總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
暑假工作總結篇一
自鎮集訓動員大會之后，我校就召集校區所有教職工，成立以校長張賢明為集訓領導組長，副校長丁六全和會計王代玉為副組長，以校委會班子和村小校長為成員的領導小組，實行人員分工，從集訓的桌登、茶水、衛生、電教、資料收集整理等明確到人，確保了集訓工作順利進行。
1、根據鎮集訓實施方案，安排好集訓日程，嚴格按照日程進行。實行“四有”，即每天有新內容、有引導學習人、有中心發言人、有教師筆記。每天實行“兩點兩查”即上午和下午上課開始各點一次名進行簽到記載，上午和下午放學各清查一次人數和筆記，每缺一次一樣扣一分，納入考核競爭上崗分值之中。
2、由校長張賢明領導認真貫徹了上級的文件精神，對集訓提出了具體的目標和要求。由校委會成員引導深刻領會了《南漳縣教職工管理辦法》、《教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》。由副校長丁六全引導學習了《新課標》，教導主任倪尚海引導學習了《新教學常規》，使教師充分認識到了依法執教的必要性和為人師表的重要性。
3、觀看了《師德啟思錄》1——8集和學習南一中五種精神的光盤，光盤上的真實事跡催人淚下，激人奮進。教師們觀看后感觸很深，各抒己見，增強了教書育人，以身立教的社會使命感，切實尊重學生的人格，擔當起為祖國培養人才的歷史責任。
4、引導教師學習了《抗震救災中的英雄教師》。教師們知道了對于教師來說，一生中最重要的東西是什么？“熱愛兒童”、“教育植根于愛”、“只有愛才是最好的教師”。教師們知道了在危難面前，保護學生的安全是教師的“師德”。這些英雄事跡激勵著教師在今后的工作中更加盡職。
5、經過教職工代表討論制定了《張營中心小學績效考核管理方案》。并在全體教師會上通過。方案公布于眾，互相監督，人人心服口服，無一人因此事而爭議，增強了教師的工作積極性和責任感。
通過集訓中的看、聽、說、記，教職工的思想政治
和業務素質大有提高。樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，人人寫體會、談觀點、計長遠，認識到當前的教育發展趨勢，時不我待，要不斷充電。只有進行終身學習，才能立足于教育之地。就連病魔纏身即將病退的老教師也積極報名參加考試，上交學習材料。在學習中無一人曠課、遲到、事假，真正達到集訓之目的。
暑假工作總結篇二
這是我第一次參加支教活動，依稀記得當時自己為何參加這個活動，原因很簡單，不想早點回家，當然也想讓自己的暑假過的有意義，所以就毫不猶豫的報了名。然后經過一個月的考驗，終于被選上。經歷之后，這個過程確實讓我受益匪淺，這支教過程中，讓我親自體驗到了作為一位的老師的感受和面對一件事需要耐心；在調研過程中，讓我體驗到了與人說話時技巧的重要性；在最后的文藝匯演過程中，讓我體驗到團隊力量的厲害。
在這次暑假支農中，令我感受頗深的而是以下幾點：
一開始，團隊內的隊員之間還不是很了解，所以還沒有什么問題，等相處幾天之后，問題接二連三的出現，我們團隊并沒有做到那么協調，那么有序，很多事情看似是在往下發展，其實是一團糟。由于之前不了解當地的情況，所以我們在去之前做的一些計劃在那邊不能直接實施，所以這就需要大家一起來商量，但由于一些問題，大家的看法和隊長的不同，以至于我們和隊長有了矛盾，以至于有些工作很難往下進行，幸好有老隊長的協調下，使我們這個隊伍逐步走上正軌，是接下來的生活中變得井然有序，大家也配合的不錯。
在這次支農中，每位隊員都非常辛苦，團隊每天晚上都會進行開會，總結當天的工作失誤，以及安排第二天的工作。在會中有學習、游戲、記錄，每個人都會發言談論當天的失誤和做的好的地方，一切都是那么的井井有條，也是在這個過程中，大家慢慢的互相了解更深了。讓我知道，所有的一切只要團結，一定能夠做到更好。
在支教這一塊，我一直教初三的數學和一到六年級的體育，有時也會代一節寫字課，教他們把怎樣能把字寫好。
教初三的時候是有壓力的，因為自己沒有做過老師，還不會講課，也不知道他們的水平，自己講的是否快，他們是否聽懂，根據課時來決定快慢等問題，都需要自己來把握。但令我高興的是，他們很好相處，我很快的和他們打成一片，找到了合適的講課的方式，很順利的完成了授課內容。
給小學生上課時，最費力的是體育課，雖然說體育課就是帶他們做游戲、帶他們玩，但由于上課地點是村民家，而且出門就是一條馬路，要注意他們的安全。我印象最深刻的一件體育課是，一個小孩拿著石頭塊一直往天上扔而且還不聽勸，最后砸到我頭上，幸虧砸到的是我，要不然就是其他人了。還有就是小孩之間容易鬧別扭，要處理他們之間的矛盾。在這個過程中，需要寬容和很強的耐心。
