無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

政法書(shū)記工作述職篇一

第一段：引言（約200字）

個(gè)人工作報(bào)告是每個(gè)職場(chǎng)人都會(huì)接觸的一種工作形式，作為一名職業(yè)人士，不論是在工作中還是生活中，時(shí)刻做好自己的總結(jié)與反思是非常必要的。而個(gè)人工作報(bào)告就是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，可以通過(guò)對(duì)自己工作的總結(jié)和歸納，讓自己更好地認(rèn)識(shí)自我，找到自己在工作中的不足，進(jìn)而提高個(gè)人工作效率和質(zhì)量。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我也經(jīng)歷了一次個(gè)人工作報(bào)告的撰寫(xiě)，今天我想和大家分享一下我的心得體會(huì)，希望可以對(duì)大家的今后撰寫(xiě)工作報(bào)告有所幫助。

第二段：工作內(nèi)容的歸納（約300字）

在進(jìn)行個(gè)人工作報(bào)告的撰寫(xiě)時(shí)，首先需要明確的就是自己這段時(shí)間的工作內(nèi)容，只有清晰地了解自己的工作任務(wù)，才能夠更好地對(duì)接下來(lái)的工作進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備。在這個(gè)步驟中，我會(huì)將自己這段時(shí)間內(nèi)所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，進(jìn)行詳細(xì)的歸納，列出每一個(gè)具體的工作任務(wù)，并對(duì)完成情況進(jìn)行評(píng)估，以便后續(xù)更好地了解個(gè)人在工作中的具體表現(xiàn)，以及找出存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。

第三段：對(duì)自己工作的反思（約300字）

通過(guò)對(duì)自己的工作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，接下來(lái)就是對(duì)自己的工作進(jìn)行深入的反思。在這個(gè)步驟中，我會(huì)從工作效率、工作質(zhì)量、與同事協(xié)作等方面進(jìn)行具體分析，找出自己工作中的短板和缺陷。通過(guò)對(duì)自己工作的反思，才能夠更好地意識(shí)到自己在工作中的不足之處，從而針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)，在下一次工作中取得更好的成績(jī)。

第四段：改進(jìn)方案的制定（約300字）

改進(jìn)方案的制定是個(gè)人工作報(bào)告中非常關(guān)鍵的一步。通過(guò)對(duì)自己工作的反思和總結(jié)，明確了存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方向，接下來(lái)是制定有效的解決方案，以便快速地解決問(wèn)題。在這個(gè)階段中，我會(huì)指定明確的改進(jìn)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，同時(shí)也要關(guān)注制定出來(lái)的計(jì)劃是否可行并能夠量化。

第五段：總結(jié)和未來(lái)規(guī)劃（約200字）

完成了改進(jìn)方案的制定，個(gè)人工作報(bào)告的最后一步就是總結(jié)和未來(lái)規(guī)劃。在這個(gè)階段中，我會(huì)對(duì)之前的工作反思和制定的改進(jìn)方案進(jìn)行總結(jié)，從中總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并規(guī)劃出后續(xù)需要進(jìn)行的工作任務(wù)和目標(biāo)。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和提升，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和探索，進(jìn)而提高自己在工作中的技能和能力，成為更加成熟的職業(yè)人士。

結(jié)論（約200字）

個(gè)人工作報(bào)告在職場(chǎng)生活中是非常重要的一種形式，可以通過(guò)對(duì)自己工作的總結(jié)和歸納，讓自己更好地認(rèn)識(shí)自我，找到自己在工作中的不足，進(jìn)而提高個(gè)人工作效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在今后的職場(chǎng)生活中，我會(huì)更加注重個(gè)人工作報(bào)告的撰寫(xiě)，并堅(jiān)持不斷總結(jié)和提高自己，成為更加成熟和完善的職業(yè)人士。

政法書(shū)記工作述職篇二

1、永保慈愛(ài)心。高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)人，才能教育人。”班主任的愛(ài)是公正無(wú)私的；班主任的愛(ài)是理智的；班主任的愛(ài)是恒久的；班主任的愛(ài)更是簡(jiǎn)單的，有時(shí)只是—個(gè)微笑，一次撫摸，一次贊賞的點(diǎn)頭或一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

“教育，是愛(ài)的事業(yè)，是愛(ài)的藝術(shù)。”熱愛(ài)本職工作，愛(ài)護(hù)學(xué)生，是班主任取得教育效果的前提。學(xué)生是有個(gè)性和差異的，班主任只要付出愛(ài)心和耐心，正確引導(dǎo)和教育，就會(huì)有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，不但能夠使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，還能用愛(ài)心引領(lǐng)著孩子們一路歡歌笑語(yǔ)地走向前。

2、心存責(zé)任心。“責(zé)任心”，它體現(xiàn)了一種人生態(tài)度，它是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是我們教師應(yīng)該具備的一種很重要的素質(zhì)。責(zé)任心，它促使我們對(duì)待每一項(xiàng)工作都要進(jìn)行認(rèn)真的思考，努力的學(xué)習(xí)和不斷的自我提升。

每一項(xiàng)工作任務(wù)的完成過(guò)程，也是我們專業(yè)成長(zhǎng)的歷煉過(guò)程。有句老話說(shuō)的好，“不問(wèn)前程，只求耕耘”。如果我們始終懷有一顆責(zé)任心努力學(xué)習(xí)著、工作著，那么，我們的專業(yè)素養(yǎng)一定會(huì)不斷地走向成熟。

