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提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:翰墨

范本的寫(xiě)作過(guò)程需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和篇章的連貫性,以使讀者能夠更好地理解和接受。希望大家能從以下范文范本中找到自己需要的寫(xiě)作素材和思路。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇一

一、要有起點(diǎn)和重點(diǎn)。

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該有起點(diǎn)重點(diǎn)。每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)除了教師依自己的理解而定的個(gè)性目標(biāo)外,應(yīng)該有它固有的教學(xué)目標(biāo)與板塊。例如第一課時(shí),從我們的常態(tài)課看,識(shí)字學(xué)詞,讀通文本,了解內(nèi)容,理清文脈,應(yīng)是它的份內(nèi)目標(biāo)。而讀懂課文,品味詞句,體會(huì)情感,領(lǐng)悟表達(dá)無(wú)疑是第二課時(shí)的主要追求。當(dāng)然這些固有目標(biāo)與板塊(創(chuàng)設(shè)情境,喚起閱讀期待;有效初讀文本,整體感知;學(xué)習(xí)字詞,交流感知;切入重點(diǎn),設(shè)置懸念)會(huì)因年級(jí)不同而各有側(cè)重。如對(duì)七年級(jí)而言應(yīng)以識(shí)字學(xué)詞為重點(diǎn),慢慢學(xué)會(huì)理解,適當(dāng)滲透欣賞;對(duì)八年級(jí)而言,以理解為主,適當(dāng)進(jìn)行品評(píng);對(duì)九年級(jí)而言,在理解的.基礎(chǔ)上,重點(diǎn)向欣賞、品味課文語(yǔ)言,學(xué)會(huì)表達(dá)過(guò)渡。我這里對(duì)每課時(shí)要有板塊與目標(biāo)的明確,是為了提醒老師們,每一堂課都是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的整體,每課時(shí)都有自己的課時(shí)目標(biāo)。

需要注意的是,每篇課文的內(nèi)容很多,課時(shí)的目標(biāo)也不止一個(gè),我們要分清主次,合理分配。因?yàn)槊婷婢愕狡鋵?shí)是面面不到,是“蜻蜓點(diǎn)水”、“水過(guò)地皮濕”,要勇于放棄。因?yàn)闀簳r(shí)的放棄,是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的取得。古語(yǔ)說(shuō)“傷其十指,不如斷其一指”。作為語(yǔ)文教師,要有“弱水三千,只取一瓢飲”的氣魄,當(dāng)目標(biāo)精了,重點(diǎn)準(zhǔn)了,教學(xué)效率自然就高了。

二、要讓學(xué)生充分閱讀文本。

課標(biāo)說(shuō),閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、文本之間對(duì)話的過(guò)程。在此過(guò)程中,我認(rèn)為第一重要的是學(xué)生與文本的對(duì)話。而時(shí)下,我們經(jīng)常看到,學(xué)生才初讀一遍課文,有的字音還沒(méi)讀準(zhǔn),句子還沒(méi)讀通順,詞語(yǔ)沒(méi)理解,課文還不熟,教師就匆匆忙忙地組織對(duì)話,交流。有的直奔重點(diǎn)、中心,談感悟;有的急著用大屏幕出示重點(diǎn)句段或抓住一兩句重點(diǎn)語(yǔ)句,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地進(jìn)行朗讀、感悟、體會(huì)、想象,如此,既不利于學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng),課堂教學(xué)的效率也低。因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生對(duì)課文整體還沒(méi)形成印象,對(duì)課文的重點(diǎn)部分也不熟悉,就此拿出一詞、一句進(jìn)行重錘敲擊,因火候未到必然造成學(xué)生體會(huì)不深,理解膚淺,泛泛而談,不得要領(lǐng)。所以,要提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性,必須要讓學(xué)生充分閱讀文本,“書(shū)不讀熟不開(kāi)講”。

在課堂教學(xué)中組織的各種活動(dòng),要始終以文本為基礎(chǔ),不管是教學(xué)開(kāi)始時(shí)對(duì)課文的整體感知,還是對(duì)文本有了一定的理解,或是對(duì)具體的語(yǔ)段進(jìn)行深入細(xì)致的品讀,前提都必須是每一位學(xué)生與文本進(jìn)行比較緊密的接觸,通過(guò)實(shí)實(shí)在在地接觸文本,通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)的言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)文本,讓“言”與“意”和諧地結(jié)合在一起。因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)的實(shí)質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)人與文本的內(nèi)在交流,課堂教學(xué)效率如何?效率高不高?主要看學(xué)生與文本是否發(fā)生了這種交流,以及這種交流是否親密、深刻、流暢和完整。舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦樱拖駜蓚€(gè)人談戀愛(ài)一樣,兩個(gè)人從第一次接觸到最終結(jié)婚,總得有個(gè)過(guò)程。總是從一次又一次的接觸中慢慢產(chǎn)生情感,那種“一見(jiàn)鐘情”式的愛(ài)情方式一般只能產(chǎn)自作家筆下。同樣道理,如果你讓學(xué)生僅僅是初步接觸一下文本,還沒(méi)有讀通讀順,就急于進(jìn)行對(duì)話,作深度的交流,教學(xué)效率肯定不行。所以,我們要盡量避免那種學(xué)生與文本只打了個(gè)照面,就開(kāi)始進(jìn)行直奔重點(diǎn)的閱讀,就開(kāi)始“超越文本”,作“拓展性的閱讀”,甚至脫離文本進(jìn)行“空中樓閣”式的對(duì)話。

[1][2][3]下一頁(yè)。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇二

【內(nèi)容提要】。

創(chuàng)設(shè)契機(jī)提高識(shí)字興趣,輕松活躍的課堂氣氛能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。教會(huì)學(xué)生一些正確常用的識(shí)字方法,利用基本字記憶字形、利用部首的變化記憶字形、利用形聲字的特點(diǎn)記憶字形等。培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能力,學(xué)會(huì)在生活中識(shí)字,充分利用生活資源來(lái)識(shí)字。運(yùn)用結(jié)合讀和寫(xiě)綜合練習(xí)等多種形式復(fù)習(xí)鞏固生字,通過(guò)各種游戲來(lái)鞏固識(shí)字。

【關(guān)鍵字】。

字詞教學(xué)是基礎(chǔ)教育(-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))語(yǔ)文教學(xué)中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容,但字詞教學(xué)的低效率一直困擾著語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我國(guó)廣大教育(-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))工作者為解決這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了不懈的探索,以期建構(gòu)符合青少年思維發(fā)展水平的科學(xué)識(shí)字教學(xué)方法,從而提高識(shí)字教學(xué)的效率。在小學(xué)低年級(jí)階段,大量讀寫(xiě),提前閱讀已是大勢(shì)所趨,這一點(diǎn)無(wú)庸置疑。“漢字難認(rèn),漢字難學(xué)”,而低年級(jí)孩子年齡小,思維能力不成熟,教材要求的識(shí)字量又大。如何教給孩子正確、快速、高效的識(shí)字方法,是小學(xué)識(shí)字教學(xué)亟待解決的一個(gè)問(wèn)題。識(shí)字教學(xué)的質(zhì)量直接關(guān)系到語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)生掌握語(yǔ)言文字這一工具促進(jìn)其他各門(mén)知識(shí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。研究識(shí)字教學(xué),探求出既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)又提高識(shí)字質(zhì)量的更科學(xué)、更藝術(shù)、更符合兒童接受能力的識(shí)字教學(xué)途徑,實(shí)在很有必要。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的識(shí)字教學(xué)中還存在這樣一些不足,識(shí)字形式比較單一;識(shí)字過(guò)程的階段性特點(diǎn)不明顯;針對(duì)生字的`特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的意識(shí)不強(qiáng);忽視了識(shí)字方法的傳授和能力的培養(yǎng);大量機(jī)械的抄寫(xiě)加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)。結(jié)合我的一點(diǎn)教學(xué)所得,提供給大家一些建議,僅供參考。

1、創(chuàng)設(shè)契機(jī),提高識(shí)字興趣。

根據(jù)不同的課文采用合理的識(shí)字形式。一般生字較多、課文較長(zhǎng)時(shí),可采用集中識(shí)字的形式,這樣可以節(jié)省識(shí)字時(shí)間,培養(yǎng)自學(xué)能力,并使講讀課文較為連貫流暢,不致因教生字過(guò)多而使課文支離破碎。操作時(shí),可讓學(xué)生從“要我學(xué)”的傳統(tǒng)模式中解放出來(lái),給予他們自由選擇的機(jī)會(huì),找出自己想學(xué)、會(huì)學(xué)的生字,發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,真正把學(xué)生放在主體的位置上。實(shí)踐證明,這種形式的集中識(shí)字,學(xué)生積極性高,課堂氣氛輕松活躍。同時(shí),也可有意識(shí)地找出所教生字具有的共同點(diǎn)加以歸類(lèi)進(jìn)行教學(xué),可以取得事半功倍的效果。

2、重視指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生識(shí)字方法。

教師指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要,低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字更是如此,學(xué)生總是按照他所掌握的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)的。因此,教師的指導(dǎo)方式起著定向作用。由此可見(jiàn),識(shí)字教學(xué)不僅是讓學(xué)生掌握幾個(gè)漢字,更重要的是在教識(shí)字的同時(shí)教給學(xué)生識(shí)字的方法,不斷提高他們的識(shí)字能力,使他們能夠主動(dòng)去獲取和運(yùn)用漢字的規(guī)律性知識(shí),以順利完成對(duì)漢字的分析綜合過(guò)程,使這個(gè)過(guò)程更完善、更簡(jiǎn)化,有助于識(shí)字教學(xué)質(zhì)量的提高。常用方法有:

2.1利用基本字記憶字形。

[1][2]。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇三

“效率”的含義,就是指單位時(shí)間完成的工作量和取得的收獲。衡量一堂課的教學(xué)效率如何,主要看有效教學(xué)時(shí)間,即在教與學(xué)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、習(xí)得技能、形成能力和提高認(rèn)識(shí)真正起作用的時(shí)間。因此,教師在課堂上必須千方百計(jì)地提高45分鐘的利用率。例如,我在教這《孔已己》一課時(shí),教師可先讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中閱讀課文,掃清字、詞障礙。課堂上以“魯迅為什么給主人公起個(gè)‘孔乙己’這個(gè)名字”為題,啟發(fā)學(xué)生設(shè)想一下孔乙己是怎樣的人,然后與學(xué)生一起討論“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”這句話的作用,再讓學(xué)生思考“孔乙己處在怎樣的一個(gè)社會(huì)里”、“為什么孔乙己出場(chǎng)才可以笑幾聲”兩個(gè)問(wèn)題,最后以“孔乙已是怎樣的一個(gè)人?可憐嗎?可恨嗎?可愛(ài)嗎?”啟發(fā)學(xué)生歸納課文。這樣教,不僅節(jié)省了教學(xué)時(shí)間,而且更重要的是讓學(xué)生自己去獨(dú)立思考,去分析和解決問(wèn)題,使他們的能力得到提高。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇四

首先,我們要培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)培養(yǎng)過(guò)程,古人分為三個(gè)階段:知之、好之、樂(lè)之。先說(shuō)“知之”:走進(jìn)語(yǔ)文,不抵觸,不反感,不因?qū)σ郧暗睦蠋煛⒔滩暮涂荚嚨挠∠蠖w怒語(yǔ)文;能如此,方可初嘗語(yǔ)文的甘霖。再說(shuō)“好之”:日日操習(xí),用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開(kāi)語(yǔ)文;能如此,方可欣賞語(yǔ)文的漫天紅霞。后說(shuō)“樂(lè)之”:處處留心,養(yǎng)成習(xí)慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語(yǔ)文;能如此,方可進(jìn)入語(yǔ)文的神仙洞天!

二、次自主:觀千劍,操千曲。

古人云:“觀千劍而后識(shí)器,操千曲而后曉聲”,強(qiáng)調(diào)的就是自主學(xué)習(xí)的重要。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn),就是教師的“教”不會(huì)直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而只能通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),自求理解,才能逐漸達(dá)到“自會(huì)讀書(shū),自能作文”的境界。企圖靠老師講得好、深、透,學(xué)生只管默默聆聽(tīng)、記憶就學(xué)好語(yǔ)文,這種想法已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明:此路不通!因此,有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力度,自?shī)^其志,自求其通,也是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律。

三、必多寫(xiě):思欲麗,筆磨禿。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文除了交際、溝通,作為工具之外,一個(gè)重要目的是:豐富心靈、明白事理、完美生活。這就是要鍛煉自己的感性和理智,我簡(jiǎn)化為“思欲麗”:情感思想要富贍犀利!現(xiàn)實(shí)中,我們?cè)S多同學(xué)只會(huì)作題,從來(lái)不注意自己感性和理智的鍛煉,其情思通常表現(xiàn)出兩個(gè)缺陷:一是“淺”:情感幼稚化,思維平面化,既無(wú)深情,也無(wú)遐思;一是“窄”:生活面窄,導(dǎo)致了關(guān)注的主題窄,既少閱歷,又缺大氣。要糾正這兩個(gè)缺陷,使自己的情思“深”、“廣”,在讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的同時(shí),必得加上一個(gè)字:“寫(xiě)”!“寫(xiě)”可以醞釀和升華情感,“寫(xiě)”可以廓清和鍛造思想。“思欲麗”,必多寫(xiě)!堅(jiān)持寫(xiě)日記、周記,這是許多成功者的良好習(xí)慣;記錄所見(jiàn)、所聞、所思、所感的鮮活素材;讀書(shū)筆記一篇,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,整理讀書(shū)收獲。同學(xué)們要下定決心廣泛而深入的閱讀。閱讀時(shí),要涵蓋古今,包舉文理,融會(huì)中外,首重哲學(xué),這就叫“融匯九流”。舉凡人類(lèi)心靈智慧的結(jié)晶,能開(kāi)眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者,均可大讀特讀。尤請(qǐng)注意:不要只讀文學(xué)作品,只讀中國(guó)作家。

四、強(qiáng)積累:有詩(shī)書(shū),有成竹。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段就是模仿,模仿的榜樣(模板)應(yīng)該是什么呢?當(dāng)然是前賢今人的成功之作。茅盾背《紅樓夢(mèng)》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證,當(dāng)是大家熟知的。通過(guò)長(zhǎng)期的艱苦的積累,在頭腦中建立起豐富的“語(yǔ)言范式”,形成“興奮灶”,這就是我們要追求的“腹有詩(shī)書(shū)”。運(yùn)用這些“范式”,模仿著“說(shuō)”,模仿著“寫(xiě)”,先求其“形似”,后求其“神似”,最后求其超越。這樣,就很容易有學(xué)習(xí)個(gè)充實(shí)感、成就感、條理感,就不會(huì)再感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)空泛、無(wú)力、不可捉摸。這種狀態(tài)可以稱為“胸有成竹”。

五、重感悟:思千載,想萬(wàn)物。

古詩(shī)云:“心有靈犀一點(diǎn)通”。怎樣才能作到對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)“心有靈犀”呢?首先,要廣見(jiàn)博聞(多讀)、反復(fù)嘗試、積累范式,因?yàn)殪`感總是出現(xiàn)在辛苦勞動(dòng)之后的彩虹;其次,要養(yǎng)成聯(lián)想和想象的良好習(xí)慣,力求“思接千載,視通萬(wàn)里”,決不壓抑、束縛自己靈感的飛翔;再次,要努力營(yíng)造平和清明而又躍躍欲試的心理狀態(tài),沉浸其中,體驗(yàn)品味,不急于求成;最后,要敢于相信自己的直覺(jué),相信自己通過(guò)積累、模仿而形成的靈感思維的有效性。經(jīng)過(guò)多次成功的靈感閃現(xiàn),就要總結(jié)自己感悟的角度、方式、條件,把它變成自己進(jìn)一步學(xué)好語(yǔ)文的利器。

六、求精熟:?jiǎn)⒍l(fā),點(diǎn)而悟。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)欲求“精熟”,貴在得名師“點(diǎn)撥”,因此學(xué)生必須懂得一點(diǎn)教師“點(diǎn)撥”的道理。點(diǎn)撥之妙,首在得“人”:不同的學(xué)生、不同的心態(tài)、不同的性格,教師會(huì)以相應(yīng)的方法點(diǎn)撥他,或要言不繁,或鋪路架橋,或舉例引導(dǎo),或反向激將,或重申基礎(chǔ),不一而足;點(diǎn)撥之妙,次在得“時(shí)”:學(xué)生要積極思考,主動(dòng)暴露自己,以便老師點(diǎn)撥在關(guān)鍵之時(shí),教師則要善于觀察,了解學(xué)生思維狀態(tài)的外在表現(xiàn),決不放過(guò)點(diǎn)撥良機(jī);點(diǎn)撥之妙,還在得“度”:引而不發(fā),導(dǎo)而不灌,開(kāi)而不塞,撥而不代,只要學(xué)生有所感悟,明確了方向,就不再浪費(fèi)其時(shí)間,不再代替你思考,讓學(xué)生真正去自主學(xué)習(xí)。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇五

俗話說(shuō):馬壯車(chē)好不如方向?qū)Γ@句話的典故來(lái)自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有位夫子備了很多物品,欲前往南方楚國(guó),便向路人問(wèn)路,路人答:此路非往楚國(guó)。夫子說(shuō):我的馬很壯,沒(méi)關(guān)系。路人又再?gòu)?qiáng)調(diào)這不是去楚國(guó)的方向,夫子依然固執(zhí)的說(shuō):我的車(chē)很堅(jiān)固。路人只好嘆息的說(shuō):這不是往楚國(guó)的方向啊!方向錯(cuò)誤,再怎么努力都枉然。

仔細(xì)想想做這項(xiàng)工作的重點(diǎn)是什么,希望藉此得到什么結(jié)果,這樣做之后是不是真的能得到想要的結(jié)果,與你的主管及上下游流程的同事一同討論,再?zèng)Q定整個(gè)方向及流程。

小箴言:光是忙碌是不夠的。問(wèn)題在于:我們到底在忙些什么?