最后雖然僅僅是短短的十天支教，但是也讓我深刻的體會到作為一個老師身上擔的責任是多么的重大，當下面學生吵時，要讓他們安靜下來、讓他們認真聽講、使自己講的東西讓學生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事。
孩子們在這幾天的表現令我們感受頗深，這不僅僅是課堂上，在課下生活中，我們也是一塊玩，甚至一塊吃飯。我記得第一次我們每個隊員上去自我介紹時，下面笑臉是那么的多、掌聲是那么的響，那是我第一次以老師的身份站在講臺上，那是難忘的。隨著我們的接觸，孩子們真的和我么打成一片，記得有一個叫侯振宇的小朋友，每天四點多就到我們的住處，來找我們，很是讓我們欣慰，至少我們在支教上是成功的。看到他們對我們的喜愛，聽到他們叫我老師或者強哥，很是讓我激動，讓我和他們永遠的在一塊，他們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱呼我們。也是那么一瞬間，我們能被那種熱情所感動，被那一種天真無邪所動。我相信，那是的我，甚至每個隊員，都會希望可以留久一點，和他們多呆一點日子。
對于孩子們，我們不僅僅是希望帶給他們知識，更希望能給他們人生意識，學習興趣及團隊精神，使每個人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對于未來的思考；也希望我們能夠經常和他們聯系，了解他們，加深我們之間深厚的友誼希望他們有勇氣去面對新的生活，新的坎坷。
經過這次體驗，讓我意識到要多去接觸社會，讓我知道我們還有很多事要做，也讓我知道我們的生活是多么的幸福，要好好珍惜。我想要通過這次支教帶回去一些樸素的精神，把我們的愛心留在那里，把我們感受到、體驗到的可貴品質帶回去，將愛心傳承下去。
暑假工作總結篇三
為認真做好本學期教育教學工作，按照教育局對本次集訓班的要求，金塔鎮學區xx年暑假集訓班工作，從24日開始到28日結束，舉辦了為期5天的暑假教師集訓班，本次集訓班采取專題發言、分組討論、 課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態發言等形式舉辦了本次集訓班，5天扎實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務，總結本次集訓班開展的主要內容和取得的成效，特點如下。
為使集訓班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內取得最大的成效，學區領導在23日下午召開了集訓班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓會議的內容、要求和達到的目的。在集訓班上，學區校長首先認真總結了過去的工作，以找準差距、揭擺問題為主，從課堂結構、教學成績、管理隊伍、教師現狀等方面深刻指出了目前我學區存在的主要問題，并針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和布置。在開展大討論、再認識的活動時，學區校委會又專門對討論會負責人召開了會議，提出了具體的要求，各負責人在認真領會會議精神的前提下，扎實組織了為期1天的討論，學區包掛領導分別到各組參加了討論會，認真聽取了教職工的發言，最后，負責人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題匯報。集訓班的這次大討論、再教育活動達到了統一思想，提高認識，認清問題，找準根源，端正思想的目的，收到了預期的成效。
在集訓班會議上，學區將新學期主題確定為“以人為本，和諧發展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓班的目的在于使大家在以人為本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環境，著力打造一支素質優良的領導班子和教師隊伍，根除陋習，轉變思想，以提高教育質量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象為目的。為了達到這個目的，學區領導提出了本次集訓班要解決的五個方面的問題。