培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對自身成長和發(fā)展的一種思考和總結(jié)。以下是一些值得參考的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,祝大家在寫作中取得好成績!
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇一
地鐵是現(xiàn)代城市的重要交通工具,每天都有成千上萬的人乘坐地鐵出行。然而,地鐵系統(tǒng)也面臨著各種潛在危險(xiǎn)和突發(fā)事件。為提高地鐵工作人員應(yīng)對突發(fā)情況的能力和應(yīng)急處理能力,提高乘客安全感和應(yīng)對能力,我所在單位組織了一次地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我獲得了很多心得體會(huì)。
首先,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了防范意識(shí)的重要性。在培訓(xùn)過程中,工作人員不斷強(qiáng)調(diào)預(yù)防和減少事故的關(guān)鍵在于加強(qiáng)防范意識(shí)。他們通過案例分析和講解,教育我們地鐵工作人員要時(shí)刻保持高度警惕,積極發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。例如,教官提醒我們要經(jīng)常檢查車內(nèi)設(shè)備是否靈敏,是否有潛在問題,同時(shí)也要密切關(guān)注乘客的言行舉止,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑人員或危險(xiǎn)物品。通過培訓(xùn),我深刻意識(shí)到只有時(shí)刻保持警惕,才能更好地避免事故的發(fā)生。
其次,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)注重了員工團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在地鐵系統(tǒng)中,每個(gè)員工都起著關(guān)鍵的作用。培訓(xùn)中,我們通過模擬演練和課堂互動(dòng)等形式,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。只有團(tuán)隊(duì)的合作和配合,才能更好地應(yīng)對突發(fā)情況并減少損失。在模擬演練中,我們親身體驗(yàn)到了緊急制動(dòng)的操作流程和疏散乘客的方法。大家相互配合,共同搶救受傷乘客,這種團(tuán)隊(duì)合作的精神無疑將在實(shí)際工作中發(fā)揮重要作用。
第三,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)提高了我個(gè)人的應(yīng)急處理能力。地鐵系統(tǒng)面臨的突發(fā)情況復(fù)雜多變,因此地鐵工作人員必須具備應(yīng)對突發(fā)情況的能力。在培訓(xùn)中,我們接受了包括心肺復(fù)蘇、綁扎傷口、疏散人員等方面的基礎(chǔ)應(yīng)急處理技能培訓(xùn)。通過模擬實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了正確的急救手法和應(yīng)對策略,提升了自己的處理能力和信心。我相信這些技能將會(huì)在我未來的工作中派上用場。
第四,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)增加了我對地鐵安全管理的了解。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),我了解到地鐵安全管理工作的繁瑣和關(guān)鍵性。地鐵公司已經(jīng)制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案,并且定期組織演練和培訓(xùn),以應(yīng)對各種可能的危險(xiǎn)和突發(fā)事件。地鐵工作人員在預(yù)案中扮演著重要的角色,他們應(yīng)熟悉預(yù)案內(nèi)容,掌握應(yīng)對方法,以提高突發(fā)情況下的應(yīng)急處理能力。通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到地鐵安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心管理和配合。
最后,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)激發(fā)了我對地鐵工作的熱愛和責(zé)任感。地鐵工作并非輕松,需要時(shí)刻保持警惕和應(yīng)對各種情況。在培訓(xùn)中,我們聽取了一位有多年地鐵工作經(jīng)驗(yàn)的老師傅的講述,他分享了他工作中的一次救援經(jīng)歷。他的認(rèn)真態(tài)度和對工作的熱愛深深感染了我。我意識(shí)到作為地鐵工作人員,我們肩負(fù)著巨大的責(zé)任,要時(shí)刻保持敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神,確保乘客的安全出行。
總的來說,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了地鐵安全管理的重要性,提高了應(yīng)對突發(fā)情況的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),使我對地鐵工作充滿了熱愛和責(zé)任感。相信通過這次培訓(xùn),地鐵系統(tǒng)的安全管理水平將進(jìn)一步提高,乘客的安全出行也將得到更好的保障。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇二
冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),孩子們常常生病,常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方,需對冬春季常見的傳染病制定積極的預(yù)防措施。
通過此次的培訓(xùn),我們詳細(xì)具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。
1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每次在半小時(shí)以上。通風(fēng)時(shí)間安排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動(dòng)時(shí)。空調(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶敞開,但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖幼兒。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。定時(shí)進(jìn)行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。教育幼兒飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰。
4、加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極組織幼兒參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉,使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質(zhì)增強(qiáng)。
5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化,適時(shí)為幼兒增減衣服,切不可一下子減得太多。注意關(guān)注易出汗幼兒,及時(shí)為幼兒擦干背部的汗。對個(gè)別愛出汗的幼兒,可適情為其背部墊一毛巾。
6、嚴(yán)格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外,還應(yīng)關(guān)注幼兒頭面部及軀干是否起痘,有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí),要對患兒采取及時(shí)隔離、送診、居家休息的措施,同時(shí)班內(nèi)做好即時(shí)消毒,對患兒所用的`物品要立即進(jìn)行消毒處理。各班教師應(yīng)在教室門口進(jìn)行晨間接待,與家長做好交接。晚來幼兒亦應(yīng)由教師迎出接待,家長門外止步。
7、做好家長工作。傳染病高發(fā)時(shí)節(jié),與家長做好溝通,盡可能不帶孩子去人多的公共場所,特別是體弱兒,尤其要注意。另外對有出疹子、發(fā)熱幼兒應(yīng)盡早明確診斷,及時(shí)進(jìn)行治療,并在家休養(yǎng),排除傳染性方可送幼兒入園。對園內(nèi)的防病措施,涉及到需要家長配合的(如家長教室外止步規(guī)定),應(yīng)及時(shí)告知家長。
以預(yù)防為主,早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施,希望可以給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,應(yīng)急安全技術(shù)培訓(xùn)日益受到人們的重視。為了提高個(gè)人和社會(huì)應(yīng)對突發(fā)事件和緊急情況的能力,我參加了一次應(yīng)急安全技術(shù)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我深深體會(huì)到了應(yīng)急安全技術(shù)的重要性,加強(qiáng)了我對于應(yīng)急安全的認(rèn)識(shí),并取得了一些有用的技能。以下是我對于這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段:了解應(yīng)急安全的重要性。
在培訓(xùn)的第一部分,講師為我們介紹了應(yīng)急安全的概念和重要性。我了解到應(yīng)急安全是指在突發(fā)事件和緊急情況下,保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的一系列措施和方法。培訓(xùn)中舉了許多實(shí)際案例,使我明白了應(yīng)急安全對于我們的生活和工作有著重要的影響。突發(fā)事件無法預(yù)料,但我們可以通過應(yīng)急安全技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握,提前做好應(yīng)對和處理的準(zhǔn)備。
在培訓(xùn)的第二部分,我們學(xué)習(xí)了一些基本的應(yīng)急安全知識(shí)和技能。包括災(zāi)害事故的種類和防范措施,突發(fā)事件的應(yīng)對流程和基本求助方法等。通過培訓(xùn),我了解到了許多以前不知道的知識(shí),例如,地震的自救和互救技巧、火災(zāi)的逃生方法等。講師還教給我們一些實(shí)用的技能,例如,如何正確使用滅火器、急救措施等。這些知識(shí)和技能不僅能幫助我們在危機(jī)時(shí)刻保護(hù)自己,還可以幫助我們幫助他人,有效地避免傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第三段:培養(yǎng)應(yīng)急響應(yīng)的心態(tài)和能力。
在培訓(xùn)中,講師還強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急安全的心態(tài)和能力的重要性。他告訴我們,面對突發(fā)事件,保持冷靜和鎮(zhèn)定是最關(guān)鍵的。同時(shí),要具備快速反應(yīng)的能力和決策能力。為了培養(yǎng)這些心態(tài)和能力,我們進(jìn)行了一系列的應(yīng)急演練和模擬訓(xùn)練。這些訓(xùn)練使我體會(huì)到在緊急情況下,需要迅速做出正確的決策和行動(dòng)。通過不斷的訓(xùn)練和演練,我們的應(yīng)急響應(yīng)水平得到了有效提升。
第四段:加強(qiáng)與他人的合作和溝通能力。