2.做行事歷及項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃。

事先做好計(jì)劃表可以幫助你理清想做完的事,你可以利用以下的工具:

計(jì)算機(jī)軟件,例如outlook內(nèi)有計(jì)劃表、行程表和日歷。

日歷或是商務(wù)日志。

自行設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單表格。

以一天的計(jì)劃表來(lái)說(shuō),首先列出你必須做的事,這些是你今天的首要工作;然后再列出應(yīng)該做的事,以及可以做但并不急于一時(shí)的事。然后評(píng)估各項(xiàng)工作所需的時(shí)間,再?zèng)Q定如何把時(shí)間分配到這些工作上。記住,應(yīng)該把最重要的事情放在一天中狀況最好的時(shí)間內(nèi)去做。一天的時(shí)間規(guī)劃完成后,可以延伸成一周的計(jì)劃,決定一周內(nèi)最重要及必須做的事。每天要確認(rèn)行程是否照計(jì)劃進(jìn)行。

小箴言:知道計(jì)劃何時(shí)開(kāi)始,就開(kāi)始列進(jìn)度,但不要讓做計(jì)劃的時(shí)間取代了執(zhí)行的時(shí)間。----波士頓顧問(wèn)公司副總裁史塔克(georgestalk)。

3.運(yùn)用系統(tǒng)思考,工作分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行。

養(yǎng)成把握重點(diǎn),循序漸進(jìn),集中力量的習(xí)慣,決定次序,從最重要的事情著手。我們必須先決定哪一個(gè)工作比較重要,必須優(yōu)先去做;那些比較不重要,可以緩辦。不考慮優(yōu)先次序所產(chǎn)生的另一結(jié)果,常是一無(wú)所成,而且被拖延或耽擱的事情,等之后再提出時(shí),往往已失去時(shí)效性。

2.關(guān)于職場(chǎng)的格言。

3.關(guān)于美國(guó)2016年gdp。

4.關(guān)于29省份修訂計(jì)生條例。

5.2016關(guān)于《關(guān)于深化律師制度改革的意見(jiàn)》解讀。

6.職場(chǎng)資訊:關(guān)于工資的三個(gè)秘密。

7.關(guān)于老紅軍胡正先的長(zhǎng)征故事。

8.關(guān)于天津十三五規(guī)劃(全文)。

9.關(guān)于美國(guó)總統(tǒng)就職典禮2017。

10.關(guān)于微信小程序教程。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇六

《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“識(shí)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn),也是貫穿整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。”但是,目前低年級(jí)識(shí)字教學(xué)普遍存在著“費(fèi)時(shí)低效”的現(xiàn)象,教師花大量時(shí)間進(jìn)行教學(xué),學(xué)生花大量時(shí)間進(jìn)行抄寫(xiě),而生字回生率和錯(cuò)誤率仍然居高不下。要改變以上現(xiàn)狀,提高識(shí)字教學(xué)的效率,必須從改進(jìn)教學(xué)方法人手。

一、根據(jù)不同的課文采用合理的識(shí)字形式。

生字較多、課文較長(zhǎng)時(shí),可采用集中識(shí)字的形式,這樣可以節(jié)省識(shí)字時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,并使講讀課文較為連貫流暢,不致因生字過(guò)多而使課文支離破碎。操作時(shí),可讓學(xué)生從“要我學(xué)”的傳統(tǒng)模式中解放出來(lái),給予他們自由選擇的機(jī)會(huì),找出自己想學(xué)、會(huì)學(xué)的生字,發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,真正把學(xué)生放在主體的位置上。實(shí)踐證明,這種形式的集中識(shí)字,學(xué)生積極性高,課堂氣氛輕松活躍。同時(shí),也可有意識(shí)地找出所教生字具有的共同點(diǎn)加以歸類(lèi)進(jìn)行教學(xué),這可以取得事半功倍的效果。

二、突出重點(diǎn),化解難點(diǎn)。

漢字是音、形、義三個(gè)因素構(gòu)成的方塊圖形,學(xué)生掌握它,要分別識(shí)記音、形、義三個(gè)因素本身,同時(shí)要建立音、形、義三者之間的統(tǒng)一聯(lián)系。就一篇課文而言,這三個(gè)因素有相對(duì)的重點(diǎn),就學(xué)生掌握的情況而言,根據(jù)已有的研究和觀察,這三個(gè)因素中字形的掌握是難點(diǎn)。因此,教學(xué)中應(yīng)結(jié)合課文內(nèi)容,針對(duì)生字特點(diǎn),在重點(diǎn)處花時(shí)間,在難點(diǎn)處花力氣。如“醒”這個(gè)字,音、形、義三個(gè)因素中,讀音是難點(diǎn),學(xué)生往往讀不準(zhǔn)后鼻音,字形應(yīng)注意“酉”中的一橫不能漏掉,這是重點(diǎn)部分,而字義可不去強(qiáng)調(diào),因?yàn)閷W(xué)生聯(lián)系生活就能理解,教學(xué)時(shí)教師就應(yīng)考慮到以上。幾點(diǎn)。

三、引導(dǎo)學(xué)生盡早從筆畫(huà)分析向部件分析過(guò)渡。

教師要引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)過(guò)的筆畫(huà)、部件、熟字來(lái)分析生字。實(shí)際上,學(xué)生有這種意識(shí)和能力,教師要善于因勢(shì)利導(dǎo),從生字中分出熟部件和熟字,而不將其化為無(wú)意義的單位。()如教“醒”字,如果是筆畫(huà)分析要記16筆,復(fù)雜而零碎,采用部件分析,學(xué)生則說(shuō):“醒是左右結(jié)構(gòu)的字,左邊是‘西’字加一橫,右邊是‘星’。合起來(lái)組成‘醒’。”這樣分析易記、省時(shí),效率就高。由此可見(jiàn),部件分析優(yōu)于筆畫(huà)分析。因?yàn)椋阂皇禽^大單位分析有利于運(yùn)用已掌握的字形識(shí)記生字,分散難點(diǎn);二是對(duì)字形分析單位數(shù)量減少,使分析綜合過(guò)程更加簡(jiǎn)便,因而有利于識(shí)記。

四、重視指導(dǎo),教會(huì)方法,掌握學(xué)法。

教師指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要,低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字更是如此。學(xué)生總是按照他所掌握的.學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)的,因此,教師的指導(dǎo)方式起著定向作用。由此可見(jiàn),識(shí)字教學(xué)不僅是讓學(xué)生掌握幾個(gè)漢字,更重要的是在教識(shí)字的同時(shí),教給學(xué)生識(shí)字的方法,不斷提高他們的識(shí)字能力,使他們能夠主動(dòng)去獲取和運(yùn)用漢字的規(guī)律性知識(shí),以順利完成對(duì)漢字的分析綜合過(guò)程,使這個(gè)過(guò)程更完善,更簡(jiǎn)化,有助于識(shí)字教學(xué)質(zhì)量的提高。常用方法有以下幾項(xiàng)。

1.讀筆畫(huà)法。在學(xué)生剛掌握一些基本筆畫(huà)、部首時(shí),可采用“讀筆法”,即獨(dú)體字、合體字的難易部件按書(shū)寫(xiě)順序讀出每個(gè)筆畫(huà)名稱。

2.部件分解法。以字的結(jié)構(gòu)、掌握的部件和獨(dú)體字讀出每一部件名稱的方法,稱為“部件分解法”。如“被”字,左邊是“衣”字旁,右邊是“皮球”的“皮”,合起來(lái)就是“被”。

3.字形分析法。教給學(xué)生分析字形的一般步驟,讓學(xué)生知道如何對(duì)有關(guān)結(jié)構(gòu)單位分合加減,從而逐步建立識(shí)字的思維模式。

減件法:在熟字上去掉一些部件認(rèn)識(shí)一個(gè)生字的方法。如,“咸”是“減”去掉“7”。

加件法:在熟字的基礎(chǔ)上添加某些部件的識(shí)字方法。如“遍”是“扁”加上“辶”。

換件法:通過(guò)替換部件識(shí)字的方法。如“驢”與“護(hù)”的認(rèn)識(shí),“晴”與“睛”的認(rèn)識(shí)等。

4.比較法。通過(guò)與熟字比較異同的識(shí)字方法,如“辛”與“幸”的比較。運(yùn)用這種方法應(yīng)注意要在字的音、形、義統(tǒng)一聯(lián)系的背景上突出字形區(qū)別,而不能孤立地就字形比字形。

此外,教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生動(dòng)腦筋想一些合理的方法識(shí)字。如,“尖”“明”等字可以通過(guò)講意思來(lái)記字形;“春”可編兒歌來(lái)記“三人乘飛船,飛到日頭上”;還可以通過(guò)猜謎來(lái)記字形,如“耳聽(tīng),眼看,嘴說(shuō),心記”打一個(gè)字,即“聰”。

有了這些方法,教師在教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)地通過(guò)“傳遞一模仿一積累一選擇一組合“的過(guò)程,使教法真正成為學(xué)法,進(jìn)一步提高識(shí)字效率。

在課堂教學(xué)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),低年級(jí)的閱讀課隨文識(shí)字的教學(xué)流程欠科學(xué),主要體現(xiàn)在生字教學(xué)與閱讀教學(xué)相分離,先脫離語(yǔ)境集中識(shí)字,再進(jìn)行閱讀分析,不能正確把握閱讀教學(xué)中識(shí)字教學(xué)的規(guī)律。那么,如何把讀的訓(xùn)練與識(shí)字教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)呢?我認(rèn)為有效教學(xué)策略應(yīng)該是:以讀書(shū)訓(xùn)練為經(jīng),貫穿始終;以識(shí)記寫(xiě)字詞為緯,讀中落實(shí)。就一篇課文的整體教學(xué)而言,其操作流程為:讀通課文,將“識(shí)讀”“識(shí)記”“識(shí)寫(xiě)”結(jié)合,落實(shí)生字的字音、字形教學(xué),初步感知課文大意一讀懂課文;抓重點(diǎn)字詞意思的理解,在理解重點(diǎn)字詞的過(guò)程中,讓學(xué)生入境悟情一熟讀課文;抓精妙字詞的強(qiáng)化,落實(shí)字詞的積累與運(yùn)用。

六、科學(xué)訓(xùn)練,提高練習(xí)的實(shí)效。

反復(fù)練習(xí),并不意味著練習(xí)次數(shù)愈多愈好。多練固然可使兒童更好地識(shí)記和保持,但效果不是隨著練習(xí)的次數(shù)增加而增強(qiáng),而是按比例增加的,所以不能盲目多練,增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。為提高效率,練習(xí)的次數(shù)要適當(dāng),那種要兒童一次把生字抄十遍、幾十遍的做法,實(shí)踐證明效果并不理想,有時(shí)甚至?xí)鸱醋饔谩P睦韺W(xué)研究成果表明,在一定的教學(xué)程序中,一般一個(gè)生字平均練習(xí)三次,在即時(shí)測(cè)驗(yàn)(默寫(xiě))中就足以使錯(cuò)誤率降低到7%以下。因此,提高生字抄寫(xiě)的質(zhì)量是一個(gè)有效途徑。教師首先要教會(huì)學(xué)生科學(xué)的抄寫(xiě)方法,“一看、二找、三寫(xiě)、四背”是一個(gè)好方法。以“行”為例,看,指看字形結(jié)構(gòu),“行”是左右結(jié)構(gòu)的字,寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意左窄右寬。找,指找起筆位置。一個(gè)字中,除了關(guān)鍵筆畫(huà)外,起筆是寫(xiě)好字的基礎(chǔ),“行”中“彳”的起筆在左上格,“亍”中起筆位置在右上格,略低于“彳”中的第一撇。第三步就是根據(jù)田字格中的樣子,找出幾筆關(guān)鍵筆畫(huà)進(jìn)行描或?qū)憽1常覆豢礃幼油ㄟ^(guò)回憶書(shū)寫(xiě),然后再對(duì)照樣子進(jìn)行比較,并加以改進(jìn)。

作者簡(jiǎn)介:江蘇省溧陽(yáng)市文化小學(xué)語(yǔ)文教師,小學(xué)高級(jí)教師。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇七

語(yǔ)文教學(xué)要主則詳,次則略,不可平均用力,或按照“作者介紹、時(shí)代背景、段落大意、中心思想、寫(xiě)作特點(diǎn)”這種八股味很濃的程式化教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué),這樣就難以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,教學(xué)效率必然低下。教師必須做到,“任它千瓢水,我只取一瓢飲。”即緊抓住課義的重點(diǎn),牽動(dòng)人隅而提挈全篇,這樣,才能有效地提高課堂教學(xué)效率。如《聽(tīng)潮》一文,這是一篇優(yōu)美的以景抒情的散文,內(nèi)容很豐富,閱讀它不僅是一種美的享受,藝術(shù)的欣賞而且也可以從中受到深邃的人生的.啟迪。要教好這一課,關(guān)鍵在于指導(dǎo)學(xué)生朗讀。但是,首先要對(duì)課文中那哲理性的主題有所理解。只有在理解的基礎(chǔ)上朗讀,才能懂得這“偉大的樂(lè)章”的深刻含義。那么如何引導(dǎo)學(xué)生分析理解課文內(nèi)容呢?那就要抓重點(diǎn)。《聽(tīng)潮》的重點(diǎn)就是:海的“沉吟”與海的“憤怒”。緊扣這一重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),就可以“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,收到事半功倍之效。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇八

提高語(yǔ)文課堂效率是一個(gè)老話題了,而如何提高語(yǔ)文課堂效率,至今還沒(méi)有圓滿的答案。這里我根據(jù)本人的教學(xué)實(shí)踐,談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、內(nèi)容要講到點(diǎn)子上。

語(yǔ)文教學(xué)要主則詳,次則略,不可平均用力,或按照“作者介紹、時(shí)代背景、段落大意、中心思想、寫(xiě)作特點(diǎn)”這種八股味很濃的程式化教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué),這樣就難以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,教學(xué)效率必然低下。教師必須做到,“任它千瓢水,我只取一瓢飲。”即緊抓住課義的重點(diǎn),牽動(dòng)人隅而提挈全篇,這樣,才能有效地提高課堂教學(xué)效率。如《聽(tīng)潮》一文,這是一篇優(yōu)美的以景抒情的散文,內(nèi)容很豐富,閱讀它不僅是一種美的享受,藝術(shù)的欣賞而且也可以從中受到深邃的人生的啟迪。要教好這一課,關(guān)鍵在于指導(dǎo)學(xué)生朗讀。但是,首先要對(duì)課文中那哲理性的主題有所理解。只有在理解的基礎(chǔ)上朗讀,才能懂得這“偉大的樂(lè)章”的深刻含義。那么如何引導(dǎo)學(xué)生分析理解課文內(nèi)容呢?那就要抓重點(diǎn)。《聽(tīng)潮》的重點(diǎn)就是:海的“沉吟”與海的“憤怒”。緊扣這一重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),就可以“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,收到事半功倍之效。

二、時(shí)間要用在刀口上。

“效率”的含義,就是指單位時(shí)間完成的工作量和取得的收獲。衡量一堂課的教學(xué)效率如何,主要看有效教學(xué)時(shí)間,即在教與學(xué)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、習(xí)得技能、形成能力和提高認(rèn)識(shí)真正起作用的時(shí)間。因此,教師在課堂上必須千方百計(jì)地提高45分鐘的利用率。例如,我在教這《孔已己》一課時(shí),教師可先讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中閱讀課文,掃清字、詞障礙。課堂上以“魯迅為什么給主人公起個(gè)‘孔乙己’這個(gè)名字”為題,啟發(fā)學(xué)生設(shè)想一下孔乙己是怎樣的人,然后與學(xué)生一起討論“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”這句話的作用,再讓學(xué)生思考“孔乙己處在怎樣的一個(gè)社會(huì)里”、“為什么孔乙己出場(chǎng)才可以笑幾聲”兩個(gè)問(wèn)題,最后以“孔乙已是怎樣的一個(gè)人?可憐嗎?可恨嗎?可愛(ài)嗎?”啟發(fā)學(xué)生歸納課文。這樣教,不僅節(jié)省了教學(xué)時(shí)間,而且更重要的是讓學(xué)生自己去獨(dú)立思考,去分析和解決問(wèn)題,使他們的能力得到提高。

三、著力點(diǎn)要放在能力訓(xùn)練上。

提這個(gè)問(wèn)題的目的是理解“妻子”這一古今詞的意義,但它在提問(wèn)方式上卻轉(zhuǎn)向操作能力的要求,這就使學(xué)生的求同思維和歸納能力得到訓(xùn)練和提高。

四、功夫要下在備課上。

課堂教學(xué)效果如何,關(guān)鍵在于備課。因?yàn)閭浜谜n是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ),根本之根本。教師只有深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),才能取得良好的教學(xué)效果。備課的要求是多方面的,但至少要做到以下三點(diǎn):即了解學(xué)生的知識(shí)底細(xì),明確教學(xué)目標(biāo),掌握課文的重點(diǎn)內(nèi)容。只有知道學(xué)生該學(xué)什么,才能弄清自己該教什么,否則,閉著眼睛捉麻雀,大抵是無(wú)效勞動(dòng)而已。教學(xué)目標(biāo)決定課堂教學(xué)的方向。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,可以有效地克服教學(xué)中的隨意性和盲目性,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。抓教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題,前文已經(jīng)論及,但需要一提的是,有些課文,如《故鄉(xiāng)》,它不僅有重點(diǎn),還有難點(diǎn)和要點(diǎn),而這些又是一個(gè)有機(jī)的辯證的統(tǒng)一體,備課時(shí)忽視不得。《故鄉(xiāng)》的重點(diǎn)是寫(xiě)閏土和楊二嫂不幸遭遇;難點(diǎn)有好幾處,如自然景物描寫(xiě)及內(nèi)容深邃,含義深湛,富有深刻哲理意義的最后一段課文;要點(diǎn)是寫(xiě)“我”“回故鄉(xiāng)”、“在故鄉(xiāng)”、“離故鄉(xiāng)”的經(jīng)過(guò)情況,突出地寫(xiě)了“我”“在故鄉(xiāng)”的所見(jiàn)所聞。這些豐富而重要的內(nèi)容,只有認(rèn)真?zhèn)湔n,深鉆教材,才能準(zhǔn)確把握,深刻理解。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇九

然而,其實(shí)在ui設(shè)計(jì)中常用的字體以及字符屬性并不多,只是軟件的結(jié)構(gòu)把它們?nèi)拥搅艘粋€(gè)大熔爐里面。

幸好,我們還有…。

ps神奇面板―工具預(yù)設(shè)。

我們知道,“動(dòng)作”是儲(chǔ)存一系列操作的集合;

“樣式”是儲(chǔ)存一系列圖層樣式;

而“工具預(yù)設(shè)”,則是可以設(shè)置常用工具的屬性。比如說(shuō)形狀工具,涉及到的填充顏色、描邊樣式。ps工具預(yù)設(shè)自帶一個(gè)形狀預(yù)設(shè)就是“圖章邊緣”,可以直接畫(huà)出類(lèi)似郵票邊緣的形狀:

原理就是設(shè)置了該形狀的描版屬性為虛線點(diǎn)。

類(lèi)似的,還有很多其他工具的預(yù)設(shè):

然而,這些都不是重點(diǎn),這類(lèi)預(yù)設(shè)我們?cè)趗i設(shè)計(jì)中用得非常少,

答案是肯定的,選擇文字工具,定義好相應(yīng)大字符和段落樣式,在工具預(yù)設(shè)面板點(diǎn)擊新建圖標(biāo)即可。(此時(shí)建議勾選上“僅限當(dāng)前工具”,不然工具預(yù)設(shè)面板會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常可怕的長(zhǎng)列表)。

如下是小象牙定義好的字體工具預(yù)設(shè):

另外,小象牙還在預(yù)設(shè)管理器里面儲(chǔ)存欄這個(gè)uidesigner專用的工具預(yù)設(shè),導(dǎo)出預(yù)設(shè)文件分享給大家了,可以到這里去下載,使用的時(shí)候只需要載入該預(yù)設(shè)就好啦!

