使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

介紹我的班級演講稿篇一

大家好！

二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩； 二班，沐浴著愛的陽光，憧憬明天的絢麗。 就在今天，我們在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，感受著煦日的溫暖，凝眸著一位位莘莘學(xué)子努力拼搏，我們在這地平線上起飛吧！ 溫馨教室的建立是集體的智慧，也是班集體的相互磨合，修煉，積淀，的過程。所以溫馨教室應(yīng)是為學(xué)生服務(wù)的立體教育環(huán)境，溫馨不僅僅表現(xiàn)在硬環(huán)境上，還應(yīng)該在軟環(huán)境上。

高二（2）班也許在所有任課老師中視為最頭疼的班級，但在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)之間展現(xiàn)出了友誼的珍貴，即使有再大的困難，我們都相親相愛，相濡以沫，共同奮斗，齊頭并進(jìn)，更加不會讓任何一名同學(xué)有“誰憐一片影，相失萬重云”的形影相吊，孤立無援之感，只會讓所有人都能感覺到，無論遇到多少個坎，我們都共同跨過，永不氣餒，永不言敗。其次，班干部記下了我們班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送給那位同學(xué)一件小禮物，雖然普通，但是禮輕情意重。每次有同學(xué)病倒了，其他同學(xué)都紛紛噓寒問暖，雪中送炭， “相濡以沫，不如相忘于江湖。”最近，我們班的同學(xué)一聽說有捐血的活動，大家都積極、踴躍地去參與這項活動，在紅紙上落上大名，獻(xiàn)出自己的一份愛心。

一幕幕的情景令人感動萬分，如一團(tuán)烈火熊熊地燃燒，來得猛烈。讓整個班級都營造了一個家的氛圍，和諧互助，關(guān)愛他人。 可是，矛盾也會有發(fā)生的時候，我們班也不例外。有次，我們班的女生之間出了一點小問題，而我們選擇的并不是逃避責(zé)任，推卸責(zé)任，而是勇于承擔(dān)和面對。于是女班長帶領(lǐng)著女生們?nèi)ラ_會，討論解決問題的方法，大家各抒己見，說出彼此之間的問題和誤會。 無規(guī)矩不成方圓，自從有了班規(guī)以后，同學(xué)們也自律了不少。特別在考勤方面最為明顯，遲到的人數(shù)日趨好轉(zhuǎn)，由上學(xué)期那些龐大的數(shù)目令人嘆息，到這學(xué)期的好轉(zhuǎn)令人驚喜，這是個飛躍的進(jìn)步。我總相信，人是有劣根性的，只有紀(jì)律去約束才能創(chuàng)造一個好班，才能容易投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

以前相比，我們班的確做了很多實效性的措施。現(xiàn)在我們在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面都在不斷的提高。每次看到墻上掛著楊偉平老師寫的靜、潔、雅這三個大字，蒼勁有力的筆法讓我們充滿著活力，意義深遠(yuǎn)的內(nèi)涵讓我們不斷反思，這也是對我們班的鼓勵和典勉。只不過如今我們的學(xué)習(xí)成績還是有點差強(qiáng)人意。但是，我們會不懈努力的，因為我們充分相信我們自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利。正是不輕言放棄，才有一個壯美的人生，贏得世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，知識改變命運，熱血鑄造青年，加油啊！高二（2）班的同學(xué)們，相信二班，相信自己，我能行！ 謝謝大家！

介紹我的班級演講稿篇二

大家好！

今天我演講的題目是《我和我的班級》

八月末，我們都走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個教室，那68個人，組成了一個新的班集體。多么榮幸成為了34級15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級，是一個溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽光撒進(jìn)校園時，朗朗的讀書聲會從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語單詞，朗讀語文課本中的優(yōu)美段落和詩歌。有的同學(xué)哪到題不會做了，就會虛心的向別人請教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會神地聽老師講課并認(rèn)真思考問題、積極回答問題。34級15班是個優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、相互理解。有那個同學(xué)生病了，同學(xué)們都會給他送去問候。有那兩個同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。