3、胸懷平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛(ài)心和責(zé)任心的基礎(chǔ)之上。因?yàn)閻?ài)心是一切教育的基礎(chǔ)，責(zé)任心是工作取得成功的保障。然而，現(xiàn)實(shí)中很多極具愛(ài)心和責(zé)任心的班主任，工作得不到學(xué)生應(yīng)有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就會(huì)提出過(guò)高過(guò)嚴(yán)的要求；就可能失去耐心、細(xì)心、冷靜和理智。平常心影響著班主任的工作心態(tài)，是決定教育成效的重要因素。因此，班主任應(yīng)保持一顆平常心，它可以使我們遠(yuǎn)離塵世喧囂的干擾，不受物欲誘惑的影響，“事能知足心常愜，人到無(wú)求品位高”。這樣，我們才能專心致力于本職工作。

1、充滿個(gè)性的學(xué)生。每一位學(xué)生都是客觀存在的獨(dú)立的個(gè)體，具有其自身的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，即個(gè)性。班主任只有在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎(chǔ)上才能更好地塑造學(xué)生。這就意味著要把學(xué)生當(dāng)作獨(dú)立自主的人看，而不是任人擺布的“棋子”；這意味著忽視差異性、多樣性，把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的作法是違背客觀規(guī)律的；意味著學(xué)生有時(shí)不會(huì)完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。所以，班主任要懷有低下頭和學(xué)生交朋友的心態(tài)。

2、時(shí)刻發(fā)展的學(xué)生。學(xué)生的未來(lái)發(fā)展變壞的是極少數(shù)。班主任要堅(jiān)信絕大多數(shù)學(xué)生的好的發(fā)展前景，給學(xué)生自由發(fā)展的空間，把順其自然和約束控制結(jié)合起來(lái)，有所為又要有所不為。學(xué)生時(shí)刻都在變化和發(fā)展，班主任不要用老眼光看待學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生尤其要注重這一點(diǎn)。

1、以身作則最有效。優(yōu)秀班風(fēng)的創(chuàng)建，要注重從身邊的一些小事入手，“勿以善小而不為”。我認(rèn)為班主任的以身作則是最效的教育。我所帶的班級(jí)有一個(gè)傳統(tǒng)：就是有一個(gè)“聚寶箱”。所謂“聚寶箱”，其實(shí)只是教室衛(wèi)生角里的一個(gè)紙箱而已，我號(hào)召大家把校園內(nèi)見(jiàn)到的飲料瓶、易拉罐隨手撿起來(lái)放進(jìn)紙箱，每周送住廢品收購(gòu)站一次，利用這些錢來(lái)買圖書(shū)、買掃把、買學(xué)習(xí)用具……這樣既豐富了知識(shí)，又培養(yǎng)了節(jié)儉的習(xí)慣，讓學(xué)生從力所能及的活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

2、交心談心為最妙。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說(shuō)過(guò)，真正的教育是用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。我在班級(jí)中設(shè)立“悄悄話信箱”，架設(shè)溝通留守孩與老師的心橋，學(xué)生在成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題，總能及時(shí)在信箱中找到解決的方法；此外，“黑板報(bào)”、“學(xué)習(xí)園地”、“成長(zhǎng)記錄本”等教育陣地讓我與學(xué)生走得更近了，教育效果也更為顯著。

3、差異評(píng)價(jià)是好藥。過(guò)去，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，這種單一、機(jī)械的評(píng)價(jià)模式，無(wú)法實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)重任。從接手新的班級(jí)起，我就開(kāi)展了“實(shí)施差異評(píng)價(jià)”的探索與實(shí)踐，讓差異評(píng)價(jià)模式能夠充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，能夠體現(xiàn)學(xué)生不斷發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程，“差異評(píng)價(jià)”的觀念成為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的“好藥”，這樣的評(píng)價(jià)方式更注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，它也日益成為學(xué)生快樂(lè)、自信、幸福成長(zhǎng)的動(dòng)力。班主任在欣賞學(xué)生閃光點(diǎn)的同時(shí)，能容忍學(xué)生的不足，并在指出缺點(diǎn)時(shí)，把握好分寸，使批評(píng)教育成為有效的教育。班主任應(yīng)當(dāng)正確、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，理智地作出決策，使教育達(dá)到“事半功倍”的效果。

1、換位溝通。一次在接手新班級(jí)時(shí)，我早就聽(tīng)說(shuō)有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生幾乎天天犯錯(cuò)。開(kāi)學(xué)的第一天，我就肯定了這位學(xué)生：因?yàn)樗袗?ài)心，能主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生。就這么一次輕易的肯定，這位學(xué)生從此像改變了一個(gè)人似的，因?yàn)樗f(shuō)我是第一個(gè)表?yè)P(yáng)他的老師。他還當(dāng)上班干部中最累的衛(wèi)生委員，讓我對(duì)衛(wèi)生工作完全放心。那么，我為什么不把學(xué)生的錯(cuò)誤向家長(zhǎng)匯報(bào)呢？我對(duì)學(xué)生這樣說(shuō)：家長(zhǎng)送子女上學(xué)，肯定希望子女能學(xué)習(xí)好，平安無(wú)事，如果聽(tīng)到老師打電話來(lái)告自己子女的狀，心里肯定不好受，說(shuō)不定還影響工作，如果聽(tīng)到的是表?yè)P(yáng)，父母定會(huì)以此為榮的。所以，家長(zhǎng)會(huì)上、家訪時(shí)老師都是肯定你們的。如果你們做得不好，希望你們知錯(cuò)就改，產(chǎn)生的錯(cuò)也到此為止，不要再讓父母操心。學(xué)生聽(tīng)了我的話后很是感動(dòng)，覺(jué)得自己確實(shí)不該給了自己生命的父母添麻煩，而該在學(xué)校里勤學(xué)守紀(jì)。換個(gè)位置溝通，讓教育更為人性化，也讓學(xué)生漸漸體會(huì)到班主任是可以信賴的。

