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學黨史悟思想情況發(fā)言稿優(yōu)秀篇一

學黨史悟思想情況發(fā)言稿優(yōu)秀篇二

明鏡所以照形，古事所以知今。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，黨中央決定在全黨開展中共黨史學習教育，這是新時代加強黨的建設的一項重要舉措，也是回望歷史、激勵擔當、新長征路上再出發(fā)的一次精神洗禮。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。一部黨史，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行革命、建設、改革的創(chuàng)業(yè)歷程，記載了中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗故事。學習黨史，不是為了從成功中尋求慰藉，而是要總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律、汲取歷史智慧，不斷增強攻堅克難、奮勇前行的勇氣和力量。

知史才能明道，明道方能定其行。欲知大道，必先知史。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，從南湖紅船到巍巍巨輪，從50余人到9000多萬。近百年來，我們的黨帶領(lǐng)全國各族人民砥礪奮進、昂首前行，實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。學習黨史這本“活教材”，我們能夠真正了解到黨和國家事業(yè)的來龍去脈，能夠找到“中國共產(chǎn)黨為什么能、中國特色社會主義為什么好”的答案，能夠認識到歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的必然性，能夠明白現(xiàn)在幸福生活的來之不易。唯有此，才能以更加堅定的信念、更加自信的姿態(tài)、更加有力的步伐，毫不動搖地行進在中國特色社會主義道路上。

知史才能激志，激志方能盡其責。黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章。面對“覆屋之下，漏舟之中，薪火之上”的危局，無數(shù)先輩挺身而出、前赴后繼，譜寫了一個又一個感人至深的大愛傳奇。嘉興湖上的“劈波起航”、井岡山上的“燎原之火”、長征路上的“半條棉被”、西柏坡上的“進京趕考”、南海邊上的“敢闖敢試”，有危難之際的毅然奮起，有絕境之時的突出重圍，有苦難面前的不屈不撓，有鼎新革故的筑夢興邦。一個個閃光的名字、一個個感人肺腑的故事，我們要汲取他們“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”的革命精神，學習他們“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，不斷跨越前進道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”，走好新時代的“趕考路”。

知史才能識智，識智方能學其法。近百年的黨史記述了共產(chǎn)黨人治理國家和社會的思想與智慧，包含著許多涉及民族、社會、個人的成與敗、興與衰、安與危、榮與辱、義與利等方面的經(jīng)驗與教訓。有篳路藍縷、以啟山林的開拓智慧，有修齊治平、治國安民的政治經(jīng)驗，有水能載舟、亦能覆舟的深刻教訓，有五湖四海、任人唯賢的用人方法……歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。我們學習黨史，就要學習黨的歷史中的文化知識、思想智慧、經(jīng)驗教訓，并以馬克思主義的歷史觀和方法論，結(jié)合工作實際，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，或吸取應用，或借鑒創(chuàng)新、或引為警戒，真正做到古為今用、推陳出新，不斷提高開展工作、解決問題、推動發(fā)展的能力水平。

人事有代謝，往來成古今。新長征路上，每一位黨員干部都應該重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，在黨史學習中汲取強大精神力量，不斷增強守初心擔使命的行動自覺，凝心聚力推動“中國號”這艘巨輪繼續(xù)破浪前進、揚帆遠航。

學黨史悟思想情況發(fā)言稿優(yōu)秀篇三

現(xiàn)在，我的黨員轉(zhuǎn)正的時間快到了，在預備期的這近一年時光里，我一直都在為加入中國共產(chǎn)黨而感到驕傲，每當我回想起黨支部批準我成為中國共產(chǎn)黨預備黨員的那一刻，我內(nèi)心不由自主地產(chǎn)生了一種歸屬感。

