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續(xù)寫(xiě)的作文400字六篇(通用)

時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

續(xù)寫(xiě)的作文400字篇一

鹿爸爸問(wèn):南方的景色好嗎?小鳥(niǎo)興奮地說(shuō):南方四季如春,河水清澈見(jiàn)底,花草長(zhǎng)得茂盛,大樹(shù)枝繁葉茂,沒(méi)有一個(gè)人去砍樹(shù)。春天,小河唱起了歡樂(lè)的歌,蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,在花朵上盡情跳舞。百靈鳥(niǎo)們站在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌。老朋友,南方的景色多么美呀!

馴鹿一家聽(tīng)得入了迷。小鳥(niǎo)清了清嗓子,說(shuō):我在去南方的`路上經(jīng)過(guò)了桂林,桂林的山形態(tài)各異,各不相連,山圍著水,水圍著山,山下還有一對(duì)兄妹在對(duì)歌呢!我繼續(xù)向前飛,我來(lái)到了月亮灣,月亮灣的桃花粉紅粉紅的,十分壯觀。我飛呀飛呀,又來(lái)到了鳥(niǎo)島,那兒好像是鳥(niǎo)的天堂,成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)都在鳥(niǎo)島安下家。離開(kāi)了鳥(niǎo)島,我飛到了臺(tái)灣,看見(jiàn)了美麗的蝴蝶谷和日月潭。一陣歡笑飛進(jìn)了我的耳朵,我一看,原來(lái)是彝族人民在舉行潑水節(jié),我和伙伴們一起潑水,十分快樂(lè)。晚上,我在天空中看著熱鬧的城市,一座座高樓大廈直沖云霄。

小馴鹿端來(lái)了食物和飲料,說(shuō):小鳥(niǎo),你累了吧!來(lái),吃些東西吧!小鳥(niǎo)聽(tīng)了飛到桌子上,喝了一小口飲料,說(shuō):我在城市的上空看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海、雄偉的斜拉橋、伸著大鼻子的貨船、滬寧跨海大橋、像巨龍的高速公路

鹿爸爸說(shuō):南方太美了!我真想去南方看看。可我年紀(jì)大了,就讓我兒子去吧!小鳥(niǎo),帶小馴鹿一起去看些有趣的東西吧!讓他增長(zhǎng)些知識(shí)吧!小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此以后,小鳥(niǎo)和馴鹿一家的友誼更加深厚了!

續(xù)寫(xiě)的作文400字篇二

小木偶擁有了所有的表情,向警察局走去。

途中,小木偶又遇見(jiàn)了老婆婆,微笑著說(shuō):“謝謝您剛才關(guān)心我,那時(shí)我腦袋的確很痛。”

老婆婆不解地問(wèn):“腦袋痛怎么還在笑?”

小木偶委屈地說(shuō):“那時(shí)老木匠只給了我一種表情----笑!”

“那你為什么腦袋痛呀?”老婆婆又問(wèn)。

“腦袋痛嘛……”小木偶可憐巴巴地回答:“小紅狐搶了我的背包,熊警官誤解了我,以為紅背包是小紅狐的,還把我扔出去好遠(yuǎn)。”

“哦!原來(lái)是這樣啊!”老婆婆同情地說(shuō),“那我陪你去警察局,找熊警官吧!”

走了一段路,他們又遇見(jiàn)了小兔子。小木偶親切地說(shuō):“嗨!小兔子!謝謝你剛才關(guān)心我,那時(shí)我腦袋的確很痛。”

小兔子奇怪地問(wèn):“腦袋痛怎么還在笑?”

小木偶一口氣說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小兔子也非常同情小木偶,決定和他們一起去警察局,幫助小木偶要回紅背包。

三人一起找到熊警官,說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。熊警官聽(tīng)了以后,馬上把小紅狐抓到警察局。小紅狐狡猾地說(shuō):“熊警官,我被冤枉了!紅背包是我的!”

小木偶急得直跺腳,生氣地說(shuō):“紅背包是老木匠給我的.!”

