演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
學校年末演講稿篇一
我愛我的學校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校,學校是我成長的搖籃,老師是我成才的“媽媽。
我愛水平如鏡的未來的東湖……,我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍盤婉的山峰……,我愛美麗富饒的家鄉,但我更愛我那風景迷人的學校……我愛我的學校,我為我在這樣優美的學校里讀書而感到自豪。在這里我找到了自信,找到了前景!
春晨,微風輕輕地把花香彌散到校園的每個角落,伴隨春風換來了滿園的桃李芬芳。綠樹成蔭,鮮花開放。風景優美,山水秀麗。,愛潔白如玉,高大跋涉的樓房,都深深打動著我的身心 ̄!春風輕輕地吹,春雨沙沙地下,我心情漫漫散開愛你之心。豐樂小學是我學習的搖籃,是我鍛煉的熔爐。學校環境是一曲無聲的歌謠,一首有韻腳有平仄的抒情詩,足以讓每個人輕吟低詠,細細品味的了,那份吟有所思,思有所悟的體驗,勝似初夏在沙灘上揮著手臂赤足在沙灘上奔跑的愉悅和激情。令人心曠神怡,銘記于心,安靜的校園變得沸騰起來,那生龍活虎的場面,永遠是我記憶中美好的一角。這一幕幕構成一幅幅美麗的圖畫,是校園最精美的裝飾,是富有靈感的點綴。
豐樂小學我愛你,永遠愛你!
學校年末演講稿篇二
大家好:
今天我演講的題目是《我愛我校》。
我是一個農村里長大的孩子,因為中考失利,曾經一度想放棄學業南下打工,想為不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們,問他們打工好不好玩,錢好不好攢,可他們都給我提了一個相同的建議,那就是要先學好知識和技術,只有那樣才可以輕松地攢錢。彷徨與困惑,失意與孤寂,曾經在我心中徘徊很久很久。于是,在無數次的選擇之后,我把希望寄托在這里,我想過一種全新的生活,塑造一個全新的自我。但是,我又非常害怕,因為我既沒有驚人的優異成績,也沒有耀眼的榮譽光環,我擔心老師看不起我,同學瞧不起我。可后來我發現這里的同學很友好,老師也和藹可親。課堂上,老師總是能把知識講得那么的透徹,分析得那么詳細,而且有時候有的學生沒聽明白,老師就會不厭其煩地說上好幾遍,直到我們弄懂為止。課后,老師親切地向我們詢問生活的情況,詢問我們對學校對老師對班級還有什么其它要求,在那一刻,我感動了,我為我有這樣的老師而驕傲,我為自己的正確選擇而驕傲。
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時,每當有同學面臨輟學時,學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手,給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什么困難,也都互相幫助,就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震,我們看著那一幕幕慘痛的畫面,心里無比的沉重,在那一刻,仿佛我們都長大了,成熟了,懂得了活著的涵義,我們都愿意獻出自己的微薄之力,雖然我們每個人的愛心微不足道,但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的,濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺上,能夠借助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意,我真的很激動。啊,老師,忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,是您送我進入了一個彩色的天地,是您將我帶入了一個無限的世界;是您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;是您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我終生感激您!
