在月工作總結中，我們要注意記錄自己在工作中的亮點和成績，以便日后回顧和借鑒。小編為大家精選了一些優秀的月工作總結樣本，供大家參考和學習。

個人體育工作總結（實用13篇）篇一

體育，是一種復雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，下頭是小編為大家收集的初中體育的教學反思，望大家喜歡。初中體育的教學反思范文一初中體育教學是基礎體育教學之一，是連接小學乃至大學體育的一個關鍵所在。初中體育教育，包括了素質教育所要求的情感儲備、智能開發、實踐本事、創新精神、身體健康等諸多人類基本素質的培養，初中體育教學改革充分以學生為主體，注重學生這些方面的發展。可是，體育教育在現今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發揮。

1、上級領導重視不夠，獎金和場地器材缺乏。多數學校領導把教學改革的重心傾向了語文、數學、英語等與升學有著密切關系的科目上，沒有重點研究體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業教師不能得到及時的引進，中學的體育課在很多領導看來就是活動課，學生只是學習累了出來活動一下。學校也不會將很多的資金投入到體育教學當中去，因為搞好體育活動是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠遠高于其他學科器材。

2、教學方法落后，專業教師缺乏，教學思想陳舊，教學模式單一。中學體育教學仍未擺脫傳統教學理念束縛。教師沉醉于現有的教法之中，安于現狀，不思創新。考評以身體素質達標為準，教師怎樣教，學生就怎樣學，簡單課堂教學依然存在。這樣，在教學中就不可避免地壓制了學生地情感，挫傷了學生的主動性和積極性，抑制了體育教學在素質教育中的發揮。我們也明白興趣是的教師，然而，學校場地的限制、教師專業的不一樣，導致學生只能在給定的幾個項目上選擇。此外，一些中學學生比較少，體育教師就相應的比較少，有的學校甚至就僅有一兩名體育教師，這樣無疑會增加體育教師的工作量，體育項目也比較單一，從教學質量和滿足學生的興趣上來說都是不適宜的。

3、教材陳舊、重復過多，脫離學生實際。中學體育教學是傳統體育教學體系，仍未擺脫傳統教學理念束縛。教師沉醉于現有的教法之中，不思創新，課堂教學仍然是開始、準備、基本、結束，幾乎沒有室內體育場所。教學資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術難度大，重復過多。小學生學的東西初中還在學，高中學習過的大學還要學，這在教學中，脫離中學生實際，難以滿足學生對趣味性、娛樂性、健身性、實用性的需求。學生上體育課，表面上愿意，內心卻極不情愿，嚴重壓抑了學生對運動的興趣和對運動樂趣的體驗。

學生是好動的群體，對于體育活動的需求較為強烈，興趣較大。在體育教學中，大多數學生渴求掌握必須的健身知識和方法，培養一兩門體育愛好和專長，以備考上大學乃至走上社會之用。如果他們的業余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運動才能得到充分發揮，身體素質和技術水平得到了較大提高。另外，學生還能夠經過體育課學習各項基本技術，而在活動課中利用充足的時間，系統的學習某一項運動技術、技能、技巧，增強其熟練性。這樣，有利于學生產生良好地自我鍛煉意識和習慣，對參與其它體育項目的學習產生積極影響，還有利于提高學生的運動技術水平，為各項運動競賽儲備人才。

個人體育工作總結（實用13篇）篇二

個人體育工作總結（實用13篇）篇三

不知不覺,大一已經進行了大半了，兩個多月的光陰從指縫間悄悄的流走。這學期是充滿活力的一學期,我與部門的每一個成員都團結一致,恪守職責,為將體育部的工作開展的更寬更好而奮斗。以下是我在這學期前半階段工作總結：

早操考勤是我部門日常工作中的重中之重。我以十足精力投入其中。在院領導的高度重視和大力支持下我們制定了嚴厲的懲罰措施，我堅決貫徹這些條例，這讓我的工作開展更為順利，出勤率也得到了明顯提高。在以后的日子里，我會更加嚴格地檢查學院里各班的早操情況、做好記錄，盡力做好日常工作。

體育部的自身建設好比部門的靈魂，也是我們工作能做得更好的基礎。為了更好的培養我們大一的干事，這段時間中學長們把工作全權交給我們干事們完成。在早操的管理上，我們在取得院領導的同意下，制定了嚴格的懲罰措施；在開展“籃球賽”和“足球賽”以及排球賽、運動會選拔活動上，我們自主分配安排各項工作，活動開展時做到事先有計劃、事后有總結的良好機制。這樣的鍛煉發揮了我的主觀能動性、創造性，在實踐中我獲得了寶貴的經驗。我相信，我將來會做得更好！

