我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

河北黨員先鋒心得體會篇一

永遠(yuǎn)都忘不了這樣一個日子，20xx年6月的一天 ,通過自己的不懈努力，我終于加入了中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己多年的夙愿，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。從那時起，一個堅定的信念便深深地埋藏心底：要忠誠于黨的教育事業(yè)，把全部的精力投入到工作中去，把全部的愛奉獻(xiàn)給孩子們，到工作中尋找自我，在奮斗中充實(shí)人生。時光荏苒，已五年有余。這個信念一直在激勵著我對事業(yè)孜孜不斷地追求和對孩子們真摯無私的奉獻(xiàn)。沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，只是日復(fù)一日，辛勤地工作。然而，就是在這樣平凡得不能再平凡的工作中，我實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，為青春增添了濃墨重彩的一筆。

其實(shí)，從參加工作的那一天開始，我就已把自己的愛獻(xiàn)給了這個小小的三尺講臺。在當(dāng)班主任的幾年里，我更是體會到：只有把心放到孩子們的身上，用心對每一個孩子，用自己的耐心、愛心去澆灌他們，才能使他們健康茁壯的成長。我深深的理解了那句話：沒有愛，就沒有教育。只有深入了解孩子們的思想狀況，關(guān)心、愛護(hù)他們，通過豐富多彩的活動去啟發(fā)、疏導(dǎo)他們，用我的真情去感化他們，用全心全意的愛去澆灌他們，才能收到良好的教育效果。因此在日常工作中，我除了在課堂上滲透思想教育，利用班隊會向?qū)W生進(jìn)行各種常規(guī)教育外，還時刻用愛心來感化他們。

小學(xué)教師面對的是天真活潑的孩子，他們唯師命是從。作為教師，對學(xué)生嚴(yán)格要求是非常必要的，但一定要做到嚴(yán)中有愛。因此，在班級管理中我努力做到“偏愛”后進(jìn)生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、博愛中等生。辛勤工作換來了一個個上進(jìn)的班集體。我所教過的班級，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”也層出不窮。工作這么多年了，無論寒冬酷暑，無論刮風(fēng)下雨，即使有時自己身體不適，我也從未懈怠過自己的工作，始終堅持在班主任的工作崗位上。還記得懷孕那年，本來早已請假回去待產(chǎn)，可學(xué)校的王主任因公出差，班上的課沒有人代，打來電話想請我代一星期的課，我二話沒說，挺著大肚子，天天步行去學(xué)校，因為我知道，如果我不去，那些孩子將一個星期上不了數(shù)學(xué)課。后來，孩子們的數(shù)學(xué)課一節(jié)沒落下，女兒卻提前十八天來到了這個世界。就這樣，學(xué)校的信任、家長的感謝，孩子信賴的笑臉，常常會使我忘記了疲倦和不適，努力做到出色地完成任務(wù)。農(nóng)民鋤禾當(dāng)午，禾為草木，不解主之艱辛;工人勞作，鋼鐵無情，不察工人之勞苦;教師之耕耘，面對的是勃勃向上的學(xué)子，他們活潑可愛,天真爛漫，愛的甘露換來的是孩子們由衷的敬,由衷的愛。幾年來,我所帶的班級學(xué)生與我建立了深厚的師生情。我曾兩次受到縣政府嘉獎，一次被評為“縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，我所帶的班級也曾有多名學(xué)生被評為“縣優(yōu)秀少先隊員”。在鮮花與掌聲中，我更知道自己任重而道遠(yuǎn)，為了孩子們的明天更美好，我愿付出自己的一切力量!