同學們,在這美麗的校園里,就讓我們從現在起,跟隨著老師的教育,踏著時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握專業技能,為我們以后的美好人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧。
謝謝大家。我愛我的學校演講稿3
同學們,你們愛你們的學校嗎?我就非常愛我的學校。無論是一草一木,一桌一椅,我都愛。
我愛學校那優美的環境。說到我們學校的環境,那可是這兒八所小學中數一數二的。學校三面環山,你要說這兒鳥語花香、花紅柳綠還真是一點兒沒說錯。不僅學校外環境好,校內更是如同“綠色王國”一般。莊嚴的升旗臺上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對出的兩旁種著木棉花樹,每年春天,花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學校一周,校園的風景一定會讓你著迷。
我愛學校的設備。我們學校的教學設備,那可不是一般的好。每個班級都有一臺投影機,投影機是老師講新課和評講作業時不可或缺的幫手。
我愛學校的師生。如果要我評價我們學校的老師,我想,“認真負責”這四個字他們是當之無愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四年級下學期接手我們這一班,每天她都盡心盡力的為我們備課、講課,常常在班會課的時間為我們講人生的道理,讓我們明白社會的苛刻,清楚學習科學文化知識的重要性。還有我們語文老師和英語老師,她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外,同學們也十分相親相愛。他們雖然常常惹得老師火冒三丈,但我們畢竟相處了三年多,我相信,他們還是虛心向學的。只不過,他們現在還不明白知識的重要性,不明白老師的一片苦心。
我們的校園就像是我們的第二個家一樣。老師的悉心教導,同學們的同心協力,使這個家園更加的和諧。我愛我的學校和那些朝夕相處的老師同學。
學校年末演講稿篇三
各位老師,各位同學:
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。
我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。
是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。
一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。
同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。
在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。
我認為,這決不是安全的全部。
即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的`事件。
籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。
不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。
再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。
這表現出來的就是行為上的安全問題。
有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。
交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。
可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。
因此,個人就不僅只是個人。
每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。
為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。
只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
老師們、同學們,早上好!
今天我講話的題目是《構建校園安全教育體系,提高自救自護能力》。
剛剛過去的11月9日(上周五)是全國第十七個“119消防日”,今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上,平安和諧”。
每到冬季,風干物燥,火災多發。
為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發起,將每年的11月9日定為全國消防日,而 11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同,既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳了。
提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。
是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。
但是火也吞噬了無數生命,留下了累累傷痕。
我們不會忘記,20xx年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災,近200名學生受傷,41名學生死亡,其中,中國留學生受傷46人,死亡11人。
這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。
身處人員密集的校園的我們,應在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。
希望大家能做到“三懂”、“三會”。
“三懂”即懂得火災的危險性,增強消防意識;懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開展消防宣傳。
“三會”即學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。
要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。
校園安全與我們每個師生密切相關。
它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。
因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一。
據了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等,這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。
有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。
而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。