平時，有哪個同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會慷慨的借給他。時光匆匆、歲月無情，我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過程中，我們不禁對你、我、他，整個班級的感情更深了，更濃了。我愛我的班級，，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語，在這里我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級日志中沒有敗字，因為我們是三十四級十五班！

介紹我的班級演講稿篇三

在同學(xué)們眼中，與其說是班級，不如說是我們的家，所以，就讓我這個小主人帶著大家一齊來我們家中做客吧！

走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入2樓走廊，走廊墻壁上有我們攀巖之班的標(biāo)識，這是我們班的雅稱，代表著我們61個成員不拋棄，不放下，只要執(zhí)著追求，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著追求，就必須能登上成功之巔。

走進(jìn)的我們家，首先映入眼簾的是班級文化展示板，包含了班級精神文化、物質(zhì)文化和制度文化的主要資料。

他們以“讀書好，好讀書，讀好書”為宣言，創(chuàng)設(shè)了讀書角，開展了“好書伴我成長”系列活動，定期開展讀書交流活動，與經(jīng)典名著對話以成為一種習(xí)慣，在學(xué)校和全市的征文比賽中取得了優(yōu)異成績；第四組，“奧運之星”，他們的誓言樸實但充滿力量，“強(qiáng)健體魄，為班爭光”，為校綜合運動會兩連冠立下汗馬功勞；第五組，“藝術(shù)之路”，他們在大合唱、太極扇表演、繪畫比賽、日常宣傳中以行動詮釋著他們的團(tuán)隊宣言“享藝術(shù)之美，展真我風(fēng)采”；最終一組雅稱是“知識之旅”，主要由學(xué)委和課代表組成，他們定期開展學(xué)習(xí)交流和學(xué)法探究活動，分工明確，管理科學(xué)，總結(jié)及時，課代表給班級同學(xué)講課補(bǔ)差，班級成績有了長足提高，在各類考試中成績在全學(xué)年中遙遙，展示了他們團(tuán)隊的雄厚實力，成績是對他們誓言“廣博知識，厚積薄發(fā)”的證明默認(rèn)分類。日常生活小組配合學(xué)校進(jìn)行的“361有效課堂”教改實驗開展小組自主合作學(xué)習(xí)，組長主動負(fù)責(zé)，科學(xué)管理，每月一次總結(jié)評比，評出綜合性優(yōu)秀組進(jìn)行表彰。各個小組都有自我的公約，獎懲分明，實行青藍(lán)計劃，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，掀起了前所未有的學(xué)習(xí)高潮。他們善于反思，總結(jié)客觀詳實，團(tuán)隊特色鮮明，措施給力，為班級奪得學(xué)習(xí)班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級做出重要貢獻(xiàn)。

班級文化展示板正上方，是我們班級文化的精髓———班級誓言：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這也正是我們“攀巖”精神的體現(xiàn)，表達(dá)出我們勇攀頂峰的決心和頑強(qiáng)的意志。誓言下方有我們的班風(fēng)：團(tuán)結(jié)友愛，禮貌待人，勤奮求學(xué)，本分立人。班訓(xùn)：珍惜時間，熱愛生命，把握此刻，成就未來。（班級活動和榮譽(yù)圖片展示）

展板右上方是在全班群眾商定的10條班規(guī)，違反班規(guī)的同學(xué)自動理解相應(yīng)的懲罰，在班規(guī)的約束下，全班同學(xué)已經(jīng)逐漸構(gòu)成了自主管理，班級秩序井然。展板右下方是經(jīng)過班級廣泛征集，選出的藝術(shù)之路團(tuán)隊成員延永勝同學(xué)設(shè)計的班旗，代表六個團(tuán)隊像六只箭，飛快地想著共同目標(biāo)齊頭并進(jìn)，力爭上游。

