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清廉文化建設發(fā)言稿 校園文化建設心得體會

時間:2025-05-27 作者:儲xy

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

清廉文化建設發(fā)言稿 校園文化建設心得體會篇一

6月3日,我以責任督學的身份參加了全區(qū)20xx年“創(chuàng)現(xiàn)”學校校園文化建設展示評比活動,現(xiàn)場感受了黃花初中的棋文化,領略了實驗初中七彩星文化,欣賞與品味了九四小學、向陽小學等來自全區(qū)2015年11所“創(chuàng)現(xiàn)”學校的文化建設構(gòu)想藍圖與實施方略,第一次接受了有關學校文化的專題培訓,收獲很多,感觸頗深。

一、主題是靈魂,既源于生活又高于生活

學校文化是社會文化的一部分,它是以校園為主陣地,以教師、學生為主體,以校園精神為主要特征的一種群體文化。優(yōu)秀文化是學校發(fā)展的根,它不是無源之水,是在學校發(fā)展的歷史過程中逐步積淀而成的。一所學校,要想辦出水平,辦出特色,提高品位,在狠抓提高教學質(zhì)量、規(guī)范學校管理的同時,更需要打造自己獨特的文化品牌,營造文化育人的氛圍,這是學校發(fā)展的軟實力和靈魂所在。縱觀本次展示評比活動,無論是“棋”、“七彩星”、“紅蓮”、“家”、“德”、“雅”、還是“茶”、“惜”、“禮”、“橘”等文化主題,無不來之不易。就拿鄧村鄉(xiāng)來說,鄧村鄉(xiāng)是中國最美小鎮(zhèn),也是名茶之鄉(xiāng),具有鮮明地域特色的茶被三所學校確定為文化主題,圍繞這主題,各校充分挖掘茶文化內(nèi)涵,以茶的清、純、和、禮、苦盡甘來等茶文化主線,結(jié)合學校的實際情況,三校均確定茶主題,但又各不相同,鄧村初中的“人杰、地靈、茶香”旨在打造一個傳承茶鄉(xiāng)精神,培育優(yōu)秀人才的校園;鄧村小學以“新芽”為主題,構(gòu)建“茶鄉(xiāng)新芽系列”校本教材培育新芽,以“芽芽兒都出彩”為辦學理念,培養(yǎng)孩子知禮善茶,純真做人、不屈不撓的品德;江坪小學則以“茶山書苑”為主題,將茶與書苑有機結(jié)合,實現(xiàn)“讓芽芽們都出彩”的辦學理念,既源自茶,又將茶的生長所需陽光、雨露、營養(yǎng)和生產(chǎn)加工要素溶入評價體系,讓師生們在實踐中體味到茶又感悟人生如茶的哲理。地域特色與主題的有機融合是幾經(jīng)周折,好不容易才找到切入點,全是大家集體智慧的結(jié)晶。

二、物化是基礎,既賞心悅目又潤物無聲

學校文化存在于學校的每一個角落,校內(nèi)所有建筑物,一草一木,一切活動,均是文化主題的載體。黃花初中校門處黑白相間的棋子,校園內(nèi)的棋韻廣場,寢室里的學生個性展示牌,教學樓上“走好每一步,為一生準備”的校訓,班級名稱,步步為營的評價體系等等,讓人一進校園就能感受到學校的特色文化;江坪小學根據(jù)學校小的特點,一進校園一目了然的優(yōu)勢,計劃將“自信揚善,博學創(chuàng)新”校訓,“讓芽芽們都出彩”辦學理念用鎦金大字立于教學樓上,讓學生一進校門就見到,時時警醒自己注重自己的言行舉止,逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的`品質(zhì),校門右手邊是具有茶鄉(xiāng)書宛特色的文化墻,用茶道、茶德、茶精神、茶藝、茶學、茶畫、茶故事等,營造出一個茶鄉(xiāng)特色文化氛圍,讓學生一進校園就能感受茶的氣息;鄧村小學更以一個廣場,一條大道,一園兩廊為載體,構(gòu)建了一個“純真、優(yōu)雅、正直、和諧”的環(huán)境文化氛圍。無論是黑白相間的棋子,還是芬芳幽香的茶,均點綴著美麗的校園,承載著師生的心聲,“文化”正逐步物化為師生活動的身影、工作學習的軌跡。

三、內(nèi)化是關鍵,既凈化心靈又激勵行動

“江小nba”社團、“龍飛鳳舞”社團、“剛勁有力”社團、“奇異夢想”社團、“心靈手巧”社團、“彩繪童年”社團、“乒乒乓乓”社團、“揮灑自如”社團、“抑揚頓挫”社團、“輕歌漫舞”社團、“足以制勝”社團、“新聞速遞”社團、“激情飛揚”社團的茶山書苑社團系列活動,實現(xiàn)了人人有去處、處處有老師輔導為目的,給每一位老師每一位學生創(chuàng)造了特色展示的舞臺,讓師生們在文化活動得到獲得成功的體驗,學校文化正在師生心中開花;鄧村小學“茶系列”活力育人品牌,以自育養(yǎng)成為目標的“茶之行”好習慣教育;以身心兩健為目標的“茶之帆”體育節(jié);以個性發(fā)展為宗旨的“茶之韻”藝術節(jié);以書香校園為抓手的“茶之聲”讀書節(jié);以文化傳承為己任的“茶之源”書畫節(jié)正在成為社團活動成果展示的平臺。黃花初中的學生在德、智、體、美、勞各方面取得的優(yōu)異成績,都是學?!捌濉蔽幕黝}內(nèi)化為學生學習與生活實踐行為的結(jié)果。在學習中升華學校文化,在教育教學過程中闡釋學校文化,在活動中培育學校文化,在言行中彰顯學校文化,我們將逐步達到文化育人的至高境界。