我在這一年的預備期當中，除卻努力完成自己應盡的責任與義務，也嚴格按照《黨章》要求行事，并用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自，并充分發(fā)揮了自己的黨員作用。我知道自己的缺陷所在，因此我會更加有目標地去改進這些弱項，并在黨組織的教育與關(guān)懷下，提升與完善自己，而這也恰恰是我的長處之一：善于發(fā)現(xiàn)自我，并不斷完善自我。與此同時，我也善于在學習方面占據(jù)主動地位，通過理論與實踐的學習提升自己的政治、思想覺悟。在學習中不斷完善自我，在對待自身存在的問題以及突發(fā)的問題上，我能夠站在較高的位置上對問題進行判斷、分析和改正。我遵守著這樣的信條，在說話做事時要考慮全局，考慮黨的紀律，考慮同志間的團結(jié)，遇事要冷靜分析，思而后行，要用黨的紀律來約束自己，不僅要做到現(xiàn)在對問題有所認識，更要做到一生重視。因為我知道發(fā)現(xiàn)別人的缺點很容易，發(fā)現(xiàn)自己的缺點卻很難。所以，要做到自知之明并非易事。要做到走進自己，剖析自己，敢于正視自己，就必須對自己有一個清醒的反省，理性的批判。只有敢于正視自己，剖析自己，修正自己，不斷超越自己，才能獲得新生，走向崇高。因此，在今后的日子里，我會繼續(xù)在發(fā)現(xiàn)中改進，在改進中進步，在進步中完善。

以上內(nèi)容便是我近期所有的動態(tài)，我希望黨組織能夠及時給予我指導，幫助我真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也會不斷地努力的。在此，我懇請請黨組織在實踐中考驗我!

x年xx月xx日

學黨史悟思想情況發(fā)言稿優(yōu)秀篇四

淺談監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯的刑罰執(zhí)行監(jiān)督所謂暴-力犯罪，是指犯罪人使用暴-力而實施犯罪。暴-力犯罪以其突出的社會危害性，給社會治安和公民的人身、生命、財產(chǎn)安全造成極大威脅。在〃嚴打整治斗爭中，將〃爆炸、殺人、搶劫、綁架等嚴重暴-力犯罪〃列為重點打擊的三類犯罪之一。加強同暴-力犯罪的斗爭，降低暴-力犯罪的發(fā)案率，預防和控制暴-力罪犯重新犯罪，對于扭轉(zhuǎn)嚴峻的治安形勢，確保社會治安進一步好轉(zhuǎn)，創(chuàng)造良好的改革開放環(huán)境，極其重要。

一、監(jiān)外執(zhí)行監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題及原因分析

一)對被剝奪政治權(quán)利的罪犯約束不力，容易引發(fā)重新犯罪 我國刑法規(guī)定，剝奪政治權(quán)利是在主刑執(zhí)行完畢以后所執(zhí)行的附加刑。從暴-力型罪犯所被剝奪的四項政治權(quán)利看，對他們并無直接利害關(guān)系。因此，對其約束顯得較為蒼白。執(zhí)法人員對這些主觀惡性深的罪犯監(jiān)管作用無法體現(xiàn)。

由于暴-力型罪犯固有的自控力差，逞強好勝、文化偏低、法紀淡薄等特點，一旦不能適應新的環(huán)境，處于長期脫管的他們極易重新走上違法犯罪道路。因此，加大對剝權(quán)罪犯的監(jiān)管力度刻不容緩。

