掌握提高英語寫作的常用方法是非常重要的，那么有哪些高考英語寫作常用方法呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語寫作高分常用方法指導(dǎo)，歡迎大家來閱讀。

1、繞中心擬定提綱，防止寫作過程中遺漏要點(diǎn)，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結(jié)尾，設(shè)想幾個(gè)承上啟下的連詞，形成提綱，寫時(shí)切忌結(jié)構(gòu)分散，廢話連篇，嚴(yán)重跑題。

2、用非謂語，非謂語動(dòng)詞包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞-ing、動(dòng)詞過去分詞等幾種形式。高考作文非謂語動(dòng)詞的運(yùn)用使得語言表達(dá)更地道精煉，加分不少。

3、寫作中的語法。在閱卷中，一般三個(gè)小的語法錯(cuò)誤會(huì)被扣掉一分，一個(gè)大的語法錯(cuò)誤(關(guān)于謂語的錯(cuò)誤)會(huì)被扣掉一分。所以，學(xué)生應(yīng)該盡量避免犯語法錯(cuò)誤。

4、連接詞的運(yùn)用，使文章連貫、流暢。注意語法、句法知識(shí)的靈活運(yùn)用。語態(tài)、時(shí)態(tài)要準(zhǔn)確無誤。主謂語要一致，主語的人稱和數(shù)要和謂語一致。

5、遇到個(gè)別要點(diǎn)表達(dá)不出來或難以表達(dá)，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡(jiǎn)。總之，所造句子要正確、得體、符合英語表達(dá)習(xí)慣。

1. 認(rèn)真審題，把握要求。 在審題的過程中，應(yīng)注意把握試題所提供的條件、要求(通常以文字的形式出現(xiàn))、體裁、詞數(shù)、人稱形式等。

2. 細(xì)讀材料，把握中心。 一般說來，所給出的試題材料都是圍繞一個(gè)中心展開的。它講述的通常是一個(gè)小故事或小事件。這個(gè)小故事或小事件就是這我們所要表述的中心。

3. 初步構(gòu)思，考慮用詞。 在把所握文章的中心后，形成一個(gè)基本的框架，再考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語，包括恰當(dāng)?shù)亩陶Z和句型，以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容。在用詞方面，應(yīng)盡可能地充分利用所學(xué)的短語或句型，還應(yīng)注意適當(dāng)使用高級(jí)詞匯、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)等，這在近年的高考閱卷過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。

4. 聯(lián)詞成句，組段成文。 運(yùn)用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語正確表達(dá)文章中各個(gè)要點(diǎn)。然后使用正確的過渡詞將單個(gè)的句子來連接起來。連接時(shí)，要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞語或過渡性語句，以使語句間的聯(lián)系更為緊密，過渡更加自然。

5. 反復(fù)審讀，修改錯(cuò)誤。 一篇文章寫好后，最好進(jìn)行檢查，看短文中是否有錯(cuò)誤，如拼寫、用詞、時(shí)態(tài)、語態(tài)及表達(dá)方面的錯(cuò)誤。

1.書寫要漂亮，卷面整潔。和語文作文一樣，卷面是最重要的，不要出現(xiàn)污痕、錯(cuò)字，保持卷面的干凈整潔，給閱卷老師留下好的印象。字體不做要求，清楚，便于辨認(rèn)，工整就足夠了。平時(shí)可以多練書寫，字體就會(huì)越來越漂亮。

2.背誦范文，盡量做到完整默寫。背范文可以教你如何寫作文，如何使用句型，對(duì)提高語感也有幫助。遇到類似的作文就可以往范文上靠，久而久之就找到感覺了。

3.平時(shí)多練習(xí)。平時(shí)一定要多寫，有范文的可以和范文比較，看看自己的差距。寫完后記得找老師批改，找出自己的錯(cuò)誤和不足。

4.嘗試用高級(jí)詞匯和句型。使用高級(jí)句型和詞匯，可以讓閱卷老師眼前一亮，分?jǐn)?shù)也會(huì)相應(yīng)提高。前提是你必須保證自己所寫的符合語法，正確無誤，否則就老老實(shí)實(shí)寫自己學(xué)過的，保證正確率是最重要的，不要因使用錯(cuò)誤的高級(jí)句型而丟分。

5.打好草稿再寫到試卷上。考試時(shí)，如果時(shí)間充裕的話，先寫一個(gè)草稿，檢查無誤后再謄寫到試卷上。寫草稿會(huì)浪費(fèi)些時(shí)間，但有利于之后的書寫，經(jīng)過檢查，錯(cuò)誤也會(huì)減少。

