每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學生寫雪花作文 雪花作文300字左右篇一
雪精靈們俏皮地掏出魔法棒，輕輕一揮，頃刻間，小雪花落了下來。
小雪花悄悄地，輕輕地落在人們的頭頂上，孩子們拍起了手：下雪啦！下雪啦！小雪花聽了，下得更大了！雪紛紛揚揚，不停地裝點著這個世界。不一會兒，大地婆婆就穿上了白色的圍裙；松樹哥哥戴上了白色的帽子；田野爺爺圍起了白色的圍巾……啊！小雪花真厲害！別看它這么小，但仔細一看，它的形狀有六角形的，八角形的。可漂亮了！五彩繽紛的世界，漸漸地變成了銀裝素裹的一片。
孩子們頭戴帽子，圍著圍巾，一起到院子里。瞧，那群小伙伴們在做什么呢？哦！原來在堆雪人。呵，樣子可真逗：小小的眼睛是用花生米做的；紅紅的鼻梁是用辣椒做的；大大的嘴巴是用紅棗做的；還有那兩只不一樣長的手是用掃把和樹枝做的！對了，雪人的頭上還有一個鐵帽子哩！“哎呀，打到我了，我也要進攻！”哪傳來的吵鬧聲，原來是一群可愛的小朋友。他們在干啥？我也要湊熱鬧！哈，原來是打雪仗，我也要看！我也要看！只見兩個小朋友氣勢洶洶，仿佛兩軍交戰一樣。開始啦！一位小朋友拿起雪球，向對方扔去，另一位小朋友向上一跳，巧妙地躲了過去。輪到我了！他拿起兩個雪球猛攻。“啊！我被打中了！”仔細一看，雪球打中了他的腦袋，呵呵！太搞笑了！
雪，盡帶給我們無限的遐想，令人著迷。可愛的小雪花，這個世界美妙的小精靈。
作文點評：
孩子們在雪地里開心玩耍打鬧的情形寫得比較生動。作文后面部分從“輪到我了！”開始，一會兒我，一會兒他，人稱代詞使用混亂，叫人讀不懂。
小學生寫雪花作文 雪花作文300字左右篇二
1月13日，我在香爐峰腳下的雪花洞。
從黃岡坐六小時的車到山里，座座山都高，拿望遠鏡看，山上長滿了翠綠的小草，和高大的樹木，眼前一片綠色，偶爾幾簇花在向我們招手。
“到了，再走幾公里就到了”爸爸說，我們全都下了車。一路順著黃土路，隨著山勢，路，時而寬，時而窄，時而陡，時而平，路也時時變換著，在山里大約走了五、六公里的樣子，我們就來到了洞口，那路是從洞里出來的，在外洞一看“雪花洞”這三個字龍飛鳳舞的寫在洞口上，我向四周看了看，這里的樹枝繁茂密，四周的空氣非常新鮮，山非常的高，洞口很大，走進去可以聞到一種石鐘乳特有的氣味，如果在這聚集很多人，一定不會擁擠，因為洞很大很大。
在外洞找路來路，原來靠左邊的石壁右方的小洞出來，雖說是可以容得下兩個人，什么樣的人呢？兩個大人，并排彎下腰，剛合適，走進洞，里面一團黑，由于我們是小孩，沒那么高，所以，走路不用擔心會撞到頭，大人們走路卻很困難，停停歇歇，歇歇停停，可是路越來越窄，所以排成了很長的隊，我打開手電筒，看看石鐘乳，哇，真是太奇妙了，個個都逼真，有的像正在吃草的牛，有的像一匹正在奔跑的馬……
走了一會兒，突然一個涼冰涼冰的東西掉進了我的脖子里，我猛地伸手一摸，噢，原來是一滴水珠，我再打開手電筒，這次，我右邊的人全叫了起來，一個像冰淇凌的石鐘乳，把內洞的上方“捅破”了一個洞，這石鐘乳不看很可惜，顏色各異，值得觀賞。
在洞里走了一轉，我們圍著這個大石鐘乳轉了一圈，改變方向出了洞。
小學生寫雪花作文 雪花作文300字左右篇三
冬天來了，冬爺爺披著一條雪白雪白的絨毛被子順著風飄過來了。冬爺爺還帶著它的心肝寶貝——小雪花過來了。
小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛！真活潑！它在空中自由自在、無憂無慮地飛舞著。瞧！它的舞姿多么美。一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒。
冬爺爺大聲喊道：“我的小雪花，不要走得太遠。”
小雪花說：“知道了，我不會走太遠的。”說完，就朝冬爺爺做了一個鬼臉，跟冬爺爺擺了擺手，離開了冬爺爺的視線。
小雪花順著北風飄呀飄呀，來到了一處墻角，看到了一棵小樹，樹上開著一些黃色的小花。小雪花好奇地問：“你好，我叫小雪花，我親愛的冬爺爺常常叫我小寶貝，你叫什么？”
那朵花回答道：“我叫臘梅花。你是怎么來到這里的？”
“是冬爺爺帶我來的。”小雪花開心道。
于是小雪花和臘梅花成了一對好朋友。
小雪花說：“這么冷的一個季節，你不怕冷嗎？竟然還開著美麗的花朵。”
臘梅花自豪地說：“不，我不怕冷，我就是在冬天里開放的。”
小雪花羨慕地說：“你真勇敢！時候不早了，我也該回去了，不讓冬爺爺會著急的。你有空到我那去做客哦！再見，臘梅花。”
臘梅花依依不舍地說：“那好吧！記得經常來看我。再見，小雪花。”
小雪花又回到冬爺爺地懷抱里了。
冬爺爺問：“小雪花，剛才你干嘛去啦！我找了好久都沒找到你呢！”
小雪花眨眨眼，調皮地說：“我認識了一個新朋友，它就是勇敢堅強的臘梅花。”
小學生寫雪花作文 雪花作文300字左右篇四
早晨起床后,我拉開窗簾一看:啊!下雪了!