四、發(fā)展是超越,既功在現(xiàn)在又美在將來

一所學校的發(fā)展,需要經(jīng)歷從經(jīng)驗到制度、從制度到文化的發(fā)展過程。超越經(jīng)驗和制度,達到文化層面,是學校管理的更高境界,是從外在的約束性管理走向內(nèi)在的自覺性管理的一個飛躍。目前,我鄉(xiāng)三所學校均已確定茶文化主題,一旦主題確定,那學校的制度文化、環(huán)境文化、行為文化、精神文化等方面就有了核心目標和內(nèi)容,各校也正在物化成果,有些方面也正在內(nèi)化為師生的行為,學校文化的確立讓學校的發(fā)展有了一次質(zhì)的飛躍。

學校的發(fā)展就是傳承與創(chuàng)新文化的過程。學習現(xiàn)代教育理念,吸收當代文化的營養(yǎng),尊重歷史,以學校文化主題為綱,不斷創(chuàng)新,不斷超越,做一名忠實的學校文化的“薪火傳遞者”;作為校長,作為學校的一員,我們有責任也有義務將學校文化傳承與創(chuàng)新,從而實現(xiàn)從經(jīng)驗立校到制度立校再到文化立校的理想愿景。

清廉文化建設發(fā)言稿 校園文化建設心得體會篇二

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的日趨完善和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和完善,企業(yè)在市場競爭中的主體地位逐漸突出,作為最能體現(xiàn)一個企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化建設越來越多的受到人們的關注和重視,它已經(jīng)成為推動企業(yè)發(fā)展的巨大力量,成為企業(yè)潛在的資源。營造良好的積極向上的企業(yè)文化氛圍,就必須加深對企業(yè)文化的認識和理解,重視企業(yè)文化建設。

我們水利水電勘測設計單位在國家建設的前期工作中如何發(fā)揮更大的作用,如何激勵職工接受新事物、新的理念,能夠理解國家的政策方針,同時要發(fā)展壯大隊伍,企業(yè)文化自然成為我們必須研討的課題。

那么什么是企業(yè)文化?我從一些材料上看到學者有這樣的觀點,感覺學者的觀點很有見地;一個企業(yè)的文化是一定經(jīng)濟和政治建設在企業(yè)職工觀念形態(tài)上的反映,它是建設有中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容。企業(yè)文化是企業(yè)員工共有的信念和價值觀的表現(xiàn)形式,是企業(yè)內(nèi)部的行為規(guī)范,是企業(yè)的靈魂,是一種真實而有力量的存在。一個企業(yè)的企業(yè)文化,是這個企業(yè)在長期經(jīng)營實踐中凝結(jié)、積淀下來的一種文化氛圍,精神力量,經(jīng)營境界及廣大員工認同的道德規(guī)范和行為方式。它的任務是用來構(gòu)筑員工的價值觀,培養(yǎng)員工凝聚力和向心力;講求的是學習意識、創(chuàng)新意識、團隊意識;奉行的是以人為本的管理哲學;追求的是達到人與自然、人與社會、人與人的和諧統(tǒng)一,團隊之間,團隊內(nèi)部的完美組合,是一種民主、向上、自主的管理文化。

企業(yè)文化有三個層面,一是表層物質(zhì)文化;二是中層制度文化;三是深層精神文化。其中塑造企業(yè)共同價值觀的是精神文化建設的核心,是企業(yè)文化建設的最高境界,也是衡量企業(yè)文化建設成功與否的關鍵。作為上層建筑,文化對經(jīng)濟工作有反作用,但這種反作用要有一定的條件,并不是說加強了企業(yè)文化建設工作,企業(yè)就一定能好起來。企業(yè)文化建設只是企業(yè)管理的一個側(cè)面,還有很多的重要因素,如市場預測、投資決策、發(fā)展戰(zhàn)略等。只有其他諸多方面不出錯,文化才能如虎添翼。因此,我們在對企業(yè)文化的認識上切忌絕對化,要全面理解,辨證認識。在學習借鑒先進企業(yè)經(jīng)驗時千萬不能只學皮毛,忽略實質(zhì)。只有在管理上突破,讓企業(yè)精神、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀等內(nèi)容,在企業(yè)員工心目中扎下根,成為企業(yè)員工共同認識和行為準則,才能推動物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展,收到實質(zhì)性的效果。這既是企業(yè)文化的本質(zhì)屬性,也是價值觀塑造與發(fā)展規(guī)律所要求的。

了解企業(yè)文化,我們還要了解什么是核心競爭力,那么到底什么是企業(yè)的核心競爭力?一位知名的專家說,它就像一個建筑物一樣,第一個層面我們稱之為產(chǎn)品層的競爭力,因為企業(yè)都要做產(chǎn)品和服務,它包含哪些要素呢?第一個要素就是它的服務,第二個要素是它的質(zhì)量,第三個要素是它的成本,還有營銷、技術和生產(chǎn)能力。這六大要素綜合在一起,我們稱之為產(chǎn)品層的競爭力,也叫表層的競爭力。企業(yè)之問的競爭一開始肯定是產(chǎn)品之間的競爭,發(fā)展到后來,人們。又意識到還有第二個層面的競爭。包含一些什么呢?第一個要素是結(jié)構(gòu),第二個要素是機制,第三個要素是規(guī)模,第四個要素是戰(zhàn)略,第五個要素是資源,第六個要素是關系,第七個要素是企業(yè)制度。我們把這七個要素綜合在一起,稱之為支撐平臺的競爭力。這個支撐平臺競爭力就是制度層的競爭力,后來人們又發(fā)現(xiàn)除了產(chǎn)品、制度以外,還有一個最基礎、最核心的競爭力就是我們的第三個層面,就是品牌文化,包括企業(yè)的理念系統(tǒng),企業(yè)的價值觀,企業(yè)的形象,企業(yè)的創(chuàng)新和企業(yè)的倫理。

嚴格的說,目前我們勘測設計單位的企業(yè)文化建設還是比較薄弱的,特別是我們的核心競爭力這一層,也就是我們的企業(yè)文化建設幾乎沒有或者說很少,主要原因是存在有很多誤區(qū),其主要表現(xiàn)有以下幾個方面。