單詞就是力量，如果掌握強(qiáng)大的詞匯量，寫作水平一般不會(huì)太差，因而前提必須注重詞匯量的積累。

當(dāng)然并不只是有了強(qiáng)大的詞匯量就能寫出好文章的。還要多讀讀中外名著擴(kuò)大自己的閱讀量，培養(yǎng)自身的英語思維，學(xué)會(huì)真正的駕馭自己所掌握的單詞。

英語寫作除了單詞的積累，還需要對(duì)句型和語法的運(yùn)用。一篇有語法錯(cuò)誤的文章肯定得不了高分，所以需要學(xué)弟學(xué)妹對(duì)句型和語法有一個(gè)好的掌握。在寫作文時(shí)，可以多使用一些高級(jí)句型，在考試中肯定能讓老師眼前一亮，取得高分。

積極、大量、用心地閱讀，在閱讀中體驗(yàn)鮮活詞匯的用法，久而久之，自然就在腦海中留下了“痕跡”，到寫作時(shí)，這些詞匯就會(huì)“信手拈來”。

閱讀和寫作是互相促進(jìn)、相輔相成的。有些詞匯和句型，只有通過廣泛的閱讀才能把它們運(yùn)用得更熟練，表達(dá)得更準(zhǔn)確。

所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學(xué)習(xí)方面狠下苦功，教科書要讀透，因?yàn)榻炭茣械奈恼露际且恍┖芎玫姆段模墓P流暢，語言規(guī)范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進(jìn)行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。

遇見好的文章，把它們按照不同體裁和主題整理出來，如果有一定量的好的英文文章爛熟于胸，自然會(huì)對(duì)寫作會(huì)有所幫助。

要養(yǎng)成記英語日記勤練筆的好習(xí)慣。

總之，平時(shí)學(xué)習(xí)語言素材積累多了，體裁格式記住了又經(jīng)常練習(xí)不斷提高，到作文下筆時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手，水到渠成。

提高高考應(yīng)試寫作能力最快速的途徑是背誦課文、范文和經(jīng)典例句。背誦課文中那些蘊(yùn)含著一個(gè)或多個(gè)重要的語言知識(shí)結(jié)構(gòu)或者是固定的搭配的.句子，在寫作的時(shí)候就可以套用格式。

高考英語作文每年題型也基本跳不出那幾種。只要掌握題型，根據(jù)那些題型背誦一些經(jīng)典模板與例句， 考試的時(shí)候按照套路寫上去就ok了。

模仿一些優(yōu)秀的英語作文，模仿他們的句型、文章結(jié)構(gòu)。在平時(shí)作文練習(xí)中，寫完一篇文章之后，過兩天再去修改一遍，看哪些地方可以表達(dá)的更好或者可以用其它的句型去表達(dá)，這樣在不斷的修改中，能夠鍛煉自己的思維能力，提高自己的寫作能力，在不斷的改正中鍛煉自己的寫作。這種方法絕對(duì)比寫很多篇英語文章要好。

分?jǐn)?shù)往往是一根限制線，限制了我們的去向。下面是本站小編給大家精心挑選的高考英語作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，希望大家喜歡!供你參考和閱讀!

評(píng)分檔次

a.第五檔(很好)：(21-25分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。3.應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

b.第四檔(好)：(16-20分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

c.第三檔(適當(dāng))：(11-15分)1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。6.整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

d.第二檔(較差)：(6-10分)1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。5.較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

e.第一檔(差)：(1-5分)1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。4.較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。5.缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。6.信息未能傳達(dá)給讀者。

f.不得分：(0分)未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評(píng)判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。

從上面可以看出英語作文高分的關(guān)鍵因素及高分秘訣：

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)

詞匯多樣性

語法復(fù)雜性

文章連貫性

北京高考英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):書面表達(dá)的五項(xiàng)秘訣

審題，遣詞，造句，潤(rùn)色，謀篇

既然知道了這些關(guān)鍵因素和高分秘訣，我們要如何從這些方面入手呢?

審題的概念

拿到試卷后，首先瀏覽書面表達(dá)的題目，研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括a、審標(biāo)題b、審體裁c、審要點(diǎn)。審標(biāo)題：看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁：確能夠定文章的文體，為你寫作提供方向。審要點(diǎn)：如果英語作文中，有要求要點(diǎn)的，一般打分時(shí)是踩點(diǎn)給分的，準(zhǔn)確把握住要點(diǎn)，是高分的一個(gè)訣竅。

如何審要點(diǎn)?要做到以下兩個(gè)方面：

總結(jié)歸納要點(diǎn)：不是所有內(nèi)容都要寫出來，而是抓住其中的關(guān)鍵要點(diǎn)、銜接要點(diǎn)!