雪花漫天飛舞,給大地、房屋、樹木披上了銀白的衣服。“好美的白色世界啊!”我呆呆地趴在窗臺看著。這時,媽媽走過來說:“快點準備,要不上學遲到了!”我趕快梳洗完畢,吃了早飯,就和媽媽下了樓。出了樓道口,雪就迎面撲來,我跑進雪中,開始用雙手接起雪花來,好美的雪花啊!
去學校的路上,雪越下越大。路上的行人披著雨衣,有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的,就像雪的世界里開著好多五顏六色的花兒,我要是能用筆畫下來該多好!
下午,雪下得更大了!課間的時候,我拉著昕悅的手,準備到樓下玩雪。啊!校園真美啊!一片片雪花飄落下來,有的落在我的頭上,有的落在我的臉上,還有的落到我的衣服上。我伸出雙手接了幾片雪花,用舌頭舔了一下,啊!不甜也不咸,不像糖也不像鹽,冰冰涼涼的,真像冰淇淋,很好吃哎!
校園的花草上積滿了白雪,我和昕悅把葉子上的雪弄下來,集中在一起,然后,堆成了一個個雪球。同學們有的在堆雪人,有的在滑雪,還有的在賞雪,大家玩得多開心啊!
雪仍在下,雪花像是飛舞的小精靈,落在了孔子像上,落在了教學樓上,落在了花草樹木上,也落在了小朋友的身上。昕悅忽然笑了,我奇怪地問:“怎么了?”她邊笑邊說:“你的頭上,哈哈哈……”我納悶地摸了摸頭,一看手,哈哈,雪花真調皮,它竟然積在了我的頭上。再看昕悅,她的頭上也都是白色的雪花,我說:“我們都成了白發魔女了!”“哈哈……”
雪花真美啊!因為有了雪花,冬天才變得更美;因為有了雪花,我們的童年才更快樂!
小學生寫雪花作文 雪花作文300字左右篇五
雪是一種很美的景色，她能夠令人產生很多情緒的東西。
當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時候，當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，我站在窗戶邊上，望望她們，會有許許多多的感覺：她們使我心情愉快，心中的煩惱都被雪花拋到腦后去了。
雪花很白很白，白得那么純潔。她們把大地變得也很純潔、很美麗，把我們的城市變成了銀裝素裹的世界了。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像她一樣美麗、純潔。
這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以后，很快就化了。我真有點舍不得它們化掉。但是，雪終究會化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當我看著雪花正在洗禮著這個世界的時候，《雪絨花》的旋律會在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，能夠準確地表現出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。
我很留戀這些雪花，因為她們也曾有過美麗的時候，美得并不空洞。當雪停了時，陽光又一次照射著大地。一陣風吹來，把地上、樹枝上的松雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽光使雪花變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最后時間，把自己最后的美麗全部展現出來，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地……
小學生寫雪花作文 雪花作文300字左右篇六