1、章鼓杯籃球賽為了加深機電學院同學們之間的友誼以及各班的凝聚力，同時也為了鍛煉同學們的身體素質，我們學院舉辦了“章鼓杯籃球賽”活動。全院大部分班級積極響應參加，比賽中運動員表現出了驚人的意志以及合作的團隊精神，用精湛的球技和默契的配合征服了對手、征服了觀眾，賽出了水平，賽出了風格，賽出了成績。讓每一個人都感受到了體育的.魅力，集體的溫暖和純真的友情。

2、足球賽。

在足球賽上，我院運動員意氣風發，斗志昂揚。他們細膩的腳法、默契的配合，巧妙的過人，犀利的射門?每一個動作都演繹著現代足球的性感與激情，充分展現了我們機電人良好的精神風貌。因為他們的頑強拼搏、永不放棄，最終我們取得了亞軍的好成績。這為我們的一個多月的汗水付出，收獲了一份滿意的結果。同時也借此機會加強與各系之間的交流，促進全校的團結。

以上就是我在本學期的總結報告。雖然我的的工作在某些方面還存在著一些不足之處,但是在院老師們的重視下，在各位學長的領導下，在各兄弟部門的配合與幫助下，我的工作一定能越做越好。在今后的工作中,我也將以飽滿的熱情，負責的態度，創新的思維投入到工作當中去,我將不負眾望,奮斗不息,力將我院的體育工作做得更加出色，把體育的快樂送到每一位同學手中！

回顧這一個學期的工作歷程，有收獲，有遺憾，有疲憊，有歡笑。今天我要把我想到的，經歷的都寫下，希望能對我們體育部以后的工作有所幫助。彈指一揮間一個學期過去了，這學期的工作基本上已接近尾聲。回顧這學期，我們學生聯合會體育部在老師的關懷和指導下，與廣大同學積極協作，順利走過了它第一段旅程。

在這個學期中，我們體育部的目標與宗旨是：全心全意為同學服務，盡我們的全力，辦好各項體育活動。積極認真的貫徹學校的各項政策方針、參與學校的改革與發展，緊密圍繞學校的學生工作，在學風建設、制度建設、文體活動、日常管理等諸多方面，都積極開展了各項工作，不僅加強了自身建設，而且不斷的進行自我超越，為同學構筑了一個服務他人、鍛煉自己的舞臺，為了學校美好的明天，奉獻自己的一份力。

個人體育工作總結（實用13篇）篇四

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方式和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年4月13日的xxxx鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在20xx年4月23日的區體育教師評優課中獲得一等獎。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的優良習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方式之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位教室領導的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在xxx鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。

我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和父母的工作，使父母能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和父母的工作中，校長和教室領導老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在xxxx年春運會上取得好成績。

個人體育工作總結（實用13篇）篇五

20xx年上學期已步入尾聲，我在部門本學期的工作也即將結束了。在本學期里，我在學生會和部門的領導下，積極參與活動，認真完成工作。在本學期里體育部的工作如下：

1.完成拔河比賽的策劃，以及前期的準備工作。

2.組織各班級的報名情況和人數統計。

3.拔河比賽的開幕式和抽簽儀式。

4.制定拔河比賽的日程安排表，并通知到位。

5.在學期初的時候，組織組建排球隊（大一男隊、大一女隊），體育部成員也積極報名加入了排球隊。

6.制定排球隊的訓練計劃和保障好訓練的后勤。

7.排球比賽期間的后勤安排（運動員的水、藥箱）。

8.積極參與晨跑、素質拓展活動。

參與部門活動的積極性相較上學期有所提高，部門工作也更積極，部門成員之間也更融洽，更默契。這學期比上學期每個干部的凝聚力都有很大的提升，我們的分工合作也更加的準確。這學期的大量活動工作極大的鍛煉了我們的實踐能力，收獲了很多有用經歷。排球隊的訓練雖然辛苦，但從中學到了堅持的特質，很多事情只要堅持就會有收獲的。這些收獲都讓我深切地感覺當初加入學生會體育部是正確的。

1.端正作風，在學生會工作時一種鍛煉，是一個先苦后甜的過程，不要把在學生會工作看成是一種負擔，更不能以學生干部自居，要切實樹立為同學們服務的思想并付諸行動，并在工作中不斷鍛煉自己的能力。