誤區(qū)一,很多勘測設計單位因為工作特點和環(huán)境,往往把企業(yè)文化簡單的等同于文化體育活動,于是企業(yè)文化建設便成為了運動會、歌詠會、演講會等,出現(xiàn)企業(yè)文化的表層文化現(xiàn)象。企業(yè)文體娛樂活動有益于職工的身心健康,看的見,摸的著,應該搞好,但這只是企業(yè)文化建設外顯的一個組成部分,它不是企業(yè)文化建設好壞的最根本標志。企業(yè)文化的最根本的標志是企業(yè)的價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營理念、企業(yè)的創(chuàng)新、品牌等等核心內(nèi)容的培育和企業(yè)員工思想道德風貌的提高。

誤區(qū)二,有的單位把企業(yè)精神概念空泛化,沒有什么實質(zhì)內(nèi)容,有的很多是停留在標語、口號上,沒有落實到廣大員工的行動上,沒有進入企業(yè)的管理中。一個企業(yè)的企業(yè)精神,必須是從自己創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、壯大的實踐中概括提煉出來的,能夠體現(xiàn)單位特點的共性與個性的統(tǒng)一,同時也能夠體現(xiàn)勘測設計特色和魅力的內(nèi)容。誤區(qū)三,把企業(yè)文化等同與思想政治工作。思想政治工作的主要功能是政治導向,是用先進的意識形態(tài)提高人們認識世界和改造世界的能力,培養(yǎng)四有新人。而企業(yè)文化則是一種高層次的管理藝術,其目標是企業(yè)的社會效益、經(jīng)濟效益以及員工的最大程度的滿足,實際上二者無法相互替代。

從企業(yè)文化在勘測設計單位的現(xiàn)狀看,很多單位往往是把管理拋開,沒有認識到企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力,沒有認識到企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的動力和源泉?,F(xiàn)在很多企業(yè)要么把企業(yè)文化簡單化,要么就是和思想政治工作分開不結(jié)合,要么就是單純的就企業(yè)文化論企業(yè)文化,使企業(yè)文化建設成為企業(yè)的文體娛樂活動,沒有新意;要么是企業(yè)精神與價值觀沒有聯(lián)系,要么就是管理和教育分開,用教育手段去解決管理問題,用管理手段解決教育問題,最終是解決不了問題,出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象,失去在市場上的競爭力,單位對員工失去凝聚力。

企業(yè)文化在企業(yè)中不是孤立存在的,它滲透在企業(yè)運行的各個方面,對企業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。企業(yè)的人文環(huán)境、企業(yè)和職工的人文精神是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)凝聚力的核心內(nèi)涵,也是企業(yè)能否健康、持久發(fā)展的動力。市場經(jīng)濟的建立,客觀上要求企業(yè)必須有自己的產(chǎn)品、服務、信譽、人員素質(zhì)、發(fā)展戰(zhàn)略、精神面貌等展示給社會,取悅于用戶,確立自己在市場競爭中的優(yōu)勢,首要任務就是要有一套適應市場的精神和意識的充分準備,培養(yǎng)出獨具特色的企業(yè)精神,形成企業(yè)整體的價值觀、道德觀、行業(yè)標準,樹立良好的企業(yè)形象,通過文化建設這個載體把正確的價值觀灌輸給企業(yè)員工,使之成為員工共同的追求和精神支柱。

清廉文化建設發(fā)言稿 校園文化建設心得體會篇三

10.29日下午,我參加了縣委縣政府舉辦的《責任文化政府建設》講座,蘇州大學黨委書記王書記在講座上對責任文化作了全面的詮釋,使我更加深刻的理解了責任的意義。 “責任”是最基本的職業(yè)精神,它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出,一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的從一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。 責任勝于能力。沒有做不好的工作,只有不付責任的人,責任承載著能力,一個充滿則熱感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。 責任,從本質(zhì)上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。事實上,只有眼那些能夠勇于承擔責任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人,或者一個不付責任的人,首先失去的是對自己的基本認可,其次失去對自己的基本認可。失去別人對自己的信任與尊重,甚至也失去了自身的致命之本信譽與尊嚴。

所謂責任文化是指“人人都講責任的文化”,是在文化的'基礎上加入責任的成分。如今責任文化的宣傳已深入到各行各業(yè)。作為一名村官,我在學習了責任文化之后,對責任文化有了更深刻的認識和理解。

責任文化建設與村委領導班子建設相結(jié)合。我村村委領導干部和黨員都有強烈的責任意還需繼續(xù)貫徹科學發(fā)展觀,以領導班子建設為載體,完善公務公開制度,提高黨員干部思想素質(zhì),形成勁往一處使、全心全意為百姓謀利益的價值觀念,突出黨員在創(chuàng)業(yè)富民中的先鋒模范作用。

責任文化建設與開展主題活動相結(jié)合。我村通過廣播、宣傳欄以及遠程教育等形式宣傳責任文化,進一步普及責任文化,傳播“責任比能力更重要”的工作理念,把嚴肅枯燥的理論內(nèi)容形象化、生動化,讓全村干部群眾在日?;顒又?,學習和感受責任文化,為全村責任文化的建設和深植營造良好的氛圍。

責任文化建設與簽訂目標責任狀相結(jié)合。將本村本年度目標任務與個人全年工作目標相結(jié)合。在本次村支兩委換屆選舉中,我村當選的村支部書記向大家作了今后工作計劃的發(fā)言,村支兩委班子成員也各自簽訂目標責任制,進一步明確職責。我村將緊緊圍繞“人人有責,各司其職,力爭各項工作爭第一創(chuàng)一流”目標,推動我村責任文化的建設。

一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)” 活動。

注重夯實基礎,整體推進。從最基礎的“三會一課”抓起,通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設“五大載體”進行有效整合,以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手,搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺,結(jié)合農(nóng)村工作實際,積極開展創(chuàng)先活動,形成常抓不懈的工作機制。