一個(gè)人的力量總是有限的,只有與他人合作和溝通,才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件。在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了個(gè)體的應(yīng)急技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。在演練中,我們分工合作,共同解決問題,保護(hù)自己和他人的安全。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,只有通過有效的溝通和配合,我們才能事半功倍地完成任務(wù)。
這次應(yīng)急安全技術(shù)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,也讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足。我意識(shí)到應(yīng)急安全技能需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。我決定通過參加更多的培訓(xùn)和課程,不斷更新和鞏固我所學(xué)到的知識(shí)和技能。只有不斷地提高自己的應(yīng)急安全水平,我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件,保護(hù)自己和他人的安全。
總結(jié):
通過這次應(yīng)急安全技術(shù)培訓(xùn),我對應(yīng)急安全的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能。同時(shí),我也明白了應(yīng)急安全需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我們才能做到心中有數(shù),做到踏實(shí)和穩(wěn)定,才能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人的安全。我將會(huì)把這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際生活中,為自己和他人的安全保駕護(hù)航。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇四
地鐵作為現(xiàn)代化城市交通的重要組成部分,承載著大量乘客的出行需求。然而,由于人為因素或自然災(zāi)害等突發(fā)事件可能發(fā)生,地鐵應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)變得尤為重要。最近,我參加了一次地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)課程,從中獲得了很多啟示和體會(huì)。
首先,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的目標(biāo)是為了提高乘客和地鐵員工的安全意識(shí)。在課程中,我們了解到了災(zāi)難中的正確反應(yīng)技巧和抵御恐慌的方法。通過模擬真實(shí)情況并清晰說明應(yīng)對措施,我們得以在安全環(huán)境中學(xué)習(xí),并建立起應(yīng)急意識(shí)。在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),了解應(yīng)對方法可以有效地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
其次,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在地鐵事故發(fā)生時(shí),秩序的維護(hù)和順利的疏散需要地鐵員工和乘客之間的密切配合。我們通過模擬火災(zāi)、恐怖襲擊和天災(zāi)等情景,學(xué)會(huì)了如何與他人合作,制定合理的行動(dòng)方案。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們樹立了共同面對困難的信心,增強(qiáng)了無論發(fā)生何事,我們都能互相支持和協(xié)助的精神。
此外,在地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)中,我們還學(xué)到了一些實(shí)用的自救技巧。在突發(fā)事件中,可能出現(xiàn)供電中斷、逃生通道堵塞或其他情況,這時(shí)我們需要依靠自己的力量進(jìn)行自救。在培訓(xùn)中,我們學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器、安全錘以及急救技巧等,以增加自救的能力。這些知識(shí)不僅能在地鐵災(zāi)難中派上用場,而且在日常生活中也能為我們帶來安全感。
除了乘客和員工,應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)還需要爭取社會(huì)的參與。我們從課程中認(rèn)識(shí)到了我們每個(gè)人都是維護(hù)地鐵安全的一部分。通過海報(bào)、宣傳等方式向社會(huì)大眾傳遞應(yīng)急預(yù)案的重要性,可以增強(qiáng)人們的安全意識(shí),減少突發(fā)事件的發(fā)生。此外,我們也了解到一些公眾監(jiān)督機(jī)制,在發(fā)生緊急情況時(shí)可以通過緊急通道報(bào)警或向地鐵工作人員求助。讓社會(huì)的參與成為地鐵安全的有力保障。
最后,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的持續(xù)性和實(shí)用性也值得關(guān)注。在課程中,我們學(xué)到了應(yīng)急預(yù)案的基本知識(shí)和技能,但這些知識(shí)需要在日常生活中不斷鞏固和應(yīng)用。地鐵管理部門應(yīng)該定期開展應(yīng)急演練,將應(yīng)急預(yù)案融入崗位培訓(xùn)計(jì)劃,讓地鐵員工能夠熟練應(yīng)對各類突發(fā)狀況。而乘客也應(yīng)該時(shí)刻保持警覺,并隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對可能出現(xiàn)的緊急情況。
總之,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)不僅提高了乘客和地鐵員工的安全意識(shí),也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作、自救技巧以及社會(huì)參與的重要性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)做出正確的反應(yīng),保證乘客和員工的安全。地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)應(yīng)該成為地鐵管理的重要環(huán)節(jié),以保障市民的交通安全。同時(shí),也希望每個(gè)乘客都能積極參與,共同創(chuàng)建一個(gè)更加安全的地鐵環(huán)境。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇五
xx年5月9日,我有幸參加了xx區(qū)組織的`“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后,我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,一件件安全事故的事例,使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任,再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓(xùn),我收獲頗多。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升,令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘,更改變了過去對于安全工作“說起來重要,干起來次要,干完了不要”的錯(cuò)誤看法,明確了學(xué)校安全管理的方針,那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:曹永川校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
校園安全事故的發(fā)生,其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn),多一份責(zé)任心,很多事故是可以避免的。所以,首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí),提高學(xué)生、家長和教師對安全的認(rèn)識(shí)程度,提高隨時(shí)、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生,不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全,家長放心,學(xué)校順心,政府安心;學(xué)生不安全,家長傷心,學(xué)校鬧心,政府煩心。另外,穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
其次,應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力,如:建筑工地要有警告牌和護(hù)欄,嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
再次,要加強(qiáng)安全宣傳教育,不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí);做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起,使安全教育影響孩子的思維和行為,使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,自律安全的行為和品德,這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí),我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,嚴(yán)格值班教師工作職責(zé),杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園,謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查,消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命,平安一生”的觀念,并掌握簡單、基本的自救知識(shí)。
四、高度重視學(xué)生交通安全,在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌,放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全,提高警惕。
五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法,學(xué)會(huì)自救,他救的常識(shí),記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話:“119”----火警、“110”----報(bào)警、“120”----急救、“122”----交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、此外,生活中的安全防范知識(shí)也應(yīng)告知學(xué)生,如:怎樣預(yù)防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么處理,哪些不良行為有害健康,如何防溺水等等的安全常識(shí)。
總之,安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到警鐘長鳴;這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程,不能一蹴而就,還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天,讓我們一起努力吧!