關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證,安全是學校健康發展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭,安全同時也關系 到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。
若發現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。
第二、要注意心理安全。
同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求,嚴格按照要求來做,不得擅自行動。
如有身體不適要提前老師,便于老師另作安排。
上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全,課間游戲不在教學樓內玩,上下樓梯往右走,避免同學之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛生安全。
不要到無牌小店去購買食品。
第六、 要注意教室的安全。
放學離校要關好門窗,關閉所有電源。
第七、要注意交通安全。
上下學一定要嚴格遵守交通規則。
第八、學會自我保護,在校外不受外界和陌生人的誘惑,不到游戲機房和網吧活動,不到施工場地玩耍;一人在家,拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要創建"平安校園",保校園寧靜,讓孩子平安。
希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則,都能學習和掌握一些必要的安全知識,了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法,衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環境下茁壯成長。
同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。
讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
學校年末演講稿篇四
大家好!
當校園的日子已經過半,剩下的只是屈指可數的那么幾門課,再送走大四的學長學姐,我們就要真正的離開這個精彩不多但很難割舍的校園生活。
我們都以為上大學是夢想成真,可現實給我們的卻是陰差陽錯。
時光倒流,回到2年前開學報到的那一天。我和父母乘出租車在開往學校南門的路上,下了東風渠大橋時,首先映入眼簾的是24號樓上“鄭州航院”四個大字。然而車開到南門門口時,褪了色的宿舍樓外墻和門口鄭州航院掉了的“院”字,讓我對人生產生了懷疑。因為我之前在網上查過,航院有新舊兩個校區。
于是我小聲對司機說:師傅,你確定我們到的是新校區呀。師傅當時也懵圈了:啥?走錯了,你等我掉個頭啊。后來證明師傅是跟我們開玩笑的。這,是真事。為什么會這樣,因為一開始我們都以為,大學是這樣的:一個陽光明媚的周末,我們到圖書館去看書,當我準備從書架上拿書時,卻發現在書架的.另一側是一位美麗的姑娘也想拿這本書,我們彼此含羞一笑,于是電影中的愛情故事就這樣發生了。
可是現實卻給了我們一記響亮的耳光,還想有童話般的邂逅,你不知道有一種圖書館叫:遙遙無期;有一個餐廳,叫新東方;有一塊菜地,叫未開發的足球場。在體驗過大學的新鮮感之后,你會發現我們的校園也不過如此嘛,這便是我大一時眼中的校園。
時間如白駒過隙,轉眼間到了大二。
你會發現,有的同學整天悶在宿舍打英雄聯盟、看偶像劇,這是鄭航。
每天清晨在教學樓旁聽到那些朗朗的讀書聲,這也是鄭航。
我們的南門簡單粗暴,這是鄭航。
我們的西門,三架戰機氣勢恢宏,圖書館威嚴聳立,剛剛開放,這也是鄭航。
每次上課,總會有同學坐在最后一排開始手機模式,這是鄭航。
每次上課,也會有同學早早的去第一排搶座,這也是鄭航。
東操場空地荒草叢生,這是鄭航。
春暖花開,路上丹桂飄香,這也是鄭航。
經歷了大一的失落與迷茫,大二的你會變得成熟許多。你會發現我的大學,沒有北大清華的名氣,沒有武大和蘇州大學的美麗。但是她卻有她自己的魅力,這里的學生讓這個學校變得那么的與眾不同,那么神圣。他只是一所普鋪通通的二本大學的殿堂,但是卻足以撐起你的夢想。
如今,到了大三,我和航院的愛情已經走過了大半。有人問我:你們學校有缺點么?我說:有啊,他的缺點想天上的星星數不清。那他有優點么:有,像太陽一樣少。那你還這么喜歡她。我說:在我眼里,太陽一出來,星星就都不見了。
大三,是應該沉淀下來的一年。認真學好你的專業課,總結一下前兩年的得失,鼓起勇氣向你喜歡的女孩表白,帶她去月牙湖散步。去圖書館,泡一杯咖啡,在圖書館一座就是一下午。去操場跑跑步,去籃球場打打球,大學就是這樣,大學也應該是這樣!
學校年末演講稿篇五
大家好!
我是14級2班的黃鴻藝,今天我演講的題目是《驕傲徐中》!
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔!
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長!
學校和祖國的心一樣,希望我們奮發向上!
是誰在春天播下種子?是老師!是誰在夏天庇護幼苗?是學校!花開的日子我們走進初中校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在初中校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去奏響和諧校園的歡快樂章。我愛同學,我愛老師,我愛班級,我更愛學校——徐家初中!因為徐中是我的驕傲,我更是徐中的驕傲!旗臺上,五星紅旗冉冉升起。作為祖國的花朵,我仰望著祖國的驕傲!作為學校的一員,我凝望著學校的輝煌!對了,祖國媽媽的生日即將來臨,在這里我和徐中的師生們一起向祖國致敬!還記得運動會上運動健兒的英姿颯爽嗎?還記得豐富多彩的.藝術節嗎?還記得我們上一次的演講比賽嗎?還記得現場考核中的突破嗎?對!我看見了,這是用汗水凝聚的力量,這是用智慧譜寫的希望,這是用實際行動回報學校的成績!
徐家初中從建校以來就不斷取得優秀成績,培養了一大批優秀的學生。徐中在每一年的綜合成績上不斷上升,在全鎮乃至全縣都名列前茅。身為徐中的學生,我更加自豪。我很平凡,但不平庸,在無數個寂靜的夜里,我構思著無數個屬于自己的夢想。如果說徐中是浩瀚的天空,我愿做一顆星星,給它帶去瑩瑩光輝;如果說徐中是高山,我便是石子,為它帶去點點高度;如果說徐中是大樹,我便是一片樹葉,為它帶去絲絲綠意!
“望窗外云展云舒,看庭前花開花落”,每每閑庭信步,都感覺這校園是最美的,但她給我更多的是心靈的啟迪、思想的陶冶、內在氣質的培養,讓我以一種更平和的心態去面對人生,踏入社會。老師們,同學們,茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。同學們,讓我們努力奮斗吧!徐家初中的老師正看著我們,徐家初中的領導正瞧著我們,祖國媽媽也在望著我們。讓我們用煥然一新的面目迎接國慶,用更好的成績回報學校,用行動去實現“今天我以徐中為榮,明天徐中以我為榮”的承諾!
謝謝大家!
