在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

成人禮老師代表發(fā)言篇一

我們把一株紫丁香，

栽在老師窗前。

老師，老師，

就讓它綠色的枝葉，

伸進(jìn)你的窗口，

夜夜和你做伴。

你聽(tīng)，你聽(tīng)，

綠葉兒在風(fēng)里沙沙，

那是我們給你唱歌，

幫你解除一天的疲倦。

你看，你看，

滿樹(shù)盛開(kāi)的小花，

那是我們的笑臉，

感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，

老師，快放下教案吧，

讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里，

那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。”這是我在二年級(jí)時(shí)學(xué)的一首詩(shī)歌，每當(dāng)讀起它，我的眼前總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)老師忙碌的身影。

許多人都把師恩比喻的栩栩如生、感天動(dòng)地。師恩似海，老師，您的的胸懷是多么的遼闊，就像浩瀚的海洋，把豐富的知識(shí)傳授給我們；您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔，您用自己善良、純潔去溫暖我們幼小的心靈。

5.12大地震中的譚千秋老師，用自己的生命換取了三個(gè)孩子的生命，這師愛(ài)深入骨髓，融入血脈，師恩的深，師恩的濃，足以讓我們珍藏一生，懷念一生！（停頓）

的世界天使，光明天使！

我的老師，雖然沒(méi)有他們那樣有名，但在我的心里，您和他們一樣的偉大，一樣的至高無(wú)上！您那溫馨的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳邊回響，您那甜美的微笑時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

老師，您還記得嗎，在我剛升入小學(xué)的時(shí)候，您用那溫柔的手認(rèn)真的教我寫(xiě)字。課堂上，您飽含深情而又幽默的話語(yǔ)給教室增添了不少活躍的氣息。一次，我體育課上不小心絆倒，您輕輕把我扶起，微笑著鼓勵(lì)我勇敢向前奮進(jìn)。當(dāng)我受到心靈上的創(chuàng)傷，您給我講了許許多多幽默的故事，使我更加開(kāi)心，同時(shí)增添了對(duì)生活的自信。

老師，您還記得嗎？有一次，我沒(méi)有按照您的要求去做，您第一次訓(xùn)斥我，并告訴我該怎么做。您總是小心翼翼的精心呵護(hù)我，讓我領(lǐng)會(huì)到生活和學(xué)習(xí)中的苦與甜。您的每一句話都是那么富含哲理，那么扣人心弦。

贊美您的話語(yǔ)永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答你。課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，課下我努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，老師，您看吧，今天我是您的學(xué)生，明天我是您的驕傲！窗外那片茂盛的參天大樹(shù)，那片桃李滿園，都是在向您鞠躬，向您敬禮！

感謝您，親愛(ài)的老師！任憑時(shí)光荏苒，一支支粉筆把您的青絲染成白發(fā)；任憑歲月無(wú)情，一本本作業(yè)將您的脊背壓彎，在我的心中，您永遠(yuǎn)豪情萬(wàn)丈，笑顏如花！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要高聲贊美你，親愛(ài)的老師！

謝謝大家！

成人禮老師代表發(fā)言篇二

大家好！我是中24班的何千禧，今天我演講的題目是《感愛(ài)》。但愿我今天的演講能喚起大家去深切感悟老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜恕?… 我特別要感恩我的老師。

有一位教師曾今說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字… …這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨入新文校門(mén)時(shí)，張碧老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，周遠(yuǎn)暉老師您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)領(lǐng)域里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，何紅老師您意味深長(zhǎng)的交給我做人的道理。您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，彭智慧老師您天使般的來(lái)到了我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，康紀(jì)凱老師您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

不論我遇到了什么，你們都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您“感恩您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

而此時(shí)此刻，我只想大聲說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”

謝謝大家！

成人禮老師代表發(fā)言篇三

大家好：

“感謝你了，我敬愛(ài)的教師。”

經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育，我此刻已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我必須會(huì)跑得更穩(wěn)、更好!要到達(dá)這一目標(biāo)，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開(kāi)的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔教師，我想悄悄對(duì)你說(shuō)：“你講課的聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。

“教師，您辛勤了!感謝您!”

成人禮老師代表發(fā)言篇四

大家好！

從咿呀學(xué)語(yǔ)到蒙學(xué)初開(kāi)，是老師您孜孜不倦的培育，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是您耐心細(xì)致地給我們講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理。您讓我那顆幼小、無(wú)知的心靈受到了教育，懂得了什么是真善美。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我以勇氣和希望，我因此增強(qiáng)了自信。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以警醒，讓我那顆驕傲，浮躁的心變得踏實(shí)沉穩(wěn)。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里，您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

感恩您——老師，給我飛翔的翅膀；

感恩您——老師，給我指明人生的方向；

感恩您——老師，給我放眼世界的慧眼……

成人禮老師代表發(fā)言篇五

大家早上好！

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們辛勤的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師謝謝您!您辛苦了！

證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師辛勤教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)于無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)！

謝謝大家，我的演講完畢。

成人禮老師代表發(fā)言篇六

大家好！

在此，請(qǐng)?jiān)试S我向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為流長(zhǎng)民中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！

敬愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰Ｍ涣宋覀兂聊缬螒颍共粴w宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊！我們?cè)趺茨懿欢赝涣水?dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。

是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。這就是流長(zhǎng)民中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范。敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為流長(zhǎng)民中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您！

親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。

一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重。少一次無(wú)端的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi)；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為；多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯！

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的流長(zhǎng)人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：身體健康、萬(wàn)事如意！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！闔家幸福！謝謝大家！

成人禮老師代表發(fā)言篇七

今天我想在“為老師點(diǎn)贊”的主題班會(huì)中，說(shuō)說(shuō)我對(duì)老師們的感恩之情，當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我們以安慰。您安撫了我們那顆膽怯的心，帶我們走進(jìn)了豐富多彩的校園生活，也把我們帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我們那顆困惑、茫然的心帶向清晰智慧之路，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。

啊！老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

成人禮老師代表發(fā)言篇八

大家好!

美國(guó)紐約歷的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)：“你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽(tīng)了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過(guò)，可后來(lái)，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車(chē)送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師“的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。