二是立足創(chuàng)新,積極探索新形勢下抓好農(nóng)村基層組織建設的新方法、新舉措。

認真推行農(nóng)村黨員議事,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作,積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建,促進黨組織覆蓋面擴大;抓規(guī)范,促進黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”,促進黨建工作水平提升。

清廉文化建設發(fā)言稿 校園文化建設心得體會篇四

在一個晚霞未消散的黃昏,在靜謐與安閑中,我讀了一個撼人心魄的故事:很多年前的一個深夜,一場大火燒毀了哈佛大學圖書館,許多珍貴的書籍付之一炬。而這場火災也在拷問著一名哈佛生的靈魂。因為,他違反了學校規(guī)定,悄悄把一本書帶出館外,準備看完后再偷偷歸還。豈料,這場突如其來的大火使這本書成為哈佛受捐的250本書中惟一幸存的珍本。如果他永遠保守這個秘密,沒有人會知道他違反校規(guī)的行為。如果他說明事實,他將面臨被開除的命運。這位令人敬佩的年輕人選擇了后者。校長眼含熱淚地對他表示感謝和褒獎,然后忍痛將他開除。

一段時間以來,在參加**支行組織的關于企業(yè)文化建設的學習活動中,我的腦海中不時浮現(xiàn)出這個感人的故事。是啊,哈佛之所以成為聞名世界的高等學府,良好的“硬件”設施固然重要,但更可貴的還在于她有著深深融入每一名哈佛人血液中的精神,而這種精神、這種理念,正是哈佛文化的靈魂,是哈佛這耀眼的皇冠上最璀璨的明珠。

眾所周知,一個企業(yè)的發(fā)展與強大需要兩種紐帶:一種是物質(zhì)利益、產(chǎn)權(quán)的紐帶;另一種是文化、精神、道德的紐帶。優(yōu)良的企業(yè)文化能夠創(chuàng)造出一個良好的企業(yè)環(huán)境,提高員工的道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)。所以,企業(yè)文化被譽為企業(yè)參與競爭的“軟實力”。

建設企業(yè)文化,我們要以彰顯特色為根。上學的時候美術老師告訴我們,世界上最美、最靚麗的色彩,是那萬綠叢中,卓爾不群的一點鮮紅,因為那里有個性在飛揚。我們在建設企業(yè)文化的過程中,也應突顯我們農(nóng)行的個性色彩,特別是要弘揚“敢為人先,特別能創(chuàng)新”的企業(yè)精神和“團結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、務實”的核心價值觀,使創(chuàng)新的意識,團隊的意識、服務的意識和務實的作風,成為我們**支行最靚麗的標簽!而其中,特別重要的就是要加強團隊建設。我們都知道,一盆散沙磕不破一個雞蛋,而一枚石子可以輕而易舉地把雞蛋打破,同樣,我們也只有發(fā)揮團隊的集體力量,才能創(chuàng)造驕人的業(yè)績。所以,我們必須打造一支既有比賽、爭鋒的氣勢,又有有團結(jié)、互助、補位的意識,虎虎有聲、朝氣蓬勃的昂揚團隊。

建設企業(yè)文化,我們要以樹立形象為本。“一個好的品牌,不是他消滅對手的結(jié)果,而是消費者選擇的結(jié)果?!彼裕覀円朐诩ち业氖袌龈偁幹汹A得主動,就要盡最大努力贏得廣大客戶的信任與選擇。我們要通過實施“口碑工程”,努力打造“以客為尊,誠信為本,為客戶提供卓越金融服務”的最佳服務品牌;我們要以為廣大客戶提供便捷和優(yōu)質(zhì)的服務為出發(fā)點,使我們的經(jīng)營、服務等各項工作規(guī)范而不機械,專業(yè)而不高傲,自然而不做作,使客戶在接受我們服務的過程中感到舒暢愜意,感受到人性化的尊重,進一步提升**農(nóng)行“實力大行”、同業(yè)領先者和系統(tǒng)“標兵行”形象。

建設企業(yè)文化,我們要以激發(fā)熱情為魂。世界著名企業(yè)日本佳能公司的管理者小澤秀樹曾給出這樣一個公式:能力乘以熱情等于100%的成功。人們常說,員工是企業(yè)的血液,而“是血就要澎湃”,我們的企業(yè)文化應該具有一種昂揚之氣,再進一步講,就是要注重執(zhí)行力建設,要充分激發(fā)員工的工作熱情,使員工能夠享受工作、能夠從工作中不斷獲得樂趣,從而腳踏實地、愛崗敬業(yè),以主動的工作,勇?lián)熑?;以務實的作風,告別無為,以澎湃的激情,拒絕平淡,為農(nóng)行更加燦爛的明天而全力以赴,努力工作。

在金融改革與發(fā)展的大潮中,農(nóng)業(yè)銀行————這幾個金燦燦的大字,已經(jīng)遠遠超越了一塊招牌的含義,她就是一艘乘風破浪的航船,承載著我們的夢想,駛向遠方。而企業(yè)文化就是推動她前行的最堅實的力量!

清廉文化建設發(fā)言稿 校園文化建設心得體會篇五

隨著中國的開放,合規(guī)文化的建設不斷增大。下面是本站小編為大家整理的合規(guī)文化建設心得體會,供你參考!