學校年末演講稿篇六
大家下午好!我是8號選手,今天我演講的題目是“愛祖國 愛家鄉 愛學校”。
回顧過去,華夏兒女無可忘卻的歷史——西方列強的堅船利炮撞破了封閉已久的國門,八國聯軍侵入北京城,在中國的土地上燒殺搶掠,無惡不作!是什么導致了我們挨打,卻不敢反抗?是什么造成了當年的落后?歷史告訴我們:卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的,崇洋媚外、乞討、是無法富強起來的,封閉、自守、會導致落后,開放進取才能使祖國繁榮富強!如今,中國以嶄新的面貌走向世界,東方沉睡的雄獅正慢慢蘇醒。我們是祖國將來的希望,不能忘記歷史的教訓。我們能做的不僅僅是口頭上的愛國,賦予我們的是振興中華的重任!
有的同學說:“我只是一名中學生,既無法像運動員一樣在賽場上拼搏爭光,也不能像科學家那樣造福人類。熱愛祖國,頂多是說說罷了。”其實不然,可曾記得我們敬愛的周在少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。“天下興亡,匹夫有責”,我們風華正茂,是21世紀的青少年,是祖國的接班人,今日的勤奮學習,是為了明日的祖國!
作為祖國的接班人理應好好學習,將來為祖國做出貢獻。我們更應該愛學校。因為學校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法遺忘的圣地。我們應該刻苦學習,在老師的引導下,用誠懇的態度,持之以恒,日有所學。學校兢兢業業的培養著我們這些從不同家庭中成長起來的孩子,認真傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們德智體美勞,全面發展。當然,學校對于我們來說更是一個大家庭。老師是和藹的長輩,同學們是親密無間的兄弟姐妹。沒有老師,我們會失去方向,偏離航線;沒有同學,就如生活里失去了陽光,沒有了歡樂。有了大家,才使我們的生活變得更加燦爛。
校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春,我們在這里揮灑著熱情;在這里學會自尊、自信、自強,以飽滿的精神汲取知識,大膽應對未來日子中無數的艱難,我們不應畏懼。學校無私地愛我們,我們也愛著她。因為愛,我們就有責任,愛護學校的一草一木,維護學校的榮譽。從自身做起,從身邊的小事做起,為學校爭光添彩!
學校年末演講稿篇七
當你踏進學校大門的那一瞬間,就要嚴格要求自己,讓自己做一個讓學校驕傲的學生。
慢慢走進校園,映入眼簾的是寬曠無比的操場,站在操場中心仰望著高高大大的教學樓,似乎能感受到緊張而又充實的氣氛。同學們翻書的聲音,回答問題的熱情,看著一張張可愛的笑臉,一個和諧,團結,友愛,勤奮的大家庭就呈現在我們眼前。
這,就是我的家——我的校園。
時間匆匆的跑過,在這個大家庭里,有辛酸,有苦澀,更有像蜜一樣的快樂。去年的九月,我們懷著對初中的美好生活而憧憬著,自以為上了初中就是一個小大人。但一切并不是所想的,但融入這個集體當中后,讓我感覺這里還是美好的!
春,是一個萬物復蘇的季節,也是我們上課時候。剛睡醒就來到教室,看見了同學之后慢慢地清醒了許多,坐在座位上和同桌打打鬧鬧。
夏,脫去較厚的衣服,輕裝上陣!望著校園的花花草草,綠油油的一片,在操場上,同學們你追我跑,活動活動。
秋,也是一個收獲的季節,同學們收獲得也是碩果累累。秋季運動會也是一場大型的比賽。運動場上的我們就像脫韁的野馬向終點奔去,忘掉一切向前跑,不要回頭,勝利就會越來越近。跑步就像學習一樣,只要不斷努力,勝利就會離你越來越近。
冬,這個季節我最喜歡,因為穿的厚,老師打得就不疼。上課時,不時的往窗外看,雪花在碩大的校園里漫天飛舞,美麗極了!
在這個大家庭里,有人退出,有人加入。退出的人,雖然走了,但我們知道曾有一個人是我們家庭中的一員。新人的加入,代表著我們要將要融為一體,成為最棒的一個班,最團結的一個整體,一盤不散的沙。我愛我的家——我的校園!