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警示教育宣講工作總結匯報篇一
匯 報 材 料
各位領導、各位代表:
一、明確職責 加強組織領導
按照上級“整臟治亂”工作的總體要求和部署,在年初,我鎮成立了由鎮黨委書記李茂雙任組長,王翱、郭松任副組長,鎮屬各單位負責人、各村主要干部任成員的“整臟治亂”專項行動領導小組。領導小組下設環境衛生組、鎮容整治組、宣傳報道組、督查組,具體抓“整臟治亂”各環節的工作,并將此項工作列入了各單位、部門年度考核的重要內容。統籌安排,分解任務,層層落實責任,以保障創建活動的正常有序開展。
2011年3月12日召開了由全鎮干部職工、各村專職干部120多人參加的巷口鎮“整臟治亂”專項工作宣傳培訓動員會,明確了全鎮開展“整臟治亂”專項行動的目標和任務,闡明了該項工作的目的和意義。根據工作職責和主要任務,制定了工作日程、劃定了鎮屬各單位的責任區域和管理范圍,加強民眾環衛意識,提高干部的責任感。
2011年9月15日,我鎮召開了創建文明城市暨“整臟治亂”工作推進會。全鎮動員、全民參與,以群眾性精神文明創建活動為載體,以創先爭優為動力,開展集中整治提升活動,全面落實文明城市創建各項工作任務,推動實現城鄉環境顯著改善、公共秩序顯著好轉、群眾文明素質顯著提升,確保順利通過全省文明城區復評。
二、強化措施 狠抓落實
為進一步提高“整臟治亂”各項工作落地,制定了《2011年巷口鎮“整臟治亂”專項行動實施方案》、《巷口鎮2011年整治違法違章建筑工作方案》、《巷口鎮2011年迎接國家衛生城市復評檢查工作方案》、《巷口鎮創建全國文明城市暨“整臟治亂”工作推進方案》,層層落實;鎮與各村、各單位簽訂了巷口鎮2011年“整臟治亂”專項行動責任書和2011年控違拆違目標責任書;與各村委會及轄區單位、農戶簽訂“門前三包”責任書、并將整臟治亂經費納入政府預算。
(一)、宣傳方面:截止11月底我鎮及各村其它宣傳專刊18余期,宣傳標語百余份,大型橫幅20余幅,發放宣傳資料800余份(違法建設宣傳資料和創建全國文明城市相關資料)。把“整臟治亂”與建設社會主義新農村、城市美化、秩序良好相結合,并以此作為重要建設內容,著力整治“五臟”“六亂”,鎮政府按劃定的整治區域,明確了各單位的職責和主要任務,使各單位能自覺認識并參與到“整臟治亂”工作中,形成“整臟治亂”的良好格局。
(二)、環境整治:從3月初到現在,全鎮“整臟治亂”工作取得了一定的成果,共清除亂貼亂掛400余條,清理暴露垃圾320余處,教育亂倒垃圾物800余人次。鎮屬各單位開展衛生大掃除40次,整治集鎮各類車輛的亂停亂放,規范車輛行人秩序,確保了交通暢通有序。另外加大了環衛設施硬件投入,共新建和改建垃圾池20座,增設環衛垃圾箱25個。
(三)、拆違控違工作:鎮政府組織了相關部門強制拆除違法違章建筑28處,違建面積約1520余平方米(我鎮組織拆除23處、面積1270余平方米;與區打違辦聯合拆除5處、面積250余平方米),有效遏制了違法建筑的進一步蔓延。下步我鎮的打擊整治違法建筑工作,將繼續本著“依法界定、分門別類;摸清底數、分類指導;突出重點、分布到位”的原則,鎖定總量,突出重點,集中整治。堅決杜絕違建新增量,有計劃地依法遞減存量,做到“消化存量、杜絕增量”,形成控違、止違、拆違發現處置機制,全力打好打擊整治違法建設攻堅戰。
(四)、充實人員,保障經費。為進一步加強我轄區創文暨“整臟治亂”工作,我鎮今年在庫區分別增加了4名保潔員和1名漂浮物打撈員,并配備專門的垃圾清運車,負責庫區垃圾清運及庫區漂浮物的打撈工作,確保庫區“整臟治亂”工作的高標準、高質量。另外,我鎮5月初還面向社會招聘了4名城管隊員,負責全鎮創文暨“整臟治亂”工作的巡查及各種情況的處理。鎮黨委、政府高度重視“整臟治亂”專項行動工作,把“整臟治亂”列入鎮財政經費預算,并定期向各村撥付“整臟治亂”專項經費,確保工作的正常開展。
警示教育宣講工作總結匯報篇二
“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是深化黨內教育的重要實踐。基礎在學,關鍵在做,需“學精做實”,推動學習教育扎實開展、取得實效。我局黨文秘站支部扎實推進學習教育,引導全局黨員學做結合、知行統一,自覺做到“四講四有”,不斷匯聚國土規劃事業的強大力量。
一、各項工作落實情況及特色做法
(一)積極謀劃部署,做好學習教育開局
