演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
科技惠民演講稿篇一
大家好!
一個企業(yè)的發(fā)展亦與創(chuàng)新息息相關(guān),無數(shù)事實證明任何一個企業(yè)的領(lǐng)導者只要高度重視“創(chuàng)新”,理解了創(chuàng)新的根本意義,不斷在企業(yè)中實施創(chuàng)新的手段,企業(yè)就會不斷產(chǎn)生出人們所需的新產(chǎn)品,從而企業(yè)也會產(chǎn)生新的經(jīng)濟增長點,展現(xiàn)新的面貌。
在企業(yè)中長期以來把創(chuàng)新單純理解為小改小革、新技術(shù)推廣或是技術(shù)革新或是技術(shù)改造,誠然不可以否認這些創(chuàng)新方式多年來為企業(yè)發(fā)展起到了一定的積極效果,但它的根本點也是其狹隘點,是僅僅將創(chuàng)造性的成果轉(zhuǎn)化為好一點、更多一點的生產(chǎn)力,從而使企業(yè)產(chǎn)生一定限度的經(jīng)濟效益,當今創(chuàng)新的概念已大大超越了原有的境界,創(chuàng)新這個詞已展延成創(chuàng)新工程的概念。它既包括傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念,更包含有對人類知識創(chuàng)新概念,創(chuàng)造企業(yè)文化的概念,創(chuàng)新不僅僅是某種技術(shù)方式方法的研究和探討,而且已擴展到對人類傳統(tǒng)的工作方式方法的研究和探討,對人類的思維方式方法的探討和研究,對人的創(chuàng)新能力提高的探討和研究。為了使企業(yè)更快更好地適應21世紀飛速科技發(fā)展的需要,企業(yè)更需要加深對創(chuàng)新的理解,以盡快健全創(chuàng)新工作,促使企業(yè)加快創(chuàng)新的步伐。
科技創(chuàng)新既然是作為即將進入21世紀的主要指導新思想,首先這一思想要在企業(yè)結(jié)構(gòu)中形成共識。作為企業(yè)的領(lǐng)導要成立專門班子去研究去實施。這種班子既不能隸屬于過去總師技術(shù)系統(tǒng),又不能隸屬于一般管理系統(tǒng)。它在企業(yè)中的地位應當具有更高層次,作為主要廠領(lǐng)導來說,可以為他起到重要的參謀作用。作為企業(yè)的發(fā)展來說,他應當作為企業(yè)發(fā)展的總參謀部。他的功能既可以為企業(yè)發(fā)展擬訂長遠發(fā)展規(guī)劃、設想、建議,也可以為企業(yè)現(xiàn)行生產(chǎn)服務,為提高企業(yè)的科技素質(zhì)服務。當然一旦建立創(chuàng)新思想的科技發(fā)展體制,企業(yè)內(nèi)原有的科技、管理系統(tǒng),其功能亦應調(diào)整,以適應新形勢的要求。其實為了滿足21世紀的高速發(fā)展的需要,我國企業(yè)原有的一些制度及體制早就應該進行脫胎換骨的轉(zhuǎn)變,一成不變的企業(yè)管理體制是滿足不了具有劃時代高速發(fā)展的科技工業(yè)的要求。
如何在太湖周邊地區(qū)開展好企業(yè)創(chuàng)新活動呢?創(chuàng)新必須和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略緊緊結(jié)合在一起。探索這一地區(qū)創(chuàng)新的方法,從工業(yè)企業(yè)方面來看,必須引進高新技術(shù),摒棄過去“五小”帶來的危害,幾是對自然生態(tài)環(huán)境有危害、哪怕是一點點影響的企業(yè)必須堅決徹底關(guān)、停、并、轉(zhuǎn),杜絕一切污染源,應把發(fā)展高新技術(shù)、無污染新技術(shù)作為太湖周邊地區(qū)企業(yè)發(fā)展的唯一立足點。
研討科技創(chuàng)新的工作方法是每一個單位極需了解的,創(chuàng)新本身是一種開拓,其方法本身就是一個創(chuàng)新過程,然而不斷總結(jié)和探索創(chuàng)新的方法是會有利于創(chuàng)新工作的深入展開,這里僅談談個人的一些膚淺的想法。
創(chuàng)新往往是在原有的基礎(chǔ)上有所新的發(fā)展、發(fā)明、提高。因此對現(xiàn)有的科技基礎(chǔ)不能忽略,要養(yǎng)成一個良好的習慣,不斷總結(jié)已有成果,然而不能墨守成規(guī),在總結(jié)基礎(chǔ)上提出新的設想,新的建議,以利把原有的水平向上提高。
創(chuàng)新在某種意義上講要有科學幻想頭腦,要具有超常規(guī)想法不斷開拓的思想才能不斷使創(chuàng)新達到新的境界。
首先要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才,有獨創(chuàng)性的人往往腦子靈活,轉(zhuǎn)彎快,不循規(guī)蹈矩,作為領(lǐng)導,尤其是人事部門的人更要注意到這一點,應不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來,在企業(yè)內(nèi),要不斷組織學習和進行培養(yǎng)。要善于運用好總結(jié)表彰的手段,對有創(chuàng)造力的同志要不惜重金聘用,對有成果的同志要不惜重金表彰,使之不斷開拓,為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng)造更新的產(chǎn)品。
我的演講完了,謝謝大家!