另外，在我們班主任的博客帶動下，班級還建立了博客“愛心六之隊”，開辟了班級記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動、班級文化、精彩轉(zhuǎn)帖六個欄目，博客是我們第二個家，教師、家長、同學(xué)利用學(xué)習(xí)工作之余共同管理。歡迎大家有時間去看一看！

如今，我們又選定了自我的班歌————《我相信》，代表我們永不言棄的決心和勇追第一的信心。請大家欣賞我們的班歌————。（視頻）

這就是我們攀巖之班，我們溫馨的家。一片潔凈的天空，一方情感的樂土，六十二顆心在那里交匯、相融；六十二雙手共同編織夢想，將情深意重系于彼此心間。

這是一個盡顯“攀巖之班”本色的大舞臺，也是我們大家同心耕耘的一塊綠地，在班寫作模板主任李教師的精心管理下，種植著關(guān)心和愛護(hù)，成長著感悟與求知，成就了我們追求卓越的團(tuán)隊——“攀巖之班”！

介紹我的班級演講稿篇四

大家好!

我叫陳馨語，是葛沽實驗小學(xué)五年三班的同學(xué)。今天站在這里競選大隊長，我很激動，也很緊張。因為我知道擔(dān)任大隊長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。

從一年級開始，我一直擔(dān)任班長。班級老師經(jīng)常告誡我：當(dāng)班干部，要腳踏實地、以身作則。因此我處處嚴(yán)格要求自己，無論班上的大事小情，我都認(rèn)真對待，從來沒有一絲松懈。這幾年來，我先后被評為區(qū)級三好學(xué)生、區(qū)級孝敬標(biāo)兵、市級文明學(xué)生。今天，參加大隊長的競選，我相信自己能夠承擔(dān)起這份責(zé)任，成為大隊輔導(dǎo)員的小助手。

平時，我喜歡唱歌、寫作、繪畫，還利用業(yè)余時間學(xué)會了游泳。在媽媽的影響下，我逐漸成為一名小國學(xué)迷，背了不少唐宋詩詞。借助這些活動，我開闊了眼界，提高了認(rèn)識和審美能力。

一位外國學(xué)者說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有一定的才華，你就應(yīng)該爭取擔(dān)當(dāng)這個或那個職務(wù)。”這段話鼓舞我大膽報了名，參加這次競選活動。

如果有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，積極的工作態(tài)度，想方設(shè)法幫助大隊輔導(dǎo)員搞好少先隊的各項活動，豐富校園生活。

如果我落選了，也不會灰心，仍然會是學(xué)校各項文體活動的積極支持者。

謝謝!請隊員們、同學(xué)們相信我!支持我!

介紹我的班級演講稿篇五

大家好！

站在這里，向大家介紹我和我的班集體，我內(nèi)心的情感非常復(fù)雜，有幸福、甜蜜、也有幾分依戀與不舍，因為我和我的初三（2）班相伴的日子僅僅還有29天。

今天就借這個機(jī)會，回望我們來時的路。我演講的題目是——我們一路同行！ 讓記憶穿過四季，回到我們這支隊伍出發(fā)時的起點：那是前年暑假開學(xué)，我認(rèn)識了這群“子弟兵”，別看他們剛剛升入初二，可我已經(jīng)是他們的第三任班主任了。

班級紀(jì)律松懈，學(xué)習(xí)浮躁。各項活動都落在年級后面。

怎樣形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)？怎樣創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體？學(xué)生在觀望著；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在期待著；家長們也在關(guān)注著。在眾多復(fù)雜的目光中，我站到了這支隊伍的前面，開始了我們一路歡歌、一路風(fēng)雨、一路成長的征程跋涉！ 和學(xué)生們一路同行，我走在隊伍的前方，用自己的心靈之光照亮學(xué)生前進(jìn)的方向，用自己的美德引領(lǐng)學(xué)生成長。