然而要成為一名優(yōu)秀的教師僅有對學(xué)生的愛是絕對不夠的。扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平、不斷的創(chuàng)新精神也同樣不可或缺。俗話說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因此，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，并且珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，使自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力得到同步和諧的發(fā)展。走上工作崗位不久，就參加了南京師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試，并于20xx年6月以優(yōu)異的成績畢業(yè)。通過了計算機(jī)初中級考試。參加了縣第九期小數(shù)研究班的學(xué)習(xí)和南通市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，并順利結(jié)業(yè)。通過這些系統(tǒng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。去年有幸從飲泉小學(xué)調(diào)到了實(shí)驗小學(xué)，通過半年的工作，我便發(fā)現(xiàn)城里的孩子不像農(nóng)村的孩子那么單純，簡單粗暴的方式對他們是行不通的，教育更需藝術(shù)性。所以在努力做好本職工作的同時，我也不忘了經(jīng)常給自己充充電，讀魏書生的《班主任工作漫談》，讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，從這些書中，我學(xué)到了許多治學(xué)之道。

“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。在教學(xué)中我注重運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)模式，對學(xué)生循循善誘;認(rèn)真面對每一節(jié)課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課上精心教學(xué)，課后及時培補(bǔ);并注重在課堂教學(xué)中貫穿思想教育，真正做到功在平時、效在課堂。為了能更好地貫徹新課改理念，讓自己的教學(xué)游刃有余，我一方面堅持寫好教后記，教學(xué)反思，并利用課余時間大量閱讀新課改理論書籍，寫好讀書筆記，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐;另一方面，我也經(jīng)常向前輩虛心請教，與同事們主動交流。工作九年來，曾多次參加市、縣青年教師優(yōu)課評比，并獲等級獎。

在搞好教育教學(xué)的同時，我還注意投身教科研。每年的縣黃海潮教研活動、省金帆杯大型科研活動我都會積極參加。在一次次的活動中，我聆聽專家的講座，領(lǐng)略大師的風(fēng)采，洗滌自己的靈魂。正是通過參加這些活動，我才更加認(rèn)識到自身的不足，也更加激發(fā)了我的教科研意識。幾年來，我有多篇論文在各級各類比賽中獲獎，也曾有文發(fā)表在《云南教育》《河南教育》等雜志上。

教師工作精心而又繁瑣，她是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。雖然我曾經(jīng)取得了許多成績，但我深知自己的身上還有很多不足之處，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我將不斷完善自我，在今后的教育生涯中，用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。

河北黨員先鋒心得體會篇二

近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的COVID-19疫情牽動著世界各國的心。而在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，河北省的抗疫先鋒們以其特有的奉獻(xiàn)精神和堅定決心，為全國做出了杰出的貢獻(xiàn)。在長時間的抗疫過程中，他們積累了寶貴的經(jīng)驗，并形成了獨(dú)特的心得體會。本文將以“河北最美抗疫先鋒心得體會”為主題，分析探討抗疫先鋒們的心得體會。

首先，河北最美抗疫先鋒始終堅持“人民至上、生命至上”的原則。在抗疫的戰(zhàn)場上，他們舍小家顧大家，挺身而出，毫不猶豫地投入到疫情防控工作中。他們深知，只有保護(hù)好全體人民的生命安全，才能真正實(shí)現(xiàn)人民群眾的幸福感和安全感。因此，無論是醫(yī)生、護(hù)士還是社區(qū)工作者，他們都以人民群眾的生命安全為出發(fā)點(diǎn)，將每一位患者的生命看作自己的責(zé)任和使命。“生命是最寶貴的財富”，這樣的理念讓抗疫先鋒們倍加珍惜每一位病患者的生命，把他們當(dāng)作自己的親人看待。

其次，河北最美抗疫先鋒保持著頑強(qiáng)的毅力和樂觀的心態(tài)。面對疫情的沖擊和巨大的壓力，他們沒有退縮，而是堅持戰(zhàn)斗、奮力前行。他們明白，只有不畏艱難，團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝疫情。在尋找新冠病毒感染源、追蹤密切接觸者、組織醫(yī)療資源等一系列重要工作中，抗疫先鋒們始終保持著積極向上的心態(tài)，用他們的行動展示了中國人的勇敢和堅韌。