二)行刑活動、監(jiān)督管理組織監(jiān)督管理不嚴，存在影響社會治安的隱患 刑訴法明確規(guī)定：對于暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯，由居住地公安機關(guān)執(zhí)行，執(zhí)行機關(guān)應當對其嚴格管理監(jiān)督，基層組織或者罪犯的原所在單位協(xié)助進行監(jiān)督。對被假釋的罪犯，在假釋考驗期限內(nèi)，由公安機關(guān)予以監(jiān)督。對被判處剝奪政治權(quán)利的罪犯，由公安機關(guān)執(zhí)行。一方面，由于作為刑罰執(zhí)行機關(guān)之一的公安機關(guān)內(nèi)部未設專門的監(jiān)督管理機構(gòu)，由警署或罪犯所在單位或基層組織負責實施對罪犯的監(jiān)督、管理，但后二者僅是起〃配合〃作用。另一方面，當前公安機關(guān)治安任務繁重，基層公安警力緊張，在人、財、物大流通的社會轉(zhuǎn)型時期，這些〃非監(jiān)禁刑〃的暴-力型服刑罪犯極易失控脫管，使行刑活動、監(jiān)管組織形同虛設，刑罰效果無從體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：一是有的執(zhí)法人員對罪犯監(jiān)管實行單線聯(lián)系，未按規(guī)定公開宣布罪犯的犯罪事實、執(zhí)行期限及監(jiān)管組織成員等。由于不具備公開性與公示性，老百姓看不到，所在單位或基層組織管不到，以致對罪犯的監(jiān)管無法做到社會化，〃配合〃任務無法落到實處。個別執(zhí)法人員甚至對假釋罪犯僅要求每季度寫一份思想?yún)R報。二是個別監(jiān)外執(zhí)行的暴-力型罪犯對基層組織人員(經(jīng)調(diào)查，主要是所在地居委會成員)視而不見，或用言語相威脅或無理取鬧，致使基層組織人員產(chǎn)生畏懼、厭煩心理，不敢管也不愿管。三是居委會承擔繁重社區(qū)任務，精力分散，力不從心。

三)現(xiàn)行法律法規(guī)的滯后性，導致對監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯的制裁難上加難

1.假釋犯違反規(guī)定的行為標準的認定問題

第一，刑法第86條第3款中未明確法律、行政法規(guī)的具體范圍。

對此，各地司法機關(guān)掌握標準不盡統(tǒng)一，極易造成執(zhí)法混亂。如假釋犯違反民事法律是否應當收監(jiān)執(zhí)行，違反地方行政法規(guī)的行為應當如何處理，在實踐中頗有爭議。

(三)離開所居住的市、縣或者遷居，應當經(jīng)監(jiān)督機關(guān)批準，如有違法，根據(jù)86條第3款，應予以撤銷假釋并收監(jiān)執(zhí)行。但在實踐中卻難以執(zhí)行。如罪犯郭某因搶劫罪被判處無期徒刑，1999年10月被法院栽定假釋回滬。假釋考驗期間，郭未經(jīng)監(jiān)督機關(guān)批準，擅自離滬至新疆兩月余，期間也未報告活動情況，經(jīng)查確無其它不法行為。對于郭是否應當收監(jiān)執(zhí)行，公、檢、法三機關(guān)之間存在分歧，原因就在于刑法84條未規(guī)定違法的具體標準，即假釋罪犯未報告情況達幾次，脫管達多長時間應收監(jiān)執(zhí)行。

1. 假釋犯收監(jiān)執(zhí)行的執(zhí)行主體問題 在假釋考驗期限內(nèi)，假釋犯有刑法86條第3款規(guī)定之行為，應當收監(jiān)執(zhí)行。但是，是由其原服刑地有關(guān)部門執(zhí)行，還是由其假釋后居住地的有關(guān)部門執(zhí)行，在法律上都無明確規(guī)定。如前述郭某，即使耍對其收監(jiān)，到底是由何地執(zhí)法機關(guān)收監(jiān)，尚需進一步討論。