兩人爭(zhēng)得不分上下。情急之下,小兔子和老婆婆急忙把老木匠請(qǐng)來(lái),老木匠證實(shí)了紅背包是他給小木偶的。這時(shí),小紅狐也無(wú)話可說(shuō),只得把紅背包還給了小木偶。

熊警官知道自己誤會(huì)了小木偶,忙向小木偶道歉:“小木偶,剛才是我不對(duì),把你摔痛了吧?”

“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!”小木偶不好意思地說(shuō):“這不怪您,因?yàn)槟菚r(shí)我只有一種表情----笑!”

大家都笑了,只有小紅狐低著頭。

續(xù)寫(xiě)的作文400字篇三

可是皇帝心里也不踏實(shí)了,他讓其它大臣也穿上這衣服看看,個(gè)個(gè)穿了全都一樣,這時(shí),皇帝漸漸相信那小孩及那位大臣的話了。

他派了幾名官差,命令他們把這兩位騙子捉過(guò)來(lái)。可是,那倆個(gè)騙子早就逃之夭夭了。無(wú)奈,官差只好回宮復(fù)命。皇帝很生氣地說(shuō):“那就到其它國(guó)度找。”官差們不顧路途遙遠(yuǎn),日夜兼程,走遍全世界都要找到那騙子。好為本國(guó)皇帝討回個(gè)面子。可是,時(shí)間過(guò)去了許久,也沒(méi)有騙子的消息。那位大臣又為皇帝獻(xiàn)計(jì)了,他說(shuō):“那位小孩也許能幫我們。不如請(qǐng)他來(lái)看看。”皇上想:“對(duì)呀,那小孩能識(shí)破騙子,那就應(yīng)該能找到騙子。”

于是,那小孩被請(qǐng)來(lái)了。小孩說(shuō):“他們肯定在我們附近的大森林里頭。大人不是常說(shuō)最危險(xiǎn)的地方,也是最安全的地方嗎?”皇帝一想,,還是小孩的.話有道理。于是,他就派出一隊(duì)士兵由那位大臣與這位小孩帶著,把那森林包圍起來(lái),就連蚊子也飛不出來(lái)。最后,果然在這里把騙子捉回來(lái)了。

這下,全國(guó)可熱鬧了。大臣們紛紛獻(xiàn)計(jì)了,有說(shuō)砍頭示眾,也有說(shuō)讓他穿那衣服游行示眾的。那小孩說(shuō):“最好也讓他們知道被騙的感覺(jué)吧。”于是,小孩到死牢里見(jiàn)騙子。他對(duì)騙子說(shuō):“過(guò)幾天,皇帝就要你穿那漂亮的衣服游行示眾,然后砍頭。但我可以幫你,不過(guò)你得把所有的財(cái)產(chǎn)都給我。”騙子說(shuō):“可以呀,只要能活著出去就可以。”當(dāng)小孩將他們的不義財(cái)產(chǎn)都騙回來(lái)后的一個(gè)晚上。

騙子按小孩說(shuō)的方法趁士兵睡熟時(shí),從窗口溜了出去。正開(kāi)心,突然一支箭射了過(guò)來(lái),正中一個(gè)騙子的腳,他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),萬(wàn)箭齊發(fā),他們才知上了小孩的當(dāng),空歡喜一場(chǎng)。這就是騙人者的下場(chǎng)。從此,皇帝特別喜歡小孩,全國(guó)的小孩都是他的好朋友了。

續(xù)寫(xiě)的作文400字篇四

自從小女巫在小木偶的頭上點(diǎn)了幾下,小木偶就有了人類(lèi)的各種表情,哭、笑、生氣……

不再只有那副笑嘻嘻的,讓她的生活變得不快樂(lè)的表情。

雖然小木偶有了人類(lèi)的各種表情,應(yīng)該很開(kāi)心,但她還是愁眉苦臉,因?yàn)樯洗文侵患t背包被小紅狐搶走民,而且還是小木偶最心愛(ài)的,因?yàn)槭抢夏窘乘偷摹P∧九季蛶е夏窘橙バ芫俎k公室向熊警官解釋。

在辦公室里,熊警官卻帶著傲慢的語(yǔ)氣冰:“你來(lái)干嘛!怎么還帶了個(gè)老頭子來(lái)!”

