在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)希望之星簡要事跡篇一
大家好!
我是來自四(1)班的李睿，我非常榮幸地能夠成為體育委員候選人之一。體育委員是很多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)具有體育愛好有愛心的人來擔(dān)任。俗話說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我競選體育委員是更好地為同學(xué)們服務(wù)，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，鍛煉自己，做好老師與同學(xué)們之間的橋梁。
我是一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，積極主動(dòng)，任何事不做則已，做則一定做好的人。經(jīng)常助人為樂，關(guān)心班集體，還一點(diǎn)就是我的嗓音十分響亮。
假如我能夠競選上體育委員，我一定會帶好班頭，組織一系列有益的體育活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠更好的鍛煉身體。假如我沒有被選上，我也不會灰心，我會更加努力，把不足的地方自我完善，我相信我一定會競選成功的。
愛迪生曾經(jīng)說過：前面一百次跌倒，也要一百零一次站起來。老師，同學(xué)們，為我加油，請支持我，投我神圣的一票吧!
我的演講完畢，謝絕大家!
小學(xué)希望之星簡要事跡篇二
大家好!
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好地保護(hù)地球。現(xiàn)在城市正在倡導(dǎo)文明環(huán)境。只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源，就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要行動(dòng)。于是，我和爸爸媽媽開始了低碳生活。
夏日炎炎的時(shí)候，我覺得家里悶，開著空調(diào)又浪費(fèi)，于是我想和爸爸去游泳。爸爸對我說：“我們開車去吧。”我搖搖頭，說：“開車去耗能源，游泳池里我們這兒不遠(yuǎn)，不如騎自行車去吧。”爸爸稱贊說：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。”于是，我們就騎著自行車來到游泳池。這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，真是一舉兩得。
有一次，我們?nèi)ポ^遠(yuǎn)的地方購物，媽媽挑選很少的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸連忙上前阻止說：“購物太少不太好，盡可能的一次性購足，就減少了購物的時(shí)間，也節(jié)省了車油。”媽媽說：“這是個(gè)好辦法。”因此，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時(shí)又省力。
我們家總是把水循環(huán)的來使用。平時(shí)，媽媽總是用淘米水來澆花，而淘米水對花來說比清水更營養(yǎng)。這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花更好的生長。還有，我在家用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，總是將洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆收集起來，用來拖地或者沖洗馬桶。雖然這樣多費(fèi)了些工夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，我們總是樂此不疲。
朋友們，做到低碳環(huán)保只要一種態(tài)度，而不是能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式。只要我們大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同生活的地球擁有更好的明天。
小學(xué)希望之星簡要事跡篇三
下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)學(xué)習(xí)之星演講稿，歡迎閱讀
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天，我申報(bào)評選我們班的“學(xué)習(xí)之星”。
品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學(xué)會做人。
我認(rèn)為：我熱愛、關(guān)心班集體。
看到地上的紙，我會主動(dòng)撿起來。
我從不給班級抹黑。
我還多次擔(dān)任我們排的排長。
我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級熱心服務(wù)。
我樂于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難，我會主動(dòng)幫忙。
學(xué)校是我們智力成長的樂園。
我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，不忽略老師講的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
我不僅重視語、數(shù)、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學(xué)到更多知識。
讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。
我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時(shí)上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。