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇六
地鐵作為一個(gè)大城市交通系統(tǒng)中不可或缺的一部分,其安全問題一直備受關(guān)注。為了提高地鐵員工的應(yīng)急處置能力,近日我參加了一次地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn),下面我將分享一些培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先,培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是預(yù)防為主。在應(yīng)急處置過程中,我們要時(shí)刻牢記預(yù)防為主。預(yù)防主要包括加強(qiáng)對設(shè)備設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。此外,培訓(xùn)中也強(qiáng)調(diào)了乘客的教育和宣傳,提高他們的自我保護(hù)意識(shí),如何正確使用地鐵的應(yīng)急設(shè)施和疏散通道,以及如何正確報(bào)警求助等。只有通過預(yù)防措施的加強(qiáng),才能減少事故發(fā)生的概率,保證地鐵的安全運(yùn)行。
其次,培訓(xùn)突出了應(yīng)急處置的步驟和技巧。培訓(xùn)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急處置的步驟,即快速判斷、迅速報(bào)警、疏散乘客和協(xié)助處理事故。培訓(xùn)以模擬實(shí)景的形式進(jìn)行,通過乘客突然暈倒、乘客擁擠導(dǎo)致的摔倒等各種情況進(jìn)行演練,從而讓我們熟悉處置各類災(zāi)害事故的方法和技巧。特別是在火災(zāi)和恐怖襲擊等特殊情況下,我們要掌握如何使用滅火器和急救設(shè)備,以及如何妥善處理人員傷亡等應(yīng)急處理技巧。
再次,培訓(xùn)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在地鐵應(yīng)急處置過程中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。培訓(xùn)中我們分成小組進(jìn)行了模擬演練,要求我們相互合作、協(xié)調(diào)行動(dòng)。每個(gè)小組都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織并指揮小組成員的行動(dòng)。通過演練的過程,我們學(xué)會(huì)了如何在緊張的情況下合理分配任務(wù)、協(xié)作配合,以達(dá)到事故處理的最佳效果。同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作也能強(qiáng)化員工之間的溝通和信任,增強(qiáng)決策的準(zhǔn)確性和執(zhí)行的連貫性。
再次,培訓(xùn)提醒了個(gè)人安全意識(shí)的重要性。地鐵應(yīng)急處置過程中,我們首先要確保自己的安全。培訓(xùn)中我們強(qiáng)調(diào)了注意火災(zāi)、跌倒、溺水等危險(xiǎn)情況,教會(huì)我們?nèi)绾问褂梅雷o(hù)裝備和滅火器具,以及如何正確干預(yù)和解救遇險(xiǎn)人員。培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了心理調(diào)節(jié)的重要性,提醒我們要保持冷靜,克服恐慌和緊張情緒,正確評估和應(yīng)對突發(fā)情況。個(gè)人安全是應(yīng)急處置的前提,只有保證自身安全才能更好地保護(hù)他人和處理緊急情況。
最后,培訓(xùn)總結(jié)了地鐵應(yīng)急預(yù)案的重要性。地鐵應(yīng)急預(yù)案是對各類緊急情況的針對性應(yīng)對方案,是保障地鐵安全運(yùn)行的重要舉措。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了地鐵員工要熟悉掌握地鐵應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急處置能力。只有在緊急情況下,按照預(yù)案快速、有序地展開行動(dòng),才能有效地減少傷亡,保護(hù)人民群眾的生命安全。
通過這次地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn),我深刻體會(huì)到應(yīng)急處置的重要性以及個(gè)人在其中的作用。提高應(yīng)急能力、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作和加強(qiáng)預(yù)防為主的意識(shí)都是我們地鐵員工應(yīng)該具備的素質(zhì)。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),提高自身的業(yè)務(wù)水平和應(yīng)急處置能力,為地鐵的安全運(yùn)營貢獻(xiàn)一份力量。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇七
(1)一旦發(fā)生火災(zāi),發(fā)現(xiàn)的師生應(yīng)立即切斷起火點(diǎn)現(xiàn)場的電源(開關(guān)),并盡可能利用現(xiàn)有消防設(shè)備進(jìn)行撲救,將火災(zāi)控制在初期階段,避免火情的進(jìn)一步蔓延,同時(shí)向應(yīng)急處理小組報(bào)告。
(2)若火勢大,使用現(xiàn)場消防設(shè)備又難以撲滅時(shí),同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急處理小組報(bào)告,并立即撥打“119”電話報(bào)警求助。
(3)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到火災(zāi)報(bào)告后,當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)不在現(xiàn)場時(shí),應(yīng)立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,對于現(xiàn)場無法控制火情,應(yīng)立即通知所有現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心人員,迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場投入滅火救人工作,并向?qū)W校值班室報(bào)告。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,堅(jiān)持救人第一,救人重于救火的原則,必要時(shí)撥打“120”求助搶救傷員。在適用這一原則時(shí)可視情況,救人與救火同時(shí)進(jìn)行,以救火保證救人的展開,通過滅火,從而更好地救人脫險(xiǎn)。
(5)應(yīng)急處理小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)火場的具體情況,選擇合適的疏散路線,迅速地組織師生撤離建筑物。
(6)為保證火災(zāi)撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進(jìn)行,必須在事故現(xiàn)場和周圍設(shè)置警戒線,同時(shí)安排警衛(wèi)(可由學(xué)生或保安人員擔(dān)任)人員維護(hù)現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場,為滅火工作創(chuàng)造有利條件。
(7)火災(zāi)撲滅后,要注意保護(hù)好現(xiàn)場,接受事故調(diào)查,如實(shí)提供火災(zāi)情況,同時(shí)將事故情況上報(bào)學(xué)校保衛(wèi)部門。
(8)在上級領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場后,應(yīng)無條件接受領(lǐng)導(dǎo)指令進(jìn)行滅火救人。
02。
學(xué)生實(shí)訓(xùn)人身傷害事件。
(1)遇有創(chuàng)傷性出血的傷員,應(yīng)迅速包扎止血,使傷員保持頭低腳高的臥位,并注意保暖。正確的現(xiàn)場止血處理措施:一般傷口小的止血,先用生理鹽水沖洗傷口,涂上紅汞水,然后蓋上消毒紗布,用繃帶較緊的包扎,來增強(qiáng)壓力而達(dá)到止血,止血帶止血,選擇彈性好的橡皮管,橡皮帶或三角巾、毛巾,帶狀布條等,上肢出血結(jié)扎在上臂上1/2處(靠近心臟位置)。下肢出血結(jié)扎在大腳上1/3處,結(jié)扎時(shí),在止血帶與皮膚之間墊上消毒紗布棉墊,每隔25~40分鐘放松一次,每次放松0.5~1分鐘。
(2)動(dòng)用最快的交通工具或其他措施,及時(shí)把傷者送往鄰近醫(yī)院搶救,運(yùn)送途中應(yīng)盡量減少顛簸,同時(shí)密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。
(3)消除不安全因素,如機(jī)械處于危險(xiǎn)狀態(tài),應(yīng)立即采用措施進(jìn)行穩(wěn)定,防止事故擴(kuò)大,避免更大的人身傷害及財(cái)產(chǎn)損失。
(4)在不影響安全的前提下,切斷機(jī)構(gòu)的電源。