2、換題溝通。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)來(lái)到我面前時(shí)，我總是會(huì)先問(wèn)：和班里的哪個(gè)同學(xué)最要好？爸爸媽媽平時(shí)工作忙不忙？……像這樣的換題溝通，既可先讓學(xué)生消除對(duì)老師可能會(huì)產(chǎn)生的“恐懼”心理，又會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得老師很關(guān)心自己。記得有個(gè)學(xué)生在課堂上和英語(yǔ)老師發(fā)生沖突，被老師叫到辦公室，準(zhǔn)備接受我的“審問(wèn)”。此時(shí)的我清醒地意識(shí)到：訓(xùn)斥只會(huì)讓學(xué)生更為厭學(xué)。我讓學(xué)生走到辦公室外，我說(shuō)，老師，為了把成績(jī)提高，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)的，老師也一樣在成長(zhǎng)，我們應(yīng)該允許老師在成長(zhǎng)過(guò)程中犯點(diǎn)錯(cuò)誤，以一顆寬容的心對(duì)待，幫助老師成長(zhǎng)。我這么一說(shuō)，學(xué)生立刻有了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，自己和老師一樣在成長(zhǎng)，于是他表示自己已經(jīng)諒解了老師，并希望老師也能諒解他，并愿意和老師“共同成長(zhǎng)”。這樣逐漸地學(xué)生對(duì)我越來(lái)越信任，以致師生間關(guān)系十分和諧。

此外，在班級(jí)日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有發(fā)生，如果沒(méi)有一顆寬容的心，當(dāng)班主任的恐怕會(huì)苦不堪言的。也許經(jīng)歷的事多了，現(xiàn)在的我更多是寬容和理解。當(dāng)我遇到突發(fā)問(wèn)題，基本能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，明白要把一件事處理妥帖，就要理性與感性并重。班主任寬容的心態(tài)容易使班級(jí)形成民主平等的氣氛。當(dāng)一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)，以寬容的心來(lái)原諒他，而不是訓(xùn)斥。我想這可能比任何懲罰措施的效果更好。寬容能很好地保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。因此，在我的班級(jí)中，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)困生會(huì)認(rèn)為老師對(duì)他不好或者不重視他。這樣的班級(jí)，師生、生生關(guān)系也會(huì)很融洽的。

面對(duì)著呼喚人性的回歸；關(guān)注人文精神的培養(yǎng)；注重人格完善的現(xiàn)代教育，班主任必須具有高度的親和力和高超的工作能力。或許，你還在為日復(fù)一日的工作，而感到枯燥無(wú)味；為懷才不遇而抱怨；為自己工作的平凡，而情緒低落；當(dāng)我們已無(wú)法選擇工種時(shí)，那我們能夠選擇的，就是對(duì)待工作的態(tài)度。那么，就請(qǐng)你試著用愛(ài)心、責(zé)任心和平常心，來(lái)對(duì)待我們的生活和工作吧，也許，你會(huì)有另外一種感受。

請(qǐng)相信，當(dāng)您擁有了“愛(ài)心”和“責(zé)任心”，您就擁有了成熟和自信；當(dāng)您擁有了“平常心”，您就擁有了健康！面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育改革的新形勢(shì)，展望班主任工作的發(fā)展前景。我認(rèn)為，班主任工作中的理論與實(shí)踐既需要傳承，更要不斷創(chuàng)新。這正是我作為班主任而努力的方向。那就讓我們一起來(lái)工作著、努力著、健康著，同時(shí)也快樂(lè)地享受著班主任的工作吧！

政法書(shū)記工作述職篇三

在當(dāng)今的社會(huì)中，隨著科技的迅速發(fā)展和全球化的加速，高端工作已經(jīng)成為越來(lái)越多人所追求的目標(biāo)。而為了了解這個(gè)領(lǐng)域中的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，我參加了一次高端工作報(bào)告會(huì)。這次會(huì)議讓我深深感受到，高端工作并非是只有少數(shù)人才能夠享受的特權(quán)，只要我們有足夠的能力和理解，就能夠在這個(gè)領(lǐng)域中大放異彩。在這篇文章中，我想分享一下我的報(bào)告心得和體會(huì)。

第二段：對(duì)高端工作的認(rèn)識(shí)

在我的理解中，高端工作并不僅僅指一些薪資高、地位崇高的職業(yè)。更重要的是，高端工作需要具備高度的專業(yè)知識(shí)、良好的綜合素質(zhì)和優(yōu)秀的溝通能力。只有這樣的人才能承擔(dān)起更為重要的職責(zé)和任務(wù)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

而為了做好高端工作，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累，掌握行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和前沿知識(shí)。這也是我參加高端工作報(bào)告會(huì)的目的所在。

第三段：報(bào)告會(huì)的收獲

在這次報(bào)告會(huì)上，我深入了解了一些關(guān)于高端工作的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前的時(shí)代下，各行各業(yè)都有著獨(dú)特的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。尤其是在科技領(lǐng)域中，人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用，給高端工作帶來(lái)了更多更廣闊的發(fā)展空間。