此外，河北最美抗疫先鋒高度重視信息共享和溝通協(xié)作。他們以高度的責(zé)任感和使命感，與國家相關(guān)機(jī)構(gòu)及各級地方政府保持緊密的溝通聯(lián)系，分享抗疫工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，共同制定出科學(xué)、高效的防控措施。通過建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制、信息共享平臺和專家團(tuán)隊，抗疫先鋒們在抗疫一線實(shí)現(xiàn)了大數(shù)據(jù)的精確應(yīng)用，為科學(xué)防控提供了強(qiáng)有力的支撐。

此外，河北最美抗疫先鋒注重宣傳教育和公眾參與。他們通過廣泛開展疫情防控知識的宣傳教育活動，提升公眾防控意識和科學(xué)素養(yǎng)。他們利用微博、微信等新媒體平臺，及時發(fā)布疫情信息，回答公眾疑問，積極解答群眾關(guān)切，真實(shí)全面地傳遞信息。同時，他們也倡導(dǎo)公眾參與疫情防控工作，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，共同構(gòu)筑起強(qiáng)大的抗疫防線。

最后，河北最美抗疫先鋒不斷總結(jié)經(jīng)驗，追求創(chuàng)新發(fā)展。他們善于總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方法，完善抗疫工作體系。抗疫先鋒們不僅與同行交流研討，還積極開展科研攻關(guān)，努力突破技術(shù)難題，尋求更加高效和精確的防控措施。他們通過數(shù)據(jù)分析和科研實(shí)踐，為抗疫工作提供了堅實(shí)的支持。

總之，河北最美抗疫先鋒們用實(shí)際行動詮釋了人民至上、生命至上的核心價值觀。他們的堅毅精神、頑強(qiáng)意志和優(yōu)秀素質(zhì)為我們樹立了典范。在今后的工作中，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)抗疫先鋒的心得體會，豐富知識儲備，提升科學(xué)素養(yǎng)，為全球疫情防控工作做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們堅信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠早日戰(zhàn)勝這場疫情，迎來更加美好的未來。

河北黨員先鋒心得體會篇三

泰州市胡莊初中語文教研組共有9位教師，其中本科以上學(xué)歷9人，中學(xué)高級教師1人，中級教師5人，初級教師3人。區(qū)語文學(xué)科骨干教師、星級教師2人。多人獲省教育學(xué)會系統(tǒng)先進(jìn)個人、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)德育先進(jìn)個人、區(qū)師德模范等榮譽(yù)稱號。20xx年5月，該教研組被區(qū)教育局評為“優(yōu)秀教研組”。

該組以“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”為目標(biāo)，以師資建設(shè)為根本，以教育科研為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為核心，建立學(xué)習(xí)化的管理體制。多年來，形成了“奮發(fā)向上有活力，團(tuán)結(jié)和諧有凝聚力，敢干敢創(chuàng)有戰(zhàn)斗力”的良好組風(fēng)和“師德好、教風(fēng)正;抓科研，有創(chuàng)新;抓特色，促發(fā)展”的教研組特色，造就了一支敬業(yè)愛生、進(jìn)取奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。

一、講學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

語文教研組9人中，有5名黨員，1名發(fā)展對象，3名積極分子。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上自覺與黨中央保持一致，堅持共產(chǎn)主義信念，積極投身于教育改革和發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

積極參加黨內(nèi)的各項活動，努力學(xué)習(xí)黨性理論，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，使自己不至于在社會前進(jìn)的過程中迷失方向。不斷增強(qiáng)黨性，遵紀(jì)守法，在工作中時刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、清正廉潔。主動承擔(dān)學(xué)校黨政的許多工作并能完成黨和學(xué)校交給的各項任務(wù)，認(rèn)真地履行了共產(chǎn)黨員和人民教師的神圣職責(zé)。