(5)注意保護(hù)現(xiàn)場,因搶救傷員和防止事故擴(kuò)大,需要移動(dòng)現(xiàn)場物件時(shí),應(yīng)做出標(biāo)志,拍照,詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場圖。
(6)事故發(fā)生后保護(hù)現(xiàn)場并及時(shí)搶救傷員,同時(shí)應(yīng)立即向中心、設(shè)備處、保衛(wèi)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(7)中心緊急事故處置小組得知事故發(fā)生后,應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場,落實(shí)上述應(yīng)急措施,注意檢查事故現(xiàn)場是否處于安全狀態(tài),防止事故的擴(kuò)大,并按規(guī)定向上級有關(guān)部門報(bào)告。
(8)配合學(xué)校有關(guān)部門開展事故調(diào)查工作。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇八
(1)決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。
(2)組織事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
(3)負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng),安排開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
(4)向公安、消防、急救等應(yīng)急部門報(bào)告,并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達(dá)單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
(5)根據(jù)現(xiàn)場需要對師生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)報(bào)向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報(bào)事故情況。
(6)負(fù)責(zé)或協(xié)助事故原因調(diào)查和善后處理工作。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇九
為了加強(qiáng)和改進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全檢查工作,保障全師生員工健康,平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。
成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
組長:***。
副組長:***。
成員:全體員工。
二、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。
1.指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2.安排教師開展相關(guān)的排危搶險(xiǎn)或者實(shí)施求教工作。
3.根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4.根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
5.對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。
6.突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告。
師生在一切教學(xué)活動(dòng)中,都要有“安全第一,預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山,安全工作警鐘長鳴”的意識(shí),萬一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應(yīng)對,首先確保在場人員的生命安全,及時(shí)上報(bào),學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險(xiǎn)求助。
全體師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警,迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場所的火災(zāi),教育活動(dòng)必須立即停止,并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員,及時(shí)搶救。
1.發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在場師生及搶險(xiǎn)救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生,撤離到安全區(qū)域。
2.迅速切斷有關(guān)電源。
3.在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí),立即報(bào)告上級主管部門。
4.積極配合消防人員滅火。
5.在進(jìn)行滅火的同時(shí),采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,確保師生的生命安全。
1.發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)安全事故,造成身體傷害應(yīng)迅速送醫(yī)院診治或撥打120急救電話。
2.迅速向上級主管部門報(bào)告。
3.做好家長、家屬的安撫工作,消除各種不安全因素,維護(hù)穩(wěn)定。
4.積極配合上級有關(guān)部門做好調(diào)查事故處理等工作。
(三)惡性傷亡事故。
當(dāng)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí),應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場,并報(bào)告應(yīng)急預(yù)案處理的領(lǐng)導(dǎo),對未死亡人員,學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救,無法或無能力救治,或者無法判斷傷亡情況的,應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報(bào)警。
對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查,實(shí)事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件,事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
(四)地震等自然災(zāi)害,
發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一,經(jīng)請示后可以采取必要的停學(xué),對影響師生安全的教育活動(dòng),都應(yīng)及時(shí)采取必要的防范措施,在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全,應(yīng)及時(shí)告知家長接送或在路上擴(kuò)送,也可以報(bào)警,對可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震等,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,事后應(yīng)及時(shí)施救,并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。
(五)人為破壞。
1.加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保衛(wèi),阻止外來人員進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)。
2.發(fā)生暴炸等惡性事故,及時(shí)報(bào)警,應(yīng)保護(hù)生者,進(jìn)行人員安全疏散,對傷員進(jìn)行救治。
3.發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時(shí)報(bào)警,并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4.發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報(bào)警,及時(shí)送傷者入醫(yī),保護(hù)現(xiàn)場,調(diào)查原因。
2020年2月20日。
***課外教育中心。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十
主持人:陳安國(省公司網(wǎng)絡(luò)發(fā)展部主任)。
與會(huì)者:省公司林幼槐副總經(jīng)理,中通服高良評總經(jīng)理,移動(dòng)網(wǎng)建部李穎主任,
會(huì)議議題:__電信通信建設(shè)安全生產(chǎn)工作專題會(huì)議。
會(huì)議內(nèi)容:
3月31日下午省電信公司召開了有省公司主要職能部門、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工單位、設(shè)備、鐵塔廠家參加的《__電信通信工程建設(shè)安全生產(chǎn)工作》的專題會(huì)議,會(huì)議記錄與傳達(dá)如下:
一、會(huì)議首先通報(bào)了近期發(fā)生的兩起安全事故,望各單位引以為戒,迅速開展自查自糾工作,排除安全隱患:
1、荊州電信分公司本地網(wǎng)在進(jìn)行升級擴(kuò)容中,因調(diào)試人員操作不當(dāng),造成無線網(wǎng)癱瘓近一刻鐘的網(wǎng)絡(luò)事故。
2、隨州移動(dòng)公司一在建鐵塔倒塌,造成4人死亡的嚴(yán)重事故。
二、會(huì)上施工單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位及設(shè)備廠家先后發(fā)言,對本單位的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了交流匯報(bào),中通服高良評總經(jīng)理也對下屬各單位的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。
三、省電信公司各職能部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門的情況對各合作單位的安全生產(chǎn)工作提出了具體的要求,最后由林幼槐副總經(jīng)理進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。現(xiàn)將會(huì)議的相關(guān)要求摘錄如下:
1、林幼槐副總經(jīng)理要求安全生產(chǎn)工作要達(dá)到3個(gè)目標(biāo):
1)保障工程建設(shè)中的人身安全;
2)保障工程建設(shè)中的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全;
3)保障工程建設(shè)中的設(shè)備安全。
2、對參會(huì)單位提出以下幾點(diǎn)要求:
1)所有單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志必須從思想上高度重視,克服麻痹大意、自以為是的思想,一定要做到警鐘長鳴。
2)建立和完善安全生產(chǎn)制度,從制度上保證安全。要有問責(zé)制和嚴(yán)格的處罰制度。
3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。要建立安全生產(chǎn)的組織體系,一線人員必須持證上崗。
4)嚴(yán)格管理全面落實(shí)安全生產(chǎn)的具體工作。在__電信施工的企業(yè),安全生產(chǎn)管理人員每年要由網(wǎng)發(fā)部組織一次考試,考試不合格的.要進(jìn)行培訓(xùn)考試合格后才能上崗。
5)嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格查處不安全因素,做到防微杜漸。出現(xiàn)事故后相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速到現(xiàn)場處理,控制范圍,并及時(shí)上報(bào)。
3、最后,會(huì)議對近期的工作做了如下部署:
1)各單位盡快清理各自的安全制度,查找自身存在的缺陷,4月10日前將缺陷上報(bào)網(wǎng)發(fā)部。
2)各單位要建立安全生產(chǎn)組織體系到班組,每個(gè)班組必須有安全員,并將組織體系于4月15日之前上報(bào)網(wǎng)發(fā)部。
3)立即開展一次全省的電信工程安全生產(chǎn)大檢查,重點(diǎn)檢查組織體系,管理結(jié)構(gòu)及安全隱患。
4)施工、設(shè)計(jì)等單位對__電信的安全生產(chǎn)工作要作出進(jìn)一步的承諾,這項(xiàng)工作在5月1日前完成。
5)省公司網(wǎng)發(fā)部、人力資源部、行政保衛(wèi)部要組織省公司一級的小組采取檢查、抽查的方式進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查,并將檢查結(jié)果于4月15日之前報(bào)省通信管理局。
6)加強(qiáng)現(xiàn)網(wǎng)管理,原則上避免白天進(jìn)行大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)調(diào)整割接,對于重大的割接方案要細(xì)化到以分鐘為單位,通過審批后執(zhí)行。
7)安全生產(chǎn)將納入每個(gè)月的考核,每月的安全生產(chǎn)工作情況要上報(bào)。
8)各單位要加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳教育工作,貫徹相關(guān)制度的執(zhí)行,做到由要我安全到我要安全的轉(zhuǎn)變。
工程管理部。
__—03—31。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十一
(1)一旦發(fā)生火災(zāi),發(fā)現(xiàn)的師生應(yīng)立即切斷起火點(diǎn)現(xiàn)場的電源(開關(guān)),并盡可能利用現(xiàn)有消防設(shè)備進(jìn)行撲救,將火災(zāi)控制在初期階段,避免火情的進(jìn)一步蔓延,同時(shí)向應(yīng)急處理小組報(bào)告。
(2)若火勢大,使用現(xiàn)場消防設(shè)備又難以撲滅時(shí),同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急處理小組報(bào)告,并立即撥打“119”電話報(bào)警求助。
(3)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到火災(zāi)報(bào)告后,當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)不在現(xiàn)場時(shí),應(yīng)立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,對于現(xiàn)場無法控制火情,應(yīng)立即通知所有現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心人員,迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場投入滅火救人工作,并向?qū)W校值班室報(bào)告。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,堅(jiān)持救人第一,救人重于救火的原則,必要時(shí)撥打“120”求助搶救傷員。在適用這一原則時(shí)可視情況,救人與救火同時(shí)進(jìn)行,以救火保證救人的展開,通過滅火,從而更好地救人脫險(xiǎn)。
(5)應(yīng)急處理小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)火場的具體情況,選擇合適的疏散路線,迅速地組織師生撤離建筑物。
(6)為保證火災(zāi)撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進(jìn)行,必須在事故現(xiàn)場和周圍設(shè)置警戒線,同時(shí)安排警衛(wèi)(可由學(xué)生或保安人員擔(dān)任)人員維護(hù)現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場,為滅火工作創(chuàng)造有利條件。
(7)火災(zāi)撲滅后,要注意保護(hù)好現(xiàn)場,接受事故調(diào)查,如實(shí)提供火災(zāi)情況,同時(shí)將事故情況上報(bào)學(xué)校保衛(wèi)部門。
(8)在上級領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場后,應(yīng)無條件接受領(lǐng)導(dǎo)指令進(jìn)行滅火救人。
學(xué)生實(shí)訓(xùn)人身傷害事件
(1)遇有創(chuàng)傷性出血的傷員,應(yīng)迅速包扎止血,使傷員保持頭低腳高的臥位,并注意保暖。正確的現(xiàn)場止血處理措施:一般傷口小的止血,先用生理鹽水沖洗傷口,涂上紅汞水,然后蓋上消毒紗布,用繃帶較緊的包扎,來增強(qiáng)壓力而達(dá)到止血,止血帶止血,選擇彈性好的橡皮管,橡皮帶或三角巾、毛巾,帶狀布條等,上肢出血結(jié)扎在上臂上1/2處(靠近心臟位置)。下肢出血結(jié)扎在大腳上1/3處,結(jié)扎時(shí),在止血帶與皮膚之間墊上消毒紗布棉墊,每隔25~40分鐘放松一次,每次放松0.5~1分鐘。
(2)動(dòng)用最快的交通工具或其他措施,及時(shí)把傷者送往鄰近醫(yī)院搶救,運(yùn)送途中應(yīng)盡量減少顛簸,同時(shí)密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。
(3)消除不安全因素,如機(jī)械處于危險(xiǎn)狀態(tài),應(yīng)立即采用措施進(jìn)行穩(wěn)定,防止事故擴(kuò)大,避免更大的人身傷害及財(cái)產(chǎn)損失。
(4)在不影響安全的前提下,切斷機(jī)構(gòu)的電源。
(5)注意保護(hù)現(xiàn)場,因搶救傷員和防止事故擴(kuò)大,需要移動(dòng)現(xiàn)場物件時(shí),應(yīng)做出標(biāo)志,拍照,詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場圖。