科技惠民演講稿篇二
談到科技,人們首先可能會自然而然地聯(lián)系到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上,她往往給人以高高在上的感覺,實際上,科學技術(shù)的日新月異,使得科學不只為尖端技術(shù)服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中。科技與生活是早已是密不可分的,科技無處不在。
暑假里,我隨團參加了小記者北京采風夏令營活動。在遠離父母的幾天里,老師要求我們每天向家長通報活動情況。入住到北京的酒店,由于人地兩生,又不能隨便活動,找公用電話便成了極為困難的事情,臨行之前準備的ic電話卡也經(jīng)常失去用武之地。這時就會特別地羨慕那些有手機的“團友”,也更深切地感受到手機帶給人們的方便。
在中國科技館里,我們看到了在電視和老電影中才能看到的老式的手搖電話,也了解到更久以前,在沒有電話的年代,人們用原始的方式聯(lián)系是多么地不便。每當看到電影中地下黨員冒著生命危險接頭送情報、戰(zhàn)斗中失去聯(lián)絡信號等鏡頭,都會不由自主地聯(lián)想到,當時如果有了手機,不就避免這些無謂的犧牲了嗎?每每這時,我就會更強烈地意識到科學的力量,科學不僅改變了整個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。
幾年前,人們還把手機稱呼為“大哥大”,傳呼機稱呼為“bb機”,能夠使它、擁有它,是件多么值得令人炫耀的事情,似乎這就是金錢和地位的象征,是“大款”和“時髦”的代名詞。而在今天,在科學飛速發(fā)展的今天,電話已經(jīng)普及到千家萬戶,從公司白領(lǐng),到普通菜農(nóng),甚至是廢品收購員,對它的依賴都是與日俱增。
它占據(jù)的地位越來越重要,已成為人們生活、工作溝通的重要手段。 大家有目共睹,從固定電話到移動電話,從單一的通話工具,到彩屏,視頻移動電話,它使人們生活的色彩變得五彩斑斕。看到這些,你就不能不為科技的發(fā)展之快而扼腕感嘆。
類文明作貢獻。這是遠大目標。實際上,我們學習科學知識,還不僅僅是為了當科學家,也是為了適應日新月異的新生活。
所以,從現(xiàn)在開始,我們就要培養(yǎng)濃厚的學習興趣,努力學習科技知識,學好各門文化課,多閱讀一些科普書籍,積極參與各種科技活動。人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進步。
“知識就是力量”,培根這句膾炙人口的名言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學的新一代,為我們祖國的.明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!
謝謝大家。
科技惠民演講稿篇三
大家好!
我叫彭雅琴,現(xiàn)就讀于潛江市園林高中,我是泰豐小學畢業(yè)的學生。我在該校讀小學五年級的時候,發(fā)明的 “愛心(盲文)魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎,第5屆中國科技館基金會新苗獎,第3屆宋慶齡基金會發(fā)明銅獎。今天,我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上。成績的取得,離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養(yǎng)和支持。在這里,我表示深深的感謝。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望,引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新,不僅可以開發(fā)學生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中,我迷上了科技活動,養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感,不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上,歐陽老師教我們玩魔方的技巧,后來一次突然的停電,激發(fā)了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作,體驗快樂,那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料,耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前,歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無止境,實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候,我心里是說不出的激動和欣慰,自己的努力終于有了成就,付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛,但沒有崎嶇的山路,怎能登上頂峰?沒有經(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味,是我人生中一個難忘的經(jīng)歷!
