每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
學會珍惜篇一
小時候，奶奶在院子里種了幾棵竹子，奶奶告訴我說，有的竹子到生只開一次花。落了之后這棵竹子就會死，雖然我不明白，可是我記住了這句話。
竹子和我到志茁壯成長，沐浴陽光，和我已是親密的伙伴。
每年夏天的晚上，我就和奶奶到起在小竹林里乘涼，讓奶奶給我講故事。講著講著，我就睡著了，那段時光好美妙啊。
這樣的日子卻被永遠的定格在了那天下午。我正在學校上學，奶奶來接我。告訴我說奶奶死了，我哭得好傷心。疼愛我的奶奶就這樣離開了我。最后奶奶是被拉回來的，在一個黃色的箱子里裝著，那便是奶奶的床了。當天晚上，我躲在竹林里哭了好久。淚花中還看到了到種花，等到下，那花是……竹花。耳邊便想起了奶奶那句話：有的竹子到生只開一次花，落了之后這棵竹子就會死。
奶奶離我而去了，難道她親手我的竹子，我也留不住嗎？我不相信，于是我想盡了各種辦法：施肥、澆水、去蟲卻依然無效。望著昔日的伙伴、昔日的奶奶，我才知道人是有多么的無奈。
在那一刻，我長大了。我知道了救是不可能的了。所以我用相機拍了很多的照片。終于，竹子死了，雖然心情很糟糕。可是我卻明白了一個道理——珍惜。
珍惜你所擁有的，不要失去后才知道惋惜、后悔……
學會珍惜篇二
他，曾經是我們班的一分子，這學期，因為家里的原因，不得不離開我們回到老家去。當班主任宣布這個消息的時候，我們全班都愣住了，我們都不相信他會離開我們這個大家庭，曾經63個人，我們約好了，要一起到初三畢業，只許多人，不許少人，現在，他離開了，毀約了，我們都不愿意相信，我們仍相信，他的心永遠在我們這個大家庭，他永遠是我們家庭的成員之一，我們這個大家庭的家門永遠為他敞開。
記得剛開學的時候，他總是最好說話的人，我們都說他太多話了，經常排斥他，再加上他有一點口吃，大家都拿他開玩笑，記得上學期“六一”的時候，我們全班同學還一起推他上臺唱了一首歌，至今還記憶尤深，仔細想想，他也給我們這個班帶來了許多歡笑，如果沒有他，我們這個大家庭該失去多少歡笑啊!
如今，當我們真正了解到他在我們心中的地位是，他卻走了，我們再也沒有機會當著他的面開他的玩笑，告訴他：我們和他是永遠的朋友，永遠的“家人”!真的，失去了才懂得珍惜，我們真的好傻，好傻，為什么剛開始我們了解不到他對我們的重要性呢?我們真的好傻，好傻，每一次都要等到失去后才懂得珍惜，而之前，卻不知道做了多少令人傷心的事!
如果有機會再次見到他，我一定要心口告訴他：“我們都愛他!”告訴他我們的心永遠都在一起。
他，讓我們懂得了：一定要珍惜眼前的所有。也因為他的離開，讓我們這個大家庭更加團結了，因為我們都知道：我們是一輩子的家人!我們要珍惜這一份來之不易的親情，不去破壞它!
失去了，就再也回來不了了!但，我們懂得了：珍惜!
我們隨時都歡迎他的歸來!也隨時珍惜這眼前的一片“愛河”!