二、重師德，形成教研組核心凝聚力。

師德是教師隊伍的靈魂和基礎(chǔ)，高尚而富有魅力的師德本身就是一部活的教科書。結(jié)合學(xué)校師德建設(shè)的要求，語文教研組有目的、有計劃地學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)的書籍和文章。大家對《教育熱點(diǎn)面對面》《給教師的100條建議》等書進(jìn)行了認(rèn)真的研讀，每位教師都寫了讀后感或體會。去年教師節(jié)，學(xué)校舉辦了“師德演講比賽”，語文大組推選了3位教師參加，他們細(xì)致的闡述、生動的事例給全體教師留下了深刻的印象，獲得了一致好評。語文組不僅說得好，做得更好。老師們對待學(xué)生像對待自己的孩子一般，這支隊伍中涌現(xiàn)了很多愛生的生動事例，家長們都寫來感謝信、表揚(yáng)信。史根銀老師是高港區(qū)師德模范，他領(lǐng)關(guān)心孤兒的故事已經(jīng)家喻戶曉;胡曉萍老師班里的家長生重病了，她主動承擔(dān)起照顧孩子的重任，解決了學(xué)生家庭的后顧之憂，家長寄來了真情洋溢的感謝信……如今，“奉獻(xiàn)”兩個字已經(jīng)在每位語文老師的心中生根發(fā)芽。

除了平時關(guān)心學(xué)生外，教研組還要求老師們將良好的師德形象體現(xiàn)在語文課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中，要求每位語文教師在自己的學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，將德育的課堂主渠道作用真正落到實(shí)處。

三、抓科研，構(gòu)建教科研一體新模式。

進(jìn)行科研成了語文教研組的一個共識，而教研、科研與師訓(xùn)走一體化的道路，既減輕了教師過重的負(fù)擔(dān)，又使三者有機(jī)整合，有效地促進(jìn)了語文教學(xué)改革，促進(jìn)了師資隊伍建設(shè)。

自20xx年以來，語文教研組圍繞中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會立項課題《創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗》開展專題研究，進(jìn)行了有效教研。教研組通過教研組活動，明確了語文大組的研究目標(biāo)，各年級根據(jù)自己特點(diǎn)分別確立了“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗”課堂教學(xué)的研究主題。接著，我們請了有關(guān)專家，幫助我們提升理論水平與實(shí)踐能力。教研組請區(qū)教研員為我們作課改的講座，請老專家指導(dǎo)教研組的課堂教學(xué)，組織外出聽特級教師的課等，為推進(jìn)課題實(shí)踐作了積極鋪墊。在前期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，教研組又進(jìn)行了分組實(shí)踐。通過實(shí)踐，許多老師對構(gòu)建“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗”課堂教學(xué)作了有效的探索，寫出了很多成功的案例。課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗”課題研究，不但促進(jìn)了學(xué)生作文水平的提高，而且推進(jìn)了課堂教學(xué)改革。

20xx年劉連成主任主持的課題《初中語文主體參與有效性教學(xué)策略研究》獲江蘇省教育學(xué)會立項，正在緊鑼密鼓地展開研究。

語文教研組在教科研方面成果累累，張進(jìn)軍老師的《柳葉兒》課堂案例和劉小琴老師的《散步》案例分析分別獲得省教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)案例二等獎、市教研優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎，劉榮成老師在全市上公開課《松鼠》，楊小玲老師在市語文教研活動中執(zhí)教公開課《幽徑悲劇》，作為區(qū)骨干教師的劉榮成老師、劉小琴老師分別為全區(qū)教師上了語文公開課《窗》《虞美人》，周華彪老師在區(qū)語文教研活動中執(zhí)教公開課《醉翁亭記》，胡曉萍的優(yōu)質(zhì)課《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》獲區(qū)二等獎。還有多位老師在區(qū)教研活動中進(jìn)行說課。

教研組在進(jìn)行系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，分步將理論知識運(yùn)用到課堂實(shí)踐中，在實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，在教研組共享的基礎(chǔ)上再進(jìn)行新一輪教研。該組“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—共享—應(yīng)用”的教研模式有力推動了課題的研究，推動了教研組的建設(shè)，推進(jìn)了師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建了教科研訓(xùn)一體化的新模式。

四、求拓展，探索語文組教研新思路。

探索教科研新模式，可以讓教研插上飛翔的翅膀。我校語文大組在分析學(xué)校整體水準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校拓展型課程的研究，在語文課外主題拓展活動方面作了相應(yīng)的研究，真正讓課改的好處體現(xiàn)在學(xué)生身上。