(6)事故發(fā)生后保護(hù)現(xiàn)場并及時(shí)搶救傷員,同時(shí)應(yīng)立即向中心、設(shè)備處、保衛(wèi)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(7)中心緊急事故處置小組得知事故發(fā)生后,應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場,落實(shí)上述應(yīng)急措施,注意檢查事故現(xiàn)場是否處于安全狀態(tài),防止事故的擴(kuò)大,并按規(guī)定向上級有關(guān)部門報(bào)告。
(8)配合學(xué)校有關(guān)部門開展事故調(diào)查工作。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十二
為了加強(qiáng)和改進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全檢查工作,保障全師生員工健康,平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
組長:***。
副組長:***。
成員:全體員工。
二、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。
1.指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2.安排教師開展相關(guān)的排危搶險(xiǎn)或者實(shí)施求教工作。
3.根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4.根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
5.對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。
6.突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十三
在過去的這兩個(gè)星期里,我有幸參加了***第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中,我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級和小組討論,交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識(shí)和理論水平,感到收獲很大,體會(huì)很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。
回顧近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活,我深切地感受到這次學(xué)習(xí),涵蓋的知識(shí)面豐富,觸及和探討的問題深刻,思考和分析公共應(yīng)急管理的觀念先進(jìn)、視野開闊、思路清晰,對指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對性強(qiáng)。具體來說,本次培訓(xùn)班給我以下幾點(diǎn)感受:
班委也切實(shí)負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé),發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺(tái)。
二是培訓(xùn)規(guī)格高。本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還安排了前往國家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn),授課老師都是高等學(xué)府、國家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者以及對本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo),他們的授課凝聚著大量的知識(shí)的結(jié)晶,其深入淺出的講解,迅速有效地傳遞著最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)急管理信息,他們的授課讓我感到受益匪淺。
三是學(xué)習(xí)內(nèi)容精。我覺得本次培訓(xùn)切實(shí)做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對課程進(jìn)行了合理安排,整個(gè)培訓(xùn),既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo),又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo),從理論到實(shí)踐,從宏觀到微觀,既有思想高度,又有理論深度,實(shí)踐性很強(qiáng),對于我以后開展應(yīng)急管理工作將具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性,為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。
四是教學(xué)計(jì)劃實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過程,計(jì)劃周密,落實(shí)到位。在半個(gè)月的時(shí)間里,安排了涉及應(yīng)急管理各項(xiàng)內(nèi)容、各個(gè)環(huán)節(jié)的13個(gè)專題,也有既有集中授課、也有實(shí)地考察,整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊,讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短,卻勝讀十年書的感覺。
通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),全面提升了我的應(yīng)急管理知識(shí)層次,對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位,都有很大幫助!本次培訓(xùn)班的收獲,概括起來有以下幾點(diǎn):
一是認(rèn)清了形勢,提高了認(rèn)識(shí)。此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢和研究內(nèi)容。張勇軍處長的“***應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”,王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會(huì)管理的突出問題和對策”、王振耀司長的“中國自然災(zāi)害形勢與國際應(yīng)急管理體制”、等多個(gè)專題教授,進(jìn)一步加深了我對應(yīng)急管理的發(fā)展形勢的認(rèn)識(shí),對當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問題有了進(jìn)一步的了解,清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任,責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí),通過本次學(xué)習(xí),看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過程中以前沒有認(rèn)識(shí)到的問題和不足,從而為自己以后工作指明了努力的方向。
二是增長了見識(shí),拓寬了思路。本次培訓(xùn)授課的老師都來自國內(nèi)知名大學(xué)的專家學(xué)者和應(yīng)急管理的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),他們的理論水平高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,教授的各個(gè)專題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng),論述清晰,啟發(fā)性強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,全面加深對我國應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點(diǎn)問題等方面的了解,對今后進(jìn)一步拓寬工作思路,實(shí)施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義,也使我的分析問題和解決問題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問題的視野進(jìn)一步開闊。特別是組織我們參觀了國家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地,讓我們近距離了解了國家應(yīng)急管理的具體實(shí)踐和做法,進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。