在集訓班會議的具體學習過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學的問題，對課堂結構改革更新的問題，對加強教師職業道德的問題，對教學質量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進行了認真的準備，詳細的發言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達了自己對討論專題獨到的認識和看法，從自身存在的問題出發，深刻剖析了自身存在的問題，認識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認識深刻，態度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以增強工作的責任心和做好工作的緊迫感的目的。
本次集訓班以大討論、大交流為主，輔以信息技術技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現了以人為本的.方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓班活動，本質上已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓班活動圓滿完成了本次集訓目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認識上得到一個提高，達到根除陋習，革故更新，振奮精神，凝足干勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。
暑假工作總結篇四
一、加強領導，有序組織。
(一)、學校領導高度重視。
接到縣教育局關于組織教職工暑期學習的通知后，學校立即召開了行政會，研究布置學校暑期集中學習工作。
1：成立暑期集中學習領導小組
組 長：譚周勇
副組長：趙成富
成 員：陳義 蔣昌平 李林波 鄧江 李美忠
譚周勇負總責，為這次集中學習的主講人。
趙成富主持學習，具體落實學習成效。
其他各成員負責組織學習各自分管方面的內容。
2：嚴肅紀律，確保學習成效。
廣大教職工明確了學習目的，按時、按質、按量完成了學習任務，學習期間都作好了筆記，學習結束后寫好了得體會。心得體會都不少于1000字。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學習，帶頭領悟其思想內涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認真地參加政治學習。在每天的集中學習中，人人都在認真聽講、認真思考、認真筆記。在每天下午的分組討論中，發言具有針對性。在整個學習過程中，無一人請假，全體教職工無遲到、早退和缺席現象。
(二)：學習內容，全面具體。
校長譚周勇同志對暑期集中學習作了動員講話，并組織全校教職工認真地、系統地學習了相關的系列文件(達教發【】191號、【】198號、【】192號)、相關法律(《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等)、法規(《四川省教師行為“八不準”》、《四川省規范教育收費八條規定》、《達州市教師“七不準”》、)和《達縣大灘中心學校關于進一步加強師德建設的實施意見》，以及5.12汶川大地震中關于教師的相關報道。還組織廣大教師結合學校改革、發展思路，以及如何依法治教、如何為我校教育作貢獻、如和遵守教師職業道德、如何正確評價師生等一系列問題進行了深入的討論。
二、完成了學習任務，達到了學習目的
通過學習，我們堅決把“黨的xx大”重要精神作為加強和改進從教思想，推進教育教學工作的行動指南。按縣教育局關于暑期學習的通知精神，我校認真地學完了上級要求學習的所有內容，保證了學習任務的完成;通過認真學習、積極討論，統一了教職工們的思想，提高了教職工們的認識，同時，結合我校實際，主要加強了師德教育。
1：強化了師德建設。