多年來，通過全體語文教研組老師的共同努力，該校語文教學(xué)取得了可喜的成績，在區(qū)各項語文學(xué)習(xí)診斷和預(yù)初年級質(zhì)量診斷中，我校學(xué)生語文成績始終名列前茅。學(xué)生在市區(qū)各項作文競賽中獲獎人次達(dá)百余次，語文教師的教育教學(xué)論文也頻頻在省市級以上刊物上發(fā)表或獲市級獎項。劉榮成老師的《在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的說話能力》中國教育學(xué)會一等獎。劉連成的論文連續(xù)四年五次獲省教育學(xué)會二等獎。劉小琴老師的《引領(lǐng)學(xué)生開展有效的課外閱讀》獲省教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎并發(fā)表，《創(chuàng)新作文教學(xué)三部曲》獲省教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎，多篇論文獲市區(qū)級獎。

多年來，一支愛崗敬業(yè)、凝心聚力、求實(shí)創(chuàng)新的語文教師隊伍已經(jīng)形成，教研組將向著更新的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

河北黨員先鋒心得體會篇四

“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智，則國智，少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，少年自由，則國自由，少年進(jìn)步，則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”這是梁啟超《少年中國說》中的一段話，是啊，少年是祖國的希望，少年就像那日出的太陽，光芒四射。

每次放假，媽媽都會帶我去旅游，蹬長城;看長江，賞黃河，看祖國的每一個光輝點(diǎn)。記得有一次，我和媽媽登長城，聽到一位老外用不完整的中國話說：“長城太美了，中國的景色真是令人驚訝!”聽到這里。一種無比自豪感由心而生。我為祖國的江山如此多嬌而自豪。

我們是祖國的花朵，是祖國的春天，我們流淌著祖國的血液，我們一定要好好學(xué)習(xí)。有的同學(xué)可能會問：“為什么?”我可以用簡短的一句話告訴你，“因為，我們是中國人!”有的孩子抱怨中國的教育，可是你們知道嗎?為什么我國是第3個飛上太空的?為什么中國申辦08年奧運(yùn)會會成功，為什么……這不都是靠的中國教育嗎?老師曾對我們說過，學(xué)習(xí)不只為自己，更是為了祖國的繁榮與富強(qiáng)。

我們的語文書中有一篇課文叫《小蘿卜頭的故事》。“小蘿卜頭”中國革命最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時，還不足9歲，1942年9月，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。他在極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的“囚衣”，住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發(fā)霉的米飯，幾乎很少見到陽光，在國民黨的牢籠中，艱難頑強(qiáng)地生存著。他長到七八歲，可個子還只有四五歲孩子那樣高，他學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，非常聰明，他親眼目睹共產(chǎn)黨的英勇，在他幼小的心靈里，就知道愛誰恨誰。“小蘿頭”在獄中很堅強(qiáng)，是個很勇敢很機(jī)智的小英雄，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概，這位小英雄面對敵人血淋淋的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場。

讀到這里，讓我深受感動，“小蘿卜頭”這么小，就要受到敵人的虐待而我這個從小生長在溫室里的花朵又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?為了自己的夢想和祖國的強(qiáng)大，我必須努力學(xué)習(xí)。

祖國，我愛你，愛你的壯麗與雄偉，愛你的智慧與偉大。在今后的日子里我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報效祖國，“將少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這句話記深深地刻在自己的腦子里，也同時記住這四個字—精忠報國。

河北黨員先鋒心得體會篇五

同學(xué)們，大家知道1949年10月13日嗎？那一天，伴隨著新中國的成立，中國少年兒童自己的組織——中國少年兒童隊成立了。從此，億萬少年兒童在星星火炬的照耀下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員；從此，億萬紅領(lǐng)巾長大后成了科學(xué)家，藝術(shù)家，教育家，軍事家，成了祖國建設(shè)隊伍中的優(yōu)秀工人，農(nóng)民……“人民的利益高于一切”在一代又一代人的心中扎下了根。