通過近一階段的學習,我深刻的認識到,合規(guī)文化教育活動是在新的歷史時期形成具有農(nóng)村合作金融特點的教育方式,無規(guī)則不成方圓,家有家規(guī),社有社紀,合規(guī)文化建設學教活動是在新的歷史時期,形成具有農(nóng)村合作金融特點的教育方式,以及與之相適應的管理制度和組織形式,是農(nóng)村信用社信奉行和借鑒巴塞爾銀行監(jiān)管委員會的管理經(jīng)驗方式并付諸實踐的價值觀念,集中體現(xiàn)了農(nóng)村信用社員工的價值準則、經(jīng)營理念、行為規(guī)范、共同信念及創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,是推動農(nóng)村信用社改革與發(fā)展的堅強政治保證和組織保證。我認為,這次活動的開展,很及時,很必要。讓我進一步認清了自己職責、凈化了思想、提高了自身業(yè)務能力。通過最近的學習,我深刻的認識到。

一、加強合規(guī)文化教育,是提高經(jīng)營管理水平的需要。開展合規(guī)文化教育活動對規(guī)范操作行為,遏制違法違紀和防范案件發(fā)生具有積極的深遠的意義。一方面,要對信合員工加強合規(guī)文化教育的認識,使之成為企業(yè)合規(guī)文化建設的倡導者,策劃者、推動者。當今社會是一個知識經(jīng)濟社會,各種新事物不斷涌現(xiàn),新業(yè)務、新知識更是層出不窮。形勢的發(fā)展要求我們不斷加強學習,全面系統(tǒng)地學習政治理論、金融業(yè)務、法律法規(guī)等各方面的知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力提高綜合素質(zhì),更好地適應業(yè)務快速發(fā)展的需要。按照“一崗雙責”的要求,認真履行崗位職責,特別是要注重加強對政治理論、經(jīng)濟金融、法律法規(guī)等方方面面知識的學習,不斷提高自身的綜合素質(zhì),增強明辯事非和拒腐防變的能力,做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。同時,要進一步端正經(jīng)營指導思想,增強依法合規(guī)審慎經(jīng)營意識,把我社各項經(jīng)營活動引向正確軌道,推進各項業(yè)務健康有效發(fā)展。要在我社內(nèi)部大興求真務實之風,形成講實話,報實情,出實招,辦實事,務實效的經(jīng)營作風,營造良好的經(jīng)營環(huán)境,提升管理水平,嚴明紀律,嚴格責任,狠抓落實,嚴格控制各類道德風險、經(jīng)營風險和管理風險,維護和提升農(nóng)村信用社形象。一方面,要提高自己對企業(yè)合規(guī)文化教育的認識,自己既是企業(yè)合規(guī)文化建設的主體,又是企業(yè)合規(guī)文化的實踐者和創(chuàng)造著,要使自己對企業(yè)合規(guī)文化教育建設的內(nèi)涵要有科學的認識和理解,決不能把企業(yè)合規(guī)文化建設與企業(yè)的一般文化娛樂活動混淆起來,以為提幾句口號,組織一些文體活動,唱唱跳跳就是企業(yè)合規(guī)文化建設。要加強自己的政治思想和職業(yè)道德的培訓、考核,力求業(yè)務培訓達到綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實用性、提升性,要使自己熟知制度規(guī)定,并爭當合格標兵,針對客戶經(jīng)理崗位的實際情況,自己認真學習,爭取以會代訓、專題培訓等,力求使自己的綜合素質(zhì)在原有基礎上再上一個臺階。通過系列活動,使自己能夠準確把握企業(yè)合規(guī)文化建設的真正科學內(nèi)涵,自覺地融入到企業(yè)的合規(guī)文化建設中去。

二、加強合規(guī)文化教育,合理確定單位,個人的發(fā)展目標,在一個時期內(nèi)要有一定的規(guī)劃目標,最終建立適應信用社長遠發(fā)展的機制,形成有自已特色的文化經(jīng)營理念。首先要采取走出去、請進來等形式,通過學習、交流、研討使自己認識到信用社靠我發(fā)展,我靠信用社生存的理念。在自已的崗位上應如何做好自已的工作,與別的員工相比差別有多大,應如何改進;在眉縣信合這個大家庭中自已是什么角色,自已出了多少力,對農(nóng)信用社的發(fā)展有何建設性意見。通過談認識,談自己的人生觀、世界觀、價值觀,以此建立眉縣信合的合規(guī)文化,進而提高凝聚力、戰(zhàn)斗力。其次要與案件專項治理和正在開展的治理商業(yè)賄賂專項工作結(jié)合起來,,自覺抵制不正當交易行為和商業(yè)賄賂,通過開展教育活動,要勇敢的檢舉違紀違法的人和事,提供案件線索,推動案件專項工作深入開展,提高企業(yè)合規(guī)文化。最后自己要結(jié)合工作實際,認真開展規(guī)范化服務,按照省聯(lián)社各項規(guī)章規(guī)定中的條款,對一些細節(jié)問題、難點問題更進一步認真學習。根據(jù)業(yè)務發(fā)展的形勢需要,認真總結(jié)和細分客戶群體,整合資源,對存在較大矛盾和服務困難的客戶群,打開思路,不斷創(chuàng)新服務方式,以最大的限度的滿足客戶需要,提升企業(yè)合規(guī)文化建設。

三、加強合規(guī)文化教育,是提高經(jīng)濟效益的需要。加強合規(guī)文化教育的主要目的,是通過提高企業(yè)的凝聚力、向心力,降低金融風險,實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。工作中,應該做到“三要”。一要樹立正確指導思想。要在追求效益的同時重視資金的安全性和流動性,防止出現(xiàn)為了片面追求高速業(yè)務增長而忽視風險防范和內(nèi)控機制建設的傾向。寧愿不發(fā)展,不要盲目發(fā)展,而造成新的資金沉淀。二要建立健全各項規(guī)章制度。要始終把制度建設放在突出位置,注重用制度來約束人,用制度規(guī)范日常行為準則,三要堅持思想教育。自己緊緊抓住思想教育這一重要環(huán)節(jié),經(jīng)常學習有關規(guī)章制度,加強黨風廉政,不斷增強依法合規(guī)經(jīng)營的意識,以身邊發(fā)生的典型案例為教材,始終保持清醒頭腦,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。

“合規(guī)”包含著兩個層次的涵義:一是有一個“合格”的“規(guī)” , 二是大家都去“符合”這個“合格的規(guī)” 。所以,首先一套優(yōu)秀的制 度體系是合規(guī)的基礎。