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇十

在當(dāng)下這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里,人人都習(xí)慣于追求更快、更好、更簡(jiǎn)潔的生活與工作方式,因而「效率」一詞也頗受關(guān)注。

可以很肯定的說(shuō),好習(xí)慣能帶來(lái)高效率。以下就讓我們分享幾條經(jīng)典又有用的工作習(xí)慣,照著改變,你也能成為一位高效率工作人士。

1.定義好每日要事(mit)。

2.拒絕「多線程工作」。

支持多線程工作可謂是如今許多設(shè)備的標(biāo)配,而人們的生活也逐漸受此影響,開(kāi)始傾向于一心多用。不過(guò)科學(xué)家告訴我們,人類(lèi)并不能如機(jī)器一般完美勝任「多線程操作」,每次專注于一件事情,更有助于高效地完成工作,并且減少錯(cuò)誤幾率。

3.定制晨間例行規(guī)劃。

對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),如果每天早晨根據(jù)固定的、適合自己的安排來(lái)度過(guò),就能比較順利的開(kāi)始新的一天。如果你在早晨運(yùn)動(dòng)過(guò),又吃了一份豐盛的早餐后,效率就會(huì)特別高,那么,請(qǐng)著重將晨間運(yùn)動(dòng)與美味早餐列進(jìn)晨間的例行規(guī)劃中,讓這些因素保持其積極作用。同理,你也可以相應(yīng)地定制午后規(guī)劃,或者晚間規(guī)劃。

4.簡(jiǎn)化信息源,保證高效輸入。

不得不說(shuō)現(xiàn)在是個(gè)信息爆炸的時(shí)代,有些人手上放不下報(bào)紙,眼里也不錯(cuò)過(guò)社交媒體的種種訊息,可鋪天蓋地而來(lái)的訊息哪里能都接收完整呢?不斷吸收的同時(shí),也常常不經(jīng)意輸入了許多無(wú)關(guān)、無(wú)意義的資訊。

那么,如何讓信息輸入更加高效呢?首先,精簡(jiǎn)各類(lèi)信息源,留下最重要、最有價(jià)值的就好。其次,充分利用rss訂閱工具,如hootsuite及其他支持離線閱讀的app。

5.保持簡(jiǎn)潔輸出。

寫(xiě)郵件時(shí),最好在5句話之內(nèi)表達(dá)清楚自己的意思。

6.做重要的事。

在經(jīng)典作品《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中,作者stevencovey向人們展示了時(shí)間管理的四個(gè)象限――緊急又重要的、不緊急但重要的、緊急卻不重要的、以及不緊急也不重要的。而我們最應(yīng)該花時(shí)間的,正是那些不緊急但重要的事情,才能保證重要的事情有足夠的時(shí)間來(lái)完成,而非匆忙之間草草帶過(guò)。

7.集中處理同質(zhì)任務(wù)。

簡(jiǎn)言之,就是通過(guò)集中在某個(gè)時(shí)間處理同樣的事情,來(lái)避免自己原本的工作流程被打斷。即時(shí)查看那些時(shí)不時(shí)彈出的郵件、短信,不免會(huì)打斷自己的工作節(jié)奏。集中在規(guī)劃好的時(shí)間來(lái)統(tǒng)一查看,有助于提高效率。

8.刪減與代理。

工作中每天要做的事情很多,然而有些是不必要的,可以刪減掉;有些是能夠借助工具、交由技術(shù)完成的;有些則是不需要你本人監(jiān)督的,可以移交給其他適合的人完成。

9.離線工作。

聯(lián)網(wǎng)工作很方便、但也存在許多干擾因素。如果你容易查著資料、看個(gè)新聞就走神了,那么還是建議選擇離線工作來(lái)保證高效率。

10.最先做「最不想做的」。

把最不想做、最容易拖延的事情安排在最前面。當(dāng)不想做的事情統(tǒng)統(tǒng)都完成后,它們也不會(huì)在你腦海里持續(xù)浮現(xiàn)干擾你的工作心情了。

請(qǐng)相信,提高效率并不一定需要制定多么完整、多么高大上的系統(tǒng)框架,掌握以上這些有用又不耗時(shí)的好習(xí)慣,你也能夠成為高效能人士。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇十一

年全球金融危機(jī)的爆發(fā),使得我國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)受到了巨大的沖擊。隨著我國(guó)人口紅利的消失以及資源環(huán)境的約束,傳統(tǒng)的粗放型發(fā)展模式難以為繼,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度明顯放緩,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)入新常態(tài)。新常態(tài)下的一個(gè)重要特征是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,所以目前我們面臨的迫切任務(wù)就是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),使我國(guó)經(jīng)濟(jì)向創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。

在過(guò)去的幾十年中,美國(guó)在高科技領(lǐng)域一枝獨(dú)秀,全世界幾乎所有的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)都源于美國(guó)、或在美國(guó)發(fā)展壯大,這在很大程度上得益于其技術(shù)創(chuàng)新與資本的密切結(jié)合。以華爾街和硅谷為代表,美國(guó)已經(jīng)形成了資本市場(chǎng)與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng),從項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)到篩選以及后期培育等一整套體系。也可以說(shuō),美國(guó)的資本市場(chǎng)推動(dòng)了美國(guó)乃至全世界的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與演進(jìn)。

功能強(qiáng)大,結(jié)構(gòu)完善的多層次資本市場(chǎng),始終推動(dòng)著美國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,也是美國(guó)最重要的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力之一。

不僅僅是美國(guó),歐洲等國(guó)在不同的歷史發(fā)展時(shí)期,廣義資本市場(chǎng)的形成和發(fā)展促進(jìn)了一批新興產(chǎn)業(yè)的迅速成長(zhǎng),為其產(chǎn)業(yè)升級(jí)創(chuàng)造了條件,其資本市場(chǎng)發(fā)展水平直接決定了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模和成長(zhǎng)速度,從而決定著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的成敗。當(dāng)下我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),也正處于這個(gè)歷史機(jī)遇期。

經(jīng)過(guò)近二十年來(lái)的改革和發(fā)展,我國(guó)的資本市場(chǎng)從無(wú)到有,不斷發(fā)展壯大,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮的作用也日益增強(qiáng),對(duì)于建立現(xiàn)代企業(yè)制度、優(yōu)化資源配置效率以及促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)方面發(fā)揮著日益重要的作用。但是,隨著新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度的放緩,資本市場(chǎng)不完善的弊端也逐漸暴露出來(lái)。因此,能否抓住這個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期,進(jìn)一步完善我國(guó)的資本市場(chǎng)體系,使之在促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)方面發(fā)揮更大的作用,直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制能否順利轉(zhuǎn)型,以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)健康發(fā)展的大局。

二、文獻(xiàn)綜述。

1.國(guó)外文獻(xiàn)綜述。

rostow(1988)將宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)聯(lián)系在一起,提出:一國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是由“主導(dǎo)部門(mén)”帶動(dòng)的,經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)階段的更替就表現(xiàn)為“主導(dǎo)部門(mén)”的變化。然后他進(jìn)一步論證了一國(guó)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,最大的瓶頸就是資金支持,資本對(duì)于主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所起的作用至關(guān)重要,所以一個(gè)完善的資本市場(chǎng)就顯得尤為重要。mckinnon針對(duì)金融抑制不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),提出金融市場(chǎng)化和自由化的觀點(diǎn)。他指出,投資就必須積累貨幣,而完善的金融體制可以將儲(chǔ)蓄有效的引導(dǎo)到生產(chǎn)性投資領(lǐng)域,進(jìn)而促進(jìn)產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。rajan&zingales()以42個(gè)國(guó)家的36個(gè)產(chǎn)業(yè)作為研究對(duì)象,利用面板數(shù)據(jù)作為樣本,構(gòu)建金融發(fā)展水平與產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)關(guān)系的模型,經(jīng)過(guò)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),金融市場(chǎng)的發(fā)展有效地降低了外源融資成本。最后得出結(jié)論:金融發(fā)展程度較好的國(guó)家,市場(chǎng)運(yùn)行效率往往也較高,產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)也較快。這表明從行業(yè)層面來(lái)看,國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)行業(yè)的成長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,可以有力地推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。carlotaperez(2002)結(jié)合歷史上出現(xiàn)的五次科技革命,指出科技金融是一種創(chuàng)新的技術(shù)經(jīng)濟(jì)范式,而金融活動(dòng)則是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器;技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)生新的產(chǎn)業(yè),新產(chǎn)業(yè)的巨大盈利性,可以吸引大量風(fēng)險(xiǎn)投資者迅速投資于此領(lǐng)域,從而加快技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化的速度,進(jìn)而促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。

2.國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述。

孫莉娜(2003)認(rèn)為金融推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的路徑為:金融通過(guò)影響資本的投向,進(jìn)而優(yōu)化資源配置,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)要素向生產(chǎn)力更高的領(lǐng)域集中,從而促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。她提出經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)為量上的增長(zhǎng),而是應(yīng)當(dāng)更多的體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過(guò)程就是各種資源不斷優(yōu)化配置的過(guò)程,而資源的優(yōu)化配置正是金融市場(chǎng)的基本功能之一,所以一個(gè)完善的資本市場(chǎng)能夠有效的促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。趙蕊()認(rèn)為,隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技創(chuàng)新的步伐越來(lái)越快,這就需要越來(lái)越多的資金投入,使得科技創(chuàng)新成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。但是,由于我國(guó)資本市場(chǎng)的不完善,阻礙了科技創(chuàng)新成果的產(chǎn)業(yè)化,企業(yè)的發(fā)展需求也得不到滿足。所以她提出我國(guó)迫切需要建立多層次的資本市場(chǎng)體系來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。涂人猛()認(rèn)為資本市場(chǎng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,其所具有的融資和優(yōu)化資源配置等功能為新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展提供了資源和場(chǎng)所,從而為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)奠定了基礎(chǔ)。具體來(lái)說(shuō),新興產(chǎn)業(yè)具有創(chuàng)新性、高科技、低消耗以及高收益與高風(fēng)險(xiǎn)并存等特點(diǎn),這不僅代表了我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向,同時(shí)也可以有力地促進(jìn)我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。但新興產(chǎn)業(yè)要發(fā)展就會(huì)面臨很多問(wèn)題,諸如發(fā)展初期的融資難問(wèn)題,則需要資本市場(chǎng)提供有力的保障。因此,只有加快資本市場(chǎng)的多層次體系建設(shè),才能充分發(fā)揮其促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的功能,進(jìn)而為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)提供重要保障。顧海峰(2011)認(rèn)為產(chǎn)業(yè)升級(jí)的過(guò)程就是資金向優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)聚集的過(guò)程,而其中資本市場(chǎng)的資金導(dǎo)向機(jī)制至關(guān)重要。具體來(lái)說(shuō),新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大,要依賴于科技創(chuàng)新的主體高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展,而高新技術(shù)上市企業(yè)主要分布于中小企業(yè)板、創(chuàng)業(yè)板和新三板市場(chǎng)。所以完善多層次資本市場(chǎng),可以使高新技術(shù)企業(yè)募集到更多的資金,進(jìn)而促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。祁斌()認(rèn)為資本市場(chǎng)是中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的支點(diǎn)。因?yàn)橐粐?guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)能否實(shí)現(xiàn)升級(jí),取決于其資源配置效率的高低。而資本市場(chǎng)作為資源配置的重要場(chǎng)所,其對(duì)于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。他認(rèn)為無(wú)論是對(duì)于存量經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)重組,還是對(duì)于增量經(jīng)濟(jì)、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,資本市場(chǎng)都較政府更具優(yōu)勢(shì)。而通過(guò)合理布局市場(chǎng)和政府的調(diào)控,更多地依靠資本市場(chǎng)的作用來(lái)自發(fā)地盤(pán)活存量、發(fā)展增量,才能更加有效地促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。

3.國(guó)內(nèi)外研究述評(píng)。

通過(guò)梳理相關(guān)的文獻(xiàn),筆者發(fā)現(xiàn)研究資本市場(chǎng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的文獻(xiàn)很多,但集中于研究資本市場(chǎng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)問(wèn)題的文獻(xiàn)則相對(duì)較少,而且尚未形成完整的體系,各家說(shuō)法不一。同時(shí)很多研究集中于資本市場(chǎng)較為發(fā)達(dá)的國(guó)家,但如我國(guó)這樣資本市場(chǎng)初具規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正處于不斷調(diào)整升級(jí)過(guò)程中的發(fā)展中國(guó)家,相關(guān)理論研究仍處于探索階段。尤其是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)入新常態(tài),“三期疊加”給資本市場(chǎng)提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),更需要相關(guān)研究進(jìn)行補(bǔ)充。

例如我國(guó)對(duì)股票市場(chǎng)的研究大多集中于2006年以前,但2006年我國(guó)股票市場(chǎng)實(shí)行了股權(quán)分置改革,隨后又經(jīng)歷了的大牛市,以及年的大震蕩。總之2006年以后,我國(guó)的股市發(fā)生了翻天覆地的變化,包括主板、中小板和創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)在內(nèi)的多層次資本市場(chǎng)體系初步建立,上市公司的數(shù)量和融資額大幅增長(zhǎng),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分布也發(fā)生了極大的變化,資本市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的作用日益重要,所存在的問(wèn)題和新常態(tài)下資本市場(chǎng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)研究研究的重點(diǎn)已和從前大不相同。所以梳理美國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展史,借鑒其利用資本市場(chǎng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的有益經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供重要的理論指導(dǎo)。

三、美國(guó)多層次資本市場(chǎng)的發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)借鑒。

1.美國(guó)多層次資本市場(chǎng)的發(fā)展歷程。

美國(guó)是當(dāng)今世界公認(rèn)的資本市場(chǎng)最發(fā)達(dá)且分層最完善的國(guó)家。在美國(guó)崛起的過(guò)程中,資本市場(chǎng)發(fā)揮了極大的作用。一戰(zhàn)前后,紐約股票交易所一舉成為全球規(guī)模最大的交易所,美國(guó)也在這個(gè)時(shí)候超越英國(guó)成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

二戰(zhàn)以后,美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個(gè)長(zhǎng)期的繁榮發(fā)展時(shí)期,整個(gè)60年代gdp平均增幅達(dá)到了4.45%.但進(jìn)入70年代以后,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放緩,而通貨膨脹率則一路走高。美國(guó)經(jīng)濟(jì)之所以出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,主要在于兩次石油危機(jī),物價(jià)和工業(yè)成本上升,致使美國(guó)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)缺乏支撐,一些高耗能、高污染的行業(yè)出現(xiàn)全面衰退。但與此同時(shí),以信息技術(shù)和現(xiàn)代通訊等為代表的新興產(chǎn)業(yè)則正在發(fā)展壯大,它們的最大特點(diǎn)就是高增長(zhǎng)和低耗能。面對(duì)這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,以及日本、德國(guó)等經(jīng)濟(jì)體在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)方面的步步緊追,美國(guó)政府推出了以“里根經(jīng)濟(jì)學(xué)”為理論基礎(chǔ)的一系列政策措施,順利實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。

這一系列政策的核心就是大力推進(jìn)以信息技術(shù)和現(xiàn)代通訊業(yè)等為代表的新興行業(yè)的發(fā)展,具體政策措施包括建立中小企業(yè)局、消除壟斷并減稅等,特別是大力發(fā)展以中小企業(yè)為主體的納斯達(dá)克市場(chǎng),為新興產(chǎn)業(yè)提供了重要的融資渠道,為這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了至關(guān)重要的初始資本,這其中的許多企業(yè)在20多年后逐步成長(zhǎng)壯大為支撐美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱企業(yè),成為美國(guó)全球競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn)。上述事實(shí)充分說(shuō)明,發(fā)達(dá)而完善的資本市場(chǎng)對(duì)于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)可起到至關(guān)重要的作用。所以,總結(jié)借鑒美國(guó)發(fā)展多層次資本市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我國(guó)在新常態(tài)下建立多層次資本市場(chǎng),使之為我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)提供支撐,是十分必要的。

2.美國(guó)完善多層次資本市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

第一,分層次的交易制度。證券交易制度可以分為兩種,競(jìng)價(jià)交易制度和做市商制度。紐約證券交易所因其具有悠久的歷史、較高的信譽(yù)和充足的投資者,所以采用效率較高的競(jìng)價(jià)交易制度。nasdaq和otcbb在發(fā)展初期,由于存在市場(chǎng)規(guī)模小、信息不對(duì)稱等問(wèn)題,容易出現(xiàn)市場(chǎng)交易不活躍的現(xiàn)象。因此對(duì)于流動(dòng)性較弱的nasdaq和otcbb,更適合采用做市商交易制度。美國(guó)的資本市場(chǎng)根據(jù)不同的層次以及各個(gè)板塊的特點(diǎn),分別設(shè)置更加符合其內(nèi)在規(guī)律的交易制度,從而保證了證券均衡價(jià)格的實(shí)現(xiàn),這是維護(hù)資本市場(chǎng)穩(wěn)定運(yùn)行和發(fā)展壯大的重要制度安排,也更好地促進(jìn)了不同層次市場(chǎng)上企業(yè)的發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。

第二,靈活的轉(zhuǎn)板機(jī)制和嚴(yán)格的退市制度。美國(guó)多層次資本市場(chǎng)中不同層次的市場(chǎng)之間存在靈活而科學(xué)的轉(zhuǎn)板機(jī)制,上1板交易。同時(shí),根據(jù)上市公司自身?xiàng)l件的變化,市場(chǎng)設(shè)置了嚴(yán)格的退市制度。靈活的轉(zhuǎn)板機(jī)制和嚴(yán)格的退市制度使得美國(guó)資本市場(chǎng)通過(guò)科學(xué)合理的篩選方式保證了不同層次資本市場(chǎng)的有效銜接和融合。