“從身邊的小事做起，讓集體因你而美麗！”？？沒有高高在上的訓(xùn)誡，而是默默熏陶，漸漸濡染，學(xué)生們聽得入耳入心，逐步規(guī)范著自己的言行。生活中，我更是嚴(yán)于律己，以自己的人格魅力影響和教育學(xué)生。

學(xué)生們觀察著我，模仿著我。太多的小事定格在他們的記憶里。

閆謹(jǐn)同學(xué)在“期末回顧”中寫到：“在這一學(xué)期中，我學(xué)會了寬容待人，做人要剛正、真實、不虛偽，做事要有責(zé)任心？？而這都是從您，我敬愛的王老師身上學(xué)到的。我會帶著它走向以后的生活！” 李潤博同學(xué)在周記中寫到：“謝謝您，老師，是您點燃了我們學(xué)習(xí)的熱情，是您的言行為我們指引著人生的方向！” 我們一路同行，我走在隊伍中間，我的目光關(guān)注著每一個隊員，我把愛播撒在每一個學(xué)生的心田。

我設(shè)立了每月師生通信日，傾聽學(xué)生們的心聲。書信在我和學(xué)生之間架起了心靈溝通的橋梁。

我把自己融于集體中間，英語會話表演，我和學(xué)生們一起設(shè)計道具；為患了“白血病”的初一同學(xué)捐款，我在學(xué)校以老師的名義捐一份，回到班里又以二班成員的名義再捐一份；？？因為我是 集體中重要而又普通的一員。 我愛學(xué)生，愛得廣博而深遠(yuǎn)。

我組織孩子們到我市sos村參觀。兒童村的創(chuàng)辦者張志老人的善行深深打動了每一個同學(xué)。

趙曉旭同學(xué)在參觀回來后寫到：“臨走前，我深深地回望著這個讓我眼眶發(fā)酸的地方，這個讓我心靈震撼的地方。我暗暗發(fā)誓：我一定要回來！”于是，愛心與責(zé)任又走進(jìn)了孩子們的心田。

我灑下一片片愛的陽光，換來的是集體的春天。溫馨、和諧成為我們班級的特點。

班里的小哲迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，常常深夜從家里溜出去，于是我們和網(wǎng)吧展開了“爭奪戰(zhàn)”，全班同學(xué)每人一天，幫助他學(xué)習(xí)，每人給他寫一封信，鼓勵他遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。集體的關(guān)愛，就像一根強(qiáng)大的纜繩，牽住了就要偏離航向的小船，他終于歸隊了！ 一路走來，我播撒著愛，也收獲著愛。

我嗓子啞了，孩子們買來“金嗓子”喉寶，悄悄塞進(jìn)我的抽屜；我要到保定比賽去了，孩子們一起為我送行——老師，加油！祝您比賽成功！？？ 沉甸甸的愛呀，撒滿一路，我真的很富有！ 我們一路同行，有時我悄悄退到隊伍的后方，幫他們搭建起心靈的舞臺，讓他們歌唱；尋一方更遠(yuǎn)的天空，放飛他們的夢想。忘不了那次班會——“我的班級我設(shè)計，我的班級我管理”。

同學(xué)們用激情與智慧規(guī)劃我們二班的藍(lán)圖。當(dāng)一個個富有創(chuàng)意的設(shè)計經(jīng)過篩選組合在一起，就成了我們二班美輪美奐的“青春系列篇”。

羽泉的《奔跑》是我們的“青春之歌”。“把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航”，唱著它，我們的“青春號”起航了。

同學(xué)們自己擬名、自己組織稿件、自己打印，這一連串自己換來的就是我們自己的班刊——《青春風(fēng)鈴》。“心靈彩虹”是為家長開辟的園地，“七嘴八舌留言板”則讓同學(xué)們對班級問題各抒己見。

優(yōu)秀作文、班級新聞、時事評論？《青春風(fēng)鈴》奏響了我們青春樂章中最美的音符。我們一起記錄《二班的故事》，拾金不昧的張小東，戰(zhàn)勝自己、不斷進(jìn)步的楊勝利，還有我們在各種活動中取得的榮譽(yù)，都一一出現(xiàn)在《二班的故事》中。