有了一套科學的制度、適用的制度,符合農(nóng)業(yè) 銀行組織體系運行規(guī)律的制度體系,我們就能去更好地踐行。當然, 制度和規(guī)定有時和客戶需求產(chǎn)生矛盾,客戶需求往往受到制度和規(guī)定的制約。在柜面,我們會聽到員工向不滿我行制度規(guī)定的客戶作出解 釋時,往往會告知這是我行的制度規(guī)定,雖然回答很明確,但還是缺了點溝通, 造成客戶對銀行的不滿。 作為員工的我們當然要把握政策, 規(guī)范操作, 不能以人情代替制度; 但是我們更需要從客戶的角度出發(fā), 堅持以誠相待,以高效率和高質(zhì)量的服務取得客戶的信任。這就涉及 到我們?nèi)绾胃玫娜シ稀⑷?zhí)行這個“合格的規(guī)” 。

這讓我想到員 工行為守則中“愛崗敬業(yè)”這一篇,作為農(nóng)行的員工應熱愛農(nóng)行事業(yè) 和崗位工作,愛護農(nóng)行聲譽,維護農(nóng)行的形象和利益。我們在向客戶 作出解釋時, 有沒有更多地從如何維護好農(nóng)行的形象和利益的角度出 發(fā)呢?作為農(nóng)行員工,我們應有職業(yè)的自豪感,珍惜銀行工作崗位, 要把個人職業(yè)生涯與農(nóng)行發(fā)展有機結(jié)合起來, 始終保持奮發(fā)向上的精 神狀態(tài)。所以,要去符合、去執(zhí)行好這個“合格的規(guī)”,員工的精神狀態(tài)、工作質(zhì)量很重要。我們農(nóng)行正處于改革發(fā)展的關鍵時期,我們員工的精神狀態(tài)如何,在很大程度上決定著我們工作質(zhì)量的優(yōu)劣,決定著我行的發(fā)展狀況。 狀態(tài)良好, 就會對工作有熱情, 對事業(yè)有癡情,就能成就一番事業(yè); 反之,則會庸庸碌碌, 得過且過,甚至一事無成。 特別是領導干部,如果狀態(tài)良好,只爭朝夕、埋頭苦干,則會帶領大 家共同拼搏,乘勢而上,取得發(fā)展;如果狀態(tài)不佳,進取乏力,必定 坐失良機,貽誤發(fā)展。 恪守誠信,合規(guī)為本。合規(guī)文化建設就是把規(guī)章制度內(nèi)化為員工 道德信念和自覺行動,做到主動執(zhí)行,主動合規(guī)。

平凡的工作,忙碌 的身影,我們唯有用更優(yōu)質(zhì)的服務創(chuàng)造更多的價值。

在實際工作中,人們往往把誠信服務理解為刻板的服務需要,即態(tài)度好就等于服務好,其實不然,服務有其更深刻的內(nèi)涵,并且與嚴格執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。

孟子曰:不以規(guī)矩,不成方圓?;茨献佑杏枺壕夭徽?,不可為方;規(guī)不正,不可為圓,合規(guī)管理是金融業(yè)的生命保障線,對作為上百年歷史的銀行業(yè)來說,客戶是其發(fā)展的天然基石,質(zhì)量是其分展的永恒主題,形象是其發(fā)展的亮麗衣裳,而制度是其發(fā)展的根本保障。

合規(guī)作為一門獨特的銀行風險管理技術,如今已得到全球銀行業(yè)的普遍認同。合規(guī)風險也與銀行的其他風險一道,納入銀行的全風險管理框架之中。如何真正體現(xiàn)商業(yè)銀行應有的誠信與正直的價值觀念,如何大力倡導建立銀行自身的合規(guī)文化,都已成為各家商業(yè)銀行探究的主題。

近年來,我行始終將完善制度、從嚴治行作為固本之策,以把握政策、誠信待客、建章立制、規(guī)范操作作為著力點,不斷加強合規(guī)建設和風險管理,通過學習教育使我們深刻認識到:只有把風險扼殺在搖籃中,才能最大程度地維護我行利益,最終使每一位員工受益,因為稠州行的發(fā)展與繁榮關乎我們每一位員工的利益。

合規(guī)是我行內(nèi)部的一項核心風險管理活動,合規(guī)操作是企業(yè)合規(guī)文化的重要構(gòu)成要素?!昂弦?guī)”包含著兩個層次的涵義:一是有一個“合格”的“規(guī)”;二是大家都去“符合”這個“合格的規(guī)”。在我行的內(nèi)部控制檢查中,曾發(fā)現(xiàn)了不少問題,例如授權(quán)流于形式,疏于審核相關信息;重控管理存在漏洞;查庫管理不夠規(guī)范;對賬管理不夠到位等等,從中揭示出我們?nèi)粘9ぷ髦械挠姓虏谎?,制度?zhí)行不嚴的現(xiàn)象,這些檢查都給我們敲響了警鐘,合規(guī)就像一個警示牌,時刻提醒著我們要嚴格遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。風險防范有時就在一念之間,有責任心的人就能把風險拒之千里,沒有責任心的人是害已又害人,我們不能憑感情辦事,違規(guī)操作,最終自食其果。

當然,制度和規(guī)定有時和客戶需求會產(chǎn)生矛盾,客戶需求往往受到制度和規(guī)定的制約,作為員工的我們要把握政策,規(guī)范操作,控制風險,絕對不能以習慣代替制度,以人情代替紀律,以信任代替管理,不搞違規(guī)操作,堅持以誠相待,以高效率和高質(zhì)量取得客戶的信任。

恪守誠信,合規(guī)為本,讓我們嚴守行規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起。我們沒有豪言壯語,只有樸實無華的言行;沒有光輝的事跡,只有平凡普通的工作;沒有英雄的形象,只有忙碌的身影。但就是這樸實、平凡和忙碌中,充分說明了我們對工作的熱愛和忠誠。我希望用我們的努力,用我們優(yōu)質(zhì)的服務做出更好的成績。