學會珍惜篇三
題記——我知道我是太陽的孩子，我每天每刻必須向著太陽！
時光荏苒，流光像喝醉酒一樣，打濕了墻角，弘起一泓清泉！夏天的到來，蟬也開始了它短短一生的淺唱低吟。時間是見證生命的永恒話題，生命永遠都抵不過永恒的歲月，那人生的.湖泊相對歷史的長河也不過是剎那一瞬間而已！那曾在歷史長河中轟轟烈烈的風流人物，隨著時間的飄移，任何對決終將成為歷史吧！古人云，生如夏花之燦爛，死如秋水之靜美！
某個晌午，我端坐在課桌前，手握筆，認真做著作業，“吱……吱……·吱……”電話突然震動起來。看著這個熟悉的已不能再熟悉的號碼，我習慣性地按下了接聽鍵，耳畔傳來了親切、熟悉的話語。沒有批評、爭吵，諸如“學習太累，注意身體”“好好考”此類的慰藉魚貫而出。聆聽著這些關切的話，我的心一陣激蕩。從小父母就說我是個不會戀家的孩子，為何現在，思念卻變作滔滔之河了呢？我明白了，我是風箏，無論風箏飛多高多遠，心中總是會被那根無形的絲線所牽掛。淚水打濕了我的眼眶，它匯聚了起來，真不爭氣啊！“沒事吧！”小a遞過一截紙巾給我。“沒——”我支支吾吾。“有什么煩心事，告訴我呀？看我能不能幫你，咱們可是朋友喔！”一句簡簡單單的“朋友”，給我全身一陣溫暖，為什么每當我有煩心事，都要讓這些所謂的好朋友替我操心呢？心里不禁泛起一絲內疚，突然領悟，朋友如手足！
進入初三了，一切也進入倒計時，大家爭分奪秒，連半刻休息時間也不肯放過，每天都在“二點一線”上奔走，充實而忙碌，因為大家都明白，初三是重要期，不能錯過！
學會珍惜時間，學會奮斗，學會理解，學會關愛……十五個春秋讓我學到很多很多，懂得了很多很多，親情、友情時刻包圍著我們，一定要好好珍惜！
收拾疲憊，整裝待發，去迎接即將到來的第一道曙光吧！時間在于珍惜，生命在于奮斗！
學會珍惜篇四
失去的，就讓它過去罷;而現有的，我要學會珍惜!
童年時的我，認為時間是那么的多，小手一擠，一大堆的時間就涌出來了。于是，我毫不吝嗇地浪費時間。
時間老人的腳步在懶惰的人的眼中是那么的快，然而我卻絲毫沒有察覺。數學課，我和同桌玩陀螺;語文課上，我偷看漫畫書。而在一些副課中，我壓根就沒聽過課，串座位、傳紙條是家常便飯。
小學課程簡單，不費多少勁便可以拿高分。所以，我更忘乎所以。
升入初中后，我依然我行我素。時光老人仿佛在對著我無奈地嘆息。初中的課程不比小學，當我發現這一切時，已經很遲了。
但是，時光老人是仁慈的。當一個人由懶惰變為勤奮時，他就會慢下腳步，等那人追上來。
于是，我開始勤奮，當我看到希望時，我奮起直追，每夜以燈為伴，挑燈苦讀;每日以書為友，孜孜不倦。
時光老人是公正的，當他看到一個人的勤奮時，他就會給予回報。
于是，我的成績不再屈居中等，而是呈現直線狀上升，直進前十。
老師表揚我，同學羨慕我，家長夸獎我。可我知道，這一切都歸功于時光老人。是他，給了我珍惜時間的啟示;是他，教化了我如何珍惜時間;也是他，給了我珍惜時間的回報。
今后，我會更加珍惜時間。
學會珍惜篇五
他對我的那些點點滴滴，讓我學會了珍惜。
他已經年過八十，頭上布滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準備早餐，他就是我的爺爺。
想著遲遲沒有到來的早餐，我覺得奇怪：爺爺今天的速度怎么這么慢啊！以前早就準備好了啊。于是我抱著質疑的態度來到廚房。
“以后再說吧。”爺爺說完眼睛也已經濕潤了。看著爺爺那嘆氣的神情，我內心也是慚愧啊！
時間不饒人，轉眼間小時候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白發，現在卻還在盡力地關心、呵護我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點滴，讓我學會了珍惜。