局黨組書記、局長肖昌東在我局“兩學一做”學習教育動員部署會上對學習教育提出了工作要求,指出這次學習教育是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,推動全面從嚴治黨向基層延伸,全體黨員要認真學習貫徹中央、省市區委關于開展“兩學一做”的部署精神,要學習貫徹區委曹裕江書記關于將學習教育與全區“項目年”、“落實年”緊密結合的要求,強調學是基礎,做是關鍵。
長計劃,短安排。方向明、目標清,才能有的放矢。“兩學一做”應當經常學、持久做,要作為長期要求堅持下去。按照區委“兩學一做”學習教育總體部署要求,我局黨支部細化“兩學一做”學習教育計劃安排,將“兩學一做”學習教育的內容細化到周,始終貫穿于全體黨員的日常工作和生活中去。全面落實“三會一課”,固定開展“支部主題黨日”,保質保量完成規定動作,結合實際工作需要,靈活開展自選動作。定期抽查“兩學一做”學習記錄本記載情況,集中保存各黨小組學習、活動記錄,規范建立“兩學一做”學習教育臺帳。全局上下學黨章黨規、學系列講話熱潮迅速興起、氛圍不斷濃厚。
(三)學習形式靈活多樣,保障學習教育取得成效
送學上門確保學習教育全覆蓋。對于前來集中學習有困難的離退休黨員同志,采取“送學”的方式組織開展學習,將學習資料、上級會議精神文件等通過上門送學或郵寄的方式送達,確保“兩學一做”學習教育覆蓋全體黨員。切實把全體黨員的思想和行動統一起來,與xxx保持高度一致,思想自覺不斷強化。
黨員全員參與和典型交流相結合。我局黨支部黨員人數較多,黨員大會、學習交流會的時間、發言人數有限,故采取各黨小組先各自組織學習交流討論,再選派優秀代表在支部大會上交流發言的形式進行學習教育,實現了全體黨員參與和典型發言相結合。5月10日—19日,除退休干部黨小組自行組織外,其他黨小組均分別召開組織生活會,每一位黨員都談了自身的感受,查找了自己對照標準存在的差距與問題,組織生活會嚴肅認真,效果甚好。
部自覺跟黨走的信心和決心,激勵廣大干部群眾為全面建成小康社會貢獻智慧和力量,為實現中國夢而不懈奮斗。 二、學做結合知行合一取成效 “知者行之始,行者知之成。”堅持以黨章黨規規范言行,以系列講話引領實踐,以學促知、以學促做,學做結合、知行合一。
(一)發揮旗幟模范帶頭作用,人人爭當榜樣
一名黨員就是一面旗幟。做合格黨員,就應該“平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來”。積極挖掘選樹身邊的先進典型,全局上下人人創先爭優。見賢思齊、見不賢而自省蔚然成風。 我局吳林磊同志自參加工作以來,一直勤勤懇懇、兢兢業業,面對長期時間緊迫、任務繁重的工作毫無怨言,總是利用自己的業余時間加班加點,圓滿完成了我區新增建設用地報批工作任務,他所在團隊近十年共辦理新增建設用地項目審批約800宗,用地面積逾7萬畝,該項成績位列武漢市各新城區前茅,確保了我區經濟發展的用地需求,為我區國土事業作出了應有的貢獻。工作之余,該同志還積極參加在職黨員進社區活動,我局收到常青花園第三社區來信反饋,吳林磊同志與社區空巢老人許凡天結對子,利用國慶節和假日上門探望,讓老人倍感溫暖。他用自己的實際行動,為黨員群眾做出了榜樣,被評為2016年武漢市國土規劃系統優秀xxx員。
我局土地登記發證中心積極向陳慧麗同志學習,不斷強化素質,轉變工作作風,提高辦事效率和服務質量,每一個窗口工作人員都希望能像她那樣做好人民公仆,全心全意為人民服務,樹立良好的國土規劃者形象。改進工作方式方法,為老弱病殘開設綠色通道,實行“預約服務、上門服務、延時服務”,并實施高峰應急預案,增開窗口、延長前臺工作時間,堅持受理完當天所有來辦證的申請人,盡量減少群眾再次往返排隊辦證。
通過推行規范管理,實行首問負責、限時辦結、一次性告知、服務承諾等制度,進一步強化監督,窗口所有業務工作流程、辦理程序、辦理時限等向社會公布,制定規范的一次性告知書及服務指南等,群眾對發證中心的滿意度達到99%,發證中心工作人員多次被評為政務中心的“服務之星”。窗口工作人員熱情服務,高效服務,贏得辦事群眾的好評,年年被評為政務中心“先進集體”的光榮稱號。該中心工作人員的服務態度、辦事效率得到了辦事群眾的肯定,很多辦事群眾送來錦旗和表揚信,這些表揚信上雖是不同的字跡,不同的內容,不同的署名,卻表達了相同的感激之情,量雖紙般薄,情似千斤重。
(二)主動作為,多措并舉,在“做”上出實招