在聽(tīng)了多位行業(yè)專家的發(fā)言后，我明白了一些重要的道理。比如說(shuō)，無(wú)論是什么樣的高端工作，都需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；而為了不斷追求進(jìn)步，我們應(yīng)該始終保持一顆求知的心，并不斷提升自己在行業(yè)中的地位和影響力。

第四段：對(duì)未來(lái)的展望

通過(guò)參加這個(gè)報(bào)告會(huì)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己需要補(bǔ)充的知識(shí)和技能，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)有了更深刻的理解。我相信，只要自己持續(xù)保持對(duì)行業(yè)和自身的不斷學(xué)習(xí)和探索，就能夠在這個(gè)領(lǐng)域中取得更為優(yōu)異的成績(jī)。

如果想要在高端工作領(lǐng)域中發(fā)揮出自己的優(yōu)秀，我們需要投入更多的時(shí)間精力，并始終保持一個(gè)積極向上的態(tài)度。只有擁有這些，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中脫穎而出，成為一個(gè)優(yōu)秀的高端工作者。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，這次參加高端工作報(bào)告會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次極大的收獲和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我不僅更加認(rèn)識(shí)到了自己需要努力提升的地方，同時(shí)也有了更深入的行業(yè)認(rèn)知和發(fā)展趨勢(shì)。我相信，這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我的未來(lái)發(fā)展會(huì)有著不可估量的幫助，讓我能夠在高端工作領(lǐng)域中發(fā)揮出更為優(yōu)秀的表現(xiàn)。

政法書(shū)記工作述職篇四

1.課堂教學(xué)：聽(tīng)課8節(jié)，撰寫(xiě)教案數(shù)為6份，講課節(jié)數(shù)為6節(jié)，。

2.班主任工作：組織一次主題為文明校園，文明你我的班會(huì)，取得了不錯(cuò)的效果。

3.教育報(bào)告；完成一份教育實(shí)習(xí)論文。

這一個(gè)月的實(shí)習(xí)我們主要進(jìn)行了課堂教學(xué)和班主任工作課堂教學(xué)令我們感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀好好利用在大學(xué)里剩下的光陰；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易！

教學(xué)工作開(kāi)始以后，我們每天的工作就是聽(tīng)其他教師講課，寫(xiě)教案再修改教案，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我們第一次深入課堂時(shí)，我們還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟備課的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。

教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好要給學(xué)生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

實(shí)習(xí)中，我得到原班主任劉老師的悉心指導(dǎo)，她給予我充分的信任和機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

通過(guò)找原班主任了解情況，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作業(yè)，課余時(shí)間找學(xué)生聊天，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢地拉近彼此的距離。這樣，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責(zé)掌握，也了解了學(xué)生的基本情況。

才實(shí)習(xí)一周，就深刻體會(huì)到班主任工作的艱難。每天起早晚歸，大家有顯得有些筋疲力盡。在第二周，就由我親自擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任了，壓力很大，回頭想想，班主任工作的確可以鍛煉我們，提升我們的能力。

班主任工作市一項(xiàng)十分細(xì)微的工作，要和學(xué)生朝夕相處。一位班主任，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們?nèi)~絕不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。這樣的班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)市學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

畢竟是實(shí)習(xí)班主任，學(xué)生對(duì)我當(dāng)然沒(méi)有原任班主任那樣懼怕，但是我認(rèn)為和他們搞好師生關(guān)系卻是十分重要的，和他們做朋友，多多了解關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，使亦師亦友的關(guān)系得以建立。這樣一來(lái)，我的各項(xiàng)工作才得以順利地進(jìn)行下去。下面想具體講一下我的班主任工作的得與失。

值得一提的是我的主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”。由于097班班集體凝聚力不夠，我想通過(guò)這次的班會(huì)把同學(xué)們都凝聚在一起，可是即使經(jīng)過(guò)我的精心設(shè)計(jì)，努力準(zhǔn)備，還是沒(méi)有像我想象中那樣完美。我知道，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間總有一段距離的，但是卻沒(méi)有想到這段距離是這么大。班會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中，學(xué)生沒(méi)有積極地配合，而我又沒(méi)有辦法使他們安靜下來(lái)。過(guò)后，我與韋老師交談，與學(xué)生交流才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)了解學(xué)生所需要的才是最基本的。所謂哪里有壓迫哪里就有反抗，如果他們不喜歡做一件事情卻硬要壓迫他們的話，結(jié)果就可想而知了。比如這次班會(huì)我設(shè)計(jì)的:二人三足走“和“兵行其道”的游戲活動(dòng)他們就認(rèn)為太過(guò)幼稚，所以才不愿意配合的。還有就是沒(méi)有事先征求他們的同意就挪動(dòng)他們的桌椅，使他們感到反感，所以活動(dòng)才進(jìn)行得不順利。因此，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，多了解他們的所需，這樣才可以促進(jìn)師生之間的交流，學(xué)生才會(huì)信服你，才會(huì)配合你的活動(dòng)和服從你的安排。

還有，也許是我慢慢被他們當(dāng)作了朋友，因此好些同學(xué)找我談心，我很開(kāi)心葉很欣慰，覺(jué)得之間的努力總算有了收獲。他們告訴我內(nèi)心 的不安和顧慮，特別涉及到他們的敏感話題“早戀”。因?yàn)樾湃尾艜?huì)找我談心，這是很好的。常規(guī)工作他們?nèi)~積極配合了，比如午唱，出黑板報(bào)，以及籃球聯(lián)賽的時(shí)候，很多女生也去加油助威了，以前的籃球比賽女生都不到場(chǎng)的，而現(xiàn)在她們也到場(chǎng)和我還有男生一起為本班加油了，他們的班級(jí)榮譽(yù)感也在慢慢加強(qiáng)了。我真的很感動(dòng)葉很滿足!