同學(xué)們，當(dāng)今世界已進(jìn)入一個高速發(fā)展的新時代，我們的祖國也面臨著更多的競爭和挑戰(zhàn)。作為生長在紅旗下幸福的一代、作為二十一世紀(jì)的少先隊員，我們是祖國未來的希望；我們是剛剛從地平線上升起的朝陽，朝氣蓬勃。我們應(yīng)感到肩上擔(dān)子的沉重，感到任重而道遠(yuǎn)。因為，祖國寄希望于我們，黨和人民寄希望于我們。

在科學(xué)技術(shù)已成了第一生產(chǎn)力的今天，要趕上和超過別人，就必須學(xué)好科學(xué)文化知識。今天，我們正在古城實(shí)驗小學(xué)這個環(huán)境優(yōu)雅、團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭里讀書，磨煉建設(shè)祖國的本領(lǐng)。我們每一個少先隊員都應(yīng)該樹雄心、立壯志，向雷鋒學(xué)習(xí)，以賴寧為榜樣，爭當(dāng)星級少年，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以科學(xué)武裝自己，以知識充實(shí)自己，努力使自己適應(yīng)時代的潮流，符合時代的發(fā)展要求，不負(fù)黨和人民的重托，建設(shè)祖國，強(qiáng)大祖國，使她永遠(yuǎn)傲然屹立于世界民族之林。

同學(xué)們，讓我們接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，用我們的熱血和汗水，澆灌希望的奇葩；用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰；用我們的智慧和膽識，紡織成功的花環(huán)。為了祖國的繁榮富強(qiáng)，為了人民的幸福生活，讓我們時刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

71年來，“時刻準(zhǔn)備著”，已經(jīng)成為少先隊員們永遠(yuǎn)的誓言。71年來，“人民的利益高于一切”已經(jīng)成為我們生命的準(zhǔn)則。今天，我們以我們是一名少先隊員而驕傲，明天少先隊員這個光榮的組織一定會為我們而自豪！

河北黨員先鋒心得體會篇六

學(xué)習(xí)創(chuàng)建作風(fēng)建設(shè)模范縣打造“模范龍南”

爭當(dāng)“六個模范”心得體會

開展?fàn)幃?dāng)“六個模范”活動，加強(qiáng)干職工自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)水平，提高履職能力。自從通過開展“六個模范”活動以來，我一定要從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，把本職工作搞好。現(xiàn)結(jié)合自己的工作情況，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會。

一是爭當(dāng)立說立行的模范。大力弘揚(yáng)“立說立行，干在實(shí)處”的精神，圍繞縣委縣政府中心工作在挑戰(zhàn)中思考，在思考中探索，敢說敢做，狠抓落實(shí)，確保目標(biāo)任務(wù)及其他重大決策部署落到實(shí)處。

二是爭當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪７丁４罅霌P(yáng)“事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)”的精神。在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險面前敢于作為、敢于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)鍵時刻不畏懼，在不正之風(fēng)面前，要敢唱黑臉、不怕得罪人。

三是爭當(dāng)為民造福的模范。始終把社會公眾利益放在首位，本著高度的社會責(zé)任，堅持社會組織的公益性原則，積極開展形式多樣的公益活動，努力為社會多做好事，多辦實(shí)事，積極為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為行業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為困難群眾提供優(yōu) 1 質(zhì)服務(wù)，爭當(dāng)為民造福的模范。

四是爭當(dāng)務(wù)實(shí)拼搏的模范。牢固樹立實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的理念，講實(shí)話、干實(shí)事。遵守社會公德和職業(yè)道德，提高社會公信力，爭當(dāng)務(wù)實(shí)拼搏的模范。

五是爭當(dāng)清正廉潔的模范。做到“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴(yán)格、對外平等”。公道正派是立身之本、為人之道、正氣之源，是干職工做好工作的重要保證。要真正做到客觀看人，科學(xué)識人，公正用人。真正做到堅持原則，公道正派，爭當(dāng)清正廉潔的模范。