厚厚的記錄本，留下我們一串串青春足跡！我們成立了8個學(xué)習(xí)小組，那是我們的“青春組合”，孩子們自己定組名和組規(guī)、制定小組奮斗目標(biāo)。從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動各個方面展開競爭。

“夢之隊”、“奮斗八人組”、“fly”一個個小組，就像一支支追夢的隊伍，向著理想的彼岸，我們奮力前行。 一年后，我們班的量化考評年級第一，學(xué)習(xí)成績名列年級第二。

去年3月份被評為保定市先進(jìn)班集體。這就是我們一路跋涉留下的堅實足跡。

十多年的班主任經(jīng)歷，使我對此深有體會。無論面對的是怎樣的班級，我始終堅持與學(xué)生們同行，做學(xué)生成長的引路人，用美德、愛心與智慧開創(chuàng)著一片天清月朗的天地！ 回憶過去，腳印串串，見證著我們的成長；展望未來，責(zé)任無限，道路漫長，我將和我的學(xué)生們繼續(xù)攜。

介紹我的班級演講稿篇六

介紹我的班級演講稿篇七

20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為五中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高一四班，我們的高一四班，我們癡愛至深的高一四班！

"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高一四班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拚搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒；你看那下課后，簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習(xí)，我們，從不懈怠；對于真理，我們，永不止步。

一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高一四班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進(jìn)入四班，成為四班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的50個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們！我們在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念，我們成立了一個個學(xué)習(xí)小組。我們在每天放學(xué)后，都會有一位在某一科有所擅長的同學(xué)充當(dāng)小老師，給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補(bǔ)課，臺上的老師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義，有模有樣的認(rèn)真講解，臺下的同學(xué)聚精會神地聽講記筆記。靠著同學(xué)們共同的不懈努力，我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌，小有成效了。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！

"求索不止，推陳出新"是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創(chuàng)的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對四班最深沉的愛！

四班如浩淼大海，匯集了50條歡暢淋漓，奔流不息的河水；四班如蒼茫宇宙，閃爍著50顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn)，四班因我們而光輝絢爛！

介紹我的班級演講稿篇八

幾乎很多人都知道中國神話故事中有一個不可或缺的角色――月老。但大部分人眼中月老的職責(zé)即紅娘，只牽人世間的姻緣，不過我認(rèn)為只要關(guān)乎情感，這個快樂的小老頭都會去幫一把。于是在某一日，他的快樂將我們這一群人牽在一起。于是78這個快樂的家庭便誕生了。

相聚在78,我們時刻感受到她的驕傲與自豪。軍訓(xùn)時的嶄露頭角，廣播操時的獨領(lǐng)風(fēng)騷，英語單詞默寫時的醫(yī)芒畢露……一次次的成功絕非天賜。只有我們知道，這些付出了我們多大的精力；年終評為優(yōu)秀班級，只有我們知道，我們還不夠優(yōu)秀，幾次活動的奪冠并未達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，但我們又在努力，相信我們會更好。

我們的老師真得很好。他們小心翼翼地照顧著我們這一群簡單卻又判逆的孩子。為了我們，班主任相榮娜一次次的上火，每一次的愁眉不展都會是我們心中的痛。遇見我們，她的"lucky"似乎不再為她帶來幸運，卻在無形中庇佑了我們。

上帝說，每個孩子都有一個守護(hù)自己的天使在人生最悲傷的時刻，我們前行的路上只會發(fā)現(xiàn)一行腳印。那時的你或許會責(zé)怪天使離棄你，但你可知道天使此時正在背著你前行。天使不會離棄她的孩子，因為她的名字叫天使，每個學(xué)生的天使就是自己的老師。所以學(xué)生時代的自己應(yīng)該是最快樂的，因為-有眾多的天使守護(hù)，我們的前行多了一份溫馨。