雖然不再是實(shí)習(xí)班主任，可是我還是會(huì)經(jīng)常去教室和學(xué)生聊聊，早讀自習(xí)的時(shí)候幫他們解決問(wèn)題。學(xué)生都認(rèn)為老師是無(wú)所不能，什么都知道。有一次上自習(xí)，一位學(xué)生問(wèn)我關(guān)于物理方面的知識(shí)，我已經(jīng)忘得差不多了。雖然有些問(wèn)題疑惑不能幫助他們即使解決，但我覺(jué)得能幫助學(xué)生解決疑惑是一件挺快樂(lè)的事情，師者，傳道授業(yè)解惑者也。總的來(lái)說(shuō)，我和班里的學(xué)生相處還算不錯(cuò)，當(dāng)他們知道我要離開(kāi)的時(shí)候，很多都舍不得，其實(shí)我也有點(diǎn)不舍，才剛剛開(kāi)始和他們彼此了解的時(shí)候，就要分開(kāi)，只愿他們今后一路走好。

教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所涉及的教案規(guī)范，符合學(xué)生需求實(shí)際，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)于不同程度的學(xué)生能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到橋南中學(xué)時(shí)，在第一周，我在學(xué)校的安排下，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽(tīng)課(不少于六節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案和指導(dǎo)老師討論，積極聽(tīng)取意見(jiàn)反饋，還組織了小組內(nèi)集體備課然后小組內(nèi)進(jìn)行試講，達(dá)到要求后才上臺(tái)講課。

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我上了一個(gè)完整的單元，一共6節(jié)課，雖然總的說(shuō)來(lái)上課上多了有些進(jìn)步，但我覺(jué)得真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐。所謂的“實(shí)踐出真知”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

我在上課教學(xué)中暴露了許多不足之處。比如說(shuō)由于我的性格比較開(kāi)朗，平時(shí)和學(xué)生打成一片，在上課時(shí)我比較像他們的朋友，老師的威嚴(yán)沒(méi)有很明顯，對(duì)他們的要求也沒(méi)有很嚴(yán)格，知識(shí)點(diǎn)太多的時(shí)候我會(huì)不知不覺(jué)語(yǔ)速加快，這是不好的。不過(guò)值得贊揚(yáng)的是我的表情豐富，眼神可以讓學(xué)生明白我的意思，指導(dǎo)老師認(rèn)為我這點(diǎn)做得很好。終于發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)是要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個(gè)機(jī)會(huì)。幫組學(xué)生當(dāng)堂消化知識(shí)真的很重要，這樣可以避免下次課還要花大部分時(shí)間復(fù)習(xí)，為上新課節(jié)省了時(shí)間。

實(shí)習(xí)將近一個(gè)月，上了幾節(jié)課，在新老師與原來(lái)的老師之間，學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時(shí)間和次數(shù)都比王老師多了很多，他們也可以接受，語(yǔ)言點(diǎn)我講解得也很清楚，他們基本上可以當(dāng)堂消化。可能實(shí)習(xí)前，我們的確太高估了學(xué)生的水平，他們都對(duì)英語(yǔ)不是很感興趣，因此音標(biāo)都不懂，我就在我任課期間利用早晚讀和晚自習(xí)時(shí)間教他們音標(biāo)給他們時(shí)間操練，只有這樣，他們才可以自己讀單詞，讀課文。我還培養(yǎng)了幾個(gè)領(lǐng)讀學(xué)生，以便在我們走了之后他們可以一直保持早晚讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)他們的語(yǔ)感，利于他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。操練對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要，我在任課期間對(duì)學(xué)生的帶讀和操練都做得很到位，學(xué)生也積極配合，他們明顯比一開(kāi)始會(huì)讀了很多，我感到很欣慰。回顧這一段時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字，還帶著全班學(xué)生一起讀錯(cuò)，老師把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也有過(guò)。由此可見(jiàn)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)對(duì)一名教師而言有多重要，不可以誤人子弟啊!

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)!

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，回憶在橋南中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些酸甜苦辣，真的是一段美好的青春紀(jì)念。我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!

正是:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬身!”這段回憶如此彌足珍貴，放飛青春于橋南，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)于明天!

政法書(shū)記工作述職篇五

最近收到了蔚縣工作報(bào)告，仔細(xì)閱讀后，深感蔚縣政府為民眾辦事的決心與實(shí)力。同時(shí)，也頗有幾番體會(huì)和感悟。

首先，蔚縣政府雖然地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，但是卻在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上做了很多努力。例如，投入大量資金建設(shè)新城區(qū)，招商引資，吸引了一些大型企業(yè)入駐，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)。此外，縣政府還致力于發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，將優(yōu)美的自然景觀與豐富的歷史文化結(jié)合起來(lái)，為游客提供了一個(gè)難忘的旅游體驗(yàn)。

其次，蔚縣政府對(duì)教育事業(yè)也非常重視。政府加大對(duì)教育的投入，提高了教師的待遇，并且努力改善校園設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，政府還鼓勵(lì)家長(zhǎng)給孩子報(bào)名參加各種培訓(xùn)班，為孩子提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