六是爭當(dāng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的模范。落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)管理，履行環(huán)境責(zé)任，信守環(huán)保承諾，不亂排亂放，不污染環(huán)境，積極創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)良好型、和諧發(fā)展型社會組織，在建設(shè)生態(tài)文明中創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的模范。

2012年4月25日

河北黨員先鋒心得體會篇七

慶祝建國71年的喜悅還在心里蕩漾，這個星期，我們又迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。

伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊走過了71的光輝歷程。從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊，少年隊的光榮歷史昭示我們：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

少先隊，我們?yōu)槟泸湴粒∫驗槲覀兊摹靶∈帧币牙鹆恕按笫帧保恢恢浑r鷹假日小隊活躍在社區(qū)，活躍在農(nóng)村的田間內(nèi)小道，活躍在城市的大街小巷，開展著爭做“科技小能手”的實(shí)踐活動。

少先隊，我們?yōu)槟愀璩∫慌倌暧⑿蹖映霾桓F，“新世紀(jì)，我能行“讓我們在學(xué)校，社會，大自然中學(xué)知識，長本領(lǐng)，體驗成功的樂趣，孕育偉大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

今天，在這中國少年先鋒隊建隊日子里，請允許我代表所有少先隊員在火紅的隊旗下，莊嚴(yán)呼號：“時刻準(zhǔn)備，振興中華，星星火炬，代代相傳。”

河北黨員先鋒心得體會篇八

20xx年12月10日，我們陜西澄城縣教育考察團(tuán)一行200人走進(jìn)了衡中，深入了解這所中華名校的魅力，并期待給我們今后的教育工作一些啟發(fā)和引領(lǐng)。這次前往，我懷著一種向往、一種期待、一種好奇，十分想了解張文茂校長如何運(yùn)籌帷幄，在短短的十幾年之內(nèi)，把一所普通的學(xué)校打造成全國十強(qiáng)學(xué)校，特別是20xx年高考共有104人考入清華北大，一本上線率88％、二本上線99％。取得如此輝煌的升學(xué)秘訣是什么？帶著這樣的疑問，我開始了衡中探秘之旅。

在衡中，我們通過聽、看、記、聊，全方位、多角度的了解了衡中的辦學(xué)情況，同去的老師們普遍認(rèn)為，衡中“高升學(xué)率”的背后，是“文化的引領(lǐng)”，是“給學(xué)生終身受益的德育”，是“先進(jìn)的育人理念”，是“教師群體高尚的師德和奉獻(xiàn)精神”，衡中是一所有內(nèi)涵的學(xué)校，是一所有底蘊(yùn)支撐的學(xué)校，與我最近在媒體上看到“高考加工廠”等報道是截然不同的。

衡中校園是激情燃燒的樂園。教師誓詞、學(xué)生誓詞彰顯衡中人團(tuán)隊精神，唯一必爭，唯冠必奪，唯優(yōu)必取，打造唯一的衡中精神令人震撼和膜拜。衡中憑的是不斷創(chuàng)新的理念和勇奪第一、追求卓越的精神激勵；衡中校長憑借個人的人格魅力引領(lǐng)著全校師生勇攀高峰，勇創(chuàng)新高；衡中教師憑借學(xué)術(shù)淵博的個人威信、專業(yè)過硬的能力威信以及人格魅力的品格威信感染著學(xué)生。

走進(jìn)衡中課堂，觀摩衡中課間操，漫步衡中校園，觀看衡中專題片等等，不論是老師還是學(xué)生，他們自信從容，樂觀開朗。學(xué)生熱情奔放，笑臉相迎，充滿蓬勃的朝氣、青春的活力。

在衡中，我找到了答案，我很高興、也很欣慰能有機(jī)會親耳聆聽、親眼目睹中華名校的風(fēng)采。

由于時間有限，雖然只是蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，但深感路途的奔波和疲勞值得，我們開闊了視野，提升了自身品味，也進(jìn)一步明確了個人的專業(yè)發(fā)展方向。