在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的祖國篇一
中國歷史源遠(yuǎn)流長，曠古悠久，從黃帝王朝到現(xiàn)在的中華人民共和國，已有著五千年的悠久歷史。伏羲做八卦，倉頡造漢字。
從殷商的甲骨文到秦朝的篆書。漢字的魅力無可隱藏。既有象形字，又有會意字他們和藹的融合在漢字之中，它又是多么的穩(wěn)重、端莊，讓人一看到就油然而生一種審美愉悅之情，讓人融入到漢字之中。它陪歷史走過了四千年漫長歲月。
我們國家歷史上也有許多名著，比如《三國演義》《水滸傳》《論語》《史記》。我們就說說《三國演義》吧。這本書向我們展現(xiàn)了三國時期許多生動精彩的故事。“草船借箭”“火燒赤壁”盡顯諸葛孔明的機(jī)制聰明，有勇有謀。“過五關(guān)斬六將”把關(guān)羽勇武雙全充分的體現(xiàn)出來。我還明白了俗語“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”“關(guān)公赴宴——單刀直入”的意思，豐富了我的知識。這些經(jīng)典名著，也伴隨著我們成長。
司馬遷曾說過：“古者富貴而名磨滅，唯倜儻非常之人稱焉”有的人生前顯赫，死后默默無聞；有的人生前無名，死后流芳百世。千古風(fēng)流人物，唯我中華之最。比如千古一帝——秦始皇，一統(tǒng)天下之人，在歷史天空中的璀璨之星。一代天驕——成吉思汗，世界史上杰出的政治家、軍事家。曾征服地域西達(dá)中亞、東歐的黑海海濱。抗金英雄——岳飛，軍隊(duì)統(tǒng)帥、軍事家、戰(zhàn)略家。連結(jié)河朔，積極與義軍聯(lián)絡(luò)抗金。還有許多，像愛國工程師詹天佑，曾身在異國卻心系祖國的錢學(xué)森博士。他們的故事讓我們自豪。
而今天，歷史和未來將由我們焊接，讓我們走向更輝煌的明天，讓祖國永遠(yuǎn)在我們心中，看著五星紅旗冉冉升起時，讓我們大聲喊出：“祖國！我愛你！”我將此文獻(xiàn)給六十九歲高壽的祖國母親。
我的祖國篇二
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《一個媽媽的女兒》、欣賞管弦樂合奏《紅旗頌》。
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高學(xué)唱歌曲的效率，能較快學(xué)會歌曲《一個媽媽的女兒》。
2.對藏族民歌及其音調(diào)感到興趣。
3.初聽《紅旗頌》，感受其宏偉的氣勢，聽出其中有《中華人民共和國國歌》的音調(diào)。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入。
這個單元的主題是“我的祖國”。熱愛自己的祖國是世界人民的共同心聲，但是熱愛祖國不是抽象的，而是具體的。在音樂課上，我們主要應(yīng)通過具體的音樂作品來激發(fā)我們的愛國熱情。音樂是情感的藝術(shù)，也最能激發(fā)起人們的某種情感。例如今天我們要欣賞的管弦樂曲《紅旗頌》，聽了就會使人感到精神抖擻、信心百倍，一種生活在社會主義祖國懷抱中的溫暖感油然而生，這就是音樂的力量。
2.欣賞樂曲《紅旗頌》。
下面我們就來欣賞管弦樂合奏《紅旗頌》，這是一首入選“20世紀(jì)華人音樂經(jīng)典”的優(yōu)秀作品。同學(xué)們知道《中華人民共和國》的前奏嗎（學(xué)生回答）？教師在鋼琴上奏一遍《中華人民共和國國歌》前奏，再用卡片出示《紅旗頌》引子部分：教師在琴上奏幾遍，使學(xué)生加深印象。
同學(xué)們可以聽出這一音調(diào)基本上與《中華人民共和國國歌》前奏一樣，但只用了原前奏的前半部分素材，并突出了三連音的進(jìn)行，顯得更有氣勢和緊迫感。
這首樂曲的主題就是“紅旗主題”，同學(xué)們可以看教科書41頁。
師在琴上彈奏。
播放《紅旗頌》錄音。
生聽完后，互談感受。
3.學(xué)唱歌曲。
（1）聽一遍歌曲《一個媽媽的女兒》范唱錄音。
（2）請學(xué)生朗讀一遍歌詞，并與學(xué)生裝共同討論這首歌詞的含義與風(fēng)格。
（3）簡介藏族。
（4）再聽一遍范唱錄音后隨錄音學(xué)唱歌詞。
（5）克服難點(diǎn)。
（6）請學(xué)生回答教科書上的兩個問題。
（7）隨教師的琴聲有感情地唱兩到三遍。
4.小結(jié)。
學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲效率高，聽賞音樂時非常專注。
課后反思
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《我的家在中國》、繼續(xù)深入欣賞《紅旗頌》。
教學(xué)目標(biāo)：
1.初步學(xué)會歌曲《我的家在中國》。
2.能熟練地演唱“紅旗主題”。
3.學(xué)習(xí)用課堂樂器演奏“紅旗主題”。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入。
生答。師補(bǔ)充。
2.學(xué)唱歌曲《我家在中國》。
（1）聽范唱錄音。
（2）學(xué)習(xí)歌曲的第一樂段。
（3）學(xué)習(xí)第二樂段合唱部分的第一聲部。