另外，蔚縣政府還加強(qiáng)了社會(huì)保障和醫(yī)療衛(wèi)生工作。政府給予了貧困戶更多的關(guān)注和幫助，發(fā)放了一些社會(huì)救助和醫(yī)療補(bǔ)貼。政府還興建了一些新的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，提高了縣級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療水平，使得當(dāng)?shù)鼐用衲軌蛳硎艿礁玫尼t(yī)療保障。

總之，在閱讀蔚縣工作報(bào)告的過(guò)程中，我感受到了蔚縣政府為民眾服務(wù)的用心和實(shí)力，同時(shí)也看到了蔚縣在經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)保障等方面取得的巨大進(jìn)步。我相信在蔚縣政府和全體人民的共同努力下，蔚縣未來(lái)會(huì)變得更加美好！

政法書(shū)記工作述職篇六

在我加入學(xué)生會(huì)這將近一年的時(shí)間里，對(duì)宿管會(huì)了解很多。宿管部是一個(gè)很重要的部門(mén)。它與學(xué)生們的日常生活密切相關(guān).。宿管會(huì)是協(xié)助老師為學(xué)生建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，幫助同學(xué)提出問(wèn)題的部門(mén)。同時(shí)，宿管部又是協(xié)助學(xué)生會(huì)搞好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)歡暢活躍、奮發(fā)上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境的部門(mén)。以下是我的工作總結(jié)。

人貴有自知之明，明白自己的本分。雖然自己是一名學(xué)生干部，但是我是來(lái)源于學(xué)生的。絕不能因?yàn)槿绱硕焊邭鈸P(yáng)的對(duì)其他同學(xué)發(fā)號(hào)施令，特別是在查寢工作時(shí)。與此同時(shí)還需要實(shí)事求是，以身作則的積極學(xué)習(xí)，別人的意見(jiàn)批評(píng)要勇于承認(rèn)不斷改正錯(cuò)誤。對(duì)于這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己認(rèn)識(shí)得很清楚。我明白我的追求必須是像金老師所說(shuō)的一樣——服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。在與同學(xué)和自己的下屬干事相處中應(yīng)是一種平等互助的態(tài)度，做到是學(xué)生的優(yōu)秀代表，是學(xué)生的代頭人，是學(xué)生的代言人，只有這樣才可以做到上通下達(dá)，讓領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)可以順暢的得到基層的理解并有效率的完成。

1、加大檢查力度，多開(kāi)展活動(dòng)使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、制定嚴(yán)格的管理制度。例如：書(shū)本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準(zhǔn)掛于床頭。

3、完善細(xì)節(jié)，從小處入手。如果出現(xiàn)鎖門(mén)現(xiàn)象，則將該寢室作為下次重點(diǎn)抽查對(duì)象。如果同一寢室每月出現(xiàn)兩次或兩次以上鎖門(mén)現(xiàn)象，則加倍扣分。如果有特殊情況，由寢室長(zhǎng)向班長(zhǎng)反映，并匯報(bào)給宿管部。

4.以人為本，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。

明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門(mén)要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使宿管部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。

1、根據(jù)以前宿管部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織宿管部全體成員學(xué)習(xí)了解宿管部的職能與工作特點(diǎn)。

2、在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

沒(méi)有進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生會(huì)充滿了向往和期待，進(jìn)了學(xué)生會(huì)以后才知道進(jìn)了學(xué)生會(huì)并不能保證一定會(huì)有很大的改進(jìn)和提高，如果你不去主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，做一個(gè)有心人。也許一年下來(lái)你會(huì)覺(jué)得自己什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)，什么也沒(méi)有提高。對(duì)我而言，與其說(shuō)在學(xué)生會(huì)鍛煉了自己，不如說(shuō)是學(xué)會(huì)了對(duì)自己要求更嚴(yán)格，譬如，以前我是不怎么習(xí)慣于疊被子的，但是作為一名宿管會(huì)成員必須以身作則。否則就沒(méi)辦法去要求別人了。正是因?yàn)橹芩囊獧z查衛(wèi)生才使我養(yǎng)成了每到周四必先打掃衛(wèi)生、疊好被子的習(xí)慣。

一.實(shí)踐出真知。看似簡(jiǎn)單的事情只有當(dāng)你親自置身其中的時(shí)候才知道有多么不簡(jiǎn)單、你才會(huì)知道注重細(xì)節(jié)有多么重要。記得有一次星期四的中午我?guī)е鴥蓚€(gè)干事去查衛(wèi)生，結(jié)果他們查到一個(gè)熱得快，我很嚴(yán)肅的叫他們把熱得快交給我，他們很不情愿。然后我就跟他們解釋為什么要沒(méi)收。但他們依然不想交出來(lái)，于是我就沉不住氣了，直接來(lái)了一句：“你不想交是吧?”我是一個(gè)不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)娜耍圆铧c(diǎn)和他打起來(lái)了，當(dāng)然最后我還是堅(jiān)持了自己的原則。事后冷靜一想，雖然他們不配合工作、態(tài)度不友好是他們的不對(duì)，但是主要原因還是在于自己。首先我沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，于是面對(duì)突發(fā)事件時(shí)不能以最有效的方式和他們溝通，而是意氣用事。其次，從進(jìn)他們寢室開(kāi)始我就是一副很嚴(yán)肅的標(biāo)槍，甚至可以說(shuō)是有些囂張。總之，把自己的姿態(tài)擺得太高、給他們的感覺(jué)是盛氣凌人。通過(guò)這件事情使我意識(shí)到在今后開(kāi)展工作的過(guò)程中首先要注意自己給別人的印象，雖說(shuō)不一定要笑臉相迎、至少要盡量做到喜怒不形于色。此外還要學(xué)會(huì)換位思考，不能總是站在自己的立場(chǎng)上看問(wèn)題。