第三,分層次的上市標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管制度。美國(guó)不同層次的資本市場(chǎng)分別遵循不同的上市標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管制度。第一層是美國(guó)證券交易所和紐約證券交易所,上市標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管制度較為嚴(yán)格。第二層是nasdaq市場(chǎng),主要為新興產(chǎn)業(yè)和具有高成長(zhǎng)性的公司提供融資服務(wù),上市標(biāo)準(zhǔn)低于紐約證券交易所。第三層為場(chǎng)外交易市場(chǎng),由otcbb、粉紅單市場(chǎng)等構(gòu)成。場(chǎng)外交易市場(chǎng)主要針對(duì)不符合主板或創(chuàng)業(yè)板上市條件的中小企業(yè),上市標(biāo)準(zhǔn)最低。

不同的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度形成了對(duì)企業(yè)的篩選機(jī)制,使得每個(gè)層次都能吸引到適應(yīng)該層次要求、符合該層次條件的企業(yè)。同時(shí),各層次市場(chǎng)之間由于轉(zhuǎn)板機(jī)制的存在,既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互依存,共同完善著美國(guó)的資本市場(chǎng)體系,有力地推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新與增長(zhǎng),為其實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.小結(jié)。

通過(guò)簡(jiǎn)要梳理美國(guó)發(fā)展資本市場(chǎng)的歷史,能夠明顯地發(fā)現(xiàn)其發(fā)展和完善多層次資本市場(chǎng)的措施對(duì)于促進(jìn)其本國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)發(fā)揮的巨大作用。這也使得美國(guó)成功完成了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,保持了國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。其中最值得我們借鑒的就是其不同層次的資本市場(chǎng)之間,層次分明,功能明確,卻又有效銜接。

當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的最重要和緊迫的問(wèn)題就是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。這在某種程度上與當(dāng)時(shí)的美國(guó)類(lèi)似,面對(duì)相似的問(wèn)題,解決的突破口都在于發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。而資本市場(chǎng)特有的優(yōu)化資本配置功能,對(duì)于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)又發(fā)揮著重要的作用。所以,借鑒美國(guó)發(fā)展資本市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于建設(shè)我國(guó)的多層次資本市場(chǎng)體系,進(jìn)而充分發(fā)揮其功能是很有必要的。

我國(guó)的資本市場(chǎng)從1990年上海股票交易所、深圳股票交易所創(chuàng)立以來(lái),已經(jīng)初步形成了具有主板市場(chǎng)、中小板市場(chǎng)、創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)和新三板市場(chǎng)等多種股票交易平臺(tái)的多層次資本市場(chǎng)雛形。我國(guó)資本市場(chǎng)的形成和發(fā)展,可以分為以下四個(gè)階段:

第一階段是從1978-1992年。這個(gè)階段的標(biāo)志是十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,其他的各個(gè)領(lǐng)域也逐漸開(kāi)始改革,其中就包括金融領(lǐng)域,資本市場(chǎng)在此時(shí)有了發(fā)展的萌芽。萌芽階段的主要特征是發(fā)展的自發(fā)性和區(qū)域性,市場(chǎng)缺乏監(jiān)管和規(guī)范。

第二階段是從1993-年。這個(gè)階段以國(guó)務(wù)院證券管理委員會(huì)和中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)成立為標(biāo)志,可以稱之為資本市場(chǎng)的形成階段。在形成階段,資本市場(chǎng)開(kāi)始納入市場(chǎng)監(jiān)管體系,范圍逐漸擴(kuò)展到全國(guó),全國(guó)性的資本市場(chǎng)就此形成。

第三階段是從1999-年。這個(gè)階段以《證券法》的實(shí)施和修訂為起點(diǎn),標(biāo)志著我國(guó)資本市場(chǎng)進(jìn)一步走向規(guī)范化、法治化道路,可以稱之為資本市場(chǎng)的發(fā)展階段。在發(fā)展階段,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,包括國(guó)有和民營(yíng)的各經(jīng)濟(jì)主體不斷進(jìn)入資本市場(chǎng)。為了滿足日益增長(zhǎng)的融資需要,我國(guó)開(kāi)始建立多層次資本市場(chǎng)體系。

第四階段是從2005年至今。其中2005年的股權(quán)分置改革,以及年創(chuàng)業(yè)板的正式上市,使得我國(guó)資本市場(chǎng)獲得了突破性的發(fā)展。中小板、創(chuàng)業(yè)板的開(kāi)通和新三板的形成,標(biāo)志著我國(guó)形成了多層次資本市場(chǎng)的雛形。

經(jīng)過(guò)二十多年的.發(fā)展,中國(guó)的資本市場(chǎng)從無(wú)到有、從小到大,其對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響日益增強(qiáng),對(duì)于提高我國(guó)資本配置效率、改善企業(yè)投融資結(jié)構(gòu)以及推動(dòng)企業(yè)建立現(xiàn)代公司制度等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。可以確定的是,在我國(guó)由經(jīng)濟(jì)大國(guó)向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,資本市場(chǎng)必定會(huì)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

盡管我國(guó)已經(jīng)具有了多層次資本市場(chǎng)的雛形,但與美國(guó)發(fā)達(dá)的多層次資本市場(chǎng)相比,還是存在一些比較明顯的問(wèn)題。

第一,資本市場(chǎng)各主體缺乏組織性和規(guī)范性。

(1)上市公司資質(zhì)參差不齊。上市公司的質(zhì)量決定了資本市場(chǎng)的穩(wěn)定性和發(fā)展性。目前我國(guó)的上市公司在公司治理結(jié)構(gòu)方面仍存在許多問(wèn)題,例如,我國(guó)大部分上市公司是從國(guó)企轉(zhuǎn)化而來(lái),雖然名義上已經(jīng)是遵循現(xiàn)代企業(yè)制度的股份公司,但其經(jīng)營(yíng)、決策、管理、激勵(lì)等機(jī)制仍未完全市場(chǎng)化。

(2)投資者結(jié)構(gòu)不合理。投資主體多元化是調(diào)節(jié)資本市場(chǎng)內(nèi)部機(jī)制、控制資本市場(chǎng)波動(dòng)的有效手段。尤其是在創(chuàng)業(yè)板、新三板等層次較低的資本市場(chǎng)上,由于其本身存在的高風(fēng)險(xiǎn),一般只有機(jī)構(gòu)投資者才能承受。所以,數(shù)量眾多的以獲取長(zhǎng)期穩(wěn)定收益為目的的機(jī)構(gòu)投資者,是抑制資本市場(chǎng)過(guò)度投資、平抑資本市場(chǎng)波動(dòng)的關(guān)鍵。但是在我國(guó),盡管機(jī)構(gòu)投資者的數(shù)量增長(zhǎng)很快,但目前市場(chǎng)上仍以散戶為主。所以很多情況下,莊家操縱市場(chǎng)、散戶盲目跟隨、投機(jī)氣氛濃厚,導(dǎo)致市場(chǎng)秩序混亂。這也是我國(guó)2015年下半年以來(lái),股市大幅波動(dòng)的一大原因。資本市場(chǎng)上市主體缺乏規(guī)范性和合理性,使得資本市場(chǎng)本身就缺乏活力、創(chuàng)新能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,更難以在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)方面發(fā)揮作用。

第二,市場(chǎng)結(jié)構(gòu)不合理,缺乏對(duì)沖和轉(zhuǎn)板機(jī)制。我國(guó)企業(yè)的融資方式,長(zhǎng)期以來(lái)一直是重間接融資、輕直接融資;重銀行融資、輕債券融資,這種融資模式導(dǎo)致了我國(guó)整個(gè)社會(huì)資金分配運(yùn)用上的低效率,嚴(yán)重影響到金融資源的合理配置和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的分散,也不利于多層次資本市場(chǎng)的完善。目前我國(guó)證券市場(chǎng)中的交易產(chǎn)品主要以股票、債券、基金為主;支持的產(chǎn)品主要有上證指數(shù)、深證成指和深證綜指等,缺少具有價(jià)值發(fā)現(xiàn)功能以及平衡風(fēng)險(xiǎn)功能的各種金融衍生工具。多層次資本市場(chǎng)要為各類(lèi)市場(chǎng)供需主體提供適合自己的交易場(chǎng)所和交易機(jī)制,就必須要有相應(yīng)的金融產(chǎn)品對(duì)其提供支撐。由于金融衍生品的缺乏,不僅導(dǎo)致投資者的投資渠道狹窄,企業(yè)發(fā)展難以獲得需要的資金,還使我國(guó)資本市場(chǎng)的定價(jià)機(jī)制扭曲,尤其是由于缺乏風(fēng)險(xiǎn)對(duì)沖機(jī)制,致使資本市場(chǎng)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)不能得到有效的釋放。轉(zhuǎn)板機(jī)制的缺乏也使得上市公司無(wú)法按照自身的發(fā)展情況在不同層次的資本市場(chǎng)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換,資本市場(chǎng)不同層次之間也難以形成有效的銜接,進(jìn)而阻礙了資本市場(chǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)方面發(fā)揮作用。

第三,相關(guān)的法律與監(jiān)管不完善。目前我國(guó)有關(guān)監(jiān)管資本市場(chǎng)的相關(guān)法律,主要是《公司法》和《證券法》。但里面有些規(guī)定已經(jīng)不適合目前我國(guó)的發(fā)展階段,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。比如,與歐洲和美國(guó)對(duì)于股份公司成立的最低資本金要求相比,我國(guó)的最低要求仍然相對(duì)較高,且存在嚴(yán)格的行政管制等。這就使得資本市場(chǎng)無(wú)法發(fā)揮對(duì)有發(fā)展前途的中小企業(yè)提供初始資金的功能,在很大程度上限制了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。另一方面,正如前文所說(shuō),許多參與籌資的公司大部分是由國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)制而來(lái)的,它們往往把重點(diǎn)放在資本市場(chǎng)的融資上,而企業(yè)改制則往往被忽略。這就使得資本市場(chǎng)成為大企業(yè)融資的工具,但在企業(yè)改制提升效率方面發(fā)揮的作用有限。對(duì)于監(jiān)管而言,我國(guó)目前也尚未建立起與多層次資本市場(chǎng)相對(duì)應(yīng)的分層次監(jiān)管體系。這不僅加大了資本市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn),也降低了資本市場(chǎng)的融資效率。以上這些問(wèn)題都極大地阻礙了我國(guó)資本市場(chǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)方面發(fā)揮作用。

通過(guò)以上分析,借鑒美國(guó)發(fā)展和完善資本市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步構(gòu)建我國(guó)多層次資本市場(chǎng)體系,使之能夠在新常態(tài)下更好地促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),可以從以下幾個(gè)方面入手。

1.完善符合市場(chǎng)化要求的上市公司篩選制度。

上市公司的篩選制度主要包括退市制度和兼并重組制度。所以,首先要建立完善的退市制度,使得落后的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)能夠及時(shí)退出,新生的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)能夠及時(shí)上市。其次要完善科學(xué)合理的退市標(biāo)準(zhǔn)體系,即針對(duì)不同層次的市場(chǎng)有不同的退市標(biāo)準(zhǔn)。最后要建立切實(shí)有效的賠償機(jī)制,有效保障退市公司投資者及相關(guān)債權(quán)人的合法權(quán)益。以上幾點(diǎn)措施可以充分發(fā)揮股票市場(chǎng)提升資源配置的效率和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的作用。

上市公司之間的兼并重組是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的重要途徑和方式。但目前我國(guó)現(xiàn)行的制度使得兼并重組成本巨大,阻礙了其有效進(jìn)行。因此,要進(jìn)一步完善公司并購(gòu)重組法律法規(guī)體系、形成有效的外部約束機(jī)制,一方面促進(jìn)上市公司做大做強(qiáng),另一方面完善市場(chǎng)化的優(yōu)勝劣汰機(jī)制。

2.減少行政干預(yù),健全股票市場(chǎng)制度。

首先,深化發(fā)行制度改革,提高資本市場(chǎng)的產(chǎn)業(yè)配置效率。我國(guó)資本市場(chǎng)在資源產(chǎn)業(yè)間缺乏配置效率的根本原因在于股票發(fā)行制度還處于行政計(jì)劃階段,致使市場(chǎng)機(jī)制無(wú)法發(fā)揮作用。在西方國(guó)家完善的資本市場(chǎng)上,股票發(fā)行大都采用注冊(cè)制,這樣的發(fā)行程序更具效率。所以,我國(guó)資本市場(chǎng)的發(fā)行制度應(yīng)由核準(zhǔn)制改為注冊(cè)制,這樣更有利于發(fā)揮資本市場(chǎng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的作用。其次,完善股票市場(chǎng)的交易制度,降低市場(chǎng)交易成本。我國(guó)股票市場(chǎng)在產(chǎn)業(yè)間配置資源效率較低的主要原因就在于交易市場(chǎng)缺乏價(jià)格的發(fā)現(xiàn)功能。相比于其他西方發(fā)達(dá)國(guó)家,我國(guó)的印花稅等交易費(fèi)相對(duì)較高,降低這些費(fèi)用有助于提高資本市場(chǎng)的效率。

再次,健全股市分紅制度和轉(zhuǎn)板制度。我國(guó)股票市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)間配置缺乏效率的另一個(gè)原因在于我國(guó)股票市場(chǎng)缺乏分紅制度。重融資、輕回報(bào)是當(dāng)前我國(guó)股市面臨的一大問(wèn)題,這極大地助長(zhǎng)了二級(jí)市場(chǎng)的短期盲目炒作行為,降低了市場(chǎng)引導(dǎo)長(zhǎng)期投資資金進(jìn)入具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)和行業(yè)的效率,一方面阻礙了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),另一方面也容易造成股市動(dòng)蕩。所以建立合理有效的分紅制度,可以有效地降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),規(guī)范市場(chǎng)行為,更有利于資本市場(chǎng)發(fā)揮作用。建立健全不同層次資本市場(chǎng)之間的轉(zhuǎn)板制度,使得上市公司可以根據(jù)自身具體情況,在不同層次的市場(chǎng)之間實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)板交易,讓優(yōu)質(zhì)企業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展,落后企業(yè)得以逐步淘汰,這樣可以充分發(fā)揮資本市場(chǎng)調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的作用。

3.建立健全相應(yīng)的法律法規(guī),加強(qiáng)資本市場(chǎng)監(jiān)管,穩(wěn)步推進(jìn)資本市場(chǎng)對(duì)外開(kāi)放。

首先,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展資本市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)股票市場(chǎng)的制度建設(shè),建立健全相應(yīng)的法律法規(guī),在制度規(guī)范與監(jiān)管層面盡快與國(guó)際市場(chǎng)接軌。其次,著力提高中介機(jī)構(gòu)服務(wù)的規(guī)范化,在風(fēng)險(xiǎn)可控的條件下加強(qiáng)券商等金融中介機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力,加大金融衍生品的研發(fā)力度,著力培養(yǎng)機(jī)構(gòu)投資者的投資能力。再次,加大我國(guó)機(jī)構(gòu)投資者與國(guó)外同行業(yè)的合作力度,例如通過(guò)成立中外合資機(jī)構(gòu)等逐步實(shí)現(xiàn)既可投資國(guó)外資本市場(chǎng)又可吸引國(guó)外投資者投資我國(guó)資本市場(chǎng)的渠道。最后,加快建立國(guó)際板,推動(dòng)境外企業(yè)在境內(nèi)證券交易所上市,使我國(guó)證券交易所逐步面向全球企業(yè)開(kāi)放,提升我國(guó)資本市場(chǎng)的全球競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而利用全球資源促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。

以上這些政策建議,都是在充分借鑒美國(guó)利用資本市場(chǎng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)當(dāng)前資本市場(chǎng)存在的具體問(wèn)題提出的,有利于進(jìn)一步完善我國(guó)的多層次資本市場(chǎng)體系,使之能夠在新常態(tài)下更好地促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),進(jìn)而確保我國(guó)順利實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇十二

想要完成cpa備考大計(jì),必須要提高效率,掌控備考節(jié)奏,十大建議送給你。

1、 運(yùn)用回想。讀完注會(huì)考試科目的一章節(jié)后,主動(dòng)回想章節(jié)內(nèi)容,既加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,又構(gòu)建出章節(jié)內(nèi)知識(shí)體系,大幅提升學(xué)習(xí)效果。

2、 自我測(cè)試。低效的注會(huì)學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生“學(xué)習(xí)錯(cuò)覺(jué)”,即似懂實(shí)則非懂,自我測(cè)試一方面能檢測(cè)知識(shí)掌握程度,另一方面運(yùn)用了“生成效應(yīng)”,有效建立、加固知識(shí)間聯(lián)系。不用馬上測(cè)試,可以隔段時(shí)間進(jìn)行測(cè)試,合理運(yùn)用注會(huì)歷年真題和模擬題。

3、 對(duì)知識(shí)進(jìn)行組塊。這是一個(gè)學(xué)習(xí)、練習(xí)的過(guò)程,通過(guò)不斷的有意識(shí)聯(lián)系,將分散的知識(shí)構(gòu)成 小的體系,類(lèi)似于“打包”。比如在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)時(shí),各個(gè)科目會(huì)計(jì)分錄如何處理,不應(yīng)該是單獨(dú)的,應(yīng)該有一個(gè)“打包”思考的過(guò)程。

4、 間隔開(kāi)重復(fù)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的某門(mén)課程,效果只會(huì)適得其反,對(duì)較大的.學(xué)習(xí)任務(wù)要分解為幾個(gè)部分,一次只處理一個(gè)部分,總體學(xué)習(xí)效率會(huì)大幅提升。可以將cpa中的科目搭配學(xué)習(xí),比如會(huì)計(jì)和審計(jì)、稅法等,合理搭配,有利于提升效率。

5、 交替使用不同解題技巧。集中練習(xí)一種解題技巧,只是在自動(dòng)化的按部就班,起不到練習(xí)效果,可以平時(shí)用卡片積累一些經(jīng)典題庫(kù),通過(guò)抽簽等方式隨機(jī)測(cè)試自己。東奧注會(huì)輔導(dǎo)書(shū)輕松過(guò)關(guān)三-考點(diǎn)薈萃及記憶錦囊,方便攜帶隨時(shí)記憶。

6、 注意休息。高效學(xué)習(xí)耗費(fèi)大量資源,必須及時(shí)休息進(jìn)行調(diào)整恢復(fù),高效休息是高效學(xué)習(xí)的前提。不要因?yàn)闀r(shí)間緊迫就犧牲睡覺(jué)時(shí)間,其實(shí)得不償失。如果注會(huì)備考科目過(guò)多,可以權(quán)衡利弊之后,適當(dāng)舍棄。

7、 使用解釋性的提問(wèn)和簡(jiǎn)單類(lèi)比。遇到難懂、晦澀的概念,都要想一想,怎樣讓10歲小孩都能明白這個(gè)概念,深入淺出將知識(shí)表達(dá)出來(lái),這才是真正的理解了。像審計(jì)的學(xué)習(xí)中,不少艱深的理論,可以轉(zhuǎn)換語(yǔ)言進(jìn)行理解記憶。