3.繼續(xù)欣賞《紅旗頌》。
（2）現(xiàn)在我們來學(xué)唱“紅旗主題”。
（3）再次欣賞《紅旗頌》。
（4）再次放聲歌唱“紅旗主題”，鼓勵學(xué)生為第一樂句填詞。
4.小結(jié)。
學(xué)唱新歌效率高。
課后反思
第三課時
教學(xué)內(nèi)容：繼續(xù)學(xué)唱歌曲《我家在中國》、欣賞合唱《我的祖國》。
教學(xué)目標(biāo)：
1.完成《我家在中國》的合唱部分，富有感情地演唱全歌。
2.記住《我的祖國》的主要旋律，并能分析兩個樂段在音樂情緒上的對比。
3.在演唱和欣賞過程中繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入。
上節(jié)課我們欣賞了氣勢磅礴的《紅旗頌》，這節(jié)課我們要欣賞一首既優(yōu)美親切又宏偉壯麗的合唱歌曲《我的祖國》，這首歌被選入“20世紀(jì)華人音樂經(jīng)典”，聽來使人既感親切又心潮澎湃，同《紅旗頌》一樣，能激起我們的愛國之情。
簡介歌曲。
2.欣賞歌曲《我的祖國》。
（1）初聽一遍。
（2）請學(xué)生說說聽賞的感受。
（3）復(fù)聽。隨錄音哼唱第一樂段的歌詞。
（4）學(xué)生完成課本上填空。
（5）再欣賞一遍，要求學(xué)生記住歌名及主要旋律。
3.繼續(xù)學(xué)唱歌曲《我家在中國》。
（1）復(fù)習(xí)第二樂段。（只唱第一聲部）
（2）共同學(xué)習(xí)合唱部分的第二聲部。
（3）分兩聲部合唱。
（4）學(xué)習(xí)反復(fù)記號，這個記號常用在結(jié)尾部分。
（5）學(xué)習(xí)結(jié)尾句。
（6）學(xué)習(xí)第一樂段的歌譜。
（7）富有感情地演唱全歌。
4.小結(jié)。
學(xué)生學(xué)習(xí)兩聲部合唱時效果良好，對歌曲表現(xiàn)出極大的關(guān)注。
課后反思
我的祖國篇三
我們的祖國，歷史悠久，地大物博。
甲骨文是我們最原始的文字，也是歷史中最偉大的文字。甲骨文是一位考古學(xué)家——王懿榮發(fā)現(xiàn)的，王懿榮去藥店買藥，回家后發(fā)現(xiàn)這藥片上有許多難懂的符號，于是就有了甲骨文。
再說說咱們國家的科技吧！當(dāng)我從書中看到神舟一號成功起飛時，我心里激動萬分。你知道我們中國以前被稱為什么嗎？！東亞病夫呀！但是現(xiàn)在，我們不是東亞病夫了，是一頭昂起的雄獅！沒人再敢欺負(fù)我們了！我們不僅研制出了火箭，還研制出了原子彈、氫彈、核彈、自動導(dǎo)彈……這些武器的威力極其巨大！而且還有高鐵、磁懸浮列車、無人駕駛汽車……全都是我國自主研發(fā)出來的！無任何外國零件！最激動人心的是我國自主研發(fā)的c919大型客機(jī)的首飛成功！它是我國首款按照最近國際適航標(biāo)準(zhǔn)，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(jī)！它不僅是國家的意志、人民的期望，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的標(biāo)志性工程，更是凝聚了國內(nèi)最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才和工程人才！到2021年就投入使用啦！
我們的祖國被稱為禮儀之邦，即使日本以前攻打，殺戮我們的人民，美國的一再挑釁，可我們的國家還是以禮相待。更何況，美國的高鐵還是我們送他們的呢！還有美國的大橋，也是我們幫他們修的！而且全部是中國自己的工程師！
還有，我們中國的景色也很美！比如九寨溝啊、漓江啊、天池、泰山呀！還有寶泉的水，那才叫真正的碧綠，清澈見底！而且還很靜！
美麗的中國！我為你自豪！我愛你！
我的祖國篇四
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國;古老的東方有一群人，它們?nèi)际驱埖膫魅恕泵慨?dāng)聽到這首《龍的傳人》，我都會不禁想起我的祖國——中國。
中國是一個美麗景色聚集的盛地。西湖，人們常把它說是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。黃山，可以說無峰不石，無石不松，無松不奇，并以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著稱于世。九寨溝，以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽(yù)為“童話世界九寨溝的高峰”、彩林、翠海、疊瀑和藏情被稱為“五絕”。而給我印象最深的卻是——大足石刻。大足石刻 規(guī)模宏大，刻藝精湛，內(nèi)容豐富，具有鮮明的民族特色，具有很高的歷史、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值，在我國古代石窟藝術(shù)史上占有舉足輕重的地位，被國內(nèi)外譽(yù)為神奇的東方藝術(shù)明珠，是天才的藝術(shù)，是一座獨(dú)具特色的世界文化遺產(chǎn)的寶庫，是一座開發(fā)潛力巨大的旅游金礦。我們?yōu)橹袊兄@樣的美麗景色而感到驕傲!