做合格黨員,就應干在實處,做發展帶頭人、新風示范人、和諧引領人、群眾貼心人。為落實好區委精神,我局主動作為,多措并舉,在“做”上出實招。我局“兩學一做”學習教育與中心工作、當前實際相結合,注重實效,將“項目年”、“落實年”落到實處,確保高標準、高要求完成各項目標任務,著力凸顯全年績效目標的特色、亮點。通過實行對口服務機制、明確工作責任機制、建立定期報告和通報機制、嚴肅績效目標考核機制等舉措,局主要領導、局領導班子成員帶頭主動作為,增強服務意識,將區級領導“一掛兩包”重大產業與重點項目開工建設作為全年工作重中之重,真正將區委“兩學一做”精神落到實處。
“兩學一做”第一個專題的學習即將結束,此次專題學習教育研討提升了黨員隊伍思想政治素質。今后的工作中要用科學理論武裝自身,內化于心,外化于行,在立足本職工作的同時,充分發揮好黨員的先鋒模范作用,確保“兩學一做”能夠落到實處,為將我區打造經濟城市民生“三個升級版”、建設中部臨空經濟先行區、湖北高端產業集聚區和武漢濱水生態幸福新城區作出新的更大貢獻。
警示教育宣講工作總結匯報篇三
一、經常教育培訓工人,樹立“安全第一”的思想。加大對新工人的安全知識培訓,認真組織新工人學習《安全生產法》、《煤炭法》、《礦山安全法》等一系列安全生產的法律法規和安全操作知識以及“三大規程”。同時從多渠道、以多種形式積極開展各類業務和技能培訓。
二、加強煤頂幫管理,及時維護頂幫。煤頂幫條件的好壞,直接影響生產進尺,綜掘機司機在割煤前嚴格執行敲幫問頂制度,割煤時發現有異常情況,要及時采取措施進行處理,打臨時錨桿能有效地遏制頂幫得掉落。并且在打臨時錨桿是必須將其余人員撤至安全地點。
三、加強現場安全管理及質量標準化制度。在工作面作業時,要首先對工作面環境進行了解,對那些不按規程作業的作業人員進行現場批評,并幫其改正。在驗收質量時要嚴格按照《煤礦安全質量標準化標準》進行嚴格檢查,不得降低標準或放寬標準,經有發現降低標準放寬標準的行為隊內將進行處理。
四、加強班組管理制度。嚴格執行班前會制度、班組長隨班工作制度、安全質量標準化制度、班組和各崗位安全評估制度。
五、加強機電設備的管理力度。我隊對井下防爆電器設備的管理嚴格執行《煤礦安全規程》規定,必須符合防爆性能的各項技術指標,對遭破壞的電器設備,必須停電處理,并及時進行更換。
六、深化隱患整治,完善長效機制。安全生產關鍵在于抓落實,實踐證明排查治理隱患是抓落實的得力抓手。隱患是安全生產各種矛盾問題的集中表現,是違反安全生產法律法規、規章制度、標準規程的形態和行為。只有治理一項隱患,才有可能避免一起事故、增加一分安全。要求我隊全體職工在井下發現一處隱患,必須在第一時間向值班匯報,并做出及時處理,對知情不報者隊里將加重處罰。
總之,我掘進隊在今后的日子里,定在堅持“安全第一,綜合治理”的方針指導下,認真按照煤礦安全規程進行作業。為了保證我隊的安全生產,我們必須時刻注意安全,把安全工作放在首位,只有安全了,家庭才有幸福,企業才有效益。
警示教育宣講工作總結匯報篇四
工 作 小 結
一、宣傳發動,作好準備
在學校少先隊的組織下,我們班認真制定反^v^警示教育活動計劃,召開班隊會,廣泛宣傳發動、部署工作、發放反^v^宣傳資料,做到人手一份。在升旗儀式上,我們班韓子琪同學作了反^v^的專題講話,幫助學生明白什么是^v^?^v^有什么危害?它又是怎么蒙騙人的?使每個學生都能認識到^v^是害人的,我們要堅決抵制。
警示教育宣講工作總結匯報篇五
(一)充分的準備是取得成功的重要前提
為了達到最佳的宣傳效果,全隊在出發前曾多次召開會議,商討有關宣傳所需的物品。如我們制作了一條紅底黃字的“安徽大學大學生農村政策宣講團咨詢點”的橫幅,帶上了“安徽大學大學生農村政策宣講團”和“安徽大學管理學院公共管理系”等多面旗幟,在政策宣傳時樹立了安徽大學的良好形象。
另外,我們又認真地多渠道地搜集有關農業政策、農業科技、農業法律等多方面的信息,有選擇地將其制作成宣傳材料單,散發給當地群眾。而且全隊成員認真學習和討論了各項文件政策,真正做到理解和準確把握政策目標和價值。并從隊員中抽調了2名女生將宣講的農村政策提前進行錄音,灌制成錄音磁帶,在政策宣講時穿插播放民族音樂,整個宣傳起到了較好的效果。
同時,“凡事預則立,不預則廢”。此次出發前,我們制定了較為合理、科學、全面的行程計劃,但考慮到交通、天氣等因素,又做了一份機動方案,使整個行程更具可行性。而且,團隊中又派出了兩名同學組成先遣隊,先行奔赴實踐地進行聯系,為全隊的生活起居和各項工作的開展作好了充分的準備!