2. 暫予監(jiān)外執(zhí)行(保外就醫(yī))中的有關(guān)問題 修訂后刑法對監(jiān)外執(zhí)行的被判處管制、緩刑的罪犯均規(guī)定了嚴格的制度，從而保證了司法機關(guān)對他們的監(jiān)督和考察，但對暫予監(jiān)外執(zhí)行罪犯應遵守哪些制度卻沒有相應規(guī)定。在保外就醫(yī)中，由于擔保人不履行義務時的責任在法律中沒有明確，造成擔保純屬名義性質(zhì)。司法實踐中擔保的虛無性往往使罪犯無所顧忌，司-法-部門又將其監(jiān)督管理委于保證人，造成了法律空檔。為此，《監(jiān)獄法》一般回避保外就醫(yī)的提法，一并于監(jiān)外執(zhí)行。但隨后修訂的《刑事訴訟法》仍沿用了保外就醫(yī)與監(jiān)外執(zhí)行并行的舊制，這樣，毫無法律意義的擔保依然是其法律程序。其實從技術(shù)上看，用監(jiān)外執(zhí)行涵蓋保外就醫(yī)是簡便可行的，司法實踐中它們適用同一程序，具有相同機制。

一是由于他們過去長期處于同社會相隔離的狀態(tài)之中，在一定程序上降低了適應社會生活的能力。

二是他們普遍文化素質(zhì)低下，又無一技之長，使就業(yè)難上加難。

三是他們重返社會后，往往會受到社會各方面的壓力，比如家屬和親友嫌棄他們，某些懷有偏見的群眾歧視他們，某些企事業(yè)單位不愿錄用他們，而各種誘發(fā)犯罪的因素又在不斷地刺激和影響著他們。在這種情況下，如果安置措施不落實，他們就會淪為無業(yè)游民，無所事事，生活無著落，到處游蕩，甚至惡習不改，重新走上違法犯罪的道路。四是對于政府有關(guān)部門的工作介紹，有的罪犯一聽工作條件差、工資待遇低，便斷然回絕。有的工作幾天，就半途而廢。個別暴-力型罪犯還經(jīng)常至街道、居委會要求給予最低生活保障費，動輒發(fā)生爭執(zhí)，嚴重影響了街道、居委會正常的工作。如罪犯趙某因故意殺人罪被判處無期徒刑，1998年8月假釋回滬。趙不斷到所在居委會要求給予最低生活保障費，居委會根據(jù)其文化程度低，無一技之長的情況，安排其打掃環(huán)境衛(wèi)生，月工資300元，另加公益性勞動崗位補貼200元(主要用于繳醫(yī)療保險金等)。但趙只干了幾天，便以工作重、吃不消為由，放棄了自食其力的機會。

一)加大執(zhí)法監(jiān)督力度，使監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯不敢犯、不能犯、不想犯

1. 加強與執(zhí)行機關(guān)的配合協(xié)作，嚴格執(zhí)法，將暴-力型罪犯的監(jiān)外執(zhí)行作為工作的重點，常抓不懈。對這部分罪犯，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違反法律、法規(guī)或國務院有關(guān)部門規(guī)定的行為，應立即予以收監(jiān)執(zhí)行，構(gòu)成犯罪的，予以堅決打擊。

2. 強化對暴-力型罪犯監(jiān)外執(zhí)行的檢察監(jiān)督力度，積極開展〃三查〃活動。即一查罪犯的監(jiān)管組織和措施是否落實有效;二查近期罪犯在社區(qū)的思想動態(tài)和表現(xiàn);三查罪犯有否違法犯罪或違反監(jiān)管規(guī)定的行為。將〃三查〃工作制度化、經(jīng)常化，保證其深入性和針對性。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3. 加強對該類罪犯的教育引導。采取集中座談或逐個談話相結(jié)合的方法，了解他們的思想動態(tài)、家庭情況、生活來源等。針對他們各自不同的具體情況，有的放矢地予以教育引導，促使他們在監(jiān)外執(zhí)行期間，能自覺地遵紀守法。

二)進一步制定、完善對監(jiān)外罪犯管理、保護的法律法規(guī)