每當(dāng)學(xué)校中，那挺立得直直的旗桿上的五星紅旗升上空中時，我都會肅然起敬，回想起毛澤東主席帶領(lǐng)著群眾，與敵人抗?fàn)帯２晃菲D險(xiǎn)，不怕困難，用著毅力，去與敵人抗戰(zhàn)，就算付出生命的代價(jià)，也要換來我們美好的生活。他們是那樣的偉大，那樣的無私，為著一個目標(biāo)努力!是他們，為新中國的成立付出了力量;是他們，讓人們的生活變得更加和平!我們?yōu)橹袊羞@些無私的人們而感到驕傲!
2017年8月8日在中國首都北京舉行的奧運(yùn)會的開幕式在鳥巢拉開帷幕。在那鳥巢中，大部分都是堂堂正正的中國人，他們都不約而同的來到鳥巢，去看那雄偉壯觀的奧運(yùn)會開幕式。當(dāng)臨20：00還有幾秒鐘的時候，全場都“咆哮”起來，就像海浪一樣，一陣接一陣。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!!!”20：00到了，全場人民都?xì)g呼起來，為著祖國的成績而歡呼，為著祖國的繁榮而歡呼!全國人民都目睹了這一個激動人心的時刻，全世界的人民都關(guān)注了這個時刻!!而我，在這個時候，非常非常的激動，為著祖國能夠舉辦這屆奧運(yùn)會而激動，我激動的說不出話了。不，應(yīng)該是我的激動無法用語言來形容，無法用動作來表達(dá)!我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛而感到驕傲!
在5.12大地震中，有多少可憐孩子失去了親人，有多少無辜的人受到的傷害。但是，這并不能壓到我們56個民族的一條心。有一些愛心志愿者，他們用自己的心靈去撫慰那些孩子，用自己的行動去幫助那些無辜的人民，讓他們走出困境，讓他們再一次的感受到祖國的溫暖!也會讓他們知道，他們不會孤獨(dú)，不會是一個人!我們?yōu)樽鎳膱F(tuán)結(jié)一致而感到驕傲!!
我的祖國篇五
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！
這就是我們中國，智慧的中國，勇敢的中國。
我的祖國篇六
五千年文化源遠(yuǎn)流長，華夏兒女生生不息。
我的祖國啊，你文化底蘊(yùn)豐富，你歷史內(nèi)涵豐盈。在你遼闊的中原大地上，不知誕生了多少文明，產(chǎn)生了多少政權(quán)，蘊(yùn)藏了多少故事。從夏朝建立到清帝退位，從中華民國成立到中華人民共和國成立，我的祖國，你經(jīng)歷了多少滄桑！
我的祖國啊，你在我夢里留下了多少腳印，讓我難以忘懷。祖國母親啊，在你的哺育下，多少英雄兒女橫空出世，多少自強(qiáng)君子永不言敗，多少豪杰壯士流芳千古！從剛正不阿包青天到大義凜然林則徐，從抗倭英雄戚繼光到抗美英雄黃繼光，從心系祖國錢學(xué)森到無私奉獻(xiàn)袁隆平，你們都值得被萬古傳頌。
我的祖國啊，我牽掛著你，就像我牽掛著我的母親。她一顰一笑牽動我心弦，而你——我的祖國，你的一山一水打動著我心靈。
三山五岳我銘記，喜馬拉雅在心中，昆侖山脈伴我行，武當(dāng)、峨眉、九華、青城、五指……都是我心中的眷戀。
長江黃河浪滔滔，雅魯藏布名氣大，黑龍松花護(hù)東北，珠江漢江也不差，怒江遼河瀾滄江，都是心中的眷戀。