“不是的,您誤會(huì)了!那只紅背包真的是我的,不信你老木匠爺爺!”小木偶焦急的說(shuō)。

老木匠一本正經(jīng)的說(shuō):“熊警官,那只紅背包真的是我送給小木偶的,我這兒有證據(jù)。”說(shuō)著,老木匠便拿出了一張紅背包的設(shè)計(jì)圖給熊警官看。

熊警官卻搖搖頭說(shuō):“設(shè)計(jì)圖有可能是買(mǎi)的呀,你們走吧!”

小木偶和老木匠正要走出門(mén)外的時(shí)候,忽然看到了小紅狐,而且還跟他的朋友說(shuō)些什么,小木偶仔細(xì)的聽(tīng),聽(tīng)到小紅狐歡快的說(shuō):“嘿,利利,我昨天占了個(gè)大便宜了,我把那個(gè)只會(huì)笑的木偶的紅背包給搶來(lái)了。哈哈哈……!”剛好熊警官也聽(tīng)見(jiàn)了,便把小紅狐叫進(jìn)了辦公室,小木匠和老木匠也進(jìn)來(lái)了。熊警官非常生氣,看到小紅狐頭上差點(diǎn)要冒火了。

熊警官火冒三丈便說(shuō):“小紅狐,是你搶了小木偶的背包吧!”

小紅狐卻話中有話的說(shuō):“誰(shuí)要搶呀,那本來(lái)就是我的。哼!”

“那你為什么還要跟你的.朋友說(shuō)是你搶了小木偶的背包呢,你還狡辯!”熊警官說(shuō)。

小紅狐心想:怎么能被他們知道了,也沒(méi)有辦法了,也只有招了。

小紅狐不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我不該欺騙你們的,是我搶了小木偶的背包,現(xiàn)在我把背包還給你,請(qǐng)你原諒我吧!”

“好吧,這回就原諒你吧!下次不能這樣了。”小木偶說(shuō)。

有了各種表情的小木偶才能過(guò)上真正幸福、快樂(lè)的生活!

續(xù)寫(xiě)的作文400字篇五

小木偶終于擁有了很多表情,懂悲歡離合,會(huì)喜怒哀樂(lè)。

接下來(lái),小木偶準(zhǔn)備去各個(gè)地方旅游。它先去了郊區(qū),那里住著三只小狼。三只小狼結(jié)識(shí)了小木偶,便動(dòng)身和它一起去闖蕩世界了。

一路上,小木偶和三只小狼誤打誤撞,走進(jìn)了一本童話書(shū)里。那本書(shū)的名字正是《小木偶》。小狼看到里面還有一個(gè)小木偶,便大叫:“這里面怎么還有一個(gè)小木偶?”

小木偶(不是書(shū)里的)也大叫:“不可能!不可能!怎么這個(gè)小木偶不會(huì)動(dòng)?”

一只蜘蛛劃著西瓜皮過(guò)來(lái)了:“你們?cè)趺匆瞾?lái)了?”

小狼問(wèn):“怎么這里面還有一個(gè)小木偶?”

“這是在童話書(shū)里,是以前老木匠寫(xiě)的一本書(shū)。”蜘蛛說(shuō),“我早在十幾年前就被吸進(jìn)來(lái)了。這本書(shū)每十年開(kāi)放一次,現(xiàn)在十年之期已經(jīng)到了,我也該出去了。你們剛進(jìn)來(lái)的人會(huì)有一個(gè)屏障,把你們隔絕起來(lái)。所以,你們就是插翅也難飛的。”

“請(qǐng)你救救我們我們吧!”小木偶說(shuō)。

“好吧!”蜘蛛說(shuō),“誰(shuí)讓這三只小狼以前救過(guò)我的命呢?”