學習期間，制定了師德實施計劃，并發放到每位教師手中，要求教師按照實施計劃認真完成(以上的筆記和心得體會為重要依據)，對不認真完成的，在評職、評優、評先量化考核時依據扣分，對拒不完成或完成很差的，實行一票否決。學校將結合實際情況，把學生監管納入師德考核的重要內容，要求教師加強對學生的安全教育，特別注重學生自我保護意識和自護能力的培養，隨時掌控學生特別是留守學生的思想動態及行蹤。學校要求：(1)、凡教師與異性學生談心，必須是三個及以上學生在場或另有教師在場，談心地點必須是辦公室或教室，且門必須開著;(2)、教師到異性學生寢室查房，必須有三個以上學生在室內方可進入，停留時間不得超過5分鐘，堅決不許在異性學生床上坐或躺;(3)、滅燈鈴一響，任何教師必須無條件離開學生寢室。教師師德直接影響學校形象，并涉及到學生安全，影響學校安定和發展，為此，學校擬將師德考核與安全考核相結合，按學校師德實施計劃不認真完成者，扣發三分之一的安全考核獎，按學校師德實施計劃不完成者，扣發二分之一的安全考核獎，并找其誡勉談話，上交認識材料，連續被舉報兩次的教師，學校對其調整工作崗位。上述要求得到了老師們的認同。每位教職工結合《教師職業道德規范》和《四川省教師行為“八不準”》等教師職業道德要求，以馮福祥事例為血的教訓，反思自己一年來有無違反教師職業道德要求的行為，并對在現實工作中存在的種種違規違紀言行進行了客觀地評價。通過學習和討論，使教職工們更加明確了遵守職業道德是加強行風建設的關鍵，是樹立良好校風的基礎，更是促進學校發展和事業進步的前提。
暑假工作總結篇五
暑假，按照上級工作安排，同時為新學期教學工作做準備，使學生能以較好的狀態進入的學校的學習、生活之中，學校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動。活動期間，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。這次活動對于進一步促進家校聯系起到了助推作用，對于構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡創設了良好的社會效應。
本次參與家訪我中心小學及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其zhongdangyuan家訪教師8名，實際家訪學生428名，其中上門家訪336名，電話家訪92名，涉及本中心小學所轄五村學生家長戶。
1、提早部署，要求具體。根據學校實的.實際情況，學校提前動員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的內容和注意事項及要求。
2、細化要求，突出重點。各班班主任和科任教師按照學校要求將被訪學生分類進行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學生家庭，行為偏差的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守學生的家庭等開展重點家訪，及時為他們排憂解難。
3、注重反饋，加強溝通。教師攜帶“家訪登記表”進入家庭，家訪后認真填寫“教師訪萬家’活動登記表，開學后及時反饋到學校，學校認真進行梳理，并逐步解決。
通過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，發現并彌補學校教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的和諧發展。
本次家訪征集到的意見和建議累計99條，其中針對教師的意見建議數69條，針對學校和黨組織的意見建議數30條;經過學校認真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數19條，針對學校和黨組織的意見建議數10條。通過開學進一個月時間，我們根據征集到的意見和建議，結合“辦創做”主題實踐活動和創先爭優活動，學校、黨員教師及全體在崗教師已經逐步解決了多數問題，另有極少數問題由于資金和設備條件限制尚未得到解決，學校正在積極想辦法以求盡快處理。
為落實省高校工委、教育廳關于深入開展“千名輔導員萬家行”通知要求和校學生處關于20xx年寒假家訪工作安排，物理學院家訪工作領導小組結合實際情況，認真制定了全年的家訪計劃，20xx年7月13日—14日學院家訪工作隊按計劃赴鳳城市、丹東市元寶區、東港市、海城市對學院5位學生家庭進行了走訪慰問。
在三全育人理念指導下，學院成立由院長吳麗娟、黨總支書記張忠軍擔任組長的家訪工作領導小組，黨總支副書記張禮慶，團委書記朱春梅以及輔導員呂國圓、趙一、張雨組成家訪工作隊。學院家訪工作領導小組堅持以學生為本、以助力學生成長成才為目標的宗旨，確定了“四個一”家訪制度，即每學期末給家長郵寄一次成績單(信函訪)、每學期末致掛科學生家長一個電話(電話訪)、每學期微信聯系一次家長(網絡訪)、每個寒暑都走訪一次特定學生家庭(家庭訪)。學院家訪工作領導小組在保障家訪經費的基礎上，也明確了家訪過程中要做到不走過場、不搞形式主義、不給學生家庭增加負擔、不做無準備的家訪，確保家訪工作取得實效。