理順要點(diǎn)：將提煉的要點(diǎn)按邏輯關(guān)系(如時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動(dòng)評(píng)分老師，從而作文分?jǐn)?shù)提升一檔。

不出現(xiàn)語言錯(cuò)誤 詞語和短語搭配 適度使用加分詞匯 避免詞語重復(fù)

英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)造句的原則

表達(dá)意思要清楚無誤。 多種表達(dá)方式表達(dá)相同含義,避免句式單調(diào)(簡(jiǎn)單句，并列句，復(fù)合句等適度調(diào)整) 表達(dá)意思清楚無誤：具體化，細(xì)節(jié)化可以用形象思維來表達(dá)(什么叫形象思維?比如說你朗讀的“很好聽”，用“抑揚(yáng)頓挫”來表達(dá)就是形象思維)

謀篇的攻略

注意分段、詳略搭配、注意連貫

行文時(shí)多用關(guān)聯(lián)詞、引導(dǎo)詞，把文章句子通過各種關(guān)系整合起來，達(dá)到起承轉(zhuǎn)合，運(yùn)用自如的目的，從而獲取高分。

具體的連接關(guān)系有：并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、列舉關(guān)系、條件關(guān)系、舉例關(guān)系、時(shí)間關(guān)系等。

作文答題技巧、解題方法

寫作短文時(shí)，要注意審題，對(duì)寫什么和怎么寫必須有一個(gè)清晰的思路。很多考生動(dòng)筆就寫，錯(cuò)了以后再涂改，嚴(yán)重影響卷面整潔，也影響了成績(jī);其次要在遣詞造句上多下功夫。盡可能運(yùn)用較熟悉的詞組、短語或成語;第三要力求變換各種句式，當(dāng)然，也不能片面追求花哨文字，拼湊錯(cuò)誤百出的句子，使成績(jī)大打折扣;行文連貫是閱卷教師比較看重的一個(gè)方面。要有好的開頭和好的結(jié)尾;為了使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，增強(qiáng)說服力和感染力，考生應(yīng)該在句與句之間，恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┻^渡性詞語。

另外，考生很容易出現(xiàn)句與句之間不使用連接詞的錯(cuò)誤，這是英語寫作中的大忌。

最后，考生應(yīng)該把寫完的作文閱讀兩遍，認(rèn)真檢查是否有拼寫方面的錯(cuò)誤，是否有時(shí)態(tài)、語態(tài)方面的錯(cuò)誤，是否存在中式英語等等。

答題方法

1、仔細(xì)審題，弄清大意。審題是寫作的關(guān)鍵所在，仔細(xì)審題才能深刻理解題目所要表達(dá)的主要意思。不論是漢語提示寫作還是看圖寫作，都要仔細(xì)審題，弄清寫作內(nèi)容，如背景、人物、時(shí)間、體裁等的要求。

2、編擬提綱，擬出要點(diǎn)。在弄清了題目所要表達(dá)的主要意思后，便可根據(jù)主要內(nèi)容列出提綱，即整理出內(nèi)容要點(diǎn)。理清要點(diǎn)的目的就是為了把握短文的脈絡(luò)，不至于遺漏內(nèi)容的要點(diǎn)。

3、緊扣要點(diǎn)，擴(kuò)寫成文。在列出要點(diǎn)后，依據(jù)要點(diǎn)擴(kuò)寫成文。擴(kuò)寫時(shí)，可運(yùn)用想象適度發(fā)揮。但切記不可隨意亂寫，要緊扣畫面或漢語提示，適當(dāng)描述，連貫通順即可，不能把漢語提示全部譯成英語。

4、反復(fù)檢查，修正錯(cuò)誤。擴(kuò)寫成文后，考生應(yīng)將擴(kuò)寫后的文章認(rèn)真讀一讀，檢查是否有錯(cuò)誤。在檢查時(shí)，著重看短文是否扣住了提示或圖畫的內(nèi)容，要點(diǎn)是否有遺漏。同時(shí)，還要注意有無語法錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)、人稱等，是否符合文體特點(diǎn)、格式等等。

5、寫作，要注意留夠時(shí)間，一般需要20分鐘。最好能打草稿，這樣可以減少錯(cuò)誤，書寫也比較清晰工整。作文注意內(nèi)容要點(diǎn)要全，語言要通順。提倡用小詞小句來寫，適當(dāng)用復(fù)雜結(jié)構(gòu)。