我還在老家過寒假，陽光從床上方的窗戶里透進房間里來，輕柔地灑在我的右半邊臉上。迷迷糊糊中醒來，裹上外套走到了小小的陽臺上。
奶奶家住在郊區，空氣清新，景色也不錯。
昨天晚上才剛下過雪，今天早上起來地上白白的一層。陽光的到來為寒冷的冬日帶來了一絲生機。
冷風拂面，我不由得把大衣裹緊了一點。空氣涼絲絲的，樹木在往下滴水，似乎是想要趕快擺脫的冷颼颼的冰雪，擁抱溫暖的陽光。
我跑到大街上，人雖然不多，但都沒有因為化雪的寒冷而屈服。我輕哼著《雪花》走到一棵樹下面。雪水滴在我的臉上，我忽然覺得仿佛是淚水從頰邊滴落到地上。原來它不是樹去擁抱太陽光的束縛，這是樹的眼淚，是太陽的眼淚，是冬天的眼淚，是這個冬天里最純潔無瑕的東西。從天上到地下，經過了那么多外表上的變化，而本質是純凈的。我伸出手想接住它，不一會兒手里捧滿雪水的我竟然不由得傷感了起來。
雪花在人們不知不覺中鋪了滿地，人們卻最多只能給它一聲驚喜的贊賞，隨之拋到腦后，忘得一干二凈。
又有什么落在我的眼睛旁邊，是雪！太陽仍舊高照著，雪花卻輕柔地灑下來了！這太陽與雪的共存讓我驚訝，驚喜，又自失……我好想化作雪花，卻不只是為了好玩，我與他們一同起飛，讓風兒為我伴舞，讓汽車的尾笛為我奏樂，白雪皚皚的一大片，美麗，純潔，干凈，夢幻，卻冰冷。但是它至少沒有不為人知的寂寞和孤獨。只要隨同伴在一起，在長的路也是一種美的享受！
雪花冰冷的落下，想要去擁抱這世間的萬物，卻又冰冷的回歸了云層的懷抱。有雪到云的過程，正是雪花的生命從開始到終結的過程。雪花的一生短暫，卻光明。望著地上的雪花，天上的太陽，繼續哼起《雪花》向家的方向走去……
小學生寫雪花作文 雪花作文300字左右篇七
小雪花，亮晶晶，它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。
小雪花選擇一處降落，越積越多。差不多堆成小山的時候，來了兩個小朋友。他們一齊驚訝地說：“這里怎么有這么多的雪啊！真美。”他們想，這一定是小雪花送給他們的禮物，堆什么好呢？他們商量了一下，決定堆雪人。
他們齊心協力終于把雪人堆好了。找來一根胡蘿卜給雪人當鼻子，用兩顆小石子給雪人當眼睛，又摘下自己的帽子給雪人帶上，脫下自己的外套給雪人穿上。最后，他們喊來小伙伴，在雪人旁嬉戲。
等孩子們玩累了離開后，小雪花又飄到小河，結成了一層厚厚的冰。一個小男孩看見了高興地喊起來：“太好了，我可以叫我的伙伴們一起溜冰了。”孩子們盡情玩耍，在冰面上劃出一道道美麗的弧線，歡快的笑聲傳向天邊。
夜幕降臨，孩子們都回家了。小雪花來到大城市里，這里車水馬龍，燈火通明，真熱鬧。可是有一處很冷清，那里是孤兒院。白天，這里還算熱鬧，到了晚上，為了節約用電，孩子們都被要求早早上床睡覺。小雪花決定飄落在這里，雪花越積越多，微弱的燈光在雪的反射下，照亮了整個院子。孩子們發現后，爭先恐后地跑出屋子，欣賞這難得的雪景。
小雪花決定在這里安家，陪伴這里的孩子度過每一個夜晚，讓他們擁有美好的童年記憶。
小學生寫雪花作文 雪花作文300字左右篇八
時光如箭一般飛逝了，往事總是在眼前浮現，當我細細品味時，猶如蜜蜂采集的花粉那樣芳香撲鼻，讓我深思，令我陶醉。
雪花像花瓣似的從天空中撒了下來，捧起雙手，一朵朵雪花落在手心，慢慢地化成了水，冷冷的、冰冰的……
這是一個酷寒的冬天，愛睡懶覺的我，又要遲到了，慌慌忙忙地從床上跳下來，穿衣服、鞋子、洗臉、刷牙……分分鐘搞定。但時間好像比平時跑得快多了，眼看就要遲到，我心急如焚。來到爸爸的房間外，敲了敲門，想將睡夢中的爸爸叫醒，卻又不好意思開口讓他送我，因為這是我的原因。
不料，聽到敲門聲，爸爸卻馬上猜出我的心思，說：“是不是要遲到了？我送你吧”。