小學期期間，家訪工作領導小組在充分考慮到當前物理師范專業在評估、認證等專業建設方面的實際情況，圍繞四類學生群體(經濟貧困、學業困難、心理困擾、發展困惑學生群體)，通過開展座談會、個別談心談話等方式，廣泛與學生交流，精心梳理困難學生的基本情況，力求剖析典型、以點帶面，最終確定本次家訪對象。同時確定了行程路線，沈陽——鳳城市——丹東市元寶區——東港市——海城市——沈陽，全程800余公里。
在學院黨總支副書記張禮慶的'帶領下，院團委書記朱春梅、輔導員呂國圓、趙一、張雨一行5人奔赴遼寧省鳳城市、丹東市元寶區、東港市、海城市，對5名學生家庭開展走訪工作。
家訪過程中，家訪組就前期輔導員提前整理好的學生情況和問題清單與家長及學生一起真誠交流，一起想辦法解決困難、化解思想上的困惑與分歧，并鼓勵學生們克服困難，積極進取，完成學業，做優秀大學生。受訪同學也都表示感謝學院關懷，在新學期會改進不足，勤奮學習，積極參與學院活動，不辜負領導和老師的期望。
至此，物理科學與技術學院20xx年暑假家訪工作進入收尾階段。兩天不停歇的冒雨走訪，盡管疲憊，但卻值得我們去做。因為人的眼睛就是探照燈，在交流中我們從家長和學生的眼神中讀懂了焦慮、期盼、興奮、感恩、痛下決心悔改、自豪、剛毅……，讓我們真切地了解到學生所面對的各種困難和內心真實想法，感同身受地體會到了作為父母的不容易;也更加堅定了我們要努力做有情懷的思政工作者的決心，明確了后續的動態跟蹤工作任務。家訪是我們開展大學生思想政治工作的補充和延伸，也是架起師生間、家校間互聯互通的心橋，物理科學與技術學院將一如既往、堅定不移地按照上級要求扎實做好這項工作。
暑假工作總結篇六
在工作方面：我收獲了很多很多：首先，我懂得了社會工作需要一些基本的技能和基本的工作素質和基本的工作知識。我在民政局婚姻登記處實習，在那里工作，我懂得了一些基本的婚姻歷史和一些婚姻法知識，和辦理結婚登記所需要的證件和材料。其次，我懂得了干成任何一件事情都需要耐心，細心和恒心。細節決定成敗，在工作中我們只有學會注重每一個細節，才能取得成功。我們在工作中更需要耐心，只有學會耐心的去做每一件事情我們才能把事情做得完美。然而恒心是我們把一件事情從始至終做好的關鍵。最后我懂得了，實踐出真知，實踐活動能讓我們更好的學以致用，把我們所學的東西應用到實踐中，這樣我們的學習才有價值。實踐活動是我們大學生走向社會的第一步，參加實踐活動能是我們更全面更深刻地觀察社會，了解社會，體會社會。參加實踐活動會讓我們更多的掌握有學生角色向社會工作人員角色轉變所需要的知識。
在學習方面：工作和學習是緊密相聯的，工作促進學習，學習推動工作的進行。通過實踐工作，觸類旁通，我也學到了一些學習技巧，比如從工作中我懂得在學習上我們也應該注重細節，一個數字，一個符號，都值得重視。在學習中我們應該學會從宏觀出發，這樣往往看問題會比較全面，比較透徹，會做到事半功倍的效果。在學習中我們更應該學會有耐心，有恒心，要持之以恒。
在社交方面：我懂得了人與人交往要坦誠相待。真誠是人與人友好交往的紐帶，真誠待人，才會獲得他人的信任。送人玫瑰，手留余香。送他人一抹微笑，你將收獲一片晴天。微笑待人，你將收獲好心情。除此之外，和他人交往要學會彼此尊重，尊重他人你將會贏得尊重。
短短的一個月，經歷了陌生與未知，收獲了喜悅與經驗，增長了才干，擴大了眼界，這是充實的一個月，難忘的一個月。
暑假工作總結篇七
20xx年的10月20日，全院的各系都派出代表來參加20xx年的優秀暑假實踐心得表彰大會，我們機電工程系的與會人數是三十人，其中不包括還有正副書記。
本次活動由我們團總支組織部負責，其中我負責通知各個獲得優秀實踐心得的其中三十人來參加這個表彰大會，還有就是通知10級新生的團支書為代表出席本次的會議。
首先，本次工作中，有思考不夠細心的地方，因為本次會議的出席人員名額是三十個，但是機電工程系獲得本年度優秀實踐心得有47人，開始的時候沒有考慮到人數有所限制的這個問題，所以就一下子通知了08、09兩個級的所有獲得者參加本次的會議，最后不得不補上名額有限的通知，弄得有點麻煩，而且容易造成團支書的誤會，認為沒有通知到開會的人是沒有獲得優秀時間心得這個稱號的，這個是一個不細心的體現。
