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我的心愿六年級作文開頭和結尾摘抄篇一
小時候爺爺常對我說:“咱家歷代沒什么人能為家鄉做些事,我把希望都寄托在你的身上了,你得好好念書,考上縣里最好的中學,再念大學,將來為建設美麗的家鄉出一份力。”我總是說:“我能行!那時你得獎勵我。”爺爺微笑著摸著我的頭,而爺爺的話我卻似懂非懂。
上小學五年級了,我卻像往常那樣愛玩,爺爺的心愿已隨著時間的推移漸漸蒙上灰塵,上個學期的一天,我正和同學們打撲克玩得正高興,忽然媽媽跑進房間,伴著急促的呼喊:“爺爺快不行了,快到醫院去!”
進入病房,只見蓋著白色床單的爺爺,伸手指向我,嘴角微微顫動,斷斷續續地說:“學好……知識……,長……長大……”接著,只聽到媽媽和其他人在那兒哭,我呆呆地站在那兒很久很久……爸爸走過來摸著我的腦袋說:“你得記住爺爺的話……”我終于明白了爺爺以前對我說的話。
那天以后,我再沒有經常跟同學去玩,更多的時間是呆在家里捧著那厚厚的書,抓著筆在草稿紙上反復演算,每當我累了,我便會想起爺爺的話,淚水不知不覺地滲出來,抹去淺淺的淚痕,走到昔日爺爺住的房間,頓時覺得“不聞爺娘喚‘我’聲,但聞窗前黃鸝鳴啾啾”,更有柳宗元在《小石潭記》中所寫的“凄神寒骨”之感,想到這,一股神秘的力量便從心中涌出,因而我在學習上有不竭的動力。
每天朝而往,暮而歸,捧著沉甸甸的書,負著爺爺給予我的重托,踏踏實實地學,勤勤懇懇地練,蒲松齡的勉聯寫得好:“有志者事竟成。”
爺爺您若能聽見,我想對您說:“祖國像花園,鄉村就是花園中一朵朵盛開的鮮花,我將努力學習,為美麗家園添磚加瓦,早日實現中國夢。”
天國里的爺爺您安息吧,為了實現您的心愿,不!也是我的心愿,我將奮勇前行。
我的心愿六年級作文開頭和結尾摘抄篇二
小小的心愿,大大的夢想。
小時候我才剛上幼兒園,那會兒才小小俺矮的,沒有大人那么多的憂愁煩惱,只有一個小小的心愿,每天開開心心的,與家人一起生活。
上小學了,開始有了要學的,科目要完成的作業,以及外面的舞蹈班要去上,我又有了一個小小的心愿,只想快快完成每天的功課,然后看看動畫片,早早的睡覺,第二天再精精神神的起來。
再后來上了六年級,有小升初的壓力,又有了校舞蹈隊將近比賽的壓力,每天晚上又有好多作業要寫,于是我又有了一個小小的心愿,好好學習,作業做的快些,晚上能輕松悠閑點。
上了初一科目,從三科變成了七科,作業也多了兩倍多,而且我轉了個學校,認識的人不多,可真是人生地不熟啊,我不再參加校舞蹈隊了,反而忙于考12級去了,這時我又有了一個小小的心愿,多交點朋友,成績也變得好點。
初二了,我們要考生地會考了,這是關乎于上高中的,我不得不重視起來,于是,每天除了應對繁多的作業外,我開始復習從前生地資料,我的心愿變成了生地會考每科不下90分。
現在我初三了,沒了生地會考,又來了們新課程 化學,我不想化學像物理一樣,于是我開始好好學,認真背,我的心愿是考上我的理想高中。
每一個小小的心愿都在為夢想而凝聚,為了夢想,為了每個小小的心愿,加油!
相信我,夢想終會實現!