每一份友情讓我們學(xué)會珍惜。傷害朋友后的自責(zé)使我們希望自己更加完美，即使朋友沒有責(zé)怪，而對朋友的每一次請求，我們不忍拒絕。在對朋友有愧疚中我們一日日蛻變，經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，我們一起成長，一起歡笑。傷害朋友后有的只是對自己無知的悔恨。如果我曾經(jīng)傷過你們，那么"對不起",雖然這句話并不能代表什么，但卻是我是真摯的道歉與祝福。或許半年，或許三年后，不會再有機(jī)會給你們說這句話。

因為某一天，月老醉酒后很有可能會稀里糊涂地將我們這群人送至不同的天涯與海角。但我希望距離不會使我們生疏，因為我相信，距離只是思念的借口。

介紹我的班級演講稿篇九

六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！

六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

集體，這個名非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍懹浻谛摹?/p>

我們的班集體，我的母親

在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯屛易哌M(jìn)書的世界中去。

在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強(qiáng)起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。

在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達(dá)到目的的。”這時候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的`。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。

她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

我們的班集體

在長春市一實驗小學(xué)西校區(qū)主教學(xué)樓的四樓右側(cè)，從東邊數(shù)起的第一個班級，就是我們五年十一班了。

我們有一個溫暖的班集體，一個關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半，我們班的同學(xué)個個都對它認(rèn)真、負(fù)責(zé)，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。

這就是我們的班集體！一個團(tuán)結(jié)友愛的集體！別看只有五十四個人，但我們每個人都很關(guān)心它、愛護(hù)它。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪！

我的新班集體

我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個階梯，準(zhǔn)備開始我中學(xué)的新生活了。

一進(jìn)門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上，想認(rèn)識認(rèn)識我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對我落落大方地說：“你好，我叫王喆，希望你以后能夠和我成為朋友。”兩句簡短的話語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。

如果讓我和老子學(xué)上一個月，我也許會學(xué)會怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣抓緊時間，如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學(xué)回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼間，與同學(xué)們相處了兩個月了，同學(xué)之間都互相認(rèn)識了，了解了。彼此的友情加深了。

我的班集體真可愛呀。

我要說：“我愛我的班集體。”

我和班集體

三年時光，也長也短，許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。

初二時全校舉行秋季運動會，我報名參賽的項目是初中女子800米長跑。比賽開始了，全班同學(xué)目送我走向比賽場地。

生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里，說：“爭第一啊！”我笑著點點頭，從他的目光中，我感到了信任和希望。我充滿自信，邁著大步，站到了隊伍的最前面。我相信，第一是我的。

200米過去了，400米又過去了，我的腿有些軟了，稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進(jìn)我的耳朵里，看臺上我們班同學(xué)都站起來了，有的還站在凳子上。

我的心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭第一！我使勁擺臂，用勁向前沖，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停，我已聽不清他們在喊什么了。

還差200米，我發(fā)現(xiàn)后面的選手要追上來了，喘著粗氣，我想甩她，可是力不從心。我奮力跑著，恨不得一步跑到終點，只覺得后邊那位選手一陣風(fēng)似地超過我去……比賽終于結(jié)束了！我名列第二。

我哭了，我們班的同學(xué)跑過來，扶著我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵我，安慰我，說：“第二也很不錯。”我的淚水更像斷了線的珠子，不停地往下流。

生活委員又買了一瓶汽水送到我面前，說：“在我們心中，你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力。”我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，為別的同學(xué)加油。

這件事已經(jīng)過去好久了，我沒有忘，更沒有忘的是那56顆一起跳動的心啊！這樣一個班集體，讓我怎能不留戀？我愛我的班集體，愛那56顆紅心，愛那份盡心竭力。

心中默默地祝福，愿大家總是盡心竭力，愿大家的明天更燦爛，更光明！

介紹我的班級演講稿篇十

大家好!

在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯屛易哌M(jìn)書的世界中去。

在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強(qiáng)起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。