其二，沒有考慮到現場簽到的問題，沒有考慮周全現場有所混亂和嘈雜的因素，沒有打印出參加會議的名單和通訊方式，這樣會造成如果有的人遲點過來就無法聯系上，從而無法確定他是來還是不來。通知的地點不應該籠統為圖書館報告廳，應該以方便自己簽到和參加會議人員方便找到工作人為原則，比如可以通知地點具體到圖書館進門打卡的附近，這樣就可以方便參加會議人員找到報告點。
其三，不會隨機應變，因為第一次作為委員負責這種活動，缺乏一點的經驗，所以在有關負責人問及人數到的情況的時候，沒有隨機應變的回答，這個會造成隊伍不到齊全就被安排進入會議室，這樣就會讓后面的人或者是會場比較不安靜。
最后，干事的安排工作應該更加明確，因為有三個干事，可以分工為一個負責隊形的排列，一個負責舉牌，一個負責在外場看看人數的到齊情況，這樣分工就更加的明確，不會造成干事都堆在一起這種情況發生。
暑假工作總結篇八
過完暑假，托班或者籌備9月入小班的幼兒就要上小班了。為了更好地適應幼兒園的生活，家長可以故意識地在家培養一下寶寶的自理才能，如獨自吃飯，演習穿脫褲子，大小便之類的自力才能。生活要有必然的紀律，比如按時吃飯，中飯后睡兩個小時覺等等。這樣可以贊助幼兒更快更好地適應幼兒園的生活。
小班與中班最大的不合點，是小班重“保”，中班相對重“教”。在暑假里，家長不僅要讓孩子生活有紀律，還要故意識地培養優越的學習習慣與技能。比如在美術繪畫方面，在鞏固孩子平涂作畫的根基上，可以熬煉孩子意愿畫，臨摹范畫的才能。
更注重教授教化，在中班控制的根基上，家長重點培養孩子們認數，10以內加減法數學邏輯思維，講故事語言的表達力，折紙創造畫等更有挑戰性的技術，讓孩子學在前面，多多演習，這樣，開學后孩子的技能會有大幅度的進步。另外，如果條件允許，建議家長多帶孩子去參加一些體育，比如跳繩、游泳、旅游等運動，這些運動可以進步孩子們的身體素質、開發眼界、陶冶身心、促進情感。
開心的幼兒園生涯已經停止了。在假期里，除了旅游，游泳等體育項目之外，家長們更要注意培養和鞏固孩子優越的學習習慣的和光陰看念。可以考試測驗讓孩子本身制訂計劃，并嚴格執行計劃，建立其什么光陰干什么事情的光陰看念和本身的事情本身做的自力看念。
暑假工作總結篇九
很幸運，暑期獲得了一次在聯想實習的機會。接到電話通知我實習的時候，我的心情還是挺激動的，坦率的講，這是我第一次真正意義上的實習。以前在假期也找過工作，不過那都是“兼職”，第一目的是賺點零花錢，這次實習完完全全是為了學點東西，當然也是響應學校的要求。
5、我特別希望能找一位聯想的正式員工做導師，向他請教、學習；
人確實是貪婪的，短短的半個月實習，肯定不能獲得這么多東西，但是我的習慣是做什么事情之前都列個計劃，最后完成多少只能靠自己努力。
暑假工作總結篇十
- 暑假工作總結
- 暑假工作總結
- 暑假師德學習工作總結
- 大學生暑假實習個人工作總結
從事教育行業，我倍感榮幸，我作為分管教學業務的副校長，針對這一年的工作內容做一份教學業務副校長個人工作總結。
這一學年來，我校以深入實施素質教育為目標，學校內部管理不斷強化，堅持求真務實、科學管理。以全面落實課程方案，提高課程實施水平為工作重點，著力推進師資隊伍業務素質提高，努力提升教學質量。
我按照李校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念，著力構建興趣型校本課程，為學生全體發展、個性發展創設了時空上的保證，構建起高效、科學、充滿生機與活力的興趣型校本課程體系。學校作為教學常規來督查，要求輔導教師同學科課程一樣，有備課，有記錄，有作品，求實效。
我與全體教師一起學習了《教育部關于印發的通知》、《山東省教育廳關于印發的通知》、山東省中小學考試管理規定等指導性文件，使全體教師徹底轉變了教學理念，課程方案要求的所有課程開設齊全，學年內，根據學生的不同興趣和年齡特點，開設了22個活動隊，總之，都以促進學生自主發展為宗旨，使學生的興趣愛好得到了滿足，動手能力、創新能力得到了提高。特別是綜合實踐活動課，我帶領教師再次學習了指導綱要，修訂了學校實施方案，制定了各年級的具體實施計劃，把綜合實踐課和少先隊活動有機結合，帶孩子們走進田間，走進工廠，去母親河考察，使學生在活動中獲得知識，增強合作意識。目前，對于音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價，也已形成了合理的課程評價體系，學期末，我依據縣課程質量評價方案要求，制定了我校的課程評價方案，分別對教師和學生進行了考查、評價。