蜘蛛拿起水果,一個(gè)勁地砸。終于,屏障裂了。他們剛要逃出來(lái),突然這本書(shū)搖來(lái)?yè)u去。蜘蛛大叫:“不好!這本書(shū)寫(xiě)到了地震!快跑!”說(shuō)完,使勁推了他們一把……

“蜘蛛兄弟為了救我們,被埋在下面了!”小狼傷心地說(shuō)。小木偶也傷心地流下眼淚。

后來(lái),小木偶終于回到了家。老木匠聽(tīng)到敲門(mén)聲,一開(kāi)門(mén),小木偶就一把抱住了他,喊他爸爸。可是老木匠卻說(shuō):“我不是你爸爸,我的'小木偶只會(huì)笑,不會(huì)流淚。”

這時(shí),小女巫來(lái)了,知道了原因,圍著房子轉(zhuǎn)了三圈:“你再敲門(mén)試試。”

小木偶又敲了敲門(mén)。老木匠又出來(lái)了。他一臉開(kāi)心,可是卻兇巴巴的說(shuō):“你怎么又來(lái)了?”老木匠覺(jué)得哪里不對(duì)。

小女巫最終讓他明白了:笑是很重要的,但是其他表情也是很重要的。

續(xù)寫(xiě)的作文400字篇六

奧楚蔑洛夫走出了廣場(chǎng),大搖大擺地走進(jìn)了辦公室,抽起了煙,兩條腿架在辦公桌上一副老爺樣,嘴里哼著:“這該死的家伙,連狗都不放過(guò),看我怎么收拾你!”隨后便瞇著眼睛打起盹來(lái)。

正當(dāng)奧楚蔑洛夫入睡時(shí),巡警闖進(jìn)了辦公室,把警官吵醒啦。“我說(shuō)過(guò)多次,不要在我睡覺(jué)的時(shí)候進(jìn)來(lái)!”“長(zhǎng)官,不好了,將軍來(lái)了!”奧楚蔑洛夫立刻從椅子上跳起,刮了自己兩個(gè)耳光使自己清醒,嘴里還嘀咕著:“這下完了,將軍找上門(mén)來(lái)了,我該怎么辦?”

“砰”,將軍把門(mén)推開(kāi),打不踱了進(jìn)來(lái),坐在了椅子上,雙腿架在了辦公桌上,嘴里叼著根煙,奧楚蔑洛夫站在一旁,像條狗一樣等待將軍的指令。“狗呢……”將軍開(kāi)口了。奧楚蔑洛夫搶到:“是您哥哥家的吧,被赫留金那家伙欺負(fù)了,幸好,您哥哥教得好,這小家伙立馬竄起,咬了那混蛋的手指。”說(shuō)著,便幫將軍敲腿。

“我說(shuō)狗呢,不是我哥哥家的。”將軍彈了彈煙塵,繼續(xù)說(shuō)著。“什么,不是您哥哥家的`,我說(shuō)怎么會(huì)有王八蛋把狗亂放,在外面咬人呢!”奧楚蔑洛夫呼了口氣,以為這下沒(méi)事了。

“可是狗是我家的!還有你剛剛說(shuō)我是王八蛋!”將軍一躍而起,兩只鼻孔冒著粗氣,雙眼惡狠狠地盯著奧楚蔑洛夫。“額……我是說(shuō)……那個(gè)被咬的赫留金是,是王八蛋,您怎么會(huì)是王八蛋呢。”“那還差不多!”“我一定會(huì)好好教訓(xùn)一下那個(gè)混蛋赫留金的,這個(gè)賤胚子真是犯賤,令人頭痛!”

一番討好后,將軍大步踱出了辦公室,奧楚蔑洛夫像條狗一樣跟在將軍屁股后面,送了很遠(yuǎn)才回來(lái)。

這時(shí),街上又有人大喊:“抓住他,他咬我!”奧楚蔑洛夫?qū)ふ衣曇糇吡诉^(guò)去。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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