(二)紀律嚴明、踏實工作是取得成功的重要條件
1、嚴明的紀律是團隊成功的重要保障。團隊出發前,我們分別制定了工作制度、財務使用制度、調研須知等多項紀律和制度。例如在財務使用上,我們規定必須由總負責同意且由三人組成財務監督小組對每項花費進行審核,保證財務公開、透明。在生活方面,我們規定大家統一食宿,任何人不允許擅自離隊單獨行動,實行向隊長請假報告制度。隊員們認真嚴格地遵守這些“自制制度”,保證了本次活動的順利進行,未出現任何意外和危險情況。
2、認真的態度是團隊成功的重要保證。當我們白天在外進行政策宣講時,大家均能做到克服困難,不怕苦、不怕累。還記得在鎮上做定點宣傳時,團隊中的成員們大清早就來到宣傳地點進行布置,當我們拉起橫幅,插上旗子,試放錄音時,周圍已圍觀了很多的樸實群眾。在他們了解我們的來意后,紛紛上前向我們咨詢,而這時我們都還沒有吃早飯,大家似乎已忘卻,都在熱情投入地為農民朋友們宣講政策、解決疑問、提供咨詢。等等,等等。這樣的例子還很多很多……晚上回到駐地后,大家依然精力十足,認真地對一天的工作進行總結,將搜集到的數據進行統計分析,然后把第二天的工作認真落實,分工到人。這樣緊張忙碌、高強度的工作大家都笑而對之,沒有人發一句牢騷和埋怨。當夜深人靜時,聽到隊員扯起那疲勞所引起的鼾聲時,作為隊長的我不禁心理一顫,真想對我的隊員們說上一句“你們辛苦了”!
(三)認真總結是團隊實踐后期的一項重要工作
在于8月6日返回合肥后,全隊成員總計11名(除下鄉6名外,還有5名做前期準備)于7日上午召開了匯報總結會。會上大家踴躍發言,一致肯定了此次實踐所取得的成績:在實踐過程中,大家頂高溫、冒酷暑,團結一致、齊心協力,于5天內走遍了頭鋪鎮的18個鄉鎮,受教育群眾達8000余人,取到了較好的效果;隊員們在工作中不怕吃苦,認真踏實,在當地百姓中樹立了安徽大學良好的形象,展現了當代大學生的精神風貌,受到了當地政府的一致好評;另外,由于團隊準備充分,隊員們能夠將材料深入淺出地、通俗易懂地向當地農民朋友進行宣講,并對他們所提出的一些生活中的問題盡自己最大能力給予解決的意見,真正做到了送政策、送技術、送信息下鄉;同時,我們嚴格按照團委要求,做到了“六個一”,并與六十鋪人民政府簽定了共建基地的協議……會后大家又紛紛表示,今后如果有機會,一定再參加這種有意義的實踐活動!
短暫的五天實踐雖然結束了,但同學們都獲得了豐碩的收獲:對基層農村的狀況有了更深的了解,對農民的生活有了最真實的感受,對基層民主狀況有了第一手的調研資料。等等,等等。對我們全體隊員來說,這次實踐是成功的,有意義的,難忘的和永遠值得回憶的。“紙上得來終覺淺,緣知此事要躬行”。實踐結束后,我們對這句哲語有了更深刻地理解,我們會永遠記住xx年這次有意義的活動,讓我們相約明年暑假,相信我們會做得更好!