2.團結協作，主辦活動時其他部門不夠很好的配合，沒有達到一定的默契，這即影響效率，也影響工作。

3.缺少工作的積極與主動性，更應該要懂得“在其位，謀其職”的含義，我相信能堅持到最后才是最好的。

四、計劃。

下個學期的招新在即，我也開始著手作好準備，希望給部門貢獻更多的力量，帶來更多新鮮血液充實我們的'部門，充實我們的學生會，讓學生會更有活力。我很感謝學生會給我一個這樣的機會，讓我鍛煉自己，充實自己的生活，這對我的未來，有著不可磨滅的影響。讓我在工作中懂得嚴于律己，在生活上更加自信，也讓我交到了更多的朋友，這都是對我以后的生活產生積極影響的地方。在日后的工作，我將更加努力完成工作，為部門為學生會貢獻自己的一份熱情。

個人體育工作總結（實用13篇）篇六

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。

根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念。

改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。

在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，個性是我們這種“三類”學校，學生90%都是農民進城務工的子女，他們原先在農村都未理解正規體育活動訓練，體質差，活動項目又少。

此刻讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們十分熱愛，極大的激發了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。

各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際狀況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“二操一活動”。

有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。

針對全年級廣播操質量不高的狀況，透過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改善了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。

為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。透過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

四、以武健體、以武育德。

我校從本校的實際出發，從傳承祖國悠久的傳統文化出發，從增強學生的身體素質出發，從教師的特長出發，開發了《武魂》校本課程，充分利用學校的課程資源而自主開發的體育特色課程。透過武術校本課程教育促進學生主動全面發展，讓每一位學生的個性得到更多的張揚。

學校以此課題研究為抓手，本著“以武養德，以德立教”的辦學特色，構成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學生成長發展創設多元的優良環境，從而推動學校整體教育品位的提升，產生良好的社會效應。

學校多次受邀請，參加各類演出，同學們的一招一式，虎虎生風，受到各界人士的贊賞。學校運動隊更是在省、市武術比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報紙多次對我校進行了報道。

五、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作。

為更好地統籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃.透過努力，取得了我區春運會道德風尚獎、春運會第九名、秋運會第七名、獲得全國傳統武術錦標賽男子太極拳第一名，獲得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名、獲得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名、獲得省館校武術套路錦標賽男子查拳第一名，xx老師獲得了區優秀輔導員、區優秀教師、省優秀優秀裁判員的稱號。并被聘為區體育兼職教研員，指導區四位青年教師參加市體育教師素質大賽并全部獲得一等獎。

六、重視場地器材建設。

當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器。

查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利透過了省學校工作綜合評估的自評、上報、驗收。

個人體育工作總結（實用13篇）篇七

我抵達邢臺市第十中學進行為期八周的教育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領導和老師的幫助指導下，我正一步步實現完成自己的實習任務。

在擔負初一三班的助理班主任時，我獲得了班主任的大力支持，讓我充分得到鍛煉。我大致了解了本班的基本情況，參加了班級的班會，協助班主任管理班里的日常工作，以多溝通與學生樹立良好的關系。通過助理班主任的工作，使我了解班主任工作的主要性和艱難。對于初為人師的我，是有一定難度的。

由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環境的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。

總結自己的實習工作，也存在不少弊端，如教學技巧、技能仍較單薄、專業基礎功不扎實、語言表達不清等。我應當紀要（既要）看到自己的長處，也要正視自己的不足增強自己專業技巧的學習。

總之，從兩周的體育教學實習中，使我深深體會到要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課就很艱難了。總而言之，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我們將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。

個人體育工作總結（實用13篇）篇八

一學期的工作將要結束，在本學期我較好的完成了九年級（2——3）班體育教學工作。面對中學體育課改的精神，我的責任不僅僅只是上好一節體育課這么簡單。面對現在中學生的體質狀況，作為體育教師是有義務去努力改變的。我作為學校的一名體育組的工作者，更要不斷努力工作。現在我將本學期的工作情況總結如下：