8、 專注。利用番茄工作法,在25分鐘內(nèi)集中注意力,專注做一件事,不在乎結(jié)果,只在乎過(guò)程,培養(yǎng)專注一件事情的能力。注會(huì)學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程,如果沒(méi)有專注力,一切都白搭,如果專注力不夠,可以嘗試小時(shí)間段訓(xùn)練逐漸培養(yǎng)起來(lái)。

9、 困難的事情最先做。精力充沛時(shí),首先做最困擾的事情。比如難度高的科目,會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管等都可以放到精力充沛時(shí)集中攻克。

10、心理對(duì)照。想象過(guò)去的你,對(duì)比通過(guò)學(xué)習(xí)能夠成就的那個(gè)自己,為學(xué)習(xí)注入心理動(dòng)力。很多考生無(wú)法堅(jiān)持下去,是因?yàn)殚L(zhǎng)期枯燥的學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,這個(gè)時(shí)候可以嘗試自我的心理調(diào)節(jié)和暗示,增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)動(dòng)力。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇十三

1.1上證綜指和國(guó)債指數(shù)相關(guān)系數(shù)分析。

根據(jù)表1的上證綜指和國(guó)債指數(shù)的相關(guān)系數(shù)分析,可以看出,2003年、2004年為正相關(guān)關(guān)系,2005年為負(fù)相關(guān)關(guān)系,2003至2005年總體程度上呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。隨著中國(guó)資本市場(chǎng)的發(fā)展,居民投資對(duì)象也不僅僅局限于銀行存款、國(guó)債等風(fēng)險(xiǎn)較小的金融工具,越來(lái)越多的資金涌入股票市場(chǎng)尋求資本保值增值,股票市場(chǎng)和債券市場(chǎng)的“翹翹板效應(yīng)”逐步表現(xiàn)出來(lái)。我們有充分的理由相信,這種效應(yīng)會(huì)在將來(lái)更加強(qiáng)烈和明顯。

1.2上證綜指和國(guó)債指數(shù)格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)。

根據(jù)表2的格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn),從滯后2期至7期,上證綜合指數(shù)和國(guó)債指數(shù)存在單向格蘭杰因果關(guān)系。上證綜合指數(shù)的變化會(huì)引起國(guó)債指數(shù)的變化,即滬市股票行情的變化會(huì)引起國(guó)債市場(chǎng)行情的變化,但是反向關(guān)系并不成立。原因很簡(jiǎn)單:被稱作金邊債券的國(guó)債的信用等級(jí)在所有的債券中是最高的,大部分居民將國(guó)債投資作為儲(chǔ)蓄的一種變相形式;中國(guó)幾千年的文化習(xí)俗都強(qiáng)調(diào)儲(chǔ)蓄的重要性,因此當(dāng)股市風(fēng)險(xiǎn)增大時(shí),會(huì)有大量資金涌入國(guó)債市場(chǎng);但是當(dāng)國(guó)債市場(chǎng)收益不景氣的時(shí)候,表明無(wú)論什么金融工具都很難在保證資金安全性的前提下取得好的收益,大部分居民會(huì)選擇持幣觀望或者消費(fèi),而不會(huì)投入股票市場(chǎng)。

2上證綜指收益率和國(guó)債收益率相關(guān)性分析。

筆者根據(jù)國(guó)債綜合指數(shù)和國(guó)債指數(shù)計(jì)算出上證綜指日收益率和國(guó)債指數(shù)日收益率,計(jì)算公式如下:

上證綜指日收益率:rlnszt=log(szt)–log(szt-1)。

國(guó)債指數(shù)日收益率:rlngzt=log(gzt)–log(gzt-1)。

下面,我們采用同樣的相關(guān)分析方法分析二者之間的相關(guān)關(guān)系。

2.1上證綜指收益率和國(guó)債收益率相關(guān)系數(shù)分析。

根據(jù)表3的相關(guān)系數(shù)分析結(jié)果,可以看出,2003年、2004年國(guó)債收益率和股票綜合收益率呈微弱的正相關(guān)關(guān)系,2005年呈微弱的負(fù)相關(guān)關(guān)系。2003年至今,兩種金融工具的收益率呈微弱的正相關(guān)關(guān)系。總體而言,二者收益率沒(méi)有必然相關(guān)關(guān)系。原因在于:一方面,股票市場(chǎng)和國(guó)債市場(chǎng)之間的資金流動(dòng)并不順暢,限制較多,大多數(shù)機(jī)構(gòu)投資者尤其以保險(xiǎn)資金和社保基金等對(duì)風(fēng)險(xiǎn)要求較為嚴(yán)格的資金大部分都投資于國(guó)債和金融債市場(chǎng),政策規(guī)定不允許其將過(guò)多資金投資于股市,在國(guó)債市場(chǎng)收益率較低的情況下也無(wú)法將資金轉(zhuǎn)移到股票市場(chǎng);另一方面,過(guò)去股票市場(chǎng)的.退出機(jī)制并不完善,很多居民投資者在套牢的情況下很難退出,資金流通不通暢,收益率作為投資風(fēng)向標(biāo)的作用并不明顯。

2.2上證綜指收益率和國(guó)債收益率的格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)。

根據(jù)表4的格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)得出結(jié)論,從滯后2期至7期,上證國(guó)債收益率和綜合指數(shù)收益率都不存在格蘭杰因果關(guān)系。這與相關(guān)系數(shù)分析的結(jié)論一致。

3政策建議。

1.國(guó)債指數(shù)和股票指數(shù)存在強(qiáng)相關(guān)關(guān)系,雙向格蘭杰因果關(guān)系。

1.國(guó)債指數(shù)和股票指數(shù)弱負(fù)相關(guān)關(guān)系,股票指數(shù)對(duì)債券指數(shù)存在單向格蘭杰因果關(guān)系。

2.國(guó)債收益率和股票收益率存在強(qiáng)相關(guān)關(guān)系,雙向格蘭杰因果關(guān)系。

2.國(guó)債收益率和股票收益率存在微弱相關(guān)關(guān)系,不存在格蘭杰因果關(guān)系。

3.強(qiáng)式有效市場(chǎng),信息和資本自由流動(dòng)。

3.弱式有效市場(chǎng),信息和資本流通不暢。

4.資本追隨利潤(rùn)自由流動(dòng),不同市場(chǎng)和地區(qū)之間的套利活動(dòng)頻繁,導(dǎo)致不同市場(chǎng)和地方的收益率趨于平衡。因此股票市場(chǎng)和債券市場(chǎng)的收益率存在強(qiáng)相關(guān)關(guān)系。

4.資本項(xiàng)目管制較多,無(wú)法進(jìn)行自由流動(dòng)和套利。不同市場(chǎng)的資金進(jìn)入和退出機(jī)制并不健全,國(guó)際和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)資本流通不暢。因此股票市場(chǎng)和債券市場(chǎng)的收益率不存在強(qiáng)相關(guān)關(guān)系,僅僅表現(xiàn)在市場(chǎng)行情即指數(shù)的相關(guān)關(guān)系上。

根據(jù)表5的結(jié)論,為了更好的發(fā)揮證券市場(chǎng)的價(jià)格發(fā)現(xiàn)和資金配置的功能,提高我國(guó)資本市場(chǎng)的效率,我們建議重點(diǎn)發(fā)展以下幾個(gè)方面:(1)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)股權(quán)分置改革,盡快解決國(guó)家股、法人股上市問(wèn)題。上市公司設(shè)置國(guó)家股、法人股,而且國(guó)家股和大部分法人股不能流通,這是我國(guó)股市在特殊情況下的產(chǎn)物,它既不符合《公司法》,也不符合國(guó)際慣例。國(guó)外股票市場(chǎng)的arch類(lèi)模型參數(shù)估計(jì)之所以趨于合理,其中一個(gè)重要的原因是證券市場(chǎng)規(guī)模的壯大。因?yàn)橹挥幸?guī)模足夠大,才能避免少數(shù)人操縱股市,減少過(guò)度投機(jī)。我國(guó)證券市場(chǎng)還不十分活躍,還存在少數(shù)人操縱價(jià)格,使股票市場(chǎng)過(guò)度波動(dòng)的現(xiàn)象,這與國(guó)家股、部分法人股不能流通這個(gè)因素有關(guān)。(2)穩(wěn)定證券市場(chǎng)結(jié)構(gòu),積極培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理的投資者隊(duì)伍。中國(guó)股市存在著過(guò)度投機(jī)現(xiàn)象,因此,要注意投資者隊(duì)伍的素質(zhì)培養(yǎng),培養(yǎng)一批具有專業(yè)投資理念的從業(yè)人員,必然可以有效地緩解我國(guó)股市嚴(yán)重的投機(jī)現(xiàn)象。具體來(lái)講,可以從以下幾個(gè)方面著手:一是在證券結(jié)構(gòu)方面,要發(fā)展大盤(pán)股,按照產(chǎn)業(yè)政策,對(duì)高新技術(shù)企業(yè)及重點(diǎn)能源、交通、原材料企業(yè),要支持它們上市籌資;二是在需求結(jié)構(gòu)上,要增加機(jī)構(gòu)投資者,組建真正的投資基金,因?yàn)檎嬲硗顿Y者的基金組織都是比較穩(wěn)定的,一般是以投資為主,而不是以投機(jī)為主。(3)政府應(yīng)避免過(guò)多行政干預(yù),讓股票市場(chǎng)盡快市場(chǎng)化、法制化、規(guī)范化。在完善的金融市場(chǎng)上,政府主要是利用政策手段,制定各種政策法規(guī)來(lái)影響市場(chǎng)各主體的行為,以達(dá)到間接地調(diào)控市場(chǎng)的目的。成熟股市的股價(jià)由市場(chǎng)自由調(diào)節(jié),并且波動(dòng)時(shí)間一般都比較長(zhǎng)。每一次大的政策變動(dòng),都會(huì)引起股票市場(chǎng)短期的劇烈波動(dòng),從而助長(zhǎng)股票市場(chǎng)的投機(jī)行為。政府對(duì)股市的管理更應(yīng)該走上正規(guī)化、法制化的軌道,加快建立法治秩序,改善法規(guī)體系與司法效率,包括建立能切實(shí)保證公司董事和高管人員履行對(duì)全體股東的受托責(zé)任的法律制度,建立有效的股東權(quán)利和債權(quán)人權(quán)利的保障機(jī)制。完善的公司法和證券法是證券市場(chǎng)健康運(yùn)行的基本先決條件,迄今為止中國(guó)證券市場(chǎng)的發(fā)展過(guò)程證明了這一點(diǎn)。(4)規(guī)范證券市場(chǎng)的信息機(jī)制,使股票價(jià)格能準(zhǔn)確地反映股票的真實(shí)價(jià)值。由于我國(guó)股票市場(chǎng)在信息分布、信息加工和信息傳遞等方面都存在許多不足,市場(chǎng)交易者的行為非理性和大量的噪聲交易,使證券市場(chǎng)價(jià)格產(chǎn)生劇烈波動(dòng),市場(chǎng)信息效率低,無(wú)法實(shí)現(xiàn)證券市場(chǎng)的價(jià)值發(fā)現(xiàn)功能、優(yōu)化資源配置功能。要使股票市場(chǎng)穩(wěn)定發(fā)展,必須規(guī)范信息運(yùn)行機(jī)制,構(gòu)建合理的“信息——預(yù)期——價(jià)格”機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行《證券法》,盡快完善現(xiàn)行信息披露制度,使其具有更強(qiáng)的可操作性。應(yīng)規(guī)范上市公司及會(huì)計(jì)事務(wù)所、律師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)的信息披露制度,建立風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部約束和法律外部制約機(jī)制,確保證券市場(chǎng)的基礎(chǔ)信息具有充分性、完整性、真實(shí)性和可靠性。監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)在更廣泛的范圍對(duì)違規(guī)進(jìn)行查處,同時(shí)可考慮修改信息披露制度中的處罰條例,加大處罰力度。(5)加快制度創(chuàng)新和制度發(fā)展,彌補(bǔ)制度缺口,建立有利于市場(chǎng)發(fā)育成熟的制度。要加快產(chǎn)品創(chuàng)新和拓展市場(chǎng)的深度與廣度,建立基于市場(chǎng)的金融創(chuàng)新機(jī)制,發(fā)展多層次、多品種、多渠道的完整市場(chǎng),循序漸進(jìn)地放松管制和進(jìn)行監(jiān)管改革,促進(jìn)市場(chǎng)發(fā)育,加速經(jīng)濟(jì)與金融自由化進(jìn)程。監(jiān)管改革主要涵蓋兩個(gè)方面,一是實(shí)現(xiàn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的獨(dú)立化和專業(yè)化,二是由替代市場(chǎng)作用的監(jiān)管轉(zhuǎn)向推動(dòng)市場(chǎng)發(fā)展的監(jiān)管。也要加快完善市場(chǎng)主體的治理結(jié)構(gòu)和自律機(jī)制,包括執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)作質(zhì)量、生存能力和競(jìng)爭(zhēng)力的提升,以及交易所等自律組織和證券公司等市場(chǎng)機(jī)構(gòu)的獨(dú)立、專業(yè)化運(yùn)作。還要加快推動(dòng)配套改革支持,包括政商關(guān)系再造,推進(jìn)市場(chǎng)導(dǎo)向的國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革,推進(jìn)政府改革與政府職能的轉(zhuǎn)換。(6)加大對(duì)外開(kāi)放力度,促進(jìn)我國(guó)證券市場(chǎng)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌。隨著我國(guó)證券市場(chǎng)的發(fā)展與完善,已經(jīng)吸引越來(lái)越多的境外投資者進(jìn)入國(guó)內(nèi)進(jìn)行直接投資,與此同時(shí),也有越來(lái)越多的境內(nèi)公司選擇海外上市,伴隨資本的大量流動(dòng)及經(jīng)濟(jì)全球化的日益推進(jìn),我國(guó)股票市場(chǎng)與國(guó)際接軌是必由之路。當(dāng)然,要徹底轉(zhuǎn)軌,需要全社會(huì)巨大的、長(zhǎng)時(shí)期的努力,而不會(huì)一蹴而就。

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[3]趙毅。

摘要:我們采用相關(guān)系數(shù)和granger因果關(guān)系對(duì)我國(guó)股票市場(chǎng)和債券市場(chǎng)相關(guān)性進(jìn)行分析。結(jié)果表明:國(guó)債指數(shù)和股票指數(shù)存在弱負(fù)相關(guān)關(guān)系,股票指數(shù)對(duì)債券指數(shù)存在單向格蘭杰因果關(guān)系;國(guó)債收益率和股票收益率存在微弱相關(guān)關(guān)系,不存在格蘭杰因果關(guān)系。據(jù)此,我們就如何提高我國(guó)資本市場(chǎng)效率提出幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞:債券市場(chǎng)股票市場(chǎng)相關(guān)性分析相關(guān)系數(shù)因果關(guān)系。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇十四

[摘要]資本市場(chǎng)是現(xiàn)代金融的重要組成部分,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)健全先進(jìn)的資本市場(chǎng)支撐,本文主要就是從這個(gè)角度入手,研究資本市場(chǎng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。

[關(guān)鍵詞]資本市場(chǎng);制度健全;經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,如何規(guī)范并且發(fā)展資本市場(chǎng),成為全世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域關(guān)注的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)許多年的發(fā)展,中國(guó)的資本在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)是一個(gè)轉(zhuǎn)軌中的經(jīng)濟(jì),這一特征造就了中國(guó)資本市場(chǎng)的發(fā)展也不完善,資本市場(chǎng)規(guī)模小,發(fā)揮不了配置社會(huì)資源的作用。除此,還有市場(chǎng)結(jié)構(gòu)不合理以及管理經(jīng)驗(yàn)缺乏等。資本市場(chǎng)和我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系不是一句貢獻(xiàn)巨大就能概括的,本文就從資本市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間關(guān)系的探尋出發(fā),運(yùn)用發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的相關(guān)理論,分析資本市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系如何。

一、資本市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述。

資本市場(chǎng)(capitalmarket)是指期限在一年以上政府、企業(yè)、個(gè)人各種資金借貸和證券交易的場(chǎng)所,主要包括股票市場(chǎng)。它是現(xiàn)代金融的一個(gè)重要組成部分,同時(shí)也對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要作用。

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通俗地講就是物質(zhì)財(cái)富的增加,用gdp來(lái)表征,各種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論表明,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素有:制度因素、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)因素、職能定位因素和資本因素。下面分別展開(kāi)介紹各個(gè)因素。

首先是制度因素,該影響主要變現(xiàn)為制度變遷,而具體到中國(guó)的情況,產(chǎn)權(quán)制度的變遷、市場(chǎng)化程度的提高、分配格局的變化和對(duì)外開(kāi)放的程度這四個(gè)方面都表征了中國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的變遷。制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響究其根本來(lái)說(shuō)就是制約經(jīng)濟(jì)組成的各個(gè)部分。而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是經(jīng)濟(jì)組成部分的關(guān)聯(lián)關(guān)系,一個(gè)好的關(guān)聯(lián)關(guān)系很明顯可以提高配置效率。勞動(dòng)力則是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的生力軍。再來(lái)看資本因素,物力和人力都是資本,物力是基礎(chǔ)和載體,人力是主觀能動(dòng)的體現(xiàn),是物力發(fā)揮作用的關(guān)鍵,它們是互補(bǔ)的密不可分的。

二、資本市場(chǎng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的`促進(jìn)作用。

在金融界,對(duì)資本市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用是沒(méi)有定論的,因?yàn)橘Y本市場(chǎng)在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中發(fā)揮的作用并不相同。從我國(guó)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)體系來(lái)看,資本市場(chǎng)主要是通過(guò)下面幾個(gè)方面來(lái)影響我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。第一,風(fēng)險(xiǎn)分散;第二,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);第三,資本形成;第四,職能定位。資本市場(chǎng)從流動(dòng)性、分散風(fēng)險(xiǎn)、獲取信息、增強(qiáng)企業(yè)約束等方面有助于增進(jìn)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行效率,這些主要都是通過(guò)股票市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

2.1風(fēng)險(xiǎn)分散功能。

資本市場(chǎng)分散風(fēng)險(xiǎn)的功能主要有兩個(gè)方面,一是降低流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn),二是通過(guò)與國(guó)際資本市場(chǎng)如何實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)分散化。

