標(biāo)不再硬性劃分演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),而是給教師創(chuàng)造性和學(xué)生的主動(dòng)性提供空間。教師通過(guò)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,為學(xué)生提供可觀察的化學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)操作,其活動(dòng)指向是學(xué)生自主觀察、分析思考、交流討論、實(shí)驗(yàn)研究,不是教師單純的表演或展示。從這一角度看,它和學(xué)生實(shí)驗(yàn)一樣,都是學(xué)生的活動(dòng)。在新課標(biāo)中也提倡學(xué)生進(jìn)行合作開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究實(shí)現(xiàn)從“單兵作戰(zhàn)”的自發(fā)研究向群眾性研究與組隊(duì)研究的“兩條腿走路”轉(zhuǎn)變。
2、從只重視理論到理論與實(shí)際相結(jié)合的轉(zhuǎn)變,更加重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)與生活、技術(shù)的聯(lián)系,注重用實(shí)驗(yàn)探究的方法解決實(shí)際問(wèn)題;使學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n內(nèi)和課外相結(jié)合的模式,更適應(yīng)開(kāi)放式學(xué)習(xí)的需要,這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的生活化。
化學(xué)課實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四
我有幸參加了在贛三中舉行的全市高中化學(xué)“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”大賽,我?guī)е约簻?zhǔn)備多時(shí)的作品來(lái)到了贛三中,遺憾的是沒(méi)能獲得自己期待的成績(jī),但不管怎樣,首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參賽的機(jī)會(huì),給了我一次鍛煉、提高自己的機(jī)會(huì);還要感謝陳人萍、彭亮輝等老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。通過(guò)準(zhǔn)備、參加本次比賽,我也收獲了許多:
首先,對(duì)于創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,我深深體會(huì)到“工欲善其事,必先利其器”這句話的重要性。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不同于教學(xué)實(shí)驗(yàn),它需要我們做好充分的.準(zhǔn)備工作。它的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都需要我們自己去設(shè)計(jì)、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件都需要我們來(lái)嘗試、摸索,因此統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)時(shí)間、安排實(shí)驗(yàn)用具、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟無(wú)不需要通過(guò)認(rèn)真的思考以進(jìn)行合理的安排;否則,實(shí)驗(yàn)過(guò)程將混亂無(wú)序,甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。其次,實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不能完全靠某人的突發(fā)奇想,而更多的是要在教學(xué)中不斷反思自己的教學(xué),反思實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的不完善的地方,再通過(guò)備課組、教研組集體討論,從而獲得新方法、新設(shè)計(jì)。我認(rèn)為,這樣的設(shè)計(jì)才是大賽的寵兒。
再次,認(rèn)真落實(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方向應(yīng)從教師演示實(shí)驗(yàn)向?qū)W生實(shí)驗(yàn)、向綠色化實(shí)驗(yàn)過(guò)渡。好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不僅能很好的完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),而且能更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。