無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
記憶深處的那一抹陽(yáng)光記憶深處的那一抹陽(yáng)光篇一
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記憶深處的那一抹綠初一作文，歡迎大家分享。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。匆匆?guī)啄暌换味^(guò)，留在我心頭的卻是昔日那一抹永不褪色的綠。
清淡雅致
伴隨著夏季的到來(lái)，她也穿上了美麗的衣裳，來(lái)到我身邊，給我送來(lái)美好。她是在我家門前的一顆參天大樹，到了一定時(shí)節(jié)你總會(huì)不經(jīng)意嗅到一絲絲淡淡的花香，時(shí)而有，時(shí)而無(wú)，更給它籠罩了一層神秘的色彩。然而她的行蹤更為隱秘，藏匿在茂密的樹葉之間，淡黃色的花苞星星點(diǎn)點(diǎn)，似乎是故意隱藏她的美麗。她是極有個(gè)性的，所以常常唆使我去一探她的容顏。它沒(méi)有牡丹艷麗的色彩；沒(méi)有梅花傲霜斗雪；沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴；更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染。有的只是清新淡雅、樸素?zé)o華。
樹下嬉戲
那是我童年時(shí)期最值得懷念的日子。每當(dāng)夜幕降臨，便是我們小孩子的天地。這時(shí)，大人們往往坐在樹下那被磨的光滑無(wú)比的石頭上拉家常，而捉迷藏就是我們最大的樂(lè)趣。皎潔的月光灑向地面，照著我們歡樂(lè)的笑臉，放眼望去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，交織在神秘的夜色之中。伴隨著我們熱切的呼喊：“石頭剪刀布！”“石頭剪刀布！”……游戲便開始了。輸了的人負(fù)責(zé)尋找，而贏了的人需要把自己藏起來(lái)，盡量不被輸?shù)哪莻€(gè)人找到。這時(shí)，小然已經(jīng)趴在了大樹上，用口齒清晰的.童音數(shù)著數(shù)字，一聲一聲，極其緩慢，亮晶晶的小眼睛還不時(shí)向別的方向偷瞄幾眼，又快速轉(zhuǎn)回來(lái)，像是生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的?！昂昧寺?？”“好了嘛？”數(shù)到不耐煩時(shí)我們總會(huì)一遍又一遍的問(wèn)著。而正在藏的我們也大聲的回應(yīng)著答案。大人們則在一旁笑我們癡傻——叫這么大聲，尋著聲音也能找到啊！聽到“好了”的時(shí)候，小然便開始了自己的尋找旅程。他一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)西望望，不肯放過(guò)每個(gè)角落，可就是找不到，這可把我們身在“暗處”的人樂(lè)壞了。可大人們有時(shí)也會(huì)幫著作弊呢，一個(gè)眼神，或者一個(gè)手勢(shì)，我們便立刻就能會(huì)意，于是就順著那個(gè)方向找去。“找到啦！哈哈~”伴隨著驚喜的一聲童音，被找到的那個(gè)人便哭喪著臉走出來(lái)了。找到了第一個(gè)，其他的人也就好找得多，于是乎就換第一個(gè)被逮到的人捉了。如此循環(huán)，玩的我們樂(lè)此不疲，歡笑聲充斥著每個(gè)角落。
回味無(wú)窮
兒時(shí)最回味的便是那黃油油的槐花餅了。用白面、鹽和槐花和在一起，捏成圓餅的形狀，在平底鍋內(nèi)倒入油，煎成黃燦燦的樣子，便是熟了。不過(guò)做餅前要去樹上摘槐花，要新鮮的才好吃。媽媽總是拿著又長(zhǎng)又鋒利的鉤子，伸向樹枝，這時(shí)我的工作便來(lái)了，那就是——指揮！“這里這里”我用手指著一處，“不對(duì)不對(duì)，再往左一點(diǎn)”“往右往右”，我抬著頭，無(wú)比認(rèn)真的說(shuō)著。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的變化，人民生活水平的提高，一座座高樓大廈拔地而起，一排排樓房占據(jù)了原本自由的空間，占據(jù)了帶給我們回憶的圣土，一切的美好都沒(méi)無(wú)情的埋藏在了泥土之中，而在我心中卻會(huì)永遠(yuǎn)記著那一抹永不褪色的綠！
記憶深處的那一抹陽(yáng)光記憶深處的那一抹陽(yáng)光篇二
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的留在記憶中的那一抹陽(yáng)光-記敘文作文650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光匆匆離去，可我始終忘不掉你對(duì)我的愛。