爸爸三下五除二地穿好了衣服，匆匆忙忙來到樓下時，卻發現爸爸沒戴手套，于是，我說：“爸，您忘記戴手套了，我去拿吧！”爸爸卻說：“算了，來不及了”。
為了趕時間，爸爸的摩托車騎得飛快，疾馳在冰冷積雪的道路上，雪在天上無情的飄灑著，寒風在臉頰兩邊呼嘯而過，仿佛是許多無形的刺條，抽打著我們的臉，很痛很痛，我禁不住打了個寒顫。這時爸爸說：“冷吧！冷就趴在老爸背上，這樣會暖和一些”。然而，透過后視鏡，我卻看見爸爸的眼睛被風夾雜著雪花吹得快瞇成一條縫了。緊握著摩托車手把的那雙大手更是被凍得發紅，甚至有點發紫……
這就是父愛，如山般厚重的父愛。
雪還在下，我又張開雙手，一朵朵雪花落在我的手心上化成了水，流淌在我手上，暖暖的，用舌頭舔舔，甜滋滋的。
小學生寫雪花作文 雪花作文300字左右篇九
“雪下得可真大啊！”晚上，我正在家里聚精會神地做作業，就隱隱約約地聽見媽媽說。我一路小跑來到窗子旁邊看雪。只見雪花飄飄揚揚地從空中飄下來，就像高貴的白天鵝扇動著潔白的羽毛，羽毛緩緩飛了下來，落在了晶瑩的地上。這可愛的小雪花啊，是似柳絮，似棉花，似玉屑，還是似梅花呢？
瞧！那些晶瑩剔透的小雪花，是冬的使者！這兒飄在了樹上，大樹搖身一變成了玉樹瓊枝；那兒落在草坪上，綻開一朵冰花。啊！美麗的小雪花。
雪花慢慢飄了整整一夜。第二天黎明，雪花屏住了呼吸，昨日還害羞的雪花們一下子活躍起來：在人們的帽子和羽絨服上綻開了一朵又一朵的花。這還沒完呢，大家一起把它們堆成了一個又一個的歪鼻子、圓腦袋的小雪人。它蹲坐在孩子們中間，咧著橘子皮做的嘴巴，頑皮地笑著，大家也笑了，歡樂的笑聲傳到了老遠老遠。啊！活潑的小雪花！
瞧，樓房戴上了暖和的白色絨帽，大地披上了潔白的外衣。這不都是小雪花送的禮物嗎？人們的嘴角含著笑意，遠處田里也蓋上了厚厚的棉被。可別小看雪，雪的作用可大了！雪能殺死好多好多的病菌呢，還能給莊稼帶來充足的水分和珍貴的養料。俗話說的好：“瑞雪兆豐年。”就是這個道理。
啊！無私的小雪花！
手中捧著小雪花，心里也想著這些可愛的小雪花。是啊，它給人們帶來了輕松快樂的心情和春天的希望。冬天來了，春天還會遠嗎？啊！迎接春天的小雪花！
啊！我愛這可愛的小雪花！
小學生寫雪花作文 雪花作文300字左右篇十
今天，似乎在同學們眼里是很特別的，因為今天下了雪，20xx年的第一場雪。
中午，從家出門，在上學的路上，天氣暗暗的，忽然之間，下起雪來，我和伙伴們都急急忙忙跑來學校，可是，來到學校后，雪卻停了，伙伴們說：“這雪是在和我們賭氣呢？”下課后，地上下了厚厚一地雪，同學們有的打雪仗，有的扔雪球，有的還滾了一個又一個的大雪球，今天真高興！
今天，似乎在同學們眼里很特別，因為下了雪，20xx年的第一場雪。
中午上學的路上，天陰沉沉的，忽然就紛紛揚揚地飄起了雪花，我和伙伴們急急忙忙跑向學校。可是，來到學校后，雪卻停了。伙伴們說：“這雪是在和我們捉迷藏呢！”
下課后，地上已經下了厚厚一層雪，同學們爭先恐后地跑出教室，有的打雪仗，有的還滾了一個又一個大雪球……
咱們小學生呀，今兒個真高興！
許老師評點：
第一段比較啰嗦，做了精簡。
“天氣暗暗的”，不通，應該是“天色暗暗的”。“忽然之間，下起雪來”顯得不夠自然，有些生硬，因此改為了描述句——“忽然就紛紛揚揚地飄起了雪花”。“賭氣”可能是同學們的真實語言記錄，但顯然不如“捉迷藏”切合上下文。
兩個“地”字重復，因此，改成“地上下了一層雪”。原本想改成“同學們紛紛跑出教室”，后來還是改成了“同學們爭先恐后地跑出教室”，為什么這樣改？老師的原因有二，你們能說出來嗎？
既然是“今天真高興”，那何妨化用“咱們老百姓呀，今兒個真高興”做結尾呢？現成的，拿來主義就是了。