銀行員工的價值準則、經(jīng)營觀念、行為規(guī)范、共同信念及創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,是推動農(nóng)業(yè)銀行改革與發(fā)展的堅強政治保證和組織保證??梢哉f,這次活動的開展,讓我進一步認清了崗位職責、凈化了了思想、提高了領導務能力。下面,就這次學習的收獲,我談點我的見解。

一、加強合規(guī)文化教育,是提高經(jīng)營管理水平的需要。開展合規(guī)文化教育活動對規(guī)范操作行為,遏制違法違紀和防范案件發(fā)生具有積極的深遠的意義。一方面,要統(tǒng)一各級領導對加強合規(guī)文化教育的認識,使之成為企業(yè)合規(guī)文化建設的倡導者,策劃者、推動者。當今社會是一個知識經(jīng)濟社會,各種新事物不斷涌現(xiàn),新業(yè)務、新知識更是層出不窮。形勢的發(fā)展要求我們不斷加強學習,全面系統(tǒng)地學習政治理論、金融業(yè)務、法律法規(guī)等各方面的知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力提高綜合素質(zhì),更好地適應全行業(yè)務提速發(fā)展的需要。按照“一崗雙責”的要求,認真履行崗位職責,特別是要注重加強對政治理論、經(jīng)濟金融、法律法規(guī)等方方面面知識的學習,不斷提高自身的綜合素質(zhì),增強明辯事非和拒腐防變的能力,做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。同時,要進一步端正經(jīng)營指導思想,增強依法合規(guī)審慎經(jīng)營意識,把我行各項經(jīng)營活動引向正確軌道,推進各項業(yè)務健康有效發(fā)展。

要在我行內(nèi)部大興求真務實之風,形成講實話,報實情,出實招,辦實事,務實效的經(jīng)營作風,營造良好的經(jīng)營環(huán)境,提升管理水平,嚴明紀律,嚴格責任,狠抓落實,嚴格控制各類道德風險、經(jīng)營風險和管理風險,維護和提升農(nóng)行形象。一方面,要提高全體員工對加強企業(yè)合規(guī)文化教育的認識,全行干部職工是泉州農(nóng)行企業(yè)合規(guī)文化建設的主體,又是企業(yè)合規(guī)文化的實踐者和創(chuàng)造者,沒有廣大員工的積極參與,就不可能建設好優(yōu)良的合規(guī)文化企業(yè),更談不上讓員工遵紀守法。從現(xiàn)實看,許多員工對企業(yè)合規(guī)文化教育建設的內(nèi)涵缺乏科學的認識和理解,把企業(yè)合規(guī)文化建設與企業(yè)的一般文化娛樂活動混淆起來,以為提幾句口號,組織一些文體活動,唱唱跳跳就是企業(yè)合規(guī)文化建設。要集中時間、集中精力做好財會人員的培訓、考核,業(yè)務培訓力求達到綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實用性、提升性,要使所有會計出納人員人人熟知制度規(guī)定,個個爭當合格柜員,柜面成為營銷舞臺;要強化財會人員政治、思想和職業(yè)道德的培訓,針對不同崗位的實際情況,采取以會代訓、專題培訓等不同形式,力求使財會隊伍的綜合素質(zhì)在原有基礎上再上一個等級。通過系列活動,使全體員工準確把握企業(yè)合規(guī)文化建設的真正科學內(nèi)涵,自覺地融入到企業(yè)的合規(guī)文化建設中去,增強內(nèi)控管理意識,狠抓基礎管理,促進依法合規(guī)經(jīng)營。

二、加強合規(guī)文化教育,是建立

長效發(fā)展機制的需要。企業(yè)合規(guī)文化教育建設是一項工程浩大的系統(tǒng)性工程,不是一朝一夕就能建成的。要合理確定發(fā)展目標,在一個時期內(nèi)要有一定的規(guī)劃目標,最終建立適應企業(yè)長遠發(fā)展的機制。從我行來看,他應該包括企業(yè)精神、價值觀念、企業(yè)目標、企業(yè)制度、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)形象、企業(yè)禮儀、企業(yè)標識等內(nèi)容,形成有自已特色的文化經(jīng)營理念。首先要采取走出去、請進來等形式,通過學習、交流、研討使全體員工認識到農(nóng)業(yè)銀行應如何發(fā)展,員工在自已的崗位上應如何做好自已的工作,與別的員工相比差別有多大,應如何改進;在新興支行這個大家庭中自已是什么角色,自已出了多少力,對農(nóng)行的改革與發(fā)展有何建設性意見。要通過談認識,談個人的人生觀、世界觀、價值觀,以此建立我行的合規(guī)文化,進而提高農(nóng)行的凝聚力、戰(zhàn)斗力。其次要與案件專項治理和正在開展的治理商業(yè)賄賂專項工作結(jié)合起來,要統(tǒng)籌兼顧,合理安排,加強對易發(fā)不正當交易行為和商業(yè)賄賂的業(yè)務環(huán)節(jié)的分析研究,突出重點,有的放矢地開展專項治理,堅決糾正經(jīng)營活動中違反商業(yè)道德和市場規(guī)則,影響公平競爭的不正當行為,依法查處商業(yè)賄賂案件。要通過開展教育活動,鼓勵員工檢舉違紀違法的人和事,提供案件線索,推動案件專項工作深入開展,提高企業(yè)合規(guī)文化。最后要結(jié)合工作實際,認真開展規(guī)范化服務,按照總行各項規(guī)章規(guī)定中的條款,對一些細節(jié)問題、難點問題要進行專項學習。對當前的業(yè)務經(jīng)營和柜臺服務形勢,認真總結(jié)和細分客戶群體和業(yè)務需要,整合有限資源,對存在較大矛盾和服務困難的服務焦點要集思廣益,打開思路,不斷創(chuàng)新服務方式,以最大的限度滿足客戶需要,提升企業(yè)合規(guī)文化精華。