第一,流動(dòng)性是指轉(zhuǎn)換資產(chǎn),而轉(zhuǎn)化資產(chǎn)時(shí)采用的渠道和方法會(huì)帶來(lái)不同程度的流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn),不過(guò)這也同時(shí)創(chuàng)造了資本市場(chǎng)的需求。顯然人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)會(huì)受到資本市場(chǎng)的流動(dòng)性的影響,資本市場(chǎng)的流動(dòng)性可以降低長(zhǎng)期項(xiàng)目融資的風(fēng)險(xiǎn)和成本,因此更高流動(dòng)性的資本市場(chǎng)使人民更愿意投資長(zhǎng)期的,特別是更高利潤(rùn)的項(xiàng)目,從而改進(jìn)資金分配提高長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期。

第二,資本市場(chǎng)能通過(guò)分散風(fēng)險(xiǎn),改變資源配置來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。資本市場(chǎng)的這一作用主要是通過(guò)金融市場(chǎng)來(lái)完成的,金融市場(chǎng)影響技術(shù)選擇,使人們對(duì)在通過(guò)證券組合分散風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí),愿意選擇更具生產(chǎn)性、專業(yè)化程度更高的技術(shù),從而使穩(wěn)定狀態(tài)下的增長(zhǎng)率得到提高。對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō),資本市場(chǎng)可以一定程度化解中國(guó)整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系的風(fēng)險(xiǎn)。中國(guó)目前的金融體系風(fēng)險(xiǎn),從體制、市場(chǎng)和金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)角度來(lái)看,可分為體制性風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)性風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)性風(fēng)險(xiǎn),其中市場(chǎng)性風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自外部效應(yīng)和信息的不對(duì)稱,但對(duì)體制性風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營(yíng)性風(fēng)險(xiǎn)的防范和化解,資本市場(chǎng)能夠發(fā)揮積極的作用。而這又分為兩個(gè)方面:一是借助其產(chǎn)權(quán)界定功能,有效化解體制性風(fēng)險(xiǎn),所謂體制性風(fēng)險(xiǎn)是指中國(guó)現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)金融體制所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn),這是中國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期,新舊體制摩擦和撞擊產(chǎn)生的。二是推動(dòng)國(guó)有企業(yè)融資結(jié)構(gòu)多元化,促進(jìn)分散經(jīng)營(yíng)性風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)營(yíng)性風(fēng)險(xiǎn)是指由于金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)行為不規(guī)范所導(dǎo)致的,金融機(jī)構(gòu)信貸投放集中導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)過(guò)分集中,是形成經(jīng)營(yíng)性風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)重要方面。

2.2產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

首先要說(shuō)明的是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始向經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)化升級(jí)的階段進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)面臨著一系列的難點(diǎn)問(wèn)題,如何保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)與發(fā)展、提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、規(guī)避?chē)?guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)等急需加以解決。所以說(shuō)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題已經(jīng)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵性問(wèn)題,而資本市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有著升級(jí)的作用,具體可以從五個(gè)方面來(lái)闡釋。

第一,資本市場(chǎng)可以促進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)換和重組。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要適量的增量資金導(dǎo)入,以帶動(dòng)存量資產(chǎn)的重組。現(xiàn)代資本市場(chǎng)不僅是一個(gè)直接實(shí)現(xiàn)資金供求均衡的交易市場(chǎng),而且也是一個(gè)調(diào)節(jié)資本存量和資產(chǎn)存量的交易市場(chǎng)。市場(chǎng)的發(fā)展為企業(yè)的產(chǎn)權(quán)流動(dòng)提供了高效率低成本的轉(zhuǎn)換機(jī)制及并購(gòu)方法,即通過(guò)資本市場(chǎng)上證券工具的流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)換和重組。所以發(fā)展以股票債券為主的資本市場(chǎng)體系,運(yùn)用資本市場(chǎng)直接融資機(jī)制,引導(dǎo)居民儲(chǔ)蓄分流,提高資金的配置效率是一個(gè)現(xiàn)實(shí)可靠的途徑。第二,資本市場(chǎng)能夠促進(jìn)生產(chǎn)要素的流動(dòng)。第三,風(fēng)險(xiǎn)投資資本市場(chǎng)能夠促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第四,資本市場(chǎng)是產(chǎn)業(yè)政策良好實(shí)施的中介。第五,資本市場(chǎng)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)。

2.3資本形成。

在資本形成方面,很多專家認(rèn)為規(guī)模大,流動(dòng)性好,有效率的資本市場(chǎng)有利于儲(chǔ)蓄動(dòng)員。通過(guò)聚集儲(chǔ)蓄,資本市場(chǎng)能擴(kuò)大一系列可行的投資項(xiàng)目。因?yàn)橛幸恍┯袃r(jià)值的項(xiàng)目都需要資本注入并具有規(guī)模經(jīng)濟(jì),所以有利于資源動(dòng)員的資本市場(chǎng)將促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益長(zhǎng)期增長(zhǎng)。在中國(guó),證券市場(chǎng)的直接籌資為企業(yè)提供了巨額的發(fā)展資金。但由于受到品種和市場(chǎng)容量的限制,加上股指波動(dòng)的影響,證券市場(chǎng)的發(fā)展一直比較弱。中國(guó)居民儲(chǔ)蓄不斷高增長(zhǎng),而國(guó)內(nèi)直接融資基本上都比外資弱,這是不合理的。從目前我國(guó)的證券市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r看,我們還有很長(zhǎng)的路要走。

2.4職能定位。

資本市場(chǎng)的產(chǎn)權(quán)職能是其對(duì)市場(chǎng)主體產(chǎn)生約束和充當(dāng)產(chǎn)權(quán)交易中介方面所發(fā)揮的功能。產(chǎn)權(quán)職能是資本市場(chǎng)的派生職能,它通過(guò)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的改造,為企業(yè)提供資金融通,傳遞產(chǎn)權(quán)交易信息和提供產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)而在企業(yè)產(chǎn)權(quán)重組中發(fā)揮作用。首先現(xiàn)代股份制制度的基礎(chǔ)設(shè)施就是資本市場(chǎng),除此之外,借助資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和監(jiān)督機(jī)制,可以加強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)責(zé)任心,資本市場(chǎng)的資本集中職能有助于解決我國(guó)企業(yè)負(fù)債率過(guò)高、經(jīng)濟(jì)規(guī)模小的問(wèn)題。

三、更大程度發(fā)揮資本市場(chǎng)功能。

要想利用資本市場(chǎng)更大程度地促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),就必須更大程度地釋放資本市場(chǎng)功能,從制度入手則是必不可少的一步。我們可以從以下幾個(gè)方面入手:第一,建設(shè)多層次的貨幣資本市場(chǎng)、證券市場(chǎng),完善資本市場(chǎng)融資功能。第二,全力推進(jìn)產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng),促動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和國(guó)企改革。產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)的規(guī)范化、法制化是產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)健康運(yùn)行的前提,產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)正確的定位是產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)充分發(fā)揮其職能的關(guān)鍵。第三,放寬地方資本市場(chǎng),激發(fā)民間資本活力,使各種主體都能夠參與資本市場(chǎng)的發(fā)展和運(yùn)作。首先就要解放思想,樹(shù)立新的發(fā)展方向,還有積極進(jìn)行資本市場(chǎng)制度創(chuàng)新。第四,積極進(jìn)行資本市場(chǎng)制度創(chuàng)新,資本的概念已經(jīng)極大擴(kuò)展,隨之也出現(xiàn)了各種類(lèi)型的資本市場(chǎng)。為了適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,我們必須與時(shí)俱進(jìn),積極探索發(fā)揮新的資本市場(chǎng)功能的制度安排。

四、結(jié)論。

本文介紹了資本市場(chǎng)以及資本對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用,除此之外,重點(diǎn)分析了資本市場(chǎng)是通過(guò)什么途徑對(duì)經(jīng)濟(jì)起到作用的,最后,對(duì)如何最大程度發(fā)揮資本市場(chǎng)的職能提出了自己的建議。

參考文獻(xiàn):

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[2]苑德軍,任志宏.強(qiáng)化資本市場(chǎng)功能的理論思考[j].財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì),2002(3).

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[4]林凌,劉世慶.恢復(fù)、規(guī)范、發(fā)展產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)[j].改革,2001(5).

[5]劉紅.基于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型視角下對(duì)我國(guó)資本市場(chǎng)金融創(chuàng)新的思考[j].中國(guó)市場(chǎng),2012(18).

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇十五

實(shí)行素質(zhì)教育,就是要把課余時(shí)間還給孩子,讓他們充分發(fā)展個(gè)性,拓展思維。此舉一出,立刻深受廣大師生的歡迎。但同時(shí)帶來(lái)了另一個(gè)問(wèn)題,就是教學(xué)時(shí)間減少了,教學(xué)任務(wù)卻沒(méi)有變,于是,如何利用有限的時(shí)間,高效地完成教學(xué)任務(wù),就成了亟待解決的問(wèn)題。我認(rèn)為,提高課堂效率,是多方面因素共同決定的。具體措施如下:

一、合理安排時(shí)間。

根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)律,學(xué)生們能集中注意力的時(shí)間也就20分鐘,因此,我們?cè)?5分鐘的'時(shí)間安排上,要重點(diǎn)突出,把重難點(diǎn)內(nèi)容盡量安排在前半節(jié)課里,這時(shí)學(xué)生的注意力集中,理解和記憶的效果最好。剩下的時(shí)間里,可以安排討論、練習(xí)、拓展思維等等,當(dāng)堂鞏固,當(dāng)堂消化。

二、巧妙創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境。

初中學(xué)生畢竟只是十三、四歲的孩子,他們極容易被新鮮的事物吸引,并產(chǎn)生想象,如果我們的課堂中也有令他們新奇的情景存在,他們的注意力就會(huì)加倍提高。如學(xué)習(xí)“合理膳食”時(shí),可假設(shè)他們是廚師,要為一家人設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)健康、安排合理的食譜;學(xué)習(xí)“消化和吸收”時(shí),讓學(xué)生自任各消化器官的“代言人”,描述各器官的特征。這些情境符合他們的年齡特征,極易引起學(xué)習(xí)興趣,帶著興趣去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率自然明顯提高。

三、充分利用各種課堂資源。

生物學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科,很多知識(shí)可以在實(shí)踐中、生活中得到印證,從而開(kāi)闊學(xué)生視野、提高學(xué)習(xí)興趣。如學(xué)習(xí)“激素”時(shí),課本上有幾張人體因激素分泌異常而生病的照片,非常直觀,學(xué)生看到都會(huì)精神一振,疲勞的情緒立刻緩解。再如學(xué)習(xí)“消化(出處!)和吸收”時(shí),演示實(shí)驗(yàn)“唾液對(duì)淀粉的消化”,也使學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)興趣。此外,小黑板、模型、課外資料、生活小常識(shí)、小試驗(yàn)等等,都會(huì)起到吸引學(xué)生興趣、提高效率的明顯效果。

四、靈活運(yùn)用各種課堂教學(xué)技巧。

1、巧設(shè)計(jì)。

如教學(xué)“空氣質(zhì)量與健康”時(shí),恰好遇揚(yáng)沙天氣,借此引入,學(xué)生容易接受。講解肺內(nèi)氣壓時(shí),學(xué)生還沒(méi)學(xué)“氣壓”的相關(guān)知識(shí),所以很難理解,此時(shí)用針筒抽氣和推氣演示針筒內(nèi)的氣壓變化來(lái)說(shuō)明,就簡(jiǎn)單直觀。

另外,課堂時(shí)間要有機(jī)的安排各個(gè)環(huán)節(jié),交叉運(yùn)用教學(xué)方法,如講解與討論相結(jié)合、練習(xí)與點(diǎn)評(píng)相連接。這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不停的變換,他們有新鮮感,不易疲勞,精力比較集中。

2、課外活動(dòng)小組。

鼓勵(lì)學(xué)生課外積極學(xué)習(xí)課余知識(shí),敢于設(shè)想,積極試驗(yàn)。

3、師生互動(dòng)。

學(xué)生討論時(shí)教師要引導(dǎo),并作恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)和總結(jié),(出處!)如果一味的讓學(xué)生自主合作、探究,會(huì)使得學(xué)習(xí)方向失控,而滿堂灌的教學(xué)方式又易使學(xué)生疲勞,從而降低學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)而使課堂效率低下。

總之,課堂,是以學(xué)生為主的課堂。我們采取的教學(xué)方式、方法,都要以提高學(xué)生興趣,吸引注意力為目的;另外,合理安排教學(xué)內(nèi)容,從而達(dá)到高效、優(yōu)質(zhì)的課堂效果。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇十六

自本月17日入職以來(lái)一周的時(shí)間,通過(guò)認(rèn)真了解,與公司人員溝通各方面情況;個(gè)人認(rèn)為,需要改善的在于三大方面:作為企業(yè)生存之根本的品質(zhì)(生產(chǎn)、產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì)),執(zhí)行力,凝聚力。

部門(mén)溝通不暢、脫節(jié)及布置工作任務(wù)偏差、不能按時(shí)完成、工作效率不高,在于執(zhí)行力的強(qiáng)化;工作積極性與責(zé)任心在于企業(yè)凝聚力的打造。

以上種種,依賴于完善公司管理制度,明確工作標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化工作流程,再輔以貼心的企業(yè)文化凝聚人心,打造高效率的團(tuán)隊(duì)。

執(zhí)行并持續(xù)改善公司的內(nèi)部管理,應(yīng)該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結(jié)合,約束和激勵(lì)雙管齊下,解決人心的問(wèn)題。

鑒于此,對(duì)于內(nèi)部管理改善,初步構(gòu)想及建議如下:

首先,我就看到的后勤職能部門(mén)員工執(zhí)行力及工作心態(tài)方面說(shuō)出自己的看法。

一,企業(yè)文化、管理制度,工作流程是什么,其制定的目的、意義何在?如何去執(zhí)行公司制度,工作流程?我想目前公司的大多數(shù)員工會(huì)持消極負(fù)面的心態(tài)來(lái)看待,于是陽(yáng)奉陰違,相互推諉,唯領(lǐng)導(dǎo)命是從,工作拖沓甚至不做,優(yōu)秀員工敢怒不敢言,于是有了諸如此類(lèi)“工作做得好與不好一個(gè)樣”“做多了反而錯(cuò)誤更多”“欺下瞞上”等怨言。員工抱怨情緒過(guò)重,執(zhí)行力差。

題,要使員工有凝聚力須先從部門(mén)主管入手。

三,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),通過(guò)精神引導(dǎo)彌補(bǔ)管理制度的不足。培養(yǎng)企業(yè)的共同價(jià)值觀,通過(guò)企業(yè)主流價(jià)值觀規(guī)范和約束員工行為,形成較強(qiáng)的企業(yè)凝聚力,成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。

其次,對(duì)于企業(yè)文化方面我想說(shuō)些個(gè)人看法及改進(jìn)措施,

一、新人入職進(jìn)行為期一天的企業(yè)文化等相關(guān)培訓(xùn),并設(shè)定相關(guān)試題進(jìn)行考核評(píng)分,列入試用期員工考核項(xiàng)目。

二、早上班前會(huì)(晨會(huì))誦讀,建議不僅僅局限于幾句話,學(xué)習(xí)完整的企業(yè)文化。之后可安排做早操或者是唱振東公司歌曲,凝聚戰(zhàn)斗力,或者選取更合適的晨會(huì)流程。

三、后勤職能部門(mén)人員的衛(wèi)生清掃工作可調(diào)整為早上上班之前或下午下班之前,班前會(huì)時(shí)間固定為早7:20或者是7:30,員工上班前刷完卡未到開(kāi)會(huì)時(shí)間可在辦公室打掃衛(wèi)生或者整理辦公臺(tái)面。目前的情況是在開(kāi)會(huì)之前的10至20分鐘員工無(wú)事干,扎堆聊天,聊些對(duì)公司,對(duì)工作不利的內(nèi)容,抱怨等,建議公司盡可能不提供傳播負(fù)面思想的平臺(tái)。

四、開(kāi)通總經(jīng)理信箱或其他綠色投訴通道,員工可以匿名方式給公司提意見(jiàn)或建議,杜絕在公共場(chǎng)合抱怨或以不良方式發(fā)泄個(gè)人情緒,負(fù)面信息等。

五、在公司日常管理制度上加入無(wú)抱怨相關(guān)規(guī)定,對(duì)于思想負(fù)面,喜歡抱怨的員工給予警告,經(jīng)警告不改,責(zé)令離職。

一、招聘面試盡可能做到人崗匹配,入職培訓(xùn)中加入崗位勝任要求及工作紀(jì)律要求。

二、部門(mén)負(fù)責(zé)人做好人員的分工配合,加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn),提高員工的工作技能。

三、由企管部牽頭人力資源及各部門(mén)負(fù)責(zé)人參與,將公司各崗位/工種進(jìn)行工作分析,做出崗位量化分析表(細(xì)分常態(tài)工作項(xiàng)和突發(fā)工作項(xiàng),階段性工作項(xiàng)等并賦予工作權(quán)重,清晰工作的`輕重緩急,便于員工合理安排工作),梳理各崗位工作流程;由部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)。

紀(jì)律及工作態(tài)度作為員工績(jī)效考核指標(biāo),適時(shí)進(jìn)行考核,對(duì)于不適合崗位的員工進(jìn)行培訓(xùn)后上崗或解聘。

五、評(píng)選優(yōu)秀員工,樹(shù)立模型(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)從業(yè)績(jī)、效率、責(zé)任心、

特殊貢獻(xiàn)等多方面進(jìn)行評(píng)核),形成向模范,向標(biāo)準(zhǔn),向規(guī)范學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

六、實(shí)施人員籌備計(jì)劃為公司培養(yǎng)、儲(chǔ)備管理人才、骨干人才、技術(shù)人才,避免因人才流動(dòng)給公司帶來(lái)影響,構(gòu)建有層次的人才團(tuán)隊(duì),使公司有序、高效發(fā)展。

七、周例會(huì)召開(kāi)時(shí)間建議為周一或周末,參會(huì)人員確定在中層管理者及以上,生產(chǎn)系統(tǒng)可根據(jù)需要確定參會(huì)人員,后勤管理部門(mén)不必全員參加;會(huì)議內(nèi)容可圍繞如何解決問(wèn)題展開(kāi),主持會(huì)議人員提前整合會(huì)議內(nèi)容,避免開(kāi)長(zhǎng)會(huì)開(kāi)無(wú)效會(huì);至于會(huì)議精神、會(huì)議要求可由部門(mén)負(fù)責(zé)人傳達(dá)并監(jiān)督執(zhí)行。

八、樹(shù)立中層管理者的權(quán)威,各項(xiàng)工作做到層層監(jiān)管,同時(shí)要求和提升中層管理者的管理能力及個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力,真正起到部門(mén)領(lǐng)頭人的作用。