一、深入探究，努力提高教育教學水平

在平時的教學工作過程中，我能夠全面貫徹教育方針和新的教學理念，按體育課程標準要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。能做到課前有準備，課時能變通，課后有反思和總結。對待身體素質較差的學生能區別對待，做到因材施教。利用課余時間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，多專研教材和教法，并能結合學生的特點來教學，讓學生做學習的主人。我特別重視在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法；其次，在教學過程中特別重視人的認知規律的培養，這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎；最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用教材，結合學校現有的體育設施，開展豐富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向學生進行思想教育，培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。學生體質與體育活動水平也能不斷地得到提高。抓好《國家學生體質健康標準》的測試工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成本學年度體育《標準》測試工作，提高所教學生體育《標準》成績，我積極開展《標準》訓練和測試工作，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學年我所教的學生的《國家學生體質健康標準》合格率達100％優秀率達29.73％，較好地完成了《國家學生體質健康標準》的工作。

二、齊抓共管，貫徹落實學生每天鍛煉一小時陽光體育活動

參與各項活動的指導工作，繼續推行學生冬季長跑活動的開展，持之以恒抓好學生廣播操的質量,配合學校以日常群體出操為抓手，提升我校學生行為規范內涵。經過堅持不懈地努力，課間操的效果有了明顯的改觀。我在貫徹落實學生每天鍛煉一小時陽光體育活動中能夠積極營造輿論氛圍，利用體育課和學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值，配合班主任做好家長的工作，確保陽光體育活動得以順暢開展。對班主任和相關教師進行體育方面的專業培訓，使學生參與體育活動時，有科學的指導，發揮了群體作用，使學生每天鍛煉一小時陽光體育活動體育活動落到實處。

三、刻苦鉆研，努力探究教科研成果

為了更好地貫徹“健康第一”的教育理念，我積極學習和領會學習新課程標準要求，打破舊的傳統教學模式。認真觀摩縣、校優質課，積極主動和有經驗的教師共同學習交流。舉辦冬季長跑比賽，交流了學校體育工作情況及開展“每天鍛煉一小時”活動情況，落實“每天鍛煉一小時”的工作進行檢查和督導。一直以來，我積極參加各項教科研活動，接受了新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。積極撰寫教學周記和教學總結，在教研工作中，刻苦研究，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。提升了自己的教育技術水平，能夠更好地為教育教學服務。能夠根據校教務處的安排，抓好教學常規，利用教研活動時間認真進行教學研究，做好教師的繼續教育和青年教師的培養，安排好本學科的課外活動。學習新的課程標準，能根據當前的新形勢，不斷地總結教學經驗，我在本學期教研中圓滿地完成了聽課任務和聽課記錄，認真組織并完成校級公開課的聽評課工作。

四、認真組織，開展形式多樣的學校課外體育活動

我校的體育活動開展的豐富多彩，能夠很好地調節學生的學習節奏，增強同學們的學習信心。各項活動的開展，大大豐富了學生和老師的課余文化生活，增強了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。比如：協助學校組織召開了校第43屆田徑運動會，“三中杯”籃球賽等活動，積極主動作好各個項目的組織和裁判工作。

五、積極主動抓好課余訓練工作：

第一、制訂科學的訓練計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據學生的具體訓 練情況及時調整訓練計劃。

第二、要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤于 動腦，嚴格訓練，善于總結。

分組總結，共同提高。

第四、發揚團隊精神，努力拼搏共創佳績。

第五、協助班主任及課任教師一起認真抓好學生的文化課的學習。

學生積極訓練，教師在訓練時兢兢業業、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記 錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同的情況、 生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和訓練工作的重要性有足夠的認 識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質 做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練 工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦 精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗 得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。

回顧總結一學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。

個人體育工作總結（實用13篇）篇九

一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛人民。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中小學教師職業道德規范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。

二、教學工作方面：

在平時的教學工作過程中基本做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

在開學初我用了三個星期的時間對學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。

在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：

1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。

個人體育工作總結（實用13篇）篇十

在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初二體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務。現主要對本學期的工作總結如下：

一提到初二體育馬上就能聯想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初二體育教學成功與否的重要標準。因此我根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術，體育技能考核內容等，從未出現丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現象。結合新課程改革要求，教法上不斷改進創新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質為目的，利用游戲，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成優良的行為規范。并在每一節課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。

初二是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成優良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。而集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成優良的姿態。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。

作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發事件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發事件的能力便會一點點提高。

在體育教學中有認識培養學生團結協作的精神，不僅可以提高學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協作精神，必須先讓學生明白團結協作精神的內涵。“團結協作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們為什么會贊揚他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現象又教會了學生做人。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體質得到提高的同時，也能夠健康快樂地發展。

個人體育工作總結（實用13篇）篇十一

不知不覺,大一已經進行了大半了，兩個多月的光陰從指縫間悄悄的流走。這學期是充滿活力的一學期,我與部門的每一個成員都團結一致,恪守職責,為將體育部的工作開展的更寬更好而奮斗。以下是我在這學期前半階段工作總結：