在學業成績的評定方面，仍以等級加評語為主，這種多元化“立體”評價，樹立了學生自信心，激勵孩子進步，得到了家長和社會的好評，我所撰寫的教學管理論文師生在立體評價中共成長在《改革與超越》一書中發表。
學校教師隊伍自身知識豐厚，對教法學法研究到位，教學內容理解透徹，日常教學中就能夠游刃有余。我不失時機地安排教師外出聽課學習，參加學科業務培訓，培訓達60余人次，我們還多次邀請縣第一實驗小學名師來校聽課指導，讓教師及時了解教學新信息，學習新教法。有一百五十余人次到縣直小學參加高效課堂展示聽評課研討等業務活動，使全體教師都有外出學習的機會。
校本培訓也是提高教師專業水平的有效方式，本學期帶領老師們組織了高效課堂創建和“三好一星”系列活動，分小組聽評課，學習高效課堂標準，評選出了本校各科課堂教學名師八名，我本人參加聽課評課99多節，這些活動的開展，為教師搭建起了相互學習的平臺，使業務能力和專業理論有效融合，一批教壇新秀脫穎而出，一學年內有20節課獲獎，優質課獲獎率比去年番一翻。
通過這次教學業務副校長個人工作總結，回顧一學年的工作，在所分任的學校工作和自己的學科教學，都取得了滿意的效果。以后的工作中我將繼續開拓創新，與全體同志團結一心，踏實工作，力求下學年把學校教學工作推向更高的層次。
根據教育局暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假個人工作計劃，成立了假期工作領導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結。
放假前，我校通過召開全校家長會和學期休業式等形式，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長參與共同做好學生的安全防范和管理工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。假期期間學校也加大了對學校內部的安全保衛工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班絕大多數教師按時正點，并做了詳細記錄，有事及時匯報；由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發生任何安全事故。
二、家校聯系，開展家訪活動
開展家校聯系和家訪活動。重視經濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時間進行了家訪活動，有的通過電話或網絡等方法進行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學生100多人次。
三、積極組織學生參加各種培訓、學習和比賽。
1、參加“區學生體育大聯賽“陽光伙伴”集體跑比賽。6月26日上海市金山區學生體育大聯賽“陽光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學的“陽光伙伴”隊員們在教練的精心指導下，一鼓作氣，團結合作，奮勇拼搏，跑出了9'67的最佳成績，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區參加上海市學生體育大聯賽“陽光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎。
2、參加區小學生足球聯賽。6月29日到7月2日為期四天的區小學生足球聯賽在我校隆重舉行。經過四天的激烈角逐，我校女子足球隊獲得第一名，男子足球隊獲第四名。
3、舉辦暑期隊干部培訓。為進一步提高我校少先隊隊干部的思想素質和管理能力素質，熟悉和掌握少先隊工作方法和自己的工作職責，提高少先隊工作水平，我校于6月30至7月4日五個半天進行了“暑期隊干部培訓”活動。來自二、三、四年級的大、中隊干部41人參加了學習培訓活動。本次培訓活動內容豐富多彩：少先隊基本知識的學習；隊干部的工作方法、為人民服務的思想和意識等方面的指導；十分鐘隊會開展；模擬紅領巾廣播演播；自建小隊、自取隊名口號、自設隊標；參觀舊校址；黑板報的設計、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文的技巧等等。隊干部們學得很認真，每位參加隊長學校學習的隊長們將設計一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓內容在內的類似黑板報小樣作為學習的成果在7月20日返校時上交。相信在新的學期，同學們一定會學以致用，以滿懷的熱情為廣大興小少先隊員服務。