我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。
我家的書都被我翻了好幾遍了。
周末，我最愛去書店，因?yàn)槟抢锸侵R的寶庫。
如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。
老師們，同學(xué)們，以上是我的申請報(bào)告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵(lì)我，為我加油。
我會更加努力爭取成為一個(gè)合格的“學(xué)習(xí)之星”。
也希望大家和我一起努力，爭當(dāng)星級學(xué)生，讓我們班成為一個(gè)群星閃耀的集體!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾說過：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。
”這句名言我一直銘記在心，它是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，是我開啟智慧大門的鑰匙。
可見，學(xué)習(xí)對我們來說，是多么重要啊!不用我說，你們也一定猜到了，我要競選的是“學(xué)習(xí)之星”。
我相信，我今天的演講，肯定會給我?guī)沓晒Α?/p>
我是迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生。
我十分熱愛學(xué)習(xí)。
由于我的成績良好，每次測驗(yàn)后，老師總會找我當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。
當(dāng)然，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。
每當(dāng)判同學(xué)們的試卷時(shí)，我總會一絲不茍地，從不馬虎。
因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。
好的學(xué)習(xí)成績必定得有好的學(xué)習(xí)方法，下面，就讓我想大家講講我的學(xué)習(xí)方法吧!我把學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段：預(yù)習(xí)新知識、學(xué)會新知識和復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。
每當(dāng)學(xué)習(xí)課文前，我都會認(rèn)真的預(yù)習(xí)。
首先，我會把生字詞學(xué)會，然后，我會把課文讀熟，了解課文的大概內(nèi)容。
遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點(diǎn)。
上課時(shí)，我會認(rèn)真聽講，用心思考問題。
由于前一天的預(yù)習(xí)，在課上，我很快地就學(xué)會了老實(shí)講的知識。
當(dāng)老師講到重點(diǎn)和我預(yù)習(xí)時(shí)遇到的'難題時(shí)，我都會記在一個(gè)本上，這是我養(yǎng)成了愛做筆記的習(xí)慣。
課后，我會認(rèn)真完成作業(yè)。
若有不會的題，我就會和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實(shí)在不會，我就去問老師，直到完全明白。
復(fù)習(xí)也非常重要。
寫完作業(yè)后，我會把當(dāng)天所學(xué)的知識再溫習(xí)一遍。
這種學(xué)習(xí)方法，是我的學(xué)習(xí)成績一直都是很好。
但是，人無完人，金無足赤。
我也有自己的缺點(diǎn)。
不過，我會改正我的缺點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，更加地完善自己。
當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚(yáng)同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神!
老師，同學(xué)們，請相信我，我一定會做一個(gè)稱職的“學(xué)習(xí)之星”。
讓我們共同努力，把咱們的班級創(chuàng)建的更加美好!最后，希望大家能投我一票，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們，大家好!我是705班陳湘云，我的左手握著我的熱情，我的右手握著我的冷靜。
這就是我的性格，動(dòng)靜結(jié)合，所以我今天演講的題目就是：
宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔。
宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。
這將是我不懈的追求。
學(xué)星學(xué)星，不僅指學(xué)習(xí)上的明星，而且還要學(xué)習(xí)星星那種不懈放出光芒，照明天空的精神。
我知道，在學(xué)習(xí)的道路上，我還有很多不足，但前方的荊棘不能阻擋我的腳步，那正是雕琢我成為一塊美玉的刻刀。
也曾摔倒過，傷痛過，迷茫過，一路磕磕絆絆的我，我給出的卻永遠(yuǎn)是一張笑臉。
最差的一次就是第一次考試。
我是年段的36名!那種失望如冰冷的海水般沖擊著我，老師微笑變成了催淚彈，同學(xué)們的鼓勵(lì)也只能讓心情更加沉重。
你們曾有過那種感覺嗎?有過那種本來想在山中的戰(zhàn)場上大顯身手卻力不從心的感覺嗎?媽媽那溫暖的聲音再次從電話里傳來：“成績沒關(guān)系，你努力了，我們就知足了。
我們只希望你每天都快樂，快快樂樂的，別的都不重要。
”我一下子淚如泉涌。
人生來不時(shí)被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗!“i need you to make a wonder!”我對自己說。
課間，可以不要，休息，可以不要，娛樂，可以不要!要的是學(xué)習(xí)，要的是拼搏，要的是家人的笑臉，要的是我的未來!