三是掌握了知識(shí),提高了能力。由于我對應(yīng)急管理工作接觸時(shí)間短,應(yīng)急管理知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)較為缺乏,本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),對應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì)。如黎雪琴副局長講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會(huì)群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對突發(fā)事件的原則、方法和步驟;劉鐵民院長講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則;史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對媒體的原則、技巧和途徑;于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對法講座”讓我明晰了應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)的權(quán)利和義務(wù)。通過培訓(xùn),我的應(yīng)急管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了豐富,理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng),業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。
四是促進(jìn)了交流,加深了認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn),讓我們來自各個(gè)鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活,讓我們加深了解,增進(jìn)友誼。同時(shí),也為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們互相交流工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開展情況,取長補(bǔ)短,共同促進(jìn)。
可以說這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),給了我莫大的幫助,不僅把我引進(jìn)了應(yīng)急管理知識(shí)殿堂的大門,讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識(shí),掌握了一些應(yīng)急管理工作方法,有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì);而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高,更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己存在的許多問題和不足,知道了努力提高自己的方向,我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己,努力積極學(xué)習(xí),不斷總結(jié)提高,堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高自身的素質(zhì),重點(diǎn)提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力,把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急管理技能的干部。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十四
安全,是學(xué)校進(jìn)行正常教育教學(xué)的保證,是每個(gè)家庭幸福的保證,是孩子健康成長的保證。根據(jù)上級針對安全工作的指示精神,并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案如下:
1、建立健全組織機(jī)構(gòu),建立健全安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案(如食堂衛(wèi)生安全制度、值班制度、防災(zāi)緊急預(yù)案等),安排24小時(shí)值班,確定安全工作職責(zé),明確各部門分工,作好指揮調(diào)度及協(xié)調(diào)配合,形成齊抓共管的體制。落實(shí)逐層承包制,校長為第一責(zé)任人,由年級組長到班主任、任課教師、學(xué)生、家長,形成層層有人抓,人人有責(zé)任的承包機(jī)制,學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)教師(包括班主任、宿舍負(fù)責(zé)人、伙房管理員、化學(xué)實(shí)驗(yàn)員等)簽定安全工作責(zé)任書,并在“四考”中實(shí)行重大安全事故一票否決。
2、大力學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí),克服師生存在的麻痹大意的思想,利用校會(huì)、班會(huì)、主題班會(huì)以及校園廣播、板報(bào)、演講等形式宣傳安全知識(shí),使師生認(rèn)識(shí)到什么事有危險(xiǎn),什么事不該做,做了會(huì)有哪些后果,應(yīng)該怎樣做,怎樣避免危險(xiǎn);如果發(fā)生危險(xiǎn),應(yīng)當(dāng)怎樣自救,怎樣互救,怎樣求救。
3、做好排查,防患于未然。對重點(diǎn)屋舍、電路、食堂、小賣店等進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理解決。
4、紀(jì)律是對孩子行為的約束,而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強(qiáng)常規(guī)管理,不能出現(xiàn)管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強(qiáng)監(jiān)控力度,堅(jiān)決制止下井洗澡的事情發(fā)生。主要由帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師組織學(xué)生會(huì)查人落實(shí)。
1、放學(xué)后值日生要切斷教室電源。
2、雷雨天要切斷樓內(nèi)電源。
3、住宿生嚴(yán)禁私自在寢室內(nèi)使用“熱得快”,不得私自接燈,不得使用交流電的錄音機(jī)等自備電器。
4、遇到電路故障,發(fā)生斷電情況,學(xué)生要報(bào)告電工修理,不要自己進(jìn)行線路維修。
5、打掃衛(wèi)生要注意保護(hù)電器,切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。
6、不許爬電桿掏鳥,不在電線下進(jìn)行放風(fēng)箏、玩球等活動(dòng)。
7、如果發(fā)生觸電,馬上就地實(shí)施科學(xué)救治并聯(lián)系醫(yī)院,然后上報(bào)。
1、增強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)防火知識(shí)。
2、學(xué)生不得玩火,冬季取暖,依據(jù)《取暖防火制度》執(zhí)行,在取暖期防止煤氣中毒,帶班領(lǐng)導(dǎo)、查宿教師每天都要嚴(yán)格檢查爐具,檢查通風(fēng)情況,并提醒學(xué)生注意安全。
3、學(xué)生做好防火宣傳。如勸說、阻止父母不在野外用火,家中用火注意安全,安全使用煤氣罐等。
5、食堂做飯用火,依據(jù)《伙房防火制度》執(zhí)行。
6、如果發(fā)生火災(zāi)(因明火或因電引起),怎么辦?一旦發(fā)生火災(zāi),不要慌,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施。如是上課期間,應(yīng)馬上疏散學(xué)生,并逐級上報(bào)。在救火過程中,不允許學(xué)生參與救火,只可以做一些輔助性工作,教師經(jīng)過培訓(xùn)的可以參與救火。
1、經(jīng)常檢查體育器械,保證器械的'.安全性。
2、體育課,教師嚴(yán)格要求,杜絕大撒鷹。
3、教給學(xué)生防護(hù)知識(shí),以及正確的使用體育器材的知識(shí)。
4、在課間做正當(dāng)游戲,不得在教室內(nèi)追逐打鬧,不得在樓欄處擁擠,更不得做危險(xiǎn)性游戲。
5、運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)發(fā)生傷害,及時(shí)報(bào)告老師。進(jìn)行正確處理,傷害嚴(yán)重馬上聯(lián)系醫(yī)院,并逐級上報(bào)。
1、勞動(dòng)時(shí),嚴(yán)密組織,責(zé)任到人,要求學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律,服從分配聽指揮。
2、使用工具時(shí),嚴(yán)禁嬉戲、追逐打鬧。
3、注意勞動(dòng)保護(hù)。
1、除列入學(xué)校工作計(jì)劃中的重要教育活動(dòng)之外,原則上不再組織其他群體活動(dòng)。如春游、秋游等。
2、如有群體活動(dòng),必須建立嚴(yán)密組織,責(zé)任到人,層層落實(shí)。
1、師生食堂嚴(yán)格按《伙房衛(wèi)生管理制度》執(zhí)行。
2、嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道,購買安全合格的食品,并作好記錄。