4、舉行黑板報知識專題培訓。黑板報是少先隊工作的一個重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報道，靈動的視角，折射出社會萬花筒，對少先隊員進行著形式多樣的教育。為使各中隊的黑板報更上一臺階，7月4日，我校少先隊大隊部邀請了校美術教師曹冬根老師為隊干部們進行“如何出好黑板報”技能和技巧培訓。曹老師利用多媒體生動的演示，深入淺出的講解，使隊干部們對黑板報主題的選擇，素材的收集，版面的設計，色彩的運用，刊頭、刊尾、版面設計、體、插圖的要求等等有了新的認識。
5、鼓號隊培訓。七月七日至十一日，烈日當空，驕陽似火，但是我們學校二年級的二十六位新鼓號隊員卻熱情高漲，他們發揚不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊員，動作規范，整齊劃一，個個精神抖擻，認認真真地正在進行鼓號隊訓練。
一、建立健全組織機構，加大學習教育活動的力度。
二、認真學習、討論，強化意識、提高素質。
我校根據中心校《通知》精神，結合學校實情，擬訂實施方案，制定學習制度，讓每一位老師都能充分體會到師德學習的重要性和必要性。
（一）按照中心校統一安排，認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，《安徽省中小學辦學行為規范》，《蚌埠市教師十不準》等法律法規。要求教師認真學習，深刻領會，積極參與討論，撰寫心得體會。
(二) 聆聽報告，分組討論，提高認識。
7月5日，我校全體老師集中到國際大酒店五樓會議室，參加了中心校xx年暑期師德教育推進會暨感動學校人物事跡報告會。
校長的動員報告高瞻遠矚，政治敏銳性強，對教育，對教師分析的深，分析的透，從一個教育管理者的角度強調了師德的重要性，要求學區教師要自覺學習，加強修養，不辱使命。
xx老師的事跡淳樸、敬業，平凡的心態干出了不平凡的業績，是一位淡薄名利，樂于奉獻，愛生如子的好老師。
先生是一位熱心教育，無私奉獻的民辦教育工作者，為人坦誠，碩果累累。
最讓我們感動的是xx老師的事跡，一個遠離他鄉剛剛畢業的大學生，在一個偏僻的農村小學這樣的執著，這樣的奮進，孤臨臨地生活著，抱著一腔熱血，滿懷著對教育事業的熱情，任勞任怨，認真負責，不論分內分外，不分課內課外，給學生傳授知識，教學生唱歌跳舞，是一棵教壇上的好苗子。
xx老師患病多年，但她從未因病影響工作，從教三十多年來一直默默無聞，辛勤工作，特別關心愛護學困生和留守兒童，在學區家長中有口皆碑。
縣教育局xx局長對我們學區的工作給了充分的肯定，彰顯了我們學區全體教師在中心校的正確領導下，團結奮進，勇于探索教育教學新的方法措施，不斷提升自我，敢為人先，圓滿地完成了各項工作任務。
（三）自學規章，自查自糾，為人師表
（四）、加強督促，認真總結，全面提高
以下提供一篇個人工作總結給大家參考！
我是七月十五號去的，到八月六號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
七月十五號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節課結束后，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。
最后一節課，開家長會的時候，看到那些小學生天真的臉龐，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費，因為我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可最讓人高興的，我堅信這一點，我也有信心在以后的日子里做的更好。
實踐結束之后，我感到自己有很大收獲：
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
五、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打的“雜活”。或許同事們認為你是小輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
六、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
以上是我的實習工作總結，這段實習工作讓我學會了很多，我永遠感激這段時光。