我的心愿六年級作文開頭和結尾摘抄篇三
心,是黑夜中眨著眼睛的小星星;愿,是那小星星忽閃忽閃的微弱光芒。一個個心愿雖小,卻像一盞燈,照亮了漆黑的夜空,照亮了追夢之路。生活絢麗多姿,五彩斑斕,在生活中,充滿了陽光與白云,鳥語和花香,但也少不了電閃雷鳴,少不了濃煙滾滾。生活是屬于我們的,我愿自己能真正地享受生活。
享受大自然。窗外,春雨淅淅瀝瀝,一串串輕快的音符,一個個活潑的小精靈,跳著優美的芭蕾,它們在綠葉上打滾,旋轉,惹出一串串銅鈴般的笑聲,它們輕輕拍擊著地面,擊起一個個淺淺的小水洼——是大地微笑時小酒窩。群芳爭艷,花朵競相開放,每一朵花兒都是美麗的,都是獨一無二的。總想把目光在那嬌艷欲滴的花朵上多停留一刻,看她們的清麗淡雅,看她們的淡妝濃抹,看她們的頑強不屈……用敏銳的眼睛發現大自然的每一處美麗,靜靜地享受,沉醉其中。
享受人們的鼓勵。一個人總會有自己的長處,總會被他人贊揚、鼓勵,哪怕只是進步一點點。當我們得到獎狀,當我們積極發言,當我們作業認真完成,當我們比之前有了進步時,老師、家人都會給予我們莫大的鼓勵,那是對我們的肯定,對我們們的認可。一句鼓勵的話語,讓我感到無比溫暖,讓我全身又充滿了力量,不辜負他人的期待,不斷進取、努力拼博,做最好的自己!鼓勵不是我們偷懶的理由,那是前進的動力,前進的方向!享受鼓勵,也是一件幸福快樂的事。
享受道路上的荊棘。人生的道路漫漫悠長,誰也不知道我們的下一站會遇到什么,但哪 里有過不去坎?再大的困難,也有解決的方法,翻過了山,淌過了河,跨過一切艱難險阻,即使眼前還有一叢叢荊棘擋路,也不必慌張、失落、樂觀自信是最好的盾牌。樂觀就像一面神奇的鏡子,映出我們的心情,它就像一本書,告訴我們面對困難的心態是否正確,當我們勇敢地把那一株株棘草盡力砍斷時,前方的道路必將迎來新的光束。
心愿可以很遠大,也可以很小很小,但有了希望,人生之路便不會迷茫。我也有個小小的心愿,愿自己能真正地享受生活,把每一天都過得充實快樂!
我的心愿六年級作文開頭和結尾摘抄篇四
“一望無際的沙漠,可否明白一粒塵埃的心愿,那就是吟誦著屬于它的美好。”我的心愿也許渺小,但它是我最為稚嫩的、前進的方向。
不論是特奧會上拼盡全力的殘疾運動員,還是特殊學校苦讀的傷殘學生,亦或是寺廟門口祈禱的可憐殘疾人,在生活中無不遭受諸多歧視,我多么希望他們可以同我們一樣奔跑在陽光下,展露出喜悅的歡笑,我多么希望他們可以受到更多的關懷。面對漫天的繁星,我許下小小的心愿,我希望這些殘疾的人可以像平常的人一樣交談,學習玩耍不受到他人的歧視。
前幾日看到一個故事,對我觸動很大,一位沒有雙腿和左臂的中年男子,通過自己的努力成為了一名優秀的律師,但沒有任何一個人愿意選擇他作為自己的辯護律師,我很是心酸,難道這就是人們對殘疾人自然而然的歧視嗎?這些可憐的人被剝奪了正常人的身體,難道連正常人的權利都失去了嗎?就像這位中年男子一樣的人,我們應該是對他身殘志堅精神的敬佩,而不是對他失去雙腿與左臂的歧視!