二.務(wù)必養(yǎng)成今日事今日畢的工作習(xí)慣。成功的全部秘訣在于在規(guī)定的時(shí)間里作規(guī)定的事，而且保持對(duì)工作的良好狀態(tài)。

三.注重細(xì)節(jié)，精益求精，天下大事必作于細(xì)。我們要熱愛(ài)工作，因?yàn)楣ぷ魇鞘股畹玫娇鞓?lè)的最好方法之一，同時(shí)更要注重在每個(gè)細(xì)節(jié)上下足功夫。即便是挖坑，也要挖出世界一流的坑。

四.學(xué)會(huì)忍賴，忍往往比強(qiáng)勢(shì)更可貴。學(xué)會(huì)低調(diào)，將姿態(tài)降低才會(huì)真正知道一個(gè)人的力量是多么的渺小!學(xué)會(huì)自強(qiáng)，只有自己強(qiáng)大了才談得上俠之大者，為國(guó)為民。

五.既要隨大流，因?yàn)橹唠S事而制，明者因時(shí)而變，智者順勢(shì)而謀。又要堅(jiān)持自己的原則，永遠(yuǎn)保持獨(dú)立的個(gè)性和人格、否則一個(gè)人活著就是行尸走肉而已!

最后請(qǐng)?jiān)试S我在新年將近的時(shí)候借這個(gè)機(jī)會(huì)祝各位同仁工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，考出佳績(jī)!

政法書(shū)記工作述職篇七

每個(gè)人都期望擁有一份高端工作，但是，什么是高端工作呢？在我看來(lái)，高端工作，首先是需要高水平的技能和專業(yè)知識(shí)；其次，需要與高層領(lǐng)導(dǎo)不斷交流溝通，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這次高端工作報(bào)告分享會(huì)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到高端工作的內(nèi)涵和要求。在聽(tīng)到各位優(yōu)秀的職業(yè)人士分享自己的工作心得和職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，我獲得了很多思考和啟示，也有一些深刻的體會(huì)。

第二段：高端工作需要專業(yè)知識(shí)和技能

在這次分享會(huì)中，許多優(yōu)秀的職業(yè)人士都提到了一個(gè)共同的觀點(diǎn)：高端工作需要高水平的專業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)于不同的工作領(lǐng)域，對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能也不相同。但是，我們能夠看到的是，任何一個(gè)行業(yè)，都需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立足。所以，在我的職業(yè)規(guī)劃中，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力是十分重要的一步。

第三段：高端工作需要與高層領(lǐng)導(dǎo)攜手共進(jìn)

除了專業(yè)技能外，高端工作還需要不斷與高層領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。讓我印象最為深刻的是，一位企業(yè)高管在分享過(guò)程中表示，“你的工作，不僅是為了自己，還要為公司、為整個(gè)行業(yè)做貢獻(xiàn)，才能真正意義上說(shuō)是高端工作。”這句話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，不僅僅是自己的事業(yè)，更是和公司、和行業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。

第四段：高端工作需要處理好信息溝通

在這次分享中，許多職業(yè)人士都提到了與高層領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流。對(duì)于高層領(lǐng)導(dǎo)，我們必須要學(xué)會(huì)如何與他們溝通，取得他們的認(rèn)可和支持。具體來(lái)說(shuō)，就是我們需要了解對(duì)方的需求和關(guān)心的問(wèn)題，在交流中盡可能地讓自己的話言簡(jiǎn)意賅、有條有理。我們還需要在交流中展現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)，讓對(duì)方感受到我們的能力和價(jià)值。這也是高端工作中不可或缺的一個(gè)能力，需要我們不斷地去實(shí)踐和提高。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次分享會(huì)，我深刻地了解到什么是高端工作及其制勝之道。我們需要不斷提高自己的專業(yè)技能，與高層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，為公司、為行業(yè)做出貢獻(xiàn)，并處理好信息溝通。在職場(chǎng)生涯中，我們需要不斷地完善自己，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求和公司戰(zhàn)略。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一個(gè)真正的高端職業(yè)人士。

政法書(shū)記工作述職篇八

一、推薦工作情況

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。接到通知后，我局高度重視，立即召開(kāi)黨組會(huì)專題研究評(píng)選推薦方案，并向市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，主動(dòng)與市人社局、公務(wù)員局溝通對(duì)接，要求相關(guān)部門(mén)認(rèn)真研究、積極推薦、嚴(yán)格把關(guān)，確保評(píng)選推薦工作順利完成。

(二)嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持以政治表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)大小作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，將熱心民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，認(rèn)真貫徹中央民族工作會(huì)議精神，能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻(xiàn)，在促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者推薦上來(lái)，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對(duì)象具有先進(jìn)性、典型性和代表性。

(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴(yán)格履行規(guī)定程序，進(jìn)行民主推薦，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，擬推薦對(duì)象在所在單位進(jìn)行公示。推薦評(píng)選工作始終堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主;堅(jiān)持評(píng)選條件，確保評(píng)選質(zhì)量;堅(jiān)持面向基層，突出工作一線;嚴(yán)格評(píng)選程序，嚴(yán)肅評(píng)選紀(jì)律。整個(gè)推選過(guò)程做到公開(kāi)、公平、公正，被推選出來(lái)的單位和個(gè)人在本單位進(jìn)行為期5個(gè)工作日的公示。