同學們,我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華,我們應該在這美好的年華里,在老師的指導下,用自己最富創(chuàng)意的思維,綜合應用自己豐富的知識,來實踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌!我們應該在美好的年華里,豐富自己的知識、磨練自己的意志,培養(yǎng)自己的實踐能力,發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神,不斷體驗、創(chuàng)新、成長,讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。
創(chuàng)新是個人能力的表現(xiàn),是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新,國家就沒有競爭力。同學們,我們是祖國的未來,未來是屬于我們的。潛江市委、市政府,市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創(chuàng)新環(huán)境,讓我們攜起手來,熱愛生活,熱愛科技,努力創(chuàng)新,再接再厲,一如既往地走科技創(chuàng)新之路,為迎接更好的明天共同奮斗吧!
謝謝大家!
科技惠民演講稿篇四
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是人類社會發(fā)展的不竭動力。當今社會已完全進入了知識經(jīng)濟時代。科學知識的重要價值是其它任何東西都不能替代的。小學是人生的起始階段,也是夢想生成的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個時期樹立了獻身科學的理想,并在以后的科學研究中做出了巨大的貢獻。為了全面提高學生的科學素質(zhì),讓學生從小養(yǎng)成愛科學、學科學、用科學的良好習慣,形成科學的態(tài)度,掌握科學的方法,培養(yǎng)獨立思考、自主探究的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,做一個既具有科學理念,又具有科學實踐能力的“四有”新人,我們泗陽雙語實驗學校開發(fā)區(qū)校區(qū)建校伊始就把“科技教育”作為學校發(fā)展的一大特色著力打造。我校正在積極創(chuàng)建省科技教育特色學校。
今天在這美好的日子里,泗陽雙語實驗學校開發(fā)區(qū)校區(qū)第二屆科技節(jié)即將拉開帷幕,我謹代表學校少年科學院向本次活動的舉辦表示熱烈的祝賀!
此次學校科技節(jié)的口號是:動力無處不在,科技創(chuàng)造夢想。當今社會新動力、新能源的開發(fā)成為科技發(fā)展的一大趨勢,本次科技節(jié)的口號就是想喚起同學們對常規(guī)動力以及對新動力、新能源的的了解,進一步提高同學們的想象能力、動手能力以及知識儲備。為此我們在今后的一個月內(nèi)將陸續(xù)開展機器人搭建比賽、科幻繪畫、紙飛機放飛比賽、快樂科學動手對抗賽等十余項活動。
同學們,豐富多彩的科普活動一定會激發(fā)起學生強烈的求知欲,讓學生從小樹立遠大的理想,從而在科學的道路上奮勇攀登。
同學們,下面請允許我隆重為大家介紹站在我身邊的這位和藹可親的老爺爺,他就是曾經(jīng)就讀于上海交通大學,參與過國家航空動力研究的李繼高工程師。李爺爺長期從事科學研究,喜愛鉆研電子技術(shù),退休前在我縣科協(xié)工作,他熱心于青少年的科學普及工作,曾為我校少年科學院啟智廳捐贈過大量的電子器材,今天我們邀請他來就是想聘請他成為我校的課外科技輔導老師,進一步指導我校的科技教育工作,今天第三節(jié)課李工程師還將為我們的高年級同學做專題科普報告。下面我們用熱烈的掌聲歡迎李工程師為我們講話。
科技惠民演講稿篇五
早上好!