蟬似乎不知疲倦地叫著，當(dāng)你向綠蔥蔥的草中望去，卻怎么也發(fā)現(xiàn)不了它。“它到底躲到哪里去了?”我充滿疑惑地問(wèn)奶奶。奶奶滿臉慈祥，笑著說(shuō)道：“這蟬呀，就像你一樣，跟個(gè)小機(jī)靈鬼兒似的`，找也找不到。”就是，每次與奶奶玩捉迷藏，她都找不到我。
我朝奶奶笑道，奶奶用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻梁，說(shuō)道：“走，回家去，奶奶給你做最愛吃的紅燒肉去?！蹦棠痰氖稚弦呀?jīng)充滿了褶皺，老年斑無(wú)聲地暗示著他的年齡。
由于長(zhǎng)期的洗衣做飯，奶奶的雙手已經(jīng)干得裂口了，鮮紅的肉清晰可見。頓時(shí)我的心不禁顫抖了一下。我急忙從房間拿了一盒創(chuàng)口貼，然后小心翼翼地幫她貼好。奶奶滿臉笑容地看著我，并用她那粗糙的大手撫摸著我的頭?，F(xiàn)在我依然能無(wú)比清晰地感受到那手的質(zhì)感，猶如一張干裂的皮，印在我的腦海里。
夏天總是這么熱，陽(yáng)光直射進(jìn)我家的院子，我總喜歡把洗完手剩下的一點(diǎn)兒水甩在院中，一轉(zhuǎn)頭的工夫，它就被太陽(yáng)公公給吃了。
我無(wú)比懷念那個(gè)夏天的晚上，月亮在院子的斜上方，年幼的我特別喜歡躺在奶奶的躺椅上看月亮，耳畔不時(shí)傳來(lái)遙遠(yuǎn)的狗叫聲。
蚊子就像殺不完也打不死似的，不停地在我的耳邊嗡嗡叫，不時(shí)還送我?guī)讉€(gè)“紅包”。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身反擊時(shí)，一陣清涼的微風(fēng)從我的頭頂拂過(guò)，然后流遍我的全身，頓時(shí)安撫了我焦躁的心情。原來(lái)是奶奶。奶奶手里握的還是用竹子編制而成的扇子。這還是奶奶年輕時(shí)候做的那把。
她輕輕地為我扇著風(fēng)，驅(qū)走了蚊群，也驅(qū)趕走了我心里的雜念，慢慢地，我墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
奶奶讓我獲得了無(wú)數(shù)的安全感?？僧?dāng)時(shí)年幼的我不懂得珍惜，現(xiàn)在回想起來(lái)有點(diǎn)后悔莫及。和奶奶在一起的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到了，我會(huì)將它永遠(yuǎn)封存在我的記憶里。
記憶深處的那一抹陽(yáng)光記憶深處的那一抹陽(yáng)光篇三
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的留在記憶中的那一抹陽(yáng)光-初中生記敘文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)起，心暖，細(xì)水長(zhǎng)流，足矣。
初春，清晨，晨光熹微。
小鎮(zhèn)似乎什么都變了，又透著時(shí)光消磨不掉的氣韻。再次回到這里，我的心胸好似無(wú)限被闊大，與歡喜撞了個(gè)滿懷?？諝庵须硽柚ú莸姆枷恪Ｄ顷?yáng)光緩緩地灑下柔和的光，幾抹白云勾勒著柔軟。
兩邊的人家還未從昨夜香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，我不緊不慢地走著，想多看它幾眼——畢竟已許久未見。腳下的青石塊偶爾出聲，目光流轉(zhuǎn)，驀然瞥見一個(gè)院子里有一個(gè)老奶奶正在刺繡，只見她眉眼低垂，雙手動(dòng)作輕而緩，在繡面上下翻弄著。絲線若有若無(wú)，讓我無(wú)法看清其走向。不知過(guò)了多久，老奶奶雙手捧著繡面舉于空中，我期待地看向那幅刺繡，兩桿清秀挺立的翠竹立于檐間，青色似磨盤上剛調(diào)出來(lái)的，要滲透出來(lái)一般。微風(fēng)吹過(guò)，感覺竹葉也會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)呢。我不自覺地笑了，只覺得度日子應(yīng)像這樣，一根銀針，輕倚時(shí)光，繡出一幅幅對(duì)生活的眷戀。
午后，陽(yáng)光暖暖的，照得一世界明晃晃的。該去尋我記憶中的味道了。老王叔家的糖芋頭。還是在那處，一個(gè)不顯眼的地方，一個(gè)小小的門店，流傳著一鎮(zhèn)子人忘不掉的味道。
他看到我，好像也有一些熟悉，笑得格外燦爛。我閑來(lái)無(wú)事，看著他做：一勺白糖，兩塊冰糖，還有一些不知名的花料，剎那間，糖的香甜隨著勺子的翻弄溢了出來(lái)。加入軟糯的芋頭，咬上一口，能甜上半日。那記憶里的味道不變，只屬于這里。