(四)深入細(xì)致考察。通過(guò)談話、政審及征求意見(jiàn)等辦法，全面了解考察對(duì)象情況。被推薦的對(duì)象，按照干部管理權(quán)限征求了干部管理部門(mén)的同意，并征求了紀(jì)檢監(jiān)察和衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)的意見(jiàn)。市人社局會(huì)同我局對(duì)推薦單位和個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真審核把關(guān)。

二、評(píng)選推薦結(jié)果

根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結(jié)合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務(wù)完成情況和對(duì)民族工作的貢獻(xiàn)，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體，青島市城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、民族宗教局局長(zhǎng)張為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者。

三、推薦對(duì)象基本情況

1.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體

市南區(qū)民族宗教局，針對(duì)新形勢(shì)下民族工作的新任務(wù)、新特點(diǎn)，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動(dòng)民族工作向社區(qū)延伸上見(jiàn)新成效。設(shè)立了“一個(gè)中心”(民族事務(wù)聯(lián)管中心)，搭建了“兩個(gè)平臺(tái)”(“微市南”信息發(fā)布平臺(tái)和“幫到家”互動(dòng)交流平臺(tái))，健全了“三項(xiàng)機(jī)制”(常態(tài)化管理機(jī)制、親情化服務(wù)機(jī)制、立體化應(yīng)急機(jī)制)，組建了“四支隊(duì)伍”(街道民族工作指導(dǎo)員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡(luò)員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員)，不斷深化創(chuàng)建工作，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)碩果累累。x年、x年，連續(xù)兩屆被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體，x年被評(píng)為全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位。

2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者

張，女，漢族，x年4月出生，中共黨員，x年9月參加工作，x年5月因工作需要調(diào)入城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽(yáng)區(qū)民族宗教事務(wù)局)，從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、民族宗教事務(wù)局局長(zhǎng)。城陽(yáng)區(qū)有41個(gè)少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點(diǎn)300多家(清真網(wǎng)點(diǎn)150余家)，少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個(gè)，民族工作任務(wù)十分繁重。多年來(lái)，張帶領(lǐng)全局同志，認(rèn)真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務(wù)管理方式，為促進(jìn)全區(qū)民族團(tuán)結(jié)作出了突出貢獻(xiàn)。城陽(yáng)區(qū)民族宗教事務(wù)局先后榮獲國(guó)務(wù)院表彰的全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、山東省民族宗教工作先進(jìn)集體、青島市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

附件：1.推薦對(duì)象匯總表

2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者事跡材料

青島市民族事務(wù)局

x年7月17日

政法書(shū)記工作述職篇九

工作報(bào)告是每年定期上報(bào)的一種重要材料，通過(guò)對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)和對(duì)未來(lái)一年工作的規(guī)劃，可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。通過(guò)結(jié)合工作報(bào)告，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足與進(jìn)步，也明確了在工作中需要加以改進(jìn)和提高的方面。在這里，我將結(jié)合工作報(bào)告，分享一下自己的心得體會(huì)。

第二段：全面總結(jié)

工作報(bào)告中，我全面總結(jié)了過(guò)去一年的工作情況。我分析了自己取得的成績(jī)和遇到的困難，深入剖析了造成困難的原因，并提出了解決問(wèn)題的方案。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己在某些工作領(lǐng)域存在的不足，也感受到了自己在其他方面的成長(zhǎng)和突破。通過(guò)這種全面總結(jié)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的工作定位和發(fā)展方向，為未來(lái)的工作提供了指導(dǎo)。

第三段：自我反思與提升

結(jié)合工作報(bào)告，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了深入反思。我意識(shí)到，自己在工作中時(shí)常表現(xiàn)出的焦慮和壓力，很大程度上是因?yàn)槲覍?duì)工作的重視和追求。然而，這種追求不應(yīng)該成為束縛自己的枷鎖，而是應(yīng)該成為推動(dòng)自己進(jìn)步的動(dòng)力。因此，我決定通過(guò)學(xué)習(xí)和提升自己的工作能力，以更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。我參加了一些培訓(xùn)課程，積極閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和工作能力。通過(guò)這些努力，我感到自己的工作能力不斷提高，對(duì)于工作中的復(fù)雜情況也能更加游刃有余地應(yīng)對(duì)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通

工作報(bào)告中還包含了同事們的工作情況和團(tuán)隊(duì)合作的反饋。通過(guò)與同事們的交流，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好溝通的重要性。在工作中，只有通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，才能更好地完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，提高工作效率。因此，我在工作中注重與同事們的溝通和合作，積極參與團(tuán)隊(duì)討論和活動(dòng)，共同解決工作上的問(wèn)題。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我也更好地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，通過(guò)與他們共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提高自己的工作能力。

第五段：展望未來(lái)與目標(biāo)規(guī)劃

在結(jié)合工作報(bào)告的心得體會(huì)中，我也對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行了展望和目標(biāo)規(guī)劃。通過(guò)對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己需要提高的方面，并制定了一些明確的工作目標(biāo)。我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己的工作技能和素質(zhì)。同時(shí)，我還希望加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和管理能力，爭(zhēng)取在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。通過(guò)對(duì)未來(lái)的目標(biāo)規(guī)劃，我將更有方向感和動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)結(jié)合工作報(bào)告的總結(jié)與分析，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足，也清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)規(guī)劃。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的工作能力，與團(tuán)隊(duì)成員共同合作，共同進(jìn)步。相信通過(guò)持續(xù)的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想與目標(biāo)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。