芝麻而丟了西瓜。寧愿不發(fā)展,不要盲目發(fā)展,而造成新的資金沉淀。二要建立健全各項規(guī)章制度。要始終把制度建設放在突出位置,注重用制度來約束人,用制度規(guī)范日常行為。為此,要結(jié)合工作實際,制訂并完善一系列規(guī)章制度,堅持用制度來規(guī)范業(yè)務經(jīng)營過程,確保有章可循,切實堵住各種漏洞,防止違規(guī)行為的發(fā)生,確保每一個環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)問題。要認真借鑒國際先進經(jīng)驗,積極運用現(xiàn)代科技手段,建立健全覆蓋所有業(yè)務風險的監(jiān)控、評估和預警系統(tǒng),要重視貸款風險集中度及關聯(lián)企業(yè)授信監(jiān)控和風險提示,重視早期預警,認真執(zhí)行重大違約情況登記和風險提示制度。要建立健全內(nèi)控制度,保證經(jīng)營的安全性、流動性、效益性,建立自我調(diào)整,自我約束、自我控制的制衡機制,要在追求自我經(jīng)濟利益的過程中建立健全不斷自我完善的內(nèi)部控制制度,加強操作風險防范。四要堅持思想教育。要緊緊抓住思想教育這一重要環(huán)節(jié),經(jīng)常開展有關規(guī)章制度的學習,有針對性地進行黨風廉政教育,不斷增強依法合規(guī)經(jīng)營的意識,利用金融系統(tǒng)身邊發(fā)生的案例進行現(xiàn)身說法,使全體職工始終保持清醒頭腦,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。

清廉文化建設發(fā)言稿 校園文化建設心得體會篇六

。 我采用多種方法了解學生、班集體,教育是一項長期的工作,我深入學生中進行細致的調(diào)查研究,結(jié)合本班實際制訂切實可行的班規(guī),將德育工作制度化、日?;1热缥宜痰娜昙壈嗌?,制定一個表格,課堂上積極回答問題、遵守課堂紀律進行加分,一周小結(jié)一次,并獎小紅旗。這極大地增加了小孩子學習積極性。

提出班級奮斗目標,例如,我們?nèi)昙壈嗌系陌嗉壞繕藶椋鹤屛拿鞒蔀橐环N習慣!讓學習成為一種信仰!讓奉獻成為一種常態(tài)!對學生思想形成正確的引導,在平時細心觀察,實實在在地關愛學生。給予他們信任,理解和關愛,幫他們解決問題。我一貫將德育工作放在首位,積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育,端正學習態(tài)度,形成良好的班風。

我在班會課擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪J?,采取靈活的形式,讓學生有更多的主動性和積極性。我組織的班會有“感恩父母主題班會”“愛護書籍主題班會”“保護眼睛主題班會”“快樂閱讀主題班會”等等。

班干部是班主任開展工作的得力助手,班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,良好的`班風就能形成。選班干部,我采取民主集中制的原則,由學生認真地根據(jù)各人的特長來確定人選,進行無記名投票、公開記票。對班干部他們的工作既要指導,又要放手讓他們?nèi)プ?,不要限制得太死。還可以采取“輪換”的辦法,每四至五個星期進行班干部的輪換,這樣就讓大部分學生既得到了鍛煉,提高了辦事能力,又認識到參與班集體事務、關心班集體的榮譽得失的重要意義。實踐證明,這樣做的效果是顯著的。

要培養(yǎng)良好的班風,就要著重培養(yǎng)學生的集體主義精神,增強集體榮譽感。我教育學生團結(jié)友愛、關心集體、關心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任,我主動到學生中去了解他們,關心他們,與他們交朋友,特別是對于后進學生,更應主動接近他們。

了解他們的優(yōu)點,并及時表揚,增加后進生的自信心。因勢就導,促其轉(zhuǎn)化。利用校運會、藝術節(jié)、社會實踐活動、課外活動、主題班會等對“差生”進行自我發(fā)現(xiàn)、自我肯定、自我發(fā)展、自我超越的教育,形成每個學生積極進取的精神。對優(yōu)秀生,我在肯定優(yōu)點的同時也指出他們存在的缺點,指導他們揚長避短,取得更大的發(fā)展。

班級文化是班級師生在共同學習生活中所形成的價值觀念、行為準則和生存方式的總和。班級文化墻建設是學生自主意識培養(yǎng)的有益實踐。班級文化墻建設是構(gòu)建素質(zhì)教育環(huán)境的有效舉措。根據(jù)班上學生的特點,我利用現(xiàn)有資源,把文化墻布置得五彩繽紛、富有創(chuàng)意和特色,不僅充滿著濃郁的文化氣息,同時也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。

我所教的三年級班上張貼了名人名言,勵志格言,如:“相信自己,我一定行!”“今天你微笑了嗎?”“誰在游戲中懂得謙讓,誰的朋友就越多?!薄爸耸鼓愕玫娇鞓?”······學生在勵志語言中規(guī)范自己的言行,獲得正能量。

設置圖書角,“每月一薦”(即每月推薦一本圖書),如:九月份---《柳林風聲》;十月份----《格林童話》;十一月份---《昆蟲記》;十二月份----《洋蔥頭歷險記》。相信閱讀經(jīng)典一定能陶冶小孩子的情操,獲得快樂。另外,文化墻還設有學習園地,班規(guī),成長足跡,每月一次班務記錄:我最閃亮。

隨著班級文化建設的開展,給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂,給自己帶來的是感嘆和驚喜,給學校帶來的是師生嶄新的精神風貌與心靈的成長。我將一如既往繼續(xù)學習,爭取用大氣的理念裝點大氣的教育風景!

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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。古代故事讀
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銷售培訓心得
2023-06-21
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校本培訓感言
2023-06-21
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全員閱讀方案
2023-06-21
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教師心得體會
2023-06-21
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讀書心得活動
2023-06-21
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應急心得體會
2023-06-21
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心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。我
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保險心得
2023-06-21
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每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結(jié)和反思,我們
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,
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在寫作過程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,提供新的思路和觀點。寫一篇好的范文需要我們熟悉各種寫作技巧和方法。為了幫助大家更好地理解和運用范文范本,
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