暮光四合，陽(yáng)光留戀在西山頭，放出紅紅的光，如酒般，讓我生出幾許微醺的.醉意。到了孩童們上學(xué)的點(diǎn)了，校門口有人擺著攤，賣著不多見的糖畫。孩子們擁著擠著買了許多，分著吃，追向那處，又逐向這兒來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，粼粼泛著光。
我留戀于小鎮(zhèn)，留戀于物、人、情?？赡侨?，小鎮(zhèn)的墻面上出現(xiàn)了“拆”這個(gè)鮮紅的大字。我惶恐極了，不知是否下次見面，只剩下一堆廢墟了呢。我不敢再想。
記憶深處的那一抹陽(yáng)光記憶深處的那一抹陽(yáng)光篇四
一個(gè)毛線團(tuán)，兩根毛線針，她坐在陽(yáng)光下專心地一針一線地織著。那專注的樣子，真美！她就是我的姥姥。
從我記事開始，姥姥就為我織毛衣。她織的每一件毛衣都很合身，穿著也很舒服。當(dāng)時(shí)的我，穿上毛衣，便會(huì)笑呵呵地說(shuō)：“姥姥，你織的毛衣穿著可真暖和！”姥姥聽了，臉上就像樂(lè)開了花，高興地說(shuō)：“只要你喜歡穿，姥姥就一直給你織”。
一天，我放學(xué)回家，進(jìn)了門，姥姥把我叫了過(guò)去，我飛快地跑到姥姥的身邊?！皝?lái)，姥姥聽說(shuō)你前幾天有點(diǎn)兒感冒了，外面賣的毛衣沒(méi)有姥姥織的羊毛線的毛衣暖和，我就給你織了一件，快試試？”我開心地拿起姥姥親手織的毛衣，剛把頭伸進(jìn)去，一股沁人的溫暖的香味兒撲鼻而來(lái)，好像把太陽(yáng)光都織進(jìn)了毛衣里面。這件毛衣不僅很暖和，更有姥姥對(duì)我深深的愛！
第二天上學(xué)，雖然外面寒風(fēng)刺骨，但是穿著姥姥親手給我織的毛衣，我覺得格外暖和，陽(yáng)光都變得更明亮了，更溫暖了。
幾年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了，那件毛衣我已經(jīng)穿著不合身了，但是我仍然將它整齊的放在我的衣柜里，永久地保留，保留住姥姥對(duì)我永遠(yuǎn)的愛，保留住記憶中的那一抹溫暖的陽(yáng)光。
記憶深處的那一抹陽(yáng)光記憶深處的那一抹陽(yáng)光篇五
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的留在記憶中的那一抹陽(yáng)光作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歲月無(wú)跡，愛無(wú)邊——題記
知怎的，這幾年，總感覺爺爺力不從心，眼神渙散，頭發(fā)也白了許多，大部分時(shí)間陪在藥水身邊，好像再也離不開似的。
每當(dāng)看到爺爺佝僂的背，那漸深的皺紋，心都在隱隱作痛，當(dāng)發(fā)現(xiàn)爺爺竭力掩飾他耳聾的`事實(shí)時(shí)，心中那復(fù)雜的感情一齊涌上，苦澀，無(wú)法散開！
姐姐回來(lái)的那一天，爺爺?shù)哪樕系谝淮螔焐狭诵θ荩鵂敔斦泻艚憬愠燥垎?wèn)姐姐學(xué)校的事情時(shí)，頓時(shí)一股暖流流過(guò)，恍惚間，發(fā)現(xiàn)以前的爺爺回來(lái)了！
當(dāng)和姐姐一起收拾房間時(shí)，偶然間發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)恼掌?，他坐在椅子上，穿著白色的襯衫，手里拿著報(bào)紙，黑色的老花鏡下竟有著炯炯有神的目光，再映著他那和藹的笑容，真是有種警察的范。即使?fàn)敔斣缫淹诵?，但那種氣勢(shì)是揮之不去的，想到現(xiàn)在的爺爺，連說(shuō)話和思考都不清晰，更別提其他的了，心頭的苦澀太強(qiáng)烈了，以至于眼淚都滴落下來(lái)，姐姐也忍不住了，小聲地啜泣起來(lái)。
我恨，我好恨那永不停息的時(shí)間，好恨那漸漸長(zhǎng)大的我，我漸漸老去的爺爺，我巴不得死死抓住，握住那可惡的時(shí)間，防止它從指縫間悄悄溜走，能讓爺爺慢一點(diǎn)老去。
現(xiàn)在的我，不會(huì)像以前那樣厭煩爺爺?shù)膰Z叨，不會(huì)厭煩記不清次數(shù)的開門聲，不會(huì)厭煩爺爺天天出去給我買豆腦，我會(huì)以笑臉面對(duì)他，會(huì)耐心地和他大聲說(shuō)話（害怕他聽不見），會(huì)笑著感謝爺爺買來(lái)的豆腦，會(huì)多花時(shí)間陪伴在他的身邊。我會(huì)抓住一絲一毫的時(shí)間，即使時(shí)間流逝，我也會(huì)陪伴在爺爺身邊！
我會(huì)將過(guò)去留在記憶中，將爺爺?shù)男θ萦涀饕荒?yáng)光，永不消散！