皇天不負(fù)有心人，我終于成功了!在期中考中，我得到了年段第十六名的成績;但我并不滿足，繼續(xù)奮斗，終于在這次月考中，我取得了年段第六的成績。
磨礪寶劍，直取樓蘭!當(dāng)我把獎(jiǎng)狀遞到媽媽手上時(shí)，媽媽像孩子般燦爛的笑了，我像個(gè)大人般靜靜的哭了??我終于沒有讓家人失望，沒有讓自己失望!我做到了!
莫斯科不相信眼淚，彼岸花只相信追求!我相信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!前方何所懼，只待朝陽開!
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔，宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。
那將是我不懈的追求!
笑看風(fēng)云動(dòng)，睥睨群雄輕!
小學(xué)希望之星簡要事跡篇四
同學(xué)們，勞動(dòng)是自古以來中國人民的美好品質(zhì)。勞動(dòng)代表的努力，代表著付出，代表著收獲，代表著安康……愛勞動(dòng)的人是幾千年來最受歡迎的人。
勞動(dòng)，辛勤的勞動(dòng)，不但能使我受到尊重，也能使我們得到各種各樣的收獲。
勞動(dòng)是社會進(jìn)步的沃土，只要人人都有一種勞動(dòng)最光榮的精神，社會才能快速的進(jìn)步。
第一次五年計(jì)劃時(shí)，油田工人王進(jìn)喜不就是這樣的人嗎?在身體受傷情況下，他依然帶頭沖入機(jī)井中，用身體攪拌泥漿，為大慶油田的成功開采做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。為人們的精神面貌鉻上了一層金。自古以來，人們都將勞動(dòng)看做是一種美德，而不勞動(dòng)的人，經(jīng)常被看做是懶惰的。不勞動(dòng)，不懂得勞動(dòng)的意義，不尊重勞動(dòng)，就是對父母的不理解，就是對社會的不融入，就是一種不對的行為。
作為一名學(xué)生，作為這個(gè)社會中的一員，我們應(yīng)該時(shí)刻想著干一點(diǎn)力所能及的活，讓父母輕松一點(diǎn);我們應(yīng)該時(shí)刻想著干一點(diǎn)力所能及的活，讓老師省心一點(diǎn);我們應(yīng)該時(shí)刻想著干一點(diǎn)力所能及的活，讓同學(xué)開心一點(diǎn)。
親愛的同學(xué)們，是我們最需要的東西，是一種不滅的優(yōu)秀品質(zhì)，勞動(dòng)是社會進(jìn)步的基礎(chǔ)。讓我們勞動(dòng)起來，成為一個(gè)具有不滅的優(yōu)秀品質(zhì)的人，成為一個(gè)新時(shí)代披荊斬棘的弄潮兒。
小學(xué)希望之星簡要事跡篇五
大家好！
很高興能有機(jī)會在這里代表全體同學(xué)發(fā)言！
陽春三月，陽光明媚。在這風(fēng)和日麗的春日里，我們又迎來了新的學(xué)期，迎來了新的學(xué)期開學(xué)典禮，典禮開始標(biāo)志著我們又將開始新的征程。
還記得六年前，帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。
六年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識殿堂。
在與老師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)、什么叫學(xué)可為師、什么叫行可為范；在與同學(xué)們每日相處中，我深深地什么叫關(guān)愛、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。
六年的時(shí)間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、校園環(huán)境越變越美、老師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來越足。
在六年的校園生涯中，我們的老師和同學(xué)在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報(bào)頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞！
親愛的同學(xué)們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記住：勝者不驕繼續(xù)勝，敗者不餒重練兵。
應(yīng)該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人——父母、老師、同學(xué)，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何做人、如何學(xué)習(xí)。
走進(jìn)了玉屏小學(xué)，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了玉屏，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹！接下來的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國的燦爛輝煌！
最后，我以一個(gè)玉屏小學(xué)主人的身份，衷心祝愿所有的玉屏學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，祝愿玉屏小學(xué)的明天更輝煌！
謝謝大家！