為這個愿望的達成,我在不斷努力,路上碰到乞討的可憐殘疾人,我會盡自己的一份力量遞上一塊面包一杯水;在網絡上有關為殘疾人加油鼓勵的文章,我會毫不猶豫的轉發,我希望看到這些話語的人可以一起關愛傷殘人士;在公共場所遇到這些特殊人群的求助,我一定會盡己所能為他們提供幫助,愿他們可以感受到這個世界留給他們特殊的一份關愛,可以自由的做自己想做的事,去自己想去的地方,可以擁有正常人的權利。
心愿,就是每個人心中的棵棵小杉樹,努力催生心中的杉樹長出柔嫩的綠葉。我的心愿雖渺小,但我相信這不僅僅是我一個人的心愿,更是千千萬萬人的心愿,若說我的心愿是一斗河水,那千千萬萬人的心愿就是一片大海,千萬個渺小的愿望就成了龐大的愿望,會在千萬人的努力下實現。有心便有愿,有了心愿,就有了一條幸福的河流,流向遠方無邊的廣闊。
我的心愿六年級作文開頭和結尾摘抄篇五
每個人都有與眾不同的心愿,有的立志做醫生,有的立志做軍人,有的立志做老師……而我的心愿是立志做一名警察,為祖國效力。
我之所以立志做一名警察,是因為有一天,爸爸帶著我去玩具店買玩具,我們經過一個路口,看到了幾位警察分散在路口管理交通。烈日炎炎,警察們汗流浹背,仍然奔來跑去地指揮著川流不息的車輛。當我們買好玩具返回時,警察們還在忙碌著。突然一輛汽車失控了,車主也從車上摔了下來。幾位警察勇敢地上了車,將手剎拉緊了,避免了二次事故的發生。我看了十分感動,萌生了一種心愿——立志當一名人民警察。
當然,當一名警察也是要有條件的。首先,要鍛煉身體,強健體魄,成為勇敢、自信的人;其次,經常查閱有關警察的資料,學習如何做一名優秀的警察;第三,主動請教當過警察的長輩,常去警察們工作的地方,觀摩他們工作的方法,熟悉他們工作的環境;第四,要有愛心,要助人為樂,要有為人們服務的意識;最主要的是,現在要努力學習,考上警校,立志為人民效力,為國家盡力,成為一名名副其實的警察。
當上警察后,我一定會堅守崗位,一心為人民服務,不與群眾發生爭執。如果發生事故,首當其沖,做出及時應當的處理,并立刻撥打120,將傷員送進醫院。如果發生案件,要迅速出警,聽指揮,不反抗,盡力而為,為民除害。
我的心愿就是當一名為國家、為人民效力的警察,我要為實現這個心愿而努力奮斗!
我的心愿六年級作文開頭和結尾摘抄篇六
記得幼時,偶得一幅精美絕倫的畫作,眼前一亮,是如此愛不釋手。此后,心愿的種子播撒在了我幼小的心田,逐漸生根發芽,根深蒂固。
插畫師,一個不太起眼的職業,卻足以誘惑我為之奮斗。你想,那本就精彩生動,令人遐想連翩的故事內容,再給它添上一些精美插圖,豈不兩全其美?如果我成了插畫師,不僅可以激發兒童的閱讀欲望,還能讓本就精彩的讀物更饒有趣味,當然我也是頗有成就感的了。
為了實現這個愿望,我一直努力著、拼搏著,想讓它在未來某一天愿望成真。然而,心愿是美好的,奮斗路卻布滿荊棘。
在最初的那段時間里,我畫的東西千奇百怪,人物看上去頭大身小,奇異至極。若要讓你瞧見,絕非以為是哪個古時奇珍異獸的描摹像呢,朋友們見了忍不住噗嗤噗嗤笑,再看,畫在紙上的線條歪七扭八, 畫質一度模糊,整張畫面慘不忍睹,讓人不忍直視,看著就糟心。我也一度迷茫、懈怠,想輕言放棄,但為了實現夢想,鼓一鼓氣,便就又重新振作起來,從一點一滴慢慢改進,感覺哪里畫得不對勁了就反復琢磨或請老師幫忙指點。終于,功夫不負有心人,現在的我最起碼也能畫出個八、九不離十來,美術課上,老師經常表揚我的畫栩栩如生,一些作品還展示在學校畫廊呢!
往后余生,我會一如既往地向著“插畫師”這個心愿努力,相信在未來的某天里,一定能夠實現!
一千年以后的世界,我們等不到,但就在頃刻間,所有的心愿化作一片花瓣,融入泥土。“插畫師”這個美好的心愿,會一直一直駐留心間。