一、嚴查早操出勤，做好日常工作：

早操考勤是我部門日常工作中的重中之重。我以十足精力投入其中。在院領導的高度重視和大力支持下我們制定了嚴厲的懲罰措施，我堅決貫徹這些條例，這讓我的工作開展更為順利，出勤率也得到了明顯提高。在以后的日子里，我會更加嚴格地檢查學院里各班的早操情況、做好記錄，盡力做好日常工作。

二、加強自身建設，鍛煉我的能力：

體育部的自身建設好比部門的靈魂，也是我們工作能做得更好的基礎。為了更好的培養我們大一的干事，這段時間中學長們把工作全權交給我們干事們完成。在早操的管理上，我們在取得院領導的同意下，制定了嚴格的懲罰措施；在開展“籃球賽”和“足球賽”以及排球賽、運動會選拔活動上，我們自主分配安排各項工作，活動開展時做到事先有計劃、事后有總結的良好機制。這樣的鍛煉發揮了我的主觀能動性、創造性，在實踐中我獲得了寶貴的經驗。我相信，我將來會做得更好！

三、在學長的指導下，開展各項活動：

1、章鼓杯籃球賽

為了加深機電學院同學們之間的友誼以及各班的凝聚力，同時也為了鍛煉同學們的身體素質，我們學院舉辦了“章鼓杯籃球賽”活動。全院大部分班級積極響應參加，比賽中運動員表現出了驚人的意志以及合作的團隊精神，用精湛的球技和默契的配合征服了對手、征服了觀眾，賽出了水平，賽出了風格，賽出了成績。讓每一個人都感受到了體育的魅力，集體的溫暖和純真的友情。

2、足球賽

在足球賽上，我院運動員意氣風發，斗志昂揚。他們細膩的腳法、默契的配合，巧妙的過人，犀利的射門??每一個動作都演繹著現代足球的性感與激情，充分展現了我們機電人良好的精神風貌。因為他們的頑強拼搏、永不放棄，最終我們取得了亞軍的好成績。這為我們的一個多月的汗水付出，收獲了一份滿意的結果。同時也借此機會加強與各系之間的交流，促進全校的團結。

以上就是我在本學期的總結報告。雖然我的的工作在某些方面還存在著一些不足之處,但是在院老師們的重視下，在各位學長的領導下，在各兄弟部門的配合與幫助下，我的工作一定能越做越好。在今后的工作中,我也將以飽滿的熱情，負責的態度，創新的思維投入到工作當中去,我將不負眾望,奮斗不息,力將我院的體育工作做得更加出色，把體育的快樂送到每一位同學手中！

機電工程學院體育部 附表1、個人簡介：

個人體育工作總結（實用13篇）篇十二

在運動會中，我們部門工作中有許多不足：

1、運動會期間個別些部員的工作積極性不高，接下來的工作中我部會盡力解決這個問題。

2、運動會期間，我部與其他部門協調工作做的不是很到位。各部門的具體分工都是事先安排好的，但很多學生會同學在兩天的工作中有所懈怠，或者被場內精彩的比賽吸引而忘記了職責所在。有時需要相關部門的人員服務時，卻聯系不到人，導致一時的混亂。在今后的工作中，我部與其他部門的協調能力還是需要加強。

3、在運動員接送問題上，大家的目光都聚集到徑賽，而沒有照顧好田賽的運動員，接送不及時不夠周到。

4、最嚴重的問題，就是運動員的比賽積極性問題。既然報名了，參賽就是一種責任了，有些同學卻在賽前半小時臨時退縮或是直接躲避學生會通知，置個人的責任與集體利益于不顧，對我們的工作造成了極大的負面影響。我們體育部今后會認真加強這方面的工作。

通過本次運動會我們進行了認真的總結，充分認識了其中的不足之處，我們會在今后的工作中引以為鑒，不斷努力，使我院越來越好!