1.建議立法機關(guān)盡快出臺相應的司法解釋，對假釋考察期間〃違反規(guī)定的行為〃標準的認定、假釋犯收監(jiān)執(zhí)行主體等作明確規(guī)定，使其更具可操作性。對暫予監(jiān)外執(zhí)行(保外就醫(yī))要規(guī)定應遵守的制度，對保證人要制定相應的保證制裁措施。可責令提供保證人或交納保證金。如在暫予監(jiān)外執(zhí)行期間有違法犯罪行為，在追究其相應的行政或刑事責任的同時，還應當沒收其保證金或追究保證人的責任，并撤銷對其暫予監(jiān)外執(zhí)行決定，立即收監(jiān)。

2. 借鑒國外立法的成功經(jīng)驗。國外刑事裁判的執(zhí)行大都由一個部門統(tǒng)一管理和全面負責，一般均屬司-法-部的權(quán)限。如在法國，司-法-部不僅對監(jiān)獄設施、監(jiān)管人員及其他獄政實施監(jiān)督管理，還負責解決徒刑執(zhí)行、緩刑、監(jiān)外執(zhí)行、犯人刑滿后重返社會等一系列有關(guān)判決執(zhí)行方而的問題。在瑞士，作為非監(jiān)禁執(zhí)行方面的公益勞動的組織和實施由各州司法局的社會服務處負責。

因此，建議加強和充實基層司法行政機關(guān)力量，使之逐步承擔原由基層公安機關(guān)負責執(zhí)行的假釋、緩刑、監(jiān)外執(zhí)行等非監(jiān)禁執(zhí)行方式的刑罰制度。

3. 盡快制定刑滿釋放人員社會保護-法。《監(jiān)獄法》的頒布，對我國改造罪犯、創(chuàng)造人間奇跡起到了積極的作用，然而令人遺憾的是監(jiān)獄法的頒布未能像1954年那樣在頒《中華人民共和國勞動改造條例》的同時公布施行《勞動改造罪犯刑滿釋放及安置就業(yè)暫行處理辦法》。因此，要通過制定回歸人員社會保護-法，對需要安置幫教、參與社會就業(yè)競爭的回歸人員提供保護，有利于預防犯罪和維護社會治安，有利于促進在押罪犯的改造，有利于促進回歸人員的再社會化。

三)采取有效措施，做好現(xiàn)階段監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯的幫教和就業(yè)安置工作 做好對監(jiān)外暴-力型罪犯的幫教和就業(yè)安置工作，是現(xiàn)階段治安工作的一個重要方面，也是社會完成對其再社會化的重要舉措。幫教和就業(yè)安置在預防犯罪，確保他們回歸社會過正常生活方面有著舉足輕重的作用。長期的失業(yè)，就會使他們脫離社會群體而成為游民。以真誠的幫助、扶持來感化他們，有利于增強其適應社會生活的主動性和積極性。

為此，可采取如下措施： 一是將對監(jiān)外執(zhí)行罪犯的教育、挽救，將社會的幫教與勞-改場所的教育改造銜接起來，作為社會治安綜合治理的一個重要方面，以利于對其再社會化。二是加強對這部分罪犯技能的培訓，提高素質(zhì)，通過勞動就業(yè)部門安置、有關(guān)部門的幫助和自謀出路相結(jié)合的方式進行安置，同時還要為他們提供更多的擇業(yè)就業(yè)機會。三是采取政府或民間的方式募集基金，成立刑釋人員重返社會基金會，對這部分人員的社會保護提供一定的資金和物資，解決他們暫時困難，給予緊急特殊資助，為防止他們重新走上犯罪道路提供必要物質(zhì)生活保障。四是要切實轉(zhuǎn)變觀念，拋棄一朝偷竊，終身為賊的錯誤思想，社會各方共同攜手，通過與監(jiān)外罪犯簽定幫教安置協(xié)議書等形式，將此項工作落到實處。

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20xx年x月x日

學黨史悟思想情況發(fā)言稿優(yōu)秀篇五

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。

這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導老師審查。并懇請學校領(lǐng)導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。

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