以上是對(duì)于公司整體管理方面的建議,如有不妥之處,敬請(qǐng)董事長(zhǎng)批評(píng)指正。最后,作為人力資源部門(mén)的人員,對(duì)人公司人資管理方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。關(guān)于公司現(xiàn)有的人資管理,我依然在學(xué)習(xí)和分析當(dāng)中;不過(guò),我就自己對(duì)于人資管理淺薄的資歷提一些個(gè)人看法,如下:

一、對(duì)于招聘方法、流程的建議,

目前沿用的招聘方法:

建議考慮階段性、地域性招聘需要,對(duì)用工量大的生產(chǎn)崗位人員的招聘,可考慮以下方式:

二、對(duì)于新員工入職流程的建議:

1、人力資源部對(duì)新人入職前的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃詳細(xì)詢問(wèn),了解其對(duì)于公司,對(duì)于新崗位工作的認(rèn)識(shí)。

2、人力資源部在入職當(dāng)天向新人介紹工作方向。用人部門(mén)負(fù)責(zé)介紹新人,介紹部門(mén)工作范圍、人員分工、入職崗位工作流程及崗位要求(綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度方面);指定專人負(fù)責(zé)幫帶新員工;用人部門(mén)及幫帶人員負(fù)有培訓(xùn)新人責(zé)任及造成人員流失相關(guān)責(zé)任;同時(shí)設(shè)置一定額度的幫帶獎(jiǎng)金,計(jì)入月工資獎(jiǎng)金項(xiàng)。

3、人力資源部定期組織新人培訓(xùn),內(nèi)容為企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、生產(chǎn)流程、安全等。

4、人力資源部在新人入職的一周、半個(gè)月、一個(gè)月、兩個(gè)月分別做出試用期談話和考核;在新人轉(zhuǎn)正前做出轉(zhuǎn)正考核,考核分?jǐn)?shù)上報(bào)并存檔。

5、人力資源部及時(shí)跟蹤新人入職后的工作狀態(tài)及心理動(dòng)向,適時(shí)與用人部門(mén)溝通新人工作情況(包括用人部門(mén)對(duì)新人的評(píng)價(jià)),及時(shí)調(diào)整,做到人崗匹配,提升員工滿意度。

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提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇十七

根據(jù)憲法和法律的規(guī)定,代表除有權(quán)依照法律規(guī)定的程序向本級(jí)人大提出屬于本級(jí)人大職權(quán)范圍內(nèi)的議案外,還有權(quán)向本級(jí)人大及其常委會(huì)提出對(duì)各方面工作的建議、批評(píng)和意見(jiàn),有關(guān)機(jī)關(guān)、組織必須研究處理并負(fù)責(zé)答復(fù)。

(一)什么是代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)。

從字面意思看,建議是提出的主張,批評(píng)是指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,意見(jiàn)是對(duì)事情的看法。全國(guó)人大代表提出對(duì)各方面工作的建議、批評(píng)和意見(jiàn),就是全國(guó)人大代表就各方面工作提出主張、指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤、發(fā)表看法。

提出對(duì)各方面工作的建議、批評(píng)和意見(jiàn),是全國(guó)人大代表的職權(quán),而且是一項(xiàng)比較特殊的職權(quán)。代表通過(guò)提出建議、批評(píng)和意見(jiàn),反映民-意,集中民智,了解有關(guān)機(jī)關(guān)、組織的`工作情況,督促、支持有關(guān)機(jī)關(guān)、組織做好工作。有關(guān)機(jī)關(guān)、組織通過(guò)辦理代表的建議、批評(píng)和意見(jiàn),可使了解民-意更加廣泛,作出決策、開(kāi)展工作更加符合人民的利益。因此,代表提出對(duì)各方面工作的建議、批評(píng)和意見(jiàn),有關(guān)機(jī)關(guān)、組織加以研究處理并予以答復(fù),是代表與有關(guān)機(jī)關(guān)、組織相互溝通、了解情況、促進(jìn)工作的過(guò)程。

(二)代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)的范圍。

全國(guó)人大代表應(yīng)當(dāng)主要圍繞國(guó)家改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活中的重大問(wèn)題和人民群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,對(duì)全國(guó)人大及其常委會(huì)、國(guó)務(wù)院及其部門(mén)、最高人民法院、最高人民檢-察-院和其他機(jī)關(guān)、組織的工作提出建議、批評(píng)和意見(jiàn)。

應(yīng)當(dāng)注意的是,有些問(wèn)題不應(yīng)當(dāng)作為代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)提出:。

1.應(yīng)當(dāng)避免將屬于地方有關(guān)機(jī)關(guān)、組織管理的事務(wù)向全國(guó)人大或者全國(guó)人大常委會(huì)提出。地方事務(wù)不適合提到全國(guó)人大或者其常委會(huì)來(lái)。

2.對(duì)于正在訴訟程序中的司法案件,不宜作為建議、批評(píng)和意見(jiàn)提出。代表可以建議當(dāng)事人按司法程序提請(qǐng)主管機(jī)關(guān)處理,也可以以書(shū)面形式轉(zhuǎn)由全國(guó)人大常委會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)、有關(guān)司法機(jī)關(guān)按照工作程序處理。

3.人民群眾委托代表轉(zhuǎn)交的各類(lèi)申訴,或者請(qǐng)代表轉(zhuǎn)交全國(guó)人大、全國(guó)人大常委會(huì)的各類(lèi)意見(jiàn)和建議,不宜作為建議、批評(píng)和意見(jiàn)提出,可以交大會(huì)秘書(shū)處或者全國(guó)人大常委會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)處理。

4.屬于學(xué)術(shù)探討、產(chǎn)品推介的,不宜作為建議、批評(píng)和意見(jiàn)提出,可以交大會(huì)秘書(shū)處或者全國(guó)人大常委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)處理。

5.涉及解決代表本人或者親屬個(gè)人問(wèn)題的情況,可以交由全國(guó)人大常委會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)按照有關(guān)工作程序處理,一般也不宜作為代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)提出。

(三)代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)的提出。

1.提出的主體。全國(guó)人大代表提出建議、批評(píng)和意見(jiàn),可以單獨(dú)提出,也可以聯(lián)名提出。

2.提出的時(shí)間。全國(guó)人大代表提出建議、批評(píng)和意見(jiàn),可以在大會(huì)會(huì)議期間,也可以在大會(huì)閉會(huì)期間。在大會(huì)會(huì)議期間,代表向全國(guó)人民代表大會(huì)提出對(duì)各方面工作的建議、批評(píng)和意見(jiàn);在大會(huì)閉會(huì)期間,代表向全國(guó)人大常委會(huì)提出對(duì)各方面工作的建議、批評(píng)和意見(jiàn)。

3.提交的程序。大會(huì)會(huì)議期間,代表將所提建議、批評(píng)和意見(jiàn)送至大會(huì)秘書(shū)處。大會(huì)秘書(shū)處設(shè)置建議、批評(píng)和意見(jiàn)處理機(jī)構(gòu),在代表駐地設(shè)有工作機(jī)構(gòu)接收代表提出的建議、批評(píng)和意見(jiàn)。大會(huì)閉會(huì)期間,代表將所提建議、批評(píng)和意見(jiàn)交全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳。為方便代表,全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳為代表制發(fā)了代表建議專用信封。

代表提出的建議、批評(píng)和意見(jiàn)可以隨時(shí)要求撤回。

(四)代表提出建議、批評(píng)和意見(jiàn)的基本要求。

根據(jù)憲法和法律的規(guī)定,結(jié)合多年來(lái)人大代表提出建議、批評(píng)和意見(jiàn)的實(shí)踐,建議、批評(píng)和意見(jiàn)的提出有以下幾個(gè)要求:。

1.代表的建議、批評(píng)和意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)在調(diào)查研究、認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上提出。全國(guó)人大代表應(yīng)當(dāng)通過(guò)參加視察、執(zhí)法檢查、專題調(diào)研和代表小組活動(dòng)等多種方式,深入實(shí)際,深入基層,了解全國(guó)和本行政區(qū)域內(nèi)的重要情況和問(wèn)題,了解人民群眾的意見(jiàn)和要求,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,認(rèn)真醞釀、準(zhǔn)備、形成代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)。避免簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)遞他人意見(jiàn)或者將不成熟的代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)提出,造成在處理過(guò)程中不必要的損失和浪費(fèi)。

2.代表提出建議、批評(píng)和意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是,簡(jiǎn)明扼要,做到有情況、有分析、有具體意見(jiàn)。代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)的標(biāo)題要簡(jiǎn)短明了,內(nèi)容要清楚、具體,使承辦單位能夠看明白代表反映的情況,了解代表的要求,并能有針對(duì)性的采取措施解決問(wèn)題。如果建議、批評(píng)和意見(jiàn)的內(nèi)容空泛、籠統(tǒng),承辦單位就難以研究處理。

3.聯(lián)名代表應(yīng)當(dāng)共同負(fù)責(zé)。代表聯(lián)名提出建議、批評(píng)和意見(jiàn)的,領(lǐng)銜代表應(yīng)當(dāng)采取介紹情況,集體討論等適當(dāng)方式,使其他參加聯(lián)名的代表了解建議、批評(píng)和意見(jiàn)的內(nèi)容;每一位參加聯(lián)名的代表應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀建議、批評(píng)和意見(jiàn)的原文,了解其中反映的情況和要求,確認(rèn)建議、批評(píng)和意見(jiàn)的內(nèi)容能夠真實(shí)表達(dá)自己的意愿后再簽名附議。有條件的,可以經(jīng)集體討論后再提出。

4.建議、批評(píng)和意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)書(shū)面提出。為便于代表提出建議、批評(píng)和意見(jiàn)的處理,實(shí)踐中,要求代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)書(shū)面提出,一事一議,使用統(tǒng)一印制的代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)專用紙。代表應(yīng)當(dāng)按照專用紙所列項(xiàng)目和要求填寫(xiě),并親筆簽名。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇十八

在不影響你的工作的時(shí)候不如在辦公室給自己來(lái)個(gè)健身活動(dòng)吧。不僅可以遠(yuǎn)離辦公室的污染源還可以提高自己的工作效率,增強(qiáng)自己的身體健康。

1、臉部。

工作間隙,先使勁睜眼、抬眉毛,然后再左右活動(dòng)擬下巴,帶動(dòng)臉部肌肉以及頭皮,進(jìn)行有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng),盡量用豐富的表情使你的臉部得到鍛煉,可以延緩局部各種組織器官的老化,使頭腦清醒,還能保持臉部肌肉不松弛呢。

2、眼睛。

在信息技術(shù)發(fā)展的今天,每個(gè)人都會(huì)有配置一臺(tái)電腦,使我們的眼睛的使用過(guò)于頻繁,視力也就越來(lái)越差。在工作了一段時(shí)間后可以愿望窗外一分鐘,再繃緊你的眼睛休息一會(huì),然后讓眼珠上下左右活動(dòng)。有利于放松眼部肌肉,促進(jìn)眼部血液循環(huán)。

3、耳朵。

我們小小的耳朵有49個(gè)穴位,連通十二經(jīng)脈三百六十五絡(luò)。所以對(duì)耳朵進(jìn)行小小的“蹂躪”是有好處的。當(dāng)你的一個(gè)手有空時(shí),你可以捏捏你的耳朵,或者捏住耳尖往上提,可達(dá)到清火益智、心舒氣暢、睡眠香甜的效果。

4、頭。

如果是那些頭發(fā)沒(méi)有扎起來(lái)的美眉們,可以用手指代替梳子,手掌向著頭,從前額的發(fā)際處向后梳到枕部,然后沿著頭型梳到耳上及耳后。如果是不能動(dòng)頭發(fā)的可以輕輕地用指尖敲打一下頭頂。可改善大腦血液供應(yīng),健腦爽神,并可降低血壓。

5、脖頸。

很多辦公室的美眉們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到自己的脖頸僵硬,疼痛,是長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)的結(jié)果。不如跟著這里做一下吧。先抬頭盡量后仰,在把下頜低到胸前,使頸背肌肉拉緊和放松,然后將下巴想左右兩側(cè)使勁伸,最后松松肩膀。

6、腹部。

用雙手按順時(shí)針?lè)较蚶@肚臍揉腹36周,對(duì)防止便秘、消化不良等癥狀有較好的效果。吃晚飯的時(shí)候最好是等消化完了再坐下工作,如果是趕不及就要坐下工作的話,不妨做得隱蔽一些,雖然不雅,但可以防止發(fā)胖。

7、撮股道。

撮股道就是提肛運(yùn)動(dòng),將括約肌收緊,然后放松,接著再重復(fù),一緊一松,反復(fù)進(jìn)行。站、坐、行都可以進(jìn)行,而且不會(huì)有人知道哦。這個(gè)運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)局部血液循環(huán),還能健美臀部。有此辦法,何樂(lè)而不為呢。

8、軀干。

坐著的時(shí)候人體脊椎要支撐起整個(gè)人的重量,應(yīng)該不時(shí)的運(yùn)動(dòng)一下軀干,減輕脊椎的負(fù)擔(dān)。左右側(cè)身彎腰,扭動(dòng)肩背部,應(yīng)用拳頭輕捶后腰,可緩解腰背酸痛、腰肌勞損等病癥。

溫馨提醒:辦公白領(lǐng)不應(yīng)因?yàn)楣ぷ鞫炎约旱纳眢w搞垮,要學(xué)會(huì)在辦公室養(yǎng)生時(shí)不時(shí)給自己的身體的局部進(jìn)行活動(dòng)活動(dòng),減少身體勞損的現(xiàn)象,自然而然,你的工作效率就會(huì)有很大的提高,而不會(huì)因?yàn)樯眢w不適而延誤了。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇十九

許多企業(yè)的人力資源主管和技術(shù)主管都有一種深深的體會(huì),這就是很難控制面試時(shí)間,尤其是馬拉松式的集中面試,往往使人疲憊不堪,如果你也遇到類(lèi)似的問(wèn)題,不妨嘗試一下以下的面試方法,但愿它可以幫助你提高面試效率。

1.充分準(zhǔn)備,以誠(chéng)待人。

首先對(duì)多位應(yīng)聘人的簡(jiǎn)歷、應(yīng)聘職務(wù)和薪資要求等材料進(jìn)行仔細(xì)研究、篩選,然后與初選人約好面試的時(shí)間、地點(diǎn)和需要攜帶的有效證書(shū)和證件等,寫(xiě)出面試的時(shí)間安排表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

其次,根據(jù)應(yīng)聘人的特點(diǎn)確定一下主試人,如果應(yīng)聘者應(yīng)聘的崗位比較重要或者專業(yè)性比較強(qiáng),一般不宜只安排一個(gè)主試人,由人力資源部和崗位主管部門(mén)各派一人來(lái)共同主持面試是一種行之有效的辦法。不過(guò)這里要注意兩點(diǎn):一是要把主試人的名單列在上述時(shí)間安排表中,二是兩位主試人應(yīng)當(dāng)提前商量一下分工合作問(wèn)題,即由誰(shuí)來(lái)發(fā)問(wèn)哪一類(lèi)別的問(wèn)題。輪流發(fā)問(wèn)和做筆記。當(dāng)其中一位主試者在總結(jié)和記錄自己負(fù)責(zé)發(fā)問(wèn)的問(wèn)題時(shí),可以邀請(qǐng)另一位發(fā)問(wèn)額外的問(wèn)題,這樣可以防止錯(cuò)漏,或未能深入探討所關(guān)注的問(wèn)題。如果主試者超過(guò)一人,負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)白的與作結(jié)的應(yīng)為同一人,大家就明白面試已經(jīng)結(jié)束,來(lái)應(yīng)聘的人可以告辭,主試者可以進(jìn)行下一項(xiàng)面試。

最后,強(qiáng)調(diào)一下面試前的充分準(zhǔn)備無(wú)論是對(duì)本公司、對(duì)自己,還是對(duì)應(yīng)聘者,都是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,應(yīng)聘者在感覺(jué)到主試者的誠(chéng)意的同時(shí)也對(duì)公司留下了良好的第一印象。

2.注意程序,提高效率。

1)歡迎應(yīng)聘人,并復(fù)核來(lái)者是否其人。通過(guò)簡(jiǎn)單的禮儀如握手、點(diǎn)頭微笑、或談?wù)撘粌删涮鞖馊绾稳绾危伎梢誀I(yíng)造一種令雙方都感到輕松愉快的談話氣氛。

2)介紹面試的目的、目標(biāo)以及公司規(guī)定的面試程序。如果主試者有兩人,說(shuō)明一下各自負(fù)責(zé)問(wèn)題范圍。告訴應(yīng)聘者你還要面試其他人,所以在面試過(guò)程中,你要做筆記,以準(zhǔn)確記錄談話內(nèi)容,作為試后估評(píng)的主要材料之一。

3)利用事先擬好的面試時(shí)間安排表,逐一討論有關(guān)題目。先談?wù)剬?duì)方目前的工作和嗜好,有利于其暢所欲言。把你想深入探究的敏感問(wèn)題先壓一下,待應(yīng)聘者情緒放松,樂(lè)于發(fā)言時(shí)才提出。應(yīng)當(dāng)注意:

?保持開(kāi)放平靜的心態(tài);

?提問(wèn)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,讓對(duì)方容易回答;

?保持目光接觸,讓對(duì)方知道你對(duì)他所講的話很感興趣;

?留心聆聽(tīng),不但要注意對(duì)方講出來(lái)的話,還要留意對(duì)方的暗示等弦外之音;

切記:在你侃侃而談時(shí)候,對(duì)方至少是出于禮貌起見(jiàn)而洗耳恭聽(tīng),但是千萬(wàn)不要以為對(duì)方是一個(gè)好的聽(tīng)眾,你就可以口若懸河、漫無(wú)邊際地談?wù)撆c面試無(wú)關(guān)的話題,降低面試質(zhì)量和效率,或者無(wú)意中泄漏商業(yè)機(jī)密,給公司和自己帶來(lái)無(wú)謂的損失。

3.慎于做結(jié),留有余地。

在做結(jié)時(shí),應(yīng)感謝對(duì)方前來(lái)應(yīng)聘,并告訴對(duì)方何時(shí)會(huì)通知結(jié)果,一定要記錄下準(zhǔn)確的通知時(shí)間并記住要言出必行,千萬(wàn)不要在做結(jié)時(shí)告訴或暗示對(duì)方是否受聘。即使其中某一人明顯的脫穎而出,你仍要在試后花時(shí)間全面評(píng)估所有的應(yīng)聘者之后,再做最后決定。面試時(shí)間短、氣氛比較張,不宜當(dāng)場(chǎng)表態(tài),否則悔之莫及。