個人體育工作總結（實用13篇）篇十三

轉眼間一年的教育教學工作已經過去了。在這一年里，我作為三年級的體育教師，我始終以勤懇的態度對待我的工作。認真學習“新課程標準”，從思想上、政治上，工作上嚴格要求自己，充分調動了學生學體育、愛體育的積極性。

1、課前根據學生的年齡、心理特征選擇教材教法。堅持做到精講多練，嚴格要求學生，讓學生在學中玩，玩中樂。把體育與生活緊密的結合起來，培養了學生組織性紀律性和集體榮譽感。

2.課中課堂上我重視人體機能變化規律在教學中的應運。運用這一規律，減少了意外事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康成長。

3.課后課后與學生一起玩了，關心他們的冷暖，溫飽，幫他們解決生活中的一些問題，和他們做朋友。了解他們的興趣、愛好、性格，以便在以后的教學中因材施教。

二、排球訓練。

6、7個小時，包括周六周日早晚都沒有停過，直到比賽結束共用了半年的時間。記得在選拔隊員時，看到學生的個頭都很矮小，而且體格還都很單薄，從開始一次次的選拔一次次的淘汰使我對排球訓練失去了信心，但隨著訓練的展開也收獲了驚喜，每天早晨我要求學生操場跑20xx米，每個人都必須完成，誰不能完成誰就被淘汰，讓我驚喜的是學生都能夠按照我的要求完成，也讓我看到了希望。記得有一個學生我看他身體素質好我選他進了排球隊，訓練的很認真，我也很愿意教他，半個多月過去了，他開始不認真訓練，每天都會有學生跟我反應他的情況，我問過他因為什么不好好訓練，他和我說作業寫不完總挨老師說，我也和他說了很多，我說：你的身體素質很好，你不如跟我學習排球，還能學到一個特長，你可以利用課間來完成作業，可是不管怎么說他還是不能夠認真訓練，總是遲到，早晨不來，我多少次派學生去找，時間久了其他的學生也受到了他的影響，最終我只能把他刷掉，半個月的時間白白浪費了，重新選拔新隊員，重新教，全部重新開始，最終定下來八個人。

比賽的第一天是預賽城鎮的五個小學取前四名進入決賽，我們把長青、實驗、一小、五小都打敗了，我們獲得預賽的第一名，在決賽的小組賽中我們氣壓群雄將孤山子、圣水、涼水、三元鋪、亨通學校的球隊全部打敗，我們又獲得了這個小組的第一名，交叉賽我們又打敗了三源浦小學，進入了決賽，決賽我們又對上了在預賽中打敗過的長青小學，在此之前我們學校的學生打遍了柳河縣，鎮內和鄉下的所有排球隊，共打十多場比賽打敗了所有的對手，長青小學占據主場優勢，他們又出動了二個班的啦啦隊，而我們的隊員經過的都是場場硬仗，非常的疲備，我們振奮精神應戰，但最終孩子們由于身體疲備，氣場不夠強大等原因最終我們取得了第二名，但我覺得這個第二名的含金量非常高。

與亨通小學比賽時，亨通小學的體育教師看不懂我們的站位與我發生了口角，我說:哥們你說哪地方不對，我給你講解，他上前要揍我的架勢，后來被他們學校的.領導拉了回去，我心想，嚇死我了，我好怕怕呀。與長青小學比賽時，長青小學的教師（還是體育老教師）我不說也有認識的，比賽中直接上場中斷了比賽，裁判很生氣，說們跑位不對，我這么多年的比賽從來沒有見過，我很尊敬的說：某某某老師比賽還有裁判呢，這位老教師不吱聲了。在與三源浦小學比賽三源浦小學的學生個頭很高身體素質非常好，我心理想他們像我們這么訓練我們根本打不過。

記得20xx年帶隊訓練時，由于經驗不夠充足在站位上研究的不夠妥當，私下里與有經驗的李志剛、盧士偉老教師請教，他們耐心的與我交流，在此我對二位教師表示感謝。就這樣我一步一個腳印我把學生培養成柳河縣頂尖的排球運動員，每次比賽其他學校的老師和學生看到我們學校的學生都會說這是勝利小學的，都高看我們一眼，學生在場上的表現也吸引了很多的觀眾，戚家明和剛碩的二傳給其他學校領導和老師留下了很深的印象，王凱的扣球更讓其他學校的領導和老師感到震驚：這小子真好，怎么培養出來的，站在一旁的我聽在耳中，美在心里，九中和十中的體育教師也管我要他們的聯系方式，希望他們畢業了能到他們學校上學，通過這些年的比賽我學到了很多，小學生的比賽比的就是教練，比的是教練每一分每一秒的付出和心血。能夠提升學生的技能技巧，也是對自己經驗的一次考核。

最后我感謝領導和班主任老師對我的支持，還要感謝在訓練中幫助過我的同事們，以上是我的工作總結。在辛勤工作的同時，也有不足。望領導、同事批評指正。我會在今后的工作中更加積極努力！