我是來自高三4班的樓宣宏。
幾天前發(fā)生了兩件大事。第一件事自然是神州八號的成功升空和與天宮一號的對接。而第二件事則是,在經(jīng)歷了520天的孤寂之后,“模擬火星之旅”的6名試驗者安全出艙。這兩件事可以說都是人類對外太空的探索中里程碑式的突破。當天宮與神八“一吻定江山”的一刻、當來自世界各地的6位志愿者相繼步出隔絕人世一年半之久的模擬艙的那一瞬間,我相信,每一位這一歷史性時刻的見證者,無論國籍、無論膚色、無論社會地位的高低,心中都會有一種身為人類的自豪感油然而生。
對于天空的好奇與探索,可謂是伴隨著人類文明的發(fā)展走過了千年的風雨。無論是遠古部族祭神時的祈禱,抑或是凡爾納筆下飛向月球的炮彈,都不約而同地向我們掀起了頭頂那深藍色的衣角。從最初的腳踏式飛行器,到如今騰躍而起的巨龍,飛行器的變革與現(xiàn)代科技的變革往往比肩而行。但當我們所知曉的越多時,那片鋪陳在我們眼前的天幕便愈發(fā)顯現(xiàn)出她的廣袤與深邃,她的一望無垠,她的不可捉摸。面對著這整一片宇宙和星空,人類依舊不過是一個蹣跚學步的孩子。
今年科技節(jié)時,高中校區(qū)舉辦了水火箭的制作比賽。記得那時我們班可謂是萬眾一心。甚至有同樣參與物理競賽的同學列出了火箭飛行軌跡的微分方程,用專業(yè)的計算機軟件進行計算,分析出火箭的最佳負重等參數(shù),以此來對火箭的設計方案進行調(diào)整。然而最終比賽的結(jié)果卻并不是一紙公式能夠得到的。千百萬比特的計算量,卻依舊敵不過自然界的一陣微風。
因此我們應當、也不得不承認,在宇宙這個創(chuàng)造一切、承載一切的龐然大物面前,人類的力量簡直是微不足道。當兆億恒星在引力的規(guī)則下臣服時,當萬千星云在時間的法則下破滅時,我們依舊只能偏安于太陽系的一角,膽戰(zhàn)心驚如履薄冰,舉全國之力不過將一團鋼鐵的傀儡送進太空。在自然的偉力下,那些我們所引以為豪的,或許并不比天地間的蜉蝣更加永恒。
人類只不過是一根能思想的葦草。這個比喻之所以精致與高貴,其秘密就在于,如同水晶的粉塵一般,葦草是如此脆弱的存在,而又顯得纖細。人類亦是如此:因渺小而精致,因脆弱而高貴。我們所引以為豪的大腦,雖然或許不過是自然的巧合,但誰又能否認,這其中未嘗不蘊含了某種造物的法則呢?相比于偉大,或許高貴這個詞更加適合這個澄凈而輕盈的文明。我們創(chuàng)造了語言和文字,創(chuàng)造了宗教和哲學;與此同時,我們規(guī)定了運算的法則、度量的標準——這一切的一切構(gòu)成了我們今日所身處的物質(zhì)世界與精神世界。回想我們的先人,他們未曾掌握過那些我們所擁有的毀滅世界的力量,但他們對真理的執(zhí)著、對世界本源的追尋,即便與今日的我們相比,也不見半點遜色。
人類并不擁有那種“改變世界”的力量,因為力量的強弱只是一個相對的概念。在兩年之后天宮一號將墜入海洋,結(jié)束它作為實驗站的使命;人類向火星的探索也才剛剛邁開腳步。但在這一次次不斷嘗試的過程中人類所體現(xiàn)出的精誠與堅忍,卻比所有具體的成就都要更加偉大。因為我們所要求的,不是萬古不朽的宏偉圖景,而是黑暗中一道璀璨的閃亮。
對于每一個個體而言,情況不也是如此嗎?在場的所有人里,或許只有少部分人能夠在浩浩蕩蕩的歷史長河中留下自己的名字;而能稱得上“偉大”的,更是鳳毛麟角。但是,在我們短暫的一生中,我們依舊可以活得尊嚴而高貴。哪怕在人生中最迷惘的時刻,也請記住,千萬不要放棄了思考的權(quán)利——這是我們身為人類所擁有的、最大的幸運。
盡管人類以及人類的文明與這無限的宇宙相比實在太過渺小,但他擁有無與倫比的高貴的心靈的榮光。正是這種高貴,引領(lǐng)著人類從脆弱走向堅強,由渺小步入偉大。作為杭外這所人文氣息濃重的學府中的一員,我們更應當珍惜今天所擁有的一切。當在忙碌的學習生活之余,不妨多想想這樣的問題:我們已經(jīng)走過了多遠,我們又將走向何方?這,就是我今天想和大家分享的一些思考。
謝謝。
科技惠民演講稿篇六
大家好!
地球一小時,學會環(huán)保,而不可能完成的任務,則讓我們勇于挑戰(zhàn),創(chuàng)造奇跡!
摔不破的雞蛋、踩不塌的紙橋、無動力紙飛機……我們在動手中了解科技,在實踐中獲得知識,科技節(jié),一個讓我們培養(yǎng)科技興趣的節(jié)日!
我們一次次試驗,當然也少不了失敗,我們在失敗中吸取經(jīng)驗,終于走向成功!那一刻,我們是多么歡喜!揮舞著寫著“擂主”的獎狀,心中充滿著歡喜……科技節(jié)雖然結(jié)束了,但我們熱愛科技的心還沒結(jié)束,愛地球媽媽的心還沒結(jié)束!
科技節(jié),讓我們放飛夢想,放飛那顆熱愛科技的心!