3、對校內(nèi)小賣店嚴(yán)格監(jiān)控,定期檢查,發(fā)現(xiàn)過期或不合格食品馬上責(zé)令其食品下架,令其改正。
4、如發(fā)生食品中毒,值班教師、負(fù)責(zé)同志馬上聯(lián)系醫(yī)院或撥打120電話,并立即上報(bào)。
1、每位師生必須牢記交通安全常識(shí),遵守交通規(guī)則。
2、學(xué)生騎車(不滿12周歲的不允許在道路上騎車),要求不許脫手騎車,不騎快車,不與機(jī)動(dòng)車搶道等。教師不得酒后駕車。
3、出入校門必須下車,并本著一慢、二看、三通過的規(guī)則。
4、堅(jiān)決不允許學(xué)生騎摩托車上下學(xué)。學(xué)生上晚自習(xí)不允許騎車。
1、遇雷雨時(shí),防止雷擊,要求孩子不到高樹、電桿、墻下等處躲避,也不要站在山脊等高處,也不要接打電話。
2、如果在放學(xué)時(shí)發(fā)生雷雨,必須推遲放學(xué),雨后沒有洪水,可自行結(jié)伴回家,天晚時(shí)可聯(lián)系家長,或由老師護(hù)送回家。如果發(fā)生山洪,必須由家長來接,或由老師護(hù)送方可離校,如遇特殊情況,應(yīng)留校住宿或請老師想別的辦法。
3、如發(fā)生地震,班主任或上課教師馬上組織學(xué)生有秩序的撤離到寬闊的操場,二樓西邊兩個(gè)教室的學(xué)生從西邊的樓道撤離,東邊兩個(gè)教室的學(xué)生從東邊樓道撤退。
1、我校地處天河岸邊,防汛形式嚴(yán)峻,全體師生要克服麻痹思想,僥幸心理,本著安全第一的原則,將防汛工作抓深抓實(shí)抓到位。
2、建立防洪搶險(xiǎn)指揮組織,遇到緊急情況指揮有序。校長為總指揮,政教處和總務(wù)處,年級組長到老師的四級指揮負(fù)責(zé)體制。值班教師24小時(shí)到崗,住校教師積極配合,如有情況立即上報(bào)、下傳。
3、關(guān)注天氣形式,收看天氣預(yù)報(bào),如出現(xiàn)異常,早做安排。
5、白天上課期間發(fā)生山洪,危及到師生安全,要求學(xué)生聽從老師安排,有秩序的轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移到距學(xué)校500米的東坡村(路線:沿公路南行,向東)。情況緊急時(shí),要求學(xué)生要抓緊課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營救,千萬不能獨(dú)自回家。
6、夜間發(fā)生山洪,危及到學(xué)校安全,值班老師、住宿老師馬上組織男女住宿生學(xué)生轉(zhuǎn)移,并逐層上報(bào)。水不太大時(shí),可轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓,水過大,按預(yù)案5轉(zhuǎn)移。
7、汛前準(zhǔn)備。思想準(zhǔn)備,加強(qiáng)防洪意識(shí),遇事不慌;修渠筑壩,重點(diǎn)排查,消除隱患。物品準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好藥品、手電、鐵锨等物;保證通訊的暢通;進(jìn)行防汛模擬演練。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十五
2015年05月13日上午9:20分,我校進(jìn)行了消防安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了全體教了職工的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),同學(xué)們疏散有序、迅速,整個(gè)過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功。參與疏散演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位,隨著命令下達(dá)(或警報(bào)響起),同學(xué)們從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過程快、靜有序。疏散完畢后,池校長和董老師還在操場前進(jìn)行了演練總結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)取得了圓滿成功。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十六
副指揮:紀(jì)明李華娟。
班級管理人:
樓道負(fù)責(zé)人:
東三樓平臺(tái)顧芳西三樓平臺(tái)黃艷。
東二樓平臺(tái)曹義玲西二樓平臺(tái)馬朝霞。
東一樓平臺(tái)吳作霞西一樓平臺(tái)馬x華。
操場負(fù)責(zé)人:
陳克薪韓芳(負(fù)責(zé)西樓梯下來的學(xué)生)。
牛余釵徐菁(負(fù)責(zé)東樓梯下來的學(xué)生)。
后勤保障:
劉軍劉彭元付士萍鞏立英趙紅霞。
媒體接待:解英李可欣。
二、教師職責(zé)。
(用水浸濕)捂住口鼻,得到疏散指令后,按原規(guī)定路線和順序(或原地安排)迅速撤離到安全地方。
2、執(zhí)勤護(hù)導(dǎo)教師和各樓層負(fù)責(zé)教師迅速趕到自己分工位置,協(xié)助各班主任及任課教師疏散學(xué)生。所有教師在維持秩序時(shí)應(yīng)告誡學(xué)生“彎腰、捂住口鼻、不要擁擠、到操場南側(cè)集合”。
3、教師應(yīng)在全體學(xué)生安全疏散后撤離。
三、學(xué)生下樓安排。
東樓梯:二年級一班二年級二班四年級一班四年級二班。
六年級一班六年級二班。
西樓梯:一年級一班一年級二班三年級一班三年級二班。
五年級一班五年級二班。
安全培訓(xùn)的應(yīng)急預(yù)案心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十七
學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理旳有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主旳原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:汪翀;副組長:郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進(jìn)行消防安全檢查旳基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)旳消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報(bào)順序:
一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項(xiàng):。
2、迅速切斷配電箱總電源;
4、現(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項(xiàng):
1、滅火組:(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;
(2)、了解電鋪設(shè)旳線路;
(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì);
(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施旳放置地點(diǎn);
(5)、了解消防設(shè)備旳保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;
(6)、了解火旳走勢;
(7)、清楚逃生路線。
2、警戒組:
(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;
(2)、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速確定安全逃生旳路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;
(3)、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。
3、救護(hù)組:
(1)、應(yīng)接受緊急救護(hù)旳工作;
(2)、應(yīng)配備急救箱;
(3)、應(yīng)了解一般藥物旳使用;
(4)、清楚指定旳逃生路線。
4、疏散組:
(1)、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地;
(2)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì)、
(5)、了解火旳走勢;
(6)、清楚指定旳逃生路線。
滅火組負(fù)責(zé)人:汪翀、郭明康、陳星、左中;
警戒組負(fù)責(zé)人:賀榮夫、黃天成、韋昊;
救護(hù)組負(fù)責(zé)人:歐陽志梅、袁亞生、劉華勇;
疏散組負(fù)責(zé)人:孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。
四、火災(zāi)原因調(diào)查:
火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要旳信息,屬人為旳火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過)旳原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
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