每一項(xiàng)面試之間,主試人應(yīng)留有5分鐘左右的間隙,讓自己整理一下思路和筆記。“好記性不如爛筆頭”,準(zhǔn)確和詳盡的筆記對(duì)于面試后的討論評(píng)價(jià)、比較和選擇將起到舉足輕重的作用。所以,對(duì)于面試的每一個(gè)人都必須認(rèn)真做好面試筆記。

有些公司的主試人習(xí)慣于一邊面試一邊填寫(xiě)評(píng)分表,筆者認(rèn)為這樣做不夠全面。首先,在應(yīng)聘人當(dāng)面對(duì)其評(píng)分不夠禮貌,同時(shí)會(huì)影響面試的氣氛;第二,一般的評(píng)分表都比較抽象,不可能像面試筆記那樣詳細(xì)和準(zhǔn)確。第三,這樣做很難全面和公正地評(píng)估應(yīng)聘者。正確的做法是,在完成所有面試之后,先再次對(duì)比應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷和應(yīng)聘談話記錄,回憶當(dāng)時(shí)的情景,再結(jié)合事先規(guī)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行全面評(píng)估,給予分?jǐn)?shù),并按其符合條件的程度,依次排列。例如:

20――59分,基本落選;

60――79分,可能當(dāng)選;

80――95分,確定當(dāng)選。

職場(chǎng)貼士:凡在乎人生、看重自我價(jià)值的女人,無(wú)不在社會(huì)與個(gè)人,事業(yè)與家庭的二律背反中深刻開(kāi)掘她的內(nèi)心世界的復(fù)雜性。復(fù)雜即豐富,豐富就有滋味。職場(chǎng)永遠(yuǎn)給予我們挑戰(zhàn)的興奮,超越的快活。當(dāng)自身的潛能被激活,那種成就感,是十分幸福的!但,不能沉溺其中而成為職場(chǎng)動(dòng)物。

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提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇二十

很多人都想在注會(huì)的備考中提高效率,那么應(yīng)該怎么做呢,下面小編為大家?guī)?lái)了注會(huì)備考提高效率十大建議,希望對(duì)大家有用。

1、 運(yùn)用回想。讀完注會(huì)考試科目的一章節(jié)后,主動(dòng)回想章節(jié)內(nèi)容,既加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,又構(gòu)建出章節(jié)內(nèi)知識(shí)體系,大幅提升學(xué)習(xí)效果。

2、 自我測(cè)試。低效的注會(huì)學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生“學(xué)習(xí)錯(cuò)覺(jué)”,即似懂實(shí)則非懂,自我測(cè)試一方面能檢測(cè)知識(shí)掌握程度,另一方面運(yùn)用了“生成效應(yīng)”,有效建立、加固知識(shí)間聯(lián)系。不用馬上測(cè)試,可以隔段時(shí)間進(jìn)行測(cè)試,合理運(yùn)用注會(huì)歷年真題和模擬題。

3、 對(duì)知識(shí)進(jìn)行組塊。這是一個(gè)學(xué)習(xí)、練習(xí)的過(guò)程,通過(guò)不斷的有意識(shí)聯(lián)系,將分散的知識(shí)構(gòu)成 小的體系,類(lèi)似于“打包”。比如在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)時(shí),各個(gè)科目會(huì)計(jì)分錄如何處理,不應(yīng)該是單獨(dú)的,應(yīng)該有一個(gè)“打包”思考的過(guò)程。

4、 間隔開(kāi)重復(fù)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的某門(mén)課程,效果只會(huì)適得其反,對(duì)較大的`學(xué)習(xí)任務(wù)要分解為幾個(gè)部分,一次只處理一個(gè)部分,總體學(xué)習(xí)效率會(huì)大幅提升。可以將cpa中的科目搭配學(xué)習(xí),比如會(huì)計(jì)和審計(jì)、稅法等,合理搭配,有利于提升效率。

5、 交替使用不同解題技巧。集中練習(xí)一種解題技巧,只是在自動(dòng)化的按部就班,起不到練習(xí)效果,可以平時(shí)用卡片積累一些經(jīng)典題庫(kù),通過(guò)抽簽等方式隨機(jī)測(cè)試自己。東奧注會(huì)輔導(dǎo)書(shū)輕松過(guò)關(guān)三-考點(diǎn)薈萃及記憶錦囊,方便攜帶隨時(shí)記憶。

6、 注意休息。高效學(xué)習(xí)耗費(fèi)大量資源,必須及時(shí)休息進(jìn)行調(diào)整恢復(fù),高效休息是高效學(xué)習(xí)的前提。不要因?yàn)闀r(shí)間緊迫就犧牲睡覺(jué)時(shí)間,其實(shí)得不償失。如果注會(huì)備考科目過(guò)多,可以權(quán)衡利弊之后,適當(dāng)舍棄。

7、 使用解釋性的提問(wèn)和簡(jiǎn)單類(lèi)比。遇到難懂、晦澀的概念,都要想一想,怎樣讓10歲小孩都能明白這個(gè)概念,深入淺出將知識(shí)表達(dá)出來(lái),這才是真正的理解了。像審計(jì)的學(xué)習(xí)中,不少艱深的理論,可以轉(zhuǎn)換語(yǔ)言進(jìn)行理解記憶。

8、 專注。利用番茄工作法,在25分鐘內(nèi)集中注意力,專注做一件事,不在乎結(jié)果,只在乎過(guò)程,培養(yǎng)專注一件事情的能力。注會(huì)學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程,如果沒(méi)有專注力,一切都白搭,如果專注力不夠,可以嘗試小時(shí)間段訓(xùn)練逐漸培養(yǎng)起來(lái)。

9、 困難的事情最先做。精力充沛時(shí),首先做最困擾的事情。比如難度高的科目,會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管等都可以放到精力充沛時(shí)集中攻克。

10、心理對(duì)照。想象過(guò)去的你,對(duì)比通過(guò)學(xué)習(xí)能夠成就的那個(gè)自己,為學(xué)習(xí)注入心理動(dòng)力。很多考生無(wú)法堅(jiān)持下去,是因?yàn)殚L(zhǎng)期枯燥的學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,這個(gè)時(shí)候可以嘗試自我的心理調(diào)節(jié)和暗示,增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)動(dòng)力。

提高教育管理效率的實(shí)用建議大全(21篇)篇二十一

人們常會(huì)有種錯(cuò)誤的想法,認(rèn)為創(chuàng)業(yè)做自己的“老板”,做事會(huì)“更容易”些。而事實(shí)恰好相反,創(chuàng)業(yè)實(shí)際上比受雇于人復(fù)雜多了。事實(shí)上,你如果是一家公司的老板,那么你必然也是在為客戶工作,提供產(chǎn)品或服務(wù),這樣才能夠在行業(yè)內(nèi)占有一席之地。

不要為上面的話感到沮喪。如果你已經(jīng)打算離職創(chuàng)業(yè),下面所列的幾點(diǎn)建議會(huì)對(duì)你有所幫助。

1、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

如果沒(méi)有可行的計(jì)劃,創(chuàng)業(yè)則無(wú)異于空談。花點(diǎn)時(shí)間制定一個(gè)詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)方案,方案中要包括實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑,還應(yīng)該設(shè)定時(shí)間框架和其它相關(guān)信息,明確創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)方向。記住,沒(méi)有設(shè)計(jì)圖的建筑是蓋不起來(lái)的。

2、制定日常工作計(jì)劃。

如果渴望實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo),那么創(chuàng)業(yè)者必須制定嚴(yán)格的日常工作計(jì)劃。當(dāng)然,這也是一種規(guī)劃能力的訓(xùn)練。創(chuàng)業(yè)者必須讓每天的工作秩序井然,保持工作的條理性。此外,與工作無(wú)關(guān)的生活雜事不應(yīng)該納入日常計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行日常工作計(jì)劃能夠讓創(chuàng)業(yè)者更加專注于工作。

3、條件成熟再辭職。

如果目前辭職的條件還不成熟,那就先不要辭職。利用工作積攢創(chuàng)業(yè)所需的資金,這樣創(chuàng)業(yè)者在辭職后,不至于給個(gè)人和家庭生活帶來(lái)過(guò)多壓力。另外,網(wǎng)絡(luò)上各種折扣券和優(yōu)惠券可以幫助創(chuàng)業(yè)者節(jié)省更多資金。請(qǐng)記住,如果能夠合理分配時(shí)間,更有效率地利用時(shí)間,創(chuàng)業(yè)者完全可以邊工作,邊實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

4、高效利用所有時(shí)間。

要善于利用好所有時(shí)間。雖然制定了日常工作計(jì)劃,但也并不意味著創(chuàng)業(yè)者要完全受限于它。你可以隨身帶著筆和便簽,記錄下隨時(shí)迸發(fā)的靈感。當(dāng)你在路上或忙于其他瑣事時(shí),靈感很可能不期而至,而你的電腦或日程表卻不在手邊,永遠(yuǎn)不要讓這樣糟糕的情況發(fā)生。若想獲得成功,要珍惜和重視所有時(shí)間。

5、不向失敗低頭。

沒(méi)有任何公司一經(jīng)創(chuàng)立,就能夠平步青云。如果你被客戶或投資者拒絕了,那就把它當(dāng)作一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),繼續(xù)前行。創(chuàng)業(yè)者對(duì)于無(wú)法改變的事情,不要鉆牛角尖,要把心思花在下一次機(jī)會(huì)上,利用你的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)提高下一次成功的可能性,要堅(jiān)定地朝著成功的目標(biāo)邁進(jìn)。

6、永遠(yuǎn)不要放棄。

不管創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)生任何情況,一定要堅(jiān)持下去。

無(wú)論過(guò)程有多艱難或者有多讓人挫敗,創(chuàng)業(yè)者都要不斷向前,情況才會(huì)變得越來(lái)越好。如果始終堅(jiān)持不懈,創(chuàng)業(yè)者終會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。試想一下,如果當(dāng)初蘋(píng)果或臉譜(facebook)等網(wǎng)絡(luò)公司輕易放棄,那么他們的現(xiàn)狀將完全是另外一種狀態(tài)。

7、不用他人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判自己。

不要把他人的成就作為評(píng)判你個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。即便別人做得再好或已經(jīng)達(dá)到了你的目標(biāo),那又怎樣?不要受別人影響而感到沮喪,創(chuàng)業(yè)者只要盡其所能,按照適合自己的狀態(tài)工作就可以了。而且,適合別人的未必適合你。

8、經(jīng)常閱讀和研究。

創(chuàng)業(yè)者要隨時(shí)了解行業(yè)的最新信息,研究達(dá)成目標(biāo)的方法,并將所學(xué)到應(yīng)用到工作中。了解所經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢(shì),以及同行中頂級(jí)公司的一些好的做法。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都在不斷的發(fā)展中,創(chuàng)業(yè)者永遠(yuǎn)不可能掌握某項(xiàng)業(yè)務(wù)所有動(dòng)態(tài)。

如果你有魄力辭去穩(wěn)定的工作,想要自己創(chuàng)業(yè),我對(duì)你表示贊賞。一個(gè)人能夠做到這一點(diǎn),需要有足夠的勇氣。我敬佩每個(gè)做出這樣決定的人。當(dāng)然,這樣說(shuō)并不是不贊同那些朝九晚五的人,畢竟人和人是不一樣的。

請(qǐng)謹(jǐn)記,不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)的。只有那些最堅(jiān)定的人,才能在荊棘密布的漫漫創(chuàng)業(yè)路上最終獲得成功。

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教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等方面的詳細(xì)安排。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的模板,供大家參考制定自己的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第88~89頁(yè)的內(nèi)容,
稅務(wù)涉及到個(gè)人和企業(yè)的財(cái)務(wù),并對(duì)他們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響。接下來(lái)是小編為大家搜集的稅務(wù)案例分析,希望能夠幫助大家了解稅務(wù)實(shí)務(wù)。變更車(chē)道是常見(jiàn)的駕駛技巧,但是
教師工作計(jì)劃需要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,合理分配時(shí)間和資源,確保教學(xué)任務(wù)的完成。我們收集了一些教師工作計(jì)劃的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家編寫(xiě)自己的工作計(jì)劃有所幫助。我們每一個(gè)人,
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要注意準(zhǔn)確地描述自己的經(jīng)歷和能力,同時(shí)避免夸大或夸張。恭喜你完成了個(gè)人簡(jiǎn)歷的第一步,下面是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,供你參考和借鑒。
閱讀范文可以幫助我們積累寫(xiě)作素材,提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和變化,人們面臨各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的時(shí)
策劃方案應(yīng)該能夠有效利用現(xiàn)有的資源,避免浪費(fèi)和冗余。下面是一些成功案例的策劃方案分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。1、以剪彩揭幕、奠基典禮為主線,通過(guò)大廳剪彩揭幕
范本是我們學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作能力的重要工具之一,它可以為我們提供思路和啟發(fā),開(kāi)拓我們的寫(xiě)作思維。想要寫(xiě)一篇好的總結(jié),可以先參考一些優(yōu)秀的范文范本,從而提高自己的寫(xiě)作
授權(quán)委托是指一個(gè)人將自己的權(quán)利或職責(zé)委托給他人代為處理或執(zhí)行。為了幫助大家更好地理解授權(quán)委托的實(shí)踐,以下是一些成功案例的分享。委托人:所在地址:受委托人姓名:性
心得體會(huì)是對(duì)我們所面對(duì)的挑戰(zhàn)和困惑的一種思考和總結(jié)。以下是一些著名作家的心得體會(huì)摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪。作為一名文明小店志愿者,我認(rèn)為這是一次難得的機(jī)
范本可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。小編為大家整理了一些膾炙人口的范文范本,相信能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,我
廣播稿的目的是為了將信息具體而直接地傳達(dá)給廣大聽(tīng)眾,引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。現(xiàn)在,請(qǐng)您靜心聆聽(tīng)以下精選的廣播稿,感受其中的聲音和情感。每個(gè)人分配的任務(wù)都不一樣。我
辭職報(bào)告是我對(duì)公司的一種告別,也是給自己一個(gè)明確的起點(diǎn),開(kāi)啟新的職業(yè)道路。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在閱讀這些范文時(shí),我們
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而更好地應(yīng)對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。探索成功的道路,需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,以下是一些成功人士的勵(lì)志故事。1、春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就
學(xué)校總結(jié)是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)老師辛勤教導(dǎo)的肯定和回饋。如果你正在寫(xiě)學(xué)校總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你提供一些靈感。學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)
范文范本是寫(xiě)作的參考材料,有助于我們提高作文的質(zhì)量和水平。請(qǐng)大家參考下面的范文范本,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。當(dāng)老師說(shuō)道:“周五帶蛋
調(diào)查報(bào)告是通過(guò)實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析,對(duì)特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)描述和解釋的一種文書(shū),它可以幫助我們了解事物的真相。接下來(lái)是一些精心整理的調(diào)查報(bào)告例文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)
在寫(xiě)作過(guò)程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過(guò)分析優(yōu)秀范本的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫(xiě)作風(fēng)格。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀范文樣本,希望
范文范本的使用需要注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的結(jié)合,避免簡(jiǎn)單的模仿和復(fù)制。下面是小編整理的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。快樂(lè)生活,開(kāi)心學(xué)習(xí),青春在激
范文范本能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地理解寫(xiě)作的要求和目的。下面是一些范文分享,希望大家通過(guò)閱讀范文,提高自己的寫(xiě)作能力。在找工作的過(guò)程中,簡(jiǎn)歷是重要
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)、全面地總結(jié)自己的工作,既要揚(yáng)長(zhǎng)避短,又要踏實(shí)為人師表。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)
在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們要注意從客觀的角度評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),不要過(guò)分自我吹噓或輕視自己的努力。通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以便進(jìn)行及時(shí)的調(diào)
幼兒教師要積極與家長(zhǎng)溝通合作,形成互信、互助的良好教育環(huán)境。在以下幼兒教師總結(jié)范文中,你可以找到一些寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)的靈感。回顧一學(xué)期的工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和
參與服務(wù)月活動(dòng)可以促使人們關(guān)注他人的需求,培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。下面是一些服務(wù)月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)分享和感悟,讓我們一起領(lǐng)悟其中的價(jià)值。會(huì)得到別人的認(rèn)可和稱贊的!實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)和檢驗(yàn),也可以為他人提供借鑒和參考。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)一些學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)的感受和總結(jié),看看他們的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)培訓(xùn)使我更進(jìn)一
范文范本可以幫助我們了解不同題材和文體的寫(xiě)作要求,拓展我們的視野。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。通過(guò)此次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),我認(rèn)真總結(jié)了創(chuàng)
安全教案不僅僅是一份紙上的文件,更要轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動(dòng)指南,真正起到實(shí)效。在閱讀這些安全教案范文時(shí),我們可以思考一下如何將其中的教學(xué)理念和教學(xué)方法與自己的實(shí)際教學(xué)
教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地了解自己的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。以下是一些值得一看的優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
每個(gè)人在寫(xiě)作時(shí)都希望能夠有所突破和提升,在這時(shí)候,范文范本就是一個(gè)很好的參考工具。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著人們對(duì)法律的了解日
范文范本可以幫助我們了解不同題材和不同風(fēng)格的作文,提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。接下來(lái)是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和創(chuàng)作靈感。
通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以更好地分配資源和管理風(fēng)險(xiǎn)。范文中的活動(dòng)方案兼顧了活動(dòng)的目標(biāo)、參與者的需求和資源的利用,值得借鑒和學(xué)習(xí)。為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園十二
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該科學(xué)合理,并且要具有可操作性和可檢驗(yàn)性。歡迎閱讀下面的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,希望能對(duì)您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。新學(xué)期新面貌,新的一年要做的更好,所以對(duì)2
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是為未來(lái)的學(xué)習(xí)規(guī)劃提供參考。以下是一些值得借鑒的總結(jié)案例,希望對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。寒假期間本人在恩施市龍鳳壩佳聯(lián)超市里進(jìn)行了一次深
規(guī)章制度是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的基石,對(duì)于形成良好的工作氛圍和協(xié)作機(jī)制至關(guān)重要。以下是一些規(guī)章制度的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能對(duì)您的規(guī)章制度編寫(xiě)和實(shí)施提供一些參考。
通過(guò)觀摩范本,我們可以了解一些常見(jiàn)的總結(jié)寫(xiě)作錯(cuò)誤,并避免犯同樣的錯(cuò)誤。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作技巧。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會(huì),可以為我們提供更全面和多角度的思考。
感謝信是一種傳統(tǒng)且受歡迎的溝通方式,它能夠拉近人與人之間的距離,促進(jìn)情感的傳遞。通過(guò)學(xué)習(xí)感謝信范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。衷心感謝各位同事的慷慨
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